感恩教師節(jié)活動(dòng)方案5篇
感恩教師節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的'快樂,學(xué)會換位思考。
二、活動(dòng)主題 :感謝師恩、感謝有您
三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日中午12:10
四、活動(dòng)組織: 由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.自制感恩卡賀卡;
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目 ;
3.教室布置;
4.邀請任課老師參加;
5.照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過程
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)
(二)教師節(jié)主題慶;顒(dòng):
1.主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶;顒(dòng)開始 ;
2.詩朗誦――老師,我們愛您 !
3.歌曲:“感恩的心”
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現(xiàn)場抽取)
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。
5.歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前
6.舞蹈:徐晨儀或其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物 學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”
感恩教師節(jié)活動(dòng)方案2
一、、活動(dòng)目的
****年*月**日是我國第**個(gè)教師節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),教育學(xué)生學(xué)會感恩老師的無私愛心、學(xué)會感恩老師的辛苦勞動(dòng)、學(xué)會感恩老師的孜孜教誨,我校特開展教師節(jié)特別活動(dòng)。旨在通過開展以“感恩老師”為主題的系列教師節(jié)慶;顒(dòng),加強(qiáng)師生之間的'交流、增進(jìn)師生之間的感情、改善師生之間的關(guān)系。讓每個(gè)學(xué)生感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意。
二、活動(dòng)時(shí)間
****年*月*日——*月**日。
四、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第**個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
五、活動(dòng)安排
*、主題宣傳活動(dòng)
通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍?傌(fù)責(zé):各班主任
(*) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人:各班主任 ②完成時(shí)間:正式開學(xué)開始,****年*月**日止。
(*)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳:負(fù)責(zé)人:施安琪同學(xué)
要求:播放歌頌教師的歌曲 。 *月*日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(*)學(xué)校標(biāo)語宣傳:負(fù)責(zé)人:謝佛遜
要求:①學(xué)校懸掛橫幅:熱烈慶祝第**個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“謝謝您,老師!”。②完成時(shí)間:*月*日
(*)學(xué)校文化走廊、少先隊(duì)報(bào)欄要出版教師節(jié)的?X(fù)責(zé)人:陳思輝
要求:①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容:宣傳我校老師的感人事跡。 ③ *月*日前完成。
*、感謝師恩活動(dòng)
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)?傌(fù)責(zé)人:陳珊琪
(*)*月**日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(負(fù)責(zé)人:陳思輝)
(*)*月**日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(*)*月*----*日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)!袄蠋,我想對您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在各班的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人:陳思輝)
(*)*月*日—**日組織全體學(xué)生開展短信祝;顒(dòng)。(各班主任負(fù)責(zé))
*、學(xué)校慶祝會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(陳思輝負(fù)責(zé))
程序:*、升國旗儀式;*、校長致辭;*、學(xué)生代表講話;
感恩教師節(jié)活動(dòng)方案3
根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見,全市各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng)。根據(jù)這一精神,我校決定在教師節(jié)來臨之際,在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng),具體方案如下,請各班認(rèn)真發(fā)動(dòng),遵照執(zhí)行。
一、活動(dòng)目的:發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題:“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”
三、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬案卸鹘處熑齻(gè)一活動(dòng)”
1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,教師節(jié)演出,節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè)。
2、“對老師說一句謝語”:由校園電視臺把學(xué)生所說的.感激的話語進(jìn)行編輯整理,在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實(shí)事”:開展“我們來當(dāng)一天班主任老師”的體驗(yàn)活動(dòng),或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆⻊?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級自定。
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四、活動(dòng)要求
1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。
2、自愿參加征文活動(dòng),但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評,征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。
感恩教師節(jié)活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)主題
累累碩果謝師恩 金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓
二、 活動(dòng)平臺
xx區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月5日(周五)――9月16日(周二)
四、 活動(dòng)內(nèi)容及欄目介紹
(一)累累碩果謝師恩
尊師重教是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng),古人就曾提出“弟子事師,敬同于父”的名言,F(xiàn)代社會,傳道授業(yè)解惑的教師更是被冠以“園丁”、“人類靈魂的工程師”的美譽(yù)!敖處煿(jié)”是社會成員,特別是在校學(xué)生表達(dá)對老師感激之情的最好時(shí)機(jī)。本版塊通過網(wǎng)上“謝師恩”、撰寫“我的美麗老師”兩個(gè)欄目對辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師道祝福、訴衷腸。
1、桃李滿園謝師恩
在教師節(jié)來臨之際,我們不提倡學(xué)生向老師饋贈(zèng)禮物,但是希望同學(xué)們通過“網(wǎng)上謝師恩”的活動(dòng),編輯祝福和感恩話語,選擇精美卡片,在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)對教師的感恩之情。
2、百花沁香贊園丁
為了展示為人師者的形象和風(fēng)采,弘揚(yáng)愛師尊師的良好傳統(tǒng),此欄目通過撰寫“我的美麗老師”,講述教師的治學(xué)與育人事跡,抒發(fā)學(xué)生對老師獨(dú)特的感情、歌頌優(yōu)秀教師的美麗人格;另外,同學(xué)們也可以寫寫自己的進(jìn)步和成績,用自己的成長,表達(dá)對老師的感激,相信這對于老師們來說,是最好也最珍貴的教師節(jié)禮物。我們相信,總有一種情感,源自我們無法抗拒的心靈,讓我們共同分享這份感動(dòng)!
(1)文章主題:從不同角度,不同側(cè)面,講述師生間感人的真人真事、真情感。
(2)文章內(nèi)容:敞開心扉,暢所欲言:你喜歡怎樣的教師,你認(rèn)為一個(gè)“美麗教師”應(yīng)該是什么樣的?梢允巧钪杏龅,曾經(jīng)教過你,給你許多關(guān)愛,使你從無知變得學(xué)有所長的一位教師,既可以是老師影響你的一件事情,感動(dòng)你的一句話,也可以是印象深刻的一節(jié)課,也可以是對教師群體的感知等。
(3)文體形式:題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限;也可是自創(chuàng)的詩詞歌賦、散文等。文章應(yīng)包括題目、正文、作者姓名、作者學(xué)校。
(4)文章字?jǐn)?shù):至少百字,多者不限。
(二)金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓
“中秋”一詞,最早見于《周禮》。“吃月餅、賞月”的習(xí)俗由來已久,現(xiàn)在中秋更是傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,合家團(tuán)圓的重要節(jié)日。本版塊通過“情滿中秋送祝!薄ⅰ爸星锕适略挾Y俗”、“佳作賞析品文化”、“喜過中秋曬團(tuán)圓”四個(gè)欄目繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。
1、情滿中秋送祝福
月圓中秋,中秋節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)人都期望著和家人團(tuán)圓。“但愿人長久 ,千里共嬋娟”,正是我們對中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝,在這月圓人合之時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對親朋好友或是尊敬師長的`美好祝福,表達(dá)心中最真摯的思念和敬愛之情。
2、中秋故事話禮俗
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,每當(dāng)中秋月亮升起,古人便于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來和禮俗,我國各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情,讓我們再次見證文化的魅力。
3、佳作賞析品文化
古往今來,人們常用“月圓月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,宋代蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”等佳句,都是千古絕唱。從這些名句佳作中,我們不僅品味了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài),更能品味出中國文化的豐富內(nèi)涵。這個(gè)欄目學(xué)生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩詞歌賦,寫出自己的閱讀心得;當(dāng)然,歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析,共回味!
4、喜過中秋曬團(tuán)圓
中秋團(tuán)圓節(jié),中秋之夜,家人會圍坐在一起賞月,吃月餅,一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适隆2恢来蠹沂欠褚哺胰艘黄鸱窒碓嘛,一起賞月呢?每個(gè)人的故事不同,每個(gè)人的中秋節(jié)也不同。在這個(gè)欄目中,學(xué)生可以發(fā)表自己的中秋感言、可以抒寫自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅,晾曬一下自己的中秋節(jié)。
五、活動(dòng)要求
1、全校同學(xué)要充分認(rèn)識到此次活動(dòng)的重要意義,把做好“累累碩果謝師恩 金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓――20xx年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動(dòng)”作為推動(dòng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,把這項(xiàng)活動(dòng)與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)結(jié)合起來。
2、全校同學(xué)要積極參與網(wǎng)上開展的各版塊、各欄目活動(dòng),樹立“尊師重教”的意識,了解中華傳統(tǒng)文化的魅力,在各種網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)中宣傳和傳承。
感恩教師節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:歲月如歌,感念師恩
二、活動(dòng)目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門:院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象:某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福
2、 祝福傳遞:
讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的`話語,獻(xiàn)給每位教師。
c、 見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動(dòng)安排:
9月7日,文學(xué)社社長團(tuán) 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排:
祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)
簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)
內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!
——院文學(xué)社宣
計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)
桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動(dòng)總結(jié)
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜,另行安排
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