窗外作文小學(xué)生
窗外作文小學(xué)生1
只有愿意推開窗的人，才會(huì)看到能包容一切的藍(lán)天，它無邊無際，它靜如止水。
我拿到期末考卷的那一刻，就知道這將是我生命中最難熬的冬天，臨近過年，我仿佛能預(yù)見到自己低著頭聽父母的責(zé)怪；低著著聽親友談?wù)�；低著頭悶悶不樂。我不知道怎樣告訴媽媽，怎樣面對(duì)她的`失望，于是我一整晚上都沒有說話，媽媽不停地摸我的額頭擔(dān)心我是不是生病了。臨睡前媽媽告訴我明天要去廟里祈福，要是我沒事就一起去，我含糊地答應(yīng)著，心中還在為那分?jǐn)?shù)在懊惱，像一只被擱淺在岸上的魚，翻來覆去睡不著。
第二天我們起個(gè)大早到廟祈福，寺廟的正殿紅墻黃瓦金碧輝煌，相比之下偏殿就顯得十分簡(jiǎn)樸了。此時(shí)的我更想去安靜的偏殿，我邁上落了灰的石板路，跨進(jìn)偏殿的門檻才發(fā)現(xiàn)這里并不大。偏殿的東面有一扇窗子纏著一圈圈斑駁的鎖鏈，上面的圖畫也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了，這扇窗子鎖住了窗外的陽(yáng)光，整個(gè)偏殿藏在陰冷中，我忽然有股沖動(dòng)，想要去打開這扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來，可我始終沒有勇氣向前邁一步。
當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一個(gè)身著素衣的尼姑走進(jìn)來，見我站在窗前有些驚訝地問：“你是想打開窗戶嗎？你可以試一下了。”她的聲音帶著佛家人特有的仁慈，讓我不由自主地卸下心中的包袱，走過去一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈并沒有我想象中緊緊纏繞在窗子上，反而是輕輕搭那里的裝飾品，很快我便解開了鎖鏈。我深吸了一口氣推開了窗戶，窗外的藍(lán)天頓時(shí)覆蓋了我整個(gè)視野，像藍(lán)色的油彩潑滿了天空，我置身于藍(lán)天白云下，仿佛變成了一個(gè)單純的孩童，內(nèi)心的憂傷正在慢慢融化，我望著窗外藍(lán)天白云，心里漾起溫潤(rùn)。
一時(shí)的挫折鑄起窗戶把我鎖在里面，當(dāng)我推開那扇窗才發(fā)現(xiàn)：原來窗戶一直沒有關(guān)，藍(lán)天一直就在外面，所以內(nèi)心憂困時(shí)請(qǐng)推開窗戶也許那里早已春暖花開了。
窗外作文小學(xué)生2
窗外，停著一只翠鳥。像一縷陽(yáng)光，照在我滿是花香的小本上。
翠鳥的羽毛像彩虹一樣，透滿了美麗的陽(yáng)光；翠鳥的眼睛像珍珠一樣，溢滿了清澈的湖水；翠鳥的身體像青云一樣，在藍(lán)天上飄飄蕩蕩。
好久，好久，醒了。眼睛慢慢睜開，就像藏在貝殼里的珍珠慢慢地顯露出來。我早已被它陶醉，當(dāng)它展翅飛翔的時(shí)候，一絲依依不舍流過我的心際。
過了一會(huì)兒，我望向窗外，路兩旁的梧桐樹在微風(fēng)中“沙沙”地唱著歌，幾個(gè)小女孩也在樹下甜甜地歌唱。兩種歌聲纏繞在一起，真是好聽。
從花園采了一些月季，輕輕地撕下芬芳的花瓣，慢慢地灑在小本上，可愛的小房間立馬變得香噴噴的，就像吃了糖，嘴里甜絲絲的。美麗的月季為我們“奉獻(xiàn)”了自己，可它的芳香依然在空氣中蕩漾。也許它是以另一種方式存在這個(gè)世上。
過了一天又一天，時(shí)間可真快，可我的小窗還是那樣，一點(diǎn)兒也沒變，還是那么芳香，還是那么可愛，好像時(shí)光停止了一樣。
翠鳥回來了，在我還在熟睡的時(shí)候，它悄悄地飛到我的小床上，靜靜地望著我。醒來了，看見這可愛的小鳥，心里有說不盡的快樂。
時(shí)光如水，又一年，我靜靜地坐在窗前，回憶著那美麗的景色，可愛的'小鳥還有那聰明伶俐的小女孩們；回憶著那些芬芳的月季，清香的花瓣。心里總是想著：回憶，是多么美好的東西��！可心里也不免有一些傷感，就怕以后再也遇不上了。
窗外，翠鳥在展翅飛翔；梧桐又譜出了新曲兒；小女孩們坐在樹下的石桌上讀書，大概是上學(xué)了。
所有的事物都變了，只有我那可愛芬芳的小窗，在陽(yáng)光下散發(fā)出了月季的芳香……
窗外作文小學(xué)生3
每一棟房子都有窗戶，有窗戶，我們可以看到蔚藍(lán)的天空、翠綠的草地、火紅的太陽(yáng)、高高低低的房子和各式各樣的車子。如果家里沒有窗戶，就看不見窗外的世界了。我們每個(gè)人的心里都有一扇窗，心胸寬大的人心里的那扇窗便是打開的，心胸狹窄的人心里的那扇窗則是緊閉的。
過去的窗外景致和現(xiàn)在從窗內(nèi)向外所看到的風(fēng)景，真的是有天壤之別。以前，從窗外看去，是一片綠油油的農(nóng)田，低矮的房子，人們騎著腳踏車在街上穿梭；而馬路有寬也有窄，甚至還有羊腸小道，人們的生活步調(diào)是緩慢悠閑的，如同那一條清澈見底蜿蜒的河流一般。但是現(xiàn)在的窗外景致改變了，只見高樓櫛比佇立，大廈聳入云端，農(nóng)田也消失了；馬路上的大小車子呼嘯而過，急駛在平坦筆直的柏油路上，人們臉上緊繃的線條，似乎在述說著生活的忙碌以及作息的緊湊。
窗戶，對(duì)房子來說到底有多重要呢？我認(rèn)為房子如果沒有了窗戶，就等于沒有了眼睛，我們?nèi)绻麤]有了眼睛，世界就會(huì)是黑暗的，人生也會(huì)變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的「靈魂之窗」，我們可以藉由這扇窗，仔細(xì)的觀察窗外大自然的奧秘，欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界，享受看得見的喜悅。因此，房子不能沒有窗戶，否則就不能呼吸到新鮮的空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機(jī)會(huì)了。不過，并不是每個(gè)房間都會(huì)有窗戶，記得有一次，我和家人去礁溪時(shí)，住的'那間旅館房間就沒有窗戶，幸好它的空調(diào)設(shè)備非常的好，不然在那么密閉的空間里，不悶死才怪哩！對(duì)于習(xí)慣有窗戶的我來說，窗外的美景是不可或缺的。不過，在寸土難得的溫泉區(qū)中，業(yè)者也不得不詳加利用土地來廣辟財(cái)源了。
每個(gè)人心里都有一扇窗，如果我們能把自己心中的窗戶打開，就更能接受和包容別人的過錯(cuò)，打開心中的那扇窗，便可以看到世界是多么美麗；而人們是多么的和善。如果我們緊閉自己心中的那扇窗，那么便無法看到別人的優(yōu)點(diǎn)和美善了。所以，如果想建立良好的友誼，就要先從敞開心扉做起。
從歷史的推演過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)國(guó)王的「心窗」沒有打開，就會(huì)常常和別國(guó)發(fā)生沖突，甚至引起戰(zhàn)爭(zhēng)，弄得人民流離失所，民不聊生。但如果他的「心窗」打開了，就不會(huì)再和他國(guó)斤斤計(jì)較，引起無謂之爭(zhēng)，國(guó)與國(guó)之間就會(huì)和平相處，百姓也能安居樂業(yè)，歡喜度日。
我喜歡站在窗口欣賞變化多端的云朵，也喜歡觀看母親牽著小孩快樂的走在人行道的模樣，更喜歡見到頭發(fā)斑白的老夫婦彼此扶持著在湖邊散步。把窗打開，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界是多么的亮麗和溫馨，讓我們打開有形之窗和無形之窗吧！恣意的遨游在窗外的旖怩風(fēng)光中，徜徉在平靜祥和的「心境」里。
窗外作文小學(xué)生4
無意間，總會(huì)往窗外看，這也許是一種習(xí)慣吧。窗外的景色總是形形色色的，偶爾是有趣的，偶爾是苦澀的，偶爾是充滿著歡笑聲的，偶爾是……
由于我母親和父親常年在外打工，家里只剩下我和姐姐，還有奶奶。我知道我能上學(xué)是來自不易的，可我的數(shù)學(xué)偏偏不是很好，作為唯一的姐姐總是操心妹妹我的'成績(jī)，每天早早的把我叫起，幫我補(bǔ)習(xí)。今天也不例外，“婷，姐姐我去買早餐，在房間好好學(xué)習(xí)，不許偷懶�！痹捯魟倓偮湎拢憬憔完P(guān)門離開了。我立馬放下手中的的筆，“姐姐真夸張，每天把我那么早就叫起來，就幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)也是的，怎么就學(xué)不會(huì)呢？”我自語(yǔ)道，然后就開始無所事事了，不到一會(huì)，冷風(fēng)吹了進(jìn)來，快到冬天了吧，隨后我的注意力轉(zhuǎn)向了窗外，窗外是一條人來人往的街道，“咦，那不是姐姐嗎”我自語(yǔ)道，姐姐騎著一輛舊的自行車，只穿著一件單薄的衣服，看著都會(huì)讓人剛到冷的感覺。她剛停下來，手里拿著早餐，準(zhǔn)備下自行車時(shí)，突然姐姐一不小心碰到了那輛還沒有屹立好的自行車。然后自行車就倒在姐姐的腳上，看到這，我立馬沖了下去，緊張的問道：“姐，你沒事吧？”姐姐把自行車小心的弄開，緩慢的站了起來，說：“你怎么不去學(xué)習(xí)��？”我說：“看你被壓倒了，下來看看”姐姐搖了搖頭說：“還好早餐沒被壓到，你快上去吧學(xué)習(xí)吧，我沒事�！彪S后她把早餐提給了我，看著姐姐一臉忍痛的樣子我只好轉(zhuǎn)身離開，我的眼淚很不爭(zhēng)氣的流了下來……
每當(dāng)往窗外看總會(huì)想起這件事，可能是因?yàn)槟谴闻既坏耐巴饪闯闪宋乙院笙矚g往窗外看的習(xí)慣吧，可也是因?yàn)槟谴挝衣睦斫饬宋业慕憬�，我從此不再頂撞她了，我的�?shù)學(xué)成績(jī)也由此提高了。
窗外作文小學(xué)生5
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽(yáng)光越過窗外，落在潔凈的窗臺(tái)，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的古文老師。
在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩(shī)書氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩(shī)友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種種不美好，卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。
當(dāng)我們沖忙于某些事物時(shí)，她總會(huì)說：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個(gè)城市，下一個(gè)目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會(huì)到旅行的妙處呢？”
當(dāng)我們遇到傷心難過的事時(shí)，她總會(huì)讓我們體會(huì)到：“人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有被人不理解的時(shí)候，這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí)，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信�！�
當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上時(shí)，她總會(huì)告訴我們：“真正的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中，在堅(jiān)持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側(cè)心扉也是精彩�！�
你那溫柔的.笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽(yáng)光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時(shí)間的推移，終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心得詩(shī)詞會(huì)逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會(huì)一直傳播。
窗外的陽(yáng)光依然溫暖照耀，就像你一樣。
窗外作文小學(xué)生6
每當(dāng)我坐在窗前向外望時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，還是閑來抽煙，少不了的是他那張永遠(yuǎn)掛著微笑的臉。
他的家在我們學(xué)校附近一間小平房里。他靠在學(xué)校里撿我們丟棄的塑料瓶、廢紙團(tuán)謀生，偶爾還從食堂里撿些殘羹剩飯，大概是家里養(yǎng)著牲畜吧。一身破舊的衣服，似乎從來沒洗過。還有那輛三輪車。他從來不騎，只是推著，大概是那早已銹跡斑斑的'車輪在無法拖重物了吧。一般人看他都會(huì)覺得奇怪，這么困難的生活，這么辛苦的勞作。他怎么還是整天樂呵呵的呢？或許是他腦袋不靈光了吧。大家?guī)缀醵歼@么說。可我從他那笑容里看的出來，他很快樂。因?yàn)槲以谂c他交談中得知他每天日出而作，日落而息�？梢韵硎茏约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，自己養(yǎng)活自己，他很幸福。這里的每一個(gè)塑料瓶、廢紙團(tuán)對(duì)他來說都是為明天而努力的積蓄。他靠自己的雙手來掙錢吃飯，所以他沒什么煩惱，只是快快樂樂的活過每一天，享受好每一天就夠了。
當(dāng)問到他為什么不去老年公寓安享晚年時(shí)，他的回答不得不讓我由衷地佩服他。他說自己還有力氣還能夠自食其力，他要為社會(huì)出一份力，而不是添累贅。況且這些東西還能回收，扔了不但浪費(fèi)，還不環(huán)保。我何樂而不為呢？
我知道我眼前這位不只是一位拾荒者，他還是一個(gè)環(huán)保者，一個(gè)能為社會(huì)出力的奉獻(xiàn)者。此刻，我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。
傍晚時(shí)分，他推著小車微笑著走向那輪火紅的夕陽(yáng)。我朝著他遠(yuǎn)去的背影深鞠一躬，在心中默默祈禱，希望他的明天更加美好。
窗外作文小學(xué)生7
在教室，我的地理位置——靠窗。于是，窗外不經(jīng)意一瞥，思緒，飛了，飛到某個(gè)遙遠(yuǎn)的不能再遙遠(yuǎn)的地方，馳騁著……透過窗向往看
校園里有幾棵會(huì)開花的樹。春天來的時(shí)候，它開出了潔白的花�？偸侨滩蛔∠胝聨锥�，每次都想著下次吧它一直長(zhǎng)在那里總不會(huì)跑掉吧。等到我真的想要摘它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，一朵朵花兒都枯萎了，取而代之的是幾支鮮嫩的葉子，地下灑落著白白的'花瓣，可能是要把這無盡的春光一起帶走吧窗外那高大的銀杏說還是干枯枯的幾支樹枝沒有一點(diǎn)要長(zhǎng)出葉子的意思，每次看它總是那個(gè)樣子天氣一天天變暖總會(huì)擔(dān)心他會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。今天我發(fā)現(xiàn)我是瞎擔(dān)心了，枝頭上綠油油的葉子爭(zhēng)著向外冒。
窗外的那花、那草、那樹都在我們不經(jīng)意之間它們卻在努力的悄悄的生長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄冎啦婚L(zhǎng)大就會(huì)有新的實(shí)物來取代它，寢室樓前的一顆樹死了，工人們馬上栽了棵新的。那我們呢不也和樹一樣么，如果我們不努力，不努力爭(zhēng)取自己的成績(jī)，現(xiàn)在雖然不會(huì)本別人取代，那么十年呢，二十年呢，只有等著被社會(huì)把自己淘汰吧。
春天，無聲無息的來了，你是否用心感受它的美了？春天又無聲無息的走了，你是否瀟灑的和它揮手告別，告訴自己在春天里自己有多么努力的……
一陣涼風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)冷顫。思緒又被拉了回來。不經(jīng)意間觸碰水杯，溫?zé)岬�，心中暖暖的，感激地望了一眼班長(zhǎng)，那個(gè)熱心的人，她卻沒有注意到我這善意的目光，只是一直在低頭奮筆疾書地學(xué)習(xí)著。周圍全是濃濃的”好好學(xué)習(xí)”的氣息，每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的一片天地，我的目光始終沖不過一道道屏障。
于是，目光又移到了窗外，思緒繼續(xù)張牙舞爪地飛揚(yáng)……
窗外作文小學(xué)生8
書籍是一扇神奇而美妙的窗口，推開它，我看到了一片湛藍(lán)、深邃、遼遠(yuǎn)的天空。
小時(shí)候，我總想親身體驗(yàn)一下外面的世界。我對(duì)知識(shí)的渴求就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，跟隨我的血液奔流不息。于是，我懇求媽媽為我買來一本又一本書，不論中外名著、文化民俗，只要是我沒有見過的世界，我都充滿了新鮮感。就這樣，我在家里一步不動(dòng)，卻憑借著我的另一雙慧眼——書籍，看遍天下。
所以，書籍是智慧之窗，帶我進(jìn)入廣博知識(shí)的深邃天空。
初三時(shí)，有一次我被一道數(shù)學(xué)難題困住。心情沮喪的我本打算放棄，可腦海中卻浮現(xiàn)了做完讀到的馬云的奮斗故事。他創(chuàng)建阿里巴巴的網(wǎng)站時(shí)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，可他從未放棄，一次又一次的在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，在不懈的努力和鉆研下，最終帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)取得了成功。原來，所有的'成功都是以失敗為基礎(chǔ)的。馬云的經(jīng)歷就是我的動(dòng)力！我重振精神，重新分析了一遍題目，整理了一下思路，不停的驗(yàn)算打草，十幾分鐘后，我終于攻克了這道難題。這都?xì)w功于書籍，是它們教會(huì)我直面困難，永不放棄。
所以，書籍是啟迪之窗，帶我領(lǐng)略人生真諦的湛藍(lán)天空。
讀書于我，更是一種平和的心境，一種寧?kù)o的心情。我常常會(huì)把自己想象成書中的主人公，讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。溫暖的陽(yáng)光散在肩上，氤氳的茶香縈繞身邊，我感到從未有過的平靜和從容。
所以，書籍是平和之窗，帶我步入平靜安寧的遼遠(yuǎn)天空。
如果我是一株小苗，那書籍就是我生存必不可少的水分；如果我是一只鳥兒，那書籍就是我追求自由的翅膀。開啟書籍之窗，增加靈魂的高度，體驗(yàn)生活的真諦，擁有平和的心境，瞭望美麗藍(lán)天！
窗外作文小學(xué)生9
一個(gè)人靜靜的躺著，看著窗外的風(fēng)。
等等，風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時(shí)間飄過的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動(dòng)的浪濤，不會(huì)因?yàn)槊總�(gè)人，或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會(huì)不會(huì)在飄到下一個(gè)入海口時(shí)，就忘了自己是從哪來的？的確，葉子飄落有可能是因?yàn)榍锏目蔹S，但是更有可能是因?yàn)椤瓨涞牟煌炝�。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會(huì)不會(huì)也像落雪一樣——無聲無息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡過的音樂，感動(dòng)過的故事，都會(huì)留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來，卻總不會(huì)徹底忘記。而我們的思想，其實(shí)，也是這一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，一點(diǎn)點(diǎn)討厭，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)留下的回憶，慢慢磨出每個(gè)人特有的美麗形態(tài)。
現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會(huì)微微笑，嘴角微微揚(yáng)，頭輕輕地?fù)u�？梢�，記憶會(huì)讓我們?cè)絹碓匠墒�，卻絕不會(huì)讓我們忘掉過去，迷失自己。
過去、現(xiàn)在和未來，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過去，才能看得到未來。
透過厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時(shí)候，不得不感概時(shí)間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。
看著曾經(jīng)出現(xiàn)過的景象，大概會(huì)有模糊的.重疊，那是因?yàn)榱粲挟?dāng)時(shí)的視線。時(shí)光飄過，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過去的時(shí)候，微微的酸澀就騙不了自己。
人生大多追憶不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個(gè)城市的風(fēng)里。推開窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。
窗外作文小學(xué)生10
上幼兒園時(shí)，我坐在靠窗戶的作為，那個(gè)窗戶正對(duì)著一個(gè)小廣場(chǎng)，每當(dāng)我向窗外看時(shí)，總會(huì)看見幾個(gè)小孩在小廣場(chǎng)上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時(shí)，我總會(huì)在座位上扭來扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個(gè)沖出去玩了起來。
上小學(xué)時(shí)，在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那么高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經(jīng)�？粗切┬▲B發(fā)呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。
現(xiàn)在我上初中了，初中的'校園就像一個(gè)大花園，在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園，花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候，外面的飯香飄進(jìn)來，大多數(shù)人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒那么認(rèn)真）今年1月我國(guó)東南遭受罕見大雪災(zāi)，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒見過那么大的雪��！上課語(yǔ)文時(shí)，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學(xué)們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！边�有一位仁兄說：“像鵝毛。”有人開玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時(shí)哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
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