勇敢的一節(jié)課優(yōu)秀作文

　　我們哭過，笑過，也抱怨過，不知你們在生活中是否對自己滿意過，它不僅是對自己的肯定，也是別人對自己的肯定。

　　對于我，意向不大愛說話，有點不太善于與別人交流，連知心的朋友也沒有幾個。有時也膽小如鼠，班里舉辦什么活動都不敢參加，生怕別人恥笑，怕自己弄不好�？墒牵�那次讓我覺得其實我也是那樣的出色。

　　那天上英語課，我對英語一向興趣很好，課前都會去預(yù)習(xí)，上課才能跟上老師的節(jié)奏。當然，那些英語單詞也要背的滾瓜爛熟，老師抽查才可以過關(guān)。同學(xué)們都在議論什么，教室里熱火朝天，好像在說：老師說了每個組都要派個代表來背誦這篇英語課文，沒有背出來，將受到懲罰，我們都沒背，現(xiàn)在時間也來不及了，怎么辦？簡直就像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。我頓時也迷茫，不知怎樣才能逃過此劫，可后來我發(fā)現(xiàn)我居然背了，但并沒有說出來。

　　老師那莊嚴的眼神掃視了一下教室的四周，步履穩(wěn)健的踏上講臺，不說一句話，開門見山的說：現(xiàn)在每組派個代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，他很嚴肅，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時我的心加速跳動，因為沒有主動背的話，老師必定會抽查，后果可想而知。

　　我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我?guī)缀醣车氖焱噶�，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動站起來，臉上也因此更紅。

　　最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著這篇課文，教室里縈繞著一陣純正的美國口音，背完后，同學(xué)們個個鼓掌，老師也因此露出了笑容，我也心里甜滋滋的，心里樂開了花。

　　通過這次經(jīng)歷，我變得勇敢，積極，開朗了很多。其實每個人都有自己特別好的一面，只是它等待你的發(fā)現(xiàn)，等待你讓它發(fā)光發(fā)熱照亮每個人。但是，我們同時要善于把握時機，不能輕易讓機會失去，我相信，一定會成功。

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