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小學(xué)生想象作文(通用13篇)
導(dǎo)語(yǔ):作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)?lái)了小學(xué)生想象作文(通用13篇),歡迎大家參考閱讀!
小學(xué)生想象作文 篇1
哈哈!歡迎同學(xué)們來(lái)到我的新家做客!我先帶你們?nèi)ピ聦m玩玩吧!我輕輕按下一個(gè)紅色按鈕,我家的房子就穩(wěn)穩(wěn)的從地面飛起,不一會(huì)兒,我們就到了月宮。哇!有人發(fā)現(xiàn)了玉兔,大家一起追趕,終于捉住了玉兔。這時(shí),我看見(jiàn)了嫦娥,我說(shuō):“嫦娥姐姐我們交個(gè)朋友吧?”嫦娥說(shuō):“好。 蔽覇(wèn)她:“你是偷了仙藥才來(lái)到月宮的吧?”嫦娥說(shuō):“是啊,我不想在這兒了,請(qǐng)你們帶我一起回去好嗎?”“好。∧俏覀円黄鹑ネ列欠N樹(shù)吧!”我高興的答應(yīng)了。
大家都高興都圍過(guò)來(lái),看著我按下那個(gè)綠色的按鈕,過(guò)了二十分鐘,我們就到了土星。我拿出樹(shù)苗來(lái),一人一棵,帶著大家去種樹(shù),我自己種了一棵百合花。然后,我們來(lái)到土星上的一個(gè)山坡,從山上看我們自己種下的'樹(shù),可真漂亮!
走吧,我再帶你們?nèi)ズ@锿嫱!“你這房子還可以下水啊?不可能吧?”同學(xué)們有些不相信。我得意的說(shuō):“誰(shuí)有膽子站出來(lái)?我馬上帶你們?nèi)ジ忯~(yú)玩!”大家又高興又懷疑,看著我按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,房子馬上變身成了一艘潛艇。我們來(lái)到海里,跟鯊魚(yú)捉迷藏,跟海龜聊天,這可比水族館有趣多了!玩了一會(huì)兒,大家都說(shuō)餓了。我拿出搖控器一按,潛艇就伸出兩只手來(lái),抓了太陽(yáng)魚(yú)、翻車(chē)魚(yú)、海蝦,嘿嘿,還弄了些我喜歡吃的海帶回來(lái),一小會(huì)兒,智能廚房里就自動(dòng)做好了美味大餐,我們吃得好開(kāi)心啊!吃完飯,同學(xué)們?nèi)轮措娪,我?duì)著墻壁喊了一句:“4D影院模式!”我們的房間里一下子就變成了一個(gè)電影院放映著我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片,椅子也跟著動(dòng)來(lái)動(dòng)去,哈哈,同學(xué)們簡(jiǎn)直高興壞了!
看完電影,我對(duì)大家說(shuō):“我爸爸媽媽要下班了,還有我哥哥也要回家了,我們快回去吧,不然他們找不到我和我家的房子會(huì)著急的!”于是我又按下那個(gè)粉色的按鈕,二十分鐘左右,我們就回到了我家原來(lái)的地方。
我正在得意洋洋的跟大家告別,突然臉上被蚊子咬了一下,我睜開(kāi)眼睛一看,我正躺在自己的床上睡大覺(jué)呢!哎呀,原來(lái)我是在做美夢(mèng)。∥矣悬c(diǎn)失望,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,等我長(zhǎng)大了,我就自己去造一個(gè)這樣的房子吧!
小學(xué)生想象作文 篇2
從遠(yuǎn)古世界到現(xiàn)在,地球同他承載的生物經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。有許多生物由最開(kāi)始的弱者,到慢慢變地強(qiáng)大起來(lái),而后又慢慢的走向滅絕!
時(shí)間聚焦在6500萬(wàn)年前,在這一年,大量的恐龍?jiān)庥隽藲缧缘拇驌,以致走向了最后的滅絕!
作為恐龍愛(ài)好者的我,對(duì)這一幕,曾有過(guò)多少惋惜、多少幻想、多少疑惑。r(shí)光流淌,現(xiàn)在的人類(lèi),憑借自己的聰明才智,終于可以穿越時(shí)空,見(jiàn)證那個(gè)震撼人心的時(shí)刻了!
這不,我迫不及待地拿出我的時(shí)空電視觀看過(guò)去……
那是一個(gè)清晨,空中電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。突然,一道閃電劈中了一只恐龍,轟隆一聲巨響,它瞬間倒地,旁邊的樹(shù)木經(jīng)不起恐龍這個(gè)龐然大物的撞擊,枝葉散落一地。
極目遠(yuǎn)眺,在一條小河旁邊,兩只霸王龍為了爭(zhēng)奪食物而對(duì)峙著,一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將拉開(kāi)帷幕。這兩個(gè)恐龍屆的“霸王”,不斷地用震耳欲聾的叫聲警告對(duì)方,不遠(yuǎn)處,正躺著一具血淋淋的恐龍尸體!而就在此時(shí),它們旁邊的其它小型恐龍,似乎對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗并不感興趣,紛紛逃之夭夭了!
這時(shí),狂風(fēng)大作,天空中出現(xiàn)了一個(gè)碩大的火球,那就是小行星,由于小行星穿過(guò)大氣層發(fā)生了劇烈的燃燒,所有的.動(dòng)物被熾熱的火光烤著,植物開(kāi)始枯萎,空氣中彌漫著死亡的氣息。那兩只霸王龍也被這突如其來(lái)的變故嚇傻了,倉(cāng)皇逃跑。
小行星越來(lái)越近,大地也越來(lái)越熱,地球上的恐龍都慌亂逃跑,仿佛想遠(yuǎn)離這個(gè)炙熱的小行星,而小型的動(dòng)物,則選擇遁到地下,躲避災(zāi)禍。
一時(shí)間,山崩地裂,小行星撞上地球的墨西哥沿岸,發(fā)生了巨大的爆炸,墨西哥周?chē)膭?dòng)物幾乎全部滅亡。地球上的綠色轉(zhuǎn)眼間全部消失。最后僅剩的動(dòng)物也被熱浪折磨得痛不欲生,奄奄一息。由于小行星撞上地球?qū)е铝说卣鸷突鹕絿姲l(fā),最后所有的恐龍都已經(jīng)死亡,遍地尸體,異常可怕。
關(guān)閉了時(shí)空電視,我的心情久久不能平靜?铸埖臏缤鍪峭饬υ斐傻模覀儸F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差,在未來(lái)的某天,人類(lèi)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?!我決定要去未來(lái)看看!
我拿出時(shí)空穿梭門(mén)來(lái)到了100年后。
穿越了過(guò)去,在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼鏡,未來(lái)的東西肯定不一樣,我戴上了這個(gè)眼鏡!霸瓉(lái)是電視啊,都變地這么方便了。”我就看起了新聞。里面提到“據(jù)統(tǒng)計(jì),本地已連續(xù)兩個(gè)月是霧霾天氣,請(qǐng)大家戴好口罩出門(mén)……!眲偝鲩T(mén),就看到一輛輛救護(hù)車(chē),它們以光的速度從我面前飛過(guò),一輛又一輛。這時(shí)我想:我要去醫(yī)院看看。
時(shí)空穿梭門(mén)讓我瞬間到了醫(yī)院,我問(wèn)醫(yī)生“這些病人怎么了?”“年輕人,你還不知道吧,現(xiàn)在,肺癌患者以每秒100人的速度遞增,醫(yī)院人滿為患啊!”我頓時(shí)驚呆了!
這時(shí),城市中響起了警笛聲,我又想知道這是怎么回事,就來(lái)到了防空室。不問(wèn)不知道一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)是太空垃圾變異了,開(kāi)始襲擊地球。市長(zhǎng)命令開(kāi)啟了城市防空罩,才讓我們幸免遇難。
突然,我想喝水,一個(gè)水杯來(lái)到了我的面前。正在我想暢飲一番時(shí),水突然變成了一個(gè)怪物把我摁到了墻上。千鈞一發(fā)之際,市長(zhǎng)拿出一個(gè)寶劍,不費(fèi)吹灰之力就把怪物消滅了!我又問(wèn):“這是怎么回事?”“哎!現(xiàn)在人們向河流中投放各種污水,即使過(guò)濾也有可能變異啊!
這是,警笛聲又響了起來(lái),原來(lái)變異大軍在攻打城市,城市的保護(hù)罩被打破了。市長(zhǎng)給了我一套裝備,我穿上裝備,開(kāi)始與變異怪戰(zhàn)斗。可是,來(lái)了一個(gè)巨型的怪物,好像是boss,我怎么打,他也毫發(fā)無(wú)損……
千鈞一發(fā)之際,我啟動(dòng)傳送門(mén)的虛擬模式,自己退出了那個(gè)時(shí)空。在時(shí)空穿梭門(mén)旁邊,我眼睜睜地看著,那個(gè)boss把城市摧毀……
回到現(xiàn)在的我,心中百感交集:恐龍滅絕了,但人類(lèi)不能滅絕!盡管現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),但大自然的力量是不可抵抗的。讓我們攜手起來(lái),一起保護(hù)環(huán)境,因?yàn)檫@不僅是保護(hù)地球,還是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己!
小學(xué)生想象作文 篇3
我是年輕先驅(qū)的第四年,我曾經(jīng)想象一只鳥(niǎo)像一雙翅膀,像光無(wú)處不在,像游戲中的人物,因?yàn)橛心Х。我不一樣,只是幻想,我想有一雙翅膀。想想,我突然變成了一盞燈,突然變成了一只鳥(niǎo),我成為第一件事就是開(kāi)始飛鳥(niǎo)到藍(lán)天。什么!藍(lán)天和更美麗!比飛機(jī)好多了,飛機(jī)是坐著可以坐,走也很方便,不要避開(kāi)障礙物可以。壞的`是,雖然我的形象是鳥(niǎo)而不是變形,另一種是生活方式,不知道如何區(qū)分雨和沒(méi)有雨。
突然,我被一個(gè)人在早晨覺(jué)醒。通過(guò)這個(gè)幻想,我知道他自己不能成為別人,因?yàn)槟悴恢绖e人的性格,只是長(zhǎng)。
評(píng)論:周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥(niǎo),但沒(méi)有完全成為鳥(niǎo)的身體,當(dāng)時(shí)間醒來(lái),終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人,他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章,是一個(gè)哲學(xué)的故事。
小學(xué)生想象作文 篇4
我是一個(gè)小女孩喜歡幻想,我想象他是一只ark,是一滴水,是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想,我想,如果我是一個(gè)花仙子。
突然,金色的光灑在我身上,我想,這是什么?想著我的身體一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的翅膀,變成一個(gè)美麗的花仙子。我很高興每天都在一個(gè)豐富的花園里生活,突然,富人叫她的奴隸去拆毀花園,我兩個(gè)好朋友大聲喊道:不要分開(kāi)!不要拆開(kāi)花園。如果你拆開(kāi)花園,我們沒(méi)有家。但那些富有的奴隸聽(tīng)不到。所以我們?nèi)m殿找到女王,女王說(shuō):人類(lèi)太平了,我們必須讓人放棄,不要把花園撕掉,直到有一天,富有的`幻想來(lái)了的女兒來(lái)了。它對(duì)我們說(shuō):不要害怕,我不會(huì)傷害你,但為了救你,不要擔(dān)心。這時(shí),我們的心冷靜下來(lái),我們興奮地說(shuō):我們已經(jīng)救了!這樣,一天天突然,魔術(shù)跑過(guò)來(lái)了,快樂(lè)說(shuō):我媽媽同意了,不要撕下花園。在我們的幸福時(shí)光,女王宣布:我們成立!花仙子誰(shuí)笑。
Gnantin....tingin,鬧鐘響了,我想象的世界回到現(xiàn)實(shí)生活。雖然這只是一個(gè)幻想,但我明白只有團(tuán)結(jié)合作,才能成功。
評(píng)論:羅新悅學(xué)生寫(xiě)的也是一篇很好的文章,內(nèi)容豐富,小說(shuō)故事。這個(gè)故事不僅告訴你團(tuán)結(jié)是力量,而且寫(xiě)愛(ài)情的世界,無(wú)論我們經(jīng)歷多么多風(fēng)和雨,我們必須相信世界有愛(ài),愛(ài)的世界。
小學(xué)生想象作文 篇5
我是一個(gè)沉思的學(xué)生,我幻想過(guò)許多不可思議的事情,我現(xiàn)在在思考一件事情,如果我是一滴水,我會(huì)去什么?有什么用?如果我會(huì)飛我打孔機(jī),如果我是hercules我會(huì)做什么如果我有一個(gè)愿望是什么?
我以為我在想著一滴水,我突然蒸發(fā)了,隨著風(fēng)向曼谷,那就是干旱,下雨的時(shí)候,風(fēng)妹妹指揮下雨,我很快沖到風(fēng)哥哥說(shuō):那雨已經(jīng)下來(lái)了,你怎么能有點(diǎn)水?我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)去的云,然后,我突然與成千上萬(wàn)的生命希望通過(guò)大氣一起工作磨損,但我是一個(gè)云停下來(lái),我是一個(gè)力量,風(fēng),我打破了百萬(wàn)白云下來(lái),我終于到了地上,雨了五天五夜,當(dāng)雨停止了鳥(niǎo)花,地球上有一個(gè)新的衣服雨,這件我們?cè)谖覀兊囊路献隽艘路?/p>
一陣驚喜的'拉我回到現(xiàn)實(shí),這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做,但有時(shí)做必要的事情。評(píng)論:黃艷友學(xué)生寫(xiě)的很好,在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴,但是看到人類(lèi)的饑餓和渴望,而是勇于犧牲自己,愿意擁有同樣的小水,有利于人類(lèi)。你很小,但它是偉大的。
小學(xué)生想象作文 篇6
我,被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái),看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿了好奇。不過(guò)后來(lái),我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天,太陽(yáng)叔叔對(duì)我和我的同伴說(shuō):“好了,各位孩子們,開(kāi)始你們第一次,也是最后一次旅程吧!蔽铱吹搅耸澜,花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí),我剛到身體輕飄飄的,我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身,環(huán)顧四周,哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草,十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔,我與她打招呼。我像一顆珍珠,鑲嵌在她的身上,她十分樂(lè)意我的到來(lái)。她的手是那么光滑,嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人,宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線,滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他:他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。
我一分神,掉落在一小塊黑黝黝的泥土上,我得知,我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望:原來(lái)天空是那么美,那么大。許多潔白的'身影在空中忙碌,給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音,仿佛是一首凄美的旋律。
小學(xué)生想象作文 篇7
我是一根接力棒,身著紅白素衣裳,定居文新小學(xué)體育器材室。今天可是文新小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被派送到三(2)班“接力戰(zhàn)隊(duì)”,去為他們服務(wù)。
我被握在了一個(gè)小女孩的手里,隨著一聲哨響,女孩像背著噴氣背包似的“飛”了出去。我被一股強(qiáng)而有力的勁兒握得緊緊的。小女孩不停地?cái)[動(dòng)手臂,震得我頭昏眼花、七葷八素。突然,女孩伸直了手臂,把我遞了出去。我一眼就瞅見(jiàn)了我的第一個(gè)目標(biāo)——一只張大了虎口的'男孩的手,女孩把我塞進(jìn)了那只手里。
男孩帶著我一路飛奔?戳烁舯卩従幽俏挥圃沼圃盏倪x手,我覺(jué)得自己正坐在一顆巨大的流星上,身后劃出了完美的軌跡。眼看我就要被送進(jìn)一位長(zhǎng)頭發(fā)女孩的手里,哎呀不好,歪了歪了,我竟然與那只手擦肩而過(guò)!喂喂喂!這位同學(xué)!你把我給送偏啦!男孩猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,迅速把我遞給了女孩。
女孩像一匹失控的馬兒,不停地奔跑。旁邊的對(duì)手也不甘示弱。慢慢地,對(duì)手體力不支,越跑越慢。女孩看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)健步?jīng)_了上去,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò),觀賽臺(tái)上傳來(lái)一陣陣加油聲:“三(2)班加油!三(2)班加油!”
女孩把我遞給了一個(gè)男孩。男孩一陣風(fēng)似的沒(méi)了影兒?磁_(tái)上的加油聲一聲比一聲響:“倪越加油!跑神加油!”我又被送到了一個(gè)小女孩手里。她有點(diǎn)矮,可是跑得比兔子還快100倍!兩條腿像是被裝了馬達(dá),不停地跑著。就在離目標(biāo)還有5、6米時(shí),女孩仿佛是被打了雞血,突然提速,拼命向前沖刺!旁邊的對(duì)手一下被落在了后面。
我望著對(duì)手正看得起勁,誰(shuí)知“砰”的一聲,和一只大手撞了個(gè)滿懷。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),一個(gè)男孩已經(jīng)握著我出發(fā)了。他猶如一顆出堂的子彈,刺破空氣,射向終點(diǎn),率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。霎時(shí)間,三(2)班爆發(fā)出一片又一片歡呼聲。我們贏了!!
接力賽真是驚心動(dòng)魄!三(2)班好樣的,我們明年見(jiàn)!哦不,我們應(yīng)該天天見(jiàn)!
小學(xué)生想象作文 篇8
炎熱的夏天,炙熱的太陽(yáng)直射著大地,可憐的小草耷拉著頭對(duì)小溪說(shuō):“小溪哥哥,請(qǐng)給點(diǎn)水喝吧,我渴得快不行了!毙∠荒蜔┑卣f(shuō):“哼,我憑什么要把水給你呢?我給一根小草,兩根小草……,這樣的話,我也會(huì)干枯的。”吝嗇的小溪不再理睬小草,連一滴水也沒(méi)舍得給他喝,就這樣,小草很快就渴死了。
寒冷的冬天來(lái)了,溪水結(jié)成了冰,小溪既傷心又后悔,它懊悔自己當(dāng)初沒(méi)有給小草喝水,可是已經(jīng)晚了,可憐的`小草早就渴死了。
第二年春天,小溪不再像以前那么自私了,在它的滋潤(rùn)下,新的小草不斷的長(zhǎng)了出來(lái),并且小草和小溪變成了要好的朋友。
小溪周?chē)男〔荻甲虧?rùn)得嫩綠嫩綠的,吸引了許多小朋友來(lái)這片草地上游玩。
以上這個(gè)故事告訴我們:在別人需要幫助的時(shí)侯一定要伸出自己的援助之手,這樣世界才會(huì)到處充滿溫暖與和平。
小學(xué)生想象作文 篇9
大約一個(gè)多月前,我和爸爸去三潭公園散步。在途中,我發(fā)現(xiàn)一棵槭樹(shù)的果實(shí)掉落下來(lái),它旋轉(zhuǎn)的速度很快,飄落的速度卻較慢,這是為什么呢?我目不轉(zhuǎn)睛地看著它從槭樹(shù)上到地上的整個(gè)經(jīng)過(guò),于是便好奇地走上前去,拾起它,仔細(xì)觀察起它的構(gòu)造。
它長(zhǎng)著一片如蟬翼的“小翅膀”,“小翅膀”的末端連接著一個(gè)紅色的'圓形球體,比“小翅膀”略重一些,使槭樹(shù)的果實(shí)有了重心,就算風(fēng)再怎么吹它,它也不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)或像樹(shù)葉一樣隨風(fēng)飄來(lái)飄去。觀察完后,我開(kāi)始絞盡腦汁地想為什么槭樹(shù)的果實(shí)旋轉(zhuǎn)的速度很快,但飄落的速度卻較慢這個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,百思不得其解,于是和爸爸回家在《我們愛(ài)科學(xué)》雜志上查找資料。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就找到了原因,原來(lái)槭樹(shù)的果實(shí)會(huì)利用“小翅膀”的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生一種像龍卷風(fēng)似的空氣渦流。這種渦流可以有效地給果實(shí)提供向上的浮力,使它們?cè)诳罩心芡A糨^長(zhǎng)時(shí)間,我還知道了“小翅膀”它的學(xué)名叫做翅果,它的作用就是讓風(fēng)把果實(shí)帶到離母樹(shù)很遠(yuǎn)的地方,有助于種子散播。
根據(jù)槭樹(shù)種子的飛行原理,我想發(fā)明一種飛行滅火器,它的外形和槭樹(shù)種子一樣,它的“翅果”和“果實(shí)”注滿了用來(lái)滅火的化學(xué)物質(zhì)!俺峁钡谋砻嬗性S多均勻分布著的小孔,當(dāng)飛行滅火器飄旋時(shí),化學(xué)物質(zhì)會(huì)從小孔中均勻地灑出去滅火,當(dāng)飛行滅火器落在火中時(shí),“果實(shí)”不賴高溫的表面便會(huì)爆裂開(kāi)來(lái),使化學(xué)物質(zhì)飛濺出去,把周?chē)幕饻绲。如果你把飛行滅火器從高空對(duì)準(zhǔn)火勢(shì)大的地方一投,它就會(huì)精準(zhǔn)地落在那進(jìn)行滅火。
大自然真是多姿多彩,它孕育了動(dòng)植物,使人類(lèi)從動(dòng)植物身上得到了許多啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,生物真是人類(lèi)的好老師!
小學(xué)生想象作文 篇10
睜開(kāi)惺松睡眼,眼前是一片觸手可及的迷茫白霧將我緊緊包圍,耳邊惟有潺潺的水聲。向下一看,我的所在之地競(jìng)是一葉扁舟,船頭兩個(gè)金色的大字在迷霧中若隱若現(xiàn)。
當(dāng)我正要走過(guò)去將那兩個(gè)字看清楚時(shí),一位蒼蒼白發(fā)的老人隨著一片五彩的奇光出現(xiàn)在了我的面前,寬大的前額,炯炯的目光,全身莫不煥發(fā)出智慧與哲理的光芒。老人間我是否愿意架上這葉輕舟在我身下這條長(zhǎng)河里闖蕩,我沉思片刻—與其留在這片混沌中迷惘,不如在流水中游闖,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人微笑著將長(zhǎng)袖往船頭一拂而過(guò),隨后,就如他來(lái)時(shí)一樣,在那片絢麗的奇光中消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下一句話:“河之盡頭,字自呈現(xiàn);生命真諦,皆在其中。”
頓時(shí),煙消霧散,我的眼前豁然開(kāi)朗—山清水秀,桃柳成行,鳥(niǎo)兒惆啾,百花吐芳。沒(méi)有塵市的.喧囂,沒(méi)有空氣的嘈雜,儼然一個(gè)世外桃源—切都是那么的新奇,充滿玄機(jī),一切似乎都等待著我去發(fā)現(xiàn)。
手把一支小槳,河水載著小船起航。河流并不寬廣,河水清澈見(jiàn)底,河面風(fēng)平浪靜。我興致勃勃地欣賞著兩岸的風(fēng):河的這一邊是在麥田里嬉戲的孩子們,捉迷藏、丟手絹、打水仗……純真無(wú)邪的臉上洋滋著歡樂(lè)的笑容。河的那一邊是動(dòng)物們的世界,飛禽走獸們?cè)谧杂傻目臻g里享受著大自然恩賜的生存權(quán)利,演奏著《動(dòng)物狂歡曲》。我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)尚未受世俗污染的世界竟有著如此相似之處,那就是純凈與自然。我情不自禁地唱起了《童年》。緩緩的河水,微微的清風(fēng)讓我感到瀟灑自在,我心里暗暗地笑老人竟將如此舒適愜意的航行叫做“闖蕩”。
小學(xué)生想象作文 篇11
如果我是一名宇航員,我會(huì)飛遍世界各地,游遍世界。
在中午天,航空負(fù)責(zé)人問(wèn)我要上傳一些外國(guó)人,他們?nèi)ピ虑蛱酵抢锏娜藗兩钤谖磥?lái)的地方,我立刻打開(kāi)了最大的載人,大部分的航天器有一定的保護(hù)作用,飛了起來(lái)而起,看看通過(guò)紫外線,來(lái)到了地球表面,是不是好,我們遇到了很多很多隕石,我開(kāi)了一個(gè)巨大的榴彈炮,很短的時(shí)間段,這些隕石砸成碎片。嗖—我乘坐的船在它來(lái)到了月亮,空氣,動(dòng)物和植物,有好吃的,地上的風(fēng)景,和地球根本就沒(méi)有區(qū)別。參觀結(jié)束后,我騎在船上,返回地球的`乘客,卻遇到了外星飛船的東西,我打開(kāi)了激光的激光炮,然后擊退了敵人,我會(huì)立刻飛回地球,怕紫外線的傷害飛船,飛船將給予“美”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中的人醒來(lái),“啊,原來(lái)是這樣一場(chǎng)夢(mèng)!”我相信在未來(lái)的生活中,一定能實(shí)現(xiàn)完成我們這個(gè)偉大夢(mèng)想的!
小學(xué)生想象作文 篇12
在未來(lái)星球上,住著三個(gè)可愛(ài)的男孩,第一位叫智慧星,他是個(gè)小博士,腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星,他是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員,活潑好動(dòng),熱愛(ài)籃球和體育活動(dòng)。第三位小男孩叫勇氣星,他是個(gè)小小宇航員。
有一天,在地球的草原上,來(lái)了一群大灰狼,它們咬死了一些牧民,還叨走了很多牛羊,最后還霸占了大草原。從此,人們?cè)僖膊荒芗粞蛎,擠牛奶了。
未來(lái)星的三個(gè)小男孩決定幫助牧民奪回大草原,智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。
他們跟兇惡的'狼群展開(kāi)了搏斗。小博士運(yùn)用智慧,活力星運(yùn)用武藝,打敗了大灰狼,奪回了草原,救出了牛羊。
人們又可以喝到新鮮的牛奶,穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩,他們給牛奶取名叫“蒙牛未來(lái)星”。
啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)在一個(gè)快樂(lè)森林里,有一棵老槐樹(shù),它渾身發(fā)痛、唉聲嘆氣。因?yàn)闃?shù)洞里有一些害蟲(chóng),它在咬著老槐樹(shù)的身體。
這時(shí),它看見(jiàn)從森林里飛出一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)老槐樹(shù)的樹(shù)洞里長(zhǎng)著一群害蟲(chóng)。于是,它飛到老槐樹(shù)跟前,像鉤子一樣掛在樹(shù)上,用又尖又長(zhǎng)的嘴把害蟲(chóng)叨出來(lái)都吃光了。
果然過(guò)了一段時(shí)間,老槐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉,又綠又嫩。它高興的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好醫(yī)生,把我的病治好了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完展開(kāi)翅膀飛走了。而老槐樹(shù)呢?它高興地眉開(kāi)眼笑像一頂盛開(kāi)的綠傘。
小學(xué)生想象作文 篇13
愛(ài)機(jī)靈的七星瓢蟲(chóng)像一個(gè)帶著斑斕色彩風(fēng)車(chē),等待著隨風(fēng)起舞的時(shí)刻,美麗極了!
這一次,我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲(chóng)。首先,我拿出不織布畫(huà)出圖案,然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來(lái),一一黏貼起來(lái)。最后,美麗的七星瓢蟲(chóng)就出來(lái)了。
它有一個(gè)小石子一樣的腦袋,最頂端的觸角,像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的.小帽,直直的挺立在它的頭上,十分的帥氣。小小的眼睛,全神貫注的看著我,想要告訴我昆蟲(chóng)世界的秘密。全身都是火紅火紅的,七個(gè)小巧的斑點(diǎn),在堅(jiān)硬半球狀的鞘翅上,散布均勻,美麗極了!
它會(huì)和真正的七星瓢蟲(chóng)一樣,最?lèi)?ài)吃蚜蟲(chóng),幫我們保護(hù)莊稼。一次,它看見(jiàn)了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著,它想:“我進(jìn)去巡邏吧!”于是,它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會(huì),它就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蚜蟲(chóng)侵蝕著糧食,怒氣沖沖的飛了過(guò)去,心想:“我最喜歡蚜蟲(chóng)了,吃掉它,既滿足了我的嘴饞,又幫助了農(nóng)民,一箭雙雕!”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲(chóng)。
這就是我勇敢可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)。
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