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微笑的高二作文

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微笑的高二作文

微笑的高二作文1

  微笑,可以很美!}記

微笑的高二作文

  人的一生,可以平凡,甚至平庸。但是,一定要懂得微笑面對生活。因為,我們是地球上唯一會微笑的生靈。

  哲人說,一個人有很多表情,每個表情給人的感覺不同,其中微笑無疑是最打動人心的表情。一個人微笑面對自己,需要的是一種自信。一個人微笑面對他人,需要的是一種寬廣的胸襟。而一個人微笑著面對生活,則是需要一種動人的勇氣。

  微笑著面對生活,桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后,從默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員變成了全世界最受關(guān)注的人。只是因為她的面對生活表現(xiàn)出來的樂觀。

  微笑著面對生活,霍金在克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空,解開了宇宙之謎。只是因為他面對生活的身殘志不殘。

  微笑著面對生活,張海迪5歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。從而成為一個影響整個中國甚至世界的殘疾人。只是因為他面對生活的自強不息。

  他們的微笑,那樣普通,沒有別的人的爽朗,也沒有有些人的.嫵媚,甚至是到人群中就隱入其中的毫無特色的微笑。但是,那種精神,是不會令人忘卻的,所以,他們的微笑,可以很美。

  生活,永遠不會有兩點一線的成功。所以,既然不能隨隨便便成功,就要懂得如何面對生活。不要因酸而以淚洗面,不要因甜而驕傲自滿,不要因苦而止步不前,不要因辣而難以正視。把所有都歸結(jié)在生活中的一個微笑,從一個微笑開始,讓成長路上一片光明。

  幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對于每個人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。

  從一個最淡的微笑開始,重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將松臆礦寬,微笑吧。在每一個清晨,向著天邊第一線陽光;在每一個春天,面對著地上第一針新草;在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線……

  相信吧。從一個微笑開始,那就離成功很近,離幸福不遠。

微笑的高二作文2

  你的微笑,在瓦礫中綻放

  給陰霾的世界,投下光亮

  你的花朵,在廢墟中微笑

  在凄苦的日子,灑下芬芳

  生命的旗幟緩緩升起,抱起雙手緊緊攥起生命的希望,閉起雙眼默默祈禱生命的奇跡,黑的夜蓋不住光亮的蠟光,點點的微紅托起你甜甜的微笑,你的微笑充滿愛、充滿了力量、更多的是感動、是無以言表的熱淚盈眶。

  生命的微笑在廢墟里綻放,給你堅強和力量,生命的奇跡總會讓人為之感動,禁不住的為生命的堅強流下祝福的淚。在艱難的日子里,你的微笑就是一切,即使在凄冷的狂風中,也會支起生命的旗幟,點亮生面的火花。

  生命的花朵在瓦礫中微笑,給你溫暖和希望,展現(xiàn)生命的樂章,見證生命的奇跡!澳愕奈⑿Ρ闶钦麄滄海,美了人間”,沒有比這更深刻的語言,心靈的堅強鼓舞著生命的節(jié)奏。她是“地震中最美的微笑”,她展現(xiàn)了生命的堅強,傳遞著生命的力量。她是地震中的幸運兒,死神沒有奪取她的生命,只是留下了一條鮮嫩的腿。她被埋于廢墟之下,輸液管在頭頂上,面對災難她沒有恐懼,沒有茫然,面對記者的鏡頭,她更是展現(xiàn)了一般人的毅力與堅強,面對鏡頭她甜甜地笑了,詮釋了生命的真諦。正是這一張張?zhí)鹛鸬匦δ槪瑘詮姷奈⑿,感動了萬千華夏兒女,讓人們看到了希望,帶給人們力量。

  生命的力量一直在傳遞,生命將在這片神奇的土地再次綻放。

  山間回蕩著工人建筑房屋的聲音、馬汽車的鳴笛聲,河流里流淌著新鮮的'血液,那曾經(jīng)斷裂的山頭,將再次生出了片片墨綠,生命的氣息充斥著整個大地。你的微笑,給奮戰(zhàn)中人們帶去了力量,那一座座的高樓大廈,將拔地而起,生命之塔將再次屹立;你的微笑,是給重建的人們最大的安慰,那一陣陣的鳥語花香,將再次回蕩,那將是飄散著的生命的氣息;你的微笑,帶給期盼著的人們期望與美好的未來。

  你的微笑將在這片神奇的土地播下希望的種子。在秋天結(jié)果的時刻,我相信誰也不會忘記,在下一個花開的季節(jié),當清晨的第一縷陽光映射這片土地的時刻,你的微笑將更加燦爛,生命的花朵就再次綻放。

微笑的高二作文3

  微笑是很有力量的。微笑是沉穩(wěn)的山,給人以心安;微笑是流動的水,給人以活力;微笑是天空懸掛的彩虹,給人一種夢幻般的美麗。

  微笑是跨越代溝的橋梁。你是否發(fā)覺自己無法與父母溝通,你是否發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常與父母發(fā)生爭執(zhí)?我明白,每個人都想跨越這條鴻溝,那便需要在這兒建起一座橋梁,用你的微笑建起一座溝通親情的橋梁。當父母用他們那守舊的思想來約束你時,你用你的微笑包容父母,再與之溝通,只要你言之有理,父母一定會理解的。反之,如果你板起臉來反抗,強烈的爭執(zhí)之下,你的心與父母只能越來越遠。

  由此可見,微笑是連接親情的紐帶。

  微笑是打開心靈大門的鑰匙。當你進入一個新的'集體時,你是否感到緊張、不安、害羞,你把自己藏在海螺里,拒絕一切。而朋友的一個微笑,熔化了你那堅硬的外殼,也溶化了你那冰封的心。你開始與人快樂的交談,這便是微笑的魅力。

  由此可見,微笑是與陌生人交往的通行證。

  微笑是消除誤解的催化劑。朋友之間,難免會產(chǎn)生誤解,你心里委屈,覺得自己握住了真理,不愿以微笑代替繃緊的臉,你只能與朋友成為最熟悉的陌生人。而如果你能微笑面對,事情總會水落石出,那你不但握住了真理,也握住了友情。不是有一首歌,歌詞道:“請把我的微笑留下!边@不正反映了友誼對微笑的渴望嗎?

  由此可見,微笑是連接友情的紐帶。

  微笑是促進你前進的動力。在你遇到挫折時,你悲觀嘆氣,失去生活的信心。這時,上級的一個微笑,你仿佛看到了希望的曙光。你解讀那微笑的密碼,那微笑包含了上級對你的希望與信任。你重新?lián)P起生活的風帆,在人生的海洋里乘風破浪。那微笑,成為大海中的導航燈。

  由此可見,微笑是處理上下級關(guān)系的良藥。

  我知道,親情渴望微笑,正如小草渴望甘露;友情渴望微笑,正如沙漠渴望甘霖;人生渴望微笑,正如魚兒需要水。

微笑的高二作文4

  “謝謝,謝謝,我真是太感謝你了!迸⑽抑业氖,她轉(zhuǎn)身,露出一個很溫馨的笑,連嘴角的弧度都是完美的。

  20xx年,科技高速發(fā)展,新新行業(yè)不斷的冒出來,人們對生活的質(zhì)量要求越來越高,因此也對工作精益求精,從而導致人們抑郁,失眠,。而對于我,一個剛從哈佛拿到博士學位的心理學專家看來,這一切都太可怕了。我可不能坐視不理,我立刻找到我的好朋友A博士,告訴了他我的想法,如果每個人都保持單純,想笑就笑,想哭就哭,那該多好啊!我想利用我剛設計的設備來幫助人們找回快樂!A博士很支持我,也很樂意同我一起開了一家公司——快樂專遞。

  我和A博士正坐在辦公室里喝茶,電話卻響了!岸b彙薄岸b彙盇博士用手在自己的面前一揮,一個顯示屏出現(xiàn)了,打電話來的是一個女孩呢。屏幕里的女孩,身穿一身JM公司的工作服,在與我們交談時,時不時地裹緊外套,腳下不停地挪換著腳步,可見女孩多么焦躁不安、急不可耐:“先生,你能救救我嗎?”女孩的眼睛渴望著,“我在JM里當一名接待,我每天圍著一群各色各樣的顧客,不論我心情好與不好,我都必須要微笑,露出那樣僵硬的'微笑我都覺得莫名其妙。我希望我能扔掉這虛偽的笑容,能像別人一樣將喜怒哀樂都在臉上表達出來,恢復原本的率真!盇博士和我心領(lǐng)神會的對視了三秒,讓女孩來到我們的公司。

  一分鐘不到,“咚咚”地敲門聲傳來了,我按了一下椅子旁的按鈕,門便開了。女孩向我們走來,突然,她動了動脖子,嘴角不自然的向上揚,對我們做了一個很別扭的微笑!罢娴暮懿蛔匀荒亍!蔽覕[擺手,對她笑了笑。“沒辦法,我也不知道,我是什么時候,就變得不會微笑了!迸⑹譄o奈的看著我們。A博士,朝女孩招招手:“快來,躺到這上面去,我們來給你檢查檢查。”

  我領(lǐng)著女孩躺上了一臺我和A博士最新發(fā)明的“大腦傳輸器”,戴上了與儀器,電腦相連的頭盔,頭盔里微笑的小感應器,悄悄的連接到女孩的頭上,以達到強制催眠并且掃描大腦的效果!班帧钡囊宦曁崾疽艉螅娔X就像查殺網(wǎng)絡病毒一樣在女孩的腦子里細致的掃描著,這一遍下來,找到了許多問題所在,什么“被投訴”“扣工資”這些小問題,電腦在掃描的時候就一并清理了。我看看躺在儀器上的女孩,雖然已經(jīng)被強制催眠,但還是可以看出來,臉上的肌肉都放松了許多呢。突然,電腦“嘀嘀嘀”響個不停,似乎遇到了什么大毛病。

  “!”女孩突然尖叫著跳了起來,頭盔還帶在她的腦袋上,“我做噩夢了!盇博士朝我搖搖頭:“看來是個大問題,不能用催眠了,得讓她回想自己上班的情景才能更好的檢測到問題所在呀!”“呃,那個女孩,來,換上這個頭盔!盇博士遞給女孩一個同樣材質(zhì)只是不加催眠效果而且掃描能力更強的頭盔!拔,我叫珍珍。”“好的,珍珍,戴上頭盔躺到儀器上去吧!蔽以俅伍_啟儀器,“請努力回想上班時的情景!薄昂玫摹!闭湔浠卮稹k娔X顯示著珍珍所想的一切,我和A博士也觀察著!班粥粥帧彼坪蹼娔X已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,電腦屏幕彈出來一個危險的標語,下面寫著珍珍的主要問題——有苦說不出。原來,這才是問題的關(guān)鍵呀!我轉(zhuǎn)換了頭盔的功能,變成了治療性掃描頭盔。我連接了“可愛”“率真”“笑”三種具有正能量的數(shù)據(jù)線,三面夾擊“有苦說不出”,果然,這頑固的病毒被刪除了。

  只聽“嘀”的一聲提示音再次響起,我還沒反應過來,珍珍就已經(jīng)從儀器上跳下來,剛才十分呆滯的笑容也變得十分燦爛自然……

  微笑是一種傳遞,是快樂的接力棒。因此,請微笑,更請快樂的微笑,輕輕地嘴角上揚。

微笑的高二作文5

  有時候言語的力量比不過那淺淺的微笑,有時候,那一抹淺淺的微笑才最美麗。

  發(fā)自內(nèi)心的微笑,令人激動,令人振奮,令人為之一顫,更令人感到平凡生活背后的幸福。

  秋天是豐收的季節(jié),是農(nóng)民伯伯萬分喜悅的時刻,因為辛苦一年的勞動成果終于收入囊中,叫人怎能不高興呢?

  莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,放眼望去,就像一片金色的海洋。高粱那紅色的穗子,像害羞的.小姑娘一樣,紅著臉低下了頭,在微風中搖曳。大豆搖搖擺擺,在風中沙沙作響,大豆莢掛滿枝丫,也毫不讓步地炫耀自己的輝煌。田野里像演奏著一首大自然的合唱。

  看著這些,爺爺笑了,笑得那么開心,那么燦爛。眼睛里滿是對下一年的希望,不,應該是對辛苦一年得到回報的喜悅。這用辛勤汗水換來的果實,是多么來之不易。突然,爺爺?shù)难劾锪飨铝藴I珠,這真是喜極而泣!這時,我又想起了有一年,那讓農(nóng)民伯伯心酸的年份。。。。。。

  那一年,天氣出奇的熱,夏季來得快,去得遲,每一天人們都生活在強烈的太陽光下。農(nóng)作物沒有水分的滋養(yǎng),一天天枯萎。面對這來勢洶洶的天氣,爺爺唉聲嘆氣:"唉,天公不作美,今年沒有好收成了。"我一聽,也不免感到悲哀。對于還是靠天打糧食的農(nóng)民來說,沒有收成的日子,自然酸澀。我雖然對農(nóng)民伯伯的春種秋收沒有切實的體會,但我深知一份耕耘就想一份收獲的道理,只耕耘不收獲,那會多么失望。敔?shù)臒o奈刺痛著我的心。。。。。。

  如今,大把的果實呈現(xiàn)在爺爺面前,面對這豐收的盛景,爺爺怎能不開心,怎能不露出最欣慰的笑容呢?看著爺爺發(fā)自內(nèi)心的微笑,我也跟著滿足,跟著快樂!

  我見過的最美的微笑,便是爺爺,便是農(nóng)民伯伯的微笑。那微笑,與收獲有關(guān),與快樂有關(guān)。

微笑的高二作文6

  笑容是一朵花,花香彌漫;笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時空的一瞬,也許短暫,卻可以給予人莫大的激勵與關(guān)懷。

  小學五年級時,剛開學,性格內(nèi)向又膽小的我小心地走進我們的教室,怯生生地躲在教室的角落,沉默不語,聆聽同學們的談論。

  鈴聲一響,一位身著淡綠色衣服的姐姐步入我們的教室伴隨著花香般的笑容讓我為之一震,這,難道就是我們的老師?窗外的陽光傾瀉在教室里,照在她略帶微笑的臉上,如同一朵綻放的花朵,溫暖我的心房。

  簡單的自我介紹后,我終于知道了她那令人感到似風鈴聲般的名字——歐陽懷香,是我們的語文老師,那甜美又和藹的笑容給我一種說不出的感覺。

  在一次考試后的語文課上,本來就很膽小的我再加上語文成績的低落,更使我沒有一絲勇氣抬頭看著歐陽老師,但我最終還是緩緩地抬起了頭,猛然發(fā)現(xiàn)原來歐陽老師也在看著我,伴隨著詢問的眼神、一絲微笑,好似關(guān)心的問我怎么了,我也不自然的'回了一笑,卻給了我許多勇氣。我第一次自信地舉起了手。也許歐陽老師真的已經(jīng)察覺我并關(guān)注我了,便點名讓我回答這道關(guān)于閱讀理解的問題。但當時心浮氣躁的我竟然沒有發(fā)現(xiàn),這道題其實需要從文章中的細節(jié)和內(nèi)心深處的體會結(jié)合來思考。只是斷斷續(xù)續(xù)地答了幾層表面含義,但歐陽老師并沒有打斷我,而是又一次亮出她甜美的笑容,那笑容似一股溫暖的春風,伴隨花香輕拂在我全身,是在鼓勵我、相信我。在她的句句提醒與層層引導下,同學們終于深入理解了這道題。

  在老師的循循善誘下我漸漸對學語文有了信心與興趣,并養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,歐陽老師曾今說過,只有厚積才能薄發(fā),這句話將伴隨我一生。

  就在這學年中,歐陽老師的笑容時時刻刻鼓勵著我,要用自信和勇氣去爭取屬于我們自己的未來!她的笑容如花香馥郁在我的生活之中,如陽光般沐浴我的身心,如一個個歡快的音符在我生活中跳動,讓我學會了自信,開朗地看待生活,也讓我學會用笑容鼓勵自己與他人。

  曾經(jīng)偶然聽說了一段關(guān)于歐陽老師的故事:她,是一個孤兒,在很小的時候飽受了苦難,但在社會各界好心人的幫助下,她被一位善良的老師收養(yǎng),被社會愛心呵護。所以歐陽老師從小就很堅強,就已經(jīng)立下了當老師的理想,用自己全身心的力量去感恩社會,她用自己的知識灌輸每一位學生、用開朗的笑容來激勵每一個人,教會我們學會樂觀與感恩……

  忘的掉的是歲月的傷痛,忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空,看見的,只有你的微笑。

微笑的高二作文7

  穿梭在人流中,面對著許許多多不同的微笑,我心中不禁感到失落——————多久了呢,不曾看到那一抹微笑。

  那是一個天空微微陰沉的下午,我剛剛背著書包從學校里出來,站在站臺上等公交車,一場失敗的考試掏去我全部的生機。想想媽媽希冀的樣子,又想我一次又一次失敗的考卷,心中的歡樂和活力頓時煙消云散了。我覺得自己笨透了,簡直無可救藥,不遠的垃圾桶邊有一個老太,佝僂著痛在垃圾箱中翻找著,我悲觀地想:"我將來不會和她一樣吧?!"

  這時,一個乞丐向我走來,他穿著破破爛爛的黑色夾克衫和一條籃色的油漬斑斑的褲子,一雙鞋已磨得不成樣子。見他向我起來,我心情郁悶的向斜后方一閃,躲過他拿著的那"叮當"作響的塑料杯。那邊的老太不知什么時候走了過來,駝著背,手里拎著一個黑色的大袋子,易拉罐什么的在里面"哐當哐當"地響。我也為她讓了路,老太巍巍顫顫地徑直走向乞丐,然后用干枯的手從紫色的印花的`襯衫的口袋里摸出一枚硬幣,輕輕地放進乞丐的杯里。

  隨著硬幣清脆的"叮當"聲,我的心也受到了震撼,我又打量了一下老太:她一頭稀疏銀白的頭發(fā),一絲不茍地盤在腦后,紫色的印花布襯衫明顯補過N次,但仍然漿洗得干干凈凈,黑色的褲子也很整潔,雖然樣式老舊,但依然為老太添加了幾分樸素。老太駝著的背挺了挺,臉上有個微笑在一點一點綻放開來。

  這個微笑使老太的臉成了朵菊花,但我覺得它異常美麗動力!老太干裂的嘴微微咧著,松馳的皮膚像被風吹皺了的水面,一雙渾濁的眼睛微瞇著,眼角滿是射線、直線、小括號。就是這樣的一抹微笑,如同一縷金色的陽光一樣,透過陰云射進了我的心里。它是那樣的溫暖,又是那樣的剛毅,我的心靈開始震動起來,是什么讓一個和乞丐地位差不多的撿垃圾老太顯出如此的高貴?答案顯而易見,那是因為她的自尊自信和樂觀!我一下子為我自己剛開始自暴自棄的想法害臊起來。

  那抹微笑像陽光一樣充滿了我的心房,把我心中的黑暗趕得無處可藏。我感到我又充滿了力量,一次考試失敗沒有關(guān)系,我只要接下來的每一天好好學習,認真作業(yè),下次一定能取得成功。我不是不夠聰明,而是不夠努力而已!

  難忘那一抹微笑,是它給于我力量,攜著它走在人生的路上,我覺得我身體里充滿了自尊與自信,天空中的太陽又對我露出了微笑。

微笑的高二作文8

  誰不喜歡那甜美的微笑。我總在尋覓,尋覓令人陶醉的微笑。然而,這抹令人陶醉的微笑,我已經(jīng)找到了,我始終忘不了。

  我和周慧潔是好朋友,她永遠戴著粉色小兔的發(fā)夾,那個發(fā)夾仿佛為她而生的,永遠閃爍著金光。我和她最親,記得那時候,我們天天一起結(jié)伴而行去上學,玩得不亦樂乎。就有一次,令我們心驚膽戰(zhàn)。

  那天,天氣涼爽,才剛下過雨。我和她走在放學的路上,一路上蹦蹦跳跳,經(jīng)過了學林雅園的池塘,我和她對視一笑,異口同聲地說:"我們在這里玩吧!"我們點點頭。在石頭和石頭之間活蹦亂跳,玩的不亦悅乎,在石頭上手舞足蹈。一會兒跳到這塊石頭上,一會兒跳到那塊石頭上,像只活蹦亂跳的的小兔子。魚兒快活地游著,仿佛為我們的加入而歡呼。

  突然,我的腳一不小心踩滑了,"撲通"一聲,我落入了冰冷的池塘中,衣服一下子被打濕,我徹底變成了"落湯雞",幾只魚兒在我身旁游來游去,混身癢癢,手臂隱隱有疼痛的感覺,我伸出手一看,手被尖利的石頭劃了一條長長的口子,流出了刺眼的鮮血。我失聲痛哭起來"嗚哇!"

  周慧潔聽到了,立刻跑過來,微笑著,溫柔地安慰我:"你沒事吧,我扶你上來!"那微笑,似蓓蕾初綻。真誠和善良,在微笑中洋溢著沁人肺腑的芳香。根植與我美好的`心靈。讓我不知不覺地想到了帶著金色光環(huán)的、長滿羽翼的天使。

  她伸出雙手,我拉著她的雙手,用盡了力氣把我拉上岸。又關(guān)心地問我:"你不要緊吧,冷嗎?我扶你回去換衣服吧!"

  "不用了,上學快要遲到了,你先走吧,我自己回去換衣服。"我委婉地拒絕。

  "不行,還是我陪你吧!"

  看她倔強的表情,我和她一起走出了學林雅園。

  在這個春暖花開的季節(jié),在這個安靜的地方,我會記得,曾經(jīng)有兩個女孩互相扶持,一起為自己的友誼而感動。

  那抹微笑我至今都不會忘,令我陶醉。是這個活潑的女孩給予我的。

微笑的高二作文9

  “微笑”——這世間最美麗的語言。一個滄桑嶙峋的拾荒者的微笑是否會更動人心弦呢?在我17年光陰流逝的期間,所見的“微笑”有無數(shù),唯有那拾荒者的笑容揮之不去,久久像陽光一樣給我力量。

  那是零七年盛夏的一天,我去尋曾經(jīng)朝夕相處三年的朋友重溫那昔日的歡樂和溫暖。到了在她家樓道門口的`垃圾道口時,一個佝僂的身影趴在垃圾道口好像在尋找什么。我的目光就那么肆無忌憚地落在那人身上。那人似乎也感受到了我的驚奇的目光,轉(zhuǎn)過頭來沖我微笑,我愣住了,那是怎樣的一張臉啊!一雙沒有焦距的眼睛,顴骨高高凸起,皮膚皺皺巴巴的,牙齒幾乎要掉光了,稀疏的白發(fā)無力地貼在頭上。為了緩和尷尬,我問他:“老爺爺,您在干什么呀?”他又笑了,對我說:“撿破爛唄!”好像我們看似這樣困難的工作在他眼里很輕松似的。我又問了:“您多大年紀了?”他說:“76了!”啊?年近八十了!我心中感不禁嘆道。正在我發(fā)呆的時候,他的聲音把我拉回了現(xiàn)實中。他說:“再見了,小姑娘!”他又沖我微笑,那微笑在陽光下顯得格外耀眼,格外美麗。望著他佝僂的身影,堅定而又沉重的步伐,我陷入了深思。

  那微笑有一種特殊的力量,是陽光的力量,我堅信老人心里充滿著陽光!安灰晕锵,不以己悲”,人活著,就要快樂的,就要陽光的活著。老人的微笑深深震撼了我,感動了我。也許這時,那老人不是一個拾荒者,更像一個偉人!

微笑的高二作文10

  不久前,我意外收到一位轉(zhuǎn)學多年同學的賀卡,她說她現(xiàn)在在班里當上“帶讀生”,還講到要感謝當初我給她的一絲鼓勵的微笑。

  這位同學叫小西,是一位性格十分內(nèi)向的女孩。一次班里組織開“聯(lián)歡會”,當時作為組織者的我發(fā)現(xiàn)她坐在最后一排,到了自由發(fā)言的時候,她不時抓著手,神色慌張,一副欲言又止的樣子。我當時心血來潮,提議每位同學都必須有一段發(fā)言。輪到她時,她居然急得臉漲成“公關(guān)臉”,并準備離座,走出教室——開溜,我靈機一動想:“小西同學很積極的,又是我們的‘班花’,請大家用熱烈的.掌聲歡迎她!”看她那神情,當時地上如果有個洞,她肯定往里邊鉆。

  一陣掌聲過后,她硬著頭皮上了講臺,雖然講得很短暫,但我還是帶動全班同學給她長時間的掌聲,并給她一絲真誠的微笑:“講得很好!”我當時注意到:“她兩眼攢著淚花,并報以感激的一笑!焙髞硭D(zhuǎn)了學,我早把這件事忘了,沒想到時隔多時,她還記得我,更沒想到一絲微笑竟然會有這樣的力量!

  一位過去與我有點小誤會的同學生病了,我?guī)ヵr花、水果和安慰的微笑:“安心養(yǎng)病,什么也別想!”那位同學感到很意外,說:“我以為我們之間不會再有交往了!”最后我們成了無話不談的朋友。

  記得剛上學遇到的第一位老師,給了我歡迎的微笑,使我感到像家人般的溫暖;考試成績不好,老師給我鼓勵的微笑,給了我滿滿的信心和沖刺的力量;當我成績優(yōu)秀時,老師給我肯定的微笑……

  越來越多的經(jīng)歷告訴我,微笑能讓我們找到心靈的真誠,淺淺一笑,能代表鼓勵,包容和融解多少冰點,體現(xiàn)多少關(guān)愛。

  微笑總比埋怨能更好地解決問題,很多微笑能讓不愉快煙消云散,讓受益者刻骨銘心。同學們,讓我們一起用微笑創(chuàng)造我們的美好未來吧!

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