關(guān)于見(jiàn)聞的日記大全
關(guān)于見(jiàn)聞的日記大全1
上課了，孫老師還沒(méi)有來(lái)教室，可能是這個(gè)原因吧，教室里有的小組在說(shuō)話，有的小組在玩游戲，于是，我借此機(jī)會(huì)，寫(xiě)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)。不知道什么時(shí)候，孫老師站在門外了， 孫老師看我們沒(méi)有停下來(lái)的意思，就開(kāi)始了“河?xùn)|螄子吼”。
我一聽(tīng)見(jiàn)孫老師的吼聲，就趕緊把作業(yè)收起來(lái)，覺(jué)得我們小組又要被扣分。孫老師看我們安靜下來(lái)了，就走到講臺(tái)上，告訴我們，先給班級(jí)的`中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委佩戴上二杠中隊(duì)委標(biāo)志。孫老師又說(shuō)因?yàn)樘浦蠈W(xué)期沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)管好，所以中隊(duì)委的二杠先不能佩戴。孫老師讓小熊、王治能、張濱雅登9個(gè)人到講臺(tái)上，孫老師給他們每人都掛上中隊(duì)委標(biāo)志。然后是選每組固定的小隊(duì)長(zhǎng)，我們小組小熊因?yàn)槭侵嘘?duì)委，不能當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，剩下陳則羲、我和虞恕都想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，我們讓小熊選，可是小熊選不出來(lái)，當(dāng)孫老師來(lái)問(wèn)我們時(shí)，我們只好說(shuō)選不出來(lái)。孫老師幫我們選好了組長(zhǎng)，全班同學(xué)都通過(guò)后，孫老師幫我別上了小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)椋以谝荒昙?jí)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业淖粨Q了，我們組的小組長(zhǎng)的“寶座”被嚴(yán)思涵坐上了，三年級(jí)時(shí)，我又“回”到了一年級(jí)時(shí)的我，我別提有多開(kāi)心了!每組的固定小隊(duì)長(zhǎng)都佩戴上了小隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志后，孫老師說(shuō)，不管是中隊(duì)委還是小隊(duì)長(zhǎng) ，每天一定要把標(biāo)志掛在左臂上，這樣才有我是中隊(duì)長(zhǎng)/中隊(duì)委/小隊(duì)長(zhǎng)的意識(shí)，這樣才能做到以身作則。這時(shí)，下課了。
能從兩年級(jí)的“平民”升到小隊(duì)長(zhǎng)，我真是太高興了!
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火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友�？墒�，火也有危害，如果使用不當(dāng)，那將會(huì)有很大的隱患，也就是說(shuō)“火善用之則為福，不善用之則為禍”，在新聞上看到的火災(zāi)報(bào)道已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，我還在書(shū)中查閱到：20xx年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起，傷亡7000多人，而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的'，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)是不是很驚訝?因此我們必須要對(duì)消防安全引起注意，否則會(huì)造成一個(gè)個(gè)悲劇。
火是很危險(xiǎn)的，如果因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽，那它就會(huì)時(shí)刻威脅著你的生命。如今，這種事故的不斷發(fā)生，我們才感覺(jué)火是多么的危險(xiǎn)。所以我認(rèn)為消防安全很重要，如何從火場(chǎng)逃離是十分重要的。遇到火災(zāi)，首先要冷靜，用濕毛巾捂住嘴鼻，以免吸入濃煙，要保持低姿，立刻逃離，如果是在高樓層，不要走電梯，迅速地走樓梯，之后立刻報(bào)警，千萬(wàn)不要因?yàn)樯岵坏秘?cái)物，而慢吞吞，時(shí)刻記住“生命最寶貴!”
消防安全“人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。讓我們一起關(guān)注消防安全，一起來(lái)維護(hù)我們美麗的家園!
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這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。放學(xué)了，我背著書(shū)包，快活地走出了校門。
只見(jiàn)路上車來(lái)車往，人們走走停停。車叢中，夾雜著自行車的“鈴鈴”聲，汽車的“滴滴”聲和人們的腳步聲。
忽然，聽(tīng)到身后的自行車猛一剎車，又聽(tīng)見(jiàn)“哎呦哎呦”的`聲音，回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶被一位騎自行車的青年撞到了，但他沒(méi)有停下，又騎著車子逃走了，我遲疑了一下，想起老師說(shuō)要我們樂(lè) 于助人，我就立刻跑去把老人扶了起來(lái)。
老人告訴了我她家的地址，離這里不遠(yuǎn)，我見(jiàn)老人傷得不嚴(yán)重，就決定把老人送回家去。
我們緩慢地走著，但路程不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我敲了敲門，門開(kāi)了，里面走出一位阿姨，她疑惑地問(wèn)老奶奶：“這是怎么了?”邊把老奶奶扶進(jìn)屋中，老奶奶又給她作了解釋。
老奶奶安頓好后，她又急忙把我請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，她跑進(jìn)了廚房，“嘩啦啦”地沖了一杯果汁給我，我接過(guò)果汁沖她一笑。接著又問(wèn)了我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)校，年級(jí)。
天逐漸黑了。我站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您休息吧!時(shí)候不早了，我該回去了，再會(huì)!”阿姨為我開(kāi)門，也說(shuō)了聲：“再會(huì)!有時(shí)間再來(lái)”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，媽媽知道后也很高興，夸我是個(gè)好孩子。我要多多幫助別人，做一名“大善人”。
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歌詠比賽這個(gè)題目，對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是有些好奇，因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場(chǎng)集合，然后，一起去前操場(chǎng)，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動(dòng)人心，這次一定會(huì)更好。終于到了前操場(chǎng)，擺好椅子，筆直地坐下來(lái)等待開(kāi)始。
終于開(kāi)始了，主席臺(tái)上來(lái)了一年級(jí)十三班的，他們唱的是：祖國(guó)在我心窩里和陽(yáng)光下的好少年。音樂(lè)響起來(lái)了，歌聲也唱出來(lái)了，聽(tīng)啊，這首歌真好聽(tīng)!一個(gè)個(gè)歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來(lái)，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優(yōu)美的伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來(lái)�？矗�有指揮呢?她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來(lái)。下一首開(kāi)始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的`成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語(yǔ)夸他們哪!我只能說(shuō)四個(gè)字”太好聽(tīng)了!“……
一直唱著，終于到了我們五年級(jí)。先是五一班，他們唱得也很好，還不時(shí)加些動(dòng)作呢!多好哇，聽(tīng)這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，加起來(lái)更是”杰作“，接下來(lái)是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來(lái)的時(shí)候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘啊!
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一場(chǎng)小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今天，老師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話劇，給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的`小伙子，他敢于和火魔作斗爭(zhēng)，敢于奉獻(xiàn)，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險(xiǎn)的一個(gè)行為啊!有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然這座樓就會(huì)化為灰燼了。防火知識(shí)人人要知道，比如家里失火時(shí)，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的窗簾系成一條長(zhǎng)繩，把繩子固定住，最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。
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