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以象征為話題的作文
以象征為話題的作文1
啊!這個(gè)風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的周末，再次勾起了我出門(mén)游玩的雅致，而在我腦海中接連不斷蹦出游玩地點(diǎn)時(shí)，媽媽打斷了我的思緒：“哎，老了，身體沒(méi)以前那么硬朗了啊!”“咦?媽媽平時(shí)那么忙，還真少出去鍛煉身體啊!要不……”我驚叫起來(lái)，“要不，去萬(wàn)象山打打羽毛球吧!媽媽見(jiàn)我一臉堅(jiān)定的表情，微笑著答應(yīng)了。
說(shuō)走就走，于是我和媽媽約上舅舅一起前往萬(wàn)象山……。沒(méi)過(guò)多久，我們便來(lái)到目的地，在山腳往山頂攀登，說(shuō)也奇怪，剛沒(méi)爬上幾步，我便給這兒的風(fēng)景吸引住了，彎彎的小溪，涓涓的流水，古老的小亭，狹窄的小路，此刻，我仿佛沉睡在夢(mèng)里，我完全陶醉于其中，忘了別人，也忘了自己……“兒子!”一句短促有力的聲音從我耳邊傳來(lái)，在此刻，我在夢(mèng)醒……
“呼~(yú)”好不容易爬上山頂了，“來(lái)，干正事!”舅舅呼喚道，“哎呀，你先給我喘口氣吧!”我請(qǐng)求道，“來(lái)，小伙子嘛，體力充沛著呢!快來(lái)!”沒(méi)辦法，我只能如小綿羊般乖乖聽(tīng)話。“我打~”我一個(gè)猛球發(fā)去，眼見(jiàn)舅舅快要招架不住的樣子，我欣喜若狂，可是，意想不到的是：只見(jiàn)他稍一踮腳，身體后傾，雙手緊握球拍，“啪”的一聲給了我一個(gè)回馬槍，眼見(jiàn)羽毛球像急火流星般向我沖來(lái)，我頓時(shí)慌了，只能拿出拍子胡亂甩弄，希望這“防護(hù)盾”有其功效，但結(jié)果…給我的幻想打了一個(gè)零分，之后的“戰(zhàn)事”中，舅舅是愈戰(zhàn)愈勇，屢戰(zhàn)屢勝，而我呢?可想而知那是一個(gè)悲哀的'結(jié)果——只有撿球的份兒，而每當(dāng)我輸球時(shí)，舅舅都會(huì)吐出一句“孩子，你能行!”來(lái)鼓勵(lì)我，而我卻是心有余而力不足，最后只能投降……只聽(tīng)見(jiàn)舅舅唉聲嘆氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子啊，嬌生慣養(yǎng)的，身子骨可真不行了!”等到此時(shí)，我才明白他們的良苦用心——鍛煉孩子才是最重要的!|
唉，今天的比賽我雖然只得到一個(gè)大鴨蛋，但是我享受了比賽的那段驚心動(dòng)魄的過(guò)程，收獲了一段短暫而美好的記憶，比賽嘛，總會(huì)有輸贏，重在參與嘛!而羽毛球，是這段過(guò)程的見(jiàn)證結(jié)晶呀!
以象征為話題的作文2
不經(jīng)意間，考試正慢慢成為一種習(xí)慣，播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
一想到分?jǐn)?shù)，腦中第一個(gè)想到的竟是友情，巴金老人一直以來(lái)都是很感激朋友之間的那份友情，可他不知道，作為晚輩的我們面對(duì)友誼卻是另一種想法，不過(guò)這很好理解，因?yàn)槿说乃枷胧菚?huì)隨著時(shí)代以及周圍環(huán)境的改變而不停地變換。
一切艱辛都只能靠自己去承擔(dān)，而朋友，朋友只能制造些歡樂(lè)或悲傷的氣氛罷了。
青春是我們的籌碼，分?jǐn)?shù)是我們的命根。分?jǐn)?shù)，考卷，成績(jī)單這三個(gè)重要的零件組合在一起便串成了我的生命線，缺一不可。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不能被人類完全地復(fù)制。
有時(shí)，中午一覺(jué)醒來(lái)，恍如隔世，有點(diǎn)“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的之感，記不得時(shí)間，不分晨昏，纏繞的夢(mèng)依舊混亂，眼看著空曠的屋子，懷念起剛才的那個(gè)夢(mèng)境，閉上眼睛想繼續(xù)做下去，只可惜夢(mèng)就像人的胳膊大腿，斷了就很難再接上，縱使接上，也不是原來(lái)那個(gè)樣了。
打斷美好夢(mèng)境的是考卷，在這其間，該傷心的傷心過(guò)了，該興奮的也興奮過(guò)了，這兩者唯一不同的就是興奮這東西，過(guò)后就忘了，而傷心的東西就像一塊膏藥貼在心口上，總也拂不去——也不能拂去，那底下往往隱藏著沒(méi)有愈合的疤……
傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。
心中樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，慶幸自己還留有一些時(shí)間，思緒可以自由馳騁在平原上;可以無(wú)憂無(wú)慮地飄進(jìn)思想谷;可以暫時(shí)停下走父母設(shè)計(jì)的軌跡;可以隨心所欲的瘋;可以按自己的意愿聽(tīng)音樂(lè)。在學(xué)習(xí)之外的閑暇時(shí)刻，這份快感，這份狹意讓自己覺(jué)得好象身處在世外桃源般，忽然，視線又回到了寫(xiě)字臺(tái)上，哦，還有作業(yè)沒(méi)有完成，然而這時(shí)做作業(yè)卻感覺(jué)輕松了很多，也挺快樂(lè)的，至少比那些成天埋頭苦干在題海中的同學(xué)要強(qiáng)的多。
猛然發(fā)現(xiàn)，在我的生命線中原來(lái)不單單只有學(xué)習(xí)，還有快樂(lè)，大概這就是苦中作樂(lè)的表現(xiàn)吧。嘴上不禁哼起了一首蔡依林的.歌，我的世界/變的奇妙而難以言喻/還以為/是從天而降的夢(mèng)境……
總有屬于你自己的圖騰，總有屬于你自己的可能。
學(xué)習(xí)可能是我們這一輩子人最沉重的負(fù)擔(dān)，我生命線中最重要的部分，然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，不是嗎?
以象征為話題的作文3
愛(ài)是人類永恒的主題，不變的基調(diào)。愛(ài)是一種至高無(wú)上純潔美好的情感，如陽(yáng)光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤(rùn)了人干涸的眼瞼，如母愛(ài)灌溉了幼小的我!
人，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久而衰弱;
人，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消逝而更有活力，更有對(duì)苦難挑戰(zhàn)的勇氣;
水，會(huì)因?yàn)槟嗤恋乃蔽珊?
空氣，會(huì)因?yàn)槲廴径兊皿a臟;
而母愛(ài)，卻是始終不變的!她包含了對(duì)兒女“比山還高，比海還深”的愛(ài)!木器是堅(jiān)不可摧的，母愛(ài)也是一塵不染的……
或許有人會(huì)傻到問(wèn)“何為母愛(ài)，母愛(ài)有象征了什么?”那么，就讓我來(lái)告訴你吧!母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。但是，也由于生活環(huán)境、文化背景、個(gè)人性格的差異，母愛(ài)的表現(xiàn)形式就不盡相同。
母愛(ài)又象征了什么呢?
母愛(ài)象征著高貴，如果用金錢(qián)來(lái)交換母愛(ài)，是陰暗卑下的賤賣，如果用金錢(qián)來(lái)回報(bào)母愛(ài)，是愚昧淺陋的欲念。
母愛(ài)也象征著溺落，雖然說(shuō)袒護(hù)也是一種愛(ài)，但美曰愛(ài)，實(shí)則是害。但愛(ài)得最高境界就是敢于直言不諱地指出對(duì)方的錯(cuò)誤，原諒錯(cuò)誤是美，但支持錯(cuò)誤是丑!忠言雖然逆耳，但能如一面鏡子省察自己的錯(cuò)誤!站在高遠(yuǎn)處看，袒護(hù)是一種不負(fù)責(zé)的愛(ài)!
母愛(ài)象征著春天剛萌發(fā)的嫩芽，嫩嫩的，軟軟的，撫摸著，點(diǎn)綴著你幼小的心靈!
因?yàn)榻?jīng)歷了歲月的滄桑，所以你變了，變得成熟了，變得有學(xué)問(wèn)了……
也因?yàn)樗募镜霓D(zhuǎn)換，萬(wàn)物變得更有生機(jī)，更有艷麗了!
而母愛(ài)呢?
這一種無(wú)私的感情，寄托了多少對(duì)兒女的愛(ài)，沐浴了多少對(duì)兒女的情，這一種濃濃的愛(ài)，這一種濃濃的情事永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。雖然剛出生時(shí)，我們的'那根連接母體的臍帶已經(jīng)被剪斷，可是，與母親精神上的血緣關(guān)系卻終生難以割斷。所謂“剪不斷的臍帶，割不斷的母愛(ài)”!就是如此……
因?yàn)槟闩c母親有精神上的血緣關(guān)系，所以這濃濃的母愛(ài)是永遠(yuǎn)更改不了的!也因?yàn)槟赣H對(duì)你的濃濃的關(guān)心，濃濃的愛(ài)，更促使你知道母愛(ài)是神圣的，母愛(ài)是純潔的……
母愛(ài)的表現(xiàn)形式多種多樣，蓋個(gè)被;一句親切的問(wèn)候;一個(gè)關(guān)心的眼神等細(xì)微動(dòng)作都是出自愛(ài)!愛(ài)是理解與支持，信任與體貼。愛(ài)更是自私與奉獻(xiàn)的拉鋸，金錢(qián)與真誠(chéng)的角逐，袒護(hù)與坦誠(chéng)的碰撞。
世界在日異月新的變化著，而不變的是濃濃的母愛(ài)!像魚(yú)兒對(duì)水的依賴，鳥(niǎo)兒對(duì)天空的向往……
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