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學(xué)校早退檢討書
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，要注意檢討書不能寫成流水賬。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編收集整理的學(xué)校早退檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校早退檢討書1
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤，表示自己對(duì)無故早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課早退，好好在課堂上學(xué)習(xí)的決心。
我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時(shí)要好好聽課，學(xué)到真知識(shí)，對(duì)自己以后就業(yè)有好幫助，別到時(shí)什么都沒有學(xué)到。我應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校的紀(jì)律緊記在心，好好在課堂上聽老師講課，爭取在課堂上消化老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能學(xué)到知識(shí)。我這次所犯的錯(cuò)誤使老師非常的憤怒，
我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)而且我這種行為給班級(jí)造成了及其壞的影響，在同學(xué)之間也造成了不良的影響，很容易導(dǎo)致班風(fēng)的'敗壞。我是個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，十惡不赦的千古罪人。希望老師能夠給我一次改過的機(jī)會(huì)，并且我會(huì)誠心地接受老師的批評(píng)和教誨，我一定不會(huì)讓老師再次失望的，請(qǐng)老師相信我。
學(xué)校早退檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的檢討書，我徹底地知道錯(cuò)了。我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀(jì)律，犯了早退的錯(cuò)誤。此時(shí)，我面對(duì)錯(cuò)誤供認(rèn)不諱，我對(duì)于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹立的不良范例，給班級(jí)紀(jì)律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯(cuò)誤，我是多么的`不應(yīng)該與不老實(shí)啊。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀(jì)律準(zhǔn)則，可是我恰恰忽略了對(duì)自身紀(jì)律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠(yuǎn)，提早回去情有可原，但是歸根結(jié)底還是我的紀(jì)律錯(cuò)誤。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我在今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)提高成績來報(bào)答您��！
學(xué)校早退檢討書3
尊敬的王老師：
4月12日我在您的課堂還沒有結(jié)束的時(shí)候就提早地離開了教室，我這樣的行為是嚴(yán)重的.早退行為，是違反學(xué)校紀(jì)律的行為，是非常不對(duì)的�，F(xiàn)如今，面對(duì)我這樣的行為錯(cuò)誤，我感到萬分的抱歉與愧疚。
由于我個(gè)人的早退行為，連累了班級(jí)扣分，讓班級(jí)得不到這個(gè)月的流動(dòng)紅旗�，F(xiàn)如今，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我真是后悔莫及。我簡直難以尋找到合適的文字來表達(dá)我此時(shí)此刻的懊悔心情。
此次錯(cuò)誤的造成都是因?yàn)槲移綍r(shí)不注意合理安排作息時(shí)間，加上我有非常貪玩，才會(huì)想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結(jié)果就導(dǎo)致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來我真是太不應(yīng)該了。要是能夠給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)在早退離場了。
在此我向老師保證：今后我絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的低級(jí)、愚蠢的錯(cuò)誤了。今后我即使能夠遲一點(diǎn)放學(xué)，也再不會(huì)提早離開了。懇求老師能夠看在我平時(shí)表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對(duì)沒有以后了。
深深地懇求您的原諒！
學(xué)校早退檢討書4
尊敬的紀(jì)檢部部長：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時(shí)03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室后門溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的`大學(xué)生做出的行為，您認(rèn)為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對(duì)我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，原諒我吧！
學(xué)校早退檢討書5
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。 經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活
的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的.就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的！對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受老師的批評(píng)和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。
說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書6
尊敬的XX：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對(duì)星期六早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不的決心。早在我踏進(jìn)我們學(xué)校，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)生不得無故遲到早退。但是我還是多次遲到。特別是在前天，在沒有向老師請(qǐng)假就早退了。
我感到特別的'愧疚。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，因此寫下保障，保證不再重犯。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書7
尊敬的XX：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時(shí)03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的`時(shí)候，我從教室后門溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我回想起來，才知道自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的許多先進(jìn)組織的無私的服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向?qū)W，是浪費(fèi)國家資源，浪費(fèi)學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材如果時(shí)間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對(duì)不會(huì)選擇早退，如果時(shí)光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅(jiān)守自己的意志，抑制逃跑的沖動(dòng)，如果時(shí)光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱職的學(xué)生。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校早退檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是這次在星期一的跑操中早退的學(xué)生，我叫xx，是高二年級(jí)xx老師班上的學(xué)生。為了向您表達(dá)我對(duì)這次錯(cuò)誤已經(jīng)知錯(cuò)的心理，我特此來跟您寫了這篇檢討書。
xx月xx日，我在當(dāng)天的跑操中，因?yàn)樘鞖馓珶幔由献约憾俭w力不支，實(shí)在跑不動(dòng)了，所以才慢慢的緩了自己的腳步，掉到了隊(duì)伍中最后一個(gè)。本來是想跟著隊(duì)伍慢慢的往前跑，還只剩下最后一個(gè)圈，我應(yīng)該能堅(jiān)持跑完全程的，但是沒想到，我前面有幾個(gè)同學(xué)，趁老師沒注意的時(shí)候脫離了隊(duì)伍，往教室的方向又走了�？吹剿麄兞镒吡�，我的心里也開始癢癢的。所以也沒有過多的停留和思考，在下一秒的轉(zhuǎn)角之處，也跟著他們溜走了。
學(xué)校里規(guī)定我們學(xué)生每天按時(shí)完成跑操任務(wù)，也是希望我們能通過跑步來達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，也是為了我們的健康成長而著想。每天堅(jiān)持跑步不僅可以增強(qiáng)我們的體魄，提高我們自身免疫力，還可以幫我們達(dá)到放松身心的效果。長期堅(jiān)持跑步，還可以鍛煉我們的意志力，幫助我們更好的投入學(xué)習(xí)，提高成績。所以運(yùn)動(dòng)的'好處有這么多，我又有什么理由來拒絕學(xué)校里提供的這么好的鍛煉自身體魄的機(jī)會(huì)，又有什么理由不去遵守的跑操制度，更加沒有理由做出在跑操中早退的行為來。我應(yīng)該要做的是珍惜每一次跑操的機(jī)會(huì)，珍惜每一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，作為一個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)作為我們的一個(gè)首要任務(wù)，但是我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個(gè)健康的體魄，我們才能更好的學(xué)習(xí)，才能擁有更多的精力來面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力。所以，我更加要重視學(xué)校里的每一次跑操任務(wù)，即使不考慮學(xué)校的制度安排，為自己的身體著想，我也要堅(jiān)持每天完成跑操任務(wù)。
在這次早退的事件中，我已經(jīng)吸取都到深刻的教訓(xùn)，明白了作為一名學(xué)生就要遵守學(xué)校里校紀(jì)校規(guī)，就要服從學(xué)校的各種安排制度這一點(diǎn)。在以后，我一定會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這一條教訓(xùn)，熟記學(xué)校里的每一條規(guī)章制度，并把他們放于心上，特別是學(xué)校的跑操制度，我一定會(huì)做到嚴(yán)格遵守，按時(shí)出操，按時(shí)下操，沒到老師喊停的時(shí)候，就絕不會(huì)離開操場，繼續(xù)堅(jiān)持完成跑圈任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校早退檢討書9
尊敬的XX：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時(shí)03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室后門溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的'錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。
這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認(rèn)為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對(duì)我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。請(qǐng)老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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