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以守望為話題初三作文（精選48篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的以守望為話題初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以守望為話題初三作文 篇1
塵世間，我們每個(gè)人都不過(guò)是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩(shī)意的永恒？
你攜迷人的秋色，佇立于藍(lán)岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼險(xiǎn)阻，一種飛揚(yáng)的意緒展翅而來(lái)，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開(kāi)如錦。
獨(dú)愛(ài)這樣的季節(jié)，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內(nèi)心，那是一種怎樣的神采、曠達(dá)、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛(ài)的癡絕，美自善良的.寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽(tīng)高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著那一簾幽夢(mèng)，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢(mèng)幻醞釀絕美的情歌，夢(mèng)中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細(xì)語(yǔ)呢喃。思深的夢(mèng)，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹(shù)，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫(huà)出田園一般的詩(shī)意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著音樂(lè)柔情地流轉(zhuǎn)，夢(mèng)怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書(shū)寫(xiě)一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛(ài)戀，唱一曲地老天荒的細(xì)水長(zhǎng)流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無(wú)垠的海岸，浪里的飛花，流轉(zhuǎn)的白云，哪一樣不是我們夢(mèng)的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢(mèng)里的牽掛，永遠(yuǎn)的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著內(nèi)心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠(yuǎn)行，那沉淀著的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚(yáng)地蕩起了婉轉(zhuǎn)的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開(kāi)來(lái)，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢(mèng)在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開(kāi)來(lái)…………
歲月因愛(ài)而美麗著，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著我的眷戀，漫溢著我的情懷，如同小溪一般綿長(zhǎng)潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢(mèng)延續(xù)，帶著體溫和氣息繾綣著，隨夢(mèng)飛翔，把一份美麗守望…
以守望為話題初三作文 篇2
在《麥田的守望者》書(shū)中，霍爾頓說(shuō)：“我希望有一天，我住在一個(gè)懸崖邊，懸崖下面是大海，懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會(huì)站在麥田邊上守望，不讓小孩子們摔下懸崖�！痹谖倚闹校溙锸橇贾菢銓�(shí)，是回歸人之初性本善，至真至善的道德。
天空蔚藍(lán)，麥田滴翠。我看見(jiàn)道德的麥田里，一個(gè)個(gè)守望的身影。那是最美教師張麗麗“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)取舍之心；那是感動(dòng)中國(guó)的郭明義捐助千萬(wàn)貧困學(xué)子的一片赤誠(chéng)；那是在驚濤駭浪之中挽救無(wú)數(shù)游泳者生命的全國(guó)道德模范郭文標(biāo)的崇高人格。
同樣在道德麥田守望的，還有國(guó)學(xué)泰斗季羨林老先生。那些喧囂的'歲月終于沉寂，那些浮躁的時(shí)光終于平息。曾經(jīng)十年的動(dòng)亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅，曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠(chéng)改變。曾經(jīng)的少年，今日的大師，心有良知璞玉，筆下道德文章，富貴不淫，貧賤不移，留得十年寒窗苦，《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德，是東方大儒的學(xué)者風(fēng)范；堅(jiān)守道德，是我們所無(wú)悔追求的名人風(fēng)骨。
但是，在物欲縱橫、紙醉金迷的當(dāng)代社會(huì)，多少人退出了那片碧綠的麥田，去追趕城市喧囂的腳步。當(dāng)社會(huì)下層務(wù)工人員的住所和賴以為生的攤位被強(qiáng)拆硬扒時(shí)，那些橫暴的公安、城管和拆遷隊(duì)退出了道德的麥田；當(dāng)“明哲保身”，怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國(guó)式過(guò)馬路”的路人光天化日下對(duì)被車撞傷者視若無(wú)睹時(shí)，他們退出了道德的麥田；當(dāng)憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時(shí)，那些眼紅心黑的生產(chǎn)廠家退出了道德的麥田；當(dāng)救起落水人員的英雄在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，那些悄悄離去的被救人員，退出了道德的麥田。
然而當(dāng)一所所小學(xué)建起山區(qū)孩子們眼中，沉睡已久的渴望被點(diǎn)燃，我讀懂了社會(huì)各界公益人士的麥田的力量；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村教師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子鋪天蓋地，我讀懂了每個(gè)人心中都有那片本性的麥田。
我看到越來(lái)越多的人趕來(lái)守望。
站在春的渡日，麥田里春風(fēng)和熙，麥田朝氣蓬勃地瘋長(zhǎng)，依舊是那碧空清湛，在明媚的陽(yáng)光下閃耀。穿過(guò)紫槿，穿過(guò)木棉，我和大家一起從道德這片社會(huì)文明之源的麥田里打馬而過(guò)。麥子抽穗抽節(jié)，流瀉的陽(yáng)光像金色葵花，會(huì)有多好看呢，我在想……
以守望為話題初三作文 篇3
一生中有許多值得守候的東西，也許是一位親人，一個(gè)羈絆，一句諾言……一生也充盈著許多東西，可望而不可及，也許是一個(gè)抱負(fù)，一個(gè)野心……可我們不曾放眼天地之間，大自然用鬼斧神工鑄就的生命，也守望自己絢爛的一生。
當(dāng)我漫步在春天，那里，我見(jiàn)到了生命。一株小草，眠于聳立的山峰，與貧瘠的土壤作伴，與凜冽的寒風(fēng)為伍。他思索著上天的不公，將它吹離了同伴，吹離了夢(mèng)中恬適的家。瘦弱的它隨風(fēng)搖曳，唯有不斷扎根，才能生存，他一邊抱著生存的念想，一邊清點(diǎn)著依稀可見(jiàn)的'時(shí)日。
他，望著匆匆而過(guò)的登山者，望著殘酷的雨雪風(fēng)霜，守候在孤立的懸崖上，望著那一絲生的希望。
我漫步在秋天，那里，我觸到了生命。一片枯葉，牽在纖細(xì)的枝干上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晝夜，看著自己日漸泛黃的皮膚，看著黯然失色的紋理。他不懂，為什么在本是豐收之日的秋天，天卻要如此對(duì)待他——?jiǎng)儕Z他生的權(quán)利。他奮力汲取營(yíng)養(yǎng)，盼望著藕斷絲連的葉柄為他帶來(lái)奇跡。
他，望著被夕陽(yáng)映照的血紅的枯葉，望著遠(yuǎn)處金黃的稻田，心中有不甘，有絕望，守候在光禿禿的枝干上，望著那屬于生命的天堂。
我漫步在冬天，那里，我嗅到了生命。一株迎春花苞，含苞欲放而又躊躇不前，他頂著刺骨的寒風(fēng)，膽怯地尋覓一下陽(yáng)光，可惜不盡他所意，他生怕開(kāi)放時(shí)，淡淡的花蕊會(huì)遭遇狂風(fēng)無(wú)情的肆虐。他思索著，為何上天要他生于如此惡劣的環(huán)境，白雪皚皚，無(wú)情地沒(méi)收了所有生機(jī)。他是一名守候春天的使者，又何曾畏懼過(guò)冬日？他撐起堅(jiān)挺的花瓣，茫茫雪原放出縷縷清香。
他，望著漸漸消融的小溪，望著恢復(fù)翠色的樹(shù)林，他，望著蔚藍(lán)的九天云霄，守候春的到來(lái)。
守望美好，便來(lái)一場(chǎng)瀟灑盡興的足征；守望夢(mèng)想，便來(lái)一次奮力自信的拼搏；守望生命，便尋覓于花紅柳綠的天堂。
以守望為話題初三作文 篇4
桂樹(shù)花開(kāi)，是因?yàn)橥恋貙?duì)它的守望；星石隕落，是因?yàn)橐箍諏?duì)它的召喚；雨后天依晴，是因?yàn)槿藗儗?duì)晴空的守望；而那遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是那源自于內(nèi)心深處的心靈對(duì)旋律的守望。
伴隨著微妙的音樂(lè)，一棵樹(shù)的種子種下。
春天的蒙雨開(kāi)始淋漓下起，雨水不停的親吻著土壤，種子仿佛聽(tīng)到了天空對(duì)它的呼喚，開(kāi)始發(fā)芽。雨水澆掉了它身邊的泥土，它已破土而出，扎下根基。不知哪里傳來(lái)了歌聲，讓種子仿佛知道了它的目標(biāo)：我要努力成為一顆參天大樹(shù)。
春過(guò)夏來(lái)，經(jīng)過(guò)春天的呵護(hù)，芽已成為了一顆小苗，但它又將面臨著雷雨的洗禮。果不其然，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，夾雜著震耳的雷聲，刺眼的閃電，合奏著夏季交響曲。樹(shù)苗不時(shí)被偌大的雨點(diǎn)拍打著，有時(shí)還會(huì)有身旁大樹(shù)的泥土濺落在它身上。它感到無(wú)助，繼而有些迷茫，想要放棄成為大樹(shù)的夢(mèng)想。然而這時(shí)從附近傳來(lái)了歌聲，一下子讓它醒過(guò)神來(lái)：我還沒(méi)有到達(dá)我的'目標(biāo)，我不能放棄。
春去秋來(lái)，領(lǐng)略了夏季雷雨的洗禮，小苗成為了一顆厚實(shí)的大樹(shù)，它實(shí)現(xiàn)了它的目標(biāo)，他有了新的夢(mèng)想：周邊的樹(shù)都結(jié)有果實(shí)，我也要努力結(jié)出花果，讓紅葉渲染這片土地。樹(shù)沒(méi)有放棄，它一直在努力，在上進(jìn)，只是一場(chǎng)秋雨，讓它不覺(jué)有些困意。這時(shí)又一次響起那熟悉的歌聲，輕輕叫醒了它：我還沒(méi)有完成我的夢(mèng)想，我要結(jié)出果實(shí)，穿上紅裝。
暑去寒來(lái)，經(jīng)過(guò)秋季的努力，大樹(shù)完成了它所有的夢(mèng)想，它現(xiàn)在只想睡一會(huì)兒，一會(huì)兒。寒風(fēng)夾雜著冬雪從它身邊經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉漸漸飄零，它睡著了。遠(yuǎn)處的天邊傳來(lái)那陣記憶中的歌聲，伴隨著優(yōu)美的旋律，送它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
伴隨著微妙的音樂(lè)，一棵樹(shù)的靈魂扎根。
雨落種仍發(fā)，嫩芽立下目標(biāo)，那是春天的守望；雨打苗仍長(zhǎng)，樹(shù)苗鑒定自己的夢(mèng)想，那是夏的洗禮；雨下樹(shù)仍紅，大樹(shù)努力完成所有夢(mèng)想；葉散樹(shù)依在，那遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是人心靈的寄托與夢(mèng)想，是那源自于內(nèi)心深處的心靈對(duì)旋律的守望。
以守望為話題初三作文 篇5
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡尋夢(mèng)人。
——題 記
生命總是在磨難和挫折中茁壯。懷著一顆顫抖的心，行走在人來(lái)人往的大街上，我思故我在！總是思索著人生的真諦！今天我又學(xué)到了什么；今天是否又在玩鬧中度過(guò)；今天是否付出了收獲了？誰(shuí)又想在充滿挫折的人生中留下什么遺憾呢？
迷惘會(huì)蒙蔽一雙雪亮的眼睛，愚昧?xí)屢粋�(gè)人從麻木中茍生，又是誰(shuí)蒙蔽了我的眼睛？望著一心只讀圣賢書(shū)的同學(xué)，望著媽媽那未老先衰的容顏……不爭(zhēng)氣的淚水盈眶而來(lái)，真正的自己藏于何方？是自欺欺人，還是茍且偷生？心靈的守望早已拋向了九霄云外……也許人生中最痛苦的事就是明明知道自己錯(cuò)了，還一味的尋求錯(cuò)的結(jié)局……人生總是在錯(cuò)中徘徊，在錯(cuò)中尋求生的安逸，因?yàn)槲覀冎佬撵`的守望總是召喚著我們走自己的路。因?yàn)橛兴覀兊娜松陀辛酥嘎返拿鳠�，有了奮斗的前提！心靈的尋求總是精神上的慰藉，給人以生的價(jià)值！成功、勝利只是一個(gè)值得人欣慰的結(jié)局，而人們偏偏尋求的是一個(gè)辦事的.過(guò)程，一個(gè)人的奮斗史，曲曲幾個(gè)字就能概括他或她的功績(jī)。
所以當(dāng)我們迷惘時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己心靈的守望，望望藍(lán)天白云，看看一天為生活而忙碌的父母，也許我們就不覺(jué)得疲困了，因?yàn)槲覀冎腊謰尡任覀兏量�，比我們更……也許你就不會(huì)有輕生的念頭了！
夢(mèng)里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處；沈從文總是讓我感到了毅力的存在，是他不斷的鼓勵(lì)我一直向前向前！我們知道沈從文只讀了小學(xué)，而他最后卻成就了自己的夢(mèng)；一個(gè)永不氣餒的人總會(huì)獲得成功，雖然過(guò)程是困苦的，艱難的，但卻因?yàn)橛辛诉@些記憶才會(huì)有一個(gè)成功的結(jié)局！
所以在苦難面前我們要堅(jiān)強(qiáng)，即使是失敗了， 我們也要重新整妝，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！ 這就是人生的守望……
守住心靈的渴望，就是守住了夢(mèng)想！
以守望為話題初三作文 篇6
眼前，突然一片黑暗。
天空，一片黑暗。其實(shí)天本來(lái)就是暗的，畢竟已經(jīng)到了晚上�；蛟S是因?yàn)槌鞘刑^(guò)于燈火通明，突然陷入黑暗的我才會(huì)如此不習(xí)慣。是停電了。
街道，一片黑暗。兩側(cè)的霓虹燈已經(jīng)完全黯淡，人們紛紛從商店或飯館中走出來(lái)，奇怪地環(huán)視著。
我快步朝家走去，剛走到小區(qū)門口，卻突然聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)“的聲音伴著一聲大叫“怎么開(kāi)不了啦！這門……”
糟糕！一斷電，所有的`單元門就都開(kāi)不了。那我可怎么回家呢？我的心霎時(shí)一片黑暗。
怎么辦？怎么辦？怎么辦！我埋下頭，轉(zhuǎn)身走過(guò)了樓角。
突然間，我還沒(méi)適應(yīng)黑暗的雙眼被強(qiáng)光晃了一下。我下意識(shí)的用手去擋光，光柱卻掃到了另外一邊。就在光柱發(fā)出的位置，我定睛一看——
———那獨(dú)自一人靠在單元門上的，不是二樓的老爺爺么？
他裹著黑色的大衣，頭上戴著黑色鴨舌帽，黑色的工褲下是一雙黑靴子，只有手中的那只手電筒發(fā)出耀眼的亮光。他對(duì)我抱歉的微笑了一下，然后招了招手：“快進(jìn)來(lái)，外面冷�！�
我愣住了，直到他再度招手，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，快步走進(jìn)了樓道。我對(duì)他笑笑表示感謝，他卻擺擺手：“快回去吧，看你書(shū)包一定很重。”然后又把手電筒指向了門外。
到了家，我從陽(yáng)臺(tái)上向下望，一個(gè)又一個(gè)住戶回來(lái)了……那道光仍然在那里，像是在黑暗中折射出了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的光劍，斬除了一個(gè)個(gè)人心中的失落與絕望。
坐在桌前，眼前還久久隱現(xiàn)著那道從黑暗中射來(lái)的光，那是一種怎樣的驚喜與快樂(lè)！
總有這么一些人，他們?cè)诤诎抵心氖赝�，卻給了他人以光明與希望。這樣的人，值得我們肅然起敬。
我終于拿起板凳走下樓：“師傅，坐下來(lái)歇歇�！闭f(shuō)著，就把板凳放了下來(lái)。
就在這時(shí)，伴著一陣滋啦啦的聲響，他背后的燈一盞盞接著亮起來(lái)。
眼前，又是一片光明了。
以守望為話題初三作文 篇7
時(shí)光與丑陋教會(huì)人很多的包容。世界不一定美好，但就是因?yàn)樗暮芏嗟某舐c骯臟，黑暗與罪惡，才應(yīng)該更去珍視美麗。
我討厭關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間僅僅是一個(gè)代碼或一組序號(hào)，一個(gè)代碼之后，便進(jìn)入另一個(gè)時(shí)空。
很多我所愛(ài)的，在那一個(gè)時(shí)空之后，便讓我無(wú)法再愛(ài)。我討厭他們變的低俗，人，可以平庸，但不可自貶地去做作。
我對(duì)于過(guò)去的人，不再有任何的懷戀，只是覺(jué)得辜負(fù)了當(dāng)時(shí)晴朗的天空和明媚的.心情。
他們說(shuō)，你遺忘了我們。
城市充滿著熱烈的浮躁，我看著很多人浮躁地沉浮。在豐盛濃烈的生活面前，我只是個(gè)旁觀者。
暗戀是一幕成功的啞劇，可一旦說(shuō)出了口，就成了悲劇。所以我習(xí)慣了沉默。
沉默在炙熱中，我的生活成了一杯清水，它會(huì)在陽(yáng)光下漫漫的變熱，可永遠(yuǎn)不會(huì)沸騰。
清高是一種自飾的謊言，為了掩沒(méi)孤獨(dú)與平靜，明明需要?jiǎng)e人關(guān)懷的心，卻還固執(zhí)的說(shuō)，我很快樂(lè)，一個(gè)人也是。
詩(shī)人是一種成功的精神病人，他們能表達(dá)自己不一樣的精神。精神病人是一種失敗的詩(shī)人，他們只能領(lǐng)悟，卻被沉默吞沒(méi)。
我原諒這世上所有的事情，公正的看待它們。
我原諒身體健壯卻甘愿流落街頭的乞丐，我原諒為了虛榮而去出賣自己的女孩，我原諒貪污犯罪的人們。
我相信任何讓人感覺(jué)不好的結(jié)果都出于另一個(gè)不好的原因，所以我原諒他們，況且，等待他們的不會(huì)是天堂。
寬容是種美德，愛(ài)情只是種希望，這世界不會(huì)有絕望。
校園的人今天開(kāi)始變的稠密，樹(shù)葉卻漸漸的枯黃，這個(gè)時(shí)候的心情是該茂盛，還是枯萎？
我對(duì)世界充滿著希望，也對(duì)一些人充滿了絕望。令我絕望的人有他的生活方式，我不做任何評(píng)價(jià)，唯有淡漠。
淡漠啊，淡漠啊……走出了圍城，又面臨了選擇。
世界總是這樣美好下去的，一個(gè)朝代總有一個(gè)朝代應(yīng)有的激蕩的心情。敢為先者的人才是真的勇士。
我要走了……去一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，唱一首并不動(dòng)人的歌，然后躺在床上，做個(gè)夢(mèng)啊……漸漸消融，消融在熱浪中……
以守望為話題初三作文 篇8
何為守望？詞典中它是看守瞭望的意思，現(xiàn)實(shí)生活中它卻讓人難以回答。那么，守望究竟是什么呢？
守望是什么？守望是父母日夜操勞的背影；守望是老師頭上新增的白發(fā)；守望使我們孜孜以求的夢(mèng)想。它是信念，它是堅(jiān)守，它更是期盼。
因?yàn)槭赝瑢O超在他生命的最后關(guān)頭中，也不忘保護(hù)他的戰(zhàn)機(jī)；因?yàn)槭赝�，秦玥飛放棄了高薪顯位，投身于中國(guó)農(nóng)村的建設(shè)中；因?yàn)槭赝�，海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，譜寫(xiě)出了屬于自己的生命之歌。
因此，我們要堅(jiān)持守望。因?yàn)閳?jiān)持守望，陶淵明成就了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心懷；因?yàn)閳?jiān)持守望，齊白石成就了“若隱若現(xiàn)，栩栩如生”的畫(huà)技；更是因?yàn)閳?jiān)持守望，李白成就了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情。
生活中，雖然不是每一個(gè)守望都會(huì)快樂(lè)、圓滿，但因?yàn)橛辛耸赝覀兊纳畈艜?huì)變得更加充實(shí)。
當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)飛速發(fā)展，各種誘惑撲面而來(lái)，形形色色讓人目不暇接，加上人類社會(huì)的復(fù)雜，守望的內(nèi)容更加豐富多彩。那么，作為時(shí)代主宰者的我們，又要怎樣去守望我們心中的那片天地呢？
守望需要自信、堅(jiān)持。著名的李慰萱教授雖高考名落孫山，但他沒(méi)有自暴自棄，仍堅(jiān)持著自己的理想。憑借著鍥而不舍的精神，他攻克了數(shù)學(xué)王國(guó)，取得了杰出的成就，倘若他放棄了，那么還會(huì)取得今天的成就嗎？答案是否定的。
守望還需要舍棄。那是堅(jiān)守在祖國(guó)南海島嶼上的.一位中年男子。在他執(zhí)行任務(wù)時(shí)接到了母親病危的消息。在國(guó)家和家人之間，他依然的選擇了前者。母親去世當(dāng)天，正在戰(zhàn)船上執(zhí)行任務(wù)的他在甲板上朝著家的方向重重的磕了幾個(gè)頭，朝天大喊：“娘，兒子不孝！”
守望，創(chuàng)造了種種不朽的傳奇。我們能否成為這不朽傳奇中的一員呢？那就要看你怎么做了。
以守望為話題初三作文 篇9
站在窗前，看著樓下那條烏黑的柏油馬路，我的眼前立刻浮現(xiàn)出了一對(duì)深邃的眼眸，它充滿慈愛(ài)和關(guān)懷。
有一年夏天，居民樓對(duì)面的大街上，建起了一座書(shū)店。里面的書(shū)種類繁多，美中不足的就是數(shù)量較少，可是對(duì)于兒時(shí)的我，也已經(jīng)足夠了。
有一回，母親正在干活，我跑過(guò)去，拉住她，讓她趕快帶我去書(shū)店里看書(shū)，可母親就是不肯答應(yīng)，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的。一怒之下，我決定一個(gè)人走去書(shū)店。走出家門，我的心中還是悶悶不樂(lè)的，母親怎么就不肯帶我出來(lái)呢？我只是想去書(shū)店里看書(shū)啊。來(lái)到馬路前，我心中的的怨氣開(kāi)始慢慢消散，前面就是我夢(mèng)寐以求的書(shū)店啊。綠燈亮了，我跟著其它行人一起走到了馬路對(duì)面。站在書(shū)店前的綠蔭下，我不禁得意洋洋地朝家的方向看去。映入眼簾的，卻是一對(duì)明亮的眼眸。這，是一對(duì)深棕色的眸子，帶出一絲柔和。細(xì)細(xì)看去，才發(fā)現(xiàn)這目光是那樣深邃，那樣慈祥，那樣關(guān)懷，還帶著一股讓人望而生畏的威嚴(yán)。再往上看看，卻發(fā)現(xiàn)這對(duì)眸子的主人竟是母親！
母親不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話嗎？母親不是還在生我的氣嗎？我壓根兒沒(méi)有想過(guò)，母親會(huì)在窗前守望我，但窗前的人影的確就是她啊。也許從我出門起，母親就一直站在窗前，默默地，在“我的身后”守望著我了。我感到母親的.守望正在慢慢的落入我的心中，化成一縷溫暖的流。在母親那溫和的眸子里，我看到了她對(duì)我的關(guān)懷，以及她對(duì)我的愛(ài)！我一下子就明白了，母親只是想讓我獨(dú)立一次，倒是我，不應(yīng)該和母親賭氣。
我略一遲疑，轉(zhuǎn)身就往家的方向跑去�；氐郊遥赣H又開(kāi)始嘮叨了：“你過(guò)馬路的時(shí)候怎么能亂跑呢？萬(wàn)一司機(jī)不讓人怎么辦？”若在往日里，我也許還會(huì)反駁一兩句，可現(xiàn)在，我覺(jué)得母親的嘮叨，是世界上最甜蜜，最溫馨的語(yǔ)言。
在母親的守望中，在母親的眼眸中，我看到了母親對(duì)我的愛(ài)，那縷比“桃花潭水深千尺”還要濃烈的愛(ài)。
以守望為話題初三作文 篇10
清晨，太陽(yáng)撥開(kāi)云朵俯視大地。一縷陽(yáng)光撒下，我抬頭接住了它，小聲念道：“陽(yáng)光快去，請(qǐng)?zhí)嫖蚁蛲馄艈?wèn)好……”
車駛過(guò)不知多少路，才輾轉(zhuǎn)來(lái)到了這個(gè)熟悉又陌生的村莊。我懷著欣喜又忐忑的心情望向窗外，打量著四周，這個(gè)普通的小村莊在世俗凡塵中就像年邁的老人家沉睡了一般，顯得有些寂寥。
不遠(yuǎn)處，一位佝倭著背的老人站在刺骨的寒風(fēng)中�？粗鞘萑醯纳碛埃抑肋@就是我日思夜想的外婆�？吹竭@兒，鼻子便不自覺(jué)地酸了。
恍然間，我已來(lái)到了她身邊。歲月無(wú)情，已然在她的臉上留下了足跡，看著外婆滿頭的銀發(fā)，我的鼻子更酸了�；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)外婆也在看著我，那雙眼睛流露著無(wú)盡的柔情和疼愛(ài)。只覺(jué)得心里沉沉的，我忍不住開(kāi)口：“外婆！”“哎！都、都長(zhǎng)這么大了，哈哈……哦！快，外頭太涼，到屋里去，外婆給你做了好吃的！”老人高興得合不攏嘴，眼睛笑得瞇成了兩條縫，說(shuō)著，她伸出枯瘦的雙手。在兩雙手接觸的一瞬間，我的手就像摸到了冰塊，冷！想到大冷天的，外婆獨(dú)自守候在家門口迎接我們的到來(lái)，心里升起太多的疑惑。“外婆，您為什么不在家里等？外婆，外面那么冷，出來(lái)時(shí)為什么不多披件衣裳？外婆……”可我沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)她，因?yàn)樵俣嘁蓡?wèn)，答案也只有一個(gè)字：愛(ài)！
那天，餐桌上。兒女們給外婆夾菜，外婆高興得不得了。是呀！還有什么能比兒女的陪伴更讓人開(kāi)心的.呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久之后，我要回家了�；爻棠翘�，我收拾好行李，跟外婆道別，只見(jiàn)外婆愁容滿面。我對(duì)她說(shuō)：“外婆，您放心，我一定會(huì)回來(lái)看您的！“好好好！那就好，外婆等你們。你們來(lái)了，我再做好吃的給你們！”
上了車，我回頭，外婆還是像我們來(lái)時(shí)一樣站在家門口，望著車?yán)锏奈覀�。一樣的時(shí)間；一樣的地點(diǎn)；一樣的身影……淚水不禁潸潸而下……
以守望為話題初三作文 篇11
“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅�！痹谝粋�(gè)靜謐的角落里，種下的種子，已發(fā)了芽。誰(shuí)也不知道它是什么，從哪里來(lái)，又要到哪里去。就像一個(gè)棄嬰，在角落里不知所措著。
剛出生的我，伴隨著響亮的啼哭，正睜大眼睛看這個(gè)繁華的世界。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，心中便第一次有了不解與疑惑：“長(zhǎng)大是什么呢？我還要等多久？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把這顆種子種下去，好好照顧它，就像媽媽照顧你一樣，等它發(fā)芽了、開(kāi)花了，你心中的`疑惑就解決了�！�
三年級(jí)的我，多么青澀、懵懂、無(wú)知，從這個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到那個(gè)學(xué)校。雖然我只考了70多分，但我還是被分到了最好的班。在這里，我人生地不熟，只能拼命躲進(jìn)自己的世界里，無(wú)人能打破——除了我自己。
班上連續(xù)考了幾次，都只有80多分。失意？孤獨(dú)？并不止。忽然，我想到了那粒微不足道的種子。它發(fā)芽了嗎？他怎么樣了呢？
小種子發(fā)芽了，長(zhǎng)得跟一支筆差不多高了，嫩嫩的葉子像綠寶石，像少年一樣筆直地站立著�！敖裢�，天氣很好，月亮就像一張餅，可我提不起胃口來(lái)吃它，”我輕輕地?fù)崦渚G的枝條，問(wèn)，“你是怎么想的呢？考試？”可能別人把我當(dāng)成瘋子，跟一個(gè)植物說(shuō)話，可我聽(tīng)到了它的回答：“一時(shí)的失敗并不代表什么，要相信，你種下我，是為了跟我一比高低，我是種子，你也是，我們都是一粒會(huì)發(fā)芽的種子，我們都能編織自己的夢(mèng)想，生活讓我們不斷成長(zhǎng)，總有一天，你會(huì)開(kāi)出美麗的花朵！”
這一瞬間，目光仿佛是一面鏡子，撒在我和它之間，站在鏡子前的我，看到了鏡子里的我——一棵小苗，正在以驚人的速度成長(zhǎng)著。最后，它長(zhǎng)成了一棵海棠樹(shù)，開(kāi)出了幾朵嬌艷欲滴的花。
哦！我知道了！成長(zhǎng)，不僅僅是身體的成長(zhǎng)，更是思維的成長(zhǎng)。
我想對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)的，正是媽媽也想對(duì)我說(shuō)：“你的成長(zhǎng)，是為了開(kāi)出美麗的花朵，我的守望，是為了等你開(kāi)出最美麗的花！”
月色依稀，將至晨曦。海棠疏影里，吹笛到明天。
以守望為話題初三作文 篇12
向日葵昂著頭，伸開(kāi)臂膀，守著那片土地，等著他深情地?fù)肀А?/p>
這是老家鄰居的一塊地，這塊地曾經(jīng)荒廢了很久，四年前，他進(jìn)了一批向日葵種子，于是這塊死氣沉沉的地從此變得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光在大山的身后悄悄醞釀，我用指尖推開(kāi)掉著木屑的小木門，迎面聞到期盼已久的草木的香氣。向日葵輕輕的俯著首，好像在沉思。即使沒(méi)有陽(yáng)光的照射，它的花瓣仍是顯得那么的鮮亮，嫩黃。清香正在慢慢地纏繞著我，輕輕的撫摸著柔軟的葵花，仿佛看見(jiàn)了鄰家老頭的背影。
我看過(guò)他種向日葵。他從家里拿來(lái)水桶，拋下井去，拽著粗糙的繩子，出上滿頭的`汗。這一桶水就算提上來(lái)了。我問(wèn)他為什么不從家里的水龍頭接水，他一笑：“水龍頭里出來(lái)的水，不是活水，都經(jīng)過(guò)加工處理的。井里的水，是大自然賜予的寶物，給植物澆灌了，它們就會(huì)生長(zhǎng)得很好哩！”他小心翼翼地把桶傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，水均勻的淌出來(lái)。他緩緩地向左移動(dòng)著腳步，左手緊握著桶把，右手費(fèi)力地扶著桶身，手腕一動(dòng)也不動(dòng)。他的嘴緊抿著，臉上的肉緊繃著，眉毛緊皺著。他好像不是在澆灌著裹挾著種子的泥土，而是呵護(hù)著一個(gè)剛剛出生的小生命。當(dāng)種子出牙的時(shí)候，我不在那里，但我知道他的嘴角一定咧著。
再看到他的時(shí)候，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)勢(shì)喜人了：碩大花盤(pán)的四周是鮮黃的花瓣，花盤(pán)里是密布的花蕊，給人溫暖的感覺(jué)。他輕撫著花的莖葉，陽(yáng)光遮不住他臉上的笑容：“看吧，這就是堅(jiān)持后的收獲！”
現(xiàn)在，他已經(jīng)不在老家那里居住了，我來(lái)到屬于他的土地，看到了那依然繁茂的向日葵。即使它們的腳下已經(jīng)生長(zhǎng)出了野草，但我相信這通人性的向日葵一定會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)定的汲取土里僅剩不多的養(yǎng)分。這時(shí)，躲在山后的陽(yáng)光直入人眼，我立馬扭過(guò)身去，看著向日葵緩緩抬起頭。它們好像從沉思中清醒過(guò)來(lái)，因?yàn)樗鼈冎�，守著的，是這充滿愛(ài)的土地；該望的，是他們的主人，和那永恒的希望。它們一個(gè)個(gè)昂著頭，張著臂膀，期盼著主人的擁抱。
以守望為話題初三作文 篇13
今天在班會(huì)課上，我們討論的主題是“留守兒童�！�
“你們知道留守兒童是什么意思嗎？”老師溫和的問(wèn)。教室頓時(shí)嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)。老師見(jiàn)大家都知道，又補(bǔ)充說(shuō)：“對(duì)，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應(yīng)該也有留守兒童，現(xiàn)在，請(qǐng)他們發(fā)表感想�！痹詾�，大家都爭(zhēng)先恐后。沒(méi)想到，他們個(gè)個(gè)像含苞欲放的花朵，害羞極了！沒(méi)有一個(gè)敢上臺(tái)演講。老師、同學(xué)們都用掌聲鼓勵(lì)他們。
終于，激發(fā)了鄧子軒同學(xué)的勇氣，第一個(gè)上臺(tái)演講：“我的爸爸在外地工作，家里只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長(zhǎng)大以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽�！编囎榆幷f(shuō)得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著，又有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，看著幾位留守兒童說(shuō)的有聲有色，十分投入。另外幾位留守同學(xué)鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講臺(tái)，又一個(gè)個(gè)迎著我們的掌聲返回座位。
接著，老師笑盈盈的說(shuō)：“這幾位同學(xué)演講的十分不錯(cuò)，老師很滿意。接下來(lái)，我要求不是留守兒童的同學(xué)寫(xiě)一篇《我最敬佩的'留守兒童》。”大家的筆“沙—沙—沙”地動(dòng)了起來(lái)，像風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，好清脆！我仔細(xì)的想了想，寫(xiě)誰(shuí)呢？寫(xiě)習(xí)佳吧！她的爸爸媽媽雖在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，居住在叔叔家，況且是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，但她的學(xué)習(xí)非常好，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她！我認(rèn)為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯(cuò)的！就拿我來(lái)說(shuō)吧！
媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來(lái)受苦。爸爸也經(jīng)常檢查我的作業(yè)，督促我要好好學(xué)習(xí)。可我的成績(jī)也不過(guò)如此，不是班上十分出眾的學(xué)生。習(xí)佳是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向她學(xué)習(xí)！
這節(jié)班會(huì)課使我領(lǐng)悟到了很多，課上許多留守兒童說(shuō)出了心里話！希望老師以后多和我們溝通，讓我們把自己的心里話說(shuō)出來(lái)！
以守望為話題初三作文 篇14
都說(shuō)你從遠(yuǎn)古而來(lái)，在我的世界已有千萬(wàn)年。
我也記不清了，你從何時(shí)而來(lái)。卻始終與我默默相隨，不離不棄。
我喜怒無(wú)常。熱情起來(lái)，如火中燒；冷淡起來(lái)，宛若冰霜；有時(shí)還愛(ài)和風(fēng)兒他們瘋瘋傻傻嘻嘻哈哈。偶爾還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，制造惡作劇，縱然痛徹心扉，你毫無(wú)怨聲。
我知道，自己一無(wú)是處。他們背地里叫我“死亡之�！薄Ｄ切⿱赡鄣幕▋海G油油的草兒，晶瑩的露珠兒，都拒我于千里之外。
而你，卻是那般完美。好多人喜歡你的偉岸，你的高大，也有好多人喜歡你身披華裝，那是“滿身盡帶黃金甲”的榮耀與輝煌。他們慕名而來(lái)，在你巍然挺拔的身軀下駐足仰望，眼里流露的'是頂禮膜拜的目光。
有人，要把你移植于水草豐美的盛地。那兒有花枝招展的蜂蝶，有鶯歌燕舞，有甘甜清冽的山泉綿延流淌，有奇花異草追逐纏繞�？傊�，那里是所有高大喬木為之向往的地方，是天堂。
你不為所動(dòng)。你說(shuō)：“我走了，誰(shuí)陪你到地老天荒？”
我的世界有了你千年的相守。你在炙熱中聳立，你在嚴(yán)寒中挺拔，你在干旱中矯健，你在鹽堿中抵御風(fēng)沙。你用盡了所有的堅(jiān)強(qiáng)與風(fēng)沙搏殺，留下了千年的身軀長(zhǎng)眠于我的腳下。
倒在我懷里的你的身軀，依然保持著剛勁有力。蒼穹下，伸向無(wú)邊曠野的你的肢體，一如往昔地堅(jiān)韌無(wú)比。“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不爛一千年�！比甑哪惆�，三千年的苦苦守望，只為兌現(xiàn)當(dāng)初的誓言：陪我地老天荒。
是你，孕育了我生命里的輝煌。如果沒(méi)有你，我不知道怎樣發(fā)瘋癲狂；如果沒(méi)有你，我的世界是怎樣的荒蕪凄涼；如果沒(méi)有你，西域文明怎能在這里繁衍流淌？
若有來(lái)世，我也會(huì)生生世世，世世生生與你相依相隨。
此番輪回，就是為了回報(bào)你——千年守望。
以守望為話題初三作文 篇15
年少不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。年少的我未曾嘗過(guò)愁的滋味，或許是因如山父愛(ài)的隱蔽。
中等的個(gè)頭，有力的臂膀，爽朗的聲音，這就是我印象里的他。
自從步入初中以來(lái)，便很少見(jiàn)他在校門口等待我的身影，我的心里自然也少不了埋怨，但卻又不想說(shuō)出口，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著其他同學(xué)與父母同行的'身影而感嘆。
這一天晚上，天空格外的黑，月亮已被濃濃的烏云所覆蓋，連調(diào)皮的星星都沒(méi)有再露出稚嫩的臉，一切都顯得十分孤寂。
我獨(dú)自騎著車，陣陣?yán)滹L(fēng)卷入懷中，不免打了個(gè)寒顫，剛出校門，便在人海之中尋找著爸爸的身影，但卻是白費(fèi)功夫。
失望之余，騎著車趕回家去。一路之中只有路燈作伴，心中卻不免又埋怨起了爸爸來(lái)，埋怨他口中所說(shuō)磨練我的意志而名正言順的“偷懶”。哎！為什么別人家孩子那么幸福，有著家長(zhǎng)接送，而我卻要獨(dú)自走在這黑夜之中。
夜更濃了，陣陣涼風(fēng)迎面的濃云，也吹的我?jiàn)A緊了衣裳，終于，我到了小區(qū)的門口。
看向自家的窗戶，卻無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗臺(tái)上的身影。他趴在窗前，四處張望，在尋找著什么。那不太高的身影在陽(yáng)臺(tái)上顯得更加低矮。我不禁心頭一緊——是誰(shuí)那么晚了還在等待著我？我加快了腳步，跑向家門。
尚未敲門，卻已有人為我打開(kāi)——果真是爸爸！工作勞累的他加上等我的熬夜，他的眼深深的凹了進(jìn)去，臉上寫(xiě)滿了疲憊，拖著沉重的步伐向我走來(lái)，將我迎進(jìn)了家門。只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了聲：“回來(lái)啦！今晚怎么那么晚！”我心頭一暖，也終于明白了爸爸也并非偷懶，心中一直牽掛著我，也要時(shí)不時(shí)的趴在窗臺(tái)上守望著我。
也許父愛(ài)如山，是偉大的偉岸，但卻不一定要張揚(yáng)，沉默的愛(ài)才是真正偉大的愛(ài)……
看著樹(shù)葉一片片的跌落枝頭，便感到了歲月流逝竟如此輕易�？吹搅烁赣H的守望，卻也彌補(bǔ)了歲月流逝帶來(lái)的空虛。
以守望為話題初三作文 篇16
世界上有兩種東西需要仰望，一種是璀璨星空，另一種就是盡在不言中的愛(ài)。那些愛(ài)是花海，永遠(yuǎn)綻放于心田的美麗…… ——— 題記—
下午的陽(yáng)光仍微有些刺眼，太陽(yáng)已逐漸西移了，路人的影子慢慢被拉長(zhǎng)。心間的思緒卻理不清了，抬頭看看西邊已染上了一絲昏黃的云，那是天空對(duì)云愛(ài)的.表達(dá)方式，然而卻已模糊得讓我看不清了。因?yàn)椴粔驁?jiān)強(qiáng)的淚水快要決堤了，恍惚間驀然看見(jiàn)了另一種愛(ài)……
三中采取的是嚴(yán)格的軍式化管理，在每個(gè)周日規(guī)定的時(shí)間段學(xué)生必須要到校。每一次在該返校的這個(gè)時(shí)候 ，無(wú)論時(shí)間早晚、無(wú)論天氣陰晴﹑無(wú)論父母忙碌與否，哪怕是我令他們生氣了、失望了，也依舊會(huì)在我出門前不厭其煩地叮囑我——“車子的輪胎是否還有氣？鑰匙帶了沒(méi)有？零用錢夠了嗎……總是那樣的關(guān)切的話語(yǔ)；總是那樣親切的容顏；總是那樣熟悉的眼神……
有時(shí)，爸爸剛從庫(kù)爾勒回來(lái)或者剛完成一次徒步行走，或許還正在餐廳吃晚飯，這時(shí)，我總要輕輕敲擊幾下窗戶玻璃，以示告別。每當(dāng)這時(shí)，爸爸都會(huì)立刻出來(lái)送我。
每次，當(dāng)我把自行車推出家門時(shí)，總是媽媽一邊幫我把大門打開(kāi)，又一邊叮嚀我路上注意安全……而爸爸總要爽朗地來(lái)一句“拜拜”。
每次，當(dāng)我出門騎車到拐角處時(shí)，總會(huì)看到那兩張平和而又親切的臉，那熟悉的眼神會(huì)一直追隨著我，直到我的最后一片影子消失在他們的視野里，才肯輕緩地關(guān)上大門，或許只是因?yàn)榕虑盟榱四欠葜粚儆谖覀兊膼?ài)與寧?kù)o吧。
每一次，在這樣的守望里，我一直都感受得到一種摯深而香濃的愛(ài)，那種愛(ài)是多么的與眾不同，卻又多么的親切而熟悉。
當(dāng)黃昏的光暈開(kāi)始在天空中到處漫延的時(shí)候，我的思緒就又幻化為一雙翅膀，帶著我的想念飛向一個(gè)被喚做家的天堂。無(wú)論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，那根精致的細(xì)線永遠(yuǎn)指引著愛(ài)的方向。而那份守望里，究竟沉睡著什么；當(dāng)一屢屢陽(yáng)光沁入心田時(shí)，也早已給出了那個(gè)最滿意的答案。
以守望為話題初三作文 篇17
不一定要選定一個(gè)時(shí)間，不一定非得在夜晚，也不一定要有淅瀝的小雨……飯后的漫步總能讓我追憶起往事，憶起童年時(shí)那一份美好的守望。
童年是一條漸行漸遠(yuǎn)的石子路，承載著我太多的守望與回憶。
與奶奶在鵝卵石的小路上走著。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，照射在魚(yú)兒歡悅的池水中，波光粼粼，好像溢出來(lái)的滿滿親情。我調(diào)皮地?fù)炱鹨粔K鵝卵石，天真地問(wèn)著奶奶：“我什么時(shí)候能長(zhǎng)大�。俊蹦棠涛⑽⑺伎剂艘粫�(huì)，笑瞇瞇地指著石頭說(shuō)：“等這個(gè)石頭開(kāi)花，你就長(zhǎng)大嘍�！蔽倚睦飿�(lè)開(kāi)了花兒，把鵝卵石如珍珠瑪瑙般捧在手心。澆水、施肥、曬太陽(yáng)……每天的悉心呵護(hù)卻還是原來(lái)的模樣，也曾因?yàn)樗臒o(wú)動(dòng)于衷留下了不少眼淚�，F(xiàn)在才知道，在奶奶的眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。她愿我如這塊鵝卵石一樣，永遠(yuǎn)留在她身邊，用她的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我長(zhǎng)大。
我站在這條鵝卵石路上，奮力往前沖，驀然回首，看不到起點(diǎn)，也望不到終點(diǎn)……
童年是一只停在屋檐上的`紙飛機(jī)，載滿了我對(duì)未來(lái)的向往。
一個(gè)淫雨霏霏的午后，空氣中飄散著蒙蒙的濕氣。我與奶奶在庭院中折著紙飛機(jī)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我連忙雙手一松，任紙飛機(jī)在空中飛翔。一段優(yōu)美的弧西線之后，它便落在了鄰家的屋檐上。我歡呼著拍手大聲喊道：“我以后也要在天上飛！”奶奶微笑著摸了摸我的頭，滿懷依戀地說(shuō)：“你走了，我怎么辦��？”頃刻間，我的心咯噔一下�，F(xiàn)在那架紙飛機(jī)也許仍停在屋檐上，但您的孫女卻為了她的理想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離開(kāi)了你，到張家港開(kāi)始了自己的飛翔，放飛我的夢(mèng)想，為兒時(shí)的守望而努力。
歲月的帆，漸行漸遠(yuǎn)。兩代人的守望在某個(gè)交錯(cuò)口就此分離。一個(gè)向往更高的天空，任她飛翔；一個(gè)盼望拘于現(xiàn)在，任她倆幸福生活�；蛟S又什么也不是，只是守望著那段浸著愛(ài)的時(shí)光…
以守望為話題初三作文 篇18
一月十七日。南京大雪，一夜之間，周圍變成了白茫茫一片，在人們?cè)缫咽焖臅r(shí)候，一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役在這座千年古城拉開(kāi)了序幕……
傍晚時(shí)分。鵝毛般的大學(xué)如柳絮一般在空中飛舞，卻總也沒(méi)有停止的時(shí)候，地上積滿了厚厚的積雪，我深一腳，淺一腳地走在回家的路上，可惡的雪早已經(jīng)打濕我的鞋子，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)！
已是深夜。走在路上，我心中暗想，這鬼天氣，怕除了我這個(gè)外地歸來(lái)的人，很少有人走在路上了，照著這樣下，明天早上路上只能玩“碰碰車”了！
走著，走著。前面的路變得又黑又亮，在昏暗的路燈映照下，好像涂上了一層油脂一般。咦！這是什么情況，難道是雪還沒(méi)有下到？不可能�。≈猩奖甭氛麄�(gè)一溜都十分干凈，這時(shí)我看見(jiàn)了一群身影，不禁讓我震撼了！
是解放軍叔叔們，他們正以鐵鏟鋼鍬為武器與大雪展開(kāi)搏斗，伴著“嘩——哧——”清脆的響聲，路面上的雪瞬間被鏟光，而他們的軍帽上卻積了厚厚的一層雪，手凍得發(fā)紅，晶瑩的汗珠在他們的臉龐滑落，滴在黝黑的地面上，濺起晶瑩的.水花，在燈光的照耀下熠熠生輝……雪越來(lái)越大，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在路邊的臺(tái)階上，竟然整整齊齊地坐著一群剛剛被換下了的解放軍叔叔，他們正在吃著真空干糧，雪無(wú)論怎么戲謔都無(wú)法改變他們挺拔的身姿！從他們身上冒出的陣陣熱氣，似乎在訴說(shuō)著上一場(chǎng)“戰(zhàn)役”的艱辛！這是多么感人的畫(huà)面啊，也許只有路燈作證！
或許，每一位子弟兵的家人也在家里守望著大雪，守望著軍營(yíng)的方向，期盼自己的孩子能夠早點(diǎn)入睡，可是他們，為了大家，為了這座千年古城里的每個(gè)人，堅(jiān)守在風(fēng)雪的夜里，堅(jiān)守在風(fēng)雪的路上！
望著黝黑的柏油路，我心里想，在我們安睡的時(shí)候，你知道有多少人在為我們默默地堅(jiān)守在一個(gè)又一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)……
以守望為話題初三作文 篇19
茫茫塵世，追尋著承諾的守望。
三十七年，當(dāng)時(shí)光悄然變遷，當(dāng)昨日晃如隔世，當(dāng)青春的容顏化作蒼顏白發(fā)，當(dāng)個(gè)人的際遇湮沒(méi)于歷史的洪流，當(dāng)遷徙的鳥(niǎo)兒不復(fù)回首，敢問(wèn)世間，倘無(wú)承諾，何物復(fù)存？
三十七年，獨(dú)守戈壁，瀚海闌干，萬(wàn)物荒廢，唯千里黃沙、蒼茫落日為伴。大漠之中，青冢之前，一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，盡管只是良心的自己約束，而他卻為此堅(jiān)守了三十七年。放棄了夢(mèng)想、幸福、骨肉親情，淡去火紅的'時(shí)代背景，只剩下一個(gè)老人，兀自獨(dú)立于萬(wàn)里黃沙中，身影是那樣孤獨(dú)，背影卻是那樣遼闊。
他叫陳健，三十七年前，隨三千多個(gè)知青北上墾荒。在一次洪水之中，落難的他被一個(gè)戰(zhàn)友救起，而戰(zhàn)友卻為他失去生命。從此為了一個(gè)小小的諾言，他卻始終堅(jiān)守在戰(zhàn)友的碑前，一晃三十七年。其間，多少人終究耐不住這里的凄涼與寂寞，貧苦與艱辛黯然離去，而他卻留了下來(lái)，獨(dú)與天地守望著承諾。穿越時(shí)空的束縛，屹立于心中不倒的，是那不變的諾言。
陳健之諾，不愧為俠之大者，超越千秋，站在了無(wú)數(shù)偉人的身旁。
昔商鞅變法，立桿城門，許以重金，只為承諾；關(guān)云長(zhǎng)，辭卻榮華，推卻重金，千里走單騎，留名千秋，只為承諾；孔明受白帝托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，引為萬(wàn)世師表，只為承諾。重承諾，是中華民族的立身之本，是為人處世的精神核心，歷來(lái)重諾者留其名，受后人膜拜與敬仰。
而今，和諧社會(huì)更需要諾言，需要每個(gè)人在這泥濁的世間，守望承諾，保持一份內(nèi)心的清凈。這是一種處世的原則，即不因外物而改變初衷，把諾言履行到底的道德規(guī)范。
人無(wú)信而不立，大丈夫言出必行，我們千秋萬(wàn)代追尋著承諾的守望。唯有每個(gè)人都能像陳健那樣，將內(nèi)心的那份守望化作行為的動(dòng)力，將踐諾的精神奉行到底，社會(huì)才能健康的發(fā)展，人們才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地信賴對(duì)方。
諾言之重，并非生命不能承受之重，希望這個(gè)社會(huì)能多一些承諾的守望者，而非謊言的陰謀家。
以守望為話題初三作文 篇20
青春充滿朝氣、活力，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)的相伴。夢(mèng)一直激勵(lì)著我，讓我能在受挫時(shí)不氣餒、成功時(shí)不驕傲、傷心時(shí)不哭泣。
深吸一口雨后有些濕潤(rùn)的空氣，新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。我走在校園間的小路上，想著這個(gè)讓我經(jīng)歷了那么多，受挫了那么多，懂得了那么多，成長(zhǎng)了那么多的校園，心中默默升起一股異樣的情感，我不知道到底要不要、應(yīng)不應(yīng)該去感激她。
我想起了發(fā)生在那個(gè)溫暖卻又寒冷的冬天里的故事……
那正是我春風(fēng)得意、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，自從在七年級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)后，我曾經(jīng)是那么的不屑一顧，認(rèn)為沒(méi)什么可以打倒我，直到期中考試。
當(dāng)我在考場(chǎng)上滿頭大汗，正在拼命的計(jì)算一道道題，卻怎么也算不出來(lái)時(shí)，別人早已做完所有的題，正悠閑的檢查。這時(shí)我終于明白了自己有多么自以為是。其實(shí)什么都不會(huì)，考試前一天卻還不好好復(fù)習(xí)。總以為懂得一切，在考試敏銳的目光下終于露出了偽裝的面容。
那次，我敗得很慘，我甚至不敢再看父母、老師。但這也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)認(rèn)真去思考自己的'機(jī)會(huì)，我問(wèn)自己，放棄嗎？你甘心嗎？沒(méi)有任何理由放棄，如果輕易放棄還要青春干什么？理所當(dāng)然，在我的努力下，我再次成功了。
我也不知道到底是什么在激勵(lì)著我，心中的不甘？?jī)?nèi)心的憤懣？不，都不是，是心中的“夢(mèng)”。在我心中的“夢(mèng)”，不是夢(mèng)想，而是期望，是希望，是股向上的沖勁，是種我自己也說(shuō)不清的感覺(jué)。
成長(zhǎng)就像種下一棵樹(shù)苗，你有多細(xì)心認(rèn)真的去對(duì)待它，你就會(huì)等量的收獲多少。而這棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)也有許多不定因素，如土壤、溫度、水分，在面對(duì)這些難題的時(shí)候，只要你不輕易放棄，不耐其煩的去耐心解決，心中有“夢(mèng)”，就一定會(huì)有收獲。
我堅(jiān)信如果我們做到這幾點(diǎn)，與夢(mèng)同行，我們的青春將會(huì)散發(fā)出最閃耀、迷人的光彩！
以守望為話題初三作文 篇21
望著門前的那兩棵樹(shù)，我就不由得想起了你，那是兩棵相思的樹(shù)。我凝望著這兩棵樹(shù)，流下了一串又一串思念的淚……
“哥，你聽(tīng)到了嗎？我在喊你，你在另一個(gè)世界過(guò)得好嗎？你看見(jiàn)了嗎？我做到了，我沒(méi)有違背自己的諾言，我已經(jīng)不再悲傷了�！边@么多年過(guò)去了，那揪心的一幕幕，仿佛就在昨天。
六年前，那個(gè)陰森森的夜晚，那個(gè)下著滂沱大雨的夜晚，本是一個(gè)短暫的離別，卻成了永別！老天好像預(yù)料到了一切，他好像知道一個(gè)好人要離開(kāi)似的，所以整晚都下著滂沱大雨。面對(duì)疾馳而來(lái)的汽車，我嚇得不知所措，你為了救我，用盡所有力氣，把我推向旁邊安全的地方，自己卻不幸被汽車撞飛。我守在你的身邊，一滴淚都沒(méi)有流下。你在生命的最后只留下了最后一句話：“你一定要幸福�。 蔽胰套坝康臏I水，不讓它流下，為的只是讓你安心走好！
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就來(lái)到以前我們經(jīng)常玩耍的那兩棵樹(shù)下，向你傾訴我的悲傷，我總能感覺(jué)到，你在默默傾聽(tīng)我的悲傷。當(dāng)樹(shù)葉沙沙作響時(shí)，我會(huì)知道，這是你在和我說(shuō)話，你安慰我，叫我不要悲傷。我可以忘記過(guò)去的悲傷，但我不能忘記過(guò)去的日子，更不能忘記我那親愛(ài)的`哥哥。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。唯一不再回來(lái)的是你，只有兩棵相思的樹(shù)在風(fēng)中搖曳。他們緊緊守望對(duì)方，輕輕呵護(hù)對(duì)方，讓彼此深深地體會(huì)到了心中的愛(ài)，體會(huì)到了生命的寶貴。
我愿意用我所擁有的一切，換回哥哥的生，讓哥哥活著。盡管我會(huì)失去一切，但我比任何人都要富有，因?yàn)槲叶嗔艘晃挥H人。明知不可能，但還心存幻想，這是一個(gè)多么急切的期待�。∠嘈牌诖诖鸵欢〞�(huì)成真。哥，我欠你的，下輩子再還吧，到時(shí)候我們一定要好好活著。
兩棵樹(shù)相守到老，兩棵樹(shù)仍在守望，他們期待下輩子的相見(jiàn)……
晨曦中樹(shù)葉上閃著晶瑩的露珠，朦朧中我似乎看見(jiàn)了哥哥，似乎看見(jiàn)哥哥微笑著向我走來(lái)，我迎了過(guò)去……
以守望為話題初三作文 篇22
秋日里，陽(yáng)光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)。
我坐在家門前盡情地享受陽(yáng)光帶給我的溫暖。不一會(huì)兒，鄰居的鄭婆婆走出門口來(lái)，臉上的表情是那么開(kāi)心，和顏悅色的，但又有一些迫不及待。原來(lái)她是在等她那遠(yuǎn)在深圳上班的兒子回來(lái)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，可1小時(shí)了，2小時(shí)，2小時(shí)30分鐘過(guò)去了始終不見(jiàn)兒子的身影，婆婆便悶悶不樂(lè)地走進(jìn)家門。
看著這一幕，坐在椅子上的我有些心酸，婆婆一大早就起來(lái)殺雞，洗菜，只為等她兒子回來(lái)，而且婆婆還是孤寡老人，想到這我便不由自主的走向婆婆家。
我剛走到門口，就聽(tīng)到婆婆在給他兒子打電話，她兒子因公事繁忙就不能跟她媽媽一起過(guò)節(jié)了。電話掛了。婆婆臉上布滿皺紋，眼睛里噙滿淚水，看到這，我心里也不是滋味。
“婆婆，婆婆”，我嬌喊道，“您去我家過(guò)節(jié)吧！”婆婆說(shuō)：“不用了，你真懂事，你們一家子團(tuán)團(tuán)圓圓就很好，別管我！"“那怎么行呢？今天是您的節(jié)日��！您跟我爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)吧！”我不假思索地說(shuō)。
婆婆搖了搖頭，白發(fā)飄著，飄著……我突然冒出了個(gè)想法：幫婆婆洗頭吧！想到這，我如離弦之箭沖到了院子，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調(diào)到最舒服的溫度后，便把不解的婆婆扶過(guò)來(lái)坐下，笑著對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，讓我為您洗洗頭吧！”婆婆在驚詫之后，頓時(shí)盈滿了笑意，她臉上的'皺紋笑成了盛開(kāi)的金菊。
我將毛巾緩緩浸濕后，輕輕地讓婆婆的頭發(fā)浸水，婆婆那一絲絲的銀發(fā)竟讓我從心底涌出陣陣的隱痛，鼻子也禁不住發(fā)酸了。我用短短的指甲和柔柔的小手就這樣搓著，揉著……
洗過(guò)后，婆婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”隨后，婆婆盡情地享受陽(yáng)光的溫暖，兩顆晶瑩的珍珠脫線似的滴落在我的手上。
藍(lán)天上，云朵在飄；庭院里，花朵在笑，但在藍(lán)天下還有一位母親在守望著自己的兒子，期待他的身影……
以守望為話題初三作文 篇23
任歲月流轉(zhuǎn)，銀杏始終在那里。
學(xué)校里有很多樹(shù)。或許是因?yàn)榫G化美觀，又或許是為了“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的傳統(tǒng)，三米五米的樹(shù)隨處可見(jiàn)。桃樹(shù)妖嬈，玉蘭淡雅，桂樹(shù)芬芳，可我獨(dú)獨(dú)愛(ài)那一株銀杏。在校幾年，這一棵銀杏在我面前濃妝淡抹，顯出了種種容貌。
還記得九月初見(jiàn)時(shí)的金黃盛宴。樹(shù)葉如孔雀開(kāi)屏般閃耀，和天邊那輪懶懶的秋日相映成輝。站在樹(shù)下抬頭仰望，銀杏樹(shù)的葉子迎著那穿破云層斜射下來(lái)的陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳生姿。這是生命的結(jié)束，亦是生命的開(kāi)始。
慢慢地又到霜降，再是小雪。小小的葉子抵不住北風(fēng)的呼號(hào)，便開(kāi)始辭枝。從起初零零散散的飄下一兩片到后來(lái)成群結(jié)隊(duì)的飛下一大批，枝頭漸漸地虛空了，光禿禿的樹(shù)干，還有一個(gè)半新不舊的鳥(niǎo)巢，看著還怪可憐的。
寒假結(jié)束再過(guò)一兩個(gè)月便到了萌葉的時(shí)候，橡皮大小的銀杏葉在我不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)得密密麻麻，鋪了一層又一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟是找不到縫隙。高厚濃重的一堆大綠在陽(yáng)光的照射下風(fēng)采更甚，讓人移不開(kāi)眼�；叵攵掌喑挚蓱z的模樣，若不是真真清楚地記得，大抵也要懷疑了。眼前披上嶄新綠衣的銀杏姑娘帶著春天的`嫵媚，嬌俏惹人疼。
伴隨著一日又一日的讀書(shū)聲，銀杏葉也一路從嫩綠到青綠又到微微發(fā)黑的墨綠了。其實(shí)并沒(méi)有太多的時(shí)間可以去看銀杏樹(shù)。太多的美被遺忘在時(shí)間的角隅。上了高三，越發(fā)的時(shí)間緊迫，偶爾想起那棵銀杏樹(shù)，心里也不知是什么滋味。只是突然有一天，覺(jué)得銀杏樹(shù)和老師們很像。銀杏樹(shù)守候著一批有一批學(xué)生，為他們提供點(diǎn)點(diǎn)綠意；老師們守望著一茬又一茬學(xué)生，為他們奉獻(xiàn)時(shí)間和知識(shí)。春夏秋冬，一年一年又一年，學(xué)生換了一個(gè)又一個(gè)，老師卻依舊不改初心，像銀杏一般，扎根在這所百年老校。想來(lái)銀杏應(yīng)該很寂寞吧？
可任歲月流轉(zhuǎn)，銀杏始終在那里，不論風(fēng)雨飄搖。
以守望為話題初三作文 篇24
孩子一天天的長(zhǎng)大，也許緣于父親的守望，他比同齡人都表現(xiàn)出更多的一份深沉，沒(méi)有如鈴的笑語(yǔ)，而是靜靜的思索。
很快，孩子到了上小學(xué)的年紀(jì)，開(kāi)學(xué)第一天，孩子非常開(kāi)心，早早地準(zhǔn)備好了新書(shū)包，新文具，迫不及待的催促著母親，而一旁的父親冷峻的說(shuō)道：“叫他自己去吧，孩子也不小了�！焙⒆釉瓉�(lái)洋溢著笑容的臉龐，頓時(shí)蒙上了一層陰云，氣呼呼的背上書(shū)包，向外跑去，母親隱隱約約在向父親埋怨著什么，孩子回頭了，母親正要上前去，卻被父親的大手毫不留情地?cái)r了下來(lái)，孩子心里一陣苦澀，頭也不回地走了。
孩子背著沉重的書(shū)包默默地前進(jìn)，幼小的身影擁簇在茫茫的人海中，顯得如此脆弱與孤獨(dú)，孩子低著頭，不去聽(tīng)身旁一聲聲的關(guān)切，不去看身旁的一幕幕溫馨場(chǎng)面。
突然，孩子一個(gè)踉蹌，重重的摔倒在地上，但孩子早已不會(huì)因此哭泣，只是在抬頭的瞬間，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那個(gè)熟悉而又渺遠(yuǎn)的身影——隱匿在茫茫人海中，那影像卻如鏡頭般緊緊鎖定、不肯移動(dòng)。
那身影仿佛在慢慢靠近，但很快又停止不動(dòng)，他是在擔(dān)心孩子嗎？那又為何停了下來(lái)？陽(yáng)光照在孩子稚嫩的臉龐上，耀得孩子看不清那到底是一雙怎樣的眼神，是急切？是慌張？還是一如既往的冷峻？
孩子有些困惑，但還是迅速的爬了起來(lái)，也許在她稚嫩的心里，還不懂這是怎樣的情節(jié)。孩子遠(yuǎn)望著那身影的方向，遠(yuǎn)處是一個(gè)如高山般冷峻的身影，漸漸消失在人海中。
孩子呆呆地佇立著，因?yàn)槟欠置魇歉赣H的.背影，孩子朦朧感覺(jué)著：父親應(yīng)該是愛(ài)我的，是的，他一定很愛(ài)我。
孩子依舊生活在父親的守望中，但他逐漸明白，父親的守望并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無(wú)情，那是父親對(duì)他最深沉的愛(ài)。如今，孩子轉(zhuǎn)眼到了初二，拼搏在“殘酷”的戰(zhàn)場(chǎng)上，而父親的守望依舊陪伴著他前進(jìn)，讓他更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)困難毫不畏懼、退縮。
而那個(gè)孩子，就是我。
以守望為話題初三作文 篇25
稻草人守望著麥田，父親守望著我�！}記
曾經(jīng)和父親到鄉(xiāng)下游玩，當(dāng)真是被一望無(wú)垠的麥田所吸引，更吸引人的是靜靜佇立在麥田中央的那個(gè)稻草人，任憑風(fēng)吹雨打……
我不解：為什么要在麥田中間插上一個(gè)并不好看的稻草人。父親替我解答道：“是為了守衛(wèi)這片麥田啊！它可以趕走那些害蟲(chóng)，保護(hù)麥田呢！”
當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。之后，我喜歡奔跑在麥田中，自由地奔跑著，盡情地歡呼著，希望融入到這片美麗的風(fēng)景中。殊不知，身后的父親佇立在原地，默默地凝視著我。每當(dāng)我回過(guò)頭去，總能和他的目光相遇，兩人便相視一笑。
我愛(ài)那種風(fēng)景——稻草人守望著麥田的場(chǎng)景。
我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，因此我常常獨(dú)自一人乘車去上學(xué)。這個(gè)要求還是父親提出的，理由是為了鍛煉我。
每天早晨，父親和我一同出門，送我到車站后他就離開(kāi)，他要去上班。
那天，雨下得很大，父親一直把我送到了公交車上。車子慢慢啟動(dòng)了，我不經(jīng)意地往后一瞥，那個(gè)撐著紅色雨傘的身影是我的父親。他佇立在那里，目光牢牢注視著公交車移動(dòng)的方向，任憑雨水無(wú)情地?fù)舸蛟诩t色雨傘上濺起一層雨霧，他依然沒(méi)有挪開(kāi)半步。漸漸地，隨著公交車的駛離，父親的身影也慢慢變小，最終消失在朦朧的雨景中……
那個(gè)場(chǎng)景我依然記憶猶新，灰蒙蒙的雨景中，有那么一個(gè)人，撐著紅色的'雨傘佇立在那里，守望著他的女兒遠(yuǎn)去的方向，形成了一幅雨中亮麗的風(fēng)景。
我愛(ài)這種風(fēng)景——父親守望著女兒的風(fēng)景。
如今的我已長(zhǎng)成了大姑娘，經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋，身邊的人你來(lái)我往，但總有一個(gè)人陪伴著我不離不棄，那是我的父親。
不論何時(shí)，遇到什么困難，我心里都知道，遠(yuǎn)處的父親正守望著我不會(huì)離去，心中便會(huì)有了新的動(dòng)力和希望。
有一種風(fēng)景叫守望，稻草人守望麥田，正如父親守望我一般，任憑風(fēng)吹雨打……
以守望為話題初三作文 篇26
生活中要承受外部的壓力，要面對(duì)內(nèi)心的困惑，在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使你感到興奮不已。
前幾個(gè)月，我種下了含羞草、茉莉花、四葉草的種子。冬去春來(lái)，我所種下去的花草都陸陸續(xù)續(xù)的地爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，但是唯獨(dú)有含羞草不為所動(dòng)，含羞草的生長(zhǎng)周期大概和別的花花草草不一樣吧，我這樣安慰自己，然而又等了幾十天還沒(méi)有看見(jiàn)含羞草，我不禁和爸爸媽媽說(shuō)：“這株含羞草大概是死了罷。不管了，明天就把它連土一起倒掉�！辈恢巧L(zhǎng)周期就是如此，還是他在無(wú)聲的發(fā)誓自己一定要成長(zhǎng)起來(lái)，也就是那天我發(fā)現(xiàn)了他用自己旺盛蓬勃的生命力沖出了土，而我清晰的記得我撒進(jìn)去的是15顆種子，這只是一顆小苗，但是他的出土增加了我繼續(xù)養(yǎng)他的信心。我每天給它澆兩三勺的'水，而它便繼續(xù)蓬勃向上的生長(zhǎng)著。光從葉子從孤零零的一兩片到三片四片到比較茂盛的五六片。
但是，好景不長(zhǎng)，它的葉子開(kāi)始變得枯黃，像秋天落葉的顏色，不久它又只剩那孤零零的一片葉子了，但是我這次沒(méi)有對(duì)他放棄，因?yàn)槲抑�，它的葉子枯萎了，但是心是活的。想到上次含羞草帶給我的驚喜，我相信他的頑強(qiáng)的生命力，他雖然害羞但他有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心有不滅的希望，這次我選擇默默的守候他支持他，我相信他認(rèn)清了生長(zhǎng)的方向，它就會(huì)對(duì)準(zhǔn)了那個(gè)方向出發(fā)，含羞草好像聽(tīng)到了我的心聲，聽(tīng)懂了我的期待。含羞草竟自己漸漸長(zhǎng)了起來(lái)，葉片由枯黃漸漸的變成了翠綠，葉片的數(shù)量也從一片漸漸的變成了五片。
含羞草沒(méi)有辜負(fù)我的期待，他重新長(zhǎng)出了新的葉片，就像一個(gè)健壯的青年，蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)。我站在它的旁邊，陷入了夢(mèng)幻，眼前，仿佛看見(jiàn)了它在仲夏時(shí)令，開(kāi)出了紅色的、可愛(ài)的、圓圓的小花……
以守望為話題初三作文 篇27
走到一條綠蔭小路上，猛得一回頭，果然，一個(gè)人影，驚慌失措地躲到一旁的大樹(shù)后。哎！我在心中輕輕嘆一口氣，一笑，又來(lái)了……那是三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班里的同學(xué)離的近的基本上都是自己上學(xué)，放學(xué)，唯有我，那么近的路，雖然要過(guò)馬路，但幾乎閉著眼就可以走完，而奶奶卻還要幫我背書(shū)包，送我上學(xué)，好不容易磨到了五年級(jí)，她終于同意讓我自己一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，結(jié)果卻在我放學(xué)后，偷偷地跟在我身后，看著我，對(duì)此，我一直很惱火，無(wú)奈。
那還是第一次放學(xué)回家，我高興地吃著零食與同學(xué)走在回家的.路上，偶爾一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是奶奶嗎？我氣憤地想，我好不容易能自己回家，而她還要來(lái)監(jiān)視我，煩不煩哪！回到家后，我跟奶奶吵了起來(lái)，我說(shuō)：“不是跟您說(shuō)了嗎？放學(xué)時(shí)不要來(lái)接我或者來(lái)看我！”“我不也是為你好啊！萬(wàn)一要是出什么事……”“不要你管！”我吼了一句，我回屋了。
天有不測(cè)風(fēng)云，有一天放學(xué)，外面下起了大雨，我望著超過(guò)3厘米的積水，心里埋怨道這算是老天給我的懲罰嗎？要知道，我今天剛好沒(méi)帶雨傘��！怎么辦？正所謂“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”。只好等唄！我望著越下越大的雨，心里苦苦地哀求著：主啊，趕快停下吧！不然你讓我什么時(shí)候回家呀？就在這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視野里，咦？那不是奶奶嗎？我喜出望外，歡呼著，奔向奶奶。她一笑，說(shuō)道：“呵，下一次就會(huì)記住教訓(xùn)了吧？”“嗯！”我想起平時(shí)對(duì)奶奶的排斥，心中感到十分愧疚。后來(lái)我又知道。
奶奶那天為了幫我拿一把傘，而在樓梯處重重地摔了一跤，渾身又濕又冷……從那以后，我不再反對(duì)奶奶了，而是每次像捉迷藏一樣一眼就發(fā)現(xiàn)了她，而后偷偷地一笑，繼續(xù)走自己的路。守望，是一種愛(ài)的語(yǔ)言，一種愛(ài)的目光。被守望，就是幸福的。
以守望為話題初三作文 篇28
關(guān)注夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)。生活是由夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的。
夢(mèng)想是人生道路上的一盞燈。它照亮了不斷前行的路人。一個(gè)六歲的男孩對(duì)著天堂喊道空，我要戰(zhàn)斗，我要努力工作，我要探索數(shù)學(xué)的奧秘。老師惡狠狠地看了他一眼，批評(píng)了他，并罵他："和你在一起，你還是想探索數(shù)學(xué)的未知奧秘。"做夢(mèng)吧。他的同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，他的父母批評(píng)他工作做得不好。
然而，他沒(méi)有放棄。懷著永不放棄和追求夢(mèng)想的心，他在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中努力工作。13歲時(shí)，他終于驕傲地走進(jìn)了哈佛大學(xué)的大門。他是世界著名的德國(guó)數(shù)學(xué)家，高斯。北宋書(shū)法家米芾年輕時(shí)出生于一個(gè)貧苦的家庭。他沒(méi)錢買紙，也不會(huì)寫(xiě)字和練習(xí)書(shū)法。然而，他癡迷于書(shū)法藝術(shù)。他懷有永不放棄和追求夢(mèng)想的心。貧困并沒(méi)有打敗他，而是讓他更加努力地工作。經(jīng)過(guò)10年的書(shū)法實(shí)踐，米芾終于成為皇家翰林院的著名翰林，與蔡襄、蘇軾、黃庭堅(jiān)并稱為宋四家。世界著名的巴西足球運(yùn)動(dòng)員貝利在童年時(shí)無(wú)法保持營(yíng)養(yǎng)。他總是比同齡人矮一半，慢一半，導(dǎo)致他無(wú)法在場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。然而，貝利不是一個(gè)輕易放棄夢(mèng)想的人。他有一顆執(zhí)著的心，在足球場(chǎng)上努力練習(xí)。在與柯林斯隊(duì)的比賽中，他終于出名了。
這是堅(jiān)持自己夢(mèng)想的'力量。擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。觀察夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。沒(méi)有萊特兄弟的觀看夢(mèng)想，今天的人們就不會(huì)有旅行的便利。如果李嘉誠(chéng)沒(méi)有看他的夢(mèng)，他會(huì)有一個(gè)傳奇般的經(jīng)歷，從一個(gè)看門人變成一個(gè)富人。如果鄧亞萍沒(méi)有守護(hù)她的夢(mèng)想，她成為一名著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有奇跡。不怕孤獨(dú)，不怕流淚，我會(huì)飛越世界，做出勇敢的承諾。我會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的夢(mèng)想世界，讓我沖出絕望。我將堅(jiān)定地翱翔，永遠(yuǎn)微笑。青春屬于你我。不管我們經(jīng)歷了多少困難和障礙，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地放飛我們的夢(mèng)想，朝著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
以守望為話題初三作文 篇29
在不知不覺(jué)中與你相遇，在生命的成長(zhǎng)中與你相伴，我愿用一生來(lái)守望你—中國(guó)古詩(shī)詞。
幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就跟著李白看過(guò)“床前明月光”，“舉頭望明月”，跟著孟浩然背過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，跟王之渙“登鸛雀樓”，那時(shí)，雖不知什么是思鄉(xiāng)，但眼睛卻像明月般清亮。雖不懂什么是春眠，但背詩(shī)的朗朗聲，像初春小鳥(niǎo)的啼鳴。雖不明白什么是千里目，但稚嫩的聲音卻能發(fā)出“更上一層樓”的氣勢(shì)。幼年的守望是我與你的不期相遇，是耳濡目染。
童年的守望是古韻的熏陶。童年的我生活在江南，那里的一草一木，春花秋月無(wú)不蘊(yùn)藏著詩(shī)情畫(huà)意。春風(fēng)飛揚(yáng)，我漫步在長(zhǎng)堤煙柳，水面桃花中，輕輕地念一句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。驕陽(yáng)似火，在曲院河畔，紅綃翠蓋中，我默默地吟一句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。天高云淡，湖光萬(wàn)頃，皓月當(dāng)空，我深深地誦一句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。紅妝素裹，瓊枝玉樹(shù)，粉妝玉砌，我慢慢地品一句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。優(yōu)美的景致，膾炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望，你在我心中留下深刻的烙印。
少年的守望，是在語(yǔ)文課上，是心與心的碰撞。語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲，仿佛仍在回蕩。零丁被俘，我在文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.情懷中，為之熱淚盈眶。黃沙漫天，我在李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的報(bào)國(guó)決心中，為之動(dòng)容。賀蘭山上，我在岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的英雄氣概中，為之震撼。少年的守望，你在我心中留下動(dòng)人的情懷，我深深地愛(ài)上了你。
幼年、童年、少年，相識(shí)、相知、相愛(ài)，你已深深蟄伏在我生命中，伴著我成長(zhǎng)，我愿用一生來(lái)守望你，傳承你。
以守望為話題初三作文 篇30
你們知道嗎？很久很久以前星星其實(shí)也生活在地球，他和他的戀人一起幸福的生活在地球上。
直到有一天，星星的戀人病死了，他十分懷念他的戀人，期待他的戀人轉(zhuǎn)世到地球上找自己。于是他搬到了宇宙生活。一直在天上默默的守望，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀察著地球上所有人的一舉一動(dòng)。就這樣，星星一直等啊。等了千年，等了萬(wàn)年。
若是等到了自己的戀人，就像雪花一樣墜落了下來(lái)，也就是人們常常期待的.流星雨。
若是轉(zhuǎn)世的戀人不愛(ài)他，他則會(huì)像騎士一樣守望，默默的守護(hù)她。
有時(shí)候，我們忘記了身邊默默守護(hù)自己，為我開(kāi)心為我憂的騎士，而去追求遙不可及的繁星，去追求無(wú)論自己怎么努力也無(wú)法趕上的王子，自己滿身傷痕，心碎暗自傷心。卻忘記了在自己一直默默守護(hù)的……那個(gè)他。然后開(kāi)始時(shí)明明是一個(gè)人，傷心時(shí)，卻變成了兩個(gè)人。
心碎了。心累了，不想愛(ài)了。她時(shí)常用這樣的想法迷惑自己，讓自己不愛(ài)別人，卻不知，自己根本沒(méi)有愛(ài)上王子，只是把喜歡當(dāng)成了愛(ài)。
星星的心比她更累，比她更碎。兩人其實(shí)彼此都離不開(kāi)互相，奈何女孩什么也不懂，可能這就是“只緣身在此山中”吧。
散了一地的回憶，拼湊不回的昨天。
女孩撞壞了腦子，從此什么也不懂了，但她每天很快樂(lè)，很開(kāi)心。騎士覺(jué)得這樣就夠了。
女孩什么也記不住，她與騎士相遇了一次又一次，反復(fù)詢問(wèn)他的名字。相遇，相識(shí)，第二天卻什么也記不住，然后繼續(xù)與騎士相遇，相識(shí)。就這樣星星和他的戀人每天如初見(jiàn)。
后來(lái)女孩想起了一切，可是她要死了，人的壽命只有這么長(zhǎng)。
女孩笑著說(shuō)：“星星，前世今生，我都是那么幸運(yùn)，我又要死了，你不要難過(guò)。因?yàn)檫@不怪你，這一世你受盡折磨，下一世……我找你，答應(yīng)我，不要……哭”
星星依舊回到宇宙中，等待他的戀人找他，繼續(xù)守望著，無(wú)限的等待……
其實(shí)有時(shí)候幸福就在我們身邊，只是我們不懂。希望你也能找到屬于你的星星。
以守望為話題初三作文 篇31
陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物折射光輝，驅(qū)車近數(shù)十里，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢華燈，見(jiàn)一建筑矗立于天安門廣場(chǎng)東側(cè)，觀其聳構(gòu)巍峨，風(fēng)格樸素大氣，重檐翼館，中西結(jié)合，不失華貴，上書(shū)“中國(guó)國(guó)家博物館”。
行至此，館前數(shù)百階，拾階而上入館，觀其貌，甚異之，土地平曠，屋舍儼然，寬闊明亮，心樂(lè)之，欣然前往。乘梯上，至頂層，路盡處，左轉(zhuǎn)而行，道旁柜立，游者賞品佛像，無(wú)不恭敬虔誠(chéng)。緣其行數(shù)十步，轉(zhuǎn)右行，行少步，路盡處，是一展廳，名長(zhǎng)故忘之，其展品皆為國(guó)禮。
廳中物可百許件，皆若真人真物，步之臺(tái)上，依然不動(dòng)。自門入，望展柜如云，明凈透明。緣柜行，一物入目。位于底層，由一馬一人組成，馬在人上，仰天長(zhǎng)嘯，前蹄揚(yáng)起，強(qiáng)健有力，再觀那人，半跪在地，勒住韁繩，竭力馴馬，此雕塑通體呈黑色，鑄鐵，可見(jiàn)其豎，小而不粗，雕刻細(xì)致傳神，亦蘇聯(lián)贈(zèng)之國(guó)禮也。馴馬，馬若剛烈，必馴之，其勇敢為之精神象征。再論蘇聯(lián)，第一個(gè)與吾國(guó)建交者，其禮雖小，卻見(jiàn)其意義非凡。
復(fù)行數(shù)十步，轉(zhuǎn)而視之，見(jiàn)一塑關(guān)天鵝，近柜，細(xì)數(shù)下，竟有五天鵝立其中，小大皆有之，或老或少，紅喙白羽，顯其美好，此乃美總統(tǒng)送之，寓意攜手共進(jìn)和諧相處，察其美，心中悅?cè)唬槐M歡愉。復(fù)前行，至一柜前，望一物，心異之，驚其雕功，異其美，此為一白犀牛，全身純白，憶尋常犀牛，皆無(wú)白色，此確實(shí)奇特。聞師言，方知其因，大千世界，無(wú)奇不有，世間卻只一白犀牛，只名喚如此，非其色如此，雕漆如此，只為喚人們，護(hù)動(dòng)物，珍惜其稀貴，不讓其失，作一見(jiàn)證。
緣柜而行，行至門旁，忽見(jiàn)一象，不必說(shuō)，必出自泰國(guó)，雖為木刻，細(xì)察其身，頗為光滑，此刻栩栩如生，猶如身臨泰國(guó)，此物為中泰建交之國(guó)禮，亦是其見(jiàn)證，無(wú)言之見(jiàn)證。
禮除此，不甚之多，以示友好，館內(nèi)珍寶不可勝數(shù)，古今皆有，甚博也，昔聞之，今賞之，國(guó)禮，自今起，往后數(shù)年，它們必將見(jiàn)證歷史，充實(shí)現(xiàn)在。
歷史之守望者，守望過(guò)去，守望今世，守望未來(lái)……
以守望為話題初三作文 篇32
在一個(gè)熱鬧的過(guò)年夜，在街上的車子寥寥無(wú)幾；一束束美麗的煙花，在空中綻放開(kāi)來(lái)，美麗的煙花籠罩著整個(gè)天空，像無(wú)數(shù)朵鮮花在空中怒放，把夜空照亮；街道上的花燈，點(diǎn)綴了北京。
在這熱鬧非凡的城市中，在這滿是笑語(yǔ)的街道里，有一個(gè)空巢老人，她住在一棟樓房的一層，房子里很整齊，收拾的很干凈，在桌子上放著些桌飯菜，老人滿心期望地等著兒子回家，老人早早把飯菜做好，看著一桌子的飯漸漸涼去，老人的心也漸漸暗淡。
早在前幾天，老人的兒子打來(lái)電話，對(duì)母親說(shuō)：“媽，今年我一定回家和您吃頓年夜飯�！崩先耸嵌嗝吹嘏瓮�，盼望著兒子能夠回家來(lái)，當(dāng)母親又是多么想看一看數(shù)年未見(jiàn)的兒子。
時(shí)間一分一秒的流過(guò)，又有誰(shuí)知道遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子又在做什么呢。
時(shí)間漸漸到了12點(diǎn)鐘，老人把燈全關(guān)上，但在猶豫中，還是只留下了門口的一盞，擦干眼淚上了床。通過(guò)微弱的燈光看到飯桌上的菜還在那整齊的放著，兩雙筷子也在那靜靜的躺著。好像時(shí)間都停止了，一切都是靜靜的。
第二天早上，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，老人從睡夢(mèng)中驚醒，手忙腳亂地沖向門前，滿心激動(dòng)地打開(kāi)門，希望是兒子。
但，站在門口的是兩位警察，頓時(shí)老人強(qiáng)忍住淚水，說(shuō)：“您找我什么事�！�
此時(shí)，外面天剛亮，太陽(yáng)還睡眼朦朧；天空中昨夜的.煙花把空氣中染的有一絲淡淡的煙味�？稍谶@大年初一的早上卻有一個(gè)噩耗等著這位空巢老人。
警察說(shuō)：“您的兒子死了，估計(jì)是死在了過(guò)年回家的路，請(qǐng)您不要過(guò)于傷心。”
霎時(shí)間，老人的眼淚流了下來(lái)，再看看她那紅紅的眼睛，誰(shuí)知道昨夜她是否安睡。
過(guò)去的美好時(shí)光，在她眼前一閃而過(guò)，而現(xiàn)在的兒子卻是一個(gè)冰冷的尸體。兒子卻是因回家的路太著急，而死在路上。老人又是多么后悔，不應(yīng)該讓孩子回來(lái)，不回來(lái)至少能好好的活著。
老人守望在窗前，又何時(shí)能再見(jiàn)到兒子。
以守望為話題初三作文 篇33
觀看了影片《那山·那人·那狗》后，我最不能忘記的，竟是那個(gè)守望的背影。
兒時(shí)的背影伴著那串腳步聲，沒(méi)入了那條青石小巷；父親的背影隨著祝福聲，隱入了那片蒼翠的山林；母親的背影帶著牽掛消失在了那棟農(nóng)家小莊中。
親情，何曾不流露？母親站在橋頭，伴著西沉的余暉，使微風(fēng)拂起那絲無(wú)言的牽掛，遠(yuǎn)方的人，可好？父親站在田頭，映著翠綠的植株，任淚水布滿那張滄桑的臉龐，離家的兒，安好！愛(ài)，不是那么轟轟烈烈，痛哭流涕，也許只是讓其浸入思想，通過(guò)靈魂——這是一種多么純樸的情感哪！
守望者，守望。母親的臉上微微舒展著，仿佛看見(jiàn)了她摯愛(ài)的親人，踩著她的一份思念，帶著一份微笑。向她走來(lái)；父親的臉上似乎凝聚了思念，不舍，但卻讓那顆被他愛(ài)，愛(ài)他的心越走越遠(yuǎn)。他們就這樣佇立著，雖是無(wú)聲，卻勝過(guò)有聲。愛(ài)，隨著我的`思緒，漸漸凝聚在一個(gè)我小時(shí)候上學(xué)的書(shū)包上……
“記得聽(tīng)老師講話！” 母親叮囑著，滿是憐愛(ài)。“知道了！”我頭也不回地奔跑著。明媚的陽(yáng)光灑滿了我的心扉，真好！我喃喃自語(yǔ)�；蛟S是某種不可知的力量占據(jù)了心靈，我突然慢慢地、慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，母親！我仿佛遇著了一個(gè)霹靂，僵住了。淚水溢滿了我的眼眶，母親的雙手平放，慈祥的臉上洋溢著作為一位母親的幸福，她的幾縷發(fā)絲飛揚(yáng)在空中，真美！見(jiàn)我回頭，她輕快地走上前，拉上了我書(shū)包上的拉鏈，“這么大了，還不讓人省心。我敢肯定，那位親情的守望者——母親，勝過(guò)了美神！多么瘦弱的身軀，托起了我繽紛的童年！
書(shū)包還是那個(gè)書(shū)包，但母親卻老了。但那份執(zhí)著的守望，卻不會(huì)變。
老了，老了。但他們都還佇立著，佇立在某個(gè)愛(ài)的十字路口，用最博大的胸襟容納歸家的人。守望著一份難能可貴的親情，我們的生命正是因?yàn)橛兴麄兌錆M了希望，充滿了力量。
他們是誰(shuí)呢？
親情守望者。
以守望為話題初三作文 篇34
陰霾的天，又帶來(lái)了雨，站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下，我不知道是因?yàn)橛晁�是淚水，漸漸模糊了我的雙眼，記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)我充滿美好回憶的地方，勾起了我幼年時(shí)期，那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望。
我小的時(shí)候，住在爺爺奶奶家，家中除了爺爺奶奶，還有一位老者我的太奶奶。在我僅存不多的，對(duì)她的記憶里，只依稀記得她是一個(gè)銀絲滿頭，兩眼深深凹陷，牙齒也已經(jīng)掉得只剩幾顆了，充滿皺紋的.臉?biāo)沙谥�。因�(yàn)樾袆?dòng)遲緩，常常只看見(jiàn)她在床上。她似乎并不喜歡笑，有的只是平平淡淡，沒(méi)有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此，一身稚氣的我對(duì)她并沒(méi)有什么好感。
五歲那年，工作穩(wěn)定了的父母將我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在門外與爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，也同太奶奶道了一聲，但只是輕輕的、淡淡的，不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了，但還是應(yīng)了我一聲，我早已跟在父母親后頭，走了
雨勢(shì)并不減弱，它歡快地在空中舞蹈，打濕了門前的小花小草，打在了湖面上，蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開(kāi)家鄉(xiāng)的我，快樂(lè)、幸福地享受著父母給我的一切。很多年后，我也許會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有回頭再看看那個(gè)站在風(fēng)雨里的老人，而如今我?guī)е鵂敔斈棠痰臓繏煲约澳俏焕先说男淖吡�，卻漸漸淡忘了
再次回到故鄉(xiāng)，已是多年之后，我?guī)е迈r的，以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來(lái)了。但此次的歸來(lái)，卻是因太奶奶的逝去而來(lái)。我并沒(méi)有哭，當(dāng)初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘，只記得當(dāng)時(shí)我穿的那條喜愛(ài)的新裙子不小心弄臟了，我因此還氣惱了好久。
后來(lái)奶奶告訴我，你知道嗎，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，飯不想，總是追問(wèn)你的下落，每逢下雨天，她就去車站等你她怕你淋著奶奶的話在我耳邊轟隆隆地響著，淚水順著臉頰肆意地流下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)帶著一顆對(duì)親人守望的心，坐在車站的傴僂身影，
窗外，雨已經(jīng)停了，可我的愧疚卻永不停止。
以守望為話題初三作文 篇35
當(dāng)無(wú)數(shù)人在瞻仰那些名聲顯赫、地位尊貴的名人之時(shí)，我在那難以計(jì)數(shù)的灼熱渴求的眼神中突然嗅出了一絲悲涼與寂寞的氣息。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，這千古風(fēng)流人物被人們所一代代地推崇：他們的功績(jī)、他們的成就，他們?cè)谌耸篱g最光鮮亮麗的一面，然而，他們的寂寞呢？就是“輝煌”這座高樓大廈身后那抹不去的影子！
有誰(shuí)看見(jiàn)歷代帝王在千家萬(wàn)戶皆熟睡的深夜，孤自一人批閱那堆得足以埋下他的奏折。他有萬(wàn)人之上的風(fēng)光，亦有深夜無(wú)寐的無(wú)奈。
有誰(shuí)看見(jiàn)諸葛孔明仰望長(zhǎng)空，想起先帝，想起出師一表的志氣，想起五攻中原都未成大業(yè)的痛苦與怨恨。他有空城怯敵的智慧，更有壯志未酬的悲哀。
有誰(shuí)看見(jiàn)魯迅先生應(yīng)對(duì)具大的歷史變革，在自己的選取上“荷戟獨(dú)彷徨”呢？他對(duì)中國(guó)人民的無(wú)知、麻木的痛恨和對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)力挽回的局面的惆悵又有誰(shuí)了解呢？他有筆作有力的投槍，能夠針砭時(shí)弊，但也有期望與現(xiàn)實(shí)巨大落差下的深沉痛心。
……
自古以來(lái)，像上方所述的名人還有很多，同樣他們也有那輝煌之中夾雜著的釅釅的寂寞。
這寂寞深得道不出，濃得化不開(kāi)。是杜甫年老時(shí)“茅屋為秋風(fēng)所破”時(shí)的無(wú)助；是陸游聽(tīng)“十一月四日風(fēng)雨大作”時(shí)的悲涼；是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的失落。
從某種程度上講，輝煌中的寂寞是必然的。為爭(zhēng)取輝煌而奮力一搏時(shí)，是自己與自己的較量，是寂寞的；登上輝煌的巔峰之時(shí)，唯我獨(dú)尊的意氣，是孤獨(dú)的'；取得輝煌后，眾人的瞻仰與崇敬似乎更拉開(kāi)了你與凡人的距離，這也是孤寂的。
“英雄從來(lái)寂寞”，因?yàn)橛⑿圩隽顺Ｈ藷o(wú)法做的事，想到了常人無(wú)法預(yù)計(jì)的未來(lái)。就像人們所敬畏的神明，很完美，但卻沒(méi)有和人間子民聯(lián)歡的權(quán)力。
輝煌與寂寞是并生的，人們常以為寂寞的人是可悲的，但是那無(wú)數(shù)仁人志士的寂寞卻更襯托他們的輝煌。
英雄的寂寞是一種用心的人生態(tài)度，是對(duì)理想超越常人的更高的要求。這種寂寞中更注入了一種生命的堅(jiān)持，一種生命的不屈。
英雄的寂寞是一個(gè)人對(duì)生命的守望。
以守望為話題初三作文 篇36
時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，轉(zhuǎn)眼又到離別時(shí)。自以為在這片土地上除了那段支離破碎的感情似乎再也沒(méi)什么值得留戀的啦，緣盡就隨風(fēng)而去吧。
我明白時(shí)光不多了，但我還是想在這最后的時(shí)光中續(xù)寫(xiě)那所謂的“初戀”，即使它已支離破碎那顆怦然心動(dòng)的心，漸漸涼了，最終碎了。
那個(gè)黑暗的樓梯下，我和你應(yīng)對(duì)面站著。我問(wèn)你喜歡我嗎？你沉默，片刻后對(duì)我說(shuō)不明白。那刻是多么寂靜，寂靜得讓人喘但是氣。心，很平靜我說(shuō)，你對(duì)我真的沒(méi)感覺(jué)嗎？一點(diǎn)都沒(méi)嗎？你依舊是沉默，然后輕輕搖搖，淡淡得回答，不明白，也許有吧我堅(jiān)定地說(shuō)：我必須會(huì)回來(lái)，我會(huì)一向等你！
空氣中，只剩下幾絲嘆息聲你一向低著頭，黑暗中，我始終無(wú)法看清你的臉
我要求你給我答復(fù)，你說(shuō)以后吧。以后，也許沒(méi)有以后了。我說(shuō)，這天，出了這個(gè)門，只有2種狀況：（1）我徹底死心了（2）我會(huì)一向追下去。
你依舊是沉默
你看著剛剛被撕碎的紙片，說(shuō)，如果是偶數(shù)，我就答應(yīng)吧~剎那間，我似乎明白了。帶著一絲惋惜，轉(zhuǎn)身想要離去――我死心了。我明白，強(qiáng)扭的瓜不甜。
這時(shí)，你說(shuō)給了我機(jī)會(huì)。我回過(guò)頭，輕描淡寫(xiě)的問(wèn)：什么機(jī)會(huì)？片刻猶豫過(guò)后，最后聽(tīng)到你的答復(fù)――同意了。
我緩緩走下樓梯，許下了平生中最重要的'的承諾――我必須會(huì)回來(lái)的，我會(huì)一向等你。必須。
就這樣，走了。一路上回想起剛剛的那一幕始終覺(jué)得有些不安：她說(shuō)的是真的嗎？我們之間還有可能嗎？還有那個(gè)承諾，能兌現(xiàn)嗎？
心中，一向忐忑不安。
此刻，忽然間堅(jiān)定起來(lái)：既然許下承諾，何必在意她說(shuō)的是不是真心的，反正都已踏上這條路，即使是條不歸之路，我也必須要走完。哪怕這一路上始終是孤單一人......
也許，時(shí)光是最能考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，但愿那時(shí)你還能記得我�；蛟S真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我漸漸遺忘了。
但是，至少請(qǐng)相信：
我必須會(huì)回來(lái)，也會(huì)一向等你
我還要續(xù)寫(xiě)那支離破碎的愛(ài)
以守望為話題初三作文 篇37
當(dāng)朋友告訴我明天就是我的生日時(shí)，感到有些驚訝我自己都忘了但馬上轉(zhuǎn)變?yōu)槁槟具@又能怎么樣呢。只不過(guò)從孩子的眼中看來(lái)我又老了一歲，從長(zhǎng)輩眼中我又長(zhǎng)大了一歲，從社會(huì)看來(lái)我又要承擔(dān)起更重的責(zé)任，從時(shí)間看來(lái)我又少活了一年。我站在15歲的尾16歲的頭，后面是一片廢墟而前面是一馬平川。我知道這是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。
眼看著時(shí)間就這么一年年過(guò)去，很多事情都在變，但我仰望天空的習(xí)慣不會(huì)變。在旭日下，在驕陽(yáng)下，在晚霞下，無(wú)論怎樣的天空都能讓我長(zhǎng)時(shí)間地凝視。覺(jué)得天空純凈，沒(méi)有雜質(zhì)，就如同北方漫天飛舞的雪花。
常常想自己以后要成為一個(gè)天空的守望者，悠閑地在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，去守望一朵白云或是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)高興地同那片白云聊上幾句，抑或是欣賞一下小鳥(niǎo)的羽毛，一臉的滿足。
我喜歡藍(lán)色，尤其是天藍(lán)，是因?yàn)樗淖杂�，廣闊，博愛(ài)。天空是藍(lán)色的，所以是自由的，廣闊的。浩渺的天空中，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片浮云，靜靜地掠過(guò)我身旁，留下一片藍(lán)色，無(wú)限感量。
夢(mèng)境中的'天空一直是藍(lán)色的，淡淡的，幽雅的天藍(lán)色。一種若隱若現(xiàn)的錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得自己也在天空中，成為藍(lán)色的一部分，俯瞰著大地，夢(mèng)中我一直在奔跑，四周景色不斷變換，不變的只是那片藍(lán)色。
跑著跑著，漸漸地就覺(jué)得藍(lán)色在變又優(yōu)雅的天藍(lán)色變成了深沉的海藍(lán)色。也許天空與大海本是一脈相承的，只是一個(gè)不安分的人一刀斬?cái)嗔怂鼈兊穆?lián)系，于是天空優(yōu)雅大海深沉走出了兩條不同的路線。
凝視著天空，心情也如天空一般波瀾不驚，沒(méi)有激情與興奮，一切都是那么安靜�！鞍察o”，最近經(jīng)常想到的詞，想要安靜地說(shuō)，安靜地笑，甚至看見(jiàn)一個(gè)人的臉都會(huì)想到安靜。
有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，守望著希望就守望著生命。只要能有所守望，即使不是希望，那手中也已握著生命。只要有東西可守望，哪怕只是海灘上的一只貝殼，沙漠中的一粒沙子，就說(shuō)明你的生活有所寄托，就說(shuō)明你還活著，而且活得很快樂(lè)。
快樂(lè)，快樂(lè)。我們每天勤勤懇懇尋找的就是快樂(lè)。對(duì)我而言，快樂(lè)就是與朋友下棋，下累了看看天，看累了繼續(xù)下棋。樸實(shí)無(wú)華的快樂(lè)，就能令我真正地快樂(lè)，灑滿陽(yáng)光，春意盎然。
當(dāng)藍(lán)色鋪滿大地，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。
以守望為話題初三作文 篇38
天氣乍涼，蒼穹漸遠(yuǎn)。偶看清湛的藍(lán)天舒展著薄薄的云，一片白凈與輕柔。裁下來(lái)宜題杜牧的七絕，宜繪唐寅的扇面，天地之間充斥著厚厚的墨香。華夏文化就像這祥和的秋日，上千年的歷史流轉(zhuǎn)著將這靈動(dòng)飄逸的華章、似煙似霧的山水、遒勁或柔美的書(shū)法一并吸納熔鑄，造就了秋日般平和的境界和燦爛的輝煌。
歲月的車輪駛至二十一世紀(jì)，趨向一體化的經(jīng)濟(jì)在重塑這個(gè)被多元民族文化分解的世界。文明在沸騰的時(shí)代血液中沉浮。希臘疲倦了，她只想靠著愛(ài)琴海的冰藍(lán)，沐浴著酥甜的陽(yáng)光，做一個(gè)知足常樂(lè)的農(nóng)夫；埃及只能在金字塔中封存她那神秘而久遠(yuǎn)的魅力，無(wú)奈地注視現(xiàn)代化競(jìng)技場(chǎng)上的硝煙彌漫；兩河文明在戰(zhàn)火中死去，古文明的遺體已經(jīng)冰冷……而我們那秋日般輝煌的文明呢？是否也將隨大潮席卷日趨以亡？是否終有一天我們會(huì)消卻龍的圖騰？我們不要，我們要將文化一同守望。
街頭市井，酒肆村巷，多了幾分喧囂。旅游景點(diǎn)的小販鐘情于花花綠綠的外鈔；哈韓、哈日族傾心于炫目的明星和咿呀不知云何的腔調(diào)；小學(xué)生知道的第一句話不再是“我是中國(guó)人”，而是“How are you？”無(wú)形之中，我們的文化疆域一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，在整個(gè)社會(huì)醉心于外來(lái)文化的同時(shí)，華夏文化卻只能躲在課本里黯然神傷。
我們的處境很可憐，可憐于沉溺而不能自拔，唯有一聲聲“端午是我們的，中秋是我們的，孔子是我們的……”從濱島之邦傳來(lái)才震響了整個(gè)中國(guó)，回首，我們憧憬美麗的韓國(guó)濟(jì)州島，卻忘記了身后九百六十萬(wàn)平方公里的壯麗山河；我們鐘愛(ài)于韓國(guó)的辣面，卻忘記了川粵京湘等八大菜系的珍饈佳肴。我們的忘卻及我們對(duì)韓國(guó)的`崇拜換來(lái)的是中華民族對(duì)文化的拋棄和大韓民族對(duì)我們文化的掠取。
不過(guò)，還好還好，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)文化進(jìn)行保護(hù)，我們已經(jīng)懂得將自己的文化傳播，我們已經(jīng)能在聆聽(tīng)肖邦《夜曲》的同時(shí)不忘看那一輪歷經(jīng)唐宋元明清的皓皓明月，因?yàn)槲覀円呀?jīng)明曉文化需要守望。
守望故宮的黃瓦紅墻，守望江南的青街石橋，守望典雅的琴瑟笛簫，守望詩(shī)曲辭賦的字律韻節(jié)耳目生香……
以守望為話題初三作文 篇39
黑幕降臨，明亮的燈照耀著寬敞的馬路，在一個(gè)不知名的小巷里，一盞破舊的老式馬燈散出昏暗的光，僅這一盞，所以，小巷漆黑得看不見(jiàn)盡頭。有誰(shuí)知道呢，這小巷里，竟有一個(gè)執(zhí)著的守望。
每晚放學(xué)回家，這條幾乎沒(méi)有人的小路時(shí)常令一個(gè)膽小的女孩膽戰(zhàn)心驚，她只能快速走著，希望趕緊走到老馬燈下，這樣，或許不會(huì)那么害怕，因?yàn)槟抢锟倳?huì)有一個(gè)人在等待著她。
誰(shuí)知，那個(gè)晚上，老馬燈的生命似乎已走到了盡頭，熄滅了，女孩走在小巷中，焦急地希望那個(gè)人快點(diǎn)出現(xiàn)，快哭出聲來(lái)時(shí)，卻在前方不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一盞燈在晃動(dòng)，女孩更加害怕，呆立在原地，不知怎么辦，燈光逐漸靠近小女孩，在女孩萬(wàn)分驚恐時(shí)，一張熟悉卻嚴(yán)肅的臉龐映入眼簾，是爺爺！爺爺拿起小女孩的書(shū)包，，把手中的手電筒開(kāi)到最亮，說(shuō)：“走前面�！甭曇艉芾淇�，女孩原本高興的臉漸漸變的失落，原以為爺爺會(huì)安慰她。
第二天，女孩從小巷經(jīng)過(guò)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一盞亮得把小巷照成白晝的燈，也不去細(xì)想，快速走回了家，她有點(diǎn)賭氣，因?yàn)闋敔敍](méi)有來(lái)接她，使她一個(gè)人走出小巷，害怕至極。
回家后，女孩看見(jiàn)爺爺躺在床上，腳腫得很厲害，貼著藥膏，不明真相的她也不去問(wèn)問(wèn)，賭氣進(jìn)了房門，連續(xù)幾天都沒(méi)和爺爺說(shuō)話，直到爺爺腳受傷的第四天，媽媽來(lái)小巷接她時(shí)，才問(wèn)道：“知道爺爺為什么腳受傷嗎？”“不知道。”女孩奇怪媽媽為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)，爺爺說(shuō)巷子太黑，孫女會(huì)害怕，就去把老馬燈換了下來(lái)，可是裝完燈的時(shí)候不小心摔了，就把腳摔壞了，可是他不想告訴你，也不給媽媽說(shuō)，倔得更牛似的，如果不是媽媽不給去接你，你爺爺都會(huì)不顧腳上的傷去接你回來(lái)了。
女孩愣了良久，心中像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。
或許，她開(kāi)始明白了，爺爺?shù)?愛(ài)她一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)，不就是那風(fēng)雨都無(wú)法阻攔的守望嗎？不就是那亮堂堂的燈嗎？這些，一直都在陪伴著她啊。
小巷，燈光拉長(zhǎng)了一個(gè)些許佝僂的身影，女孩快步走去，她知道，愛(ài)的燈光，永不熄，愛(ài)的守望，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)。
以守望為話題初三作文 篇40
守望，守著心中最珍美、最寶貴的田地—夢(mèng)想。
——題記
守著，守著純真的幻想；守著，守著純真的幻象；守著，守著青春的夢(mèng)想——永不放棄的夢(mèng)。
守著，守望著，守著一盞心中不滅的焰火。
也許，不是每個(gè)人的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，也許，不是每個(gè)人的夢(mèng)想都可以堅(jiān)持，也許，不是每個(gè)人的夢(mèng)想都可以守著不變，努力的去追求遙遠(yuǎn)而不可企及的夢(mèng)想。
小時(shí)候，稚嫩的`眼光中映著老師的背影，那威風(fēng)凜凜的身姿便刻進(jìn)了懵懂的心中，一顆當(dāng)老師的種子夢(mèng)便在心中開(kāi)始萌發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果，向著爸爸媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一位老師�！�
過(guò)了幾年，心中有存著老師告訴我們的科學(xué)家，他們有著過(guò)人的頭腦、敏捷的思維，與不符合大眾的想象力，隨著時(shí)間的推移，一顆當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)便在心中開(kāi)始萌發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果，對(duì)著親愛(ài)的同桌說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名科學(xué)家�！�
在長(zhǎng)大一點(diǎn)，到了13歲，夢(mèng)想開(kāi)始在這個(gè)時(shí)候定格，不再以那些不著實(shí)際、不可能完成的是作為夢(mèng)想，我會(huì)以實(shí)際情況和自己得興趣愛(ài)好來(lái)確定自己的夢(mèng)想，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我明白求夢(mèng)的路并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)鮮花滿布，也許會(huì)荊棘叢生�！昂ｉ熑昔~(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛�！泵鎸�(duì)著過(guò)去的青蔥歲月，搖著時(shí)間的風(fēng)鈴，望著那山頂在向我招手的夢(mèng)，不怕累，不怕苦，擦擦汗，打打勁，心中說(shuō)：“快了，再努力點(diǎn)就行了，不遠(yuǎn)了，馬上就到了。”對(duì)，不遠(yuǎn)了，山頂?shù)膲?mèng)等著我，一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的腳印刻在了追夢(mèng)的路上，一滴滴汗水灑在了追夢(mèng)的途中……
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空，沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)。是一只雄鷹，就要勇敢翱翔于藍(lán)天；是一棵大樹(shù)，就要努力的向上生長(zhǎng)�！敝灰�，守著夢(mèng)想……
“不怕孤單、寂寞，不要怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)……天地任我涌穿，越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春的夢(mèng)想屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)歷了多少的艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。
不要讓自己的心迷失，不要讓自己的夢(mèng)丟失，守著，守著夢(mèng)想，守著心中永不熄滅的焰火。
以守望為話題初三作文 篇41
在城市喧囂的盡頭，脫離了繁華與世俗的地方，或許是在大山的深處，或許是在無(wú)盡碧綠的稻田，有一條路。路的兩邊有著超脫凡塵的美景，總是令人賞心悅目。然而，每每有車駛過(guò)，小路便會(huì)掀起一層泥土，毫不留情地拍擊在路口的人身上�？伤麄兯坪醪⒉辉谝�，一雙雙清澈的眼睛始終望著路口，眼底一閃而逝的光輝中，總蘊(yùn)藏著一線期待與無(wú)盡的渴望。
他們穿著早已被時(shí)代淘汰了的衣服，上面覆著一層灰色的塵土，使那些原本就灰土的衣服變得更加寒磣。他們都有一張紅撲撲的小臉，皮膚都是大山的土黃色，露在外面的`小手總是臟兮兮的，讓人一看便不由得心生憐憫。他們總是幾年如一日的等候在路口，期待著那幾個(gè)曾經(jīng)離去的背影會(huì)在下一刻出現(xiàn)。他們有一個(gè)共同的名字——留守兒童。
他們留守著靜立的大山，留守著無(wú)際的田野，留守著家里簡(jiǎn)陋的屋舍，留守著池塘邊的雞鴨，留守著年老體邁的爺爺奶奶，留守著對(duì)父母日日夜夜的思念……
他們每天的生活便是起床、砍柴、做飯、喂家禽、洗衣服……他們過(guò)早地挑起了重?fù)?dān)，用自己孱弱的肩膀，撐起家的綠陰。當(dāng)問(wèn)起他們的夢(mèng)想，他們卻都毫不猶豫：“出去打工”。沒(méi)錢讀書(shū)的他們，都渴望著能幫助父母分擔(dān)一些。年幼的他們?cè)缫逊艞壛四切┤A麗的夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)地守望著。
在一個(gè)個(gè)靜謐的深夜，那一點(diǎn)一滴的思念匯成一條條洶涌澎湃的大江，浪花一遍又一遍沖擊著他們幼小而脆弱的心靈，他們?cè)趬?mèng)中不住地呼喚：“爸爸，媽媽，快回來(lái)……”無(wú)聲的淚順著臉頰淌下，打濕了冰冷的枕頭。十幾里崎嶇的山路，他們不怕，繁重的農(nóng)活，他們不怕，他們只怕見(jiàn)不到他們的爸爸媽媽……在一個(gè)個(gè)濕冷清新的早晨，穿過(guò)濃厚的大霧，他們走到路口，望著那條年久失修的路，靜靜地期盼著、守望著……
留守兒童的存在像一根針，扎在中國(guó)廣袤的土地上，扎在繁華的城市邊緣，扎在每個(gè)人柔軟的心尖，融進(jìn)去，再也無(wú)法取出。只要稍稍觸到，便是全身淡淡的疼，卻難以割舍。
秋天悄然而至，落葉歸根，爸爸媽媽們，你們是否已踏上歸途？在那路口，有你們的孩子正在癡癡守望著。
以守望為話題初三作文 篇42
幾年前，我從老家搬到了這兒的新家。剛開(kāi)始我是非常排斥的，因?yàn)楫吘谷松夭皇斓�，但隨著時(shí)間的推移，我和它慢慢的產(chǎn)生了感情。
這個(gè)房子已經(jīng)七八年了，初次見(jiàn)它時(shí)，感覺(jué)比較新，唯有那廚房間的窗是舊的。
有一次，我放學(xué)回家將要到家時(shí)，抬頭一望，通過(guò)廚房間里的窗無(wú)意間看到了廚房間里的燈正亮著。當(dāng)我走到家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“剛剛我在燒菜，燒好之后就在窗前等著你回來(lái)。怎么啦？”“沒(méi)事，我就問(wèn)一下�！蔽艺f(shuō)道，但心里有點(diǎn)納悶。
之后的每一天里，我回來(lái)時(shí)，就會(huì)看到廚房里的燈總是亮著，或明或暗。時(shí)時(shí)想起媽媽說(shuō)過(guò)的話，我仿佛明白了。
可是有一天，我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有亮著。我急忙跑回家，放掉書(shū)包，立即拿起手機(jī)給爸爸打電話。爸爸淡定地說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽快回來(lái)了，過(guò)一兩分鐘就會(huì)到了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”正當(dāng)我掛了電話之時(shí)門外傳來(lái)了急促的敲門聲，打開(kāi)門，真的是媽媽回來(lái)了。我三步并作兩步走過(guò)去，興奮的'幾乎要哭了，但最終還是忍住了。媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“我知道你要擔(dān)心了，所以我趕緊回來(lái)了。我?guī)湍阗I了飯，趁熱吃吧！”“嗯，好的�！蔽也欢嗾f(shuō)話，只怕說(shuō)多了會(huì)止不住地流淚。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管風(fēng)吹雨打，它還是挺立著，非常干凈。
那一天的事，我記得最清楚。媽媽讓我去買早餐，我十分不情愿，我不想離開(kāi)被窩，去到寒冷的風(fēng)中。但是為了媽媽和我們的早餐，我沖出了家門。當(dāng)我走到半路上時(shí)，轉(zhuǎn)身一看——媽媽正在廚房間的窗前看著我。我想媽媽肯定是為了考驗(yàn)我，時(shí)時(shí)關(guān)注我的動(dòng)態(tài)情況，我買完早餐，馬上就回來(lái)了。
晚上，媽媽因?yàn)橛兄匾氖乱氐焦ぷ鲘徫簧希⑶艺f(shuō)大概九點(diǎn)左右回來(lái)。我牢牢地記著這時(shí)間，心里默默地在倒計(jì)時(shí)。九點(diǎn)了，我打開(kāi)門，往樓梯上一看，一片漆黑，又打開(kāi)窗，往馬路上望去，希望能找到媽媽的身影，但留給我的全部是悲傷，但我還是在窗前等著。
終于，老天看到了我的努力，我終于看到了那輛熟悉的車，熟悉的人。
現(xiàn)在，我和媽媽在窗前相互守望著對(duì)方。
我相信，以后我們也會(huì)守望著對(duì)方，在那扇窗前。
以守望為話題初三作文 篇43
五月的一個(gè)周末，我去鄉(xiāng)下看望奶奶。那天下午，我獨(dú)自走在臨近河邊的田埂上，陽(yáng)光暖暖地籠罩著大地，田野里的野花、野草昂著頭挺著身子，仿佛在守望些什么東西。
走著走著，一陣動(dòng)聽(tīng)的笛聲旋進(jìn)我的耳蝸，那聲音婉轉(zhuǎn)悅耳、空靈悠遠(yuǎn)，卻又微微帶著些悲涼凄切的感覺(jué)。我循聲望去，只看見(jiàn)一高一低的兩個(gè)背影，依偎在一個(gè)院子里，卻都有些佝僂著。
我害怕驚動(dòng)了他們，于是悄悄走近些。吹笛子的是一位老人，彎著背聳著肩，花白的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。旁邊，有一個(gè)老奶奶扶著這個(gè)老人。奶奶的背彎得更為厲害，就像一座拱橋一般，陪在老人的身邊。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)灑在他們身上，毫不吝惜。伴著溫暖的風(fēng)，老人的笛聲在我的耳邊不斷的響起。他們站在一棵開(kāi)滿了雪白的花的樹(shù)前。一束束的白花與碧綠的葉子交相輝映，仿佛是碧綠的翡翠上落了些雪花。那花，我認(rèn)得，是我最愛(ài)的山楂花。我愛(ài)那花，不僅因?yàn)樗芙Y(jié)出我愛(ài)吃的山楂，更因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)——守護(hù)。守護(hù)這一詞說(shuō)著很容易，但真正要做到，卻是極其的難。
以后我每次看望奶奶，都能在田埂上聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悅耳卻又略帶悲傷的笛聲，看到那對(duì)依偎在山楂樹(shù)前的背影。陽(yáng)光灑向大地，為那雪白的山楂花鍍上了一層金邊。微風(fēng)陣陣，吹落了朵朵山楂花，花兒落在那對(duì)背影跟前，有無(wú)盡的美感與溫馨。
慢慢地了解，那個(gè)老爺爺患有白內(nèi)障，幾乎看不見(jiàn)。平日里，奶奶就是爺爺?shù)?眼睛。他們沒(méi)有孩子，生活并不如意。因?yàn)榧彝サ呢毟F，所以老爺爺沒(méi)有去作手術(shù)。老爺爺患病，已近十年了，在這十年里，老奶奶一直守護(hù)在爺爺身邊，從未離開(kāi)過(guò)。
我知道后，沉默了許久。這要多大的愛(ài)與毅力，才能守著一個(gè)看不見(jiàn)世界的人，不離不棄近十年。老奶奶一定期望老爺爺恢復(fù)視力的那一天。“執(zhí)子之手，與子偕老”，這對(duì)貧窮的老夫妻，很好的詮釋了這句話。我也終于明白，為何他們的院子里會(huì)有一棵山楂樹(shù)，這棵樹(shù)和老奶奶一起，永遠(yuǎn)的守望者老爺爺。
我家樓下的小妹妹在學(xué)笛子。每每聽(tīng)到她的笛聲，我仿佛又回到了五月的那個(gè)周末，聽(tīng)到了白內(nèi)障老人吹奏的笛聲，看見(jiàn)了院子里那開(kāi)了滿樹(shù)花的山楂樹(shù)，還有老奶奶對(duì)老爺爺永恒不變的愛(ài)和守望……
以守望為話題初三作文 篇44
親情，一個(gè)平凡而又偉大的詞語(yǔ)，它常常被人們提起，談到親情守望，我們大概只會(huì)憶起父親、母親。而我要說(shuō)得卻是奶奶。
奶奶今年已六十多歲了，她和爺爺住在鄉(xiāng)下。我們搬到街上后，也曾多次勸奶奶搬我們家住，可他們就是不肯，說(shuō)受不了街上嘈雜的聲音，住在鄉(xiāng)下安靜、舒適。其實(shí)我也知道，奶奶不來(lái)我們家住就是害怕給我們家添麻煩。
奶奶非常愛(ài)我們。我們每次回家，她都會(huì)給我們做很多好吃的，并且把我爸爸平時(shí)給她買的一些東西也拿出來(lái)給我們吃。
但是從我們搬到街上，特別是我上初三后，因?yàn)榘职止ぷ髅�，一個(gè)星期只一天家假，作業(yè)還特別多，我們就沒(méi)有多余時(shí)間回老家看望奶奶了。只有在星期五的晚上可以給奶奶通一次電話，而在電話中每次幾乎都是重復(fù)的話語(yǔ)：“你們什么時(shí)候回來(lái)呀？我給你們準(zhǔn)備了好多好吃的�！倍颐看蔚幕卮鸲际牵骸斑@個(gè)星期沒(méi)時(shí)間，等下周吧�！蹦棠堂看魏吞@地說(shuō)：“那好吧，你要好好地學(xué)，別退步了�！�
上周我同學(xué)的爺爺去世了，她很傷心。這使我意識(shí)到這周無(wú)論如何我也要抽出時(shí)間回老家看望奶奶。
周六的上午，我們還沒(méi)到家門口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶站在門口迎接我們。那天正冷，還刮著北風(fēng)，我不禁心疼奶奶：那么冷的天，還站在門口迎接我們，真難為奶奶了！奶奶年事已高，她的`臉凍得慘白。奶奶忙拉我的手，讓我進(jìn)屋烤火取暖，我觸摸到她的手，真是比冰塊還要涼，她可能也意識(shí)到了，忙縮回去說(shuō):“快進(jìn)去烤火，屋里暖和。”
進(jìn)屋之后，我問(wèn)奶奶：“奶，您站那不冷嗎？”這時(shí)爺爺說(shuō)了一句：“她站那好長(zhǎng)時(shí)間了，就是為了等你們回來(lái)，我讓她進(jìn)來(lái)等，她偏不干�！蔽业男拿偷帽幌U了一下，原來(lái)奶奶一直在守望著我們回家。一轉(zhuǎn)眼奶奶又麻利地拿出了好多餅干和糖果給我吃。我忙說(shuō)：“我不吃，留給你們吃。”爺爺又說(shuō)：“快拿著吧，你奶奶一直舍不得吃，說(shuō)要留給你們回來(lái)吃。”我心里又被震住了，我接過(guò)糖果和餅干，忍著淚剝開(kāi)一顆糖果，含在嘴里。奶奶看著我高興地笑了。
晚上回家坐在車?yán)�，我想了許多覺(jué)得自己特別對(duì)不起奶奶和爺爺，非常自責(zé)，他們一次次守望著我們回家，而我們卻一次次地讓他們失望。
以后多回家陪陪爺爺奶奶，別再辜負(fù)他們那一顆守望著我們回家的心。
以守望為話題初三作文 篇45
“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士盡歡顏”讀到這句詩(shī)，他那高大的身影和滄桑的雙眼便浮現(xiàn)在我眼前。他的一生是那么坎坷，那么的不甘，讓人倍感心酸。當(dāng)李白對(duì)月高歌、王維彈琴長(zhǎng)嘯時(shí)，陪伴他的只有越發(fā)多出的白發(fā)和不盡的哀愁，他就是我們的千古詩(shī)圣杜甫。
他出生于一個(gè)官僚之家。自幼便受到家庭文化的熏陶，七歲可做詩(shī)，十五歲時(shí)就能與文人們寫(xiě)詩(shī)對(duì)句了，因而這也讓他有了一個(gè)俸儒求官的夢(mèng)想。
少年時(shí)的他，南游吳越，北游齊趙，信心滿懷，敢站在泰山之巔大叫，“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”。那氣勢(shì)似乎通過(guò)薄薄地紙張直撲我的.面頰，我仿佛看到他當(dāng)時(shí)的一腔熱血，壯志情懷。
青年時(shí)的他，直奔長(zhǎng)安城想要謀取一官半職，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)為國(guó)效力，但屢屢挫敗。一段“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的屈辱生活，讓他備受煎熬，他也依然沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，還是想有朝一日“麻鞋見(jiàn)天子，衣袖露兩肘”效力國(guó)家，可惜生不逢時(shí)，安史之亂，戰(zhàn)火連連，長(zhǎng)安城遠(yuǎn)不是當(dāng)年白居易筆下那，“千百家似圍棋局，十二街如種菜畦”的模樣。戰(zhàn)火焚燒了長(zhǎng)安城的繁華和安詳，他親眼目睹了胡人屠殺焚掠，幾次上諫，幾次貶斥，一首“國(guó)破山河在，城春草木深”道盡了他，無(wú)奈悲傷的淚水，更是寫(xiě)出了《春望》“三吏三別”等許多現(xiàn)實(shí)憂國(guó)憂民的詩(shī)篇。
晚年的他生活更為艱難，顛沛流離，“滿目悲傷事，因人作遠(yuǎn)游”千辛萬(wàn)苦，漂泊不定，可他即便自顧不暇，卻依然寫(xiě)下篇篇佳作，在艱辛的逃亡路上，他將一切人民的苦難看在眼里，記在心上，用心酸的淚書(shū)寫(xiě)下名流千古的一千多首詩(shī)篇，《石壕吏》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……這是對(duì)戰(zhàn)亂的血淚控訴，對(duì)人民的無(wú)限同情，對(duì)殘暴兵役的揭露，對(duì)朝廷的不滿，他只有用他的詩(shī)詞來(lái)表達(dá)、呼吁、抒發(fā)自己的一腔熱血！杜甫用盡一生來(lái)書(shū)寫(xiě)那個(gè)時(shí)代，他一生的守望卻化作了飛蛾撲火，他詩(shī)中的豪情也漸漸燃盡，可他沉郁頓挫的詩(shī)中又隱藏一顆怎樣博愛(ài)的心��！
讀他的詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)了大唐盛世的興衰，我仿佛看見(jiàn)了后唐百姓的疾苦，我仿佛看見(jiàn)了他不滅的抱負(fù)，要為百姓申冤奔走，他心中一直在守望自己的理想，用“詩(shī)圣”形容他再合適不過(guò)了。
以守望為話題初三作文 篇46
隨著皚皚白雪的飄落，梅花已被枝頭積雪壓彎了“腰”。這時(shí)，醫(yī)院呼吸科醫(yī)生診斷，我親愛(ài)的奶奶患上了肺癌，全家人都十分悲傷！從此，我們家就多了一件事---就是父親每天接送奶奶來(lái)醫(yī)院化療。守望，是從那天開(kāi)始的！
那天，父親依舊像往常一樣送我到學(xué)校后，開(kāi)車回家接奶奶。天氣雨雪交加，冷的出奇，那風(fēng)刮在臉上，讓人不禁打個(gè)寒顫，父親就在這樣的天氣中守望著......父親站在車旁，向單元門口張望著，一會(huì)功夫他那黝黑的臉龐上泛著大片的“高原紅”，紅如一個(gè)紅蘋(píng)果。晶瑩的雪花落在他那憔悴的臉上、鼻尖上，落在他單薄的衣服上，唯獨(dú)只有那雙眼睛炯炯有神，卻又布滿血絲，一直企盼著奶奶那孱弱的身影，直到奶奶走出單元門時(shí)，我才明白----這是愛(ài)的守望。
奶奶，一瘸一拐的走著，父親看見(jiàn)奶奶，急忙上前攙扶。奶奶因年齡大骨質(zhì)疏松，2月前不小心崴了腳，至今尚未痊愈，走起路來(lái)還是很不利索。雪越下越大，只見(jiàn)父親的衣服已經(jīng)全是白色的雪花，好像身上覆有羽毛，牙關(guān)已經(jīng)顫抖的不行了�？墒�，父親仍然不緊不慢的.陪奶奶走到車旁，拉開(kāi)車門，用手拍去奶奶身上的積雪，并默默地把奶奶的背包卸下來(lái)，安頓她坐好，輕輕地關(guān)上車門。只見(jiàn)，汽車擋風(fēng)玻璃已經(jīng)被雪蓋住了，剛剛父親站著等奶奶的地方也積起了厚厚的積雪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，標(biāo)致極了！那個(gè)地方雖有積雪，但是充滿著愛(ài)，充滿著兒子對(duì)母親的孝順之情。
這時(shí)，車窗外梅花樹(shù)上的一朵盛開(kāi)的梅花，正在為含苞待放的小梅花遮擋著風(fēng)雪的洗禮，守望著那盛開(kāi)的高光。
車廂內(nèi)，奶奶不時(shí)地幫父親撣去身上的雪花，不禁淚流滿面，她覺(jué)得兒子十分辛苦......當(dāng)父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和她說(shuō)話時(shí)，她強(qiáng)抹了一把淚與父親說(shuō)話，這時(shí)，父親頭發(fā)上晶瑩的雪花已經(jīng)融化了，臉變成了原來(lái)的樣子。雖然父親承擔(dān)著巨大的壓力，但是他想到，在他上學(xué)的時(shí)候，奶奶在校門口也總在默默的守望著，那場(chǎng)景歷歷在目，現(xiàn)在奶奶生病了，他也要像當(dāng)年奶奶守護(hù)他那樣，替奶奶“遮風(fēng)擋雨”，安享晚年！
守望的眼睛，充滿著愛(ài)！
以守望為話題初三作文 篇47
“公元70年，羅馬軍隊(duì)攻陷耶路撒冷。猶太人被趕離家園，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的‘大流散時(shí)期’”。
異族的鐵蹄驚碎希伯來(lái)短暫的安寧。尚不及再回望一眼故土，苦難民族匆匆踏上流徙四海的悲途，這一走，便是千年本。
雖然寄身異邦的檐下，卻仍守著故鄉(xiāng)的禮俗，手捧《圣經(jīng)》，面朝世居圣山的方向虔誠(chéng)眺望：只為“回歸錫安”的信念。
“古代中東諸族大多隨著國(guó)土的淪喪成為歷史上的匆匆過(guò)客;唯有猶太，創(chuàng)造了一個(gè)亡國(guó)民族千載不滅的神話�！薄笆赝�。故國(guó)家園，我已在世代綿延的守望中，從異鄉(xiāng)回歸了你的懷抱!”
“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起/故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手別離/別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去�！辈恢@首《鄉(xiāng)愁》會(huì)在多少個(gè)月明之夜被多少人誦讀。在內(nèi)蒙古大草原長(zhǎng)大的席慕容有著蒙古族人特有的黝黑膚色。如今，雖身處臺(tái)灣，離別故鄉(xiāng)多年，然而空間與時(shí)間的遙遠(yuǎn)并未阻斷詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。悠揚(yáng)的`馬鞭變成了細(xì)細(xì)的筆，故鄉(xiāng)的歌則成了一首首清新的鄉(xiāng)愁詩(shī)，雖不強(qiáng)烈但卻真摯，你仿佛能夠聞到千里之外的呼倫貝爾草原上一草一木所散發(fā)的清香。
多少未歸的游子并非遺棄了掛念，而是不忍面對(duì)“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，“物是人非”的尷尬與凄涼。離鄉(xiāng)多年的漂泊者，佇立于通往家鄉(xiāng)與異鄉(xiāng)之路的交會(huì)口，最終選擇了永無(wú)止境的流浪。愈行愈遠(yuǎn)，卻愈將自身同故土緊密地聯(lián)系在一起……
思念與逃避，回鄉(xiāng)與漂泊的交糅—寧愿懷戀，不敢回歸，將家鄉(xiāng)變作一種親切而疏遠(yuǎn)，清晰又模糊的記憶。
家園，究竟是具象的地域概念，抑或更近乎一個(gè)精神的符號(hào)?古往今來(lái)，人們以各自的人生經(jīng)歷詮釋著這一主題。而在猶太流民的心底，在詩(shī)人席慕容的心底，答案無(wú)疑都指向了后者：家園，它化作信念的印記，打烙于一個(gè)民族的靈魂深處;或如同離鄉(xiāng)者行囊里珍藏的一本寫(xiě)滿鄉(xiāng)情的卷章，待到行路人老了，再也無(wú)法遠(yuǎn)走，便找一處歸宿，打開(kāi)背包，細(xì)細(xì)品讀，將惦念一世的所在編織成一枕清夢(mèng)，慰籍游子孤寂的長(zhǎng)夜。
猶太流民，詩(shī)人席慕容……他們都不曾回去，卻都在一種特殊的方式里回歸了。
以守望為話題初三作文 篇48
每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，整天累的像狗一樣時(shí)，卻只能聽(tīng)到“別人家的孩子，別人家的孩子”。有時(shí)我在想別人家的孩子怎么了！
我是一個(gè)初中生，每天都背著壓得自己喘不過(guò)氣的書(shū)包，聽(tīng)著父母夸獎(jiǎng)別人家的孩子，心里十分不是滋味，是，我不夠優(yōu)秀，我成績(jī)不好，但我也有理想！有抱負(fù)！我也有尊嚴(yán)！我也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。
每當(dāng)考完試回到家里，父母從來(lái)都是問(wèn)我考的怎么樣，為什么不關(guān)心一下自己孩子的感受？我也是人，我也是個(gè)孩子，我需要的是來(lái)自家人的關(guān)懷，而不是傾聽(tīng)你們道別人家的孩子的好！
在世界發(fā)展，進(jìn)步的同時(shí)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注成績(jī)，是，我承認(rèn)知識(shí)改變命運(yùn)，但不要將成績(jī)好的同學(xué)定為品學(xué)兼優(yōu)，而將成績(jī)不好的同學(xué)認(rèn)為社會(huì)的敗類！他們也有尊嚴(yán)，他們也需要被尊重，請(qǐng)一視同仁。不要為他們安上腐敗的稱號(hào)。
你們根本不了解我們，每當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師的白眼，家長(zhǎng)的指責(zé)，夸贊別人家的孩子，越發(fā)令我厭惡、惡心。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，躲在被子里默默哭泣，誰(shuí)能理解我們的苦！
耳邊不時(shí)傳來(lái)“你肯定沒(méi)努力！你瞧瞧別人家的孩子！”哼，別人家的孩子怎么了，關(guān)你什么事，什么叫我沒(méi)努力，我寒窗苦讀時(shí)的`樣子你見(jiàn)過(guò)嗎！我也努力過(guò)，奮斗過(guò)，請(qǐng)不要給我太多壓力，我已經(jīng)不是小孩子了，道理我懂！
我多么希望每當(dāng)考試后父母的關(guān)心，考砸時(shí)父母的鼓勵(lì)，我厭惡“別人家的孩子”這幾個(gè)字！我恨不得將這幾個(gè)字撕碎！并不是嫉妒，而是維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
如今我已經(jīng)蛻變了，因?yàn)槲也幌Ｍ麆e人踐踏我的尊嚴(yán)，我要更努力，要那些瞧不起我的人圓潤(rùn)的走出我的尊嚴(yán)！
其實(shí)，這些話，也是給你們的一一我的同感人。我不希望你們受傷害，也許不在一個(gè)城市，但我也會(huì)在角落默默無(wú)聞的聽(tīng)著你的傾訴，看著你的努力，說(shuō)實(shí)話，努力的樣子真好看，并不是敷衍，我希望你們能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，我們一起努力。
也許未來(lái)遙遠(yuǎn)，未知，但我也會(huì)選擇屬于自己的領(lǐng)域，相信自己，夜已深了，切記！天冷加衣，早些睡吧，相信自己，明天會(huì)更好！
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