關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文1
不是風(fēng)在吹,是我在自由地飛;不是夢在飛,是我在不停地追;不是腳下的路無窮無盡,是我在不停地前進——向著書的天堂。
——題記
“書是人類進步的階梯!”讀一本好書就是和許多高尚的人談話。古今中外,數(shù)以萬計的成功者、偉人、科學(xué)家……哪一個不是從書中獲取知識,得到信息和教誨,受到啟發(fā),從而對人類做出了巨大貢獻的?人類從農(nóng)耕時代到今天的高科技信息E時代不是靠書中知識、前車之鑒走來的嗎?
人的天性猶如野生的花草,求知讀書好比修剪移栽,使“花草”美麗,快樂!知識和快樂,要閱讀和品味才能得到。閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們:品味,讓博學(xué)和睿智豐富我們。記得一次從一本書上看到個故事:一個人對著名作家海涅說:“我去過一個十分美麗的小島,那里風(fēng)景如畫,山清水秀,唯獨可惜的是缺少猶太人和驢!”海涅略有所思,笑答:“那你我同去,填補這兩個空缺!蹦侨藷o言以對。這故事讓我忍俊不禁,贊嘆知識的美妙。在書海中遨游,汲取知識的精華,讓成功和快樂來臨。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品!睆耐蹙S的?終南別業(yè)?中讀出:“行到水窮處,坐看云起時。”的閑適;從李白的?南陵別兒童入京?中讀出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!钡'豪邁;從李商隱的詩中讀出:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”的愛國情懷;從?匆匆?中讀出:朱自清的一種對時光飛逝的無限留戀;從?小橘燈?中讀出:冰心的小橘燈象征著蘊藏在人民心中的希望火種和光明、勝利之燈;從?自然?中讀出:歌德對自然的崇敬、贊譽之情。……用大師王國維的3句話來概括讀書的境界:
1、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
2、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
3、眾里尋她千白度,驀然回首,那個卻在燈火闌珊處。
讀了一些書,我的閱歷、知識面雖擴大了許多,但覺得自己更渺小了,知識微不足道——就像一個知識圈,知識越多,圓越大,接觸面越大,不知道的外界越來越多,不滿足于現(xiàn)狀,就終生學(xué)習(xí),終身讀書。
請隨著書頁的飄動,做一次閱讀旅行吧!享受旅行,享受讀書,享受快樂!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文2
晨起,我推開窗戶,清新的空氣漸漸地滲滿了整個屋子。窗外,鳥兒在枝頭歡唱,白云飄得老高,初升的紅日把光芒灑向大地,暮年的人們在院子里散步。我坐在床上,品味著三國……清晨是一個讀書的好時光,書讓生活變得充實?破諘N藏著深厚的道理,歷史書讓我們觀看古老的文化,兒童名著使我們身臨其境,散文詩詞灌溉著我們的心田……我捧著一本書,就像捧著一個面包,貪婪地咀嚼著,我似乎身在書海,當(dāng)讀到諸葛亮新官上任三把火,我不得不對他佩服得五體投地,可讀到劉備慘敗時,也不禁黯然神傷。
書不知帶給我們多少歡樂,沒有一件金心甲能比得上一本書,沒有一道柵欄能擋得住我們閱讀的道路。
還記得去年,媽媽送我一本魯迅先生所著的《狂人日記》。我歡喜地不得了,立刻捧著書“啃”了起來。可是,怎么讀都讀不懂,就在我百思不得其解的時候,媽媽告訴我:“這是魯迅先生寫的第一篇白話文,里面還夾雜著一些古文字,而且文中的‘我’還不是魯迅先生呢……”媽媽便把寫作的背景給我介紹了一番。這次,我一邊品讀,一邊翻看古漢語詞典。果然,我理解起來方便多了!
漸漸的,我從中國的四大名著看到了外國名著,接著又開始品味古文。古文難懂,但讀起來有趣,語言簡短,讓人回味無窮……俗話說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!背舜罅块喿x,我還喜歡回味。特別是把書中最有趣的地方多次翻看,有時真的能悟出更多的道理……書,洗滌著我們的心靈,好似雨點打在幼苗身上,好似陽光撒在大地上,好似林中那優(yōu)美的'笛聲,充實著我們的生活,清潔著我們的頭腦……無窮無盡的書比萬金還貴重!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!蔽蚁褙澇韵x一樣轉(zhuǎn)進了書海里……我們扯起帆布,在生活中享受讀書帶給我們的無窮的樂趣,進入廣闊無邊、浩瀚的書海中,盡情地吮吸書中的知識,遨游在書海中……我喜歡早晨我坐在窗邊,呼吸著新鮮的空氣,捧著這文字寶庫,走進書海中,用大腦開啟這豐富的“黃金屋”,吮吸他那深不可測的知識……
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文3
書,是人類進步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,是通向成功的一扇大門;書,是與人溝通的一座橋梁。
走進書的世界,讓心寧靜純潔,讓靈魂高尚偉岸。
我遨游書海,轉(zhuǎn)眼來到李白的身邊。一襲白衣,斟著清酒,吟道”金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢!半m遭多次的貶謫,一顆心依然如此之豪放,”長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。“雖歷經(jīng)失敗,依然如此之傲然,如此之自信!
遨游書海的滋味,讓我體會到失敗并不可怕。
我遨游書海,轉(zhuǎn)眼又尋到了蘇軾。夜里,漆黑一片,卻有一片片寧靜柔和的月光灑落,清澈如水。蘇軾正與張懷民散步,仰望著月亮,又看見這一地的月光,誦道”庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。“何等的雅興,何等的氣度。在同樣經(jīng)歷過挫折,同樣經(jīng)歷過失敗后能誦出如此千古流傳的名句!
遨游書海的'滋味,讓我明白了,我們的生活始終充滿陽光。
我遨游書海,轉(zhuǎn)眼又遇到了一代杰出女詞人——李清照。她乘著世俗的風(fēng)浪,與生活做了一場惡斗。她乘著一葉孤舟,笑看云卷云舒。她被同代人視為異類,叛逆。她環(huán)顧上下兩千年,長夜如盤,風(fēng)雨如晦,相知又有誰?”生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。“本應(yīng)在家做女紅的千金,歷經(jīng)家愁國恨后亦能詠出如此之豁達詩句,是什么鑄就的一顆心呢?雖然,在那個腐朽的王朝,她的作為如同飛蛾撲火,但精神之花卻一樣照耀著古今。
遨游書海的滋味,讓我感受到了”天下興亡,匹夫有責(zé)“的重任。
遨游書海,我看到越王勾踐在臥薪嘗膽,于是懂得了”忍“。
遨游書海,我看到齊白石老先生在那里認真作畫,于是我明白了堅持
遨游書海,我聽到居里夫人一句”成功的路不是用汗水而是用鮮血鑄成的“,于是我準(zhǔn)備著付出。
遨游書海,我領(lǐng)會到了”破繭成蝶“”蚌病成珠“的精神。
遨游書海的滋味,有苦有樂,有喜有悲,有汗水,亦有淚水,我體會著書中人物的喜怒哀樂,亦感悟著生活。
遨游書海的滋味,我收獲了滿懷的馨香。
遨游書海的滋味,讓我懂得了許多,許多……
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文4
從小到大,我特別喜歡聽媽媽給我講故事,比如《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會到了悲慘與善良,正義與邪惡,聽到好人有好報,我感到很快樂,聽到悲慘的故事,我會為故事中的主人公感到傷心,通話童話故事開啟了我與書的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開啟人生啟蒙的第一課。剛上三年級的時候我的作文寫的不太好,每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文,我很羨慕,擔(dān)但心里也很著急,媽媽對我說你我的知識面窄,應(yīng)該多看些課外書,看看人家是怎樣寫的,把別人寫得好詞佳句可以引進來給你的作文充充電,聽了媽媽的話,我經(jīng)常去書店看書,把其中的好詞佳句摘抄下來,慢慢的我的.作文水平也提高了不少,老師還經(jīng)常表揚我作文進步快。四年級暑假我迷上了戰(zhàn)爭一類的書,家里面只要隨手一拿,就可以拿到我的書。記得有一次,我正在看《鐵道游擊隊》里面的第二章《劉洪飛車搞機槍》我可入迷了,心想如果要是在火車高速行駛下,一般人已經(jīng)被摔下去,被鐵軌碾成肉醬了?墒,劉洪搞到了機槍,氣的日本鬼子小林長官哇哇直叫,看來劉洪這班人真不簡單,這是這時飯好了,媽媽叫了我?guī)茁,我都沒聽到,因為我已經(jīng)走火入魔沉浸其中了,媽媽生氣了,這時我才懶洋洋的放下書去吃飯,我說:“急什么,看書有沒什么壞處。 ,還能給我補充營養(yǎng)呢!眿寢屢材梦覜]辦法。開學(xué)后,時間不冗許我在讀那么多的課外書,我只能抽時間去讀,可是面對以前讀過的書,心里還是有許多懷念,書是給了我增長知識,領(lǐng)悟真善美,我在書中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對社會有用的人,就從讀書開始吧!我愛讀書,因為它讓我的生活充滿快樂,充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話:書是人類進步的階梯。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文5
瑣碎的星光不經(jīng)意間的撒滿大地,盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣,一次又一次的敲擊著巖石,譜出清脆的樂章。
拿起一盞明燈,照亮前方,向眼前眺望,是一片充滿未知的大海,而身后大海上的微波,是我探索過的痕跡。不知不覺。我已經(jīng)在書的海洋中游泳了六年多。
人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。
書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……
回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的`情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我不是一顆干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及,才會感到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書海時,才會真正體會,也因為如此生命才能得到卓的飛越。作文
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文6
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我愛讀書。
高爾基先生曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感?梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩T趯懽鞯臅r候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。讀書還可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書還可以陶冶情操,特別是關(guān)于親情的。
人間最難割舍的莫過于親情。為了親情,人們可以獻出自己的一切乃至生命。孔融在四歲的時候知道讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等,古往今來,說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事,F(xiàn)在的社會是發(fā)展的,而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親,很想得到兒女們的.關(guān)心,但他的心一直有在遠在千里的老大知道,二老大已經(jīng)年過半百,她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作,從不與父親聊天,但他看完信后,失聲疼哭,并且每天抽時間主動與父親聊天,使父親不再孤單。讀了這一篇文章,讓我感悟到很多。我想呼吁大家,不要在自己的未來上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文7
這些年來,我讀過的書都不計其數(shù),而且每一本書都有各自的含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知:書籍是人類進步的階梯。多讀一本好書,你就能多進一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進步的階梯將會有缺陷,你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書很難,其實這是件很容易的事情,讀書時,你要敞開你的心扉,在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時最好不要抱著各種干擾,要做到“心如止水”、“心無止境”這八個字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點,即可成功!
當(dāng)然,讀書也是分好與壞的,你讀的書可以是小學(xué)生校園類型的,也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的,這些都是好的。而壞的.書是不適合小學(xué)生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經(jīng)讀過一本恐怖的書,自從那以后,我每天都對黑暗特別敏感,也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺!所以,當(dāng)我讀了好書,清楚了心智時,也是我不在畏懼的時候了。
讀書對我們小學(xué)生也有很大的幫助,它會提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng),也會豐富我們的大腦,素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。
書,是階梯,讓人步步高升。
書,是船帆,引領(lǐng)著人們邁向無盡的書海。
書,是大樹,孕育著一個又一個色彩鮮明的果實。
書,是一種至高無上的藝術(shù)境界,將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺。
當(dāng)你喜悅時,書會讓你豐富知識。
當(dāng)你傷心時,書會讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時,書會化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時,書會讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書,會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文8
“讀萬卷書,行萬里路”這句話的字面意思是:只有你讀了很多書,才能豐富你的想象力。但讀書時,不能讀死書、死讀書,而要把書讀活,書中的知識能為己所用。
小讀小學(xué)的時候,最怕寫文章,費了好大勁才寫出來的作文,教師總是說內(nèi)容空蕩,詞匯貧乏,她心里非常難過。
她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“小要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既能擴大知識面,增長見識,又能學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實踐!
小聽后,就下功夫多讀。不論是什么,只要能找到的,就拿來讀。可是,一提起筆來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,就搖著頭對她說:“你讀書的辦法不對,讀書應(yīng)該細嚼慢咽地讀,一邊讀,還要一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講的,書中的好詞佳句也要拿個筆記本摘抄下來!
從那以后,小看書的時候,隨身帶著筆記本和筆,一邊想一邊記。而且,勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績果然提高了。
這個小故事,告訴了我們讀書時要邊記邊思考,養(yǎng)成記讀書筆記的.好習(xí)慣。
想想我,看書的時候和小一樣,蛤是囫圇吞棗,大致地看一遍,看完一本就去換另一本,完全沒有融入進去。
大閱讀時,我總是急急忙忙地選一本書然后坐在位子上看,看書的時候我總是靜不下心來,總想著趕快看,看完換下一本,而且也不帶筆和本子,看過一遍就算了。到了寫教師發(fā)的讀書筆記,雖然我沒有缺少過一篇,但寫的都是按照原書上抄的,湊合混過去。我有個最大的毛病,那就是,看過的書,我從來不看第二遍,結(jié)果只記得名字,內(nèi)容全忘了,腦子里一片空白。
以后,我會努力改掉我讀書時的壞毛病,養(yǎng)成讀書時記讀書筆記、好詞佳句的好習(xí)慣。
就讓我們行動起來,做一個愛讀書、會讀書、讀好書的好學(xué)生吧!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文9
一年一度的讀書節(jié)即將來到了,回想我校已經(jīng)開展了三屆讀書節(jié)活動了,20xx年以“書香潤童年”為主題,只是在世界讀書日這一天開展了活動,20xx年、20xx年,分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”為主題,在整個四月份,開展的是讀書月活動。我認為,咱們以世界讀書日為契機,確實激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。在20xx年世界讀書日到來之際,咱們要繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,落實學(xué)生真正的閱讀。
上周,我和大隊部配合,召開了四至六年級個別學(xué)生的座談會?蓜e小看了這些學(xué)生,他們可都有自己的想法,并且這些想法可并不都是他們自己想當(dāng)然的,可是經(jīng)過了調(diào)查,代表了大多數(shù)班級學(xué)生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書,喜歡讀意林方面的書,喜歡讀小說,建議低年級讀童話故事。關(guān)于開展什么樣的讀書活動,更是各抒已見:六年級的學(xué)生想開展關(guān)于畢業(yè)的朗誦會,或者知識競賽,創(chuàng)編小說、漫畫,還可以做一棵知識樹,和大家交流;五年級的學(xué)生喜歡表演的形式,或者編課本劇,這和校長的建議不謀而合,還有的想給書的作者寫封信,增加去讀書樂園的次數(shù),和別人分享好書,交流好詞好句;四年級的'學(xué)生喜歡去年在操場上讀書漂流活動,感覺一節(jié)課的時間不夠,要再深入交流。關(guān)于本屆讀書節(jié)的主題,孩子們也給出了不少建議:“最炫書海風(fēng)”“書快樂,咱們也快樂”“書語心空,墨香永存”“書香校園,品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載著咱們的快樂遠航”“書中尋寶”“讓讀書成為習(xí)慣”等等。
此外,我還征求了各位班主任的建議,老師們認為: 低年級讀繪本,以繪本的形式畫畫,可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺,建議班內(nèi)評選“讀書明星”,舉行讀書征文評選活動,讀書日要給學(xué)生充足的時間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動,因為需要占用大量的時間進行練習(xí)。建議取消少年講書團。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文10
“讀一本好書,就好似一個饑餓的人趴在面包上!备郀柣脑捳嬲鎸崒嵉刈C明了閱讀的重要性。
要讀好書。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,市面上呈現(xiàn)著各種各樣的書籍。對于我們來說,選擇一本好書是至為重要的。在好書中汲取它的精華,再通過自己的努力或?qū)嶋H行動,將它有無形變?yōu)橛行,豐富自身的情感,陶冶自身的情操。例如,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我們會看到一個堅強不屈,勇敢無畏的主人公形象,同時也在無形中教導(dǎo)我們在困難中勇敢直前,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗。反之,若選擇不好的書,會對我們的思想產(chǎn)生負面影響。因此,好書塑造人生,促進人的全面發(fā)展,這一舉兩得的途徑,我們何樂而不為呢?
要好讀書。每個人都不是與生俱來就愛讀書的,許多人也是在后天閱讀積累起來的'興趣。唯有將讀書當(dāng)成身體中的一部分,才能讀出其中的精華。沒有興趣可以培養(yǎng),就像沒有好的身體可以鍛煉一樣。久而久之,自己會愛上讀書的。
要會讀書。這是最重要的一項技能。依照每個人的習(xí)慣,讀書方法很多,而如何選擇正確的方法,就因人而異了。若走馬觀花式讀書,那么到頭來都不知道自己讀了什么,甚至連作者也無從知曉;若將重要的情節(jié)看一遍,那么會覺得小說“牛頭不對馬嘴”,不能正確的把握主人公的形象……我是這樣讀小說的:先將整本書大致過一下,在大腦中留下印象。接著精讀,把握住故事情節(jié),故事脈絡(luò),以及人物性格;再閱讀第三遍,這時會產(chǎn)生與第一遍截然不同的奇妙感覺;隔上一段時間將其再拿出來閱讀,重溫故事情節(jié)。只有這樣,才能說明真正的讀了一本好書。
在我看來,讀好書、好讀書、會讀書三者是貫穿于閱讀之中的。正確處理好這三者的關(guān)系,學(xué)會去擁有它,那么就是真正掌握閱讀方法了。不僅豐富我們的情感和知識,還陶冶我們的情操。
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