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走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-14 22:31:12 優(yōu)秀作文 我要投稿
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走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文

走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文1

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。樣和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然,在新的.學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文2

  告別了夏日的蟬鳴,告別了海水的纏綿;微笑著對(duì)昨天說聲再見,用雙手緩緩地翻開新的日歷。迎接著初升的太陽,讓我們一起走進(jìn)新的學(xué)期。

  轉(zhuǎn)眼間,夏去秋來,已經(jīng)度過了五個(gè)春秋的校園生活的我,忽然發(fā)現(xiàn),我小學(xué)生涯的舞臺(tái)即將落下了帷幕。在這五年里,也曾哭泣過,也曾歡笑過;有過成功,也有過失。辉(jīng)驕傲過,也曾經(jīng)謙虛過。但是,我又是幸運(yùn)的,我有過許多愛我和我愛的老師,他們就像是“春蠶”一樣,綿綿不休地對(duì)我吐露著知識(shí)的“蠶絲”,把所有的“精華”,像“雨露”一樣,澆灌在我干渴的心田。悄悄走進(jìn)新學(xué)期,發(fā)現(xiàn)自己不再是小孩子了,在這小學(xué)最后的人生片段里,我不可以再讓老師們操心了,她們已經(jīng)很累了;也不會(huì)讓家長擔(dān)心了,父母的`臉上不知何時(shí)已經(jīng)有了皺紋。初中學(xué)校的大門,是需要我用自信和努力的手臂去打開的。我長大了,在新的學(xué)期里,要用行動(dòng)告訴家長和老師:請(qǐng)相信我

  六年級(jí),意味著什么?意味著告別,意味著離開小學(xué)的日子已經(jīng)漸漸近了。有點(diǎn)悲傷,有點(diǎn)好奇。五十多名同學(xué),加上我們的班主任,是一個(gè)多么和諧的大家庭啊!一起學(xué)習(xí),一起玩耍,快樂地生活,雖然一年后的今天,我們要各奔東西,但我們的集體全家福,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變成碎影,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)是相連的。那一張張燦爛的笑臉,從今往后將變成朦朧的記憶,但曾經(jīng)的嬉戲,卻會(huì)始終散發(fā)著淡淡的幽香。走進(jìn)新學(xué)期,我會(huì)更加珍惜與老師和同學(xué)們一起度過的時(shí)光,師恩和友情,它們將是我回憶中永不熄滅的火種。

  走進(jìn)新學(xué)期,來吧,讓我們一起努力,一起奮斗告別了夏日的蟬鳴,告別了海水的纏綿;微笑著對(duì)昨天說聲再見,用雙手緩緩地翻開新的日歷。迎接著初升的太陽,讓我們一起走進(jìn)新的學(xué)期。

走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文3

  終于到了召集日,那座熟悉的建筑物就在我眼前。看著前面蹦蹦跳跳的小不點(diǎn)們,我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊,我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了,不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。

  我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門,心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進(jìn)了教學(xué)樓,回頭遙望操場(chǎng),已經(jīng)換上了新裝;向前看,一樓大廳里,好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓,每上一層樓,我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班,環(huán)顧一周后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子,并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷,我又打開了話匣子,滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。

  突然,我想起了假期里一直在思考的問題:真正的我,到底是什么樣呢?雖然我的外在形象非常的`活潑熱情,愛和同學(xué)們打打鬧鬧,但是這并不是真正的我!我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的,可我為什么總是做不到?剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了?唉,難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎?“藤條!藤條!”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看,原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了,聽到劉益豐的話,我不禁火冒三丈。剛要反擊他,心里卻有個(gè)聲音提醒我:改變自己的外在形象哦!我便平靜下來,對(duì)其置之不理了。

  是的,我的內(nèi)心,一定有我不了解的自己的存在!我?guī)е@句充滿決心的話,帶著我嶄新的形象,帶著我理想中的自己,步入新學(xué)期的殿堂。

走進(jìn)新學(xué)期優(yōu)秀作文4

  在一個(gè)新學(xué)期的開始,心里有點(diǎn)不舍但是又很高興。就要離開家里,難免有思鄉(xiāng)的情緒,但我就要進(jìn)入新學(xué)校。那里有一個(gè)新的環(huán)境;一個(gè)新的集體;一位位熱情的老師;和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。

  在第一節(jié)課上我們做了自我介紹,我認(rèn)識(shí)了個(gè)別的同學(xué),他們待人真誠,心地善良,樂于助人。雖然只認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué),但是我相信通過以后的相處,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和交許多的朋友。通過第一節(jié)的`自我介紹,我了解了大家的愛好、生活習(xí)性、親人。等等方面的問題。他們的‘業(yè)余’愛好。每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性、愛好、特長,都不一樣。所以我要學(xué)會(huì)有不同的方式來和他們交流。

  作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束。咦!說到自我約束,那我就給你講講我們班的班規(guī)吧!為了幫我們改掉一些在小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣,老師建議我們建立班規(guī)。

  建立班規(guī)既可以幫我們改掉一些壞習(xí)慣,還可以為我們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)—紀(jì)侓是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)嘛。一個(gè)好的習(xí)慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人對(duì)你刮目相看;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人羨慕不已。

  在新學(xué)期的開始,在新班級(jí)里,同學(xué)們的我都很照顧,我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對(duì)我們也很好。我相信在這個(gè)新學(xué)期里我一定能表現(xiàn)都很出色。

  在這個(gè)新學(xué)期的開始給我?guī)砹送,哇!新學(xué)期的感覺真好!加油吧!

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