成長小學(xué)生作文
成長小學(xué)生作文1
點(diǎn)起了第15根紅燭,跳動的燭光訴說著成長的故事,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一切陌生而又遙遠(yuǎn)……
某然回首,已走過了15個春秋。凝眸回望來時的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮來潮去中變得模糊。
當(dāng)我試著以少年的心情尋找那逝去的時光,卻發(fā)現(xiàn)已沒有了當(dāng)初的感覺。也許真是往事如歌,我們能回望起歌的旋律,卻無法再擁有歌時的心情。
難道只有亙古不變的日月,而沒有恒久如一的.感受嗎?不是“古人今人若流水,共看明月皆如此”嗎?我苦苦的思索。
或許是我錯了,過去的時光早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。而我,仍癡迷與尋求,最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的記憶。歌聲又回蕩在耳畔:不必?zé)⿶,是你的想跑也跑不了,不必苦惱,不是你的想得也得不到……走出童年,我不在尋覓?/p>
望著鏡中漸失稚氣的臉龐,竟隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活質(zhì)變了我,還是我適應(yīng)了生活?鏡中的臉龐依舊茫然。
兒時的我常渴盼快快長大,那是的未來對我而言,是一片神奇的天空,充滿了誘惑。如今,真的已長大了,卻時常會想起兒時的生活,無憂無慮,單純?yōu)⒚,也許,人們都是這樣,總是在失去以后才想著再擁有。
或許成長就是這樣,在得與失之間,放逐希望。先人曾經(jīng)說過:沒了太陽,我們還有月亮和星星。我認(rèn)為,我們沒了星星,我們還有夢想?蓧粝胍坏┦,我們還能擁有什么呢?
無數(shù)次的爬起,無數(shù)次的跌倒,如沙漠中的旅人,跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨練中,我已懂得,生活中有風(fēng)也有雨,只要我們留存堅(jiān)定的信念,每一次的站立就是生活中一道絢爛的彩虹!走過了一段人生的路,漸漸明白:超脫,并非逃避現(xiàn)實(shí),它是超越自我,靜心處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長,我卻已不再迷茫。背起行囊,也就背起了無數(shù)的希望。風(fēng)塵揚(yáng)起,我一路豪情一路歌,太陽在遠(yuǎn)方。
成長小學(xué)生作文2
我有一個愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長著。
每天放學(xué),媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著,只要看到我們班的班牌到校門口,媽媽就會從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口,第一時間把書包從我的肩上取下來,背在自己的肩上,親切地問:“孩子,今天上學(xué)累不累?”我說:“不累!”然后就和我聊起了學(xué)校的事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的`書桌收拾好了,讓我在書桌前舒服地寫作業(yè),一遍又一遍地囑咐我:“孩子,一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀!”我在媽媽的囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查,說:“真好,一題都沒錯,你可以玩一會了。”過了一會,媽媽喊我吃飯,坐在飯桌前,一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里,原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時,媽媽不停地往我碗里夾菜,把我肚子漲得像個大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒吃,就問:“媽媽,你怎么不吃呢?”“寶寶,看你吃得這么香,我好像也飽了。”
在我成長過程中,媽媽疼我、愛我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好!
成長小學(xué)生作文3
現(xiàn)在,我們的生活水平日漸提高了,居住的環(huán)境也是日益美好。媽媽在書桌上有一張很舊很舊的黑白照片,顯然,這是媽媽以前的珍藏。我看著這樣照片,仔細(xì)的觀察著它。在這張舊照片上面,一個小男孩正在拿著一個笨重的鋤子耕地,他的臉上有很多土,衣服也是破破舊舊的。他的旁邊有條小路,坑坑洼洼的泥路,有的坑里看得出有水的樣子。泥路上有一位農(nóng)民模樣的人背著沉重的袋子,正艱難的在坑坑洼洼中走過。這邊的一塊大石頭上,歇著一個衣衫襤褸的小女孩,那就是我的媽媽了。我仔細(xì)地看著在別人看來也許很普通的舊照片,心里不禁酸了一下,以前的`環(huán)境多苦啊!為了生活,人們使用自己的血肉之軀像是使用鋼鐵之軀一般,努力勞動。 日以繼日,永無休止?墒蔷退闶卿摻铊F打的身體也禁不起這樣的折磨。÷爧寢屩v了那時的生活,人們吃不上好的,也穿不上好的。而他們就像是任勞任怨的老黃牛,一直默默沉浸在勞動中,從來不會對當(dāng)時生活環(huán)境的惡劣有一句怨言。
在那個時候,一塊在現(xiàn)在的我們眼里都瞧不起的餅干,就是最大的奢侈品。一個人就算是一年也只能偶爾吃到幾次而已。哪像我們現(xiàn)在,什么都有,想吃什么,就吃什么,F(xiàn)在的我們怎么想象,我們瞧不上眼的餅干就是當(dāng)時的人們的夢寐以求呢!以前的衣服鞋子都是自己用布做的,不是很結(jié)實(shí),常?吹降氖亲笠粔K右一塊的補(bǔ)丁。到了冬天,手上腳上,就滿是凍瘡。更沒有什么家用電器,早先的時候,根本就沒電,夜里的照明工具就是一盞煤油燈;杌璋蛋档臒艄狻]有電燈,沒有電話,沒有電視,沒有空調(diào)……我都想象不到,沒有了電,人們會是怎樣的生活!后來,慢慢有了電。間斷的供電。再后來,村里出現(xiàn)了一臺小小的黑白電視,說村里剛有電視的時候,那戶人間每天晚上屋里的人都擠得滿滿的,鍋臺都擠掉了。沒辦法,再到了晚上,電視就搬到了室外。后來改革開放了,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,以前坑坑洼洼的土路,變成了嶄新平坦的柏油馬路。路上的各種車輛來來往往,絡(luò)繹不絕。人們從食不果腹,變成了換著花樣的吃,講究的是營養(yǎng),是色香味俱全?萍荚絹碓桨l(fā)達(dá),人們賺的錢越來越多。手機(jī),電腦,讓很遠(yuǎn)的人也變得近了,什么消息很容易就知道了。人們在奔走相告著,改革的碩果,煥然一新的生活。我們過上了好生活,我們過上了幸福的好生活。許多人不知道想過沒有,這是上一代人的心血呀!如今,我們的生活多么幸福,都是因?yàn)辄h的政策好。我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)我們的祖國,我們的黨!
成長小學(xué)生作文4
五年級開學(xué)也有半個月了,感覺五年級的課程深多了。經(jīng)常想起四年級的一些美好回憶,特別是我在四年級里看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。
《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞,這本書的主要內(nèi)容是這樣的'——美國有一個男孩叫鮑雷伊,他是一個普通的不能再普通的孩子,他安靜,內(nèi)向,并不是超長生也沒有特殊才藝,甚至起初還不太喜歡寫作,討厭寫額外的作業(yè)。但是幸運(yùn)的是他認(rèn)識了一個高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個孩子的內(nèi)心,他知道雷伊不喜歡寫作,所以漢修先生讓雷伊經(jīng)常以寫日記的方式與他交流,慢慢地帶他走出困境,并讓他愛上了寫作,最終還得了文學(xué)大獎……
這本書里的人物有讓我感動的也有難過的,感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個單親媽媽,一個單親母親帶著一個孩子是很不容易的,而一個貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家里媽媽給了他充足的慈愛和尊重,媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛,學(xué)會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸,他爸爸不能夠和雷伊生活在一起,雷伊只要一聽見加油站加油機(jī)的聲音就會想起開卡車的爸爸,是否安全?他在地圖上哪個角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的孩子是多么痛苦!起初他不能夠理解父母離異的原因,所以性格有些叛逆,后來在漢修先生的指引下他終于理解了爸爸媽媽,成為了一個懂事的孩子。與其說漢修先生是位作家到不如說他是一位教育家!他給雷伊提出的那十個問題,正是他心中孤獨(dú)之處。
我覺得這本書寫的太好了,外國作家寫的作品幽默,風(fēng)趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友,如果在我的身邊也有這樣的人,在我遇到困難的時候指引我走出困境的話那該多好!通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親,體貼母親,無論他們大人做出什么樣的決定都有他們的道理,我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠(yuǎn),但是我也從他那里學(xué)到了很多東西———養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣!
成長小學(xué)生作文5
在我成長的過程中,做過不少錯事,這些錯事給我?guī)斫逃?xùn)的同時,也帶給我不少收獲 。其中我最難忘的就是那一件事。
二年級下學(xué)期的時候,期末考試,我和小威傳紙條。
事情是這樣的。考試開始時,我飛快地做完試卷,閑著無事干。不一會兒,同桌小威扔了一張紙條過來,上面寫著:“下午你去不去老徐家吃披薩?”“當(dāng)然去!”我寫道。“好呀!”“哎,一起去行不?”小威寫 。我寫上兩個草書:“當(dāng)然!”小威遞過紙條:“嗯,太好了!”我看了看,把紙條還給小威。小威接著寫上字,準(zhǔn)備給我,這是,小琦看見了,告訴監(jiān)考的老師。
考完試后,她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條,生氣地極了,她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事,我知道考試時必須遵守考場規(guī)則,不能隨意違反。
唉,我真后悔啊!
7
時光匆匆如流水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個四年級的大姐姐了;赝业某砷L之路,心里就像打翻了五味瓶,五味雜陳。
記得剛上幼兒園小班的時候,同學(xué)之間都不認(rèn)識,對老師也很陌生。而且,我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當(dāng)想到再也不能天天都無憂無慮,自由自在得待在家里了,我就覺得上幼兒園就像地獄。當(dāng)時我的心情是沮喪的。
上幼兒園中班,大家都互相認(rèn)識了,也有了自己的'好朋友。我們一起做游戲,一起學(xué)畫畫。當(dāng)時,我的心情是快樂的。
上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道對方的名字。上午,老師教我們唱歌。到了中午,我們吃起了香噴噴的午飯,過了一會,就去睡午覺。睡完覺,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒,那時,我們快樂得像個小神仙。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時,我覺得我長大了。但是,馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束愉快的幼兒園生活了,當(dāng)時我的心情是遺憾的。
剛上小學(xué)時,我高興得像吃了蜜一樣,因?yàn)槲医K于上小學(xué)了。但是上了小學(xué),就有許多煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣天天玩了;要面對考試成績不理想的挫折……所以,當(dāng)時我的心情既高興,又煩惱。
上了二年級,我的作業(yè)質(zhì)量很差,每天都要接受被批評的痛苦。當(dāng)時,我的心情是痛苦不堪的。
上了三年級,功課難了起來。我每天都會想:今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎么辦?……當(dāng)時,我的心情是忐忑不安的。
上了四年級,我是高年級的大孩子了,個子高了,也更懂事了。四年級的功課很難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識,為以后的學(xué)習(xí)鋪墊。那時,我覺得我好像在干一件大事,當(dāng)時我的心情是激動自豪的。
我知道,這些只是我的人生中很小的一部分,將來的路還有很長很長,需要經(jīng)歷的事還有很多很多……
成長小學(xué)生作文6
我小時候不喜歡看書。一個偶然,我改變了對書的看法。
記得二年級的暑假,我正聚精會神的看電視,正看得起勁的時候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。
真無聊啊!我走進(jìn)房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了。”我自言自語。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!蔽曳路鹂吹搅吮狈降拇蟛菰,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蓖ㄟ^寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智。
一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個又一個精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的'樂趣……
每當(dāng)翻開一本書時,我就是在開啟光輝的知識大門,讓我在知識的海洋里遨游,獲得許許多多的知識,獲得許許多多的快樂。
書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么,我都會說:“我正在書中快樂地成長。
成長小學(xué)生作文7
“同學(xué)們那,交流交流感想吧!”羅老師喊到。
但舉手回答的同學(xué)的數(shù)量,像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛,在空曠的教室里格外顯眼,就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了,但我壓根兒不知道該怎樣回答。對于我來說,是逃過這次還是倒霉被抓住。這是一個判斷題,要么對,要么錯。
至于為什么我要這樣冒險(xiǎn),源于一次古詩意思的解析,那一次沒舉手的,都被老師罰抄了解釋三遍。當(dāng)時我覺得冤的要命,若是當(dāng)時我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘,不羞答答的對我撒嬌,我還能被加分呢!這次我不害羞,只怕精心準(zhǔn)備好后又被罰抄,那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一個類似廢銅的破爛機(jī)器,而這機(jī)器就是讓我會背稿子。
可是羅老師并沒有點(diǎn)我。當(dāng)然最后還來了一句我最怕,不過那只是一只籠子里的虎,不用現(xiàn)在害怕了。但心里仍感到老師批評的'是我。對,是自尊心折磨了我,它是一只潔白無瑕的白天鵝,不允許來自外界的污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它,那塊透明的水晶,不允許謊言斬碎自己的精美身體。
總之,我已下定決心,就算違背了自己的自尊心,也不能編造謊言。
成長小學(xué)生作文8
真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美!這不由得讓我想起我小時候的夢想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想,小時候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在,心中總有一朵朵烏云。忽然,天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒,強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗,把整個世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當(dāng)我再睜開眼時,出現(xiàn)了一個人,那人漂浮在半空中?匆娺@情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。
過了一會,我才擠出一句:“你是誰?”
“我,我就是你啊!
“你,我,你是我?”我疑惑地問。
“沒錯,我就是二十年后的你!
二十年后的我,可是二十年后的我為什么會在這呢?”
“你不是喜歡過小時候的生活嗎?我就是從二十年后來這幫你實(shí)現(xiàn)這個愿望的!
“愿望?”
“對,我可以把你送回你小學(xué)一年級的時候!
“真的嗎?”我不由得驚叫起來。
“沒錯,只要你愿意的話。”
“愿意,我當(dāng)然愿意!蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆。
忽然,剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時,看到的是這樣熟悉的景像,沒錯這就我以前的家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認(rèn)出來了。
此時,另一個我又出現(xiàn)了。“你現(xiàn)在除了聲音和身材變了之外,其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時候,你就在晚上12點(diǎn)時,對著天空吶喊!闭f完,他又消失了。
雖然我對這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時候的生活。
第二天早上,我早早地起床,早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R等都沒變,所以我在學(xué)校的`成績非常的優(yōu)異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的生活:一個初中生面對著家人如此的關(guān)心,真的很別扭;而且,在面對同學(xué)們的時候,我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時的我才發(fā)現(xiàn),人都在不斷地成長,我們不該一直留戀以前的時光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。
12點(diǎn)的鐘聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回蕩。
成長小學(xué)生作文9
星期五下午,看到了全都是語文課,我心里慌了起來,準(zhǔn)備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時間已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受這種折磨。
可是張老師卻輕輕的走進(jìn)教室,你們要選擇活動中寫文章還是……話音剛落,就聽見了大聲的聲音,活動!老師其中的一個小組叫了上來,然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來。然后老師拿了一根拖地的棍子,然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說:“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間,他們的臉上露出了自信的笑容,好像他們一定會成功一樣。果然如此,他們成功的抬到了腰間,可是張老師卻說:“哎呀,這個東西太重了。我們奇怪的.想,這個游戲怎么還會有分重和輕呢?我過了好一會兒才想到了輕則滑,重則沉,而不滑。我就想,原來老師是想這個棍子更容易的滑下來呀。我們想來想去,就是不知道老師這樣的目的是為了什么,為了耍耍我們?為了更有挑戰(zhàn)性?應(yīng)該都不是,而是讓我們更加深刻的懂得團(tuán)隊(duì)合作理念的重要性,順便教我們寫作文,而且還要選擇重要的方式,方式錯誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾,揀到好東西了就有錢了?墒沁@樣有前途嗎?沒有,如果方式對了,就像如果我們努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)就可以成為一個對社會有用的人,而不是只有錢途卻對社會沒有用的人那就是用錯功的人。
成長小學(xué)生作文10
我剛記事的那會兒,就聽媽媽說她給我買了一份保險(xiǎn)。那時小,不懂保險(xiǎn)是什么,媽媽只是說給我買一份保障。后來上學(xué)了,學(xué)校開始為我們辦理保險(xiǎn),老師講了一些保險(xiǎn)常識,但我是這個耳朵聽那個耳朵冒,稀里糊涂地把錢交了。對保險(xiǎn)似乎只有一點(diǎn)感覺,那就是沒用,是一種浪費(fèi)。
保險(xiǎn)到底是什么概念,以前我真的是“七竅通六竅——一竅不通”。今年春節(jié),媽媽帶我跟姥爺姥姥一起去農(nóng)村的老姥爺家走親戚。無意間聽老姥爺講了他們那里的一件事,一件有關(guān)保險(xiǎn)的事。有一個阿姨得了重病,不能動彈,家境又不寬裕,如果不是因?yàn)閰⒓恿酥卮蠹膊”kU(xiǎn),她很可能會因?yàn)橹尾黄鸩《鼏示湃K齾⒓颖kU(xiǎn)了,情況就不同了。保險(xiǎn)公司給了她幾萬元的資助,不僅縮短了病痛折磨的時間,治好了病,還減輕了治病的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),F(xiàn)在這個阿姨身體可好了,上山下地什么都能干。這件事兒讓我對保險(xiǎn)有了根本的改變,真正懂得了,保險(xiǎn)是一份保障,你有病有災(zāi)有難的時候,很多人都在幫你;你安然無恙健康快樂的時候,它是一份善心,一種人間的愛,因?yàn)槟阋苍趲椭枰獛椭娜恕?/p>
今天我是風(fēng)華少年,往后的路還很長很長。有保險(xiǎn)伴我同行,我的成長一定不會有后顧之憂。保險(xiǎn),我生命的伙伴!保險(xiǎn),我人生的朋友!
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