捉蜻蜓作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的捉蜻蜓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉蜻蜓作文1

　　一天，小明和小紅一起到公園里去玩，他們看見(jiàn)了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，小云說(shuō)，我們來(lái)抓一只蜻蜓吧，小紅說(shuō)：“好的。”

　　他們回家拿了一個(gè)網(wǎng)，小紅拍著手把蜻蜓往東趕，小明舉著網(wǎng)往西趕，不一會(huì)兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。

　　小明和小紅把親親掛在了瓶子里，在瓶子蓋上鉆了一幾個(gè)小洞，捉了幾只蚊蟲(chóng)給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍�(dòng)不動(dòng)，他們想起老師說(shuō)的話，蜻蜓是吃害蟲(chóng)的，是我們的'好朋友，所以他們把蜻蜓放了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)有趣的故事講述愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，保護(hù)自然的道理。好！

捉蜻蜓作文2

　　星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。

　　他們來(lái)到了公園，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飛機(jī)，小明說(shuō)：“我們一起來(lái)捉蜻蜓吧！”小紅說(shuō)：“好��！”

　　小明回家拿來(lái)網(wǎng)子。小紅拍著手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網(wǎng)子，他一揮就捉到了一只蜻蜓。

　　他們來(lái)把抓來(lái)的蜻蜓放在一個(gè)空瓶子里，還穿了幾個(gè)小洞，他們捉來(lái)蚊蟲(chóng)喂蜻蜓吃，可是它就是一動(dòng)也不動(dòng)，小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人類(lèi)的.好朋友，我們是不應(yīng)該做它的。

　　小明和小紅跑到公園里，打開(kāi)罐子，把蜻蜓放走了，他們說(shuō)：“我們以后再也不捉你們了，小蜻蜓�！�

　　老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的故事敘述，自然和諧的理由。好！

捉蜻蜓作文3

　　前天下午，我去冠杰家玩，來(lái)得時(shí)侯我看見(jiàn)冠杰家的院子里有紅蜻蜓，本來(lái)是叫上冠杰一起去捉，可是冠杰在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)等一會(huì)兒，我等了一會(huì)兒，冠杰終于寫(xiě)完了，我們倆一起去捉蜻蜓 ，可是那只紅蜻蜓已經(jīng)飛走了，冠杰說(shuō)，沒(méi)事，紅蜻蜓沒(méi)了，還有藍(lán)蜻蜓。What！還有藍(lán)蜻蜓！這也太稀奇啦！我倒要看看，他長(zhǎng)什么樣，冠杰突然把網(wǎng)一揮，說(shuō)：“捉到了！”“我看看。還真有”藍(lán)蜻 蜓“！”“還有很多呢！”“一起去捉吧！”我們倆一下午的功夫捉了8只“藍(lán)蜻蜓”，（還放跑了5只。）嘿嘿，我們能干吧！

捉蜻蜓作文4

　　周末，早上起來(lái)天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。媽媽帶小明到郊外玩。

　　郊外，綠綠的`小草，高高的大樹(shù)，白白的云朵。小明和媽媽玩的很開(kāi)心。忽然小明看到一只蜻蜓，他拿來(lái)一只網(wǎng)，三下兩下就捉住了那只蜻蜓。這時(shí)媽媽看到了，走過(guò)來(lái)告訴小明：“孩子，蜻蜓是益 蟲(chóng)。不要捉它。”小明聽(tīng)了媽媽的話，馬上把它放了。媽媽笑了！

　　同學(xué)們我們也要像小明一樣，不要傷害益蟲(chóng)，要愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)！

捉蜻蜓作文5

　　一天下午，小紅去學(xué)校排練節(jié)目。

　　路上，小紅看見(jiàn)小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過(guò)去，對(duì)小力說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，它們專(zhuān)吃蚊子和其它有害的蟲(chóng)子，不要隨意去捉它。”小力聽(tīng)懂了小紅的話，紅著臉，摸著腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望著小紅，好像還沒(méi)有完全聽(tīng)懂她的`話。小紅耐心地對(duì)小路說(shuō)：“把蜻蜓放了，好嗎？多一只蜻蜓，就能多消滅一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松開(kāi)了手指，蜻蜓撲著翅膀飛啦。

　　他們?nèi)齻�(gè)望著飛走的蜻蜓，開(kāi)心地笑了。

捉蜻蜓作文6

　　今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一個(gè)電線桿上，姥爺一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的復(fù)式眼它的'復(fù)式眼里有許多小眼睛，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，它的翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機(jī)！它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，所以我又把它放回了大自然。

捉蜻蜓作文7

　　今天我和幾個(gè)朋友一起在小區(qū)里捉蜻蜓。

　　這里的小蜻蜓有黃色的，有淺綠色的、有藍(lán)色的、紫色的.、還有紅色的呢！而且我也捉到蜻蜓了，不過(guò)我好像是第一次捉蜻蜓，我棒吧？

　　我是看到一只綠蜻蜓落在一根草上，我就悄悄走過(guò)去，一捉就捉到了呢！

捉蜻蜓作文8

　　夏天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。

　　小紅拿著網(wǎng)兜興高采烈的'去公園捉蜻蜓。她來(lái)到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機(jī)一樣，小紅很高興�？墒�，蜻蜓一會(huì)兒飛往左，一會(huì)兒飛往右，小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑�；氐郊壹�動(dòng)地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道蜻蜓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”小紅想了想說(shuō)：“我不知道�！卑职终f(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。”小紅知道后，她就把蜻蜓放了。

　　我們一定要保護(hù)蜻蜓，做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好孩子。

捉蜻蜓作文9

　　春天到了，小明和蘭蘭去公園玩了。

　　蜻蜓像一架架小飛機(jī)飛過(guò)來(lái)。有紅的、黃的.、黑的……它們時(shí)而在空中盤(pán)旋；時(shí)而從上面往下俯沖；時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想：我捉一只回去玩玩。他捉了許久都沒(méi)捉到，后來(lái)，他想了一個(gè)辦法：站在那一動(dòng)不動(dòng)，等蜻蜓過(guò)來(lái)的時(shí)候再捉住。果然，捉到了一只。它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身子上有著小花紋，上面還插著一雙翅膀。

　　蘭蘭一邊跑一邊說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不要捉它�！毙∶饕宦�(tīng)，臉都紅了。他看著亂飛亂撞的蜻蜓，覺(jué)得可憐極了。把蓋子打開(kāi)，放飛了蜻蜓。

捉蜻蜓作文10

　　捉蜻蜓今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一個(gè)電線桿上，姥爺一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的復(fù)式眼它的`復(fù)式眼里有許多小眼睛，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，它的翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機(jī)！它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，所以我又把它放回了大自然．

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