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未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-03 14:41:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文600字(精選30篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文600字,歡迎大家分享。

未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文600字(精選30篇)

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇1

  2038年9月30日這一天,我回到闊別已久的母校——簡(jiǎn)城一小。

  剛到校門(mén)口,我就被眼前的景物吸引住了,咦?怎么沒(méi)有校門(mén)呢。喔!原來(lái)這里有一道隱形的紅外線(xiàn)電子門(mén),它能分辨出學(xué)生、壞人和老師。學(xué)生如果沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,電子門(mén)的紅外線(xiàn)電波,會(huì)自動(dòng)組成一道墻壁讓你無(wú)法進(jìn)去,于是我拿出記者證給門(mén)衛(wèi)看了看,他走到門(mén)前,按了一個(gè)按鈕,于是我就大膽的走了進(jìn)去。

  我步行來(lái)到內(nèi)操場(chǎng)。哇!好美麗呀:一排排整齊的大樹(shù)拔地而起,拓寬的池塘,水清澈見(jiàn)底,草地上的小草綠油油的我抬頭一看,一棟15層的綜合教學(xué)樓聳立在你的眼前。在這個(gè)教學(xué)樓里有閱覽室,美術(shù)室辦公室等。

  走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部,我一看驚呆了,連樓梯都沒(méi)有,這時(shí),我才注意到,墻上掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“想到幾樓,請(qǐng)按按鈕!卑!這么方便,“我情不自禁的說(shuō)“這么一來(lái),大家就不用上下樓梯的安全而擔(dān)心了。”于是我隨便按了個(gè)七,不過(guò)兩秒鐘,我就來(lái)到了七樓。剛走到一間教室的門(mén)口,一陣瑯瑯的.讀書(shū)聲傳入我的耳里,引起了我小時(shí)候的回憶。我走進(jìn)一間教室突然楞住了,這里每一位學(xué)生都有一臺(tái)電腦,黑板的上方是一個(gè)32寸的電視,看到這般景象,我想:現(xiàn)在的孩子真是太幸福了了呀!

  看完教學(xué)樓,我來(lái)到了外操場(chǎng)。以往灰塵的外操場(chǎng),失去了它往日的“風(fēng)采”,現(xiàn)在草地成片,綠樹(shù)成陰,大家在這好似大自然的環(huán)境中,一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)童年的時(shí)光,在這個(gè)外操場(chǎng)上,不環(huán)境好,體育器材也很齊全,比如有三個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)小型足球場(chǎng),四個(gè)乒乓臺(tái)等。

  看完了整個(gè)校園,我想:要是我還能在這美麗的校園里上學(xué),那該是多好呀!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇2

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中,是一座流動(dòng)的城堡。

  學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面,周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,結(jié)滿(mǎn)了果子。水果是綠色食品,同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾,我們把垃圾分類(lèi),有用的還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

  你一定要問(wèn),這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電,這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染,也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。

  同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué),自己有自己的路線(xiàn),不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本,每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦,在電腦上學(xué)習(xí),做作業(yè),做完題后,電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè),再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺(tái)電腦,能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的.電腦又會(huì)顯示出你得了多少分,有哪些錯(cuò)題,你改正了沒(méi)有,改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí),偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫,我們學(xué)習(xí)更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。

  我醒來(lái)一看,原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng),大家一起努力吧!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)間進(jìn)入到2688年,也就是27世紀(jì)。我們的學(xué)校是什么樣子呢?請(qǐng)隨我一同參觀和體驗(yàn)吧!

  學(xué)校校門(mén)是一個(gè)傳送器,傳送器上有一個(gè)小眼睛環(huán)顧四周,通過(guò)網(wǎng)上和人臉檢測(cè)后才能進(jìn)入。如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入者是犯罪嫌疑犯,那傳送器就會(huì)放出電流先把他電暈,然后傳送到保衛(wèi)室審訊。

  進(jìn)入學(xué)校后,是一面高科技“墻”。學(xué)校給每位學(xué)生配了一塊手表,只要在手表上按一下按鈕,“墻”上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道,通道的磁力發(fā)生感應(yīng),手表上就會(huì)出現(xiàn)所有班級(jí)名字。學(xué)生只要在手表上點(diǎn)擊自己所在班級(jí)名字,通道里的傳送帶就會(huì)把他帶到所在班級(jí)。

  學(xué)生偶爾走錯(cuò)班級(jí),不必慌張,每個(gè)座位下面有一個(gè)按鈕,只要你按動(dòng)一下按鈕,輸入班級(jí)編號(hào),語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確后,座位下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道,傳送帶可以順利把你傳送到正確的班級(jí)。

  教室里的桌子是用水晶做的,椅子是黃銅做的。學(xué)生不用背書(shū)包上學(xué),每人只需頭戴一頂學(xué)生帽就行?赡苣銜(huì)覺(jué)得奇怪?一頂帽子能有什么用呢?你可別小瞧了這頂帽子!這頂帽子是一個(gè)巨量存儲(chǔ)器,上有天線(xiàn),直接與老師信號(hào)連接,從幼兒園到大學(xué)的知識(shí)都在里面,可以不斷更新。

  上課老師是機(jī)器人,它比老師還更嚴(yán)厲,如果發(fā)現(xiàn)你玩小動(dòng)作,一下就把你抓住,像拎小雞似的.提出來(lái)批評(píng)。監(jiān)考、改卷也是由機(jī)器人完成,如果發(fā)現(xiàn)你舞弊,機(jī)器人直接判你0分。

  下課后,學(xué)生可以通過(guò)閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋,老師會(huì)給你一顆呼吸丸,你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了;如果你去天空之城,老師會(huì)發(fā)給你一雙翅膀,你可以在天空像小鳥(niǎo)一樣自由翱翔;如果你去沙漠口渴了,只要按動(dòng)一下校服上的按鈕,就能喝到清甜可口的山泉水了。

  27世紀(jì)的學(xué)校你喜歡嗎?

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇4

  "時(shí)間大師,我想去看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子。”我說(shuō)“好吧”時(shí)間大師看我可憐巴巴的樣子說(shuō)。一道刺眼的光讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。光漸漸消失了,我睜開(kāi)眼睛被眼前的壯觀震撼了!

  我走到校門(mén)口,有一個(gè)精靈過(guò)來(lái)了說(shuō):“歡迎新同學(xué),”我說(shuō):“你好,我好像迷路了。”小精靈說(shuō):“我叫夢(mèng)夢(mèng),你迷路了!蔽艺f(shuō):“是的夢(mèng)夢(mèng)”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“跟我走!眽(mèng)夢(mèng)帶著我到圖書(shū)館我問(wèn):“來(lái)圖書(shū)館干嘛?”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)來(lái)找書(shū),我看看四周和夢(mèng)夢(mèng)找了一個(gè)座位坐下了,我和夢(mèng)夢(mèng)剛坐下我們面前就出現(xiàn)了兩個(gè)大屏幕,夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“這個(gè)大屏幕上有所有學(xué)生需要的`資料!蔽艺f(shuō):“真是高科技比我上學(xué)時(shí)好多了!變化可真大!”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“那當(dāng)然,日新月異嘛!”

  用手一指,這個(gè)大屏幕是萬(wàn)事通,夢(mèng)夢(mèng)又問(wèn):“你還去哪里就看大屏幕吧!蔽艺f(shuō):“我還想去教室”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“好,馬上就到!”我和夢(mèng)夢(mèng)到了教學(xué)樓我進(jìn)了一個(gè)班教室,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有人,我問(wèn)夢(mèng)夢(mèng):“夢(mèng)夢(mèng),老師和同學(xué)為什么不在教室里呢?”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“現(xiàn)在是體育課,”我又問(wèn)夢(mèng)夢(mèng):“同學(xué)桌子上為什么有4個(gè)按鈕呀!”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“第1個(gè)按鈕是檢查日常作業(yè)的這樣老師就輕松多了。第2個(gè)是暖風(fēng)冬天用,第3個(gè)是冷風(fēng)夏天用,第4個(gè)是藥包和水如果發(fā)燒或感冒可以吃藥”我說(shuō):“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個(gè)主控電腦老師講完課,就能把課堂測(cè)試投在每個(gè)同學(xué)的電腦里,還是電腦閱卷這樣會(huì)給我們的老師減輕工作量老師就不會(huì)那么辛苦了。”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)。我說(shuō):“是,有道理”……夢(mèng)夢(mèng)還跟我說(shuō)了很多,我就不一一說(shuō)了。

  我想我們的學(xué)校在不久將來(lái)也會(huì)變成這樣,該多好!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇5

  一天晚上,我正躺在床上玩著自己喜愛(ài)的跳跳棋。突然,有一個(gè)聲音響起:“你好!你是昕穎嗎?”我答道:“正是,你有什么事嗎?”那個(gè)聲音說(shuō):“我要帶你去參觀你的母校!闭f(shuō)完便拽著我的胳膊走進(jìn)了時(shí)空隧道,來(lái)到了闊別二十年的母校。

  剛走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)禮儀隊(duì)員們整整齊齊地站在道路兩邊。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)儀表大方,精神抖擻“老師早,同學(xué)們?cè)!”親切熱情的禮貌用語(yǔ),不斷地從禮儀隊(duì)員的口中發(fā)出。校院里有一個(gè)美麗的答花壇,大自然像一位技術(shù)高超的化妝師,給姹紫嫣紅的花朵戴上了一圈圈晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。月季、玫瑰看上去十分嬌艷,密封嗡嗡吟唱吧,彩蝶翩翩起舞,將校園綴得更加美麗。

  “噢,現(xiàn)在咱們一起去參觀教學(xué)樓!”那個(gè)聲音說(shuō),我們來(lái)到了教學(xué)樓前面,展現(xiàn)在我眼前的不再是原來(lái)的4層小樓,而是20層的大樓。我乘著電梯上了大樓,走進(jìn)了四年級(jí)(4)班的教室。喲!變化可真大!每個(gè)同學(xué)面前都擺著一臺(tái)高科技電子課本。電子課本具有語(yǔ)言功能,可以和學(xué)生直接交流。語(yǔ)文課圖文并茂,英語(yǔ)課別開(kāi)生面,數(shù)學(xué)課就更有趣了,作對(duì)了題目就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),做錯(cuò)了題目就會(huì)鼓勵(lì)你“加油”,真是太神奇了!更有趣的是超級(jí)課桌。它是透明的,桌子抽屜的左右兩邊各有一個(gè)按鈕,按左邊藍(lán)色的按鈕,就會(huì)散發(fā)出陣陣涼氣,按右邊黃色的按鈕,距桌子兩米內(nèi)的東西就會(huì)變得熱乎乎的,使你在不同的季節(jié)有不同的`體驗(yàn)。而且課桌上安裝了許多機(jī)械裝置,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利。比如你寫(xiě)作業(yè)彎腰時(shí),一個(gè)機(jī)械手就會(huì)伸出拍打你的背;胸脯挨桌子太近時(shí),一塊鐵板會(huì)伸在你的胸前;如果有人騷擾你,機(jī)械手會(huì)做一件不好的事,一拳把騷擾你的同學(xué)打回他自己的位置,你上課做小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的法眼,因?yàn)槭峭该鞯模?/p>

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇6

  二四零零年的一天,一道晨光劃破了夜空,照亮了這座城市的一切,又一個(gè)早晨來(lái)臨了。

  馬路上傳來(lái)了“咻……”的一聲,把我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是校車(chē)來(lái)了。我連忙穿上衣服,往車(chē)?yán)锱,頓時(shí),車(chē)上廣播響了:“最后一名同學(xué)—-陳開(kāi)鴻”。司機(jī)聽(tīng)后,說(shuō):“到齊了,請(qǐng)系好安全帶,馬上向月球出發(fā)”。說(shuō)著,便按了一個(gè)紅色按鈕,校車(chē)變成了火箭,沖向太空。

  “安全到站,請(qǐng)同學(xué)們下車(chē)!睆V播又響起了,我們走進(jìn)教室,陸續(xù)跳到了懸浮的座位上!伴_(kāi)始上課!”老師一聲令下,我們的桌子上出現(xiàn)了教材和課本,老師又說(shuō):“請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí),這節(jié)課我們考試。”我們開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái),可一些頑皮的學(xué)生偷懶,老師拿起了一個(gè)粉筆,輕輕丟過(guò)去,粉筆轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人跳過(guò)去,在紀(jì)律分上扣一分,隨后又變回粉筆,老師用利箭般的眼神看著頑皮的學(xué)生,正在開(kāi)小差的學(xué)生就開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)!皶r(shí)間到”老師把桌上的教材變成了一部顯示器,上面列著一行行題,

  只要我們答完題,就發(fā)送到老師電腦上就行了。

  十一點(diǎn),我們集體到食堂,我拿著選好的`菜卡,放入烹飪器里,不一會(huì)兒,美味大餐出來(lái)了,“有了高科技真方便。 蔽仪椴蛔越匝宰哉Z(yǔ)道。

  到了下午,我們班上技能訓(xùn)練課,內(nèi)容是去“人工3號(hào)種植星球”采集蝴蝶標(biāo)本!這對(duì)五年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我們坐了十分鐘的星際航班來(lái)到這里,不愧是“種植星球”到處都是美麗的花兒和茂密的樹(shù)林,要不就是在水中嬉戲的魚(yú)蝦們,或是無(wú)邊無(wú)際的人工大海,到處走走,還可以看到“飛流直下三千尺”的瀑布……開(kāi)始捕蝶了,我用攜帶的變身丸變成了一只可愛(ài)的人蝴蝶,再戴上特殊眼鏡,就可以去引來(lái)蝴蝶了,我用特殊眼鏡捕捉到目標(biāo),然后引到箱子里,一關(guān)上門(mén),哈哈,被我抓到了,變回人形一看,原來(lái)是

  一種稀有蝴蝶,老師看到我的“戰(zhàn)果”,還表?yè)P(yáng)了我。

  我希望這是真的,希望這些都能變成現(xiàn)實(shí),這個(gè)美麗的學(xué)校,就是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)……

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇7

  我們是祖國(guó)的花朵,立于現(xiàn)在,展望未來(lái),在這幸福的時(shí)刻,我的腦海浮現(xiàn)出一幅美好的畫(huà)面。

  當(dāng)我走進(jìn)校園,看見(jiàn)同學(xué)們都在一臺(tái)電腦上摁了一個(gè)按鈕,然后說(shuō)出了自己是哪個(gè)班級(jí)的,不一會(huì)兒便不見(jiàn)了。原來(lái),那是一臺(tái)傳輸電腦,只要說(shuō)出你要去的地方,它就會(huì)通過(guò)時(shí)光隧道把你送到目的地。再走進(jìn)教學(xué)樓,我不小心摔了一跤,爬起來(lái)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。哦!原來(lái),這是個(gè)神奇的地板,地板會(huì)隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬程度,為的是防止學(xué)生受傷。在教室里上課,老師講課時(shí),不需要用粉筆在黑板上寫(xiě)字,只要開(kāi)口說(shuō)話(huà),黑板就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出字來(lái),如果有錯(cuò)字或不需要的內(nèi)容,你只要用手指把它圈出來(lái),那些字就會(huì)自動(dòng)消失。

  上體育課時(shí),如果遇上下雨天,也不必?fù)?dān)心上不了課。你只需要摁個(gè)按鈕,就會(huì)有一層高級(jí)玻璃,那玻璃會(huì)沿著整個(gè)校園的'操場(chǎng)都罩起來(lái)。那玻璃是防震、防碎的。玻璃四周還裝有幾個(gè)空氣轉(zhuǎn)換器,這是為了防止大家在密閉空間里出意外。那空氣轉(zhuǎn)換器只吸收二氧化碳,并且能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。也可以選擇你想要的室內(nèi)環(huán)境,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓學(xué)生們上課不會(huì)受熱或著涼。課堂上,同學(xué)們和老師都可以帶著愉悅的心情上課。

  下課時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有三四只電子狗在操場(chǎng)上巡邏。這些電子狗可不是一般的電子狗,它的身體內(nèi)部有一個(gè)“垃圾回收器”,如果它一看到垃圾,就會(huì)張開(kāi)嘴把垃圾吞下去,讓校園變得無(wú)比潔凈。

  說(shuō)到智能機(jī)器,再來(lái)說(shuō)說(shuō)智能機(jī)器人保安,一臺(tái)在校門(mén)口看守著,時(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)出校門(mén)的人員和車(chē)輛。另一臺(tái)在校園里巡視,機(jī)器人保安要是看到有同學(xué)在吵架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,讓同學(xué)們不再打鬧,再通過(guò)智能語(yǔ)音勸他們要學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。

  我越想越開(kāi)心,越想越激動(dòng)。相信我們的校園一定會(huì)變得更加完美,讓我們的子孫后代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇8

  新世紀(jì)的鐘聲敲響,它邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后,學(xué)校也煥然一新,宛如走進(jìn)仙境一般。

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,映入眼簾的是水晶式的大門(mén),它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門(mén)前不再有保安看守,而是一臺(tái)相面儀來(lái)把關(guān),通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員,假如是的話(huà),會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門(mén),讓學(xué)生進(jìn)入,如果不是的話(huà),大門(mén)立即緊鎖,大大提高學(xué)生在學(xué)校的安全。

  進(jìn)入學(xué)校,校園內(nèi)有四方形的百花壇,其中種植著許多名貴花卉,有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是,它們由電腦控制,每天開(kāi)出不同的花朵,這些花爭(zhēng)芳斗艷,給校園增添一份勃勃生機(jī)。

  新世紀(jì)的.操場(chǎng),也是學(xué)校的一處亮點(diǎn),操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑、防倒技術(shù)種植而制成的,學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲,操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù),踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室,首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁,上課,墻壁變成藍(lán)色,讓我們注意力高度集中;下課,墻壁變成綠色,保護(hù)我們的眼睛;陰天,墻壁就變成白色,教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái),課桌是用水晶玻璃制成的,全透明的,同學(xué)們的一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的,還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確時(shí),課桌的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢(shì),從而保證同學(xué)們身體的健康發(fā)育,避免近視之苦。

  新世紀(jì)的學(xué)生不再背著沉重的書(shū)包,都用筆記本電腦來(lái)代替,老師通過(guò)電腦給我們講課,學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成,再由電腦程序批改,老師再也不用那么辛苦批改作業(yè),同學(xué)們學(xué)習(xí)也很輕松,學(xué)生們的各科成績(jī)都棒極!

  這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校,雖然一切都是憑空想象,但我相信,在不久的將來(lái),一切都不是海市蜃樓,我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力,一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇9

  現(xiàn)在是2100年,從一座童話(huà)般的城堡里,傳出了朗朗的讀書(shū)聲,循著這聲音,我看到了一座美麗的校園——海門(mén)市萬(wàn)年中心小學(xué)。

  學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中:學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖,湖上連接著幾座白石橋,四周有綠得透亮的大樹(shù)。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前,白色的不銹鋼感應(yīng)大門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦,電腦里如果有你的記錄,你就可以進(jìn)入學(xué)校。要是感應(yīng)大門(mén)感知你有盜竊或其他犯罪意識(shí),它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)使你無(wú)法進(jìn)入,這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。

  在有著紅色跑道和綠色球場(chǎng)的操場(chǎng)的后面,是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓,寬敞明亮的教室里,安裝著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——自動(dòng)投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、變形講臺(tái)桌等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,熟練地操作著各種教學(xué)儀器,回答著和藹可親的老師所提出的問(wèn)題,整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的氣氛。

  進(jìn)入教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是可以隨著教師或者學(xué)生的要求隨意地變大變小。那墻壁的`顏色會(huì)變化,上課時(shí)變成白色,能讓教室更亮些,下課便換成藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松,另外還能根據(jù)需要變成紅色、黃色、綠色……

  教室里的溫度是自動(dòng)調(diào)節(jié)的,使教室里的同學(xué)和老師永遠(yuǎn)像處于春天一般。教室里的課桌是特制的,當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí),這神奇的課桌就會(huì)自動(dòng)糾正你的錯(cuò)誤,從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”了。

  每張課桌上,都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦,當(dāng)你遇到難題時(shí),不用再跑去找老師,只需輕輕一按,就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人幫你解答。而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用,如果你想作弊,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。這就是2100年的學(xué)校,這就是童話(huà)般優(yōu)雅的未來(lái)的學(xué)校,我們期盼著早日去這樣的學(xué)校上課。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇10

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。不知不覺(jué)地,我們已經(jīng)走進(jìn)了二十一世紀(jì)。那里有夢(mèng)幻未來(lái)的學(xué)校。讓我們一起穿越時(shí)空隧道,進(jìn)去看看吧!

  在校門(mén)外,有兩個(gè)威武的機(jī)器人嚴(yán)肅鄭重地站在這兒。除了在這里教書(shū)上學(xué)的老師和同學(xué),外來(lái)的,想要進(jìn)校的人,都要經(jīng)過(guò)機(jī)器人的一番詢(xún)問(wèn):“你有什么事呀?你和誰(shuí)預(yù)約了嗎?”才能進(jìn)入寬敞的校門(mén)。

  進(jìn)入神奇的教室,一排排整齊的桌椅安靜地等待著我們,和藹的老師用微笑的'面容招手迎接著我們,使我們心里感到非常輕松和愉快。上課鈴一響,我們陸續(xù)回到了各自的座位上。這時(shí),變色龍般的墻壁立刻就成了綠色,緩解了同學(xué)們的心情;如果哪位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)極為出色,整個(gè)墻壁就會(huì)變成紅色,燃燒著同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情;到了下雨天,墻壁就會(huì)自動(dòng)變成白色,這樣不會(huì)使光線(xiàn)太暗。

  上課時(shí),整齊的課桌上會(huì)出現(xiàn)“自動(dòng)顯示器”。老師課上講的內(nèi)容都輸入在“自動(dòng)顯示器”上。老師一邊仔細(xì)地講,我們一邊認(rèn)真地聽(tīng),還專(zhuān)注地看著“自動(dòng)顯示器”。這樣增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的掌握程度。

  下課了,我們都想上廣闊的大操場(chǎng)里玩,只要你按一下墻壁上的按鈕,它就會(huì)很快告訴你,大操場(chǎng)在寬廣的地下室。只聽(tīng)“砰”一聲響,它就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室去。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地堆沙子,扔沙包……快樂(lè)地玩耍。

  下午放學(xué),未來(lái)學(xué)校會(huì)自動(dòng)把你送回家。因?yàn)榈叵率依镉懈咚俚罔F。當(dāng)我們興奮地坐上去,用不上十分鐘就能回家了。

  未來(lái)的學(xué)校,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)美。那我們靠什么來(lái)建設(shè)這樣的學(xué)校呢?靠的是我們好好學(xué)習(xí)!只有好好學(xué)習(xí),這樣方便快捷的學(xué)校才能建好。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力拼搏吧!未來(lái)的學(xué)校給我們指明了努力的方向!讓我們共同努力,為創(chuàng)造一個(gè)快捷舒適的未來(lái)學(xué)校攜手共進(jìn)!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇11

  清晨的陽(yáng)光照在了我的身上,感覺(jué)一切都是美好的,洗刷完后,我邁著輕快的腳步來(lái)到了我的學(xué)校。

  慢慢地我走到學(xué)校的門(mén)口,門(mén)是自動(dòng)的,門(mén)會(huì)掃描一下我,然后顯示我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,門(mén)就打開(kāi)了,如果我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,門(mén)就不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。隨后映入眼簾的是學(xué)校的兩棟教學(xué)樓,操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面,那里光線(xiàn)充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)備。學(xué)校的電梯非常快,進(jìn)入電梯,幾秒內(nèi)就能到達(dá)你想去的地方。上課的時(shí)候,如果你寫(xiě)字趴著寫(xiě),椅子就會(huì)提醒你,叫你坐端正,如果你上課不認(rèn)真聽(tīng),椅子也會(huì)提醒你。就連你看外面,椅子也會(huì)提醒你,不讓你分心。教室的桌子還有保密系統(tǒng)。桌子的一角有一個(gè)指紋線(xiàn)。如果你想取東西,就把指頭按在上面。如果桌子臟了,只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲:“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧!”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū),只要按一下按扭,它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課,它就會(huì)拿出你需要的東西。講臺(tái)就更神奇了!它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了,老師只要按一下響字,桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話(huà),就會(huì)伸出一根針扎他們的手。教學(xué)樓一邊是老師、學(xué)生宿舍,宿舍里面舒適空氣清新、四季如春,另一邊還有電子書(shū)最多的圖書(shū)館,進(jìn)入圖書(shū)館,只要你坐在椅子上,點(diǎn)擊桌上的'觸摸屏就能看見(jiàn)你想要看的任何書(shū),而且不會(huì)傷害眼睛。學(xué)校的右邊還有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器,你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,這樣既可以吃到美食。

  叮鈴鈴、叮鈴鈴……鬧鐘響了,原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊,多希望我……我未來(lái)的學(xué)校就像夢(mèng)里一樣,相信不久的將來(lái)我們的學(xué)校真的會(huì)那樣美麗而神奇。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇12

  太陽(yáng)當(dāng)頭照,生活真美妙,同學(xué)們背著書(shū)包高高興興上學(xué)校。各位,想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?那就讓我來(lái)跟你說(shuō)道說(shuō)道。

  話(huà)說(shuō):“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間50年過(guò)去了。這時(shí),同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包,當(dāng)然了,老師也不用費(fèi)盡口舌、勞心勞神地講課了。來(lái)到學(xué)校門(mén)前,自然就會(huì)有高科技的全自動(dòng)掃描儀在0。01秒內(nèi)把你上上下下掃描一番,并迅速判明你的身份,以防“壞蛋”乘機(jī)混入我們的隊(duì)伍。嘿嘿,怎么樣?既高級(jí)又安全吧。

  進(jìn)入校園,你大可不必慌里慌張地直奔教室上課。為什么呢?因?yàn)樵谀愕拿媲熬蛿[放著一張巨型電子導(dǎo)學(xué)圖,只要你用手輕輕一點(diǎn),就會(huì)有超級(jí)智能電梯根據(jù)你的興趣愛(ài)好把你送到相應(yīng)的教室。

  教室的地板、墻壁、門(mén)窗以至天花板自然都是用新材料制成的啦,既美觀漂亮、堅(jiān)固耐用,又透明采光、保溫散熱,還有凈化空氣的功能呢。教室周?chē),綠草如茵,繁花似錦,樹(shù)木蔥蘢,鶯歌燕舞。在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),真是太舒適、太愜意了!

  嗨,你不是喜歡美術(shù)嗎?那就趕快來(lái)上一堂美術(shù)課吧。只見(jiàn)老師和學(xué)生們?nèi)耸帜弥恢粩?shù)碼電子筆,即可在墻壁的.電子畫(huà)布上隨意涂鴉,自由發(fā)揮,畫(huà)得不滿(mǎn)意?沒(méi)關(guān)系,電子黑板擦?xí)詣?dòng)把它擦去;畫(huà)好了想涂上顏色?很簡(jiǎn)單,有電腦控制,根據(jù)自己的需要自動(dòng)調(diào)色嘛;至于繪畫(huà)的素材,不用費(fèi)心了,學(xué)校的超級(jí)計(jì)算機(jī)中儲(chǔ)存著上千萬(wàn)幅精美的圖畫(huà),你可以任意挑選,參考。呵呵,神奇吧。

  俗話(huà)說(shuō):“三分學(xué)習(xí),七分娛樂(lè)”,未來(lái)的學(xué)校不僅有先進(jìn)、完美的教學(xué)設(shè)施,而且?jiàn)蕵?lè)設(shè)施比比皆是,如:現(xiàn)代化的游泳池、武術(shù)館、4d影院……等等。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,可以盡情娛樂(lè),放松身心。

  未來(lái)的學(xué)校不是灌輸知識(shí)的場(chǎng)所,而是一個(gè)能激發(fā)我們無(wú)限想像力和創(chuàng)造力的空間。讓我們一起想往吧!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇13

  今天又是雙休日,我一邊看電視一邊美滋滋地想:如果在我們的身邊有一所新型的現(xiàn)代化學(xué)校該多好哇,想著,想著,我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己和孫悟空成了親兄弟。他親切地對(duì)我說(shuō):“走吧,我?guī)愕揭凰聦W(xué)校去上學(xué)!毙南耄哼有這樣的好事,太難得了。我毫不猶豫地答應(yīng)了他。

  我和孫悟空剛走到校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“停一下,不許到這里來(lái)!”我找了好半天仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)“機(jī)器人”,它十分客氣地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你把左手的中指放在桌子上……”還沒(méi)等機(jī)器人把話(huà)說(shuō)完,我就來(lái)到一個(gè)陌生人面前。我上下打量了好一會(huì)兒,才認(rèn)出他是20年前和我一起在哈三小學(xué)讀書(shū)的校友。現(xiàn)在他已經(jīng)成為一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校校長(zhǎng)了。

  我們倆邊走邊聊,不知不覺(jué)就來(lái)到了四(3)班的`教室門(mén)前,只見(jiàn)水晶般的玻璃窗發(fā)出耀眼的光芒,地面上一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有。我走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室正前方的大屏幕上閃現(xiàn)出一行字:“同學(xué)們好!”我不由自主地叫了一聲:“老師好!”,這幾個(gè)字也出現(xiàn)在大屏幕上。過(guò)了一會(huì)兒,這幾個(gè)字就消失了。我就跟著眼前的大屏幕上了一堂自由自在的語(yǔ)文課,直到下課也沒(méi)有看到老師的身影……

  下課了,我隨著同學(xué)們一起到樓上去做各種有趣的游戲,你可千萬(wàn)別說(shuō)我淘氣。就在鈴聲打響的那一瞬間,教學(xué)樓勻速下降,等我們走到頂層樓的時(shí)候,教學(xué)樓的最高處已經(jīng)與室外的操場(chǎng)平齊了,這回你明白了吧。那里還有一座漂亮的假山,就在假山的下面還有一個(gè)游泳池,游泳池邊鋪滿(mǎn)了綠色的地毯,而且地毯是隔音的。我正要下水游泳的時(shí)候,被正在做飯的媽媽叫住了:“小電視迷,該吃飯了!”我這才從夢(mèng)中醒來(lái)。

  一想起這個(gè)甜甜的美夢(mèng),我都不想去現(xiàn)在的學(xué)校讀書(shū)了。哎,我真希望我們現(xiàn)在的學(xué)校變得越來(lái)越好!伴我們一起走過(guò)快樂(lè)的童年生活。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇14

  2005年的一天,我乘著中國(guó)航天公司的航天飛機(jī),以每秒三十萬(wàn)公里的速度回到中國(guó),想看看我親愛(ài)的母校。

  我來(lái)到校門(mén)口,驚呆了。咦!母校怎么變成一棟磚瓦房了。聽(tīng)一位散步的老爺爺說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)校都建在地下,就叫“地下學(xué)!。聽(tīng)完,我好奇地走了進(jìn)去,剛一進(jìn)門(mén),覺(jué)得腳下一空,一下子躍了下去。怎么不痛?噢,原來(lái)跌在了海綿上。我剛一走下去,海綿又消失了。一群活潑可愛(ài)的小朋友圍著我,要我給他們講故事。

  我走進(jìn)教室,看到昔日的黑板變成了如今的大屏幕,昔日的課桌變成了如今的一臺(tái)臺(tái)電子計(jì)算機(jī),昔日的木頭板凳變成了如今的多功能轉(zhuǎn)椅……總之,一切都是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。咦?同學(xué)們的`書(shū)包呢?我覺(jué)得好奇,就問(wèn)一位同學(xué),她告訴我:“所有的課件都刻在光盤(pán)上!彼告訴我:“學(xué)校不分上下課,不分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科,同學(xué)之間學(xué)習(xí)程序可以不一樣。還有,考試不用在規(guī)定的時(shí)間考,而只需要在計(jì)算機(jī)上通過(guò)某級(jí)的考試,就可以達(dá)到該年級(jí)的水平。同學(xué)的作業(yè)可以通過(guò)E—mail發(fā)給老師,老師也能在網(wǎng)絡(luò)上給同學(xué)解答問(wèn)題!

  我請(qǐng)她帶我去參觀。她帶我來(lái)到她的座位上,我問(wèn)她是不是帶我參觀計(jì)算機(jī),她說(shuō)要讓我參觀轉(zhuǎn)椅。我心中好奇:轉(zhuǎn)椅有什么好參觀的?只見(jiàn)她打開(kāi)轉(zhuǎn)椅扶手上的一個(gè)小蓋,這里有三個(gè)不同顏色的按鈕,有紅、黃、藍(lán)三色。她讓我坐到椅子上,我坐上去,感到特別擠。她按了一下紅色按鈕,椅子自然增大了,我感到輕松多了。我又覺(jué)得有點(diǎn)高,她按了一下黃色按鈕,我立刻覺(jué)得椅子矮了。她按了一下藍(lán)色按鈕,一段好聽(tīng)的音樂(lè)傳進(jìn)我的耳朵,我感到自在輕松。我剛下了轉(zhuǎn)椅,椅子又恢復(fù)了原狀。

  這時(shí),我看了看手表,再有十分鐘國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)就要檢查工作了。于是,我又乘航天飛機(jī)依依不舍地離開(kāi)可愛(ài)的小朋友和飛速發(fā)展的母校。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇15

  2043年時(shí),未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)比現(xiàn)在的學(xué)校更加五彩斑斕的世界。

  未來(lái)的學(xué)校前有一個(gè)小噴泉。噴泉旁邊有一個(gè)小型地下停車(chē)場(chǎng)。老師們把車(chē)子開(kāi)進(jìn)小區(qū),先按停車(chē)鍵,再按一下指紋,老師們的車(chē)子就自動(dòng)進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)。放學(xué)時(shí),老師們只用坐在噴泉旁的座椅上,先按一下取車(chē)件,再按一下老師的指紋,老師的車(chē)子就會(huì)自動(dòng)上來(lái)。那個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)分為一樓和二樓,每樓可以停50輛車(chē)。地下停車(chē)場(chǎng)總為長(zhǎng)方形。那個(gè)機(jī)器為橢圓形,機(jī)器上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是停車(chē)按鈕,還有一個(gè)是取車(chē)按鈕。自然而然,還有一個(gè)就是按指紋鍵嘍!

  剛進(jìn)學(xué)校,最引人注目的就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的墻是比鐵還要硬好幾百的元素組成的。教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)大風(fēng)車(chē)。如果發(fā)生地震了,這個(gè)教學(xué)樓就會(huì)自動(dòng)飛在空中,并且不受地震的絲毫影響。教學(xué)樓里的`教室更是趣味十足了。

  學(xué)校的教學(xué)樓里的教室更是豐富多彩了。教室的墻壁上有許許多多的五顏六色的彩色按鈕。上課時(shí)是白色,它可以讓我們的目光集中黑板,并且不會(huì)分心。只要下課時(shí)間一到,同學(xué)們就會(huì)把墻壁的顏色換成藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色可以添加同學(xué)們下課開(kāi)心的氣氛。教室會(huì)成了正方形,因?yàn)檎叫慰梢詼p輕重量,讓整個(gè)校園飛在空中,并且非常平穩(wěn),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)抖動(dòng)。

  課桌就更好玩了。課桌的最右邊有一個(gè)防抄襲系統(tǒng)。只要同學(xué)們抄作業(yè)了,就會(huì)自動(dòng)亮起紅燈,并馬上報(bào)告給老師,也同時(shí)會(huì)叫道:“你抄他作業(yè)了,你抄他作業(yè)了!闭n桌的功能還不只這些呢!桌子上還有一個(gè)類(lèi)似于蘋(píng)果的平板電腦。電腦下面還有一副鍵盤(pán)。如果某位同學(xué)要拉肚子,就可以用電腦盲打打字打給老師,然后偷偷的溜出去。如果老師的電腦上顯示出了什么,我們的電腦上也會(huì)顯示出什么……

  “丁丁丁,丁丁丁”。鬧鐘響了。原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇16

  現(xiàn)在是三十世紀(jì),很多事情和從前不一樣了。我作為一個(gè)穿越時(shí)空隧道來(lái)參觀未來(lái)的人,感到眼前的一切,比起我的時(shí)代二十一世紀(jì),真是有著驚人而奇妙的變化啊!

  閑話(huà)少說(shuō),作為學(xué)生,我自然最想看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子,于是我就來(lái)到了三十世紀(jì)的東門(mén)小學(xué)。從校門(mén)口,我就看到校園里滿(mǎn)是鮮花,七彩繽紛,有紅的、黃的、白的、綠的…….就連黑的都有。我想進(jìn)入自己的班級(jí)和座位,便按照電腦門(mén)衛(wèi)的指令輸入班級(jí)、座位、學(xué)號(hào)和密碼。然后,一朵彩云姍姍而來(lái),悄無(wú)聲息地停在了我的`腳下這就是彩云電梯。彩云電梯把我送到座位上,我周?chē)有許多同學(xué)(其實(shí)我知道,他們都是虛擬的)。這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊出現(xiàn):“請(qǐng)帶上耳機(jī),拿起遙控器,選擇您要學(xué)習(xí)的課程。”我照辦了,眼前立刻出現(xiàn)了一面大屏幕,我想了想,選擇了“語(yǔ)文-中國(guó)-漢語(yǔ)-中古語(yǔ)言”,屏幕上出現(xiàn)了我要學(xué)的課文內(nèi)容,一個(gè)溫柔而熟悉的聲音開(kāi)始講課了,是包老師!講完課,包老師來(lái)到我面前,問(wèn)我:“你聽(tīng)懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,要去拉包老師的手,可是卻碰了個(gè)空,包老師也不見(jiàn)了,原來(lái),講課的是電腦程序,包老師的形象只是電腦根據(jù)我的腦電波顯示虛擬出來(lái)的。

  然后,我又上了古箏課、馬術(shù)課、現(xiàn)代軍事課、生命科學(xué)與星際科學(xué)課。

  要考試了!所有的課本都不見(jiàn)了,同學(xué)們之間也豎起了一道道紅外線(xiàn)擋板,啊,想作弊都難啊!幸好,我聽(tīng)課認(rèn)真,得了“A”。

  未來(lái)的學(xué)校真發(fā)達(dá),不過(guò),我有些開(kāi)始想我的學(xué)校了,那里有真正的包老師,有田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……不管平時(shí)幫助我的,還是欺負(fù)我的,此時(shí),我真想看到幾個(gè)真正的、而不是虛擬的同學(xué)啊!

  我正想到這兒,電腦門(mén)衛(wèi)說(shuō):“您的參觀時(shí)間已結(jié)束,時(shí)間機(jī)器將于0.0003秒后送您回到二十一世紀(jì)。”這時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們蜂擁進(jìn)教室,田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……,還有笑瞇瞇的包老師,啊!我已經(jīng)從未來(lái)回來(lái)了!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇17

  當(dāng)你來(lái)到未來(lái)時(shí),會(huì)看見(jiàn)一所前所未有的學(xué)校哦!那兒的科技十分發(fā)達(dá),環(huán)境也非常不錯(cuò),那里的設(shè)備也全是多功能的。想去看看嗎?那就跟我來(lái)吧!

  來(lái)到校門(mén)前,你這就會(huì)看見(jiàn)有幾們智能機(jī)器正在那兒看守校園,巡邏。只要有人進(jìn)入,它都會(huì)先搜查這個(gè)人身邊的手機(jī),包,袋子......就是為了防止有壞人們傷害孩子們。如果有家長(zhǎng)要進(jìn)去看看自己的孩子,那機(jī)器人會(huì)讓他們進(jìn)去,馬上通過(guò)系統(tǒng)通知這位同學(xué),讓他去找自己的父母。如果孩子得了急病,機(jī)器人就會(huì)先為孩子診斷,如果是輕微的,它會(huì)開(kāi)出一些簡(jiǎn)單的藥物給孩子治療,如果比較嚴(yán)重,就會(huì)給出具體的建議,并通知家長(zhǎng)。

  進(jìn)了校門(mén),就是教學(xué)樓和辦公樓了,那里的老師都是中國(guó)遠(yuǎn)近聞名的好教師。電梯是一種高科技材料制做成的,你只要說(shuō)到教學(xué)樓的哪個(gè)具體位置,它都會(huì)帶你去想去的'地點(diǎn)。只要眨一眼的工夫就能到達(dá)目的地。

  教學(xué)樓的左邊是餐廳。這兒的餐廳就像是自助餐一樣,特別方便。那里有幾百臺(tái)“食物達(dá)人機(jī)”,你只要用手在屏幕上點(diǎn)喜歡的菜,它自然就會(huì)掉落在你的位置上,你要什么就有什么。如果你吃飽了,想離開(kāi)這里,可以按一下旁邊的黃色按鈕,菜盤(pán)自己就會(huì)在瞬間消失了。之后點(diǎn)擊綠色按鈕,說(shuō)自己要去的地點(diǎn),你就會(huì)馬上到達(dá)你想去的地方。

  教學(xué)樓的右邊是操場(chǎng),那里也全是一些高科技的設(shè)備。當(dāng)你進(jìn)入操場(chǎng)時(shí),會(huì)有一位機(jī)器人問(wèn)你:你要做些什么事?我能帶你去那兒。如果你說(shuō)去跑步,那它就會(huì)把你帶上跑道。如果想到另外一個(gè)地方,那只要一聲令下,機(jī)器人就又會(huì)把你送回去了。

  “!這所學(xué)校真是名不虛傳,應(yīng)有盡有,而且還都是高科技的,我也好想去那上學(xué)!”我還聽(tīng)說(shuō)在那里讀書(shū)的人,都會(huì)成為科學(xué)家,數(shù)學(xué)......我不楚對(duì)這所學(xué)校充滿(mǎn)了無(wú)限向往與希望。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇18

  今天老師布置了一篇作文讓我們想象一下未來(lái)的學(xué)校。我就在想未來(lái)我會(huì)在什么樣的學(xué)校里讀書(shū)呢?忽然讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。想著想著我就睡著了······當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,但是又不像我的學(xué)校。我走到門(mén)口看到學(xué)校介紹上寫(xiě)著2038年路砦小學(xué),原來(lái)我一覺(jué)醒來(lái)直接穿越到了20年以后的小學(xué)。大家快和我一塊看看我們的學(xué)校吧。

  學(xué)校的門(mén)有好幾道的程序。第一扇門(mén)是聲控門(mén)先把我們的聲音錄到系統(tǒng)里,只要我們到門(mén)口報(bào)上自己的名字門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別打開(kāi),第二扇門(mén)是用我們的`指紋打開(kāi)的,第三扇門(mén)是我們自己編程的9位數(shù)密碼。(有的人也許會(huì)覺(jué)得太啰嗦了,但是這么復(fù)雜的程序把我們的安全保護(hù)又升級(jí)了。)一進(jìn)校門(mén)老師的機(jī)器人助手007對(duì)我說(shuō):早上好,劉晨同學(xué).我對(duì)它說(shuō):007早上好。

  我走進(jìn)了班里小豌豆機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。叮鈴鈴叮鈴鈴······上課時(shí)間到了機(jī)器人小豌豆自動(dòng)的站到了最后邊。我趕快回到座位上按下了紅色按鈕,課桌上出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)(忘了告訴你那時(shí)候不用背書(shū)包),老師說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們翻到第32頁(yè)《小小的鄉(xiāng)村》。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地按下了32頁(yè)藍(lán)色按鈕,老師按著遙控器嘴里說(shuō)著《小小的鄉(xiāng)村》黑板上立刻就出現(xiàn)了《小小的鄉(xiāng)村》全篇課文。

  中午我走進(jìn)食堂,看了一下菜單在米飯和炒芹菜后面打了個(gè)對(duì)鉤,我要的食物立刻飛了過(guò)來(lái)。我吃完飯,跺了三下腳立刻就出現(xiàn)在了宿舍上空。我默念36號(hào),我就出現(xiàn)在了36號(hào)床鋪旁,我上了床立馬睡去。

  當(dāng)我睡的正香迷迷糊糊聽(tīng)到有人在旁邊喊我:劉晨快起來(lái)了,再不起來(lái)就要上學(xué)遲到了。我猛的睜開(kāi)眼睛一看自己竟然趴在家里的書(shū)桌上睡著了,原來(lái)剛才我不是穿越了而是做了一個(gè)夢(mèng)。20年以后的學(xué)校真的是這樣嗎?還是比那還要科技化呢?我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇19

  我的想象力似乎乘著宇宙飛船飛向我們未來(lái)的學(xué)校。此時(shí),我沉浸在美好的錯(cuò)覺(jué)中……

  學(xué)校門(mén)口,每天都有兩個(gè)高度智能的機(jī)器人站在門(mén)口迎接我們。我們也可以與機(jī)器人交談。我們會(huì)問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題來(lái)幫助他們。一進(jìn)校園,一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要按一下按鈕,就會(huì)根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫(huà)面。

  校園的中心是一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。上面有一個(gè)由活植物編織而成的屋頂。下雨時(shí),它可以保護(hù)我們免受雨淋。天氣晴朗時(shí),按下紅色按鈕自動(dòng)打開(kāi),變成一個(gè)大花環(huán),環(huán)繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng),非常漂亮。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為兩層。第一層有一條綠色的圓形跑道,中間是一個(gè)足球場(chǎng),上面種著蓬松的綠草。學(xué)生可以在上面踢足球和游戲。二樓設(shè)有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施,均由電子電腦和TX射線(xiàn)控制。操場(chǎng)周?chē)且粋(gè)大花園,由學(xué)生通過(guò)基因工程培育的新植物組成。一棵樹(shù)上可以盛開(kāi)冬茉莉、桃花、梅花、桃李,供學(xué)生品嘗。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前是一座由植物構(gòu)成的現(xiàn)代化教學(xué)樓。房子冬暖冬涼,因?yàn)檫@些植物可以自然調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。教室里的黑板是用電腦屏幕做成的.,我們的老師只要點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可以輕松教學(xué)。我們的桌椅可以根據(jù)您的身高進(jìn)行調(diào)整。如果你的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確,它會(huì)悄悄發(fā)出信號(hào),要求你及時(shí)改正。我們的書(shū)是用寬海帶做的,墨水是用五顏六色的牛奶做的,筆是用可食的食物做的。用完就可以吃了,不會(huì)產(chǎn)生任何污染環(huán)境的垃圾。

  體育場(chǎng)左側(cè)是科技大樓。一樓是電子圖書(shū)館,里面只有電腦,只需按一下鼠標(biāo),我們就可以找到您需要的信息。二樓設(shè)有現(xiàn)代音樂(lè)室、美術(shù)室等特色房間。三樓是生物科技館,館內(nèi)藏有具有基因和克隆體的新種動(dòng)物。四樓是時(shí)光隧道。歷史課上,我們乘坐時(shí)光隧道車(chē)探尋遠(yuǎn)古時(shí)代。

  未來(lái)的學(xué)校多么迷人!這一切還是正是因?yàn)槲覀兘裉炫W(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的夢(mèng)想。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇20

  未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像是一個(gè)巨大的花園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香還有朗朗書(shū)聲,大門(mén)上有一個(gè)聲音識(shí)別器,只要一開(kāi)口就能識(shí)別你是否是本校學(xué)生或工作人員,如果不是,它會(huì)說(shuō):“抱歉,您不是本校成員!比绻,它會(huì)說(shuō):“歡迎您進(jìn)入校園,希望你在這里度過(guò)一段美好時(shí)光!

  走進(jìn)校園,機(jī)器人小助理會(huì)將你帶進(jìn)各班的專(zhuān)屬電梯,一按電鈕,電梯就會(huì)把你送到班門(mén)口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的,可以看見(jiàn)外面的紅花、藍(lán)天和碧水,而且墻上安裝了隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)能自動(dòng)排出污氣,還能凈化空氣。后面墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)品,有繪畫(huà)、剪紙、折紙還有書(shū)法......后面是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的小天地,他們將自己進(jìn)一步展現(xiàn)在大家的面前。上課了,坐在邊上的'同學(xué)自覺(jué)按下免打擾系統(tǒng),免打擾系統(tǒng)打開(kāi)后,外面的人可以看到里面的情況,然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么,這個(gè)系統(tǒng)非常方便課任組長(zhǎng)檢查。

  還沒(méi)走進(jìn)教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室內(nèi)傳來(lái)朗朗書(shū)聲一年級(jí)的同學(xué)正在背《論語(yǔ)》還有文言文我想這種為什么一年就會(huì)學(xué)呢?而且如此深?yuàn)W他們年紀(jì)那么小,怎么會(huì)讀懂呢?校長(zhǎng)說(shuō)在這里的學(xué)生都會(huì)背論語(yǔ),個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀堅(jiān)定;寫(xiě)作文一點(diǎn)也不用發(fā)愁。在背文章時(shí),更不用擔(dān)心同學(xué)們會(huì)背不下來(lái),因?yàn)槔蠋焸儼阉鼈冏兂闪艘粋(gè)個(gè)故事,同學(xué)們對(duì)故事很感興趣,所以自然而然也就背了下來(lái)。

  整個(gè)校園到處都是高科技,墻上掛著電子黑板,老師也只需口述,無(wú)需再用粉筆,這樣老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P了,下課后老師們只需說(shuō)一聲便可以保存或清除,晚自習(xí)開(kāi)始了頭頂上的天花板也暗沉了,抬頭一看竟是夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)這也便于了同學(xué)們探索科學(xué)的奧妙,認(rèn)識(shí)更多的星座。

  這樣的學(xué)校是我向往的,我心想,未來(lái)的學(xué)校什么時(shí)候才到來(lái)呢?

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇21

  我乘著時(shí)空飛機(jī)來(lái)到了2149年的學(xué)校,準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來(lái)到這兒,就驚呆了:這真是一個(gè)高科技學(xué)校啊!我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。

  來(lái)到校門(mén)口,抬頭一看,三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的`。我來(lái)到門(mén)口,電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,如果有人沒(méi)帶,電腦會(huì)給他們班扣一分。來(lái)到電梯前,只要按下“某某班”按鈕,一眨眼,你就會(huì)來(lái)到自己班門(mén)前。

  “叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開(kāi)桌上的手提電腦,屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容!艾F(xiàn)在開(kāi)始上課。”在課堂上,同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍,又是猜字謎,不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí),還了解了許多課外知識(shí)。下課了,同學(xué)們打開(kāi)“作業(yè)菜單”,哈,都是一些趣味題,同學(xué)們?cè)阶鲈接腥,越做越帶勁,不一?huì)兒就做完了。

  第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來(lái)到了太空實(shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谑е氐那闆r下做各種各樣的造型,我們開(kāi)心極了。

  數(shù)學(xué)課了,夏老師出現(xiàn)在屏幕上,她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器,想知道為什么嗎?其實(shí)我也不知道,咱們就等著看好戲吧。

  夏老師講得眉飛包舞,當(dāng)她要用尺子時(shí),黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子,夏老師用這把大尺子畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形,而且也不用她自己移尺子,尺子也不會(huì)掉,真是太神奇了!

  午飯時(shí)間到了,我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴,向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。

  為什么叫“巧克力”呢?因?yàn)槲覀冎灰砸粔K巧克力就能飽?蓜e小看了它哦,這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì),所以我們的身體都很健康。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,一天的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”,按下寫(xiě)有自己名字的按鈕,屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績(jī)。我得了滿(mǎn)分,真開(kāi)心!

  真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇22

  一百年以后,這個(gè)世界,將和現(xiàn)在完全不一樣。它一定美麗極了,那時(shí)空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),環(huán)境優(yōu)美宜人。

  那時(shí)完全進(jìn)入無(wú)尾氣時(shí)代。孩子們可以自由選擇滑旱冰,甚至滑滑板車(chē)上學(xué)。未來(lái)的學(xué)校,已經(jīng)完全變成了智能學(xué)校。在校門(mén)口,學(xué)生或老師,只要直接站在機(jī)器前“刷臉”,機(jī)器人小白就會(huì)自動(dòng)識(shí)別出來(lái)。如果識(shí)別的是本校人員,它就會(huì)瞬間張開(kāi)手臂,敞開(kāi)大門(mén):“歡迎你,希望你度過(guò)愉快的一天!比绻峭鈦(lái)人員,就會(huì)響起警報(bào):“嘀嘀嘀……”三聲警報(bào)聲后,校園機(jī)器人門(mén)衛(wèi)隊(duì)就會(huì)瞬移到“外侵者”面前,直接帶走,送至片區(qū)警務(wù)室看管、審問(wèn)。如果是參觀人員呢?那就需要訪問(wèn)者直接掃二維碼獲得通行PASS卡后才可入校。

  學(xué)校到處都是人工培植的花花草草,甚至有許多現(xiàn)在沒(méi)有的品種,沒(méi)有的顏色。這些花草四季常開(kāi)不敗,還可以釋放足夠的'氣體來(lái)調(diào)節(jié)校園內(nèi)的濕度和溫度,讓所有師生可以在一個(gè)氣溫適宜的場(chǎng)所學(xué)習(xí)、工作,何樂(lè)而不為呢?

  最讓我感興趣的是班級(jí)的座椅。學(xué)生的座椅上有個(gè)機(jī)關(guān),如果有個(gè)別學(xué)生上課開(kāi)小差超過(guò)三分鐘,那么座椅就會(huì)把他彈起來(lái)一些,讓他的座位高于周?chē)瑢W(xué)。

  除此之外,教室的黑板都變成了智能黑板。老師只要語(yǔ)音說(shuō)出要寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容和形式,黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái),還是標(biāo)準(zhǔn)的手寫(xiě)體楷書(shū)呢。下課的時(shí)候,老師覺(jué)得要保留就說(shuō)聲“yes”,如果覺(jué)得不要保留,就說(shuō)聲“no”,這樣就不必專(zhuān)門(mén)安排值日生擦黑板啦!如果學(xué)生筆記沒(méi)抄全怎么辦呢?別擔(dān)心,黑板有記憶功能,只要是一個(gè)月以?xún)?nèi)的板書(shū),它都能一字不落地“記”下來(lái)。只需要選擇相關(guān)日期及課程,再點(diǎn)擊復(fù)原板書(shū)就大功告成啦!是不是很酷炫?

  雖然這個(gè)學(xué)校還沒(méi)出現(xiàn),但我希望這個(gè)世界科技越來(lái)越發(fā)達(dá),這樣就能早日見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校了。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇23

  一天,我吃完了飯后坐在柔軟的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視,忽然覺(jué)得有一絲疲勞的感覺(jué),不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  現(xiàn)在是2059年,我已經(jīng)是從牛津大學(xué)讀完了博士,回到了我的小學(xué)母校了。到了學(xué)校門(mén)口我迫不急待地沖進(jìn)了學(xué)校里面,一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了,里面有蘭花,月季花,菊花,杜鵑花,五彩繽紛格外美麗,正中間有怪石嶙峋的石頭,還有一座凹凸有致的假山,上面刻著八個(gè)大字"好好學(xué)習(xí),天天向上"。欣賞完了花壇,又往頭面走了幾步,映入眼簾的就是六棟嶄新的教學(xué)大樓矗立在我的'面前。

  教學(xué)樓有二十五層,設(shè)有可以四處觀光的電梯,樓道上怕?lián)頂D把玻璃弄碎有危險(xiǎn),學(xué)校特意裝上了完全玻璃。教室里面的桌子和講臺(tái)上都裝上微型智能空調(diào),只要在桌子表面上按一下按紐就會(huì)冬曖夏晾;老師上課的黑板換成了電子屏幕,老師用電子屏幕把課文發(fā)到我們課桌上的電子書(shū),電子書(shū)上課能當(dāng)課本,下課以后還能玩游戲,看電視,聽(tīng)歌,查字典也方便多了,只要說(shuō)一下讀音,或者把字體輸進(jìn)去。

  花壇的左邊有兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)是地下操場(chǎng),另一個(gè)操場(chǎng)的地面是一種受到強(qiáng)烈壓力會(huì)變?nèi)彳浀牟牧献龅模瑢W(xué)們?cè)谏咸咔蚓筒慌滤恿,操?chǎng)上還擺著一個(gè)神奇的垃圾桶,只要你把垃圾扔進(jìn)去,就會(huì)變成新鮮的空氣,它還能吸收廢氣呢!

  花壇的右邊是圖書(shū)室,里面有成千上萬(wàn),不計(jì)其數(shù)的書(shū),這么多書(shū),找書(shū)是一個(gè)難題,如果有圖書(shū)查找器你就不要怕了,只要說(shuō)一個(gè)圖書(shū)的名字,它就會(huì)自動(dòng)從電腦里告訴你在第幾個(gè)書(shū)柜,第幾層,從左往右數(shù)第幾本,這樣就不費(fèi)吹灰之力找到了。

  "叮當(dāng)"一聲響,我摸了摸睡眼惺忪地眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信隨著科技的迅猛發(fā)展,以后會(huì)有這樣高科技的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇24

  我仿佛乘著宇宙飛船,一下子飛到了我們未來(lái)的學(xué)校,這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

  校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人,每天歡迎找們來(lái)到學(xué)校,還負(fù)責(zé)查紅領(lǐng)巾校牌,他們可是我們學(xué)校的“千里眼”,任何不帶紅領(lǐng)巾校牌的學(xué)生都逃過(guò)他們的法眼,我們可以和機(jī)器人交談,也可以討論些學(xué)習(xí)上的事,各種題都難不倒他們,他們啊被稱(chēng)為學(xué)生們的“諸葛亮”。其實(shí)啊,校園里還有很多像這樣的機(jī)器人,他們每天都勤勤懇懇地打掃著校園每一處角落,是我校最勤勞的“清潔工”!

  校園中心是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它的上空有一個(gè)由鮮活的植物編織成的頂棚,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按紅色按扭它就自動(dòng)打開(kāi),變成一個(gè)大型花環(huán)圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是個(gè)栽滿(mǎn)茸茸綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球,做游戲,第二層有電子籃球場(chǎng),高科技游泳池,電子乒乓球場(chǎng),電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。這些都是用電子計(jì)算機(jī)和紅外線(xiàn)控制的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的`周?chē)怯苫蚬こ膛囵B(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園,果樹(shù)上可以開(kāi)出迎春花,桃花,李花……

  運(yùn)動(dòng)揚(yáng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)樓,冬暖夏涼。因?yàn)檫@些植物可以自然調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電子熒屏制成的,方便老師可以調(diào)出各種需要的資源。我們的桌椅是按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不止確,它就會(huì)發(fā)出信號(hào),提醒你及時(shí)糾正。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室。美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館,第四層是時(shí)光隧道,上歷史課時(shí),我們就乘坐著時(shí)光隧道車(chē)去考察。

  未來(lái)的學(xué)校多么令人神往啊!這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),只有這樣長(zhǎng)大后才能去發(fā)明創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇25

  我非常喜歡未來(lái)的學(xué)校,因?yàn)槲磥?lái)的學(xué)校非常的美麗,就像是個(gè)仙境,而且地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,甚至一;覊m也沒(méi)有。

  學(xué)校大門(mén)上有個(gè)指紋識(shí)別器,你只要把手放在指紋識(shí)別器上就行了。他能分辨出你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人,他就會(huì)禮貌地說(shuō):“對(duì)不起,我不能讓你進(jìn)去,因?yàn)槟悴皇潜拘5娜恕!比绻窃谛5膸熒,它?huì)熱情地說(shuō):“歡迎您到學(xué)校,希望你能度過(guò)這美好的一天。”

  走進(jìn)校園,清新的空氣撲面而來(lái),在空氣中還帶有一絲清香,因?yàn)樵趯W(xué)校兩邊種滿(mǎn)了許多美麗的鮮花。它們不僅五顏六色而且還有許多種類(lèi)。我都聞不夠這些花香,甚至站在那里都不想走了。可是,我還是得學(xué)習(xí)呀,我只好依依不舍地走了。

  來(lái)到扶手電梯旁,從外面看扶手電梯好像很小,只能站幾個(gè)人,可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí),里面幾乎能站上千人。我按了一下按鈕,不到一秒鐘電梯就把我送到了四十九層。

  教室都被改成用水晶做的了。黑板也變成了班班通,只不過(guò)未來(lái)的班班通能自己檫黑板,只要點(diǎn)一下寫(xiě)有擦字的`按鈕,字就會(huì)在一秒內(nèi)全部消失。而且未來(lái)的班班通在播放時(shí)不用電,它是靠吸收空氣中的污染物自動(dòng)充電的。哦,忘了給你說(shuō)了,在班班通上寫(xiě)字不用粉筆哦,老師只需要用班班通上帶的筆和紙就行了。而且這種筆不需要墨水,它只需要在帶的紙上寫(xiě)字黑板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字,同時(shí)紙上卻沒(méi)有字,這樣就更節(jié)省資源了。

  教室里的桌子和椅子也是高科技的。中午同學(xué)們需要午休的時(shí)候,只需要按一下桌子上的按鈕,桌子和椅子會(huì)連起來(lái)變成一張床,而且床上用品一應(yīng)俱全。

  到晚上時(shí),你不用開(kāi)燈,只需要說(shuō)一聲星空,天花板就會(huì)變成星空。而且同學(xué)們還可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)星座:北斗七星、北極星、天王星……

  晚自習(xí)下課時(shí)我乘坐電梯下了樓,走到校門(mén)口,指紋識(shí)別器便對(duì)我說(shuō):“明天見(jiàn)!”

  這所學(xué)校還有很多優(yōu)點(diǎn),等你來(lái)時(shí)你就會(huì)知道了。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇26

  現(xiàn)在已經(jīng)是2058年了,現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了,不信我們就一起去看看吧!

  剛到校門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人保安,“請(qǐng)出示你的SU卡”,我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下,校門(mén)立刻開(kāi)了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)機(jī)器人時(shí)只聽(tīng)他說(shuō):“你的體溫正常,身高176厘米,請(qǐng)走好”!爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲,F(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿(mǎn)了好奇,非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園,只見(jiàn)又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹(shù)木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。

  快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)我呆了,教是太美了,首先映入眼簾的是講臺(tái),講臺(tái)是弧形,上面整齊地?cái)[放著教師的用具,講臺(tái)周?chē)吘壏浅H彳浄乐箍闹蠋。講臺(tái)后面是黑板,這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音,只需用自己最適合的聲音講課,電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上,并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫(xiě)字了,因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃,電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上,讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。

  講臺(tái)前方便是課桌和椅子,它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和,教室頂整齊的掛著兩排日光燈,它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線(xiàn)自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的'教師非常環(huán)保。

  當(dāng)然并不是所有的事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔,這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的工作。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,讓我們的學(xué)校生活變得更加美好!

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇27

  穿越了310年,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校,在校門(mén)口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后,才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球,有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭,一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍,花壇中的噴水自動(dòng)向四周?chē)娝,讓花朵及?shù)木得到滋潤(rùn),機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序,讓學(xué)校保持著它就有的整潔。

  310年前的學(xué)校很普通,而310年后的學(xué)?萍及l(fā)達(dá),一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓,如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),電梯里沒(méi)有控制板,它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的,想去幾樓只要你告訴它,它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓,很有意思吧!為了節(jié)約能源,樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣,同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏,觸壓式屏幕和鍵盤(pán),可以提供同學(xué)們查資料等等。

  走過(guò)音樂(lè)教室,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回旋,一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書(shū)室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書(shū),找自己喜歡的'書(shū)籍。因?yàn)?10年后的圖書(shū)室里,已經(jīng)找不到一本圖書(shū),為了不浪費(fèi)樹(shù)木,保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡,所以的書(shū)籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。

  走進(jìn)我們班的教室,同學(xué)的桌椅都是分開(kāi)獨(dú)立的,同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本,而教室的黑板變成白色液晶屏,通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課,這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料,而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里,做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè),錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上,考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里,不會(huì)再有監(jiān)考的老師,所有的一切都由電腦完成……

  鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái),呵呵!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)我相信,手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí),發(fā)展科學(xué)技術(shù),310年后的未來(lái),一定比我夢(mèng)中的還要好。

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇28

  時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,未來(lái)會(huì)發(fā)生很大的變化?纯次磥(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧!

  未來(lái)的學(xué)校可安全了!校門(mén)口有個(gè)刷臉識(shí)別器,只需在屏幕前露出你可愛(ài)的小臉就可以了。入校門(mén)時(shí)有智能機(jī)器人語(yǔ)音問(wèn)好,并提示請(qǐng)帶好紅領(lǐng)巾和校牌,這樣大隊(duì)部的同學(xué)再也不需要風(fēng)吹日曬了。要是有陌生人想進(jìn)學(xué)校,刷臉識(shí)別器會(huì)亮起紅燈,提示此人非本校區(qū)內(nèi)人員,拒絕入內(nèi)。

  未來(lái)學(xué)校的教室可以把外面的噪音隔離。它有一個(gè)特殊裝備,只要按一下橙色的按鈕,特制材料的防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)把學(xué)校和外界隔離,外面的聲音再大也聽(tīng)不到。

  未來(lái)的學(xué)校也特別有人情味。如果班上的同學(xué)有誰(shuí)心情不好,教室里就會(huì)放出美妙的音樂(lè),讓同學(xué)們的心情愉快起來(lái)。校長(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)發(fā)放了兩個(gè)智能機(jī)器人,一個(gè)管學(xué)習(xí),一個(gè)管生活。下課了,沒(méi)有收拾好東西的同學(xué),智能機(jī)器人就會(huì)提醒他收拾好。要是誰(shuí)的東西丟了,智能機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫他找到。如果有誰(shuí)在上課時(shí)思想開(kāi)小差,智能機(jī)器人就會(huì)及時(shí)提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。

  未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)智能“高大上”的`食堂。食堂智能機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的個(gè)人口味,或者你想吃的東西做出豐盛的食物,既營(yíng)養(yǎng)又健康。

  未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)非常大的圖書(shū)館。里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有。你想要什么類(lèi)別的書(shū),只要你對(duì)著智能感應(yīng)屏幕說(shuō)出書(shū)的類(lèi)別,專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好幫你找到適合你看的書(shū)。

  未來(lái)的學(xué)校不需要清潔工。智能清潔機(jī)器人會(huì)在校園無(wú)人時(shí)自動(dòng)清潔學(xué)校,讓所有的老師和同學(xué)們?cè)诘诙炜匆?jiàn)一個(gè)嶄新的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校老師都非常棒!老師從不會(huì)布置家庭作業(yè),只會(huì)根據(jù)你學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。老師的機(jī)器人助手會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,安排出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如:今天做什么,明天做什么。要是你上課沒(méi)聽(tīng)懂,機(jī)器人助手會(huì)幫你輔導(dǎo)。如果你有事沒(méi)上課,未來(lái)學(xué)校的老師都會(huì)安排智能機(jī)器人幫你補(bǔ)上。

  未來(lái)的學(xué)校非常好,這樣的學(xué)校你們喜歡嗎?

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇29

  科技的快速發(fā)展,使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,有許多設(shè)施變得更加高科技,使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園,它既是個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),也是一個(gè)神奇的世界。

  我們這所學(xué)校的校門(mén)就是個(gè)神奇的開(kāi)始,它能夠在你進(jìn)校門(mén)時(shí)檢測(cè)出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門(mén)的物品。如果檢測(cè)出,就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里,在離開(kāi)學(xué)校時(shí)核對(duì)身份,就可以帶走了。

  我們校園的建筑物很奇特,它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓,它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣,努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間,它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保,注意衛(wèi)生,呼吸新鮮的`空氣。紫泡泡是圖書(shū)館,它擁有很多夢(mèng)幻般的未來(lái),等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室,它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……

  學(xué)校后面的空地上,有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭,它每天努力的對(duì)著太陽(yáng)微笑積蓄能量,然后把積攢出來(lái)的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去,然后校園里就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花朵,芳香四溢,還會(huì)招引來(lái)好多好多美麗的小鳥(niǎo),天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí),感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,分外舒適。

  你看,教室里的黑板非常的與眾不同,它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的屏幕,既可以觸摸書(shū)寫(xiě),也可以用語(yǔ)音書(shū)寫(xiě),就像一個(gè)大的蘋(píng)果ipad,下課后可以摁鍵消除,這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜,儲(chǔ)物柜的門(mén)上都有一個(gè)提示器,在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容,要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)直太棒了,這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。

  我們的學(xué)校還有個(gè)休息室,它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器,隨著天氣的變化把溫度調(diào)整,每個(gè)季節(jié)都非常舒適,每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書(shū)游戲休息。

  這樣的學(xué)校,你期待嗎?

  未來(lái)的學(xué)校優(yōu)秀作文 篇30

  “耶!我終于發(fā)明出來(lái)啦!”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來(lái)。我聽(tīng)了,高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去。“妙妙,你太厲害了吧!竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)!”妙妙一臉得意地說(shuō):“我厲害吧?來(lái)吧,我們一起穿越到二十年后的母校吧,我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的!”我欣然同意。

  咻!二十秒后,我們穿越到了二十年后的學(xué)校。

  天哪!這還是我那熟悉的母校嗎?它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?我抬頭一看,一塊漂亮的彩虹上寫(xiě)著:天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去,只見(jiàn)綠茵茵的草地上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,更沒(méi)有一幢教學(xué)樓,我奇怪的想:我是不是走錯(cuò)路了?我正準(zhǔn)備往回走時(shí),一個(gè)聲音嚇我我一跳:別走,樓梯在那!我回頭一看,是一個(gè)可愛(ài)的女孩。女孩笑著告訴我,她叫小月,是學(xué)校的學(xué)生。她還說(shuō):樓梯在那里呢!我定睛一看,咦?這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵,剛剛怎么沒(méi)有呢?小月笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生,沒(méi)有通行證。這通行證,可以干很多事情呢?”

  小月帶上了云朵樓梯,來(lái)到一間教室,可是里面一個(gè)老師都沒(méi)有。我問(wèn)小月:“為什么教室里沒(méi)有老師呢?”小月讓我看黑板,原來(lái),老師在黑板上“講課”呢!有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上,讓學(xué)生們一目了然。

  中午,學(xué)生們都沒(méi)有去食堂吃飯,而是拿出各種裝滿(mǎn)糖果狀東西的小瓶子,跳出一顆,仔細(xì)品嘗起來(lái)。小月告訴我:“這些瓶子里裝的.是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯,吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯,吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜,營(yíng)養(yǎng)均衡!

  我正要和小月再去學(xué)校逛逛,突然,一道白光閃現(xiàn),我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了,回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我:“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人,所以我沒(méi)去,不過(guò)我現(xiàn)在做了改進(jìn),現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦!”我開(kāi)心地告訴她我的見(jiàn)聞,她高興地說(shuō):“我真希望中國(guó)的科技能更發(fā)達(dá)!讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔!”

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