美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇1
勞動(dòng)創(chuàng)造了房屋，勞動(dòng)創(chuàng)造了武器，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡！
從前，我們的祖先用勞動(dòng)創(chuàng)造了長(zhǎng)矛和彈弓，它們都是用作射殺獵物的。在古代，我們的祖先生活得非常艱苦！夏天的時(shí)候，他們沒(méi)有現(xiàn)代的電風(fēng)扇，只能用雙手搖動(dòng)著芭蕉葉來(lái)散熱；冬天的時(shí)候，他們沒(méi)有現(xiàn)代的蠶絲被，只能用稻草蓋住自己的身體來(lái)取暖；雨天的時(shí)候，他們沒(méi)有現(xiàn)代的雨傘，只能用香蕉樹的葉子來(lái)遮擋雨水。
后來(lái)��！我們的時(shí)代變得越來(lái)越發(fā)展，出現(xiàn)了漂亮的房子、智能的電風(fēng)扇、溫暖輕薄的被子，顏色亮麗的雨傘……我們國(guó)家的武器也跟隨時(shí)代的步伐在前進(jìn)，出現(xiàn)了插入云霄的飛機(jī)、全速前進(jìn)的火車、威力無(wú)比的大炮……有了它們，我們國(guó)家就不怕挨打了！就不會(huì)再受欺負(fù)了！我們的底氣也十足了！
同學(xué)們，你們看見過(guò)“�！眲偂俺錾钡哪訂�？我從電視上看見過(guò)。一望無(wú)際，清澈見底，多么讓人向往��！但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中看到的海水卻是臟兮兮的'顏色，傳來(lái)的氣味甚至讓人想作嘔。這是為什么呢？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我那是因?yàn)橛行┎坏赖碌娜藧?ài)往水里倒垃圾，排污水，所以導(dǎo)致這樣的局面。
哎！真不應(yīng)該啊！本來(lái)那么美麗的大自然就這樣被我們?nèi)祟惼茐牧�！后�?lái)，媽媽還教育我不要學(xué)那些不道德的人一樣。對(duì)的！我們不應(yīng)該到處亂扔垃圾，應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，做到人人有責(zé)！
現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理：人只要肯勞動(dòng)，就沒(méi)有做不出來(lái)的東西。讓我們一起動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)造美好的生活吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇2
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，昨天媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天帶我和弟弟過(guò)一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)�！�
早晨6點(diǎn)多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說(shuō)：“今天正好是勞動(dòng)節(jié)，我要帶著你們?nèi)ゾ呕⒐饭さ馗惺芤幌聞趧?dòng)的意義�！�
一路過(guò)來(lái)，工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一臺(tái)臺(tái)的挖掘機(jī)正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的`翻斗車正匆匆忙忙地運(yùn)送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過(guò)往車輛�？粗と藗儌�(gè)個(gè)精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問(wèn)爸爸：“今天不是大家都放假嗎？怎么還有這么多人還在干活呢？”爸爸說(shuō)：“工人們都為了要趕進(jìn)度，爭(zhēng)取年底通車，大家都不計(jì)較休息了，所以爸爸也只能在工地監(jiān)督，正好帶你們來(lái)體會(huì)體會(huì)勞動(dòng)的偉大�！�
聽完爸爸的話，我更加敬佩勞動(dòng)者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動(dòng)著，而且還不計(jì)個(gè)人得失，默默地堅(jiān)守崗位，就為了能早點(diǎn)通車，方便群眾。我想這就是人們常說(shuō)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活吧。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇3
今天，我閱讀了《百鳥朝鳳》這個(gè)故事。鳳凰原本只是一只普通的小鳥。當(dāng)別的.鳥兒都在玩耍的時(shí)候，鳳凰卻在勤勞地儲(chǔ)存著食物。一年冬天，下起了鵝毛大雪，森林都被大雪覆蓋了，鳥兒們找不到足夠的食物，都快餓死了。鳳凰拿出自己儲(chǔ)存的食物，分給大家吃，鳥兒們都得救了。他們獻(xiàn)出自己身上最漂亮的羽毛送給鳳凰，從此，鳳凰就成了鳥中之王。
我把這個(gè)故事講給了爸爸聽，爸爸說(shuō)：“這就是勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活啊，那我們也一起動(dòng)手來(lái)創(chuàng)造美好生活吧！”
我和爸爸說(shuō)干就干。爸爸拖地，我就掃地；爸爸洗毛巾，我就擦桌子……不一會(huì)兒，家里就被我們打掃得干干凈凈，房屋真的變漂亮了。
“啊，家里變得更舒服了！”
爸爸說(shuō)：“我們用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造了美好生活！”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇4
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事物的源泉。”每雙勞動(dòng)的手都能創(chuàng)造美好的世界。
來(lái)到充滿“白衣使者”的醫(yī)院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個(gè)個(gè)生命，爭(zhēng)分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創(chuàng)造更健康的世界。
從醫(yī)院出來(lái)，就能看到一個(gè)個(gè)穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，正在默默地打掃著大街。一個(gè)個(gè)充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無(wú)比，為我們創(chuàng)造了更干凈美麗的世界。
馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢(shì)，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規(guī)則的`人阻止下來(lái)。他的手像一面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創(chuàng)造了更有秩序的世界。
來(lái)到“精工織補(bǔ)”裁縫的身旁，看到她的手十分的靈活，飛針走線。不一會(huì)兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點(diǎn)睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股飯香味撲鼻而來(lái)。來(lái)到廚房，只見媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后，媽媽沒(méi)有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無(wú)比。媽媽的雙手創(chuàng)造了一個(gè)充滿濃濃愛(ài)意的世界。
就是這一雙雙勞動(dòng)的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態(tài)，卻優(yōu)美得無(wú)與倫比。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇5
我家的新房子終于造好了，我們?nèi)胰说哪樕隙紭?lè)開了花。房子的外觀整潔又美觀，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來(lái)個(gè)大掃除。
大掃除開始了。我把家里的勞動(dòng)工具拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備一桶水，左手拿著勞動(dòng)工具，右手拎著沉甸甸的一桶水，來(lái)到一樓開始勞動(dòng)。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來(lái)擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過(guò)，厚厚的灰塵不見了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來(lái)。開始整理桌椅了。書房的書柜里特別亂，有的書歪歪扭扭的，有的'書皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來(lái)，我開始掃地拖地了，家里變得越來(lái)越整潔了。
最難搞的是廚房和衛(wèi)生間。煤氣灶上積滿了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺(tái)板上亂糟糟的，擺滿了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過(guò)的菜片，一點(diǎn)點(diǎn)的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，用抹布把臺(tái)板擦了一遍又一遍。衛(wèi)生間里洗手臺(tái)上有一點(diǎn)灰塵，我用抹布擦干凈，開始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學(xué)校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。
經(jīng)過(guò)了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對(duì)我夸個(gè)不停。
勞動(dòng)真美好！我愛(ài)我家！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇6
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優(yōu)良品性。自1840年至1949年近代史結(jié)束，至今通過(guò)七十年的不懈奮斗，曾經(jīng)破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風(fēng)擋雨；曾經(jīng)昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來(lái)光明；曾經(jīng)備受欺壓侮辱的中國(guó)人昂首挺胸，看向遠(yuǎn)方。這都是我們勞動(dòng)人民用雙手與汗水創(chuàng)造出來(lái)的。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，城市環(huán)境的美容師就開始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過(guò)老師的窗前，都能看到老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影，如蠟炬一般默默奉獻(xiàn)，只為讓同學(xué)們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，他們付出辛勤的.汗水，只為種出顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅(jiān)守在抗疫一線的白衣天使；春節(jié)依然堅(jiān)守崗位，未能與家人團(tuán)聚的軍人他們偉大的精神都值得我們青少年學(xué)習(xí)。勞動(dòng)，是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng)造文明的偉大寫照。勞動(dòng)也是每一個(gè)人最基本的責(zé)任。
老舍先生在《養(yǎng)花》中寫道：不勞動(dòng)連朵花都養(yǎng)不活。是的，做任何事都需要付出勞動(dòng)。若一味地想著不勞而獲，終將一事無(wú)成！在生活中，也正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。
同學(xué)們，民生在勤，勤則不匱！生活從來(lái)都不容易，是勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國(guó)美好的明天吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇7
每個(gè)人都應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來(lái)創(chuàng)造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無(wú)生機(jī)，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒(méi)剩下幾多�？删驮谶@寒冷的不成樣子的.天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動(dòng)著，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧鳎麄兙褪寝r(nóng)民們。
世界上在努力勞作的人多的數(shù)不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數(shù)不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的好朋友跟我說(shuō)過(guò)一件事情。在一個(gè)晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項(xiàng)鏈未能逃過(guò)被盜的命運(yùn)。過(guò)了這一件事情，他一直很自責(zé)，每次睡前都會(huì)把前門后門檢查一遍。
我真希望那個(gè)小偷可以改善他的做法，當(dāng)小偷偷走的東西那么貴重，難道那個(gè)小偷心中不自責(zé)嗎？
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五下午，每次小店就會(huì)擠滿了人，而就在這個(gè)時(shí)候有幾個(gè)小寫生便偷了東西，這時(shí)候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個(gè)人很焦急的說(shuō)沒(méi)偷，真的沒(méi)偷�？梢徊椋共刂路�。
我希望所有人都快樂(lè)，但千萬(wàn)別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇8
勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會(huì)一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個(gè)竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著個(gè)拖把，換水，倒水，腿腳發(fā)麻。做飯：一刀過(guò)快，手指破了個(gè)口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動(dòng)。但是，當(dāng)看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當(dāng)看到滿筐可以賦予無(wú)數(shù)人生命的金燦燦的稻谷，當(dāng)看到干凈到似乎發(fā)亮的地板，當(dāng)看到自己辛辛苦苦做出來(lái)的飯菜。就會(huì)想到，唉，多值得啊，所以的努力沒(méi)有白費(fèi)，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風(fēng)飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無(wú)論有多累，無(wú)論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅(jiān)持一會(huì)兒，你付出的淚，撒下的汗，流過(guò)的血，都會(huì)化成那飽滿碩大的果實(shí)，落到你掌心里。勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當(dāng)你把那藥吞進(jìn)嘴里，流進(jìn)胃里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它竟像糖一樣甜，甜進(jìn)你的心窩，浸透你的'心芽。
美好生活從哪里來(lái)？是勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)。它是甘甜的雨水，把我們滋潤(rùn)；它是蜜蜜的方糖，把我們浸透；它是時(shí)代的創(chuàng)造者，引領(lǐng)我們前行。
勞動(dòng)吧，付出汗水，用你的雙手，在未來(lái)的世界開辟一條充滿光明、色彩的道路！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇9
從古至今，辛勤的勞動(dòng)者統(tǒng)治著一切。石器時(shí)代，人們把石頭削尖用于獵殺動(dòng)物；幾百年前，我國(guó)人民學(xué)會(huì)了制作陶器或手工，有了畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)。對(duì)生活進(jìn)行了改善；現(xiàn)在的我們卻已經(jīng)有了高科技來(lái)效勞。
就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)于是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。他被國(guó)家任命為“523”項(xiàng)目中醫(yī)研究院科研組長(zhǎng)，加上研究新藥是世界級(jí)的難題，設(shè)備簡(jiǎn)陋，信息量太大的條件下，對(duì)幾千種中藥進(jìn)行篩選，實(shí)屬大海撈針。她決定從古書中尋找，于是，她從東晉葛洪的《肘后備急方》中的一句話找到了啟發(fā)�！扒噍镆晃�，以水二升漬，絞取之，盡服之�！庇谑撬⒖逃玫头悬c(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，抗瘧性為100%。經(jīng)過(guò)190次失敗后的`成功，多么來(lái)之不易！后又獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
還有我們親切的毛主席，他那天去后山坡種菜。那是塊荒地，他自己一人用了幾個(gè)下午，親手挖了兩畝多地，別人幫忙，主席不讓。還澆了水，施了肥，種了各種蔬菜，一塊荒地一下變得綠油油的。
像這樣的人還有很多。當(dāng)我自己去體味勞動(dòng)時(shí)，覺(jué)得勞動(dòng)雖然是苦的，是累的，但當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞時(shí)，你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
生活中的環(huán)衛(wèi)工人、清潔工、消防員……如果我們沒(méi)有了他們，生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。所以讓我們也一起勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，創(chuàng)造美好的生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇10
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(zhǎng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿了整整一間倉(cāng)庫(kù)，這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開始修復(fù)，“孟泰倉(cāng)庫(kù)”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的`伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇11
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”
中華民族對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，卻至始至終從未改變�！皠趧�(dòng)創(chuàng)造了人類�！蔽覀兊淖嫦韧ㄟ^(guò)勞動(dòng)開啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結(jié)繩計(jì)數(shù)，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長(zhǎng)河，滋養(yǎng)著一代又一代的`華夏兒女。詩(shī)經(jīng)楚辭，明清小說(shuō)，老莊哲學(xué)，唐詩(shī)宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動(dòng)創(chuàng)造。
勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的，億萬(wàn)勞動(dòng)者們用自己的力量為時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)，強(qiáng)力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬(wàn)勞動(dòng)者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽(yáng)收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴(yán)寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動(dòng)者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險(xiǎn)，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫(yī)生、護(hù)士、農(nóng)民、快遞員……他們都是億萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員。
讓我們做一個(gè)小小勞動(dòng)者，在學(xué)校保持校園衛(wèi)生，在家中做自己力所能及的家務(wù)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好幸福的生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇12
太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，這首歌大家應(yīng)該都會(huì)唱，對(duì)，就是這首《勞動(dòng)最光榮》，這首歌的最后一句是，幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
是的，雄雞每天早上都要打鳴，提醒我們?cè)缙�，蜜蜂每天辛勤的采摘花粉，為我們釀造蜂蜜，三字�?jīng)中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”，動(dòng)物尚且知道勞動(dòng)的重要，我們大家當(dāng)然更是深知?jiǎng)趧?dòng)的重要性。
其實(shí)我們生活中的例子有很多，我們的爸爸媽媽每天上班，是勞動(dòng)；老師嘔心瀝血的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，是勞動(dòng)；上學(xué)路上看到警察叔叔在指揮交通，是勞動(dòng)；放學(xué)回家爺爺奶奶給我們做飯，是勞動(dòng)；當(dāng)然，我們每天勤奮刻苦的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)。
那么，幸福是什么？有同學(xué)說(shuō)，幸福就是不上學(xué)，也有同學(xué)說(shuō)，幸福就是不勞動(dòng)�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎？我們大家想象一下，如果我們都不勞動(dòng)，世界會(huì)變成什么樣呢？沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，街道會(huì)垃圾遍地；沒(méi)有農(nóng)民的勞動(dòng)，所有人都得忍饑挨餓；沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，樓房不會(huì)平地而起；沒(méi)有我們少先隊(duì)員的.勞動(dòng)，祖國(guó)將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎？生活在那樣的世界中我們會(huì)幸福嗎？答案是，不會(huì)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，是的，這是不變的真理。作為一名淮安初中的學(xué)生，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，當(dāng)然，這就要求我們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)，在家里做好力所能及的事情，在社會(huì)中，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，多奉獻(xiàn)多付出，贈(zèng)人玫瑰手有余香，這就是勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的真諦。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇13
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笔前�！勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的.同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì)兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)�！�
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇14
今年我度過(guò)了一個(gè)有著特殊意義的寒假，漫長(zhǎng)的假期里我反復(fù)翻閱了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書，已被那一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說(shuō)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦，……手腦都會(huì)用，才算是開天辟地的大好老�！钡莱隽耸趾湍X平衡發(fā)展的重要性。從書里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進(jìn)喜，“兩彈一星”元?jiǎng)子诿�、錢學(xué)森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國(guó)的長(zhǎng)城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書中不一樣的“勞動(dòng)者”這個(gè)故事，隨著時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器人的身影出現(xiàn)在了越來(lái)越多的崗位上。2019年廣州高考期間的巡邏機(jī)器人，為考生保駕護(hù)航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達(dá)每秒2米的搬運(yùn)機(jī)器人，它們穿梭在倉(cāng)庫(kù)中，大大提高了倉(cāng)庫(kù)作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動(dòng)者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動(dòng)是幸福人生的'內(nèi)核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。以前的我有過(guò)懶惰的時(shí)候、有過(guò)迷茫的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，應(yīng)該在創(chuàng)新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動(dòng)的精神。作為一名小學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè)于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓我們的生活更加美好！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇15
勞動(dòng)是人類走向文明最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有我們?nèi)缃竦拿篮蒙�，而勞�?dòng)既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，他們都有貢獻(xiàn)意義。
以前，我在小區(qū)見過(guò)一位公廁管理員，一次，他發(fā)現(xiàn)公廁旁的排糞坑的糞便滿溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開，將手伸進(jìn)糞溝內(nèi)打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，快溢滿的糞溝疏通了，曾有人問(wèn)他，覺(jué)不覺(jué)得這個(gè)工作很不體面？他說(shuō)：“靠自己的雙手勞動(dòng)，沒(méi)有什么好丟臉的�！敝挥懈珊米约旱谋韭毠ぷ�，才不會(huì)被別人看不起。
疫情這段期間，我也用勞動(dòng)證明了勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開早會(huì)，妹妹還沒(méi)起來(lái)，我突發(fā)奇想，大步向廚房走去，順手打開冰箱，拿出我需要的食材，洗菜時(shí)，我抓起菜打開水龍頭，用力擦著菜上的臟物，心想：“這個(gè)菜怎么這么難洗��？”
我?guī)缀跏钩隽顺阅痰膭挪虐堰@個(gè)菜洗干凈、切菜時(shí)，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個(gè)創(chuàng)口貼，貼在了受傷的.地方，我記住了這次教訓(xùn)，小心翼翼的切起了菜，經(jīng)過(guò)一番努力，面條終于煮好了。
我端起熱騰騰的面條，這時(shí)妹妹醒了，她看見面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺(jué)得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動(dòng)，但我也很自豪。
俗話說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切�！蔽蚁ＭL(zhǎng)大可以用勞動(dòng)為祖國(guó)的明天增添光彩！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇16
偉大的革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡�！敝逃姨招兄舱f(shuō)：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。我最近也通過(guò)自己的勞動(dòng)做了一盤土豆餅，讓我們一起看看是怎么做的吧！
我先準(zhǔn)備好了面粉、水、胡蘿卜、土豆、蔥等材料。土豆切塊蒸熟再壓成泥，胡蘿卜和蔥切成米粒般大小，然后把面粉、土豆泥、胡蘿卜丁、蔥加水和調(diào)料用筷子攪拌，我還偷偷加了一點(diǎn)牛奶呢，攪啊攪啊，一直到攪拌均勻，可不能偷懶呢。這時(shí)候平底鍋迫不及待地要上場(chǎng)了，開上小火，倒入一點(diǎn)點(diǎn)油，混勻好的土豆泥一小塊一小塊地放入鍋中，等到底部微微泛黃的時(shí)候就逐個(gè)翻個(gè)面，等兩面都變成金黃色的時(shí)候，土豆餅就可以成功地出爐啦！
我把這盤土豆餅端上了桌，懷著忐忑又期盼的心情邀請(qǐng)了爸爸、媽媽和奶奶一起品嘗。干脆的爸爸說(shuō)，“不錯(cuò)，能吃！”溫柔的媽媽夸我能干，不但朝我豎起了大拇指，還摟著我親了親我油膩的臉頰。慈祥的`奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀，我都能吃到我孫子做的土豆餅了，我孫子真是長(zhǎng)大了！”
聽了爸爸、媽媽和奶奶的話，望著一家人因喜悅爬滿了皺紋而綻放出幸福的笑臉，我從未像此刻這么開心滿足過(guò)，我因他們的幸福而更加感到幸福，這就是勞動(dòng)的力量吧！
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛(ài)勞動(dòng)是做人、立身、安家、立邦的根本，所以我們千萬(wàn)不能忽視勞動(dòng)的重要性。在生活中，幫助父母做力所能及的事；在學(xué)校里，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，這對(duì)我們都是很好的鍛煉�？傊�，勞動(dòng)，可以鍛煉人的體質(zhì)；勞動(dòng)，可以使人快樂(lè)；勞動(dòng)，可以創(chuàng)造美好生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇17
勞動(dòng)，是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有了我們現(xiàn)今的美好生活。而勞動(dòng)，既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，這些人都是有貢獻(xiàn)意義的。
從古至今，不計(jì)其數(shù)的體力勞動(dòng)者為中華文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。如巨龍一般，盤臥在中華大地的.長(zhǎng)城，擁有著氣勢(shì)磅礴的氣息；流水淙淙的京杭大運(yùn)河，凸顯著中華文明的歷史韻味；華麗優(yōu)美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn)，無(wú)不是體力勞動(dòng)者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來(lái)的歷史文明的結(jié)晶。由此可見，體力勞動(dòng)者的意義之重大。
但在歷史的長(zhǎng)河之中，也不乏有著智力超群的腦力勞動(dòng)者。他們用他們的智慧與實(shí)踐，創(chuàng)造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng)造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻(xiàn)，還為后世留下了平安幸福；又如舉世聞名的趙州橋，創(chuàng)設(shè)它的勞動(dòng)者用他無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒(méi)有這些腦力勞動(dòng)者，可能就不會(huì)有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會(huì)缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現(xiàn)今新青年的我們，應(yīng)當(dāng)都要為之。“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛(ài)勞動(dòng)是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因?yàn)橐揽縿趧?dòng)，我們?nèi)祟惿a(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，支撐起了個(gè)人、家庭和國(guó)家的發(fā)展成長(zhǎng)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇18
我們現(xiàn)在所有的美好的一切，其實(shí)是因?yàn)橛腥诵燎诘膭趧?dòng)。辛勤勞動(dòng)，能換來(lái)美好的結(jié)果。
夏天，農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿滦腋５姆N子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長(zhǎng)，盡管烈日炎炎，但農(nóng)民伯伯們依然沒(méi)有被難倒，戴上草帽，繼續(xù)在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實(shí)累累，到處都彌漫著快樂(lè)的氣息，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當(dāng)然，最讓人喜愛(ài)的風(fēng)景還是農(nóng)民伯伯們臉上的微笑。我們現(xiàn)在之所以能嘗到噴香的米飯，是因?yàn)橛修r(nóng)民伯伯們不辭辛苦地照料水稻�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儾豢梢岳速M(fèi)糧食。
我們現(xiàn)在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因?yàn)橛协h(huán)衛(wèi)工人們?nèi)找沟匦燎诖驋�。有時(shí)候，在一些人入睡時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們才借著一盞路燈的`光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續(xù)辛勤的工作。是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng)，才有我們的美好生活。
我們現(xiàn)在能看到這些高樓大廈，也是因?yàn)橛薪ㄖと藗兊男燎趧趧?dòng)。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點(diǎn)一點(diǎn)的辛勤勞動(dòng)，才已我們現(xiàn)在讓人羨慕的樓房。
我們現(xiàn)在有安寧的生活，是因?yàn)楸澈笥胁粦治ｋU(xiǎn)的警察，是因?yàn)楸澈笥杏赂覠o(wú)畏的邊防戰(zhàn)士。
在前線工作的醫(yī)護(hù)人員們也沒(méi)有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎戰(zhàn)。因?yàn)橛辛怂齻儯覀円膊挪粦掷щy，學(xué)習(xí)更多防御病毒的知識(shí)。到現(xiàn)在已經(jīng)有許多患者健康出院，我們也即將開學(xué)，這一切都少不了前線的醫(yī)護(hù)人員。
有了勞動(dòng)，我們才有美好的家園。因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們的世界才變得更美好。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇19
勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動(dòng)的雙手來(lái)保持其整潔。當(dāng)一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會(huì)很好。勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)確實(shí)能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因?yàn)槲覀冇脛趧?dòng)換來(lái)了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像，農(nóng)民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤(rùn)了生活，當(dāng)他們捧著通過(guò)自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會(huì)綻開最燦爛的笑容，當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂(lè)，一種收獲的快樂(lè)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的去追求我們生活的時(shí)候，我們才會(huì)格外的'珍惜我們所追求來(lái)的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動(dòng)去追求，也需要我們珍惜。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個(gè)人的心里都有對(duì)美好生活構(gòu)畫著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會(huì)不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來(lái)。
勞動(dòng)是最光榮的，尤其是用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的美好生活，這樣的生活會(huì)讓許多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請(qǐng)我們學(xué)會(huì)用勞動(dòng)去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇20
不用多說(shuō)，自然是“勞動(dòng)最光榮�！边@是我們聽到過(guò)的歌里唱的，亦是我們?cè)谏钪锌偨Y(jié)得出的，“勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，”“勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”。
我們的生活是勞動(dòng)創(chuàng)造的。當(dāng)我們看見太陽(yáng)升起，公雞打鳴，花朵慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，鳥兒忙著梳妝，小喜鵲們忙著造新房，而小蜜蜂們也圍著花朵采著蜜糖時(shí)，我們知道，大家都在通過(guò)勞動(dòng)，創(chuàng)造我們的生活。
且不論生活美不美好，我們?nèi)绻蝗プ鲞@些勞動(dòng)的話，天不會(huì)亮，大家都不再起床，花朵也整日合著眼睛睡大覺(jué)，鳥兒們都躲在窩里不出來(lái)，小喜鵲們也不造新房了，擠著擠著擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產(chǎn)蜜糖，所有的一切都學(xué)起了小蝴蝶，貪玩不勞動(dòng)，我們的生活又哪像是真正的生活呢！
我們美好的`生活更是勞動(dòng)創(chuàng)造的。當(dāng)我們見過(guò)初升的太陽(yáng)，聽過(guò)公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見過(guò)一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣，看見過(guò)忙著梳妝的鳥兒們，也見過(guò)小喜鵲們建造出來(lái)的新房子，見過(guò)蜜蜂們整日圍著花朵之后生產(chǎn)出來(lái)的蜜糖，我們也就知道我們的美好生活都是由勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。不勞動(dòng)，無(wú)生活，不勞動(dòng)，更無(wú)美好的生活。
我們不要學(xué)習(xí)小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛(ài)勞動(dòng)還不愛(ài)學(xué)習(xí)，它們飛著飛著就凋謝了，生活也就不復(fù)存在了。我們要學(xué)喜鵲們?cè)煨路�，我們要學(xué)蜜蜂們采蜜糖，學(xué)習(xí)一切愛(ài)勞動(dòng)的人們，將勞動(dòng)的過(guò)程一一去體驗(yàn)，將勞動(dòng)的快樂(lè)一一去感受，也將勞動(dòng)的光榮認(rèn)真來(lái)創(chuàng)造。
美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。我們一起去勞動(dòng)吧！勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇21
勞動(dòng)使人聰慧，勞動(dòng)使人快樂(lè)。它能洗刷人們思想上的灰塵，它能除掉人們靈魂上的污垢，使人們變得崇高使人們變得偉大——這是我讀了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》的最深感悟。
文明始于勞動(dòng)。我們生活中的一切是怎么來(lái)的，是我們的祖先，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。比如人工取火，就是我們的祖先在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。自從有了火，我們的祖先開始了馴養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物。漸漸的，學(xué)會(huì)從食物中獲取油脂、皮毛和骨頭等。
有了這些，我們的祖先開始定居生活；開始燒制陶刀等工具；開始發(fā)明文字，從咿咿呀呀，到用手指指點(diǎn)點(diǎn)，還在石頭上刻上符號(hào)。一代又一代的勞動(dòng)人民，他們堅(jiān)持不懈，辛勤勞動(dòng)，人類的歷史，終于開啟了文明的篇章。
慢慢的，世界上有了華夏文明，古埃及文明，古希臘文明……我們的'祖先用勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡，比如世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，京杭大運(yùn)河，坎兒井……人們還用勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的新時(shí)代，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)勞動(dòng)模范。
“拓荒牛”的精神完美的體現(xiàn)出人們的勞動(dòng)精神。它目光如炬；它緊蹬四蹄；它不畏田野廣袤，不懼酷暑嚴(yán)寒。春去秋來(lái)，日出日落，無(wú)言的耕作，無(wú)聲的流汗，只為拓出一片良田沃土，只為換得秋收時(shí)笑滿面，谷滿倉(cāng)。
人們慢慢從地表，到海洋，到天空，到太空。這一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)造都離不開勞動(dòng)。
一切幸福都來(lái)源于勞動(dòng)和創(chuàng)造，我們要從小學(xué)習(xí)做一名有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者。
現(xiàn)在提倡垃圾分類，有一些垃圾是可以重復(fù)利用，再利用的。比如紙板，家里的紙板散落在地上，若做成擺飾，放在家里好看又不花錢。在生活中，這種變廢為寶的例子不勝枚舉。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇22
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”每當(dāng)我聽到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就十分感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類的今日。在我國(guó)五千年悠久的禮貌史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎趧趧�(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自我，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的`普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自我的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自我的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—教師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自我的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈此刻我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中僅有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不一樣，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀(jì)的今日，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇23
我以往經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出了一點(diǎn)完美，至今讓我難忘和喜悅。
幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個(gè)朋友當(dāng)中，我最高。暑假的一天早上，陽(yáng)光明媚，不知是誰(shuí)在樓下喊了一聲，叫我們?nèi)シN樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來(lái)了一個(gè)完美的暑假，在家多睡一會(huì)覺(jué)不好嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸二話不說(shuō)，把我從床上揪了起來(lái)，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會(huì)，拿上點(diǎn)面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮且激動(dòng)的表情。
這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉(xiāng)”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領(lǐng)我們?nèi)O體驗(yàn)一下農(nóng)民們的幸苦。來(lái)到灑漁，穿著雨靴來(lái)到地里，書上說(shuō)灑漁這土地肥沃，美麗極了�？稍谖铱磥�(lái)，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一齊，也別有一般風(fēng)趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工后，我只負(fù)責(zé)提水，其余兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經(jīng)把水提了回來(lái)，可他倆才準(zhǔn)備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進(jìn)去，最終王伯伯倒了一點(diǎn)化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的'自豪感被激發(fā)了，看著朋友開心的笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。
時(shí)隔多年，我再次去時(shí)，那棵樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，結(jié)出了果實(shí)。我頓時(shí)感到了興奮、喜悅和激動(dòng)。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個(gè)蘋果，往嘴里一塞，品償?shù)搅颂O果的甜美，也感受到了歡樂(lè)與完美，正如高爾基所說(shuō)“勞動(dòng)是世界上一切完美事情的源泉�！�
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇24
勞動(dòng)是世界上最美好的東西，勞動(dòng)能讓人民不再挨餓，也讓生命多一份價(jià)值�！睹篮蒙顒趧�(dòng)創(chuàng)造》便詮釋了這一道理。
在這本書中，最讓我印象深刻的是袁隆平的故事。
在1953年，袁隆平目睹人們餓死的情形時(shí)，心中很難受。于是，他想提高糧食產(chǎn)量，讓大家吃飽飯。于是他開始研究怎樣提高糧食產(chǎn)量。他直到一次遇見了一位去挑產(chǎn)量高農(nóng)田稻種的農(nóng)民。這讓袁隆平受到啟發(fā)，他決定要改良品種。一次袁隆平發(fā)現(xiàn)了雜交水稻，他可高興了，決定從事“水稻雄性不育試驗(yàn)”。他歷盡千辛萬(wàn)苦，和各種阻撓，終于完成了試驗(yàn)。
袁隆平至此讓人民免于饑荒之苦，他也成為“雜交水稻之父”。
袁隆平非常努力。他一年跑三個(gè)位置，因?yàn)樗究梢苑N三季。當(dāng)外國(guó)一位學(xué)者預(yù)計(jì)達(dá)到16億時(shí)的中國(guó)人口會(huì)讓全世界糧食短缺，可袁隆平卻說(shuō)：“我不僅能解決中國(guó)人的溫飽問(wèn)題，還能解決全世界的溫飽問(wèn)題�！彼麤](méi)有失信，他做到了。
這讓我感受到勞動(dòng)的偉大。沒(méi)有勞動(dòng)，美好生活就是空想，美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。記得有一次，我在樹上看到一個(gè)大大的紅蘋果，我便想去摘，我一開始不想爬樹，后來(lái)我為了吃到它，還是爬上樹摘到了蘋果，我內(nèi)心非常自豪。
勞動(dòng)能創(chuàng)造什么？有勞動(dòng)就有美好生活。袁隆平用勞動(dòng)解決人民的`溫飽；潘建偉用勞動(dòng)創(chuàng)造量子衛(wèi)星；南仁東用勞動(dòng)建成“天眼”……勞動(dòng)是勞動(dòng)者們的寶藏，因?yàn)閯趧?dòng)在他們手里能創(chuàng)造一切。
袁隆平的精神是我們學(xué)習(xí)的典范，我們要將這一點(diǎn)運(yùn)用到生活中去，我們一定要具備堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有這樣，才能做好一件事，切忌半途而廢。要像袁隆平一樣，用持之以恒的心做好每一件事。
作為新時(shí)代的接班人，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，創(chuàng)造出更美好的明天。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇25
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那辛勤的勞動(dòng)里……”這是誰(shuí)在快樂(lè)的歌唱?是的，是我在干活之后的心聲。
我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗(yàn)生活”。到了大樓的'上面，我就開始和媽媽一起干起活來(lái)。我們干的是撬大梁的工作。平常的時(shí)候，媽媽一個(gè)人干非常費(fèi)勁，這次我來(lái)剛好幫了她的大忙。根據(jù)媽媽的吩咐，我風(fēng)一般的找了個(gè)又粗又長(zhǎng)的鋼筋，足足有十千克，再找一個(gè)方木，鋼筋放在方木上，插進(jìn)大梁里，再運(yùn)用杠桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來(lái)。正應(yīng)對(duì)了一句話:只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。然后媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長(zhǎng)的大梁。就這樣再接再勵(lì)，我們合作的非常順利�？墒沁�真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉(zhuǎn)移陣地，按照媽媽的說(shuō)法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過(guò)，我還可以借這工具當(dāng)蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來(lái)，這邊一松，那邊就下去。也算是苦中作樂(lè)吧!
終于，大梁撬完了，休息一會(huì)兒后，我又要墊板筋。干這活，要學(xué)會(huì)跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著地。就這樣，我蹲下身踮著腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺(jué)腳尖隱隱酸痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個(gè)小時(shí)的舞蹈，我感覺(jué)心里一陣酸痛。終于在我們的努力下，干好了二三百平米大的地方!
墊好了，我覺(jué)得身體好像要散架一般，正應(yīng)了那句話：腰酸背痛腿抽筋。而媽媽一個(gè)勁地夸我干得仔細(xì)又認(rèn)真，我心里自豪極了，不由的唱起來(lái)快樂(lè)的歌，但轉(zhuǎn)臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動(dòng)的說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您!”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇26
家務(wù)，這兩個(gè)字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，再平凡不過(guò)了，甚至于我們的媽媽、奶奶每天都在周而復(fù)始做著，而且還樂(lè)此不彼。小時(shí)候，有一天我好奇地問(wèn)奶奶：這個(gè)地又不臟，你為什么卻要天天拖呀？奶奶繼續(xù)著她手上的動(dòng)作并沒(méi)有停，然后笑呵呵地回答我：雖然你看著并不臟，但等到你覺(jué)得臟的時(shí)候是不是就已經(jīng)積了很厚的灰塵呢，等到那個(gè)時(shí)候你不覺(jué)得很不舒服嗎？如果家里來(lái)了客人是不是讓客人也感覺(jué)很不好呢？我似懂非懂地看著奶奶手里的拖把說(shuō)：那也用不著每天拖呀？奶奶還是用她一貫笑呵呵的語(yǔ)調(diào)回答我：我每天的勞動(dòng)能帶給你們一個(gè)干凈整潔的居住環(huán)境，看你們住得舒服我就很開心。算了，你們還小，不懂得勞動(dòng)的快樂(lè)！我聽了奶奶的話，嘟著小嘴小聲地嘀咕：你快樂(lè)卻不教教我，我當(dāng)然不懂了！這個(gè)時(shí)候媽媽在旁邊聽見了，說(shuō)：是呀，我們樂(lè)琪長(zhǎng)大了，可以給奶奶分擔(dān)了，來(lái)！這里有一塊抹布，你拿它把桌子擦擦干凈吧！好勒，我興高采烈地接過(guò)媽媽飛過(guò)來(lái)的抹布認(rèn)真地擦著。過(guò)了一會(huì)兒，咔嚓開門聲響起，爸爸回來(lái)了。我馬上屁顛屁顛地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在勞動(dòng)呢！爸爸摸了摸我的頭，一把抱起我，高興地說(shuō)：真棒，我們家樂(lè)琪會(huì)幫家里干活了！原來(lái)是真的，得到了大家的夸獎(jiǎng)，我很開心，勞動(dòng)真的可以使人快樂(lè)！
這是我第一次接觸到勞動(dòng)使人快樂(lè)的涵義。
記得我從尼山小學(xué)轉(zhuǎn)到特殊教育學(xué)校這個(gè)大家庭開學(xué)的`那一天，媽媽一早就把我從床上挖了起來(lái)告訴我，今天新學(xué)校開學(xué)要帶上抹布學(xué)校大掃除。我興奮地來(lái)到新學(xué)校，哇！同學(xué)們都來(lái)的好早呀！大家分工明確，有的在掃地，有的在擺桌椅，有的在擦玻璃窗，有的在擦桌椅等等。同學(xué)們干得熱火朝天，媽媽們也沒(méi)閑著一起勞動(dòng)著，看著大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，你就會(huì)明白勞動(dòng)真的使我們快樂(lè)！
盧俊說(shuō)：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù)，因?yàn)槿说纳铍x不開勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。我覺(jué)得勞動(dòng)雖然是我們的義務(wù)，但也是我們快樂(lè)的源泉！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇27
青青的葉兒，紅紅的花，小蝴蝶，不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。聽到這首歌的時(shí)候，你是否也跟我一樣在想：那我們要學(xué)誰(shuí)呢？別急，答案馬上揭曉！要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)去創(chuàng)造
這是我讀幼兒園時(shí)學(xué)的歌。小的時(shí)候，只覺(jué)得這是一首好聽的歌而已，隨著慢慢地長(zhǎng)大，我漸漸明白：幸福美滿的'生活，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
清潔工起早貪黑把街道掃得干干凈凈，為我們創(chuàng)造了潔凈的生活環(huán)境；郵遞員走南闖北將貨物準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，令我們的生活快捷方便；人民教師循循善誘給我們答疑解惑，讓我們的生活充實(shí)智慧有誰(shuí)不是在用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造著幸福美好的生活呢？
車水馬龍、五彩夜燈裝扮著城市的夜。一幢幢新房、一輛輛車正在點(diǎn)綴著鄉(xiāng)村的美。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村條件的改善足以證明勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
聽爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候住的房子很破舊。房子最怕下雨天，因?yàn)橥咂g有縫隙，一到下雨天房子都忍不住會(huì)哭泣。這里漏雨，那里漏雨，鍋、碗、瓢、盆都成了接雨神器。沒(méi)人性的雨點(diǎn)樂(lè)得演奏交響樂(lè)，而人們卻愁得一聲不吭，開始沉思：如何才能讓生活更美好？
是勞動(dòng)改變了鄉(xiāng)村貧窮落后的狀態(tài)。人們起早貪黑、不辭辛勞，用雙手與智慧努力脫貧致富：在田間耕作，在金色的稻田里歡笑；在果園里施肥，在繁華的市場(chǎng)上叫賣；在批發(fā)商選貨，在雜貨店售賣；在城里打工，在銀行有了存款
現(xiàn)在外婆家、我家，寬敞明亮，每一個(gè)人都有一間房間，媽媽還在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多花。花開時(shí)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，別提有多美麗了，仿佛在告訴大家，鄉(xiāng)村的生活越來(lái)越美好。這一切是勤勞的爺爺奶奶、爸爸媽媽用雙手、智慧與汗水澆灌的。
勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。勞動(dòng)是幸福的種子，能創(chuàng)造美好的生活。勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，描繪神奇美妙的世界。作為少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，像勤勞的喜鵲、蜜蜂一樣，用雙手點(diǎn)石為金，為了祖國(guó)的明天更輝煌而努力奮斗。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇28
高爾基說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉�！眲趧�(dòng)還能是歡樂(lè)和美好的源泉？對(duì)于這種觀點(diǎn)，我一直是懷疑的，直到經(jīng)歷了那件事——
那是臨近期末的一個(gè)周五，傍晚臨放學(xué)時(shí)，老師突然走進(jìn)教室說(shuō)要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時(shí)干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時(shí)不時(shí)地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個(gè)值日生卻悶悶不樂(lè)——今天的勞動(dòng)量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來(lái)是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個(gè)值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無(wú)濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個(gè)只能無(wú)精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動(dòng)不動(dòng)，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)，大家堅(jiān)持了下來(lái)，而且，越做越有動(dòng)力，不知不覺(jué)地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個(gè)會(huì)心地相視而笑。
是的`，勞動(dòng)是辛苦的，可有付出就會(huì)有收獲！辛苦過(guò)后，當(dāng)你在品味勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，你一定會(huì)發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒(méi)有時(shí)間”的借口、“科技發(fā)展，AI代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對(duì)勞動(dòng)的正確態(tài)度。作為新時(shí)代的少年，作為未來(lái)的主人，我們要勤于勞動(dòng)，勇于付出。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇29
現(xiàn)代美好的生活，發(fā)達(dá)的科技，美味的口糧。在這個(gè)時(shí)代里，你是否想過(guò)，現(xiàn)如今的成就，是靠什么來(lái)的呢？是靠堅(jiān)持不懈的努力？是靠先祖的智慧結(jié)晶？是靠我們偉大的壯麗祖國(guó)？不不不，歸根到底，就是勞動(dòng)，是用勞動(dòng)去創(chuàng)造出來(lái)的；是用勞動(dòng)開拓出來(lái)的；是靠那一雙雙勤勞勤懇的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地一點(diǎn)點(diǎn)地去開拓、創(chuàng)造出來(lái)的。
可能會(huì)有人疑惑，怎么會(huì)是勞動(dòng)呢？那么那些書籍呢？那些書籍上的一筆一字，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'優(yōu)美文字呢？那也是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎？我的回答是：當(dāng)然，怎么不是。文字是怎么來(lái)的？是人類一代又一代的不懈與智慧凝結(jié)出來(lái)的。那他們?yōu)楹螘?huì)明白這些知識(shí)，又怎會(huì)創(chuàng)造這些文字？是他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，找到靈感，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天馬行空、憑空想象。再用雙手去尋找，去嘗試，發(fā)現(xiàn)新世界。而這過(guò)程中，不就是要用雙手去勞動(dòng)嗎？有了思想，卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，到頭來(lái)就只能是紙上談兵。你看看那些成功人士，不就都是依靠這雙手去勞動(dòng)，才有了成果，也就才有了收獲嗎？也就只有勞動(dòng)，才能把空話變成現(xiàn)實(shí)，擁有成就。
在現(xiàn)代，勞動(dòng)也必不可少。想想看，我們生活的舒適，衣著口糧，科技帶來(lái)的方便……你有沒(méi)用細(xì)心發(fā)現(xiàn)，這些背后，是有人辛辛苦苦地付出；是有人不嘮不怨地流汗；是有人不聞不問(wèn)地為我們的生活所關(guān)心。你是否有想過(guò)，這些美好的生活，是人類靠什么創(chuàng)造的？就是勞動(dòng)。我們口中的食物，是農(nóng)民頂著炎炎烈陽(yáng)從地上收獲來(lái)的。我們的衣服，是織布工在工廠里夜以繼日一針一線得來(lái)的。我們享受科技方便的同時(shí)，是科學(xué)家嘔心瀝血地貢獻(xiàn)的。只有勞動(dòng)，才會(huì)有付出，付出了，才有收獲和成果，也就會(huì)有未來(lái)。生活就像是一顆小樹苗，那勞動(dòng)就是肥料，你施肥越多，那樹就長(zhǎng)地越好、越壯，直到成為參天大樹。你施肥越少，那樹就衰弱、經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后只落得個(gè)枯枝敗葉。你想要美好生活，就去好好工作，好好付出，好好勞動(dòng)，才能像大樹那樣，愈長(zhǎng)愈高。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇30
勞動(dòng)是什么？小到我們自我，大到整個(gè)國(guó)家，都因?yàn)閯趧?dòng)而變得完美，此刻的生活都是靠雙手創(chuàng)造出來(lái)的，靠勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，勞動(dòng)是人類走向禮貌的最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有今日的完美生活。
以前的我總覺(jué)得勞動(dòng)是一件很累的事，但經(jīng)過(guò)那件事后，我才覺(jué)得勞動(dòng)雖然很累，但依然值得。
因?yàn)槲易≡卩l(xiāng)下，垃圾隨處可見，整天聽著蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村里的人，也忍受不了，但又沒(méi)有時(shí)間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每一天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)那里。因?yàn)楹艹�，所以我都是屏著氣過(guò)去的，但依然聞得到。有一次我在學(xué)校打掃衛(wèi)生，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)想法，我偷偷地召集我的一些小伙伴，想問(wèn)他們要不要和我一齊清理那些垃圾。但他們都認(rèn)為太臭了，不想和我一齊去�？晌乙蝗艘膊荒馨岬脛�(dòng)那么多垃圾呀，所以這個(gè)想法就破滅了。
好在沒(méi)過(guò)多久，村里的委員會(huì)，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，并且還殘留了一些垃圾，這回那個(gè)想法又浮此刻我腦海，于是我再一次召集我的小伙伴。我說(shuō)：“這回的垃圾沒(méi)有那么多了吧，我們只需要買一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就能夠了�！彼麄円膊辉偻泼�，拿著自我的'一些零花錢去小商鋪買了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，于是剩下的人就開始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，于是，我們拿著袋子，拿著鉗子開始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。最終在太陽(yáng)公公下山前，把垃圾清理干凈了，再噴上一些清新劑。啊，太好了，以后上學(xué)最終不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因?yàn)槲覀兛恐晕业呐趧?dòng)，讓我們的家園變的完美，讓我們的生活也變得完美。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇31
“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！痹谒未�(shī)人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動(dòng)，遵循著生命最本真的運(yùn)作方式，享受著最平實(shí)的農(nóng)家幸福。
“夙興夜寐，掃灑庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化。曾經(jīng)，我聽到過(guò)同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”難道我們的學(xué)習(xí)目的只有增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對(duì)人素質(zhì)定位的`基本準(zhǔn)則，勞動(dòng)是人全面發(fā)展過(guò)程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，莫做跛腳少年！
還記得那位13歲便以高分進(jìn)入大學(xué)，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴(yán)永明嗎？但你們不知道的是，21歲時(shí)，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人嘩然！嚴(yán)永明可稱為學(xué)習(xí)上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學(xué)習(xí)之外的事務(wù)都由母親代勞，甚至在他讀大學(xué)時(shí)，母親直接搬到學(xué)生宿舍照料其起居，而在中科院學(xué)習(xí)期間，他會(huì)在大冬天穿著涼拖在閑逛，只因母親沒(méi)有及時(shí)告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品！勞動(dòng)從來(lái)不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱贊的美好品質(zhì)。所以，同學(xué)們，自己的事情自己干，別期望有什么“終身保姆”，更別寄希望于什么人工智能，拋卻了勞動(dòng)，你還可以稱之為“全面發(fā)展的人”嗎？
一代名將曾國(guó)藩曾就如何評(píng)價(jià)一個(gè)家族的興敗表示過(guò)自己的看法，他認(rèn)為其中之一便是“看子孫有沒(méi)有做家務(wù)，因?yàn)榍趧凇趧?dòng)的習(xí)慣影響一個(gè)人一輩子�！逼鋵�(shí)，勞動(dòng)不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩(wěn)步前進(jìn)、全面發(fā)展，不做跛腳少年！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造小學(xué)征文 篇32
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的——（高爾基）。
老師也教導(dǎo)我們說(shuō)：“勞動(dòng)能創(chuàng)造美好的生活”，我覺(jué)得我家養(yǎng)花的經(jīng)歷，就是對(duì)這個(gè)問(wèn)題很好的說(shuō)明。
今年春天的時(shí)候，我家搬進(jìn)了新房子，但是環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)家里缺少了綠色植物的點(diǎn)綴，于是我提出要在家里種一些花花草草來(lái)裝點(diǎn)我們的房子，讓我們的家園更加的溫馨和美麗。
爸、媽欣然同意，很支持我的.決定。說(shuō)干就干，媽媽馬上網(wǎng)購(gòu)了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個(gè)男子漢就負(fù)責(zé)干粗活重活啦！爸爸開車載著我直沖郊外，到了郊外的田野，我們?nèi)〕龌ㄅ�、小鋤頭、鏟子，我們?nèi)⊥练N花。春日的陽(yáng)光，雖然沒(méi)有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動(dòng)，我們挖土，裝土，裝車，然后回家，把裝滿土的花盆全部搬到六樓家里。整個(gè)過(guò)程，我和爸爸爬樓都爬得腿打顫，雖然我們很累，很辛苦，但的是我們臉上始終洋溢著幸福的笑容，因?yàn)�，這是在建設(shè)我們的家園�。�
回家以后，爸爸教我在花盆里挖坑，播種，澆水，然后在種子上面蓋上一層薄薄的土壤，然后我們把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上，爸爸說(shuō)，只要種子在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境里，它就容易生根、發(fā)芽。果然，十多天以后花盆里都長(zhǎng)出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因?yàn)�，這是我們的勞動(dòng)成果啊！
時(shí)光過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼我都上四年級(jí)了，家里的花花草草，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心指導(dǎo)，在我的精心照顧之下，都是長(zhǎng)得綠油油的，生機(jī)勃勃，大家快來(lái)看呀——這是發(fā)財(cái)樹，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀音花，這是富貴竹，這是萬(wàn)年青，這是紫蘿蘭……
看著家里的這一片花紅草綠，我很開心，這些都是我們汗水的結(jié)晶呀，這些都是我們的勞動(dòng)成果呀，這些都是我們創(chuàng)造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動(dòng)，讓我的生活充滿了色彩，它就像一個(gè)美麗的夢(mèng)！
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