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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2022-08-28 16:07:44 七年級(jí)作文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文范文(精選16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文范文(精選16篇),歡迎閱讀與收藏。

曬曬我們班的牛人作文范文(精選16篇)

  曬曬我們班的牛人作文 篇1

  我班的牛人可真不少,他們身懷絕技。那里我不說(shuō)那些“笑星”“歌神”“學(xué)霸”……僅說(shuō)說(shuō)我們五位“籃球高手”。

  星期五午時(shí),我班最終迎來(lái)了令人激動(dòng)的體育課。我們一群人拿著籃球,到操場(chǎng)上玩去了。剛來(lái)到操場(chǎng),對(duì)方隊(duì)員也我們就開(kāi)始分隊(duì):我們五個(gè)籃球高手對(duì)陣他們一群人。

  比賽開(kāi)始了,我擔(dān)當(dāng)我們隊(duì)的控球后衛(wèi),另外四人分別是:得分后衛(wèi)、小前鋒、大前鋒和中鋒。我先控制住球,在三分線外不斷地尋找機(jī)會(huì),準(zhǔn)備突入籃下,自我得分或?yàn)殛?duì)友尋找機(jī)會(huì)。

  我可是一個(gè)運(yùn)球和突破的.好手,對(duì)方三個(gè)人過(guò)來(lái)防我,我也毫不懼怕,一個(gè)體前變向外加后轉(zhuǎn)身,就輕而易舉地過(guò)掉他們?nèi)齻(gè)防守隊(duì)員?墒,對(duì)方隊(duì)員也補(bǔ)防算快,三個(gè)人被過(guò)掉后,立刻又有幾個(gè)人在我還沒(méi)有殺入籃下時(shí),就對(duì)我展開(kāi)包夾戰(zhàn)術(shù)。但這個(gè)戰(zhàn)術(shù)也有一個(gè)漏洞,就是會(huì)漏人。我眼見(jiàn)他們補(bǔ)上來(lái),就有模有樣地做了幾個(gè)假動(dòng)作,為自我找到了傳球空間。這時(shí),我想:該將球傳給誰(shuí)呢?

  我看見(jiàn)我們的得分后衛(wèi)正在快速地在三分線外跑位,尋找空位三分的機(jī)會(huì),一個(gè)眼神過(guò)來(lái),我便是一個(gè)熟練地背后傳球,他接到球后,一個(gè)暴起,跳至最高點(diǎn)時(shí),輕輕地用手腕將球“撥”了出去,球在空中劃過(guò)一道如彩虹,籃球應(yīng)聲入筐,“3分!”我們五個(gè)人同時(shí)大呼,互相擊掌,以表祝賀。

  下頭進(jìn)入了防守階段,我們雖然人少,但個(gè)個(gè)都是防守高手,我們兩個(gè)后衛(wèi)總是時(shí)不時(shí)對(duì)他們的持球隊(duì)員進(jìn)行貼身緊防,而鋒線上的三個(gè)人則站位內(nèi)線。他們站位在內(nèi)線,仿佛筑成了一道屏障,異常是胖子中鋒,他寬碩的身軀往那一站,誰(shuí)也不敢進(jìn)去。

  最精彩的一球是來(lái)自我們五個(gè)人的團(tuán)隊(duì)配合:我在外線繼續(xù)持球,大喊道:“擋拆!擋拆!”最擅長(zhǎng)擋拆戰(zhàn)術(shù)的小前鋒立刻跑了過(guò)來(lái),往我身后一站,說(shuō)道:“又要玩他們了?”我一個(gè)加速,而小前鋒擋住了防守,我想:讓我們好好的秀一把!殺入內(nèi)線后,我將球傳給得分后衛(wèi),他也華麗地連續(xù)過(guò)人,將球傳大前鋒。大前鋒又高又黑又頑皮,他控著球,還在那里胯下運(yùn)球,耍酷。之后,把球傳給了胖子。胖子直接跳起,沒(méi)人能擋得住他。他輕盈而寫(xiě)意地將球投進(jìn)籃筐,“干得漂亮!”

  這就是我們班的幾位“籃球牛人”。怎樣樣,我們是不是身懷絕技、名不虛傳。

  曬曬我們班的牛人作文 篇2

  每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些學(xué)習(xí)好的不得了的人,或者嘴皮子耍的好的人……這些人都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。下頭就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。

  學(xué)習(xí)“牛人”

  我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長(zhǎng)汪洋希莫屬了。這個(gè)學(xué)習(xí)“牛人”的稱(chēng)號(hào)絕不是吹的`,她在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的人物,幾個(gè)無(wú)名。鹤淇偸歉谒钠ü珊竺!這不,上學(xué)期期末考試,這位“牛人”就竄上了全班第二的寶座,可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常!還是讓我介紹一下她吧!她,個(gè)子不高卻有著驚人的爆發(fā)力,好勝心強(qiáng),所以她的學(xué)習(xí)十分努力!她留著精練的馬尾,雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人,但絕對(duì)有管住我們班的氣勢(shì)和魄力!人看著雖文靜,但絕對(duì)不是那種文靜女生的料!她上課發(fā)言進(jìn)取、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、管理班級(jí)也僅僅有條,所以像她這種拔尖人物,是很受教師同學(xué)歡迎的。她是教師心目中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的好榜樣。就是有點(diǎn)啰嗦,喜歡講道理,但可是,挺討人喜歡的!

  體育“牛人”

  都說(shuō)了每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但成績(jī)不好的人。我們班也例外,他就是我們班的超能體育建強(qiáng)——陳毅杰。這位體育“牛人”擁有眾多體育粉絲,她的身邊總有人圍著他。甚至還有女生哦!整天跟女生混在一齊,細(xì)心有一天變成女生哦!友情提醒!他總是喜歡長(zhǎng)跑時(shí)沖在前面,自我無(wú)比得瑟,這種人真是看不下去,但又能怎樣辦,他騷到了一個(gè)境界,不得不令人臣服。人雖然黑,但性格樂(lè)觀,還很勤快。書(shū)雖然不怎樣會(huì)讀,但我認(rèn)為,擁有一項(xiàng)超越常人的特點(diǎn),已經(jīng)不錯(cuò)了。

  搞笑“牛人”

  只會(huì)耍嘴皮子的人,卻很受大家的歡迎,因?yàn)樗偰芙o我們帶來(lái)很多歡樂(lè),這個(gè)人就是——萬(wàn)怡欣。我們每一天微笑,不,是每一天哈哈大笑,都是因?yàn)樗KX子里好像有數(shù)不完的笑話和故事,每次都能帶動(dòng)大家的情緒。但他這個(gè)人也確實(shí)真騷,吊兒郎當(dāng)?shù)。可是高高胖胖的他,還有一張無(wú)比可愛(ài)的肥嘟嘟的臉,哈哈哈哈!加上他那樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。每個(gè)班多多少少都有“牛人”,他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難得可貴的精神,值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰!

  曬曬我們班的牛人作文 篇3

  我們八(2)班人才濟(jì)濟(jì),高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技,著實(shí)讓人佩服。

  每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人又是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)啦!幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟囔著什么!霸诹氖裁茨?”我也湊了上去!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!什么情景下0大于2,2大于5,5大于0?”我不假思索的回答道:“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)候嘍!”她搖了搖頭。可是我經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后,仍無(wú)結(jié)果。她最終公布了答案:“當(dāng)然是在剪刀石頭布的時(shí)候啊,你們真是。哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐看在大家同學(xué)的份上,就大人不記小人過(guò)了。”話音剛落,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈,最終跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我,我看看你,不禁哈哈大笑起來(lái)。

  正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的'學(xué)校生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。

  在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物,她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。

  記得那一次,許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,一把搶過(guò)我手中的筆,“讓你看看,什么叫馬良附體!”她邊笑邊說(shuō),揮毫運(yùn)筆,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對(duì)她更是贊不絕口。

  她的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當(dāng)然,我相信她的實(shí)力。

  怎樣樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們“!辈弧芭!?

  曬曬我們班的牛人作文 篇4

  話說(shuō),我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊,可是令我最佩服的就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——陶厚浩。

  陶厚浩,聽(tīng)名子就明白,他是一個(gè)安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服,一雙清潔簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鞋,白皙的皮膚,一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話,這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陶厚浩。

  雖然她看起來(lái)柔柔弱弱,可是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他卻像一個(gè)永遠(yuǎn)蓄滿電的機(jī)器人,盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采。

  上次體育課上,教師為我們測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。這個(gè)長(zhǎng)達(dá)四分鐘的項(xiàng)目,簡(jiǎn)直是對(duì)我的摧殘。雖然每一天早晨都會(huì)練習(xí)跑步,可是我對(duì)任何超過(guò)一分鐘的體育項(xiàng)目都不感興趣,尤其是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間勞神耗力的長(zhǎng)跑。

  天哪,怎樣辦?“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著教師的一聲口令,全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔,唯獨(dú)我一個(gè)人落在后面慢悠悠的跑。我跑個(gè)二三十米就要停下歇息一會(huì)兒。我一邊氣喘吁吁,一邊看著別人往前沖。那個(gè)一向遙遙領(lǐng)先的是誰(shuí)?定睛一看,是他——陶厚浩。這速度簡(jiǎn)直是我的N倍!我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒(méi)有停歇?粗粗业慕K點(diǎn)線也最終在我N次停歇下到達(dá)了。可想而知,他的成績(jī)?nèi)嗟谝唬业慕Y(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀,如果我也有這樣的成績(jī)?cè)摱嗪冒。?/p>

  他不僅僅在體育上有天賦,在數(shù)學(xué)上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學(xué)考試他都能沉著應(yīng)對(duì),無(wú)論應(yīng)對(duì)怎樣的難題,他都能像跑步那樣,永遠(yuǎn)不停歇。我敬佩他的態(tài)度,欽佩他的精神。

  我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人,他不善言辭,卻樸實(shí)無(wú)華。怎樣樣?你難道不佩服他嗎?

  曬曬我們班的牛人作文 篇5

  新學(xué)期剛開(kāi)始,我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他叫陶冶。

  陶冶很瘦,白皙的臉蛋,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬不愛(ài)說(shuō)話的樣貌。之后才明白他真的不愛(ài)說(shuō)話。

  開(kāi)學(xué)第一天,他睡,睡了一節(jié)課;第二天,他睡,睡了兩節(jié)課;第三天,他睡,睡了三節(jié)課;第四天,第五天……他睡得一天比一天多,一天比一天長(zhǎng)。他上課睡,下課睡,自習(xí)也睡;語(yǔ)文課睡,英語(yǔ)課睡,數(shù)學(xué)課夜睡;趴著睡,坐著睡,站著也睡……凡所應(yīng)睡,無(wú)所不睡。

  于是“睡神”的稱(chēng)號(hào)漸漸出現(xiàn)了,更有稱(chēng)其“陶睡”的。

  可是他的智商好像也很高。

  考試,數(shù)學(xué)科,試卷出奇的難,連“學(xué)霸“都急得抓耳撓腮,其他同學(xué)更是心急如焚了。只見(jiàn)“睡神”不慌不忙的從書(shū)包里掏出一瓶“樂(lè)虎”,輕輕擰開(kāi)蓋,咕嘟咕嘟喝了幾大口,頓時(shí)像打了雞血一樣兩眼放光了起來(lái)拿起筆在那三下五除二起來(lái)。大于二十幾分鐘,他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉!真是太不珍惜時(shí)間了,我在心里默想著。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了。

  “陶冶,七十五分!彪S著教師的`聲音,“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難,他竟考了那么高,還似睡似醒的,我花費(fèi)那么多精力才考了七十分。只見(jiàn)陶冶暈暈乎乎的走上講臺(tái),又搖搖晃晃的走下來(lái),把試卷往桌肚一塞,眼鏡一摘,又趴在桌上睡著了。唉!滿座一片嘆息。

  唉!睡神呀睡神,你才是我班真正的牛人呀!

  曬曬我們班的牛人作文 篇6

  有人說(shuō),班級(jí)就是江湖,個(gè)個(gè)都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來(lái),我就給你們曬曬我們班級(jí)中的牛人。 --題記

  牛人排行榜:

  NO:1 Mr.李--獅吼功

  上課鈴聲一響,同學(xué)們皆聽(tīng)話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數(shù)學(xué)教科書(shū),邁著他自認(rèn)為很帥的步伐,走進(jìn)了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說(shuō)雪白,是因?yàn)樗诹?所以牙齒和眼睛看起來(lái)白得就像黑人牙膏上的那個(gè)黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進(jìn)行,然而,就在這個(gè)時(shí)候--"你個(gè)蠢家伙,有你這么寫(xiě)的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場(chǎng)所有的同學(xué)無(wú)一不在嘆息,這娃栽了!"

  哼哼,只要有人不小心寫(xiě)錯(cuò)一題,還是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他便會(huì)用雪白的眼睛盯著你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會(huì)兒便是"口若懸河"。他的語(yǔ)氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測(cè),還有九陰真經(jīng)的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。

  NO.2:楊明翰--"表情帝"

  別他一副弱小書(shū)生樣,弱不禁風(fēng),你錯(cuò)了, 他一個(gè)表情就能傳達(dá)他所有的思想,還能逗到你。

  鏡頭一:語(yǔ)文課開(kāi)始了,又要進(jìn)行一輪抽背,果真,張老師毫不意外地說(shuō)出了:“楊明翰,你先背一段!眲偛胚和肖同學(xué)談?wù)摰媒蚪蛴形兜臈蠲骱餐瑢W(xué)極其緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,眉毛向上挑得極高,本來(lái)小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來(lái)一般,嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我?”的表情。張老師悠閑地說(shuō)“我這是為了鍛煉你!睏蠲骱沧罱K閉上了那張得極大的嘴,表情似被欺負(fù)的`弱男子,“唉”了一聲,立刻又變成一副我不下地獄誰(shuí)下地獄的表情,同學(xué)們皆在是一旁笑,他也無(wú)奈,站起來(lái),流利地背出來(lái)了。

  鏡頭二:下課了,楊同學(xué)又去找他的好伙伴玩去了,但是,為了惡心他的伙伴,只見(jiàn)他一副女兒家的嬌羞模樣,口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道:此同學(xué)發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋,“可憐的娃兒呀”

  曬曬我們班的牛人作文 篇7

  記憶里,總有一個(gè)人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是可以看到她堅(jiān)持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語(yǔ)課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。

  許多同學(xué)都只看到了她的表面,她作文好,她英語(yǔ)好,卻沒(méi)有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了,每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個(gè)人,這時(shí)她走了出來(lái),把自己的100米換成了800米,讓同學(xué)們吃了驚。

  每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽(yáng)余暉下她的身影,我相信她一定會(huì)取得成功。

  令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,蒙蒙細(xì)雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請(qǐng)到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會(huì)甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場(chǎng)!班"的一聲,槍響了,每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來(lái),雨也越下越大,我的心也懸了起來(lái)。但,她沒(méi)有放棄,堅(jiān)持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的'臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來(lái)走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點(diǎn)越來(lái)越近了,我不僅為她感到激動(dòng)!暗诎嗣!彼贿呑咭贿厸_我喊,臉上帶著喜悅的笑容。

  在她的堅(jiān)持下帶動(dòng)我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵(lì)著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!

  曬曬我們班的牛人作文 篇8

  古有張儀三寸不爛之舌說(shuō)服天下,他是神人;今有我班張夢(mèng)涵巧言善辯說(shuō)呆全班,她是牛人。

  那次我們班開(kāi)展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會(huì),我方認(rèn)為豬八戒不懶,她則相反,認(rèn)為豬八戒懶。我認(rèn)為豬八戒有一次不去巡山,是因?yàn)樗湃嗡年?duì)友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出,把對(duì)方隊(duì)友說(shuō)得目瞪口呆。但牛人一點(diǎn)兒也不驚慌,振振有詞道:“那八戒就因?yàn)樾湃侮?duì)友就能什么都不做嗎?以這信任隊(duì)友的理由睡大覺(jué),吃干飯,那我們今天是不是也可以以這樣的理由,什么都不做呢?這不正應(yīng)了‘豬一樣的隊(duì)友,神一樣的對(duì)手’這句話嗎?”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟,一時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,而她的隊(duì)友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓,嘴張得更大,來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。霎時(shí)間,在場(chǎng)的人大眼瞪小眼,只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無(wú)地自容,只得尷尬的引開(kāi)了話題。

  事后,我心有不甘,一直會(huì)想起那天辯論會(huì)大眼瞪小眼的場(chǎng)面,不斷琢磨“破解”的.辦法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也沒(méi)做呀!他也給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了很大的快樂(lè),牛人的話太偏激了!如果當(dāng)時(shí)能想到這點(diǎn)我方就贏了!我當(dāng)即十分懊悔,想沖上去反駁牛人,可又有什么用呢?讓老師再開(kāi)場(chǎng)辯論會(huì)嗎?顯然不可能。

  她不僅妙語(yǔ)連珠,氣勢(shì)磅礴,更重要的是自信。一般人說(shuō)話,都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音做前綴,再過(guò)濾一遍講話內(nèi)容。但她卻不同,直接開(kāi)頭,噴薄而出,霸氣十足,卻又不顯生硬,有時(shí)卻又娓娓道來(lái)給人以清爽舒暢的感覺(jué),如小溪潺潺,優(yōu)美又靈動(dòng)。

  這就是我們班的牛人——張夢(mèng)涵。她將來(lái)會(huì)不會(huì)在外交席上所向披靡,叱咤風(fēng)云呢?我相信有這樣一張嘴,肯定會(huì)的。

  曬曬我們班的牛人作文 篇9

  “你呀!這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,笨死了!”只見(jiàn)他三下五除二的就把我思考了一下午的數(shù)學(xué)題解出來(lái)了,這讓身為數(shù)學(xué)學(xué)渣的我不由得佩服他——我們班的“牛人”。

  可別驚訝,他呀,可是我們班的數(shù)學(xué)“牛人”,只要同學(xué)們有不會(huì)的題目,就一定會(huì)找這位數(shù)學(xué)“天才”。正因如此,他身邊每天都擠滿了人,弄得跟粉絲見(jiàn)面會(huì)似的。每當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的去找他,又滿臉欣喜的回到位子上,他總會(huì)露出一個(gè)開(kāi)心的微笑。

  不僅如此,不管他的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重,只要同學(xué)們來(lái)找他,他就會(huì)停下手中的筆,非常有耐心的去教他,一遍不會(huì)兩遍,兩遍不會(huì)三遍……知道他聽(tīng)懂為止,這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)思考自己的'作業(yè)。這樣的有耐心,班里有多少人可以做到?

  這樣認(rèn)真的他,考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)差到哪兒去。每每考完試,他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總是名列前茅。每當(dāng)同學(xué)們向他投去贊許的目光,他總是會(huì)撓撓頭,謙虛的說(shuō)聲:“也沒(méi)有太好,班長(zhǎng)不是考的比我高嗎?我一定會(huì)向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次超過(guò)他!”

  說(shuō)他是“牛人”,可不僅僅指數(shù)學(xué)。都說(shuō)“德,智,體,美,勞,全面發(fā)展”,他在體育和美術(shù)方面,也毫不遜色。

  那是一次男子組體育1000米測(cè)試跑,不少男生聽(tīng)到“1000米”這個(gè)數(shù)字,都驚訝的張大了嘴巴,巴不得突然下場(chǎng)大雨,快點(diǎn)取消這場(chǎng)考試。而他呢,他不僅沒(méi)有抱怨半句,并且主動(dòng)走到起跑線,活動(dòng)者筋骨,等待老師的命令。其他男生看見(jiàn)了,也不抱怨了,一個(gè)接著一個(gè)想起點(diǎn)跑去。測(cè)試開(kāi)始后,他以最快的速度跑向終點(diǎn),一圈又一圈,終于,他得了第一名,當(dāng)之無(wú)愧!這一點(diǎn)“任性”,難道配不上“牛人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)?

  說(shuō)他美術(shù)好,當(dāng)然不是亂說(shuō)的。在全班人中,他也算得上一個(gè)“牛人”了!他呢,雖然沒(méi)什么美術(shù)基礎(chǔ),可畫(huà)起畫(huà)來(lái)那叫一個(gè)厲害。只用一支筆,一塊橡皮和一本本子,一幅幅栩栩如生的畫(huà)就會(huì)出現(xiàn)在我們面前,不得不讓人拍手稱(chēng)贊。憑他的天賦,不叫他一聲“牛人”,可真對(duì)不起他!

  我們班的“牛人”,可真說(shuō)得上完美。他總是先為我們考慮,總是起帶頭作用,總是老師最信任的好助手……這樣的他,不得不讓我稱(chēng)他為“牛人”!

  曬曬我們班的牛人作文 篇10

  俗話說(shuō)高手在民間,那么我想,我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂,都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng),個(gè)個(gè)都是人才。接下來(lái),我就來(lái)自豪地曬曬我們班的“牛人”。

  “負(fù)責(zé)老班”——羅宇

  他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩,當(dāng)他管理紀(jì)律時(shí),他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級(jí)有些吵鬧時(shí),他便吼道:“安——靜——!”拖著長(zhǎng)音,唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯(cuò),不過(guò)他公私分明;對(duì)于班級(jí)上的事情,也挺負(fù)責(zé)的,做事也比較認(rèn)真。這就是那個(gè)霸氣又負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)了,希望我們的班級(jí)能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。

  “超級(jí)學(xué)霸”——鄭立

  他是一個(gè)年級(jí)第五的學(xué)霸,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是榜樣,又覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績(jī)好,卻不高冷。在班上人緣不錯(cuò),十分平易近人。聽(tīng)說(shuō)他不僅學(xué)習(xí)好,游戲也會(huì)打。表示我不僅成績(jī)一般,游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計(jì)只能說(shuō):“我們不一樣,不一樣”了。當(dāng)然了,我有時(shí)候也會(huì)郁悶,這到底是為什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)上課認(rèn)真記好筆記,作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人。或許,這就是真正的學(xué)霸吧。

  “穿越良辰”——葉銘

  他是我們的'語(yǔ)文和歷史課代表,平常是一個(gè)愛(ài)笑的男生。對(duì)于“穿越良辰”呢,“穿越”是因?yàn)樗麑?duì)文言文和歷史十分了解,平常也自己作詩(shī),作文也寫(xiě)的不錯(cuò),因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”,則是他自己的自稱(chēng)了。當(dāng)然了,還有同學(xué)稱(chēng)他為“婦女之友”,應(yīng)該是因?yàn)樗c女生關(guān)系不錯(cuò)吧。

  好了,我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒(méi)有那樣的特點(diǎn),但我還是有我獨(dú)特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食……

  曬曬我們班的牛人作文 篇11

  我們班的“牛人”,真可謂數(shù)不勝數(shù)啊,他們的“牛功”可謂非同凡響,聽(tīng)我一一道來(lái)。

  “火爆辣椒”

  我們班的班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的“火爆辣椒”,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)火光,都能把他這根導(dǎo)火線點(diǎn)燃。這不,那天自習(xí)課,由于那節(jié)課是語(yǔ)文,大家肆無(wú)忌憚的說(shuō)開(kāi)了花,連上課鈴聲也阻擋不了他們。語(yǔ)文課代表不停地制止,讓大家不要說(shuō)話。但沒(méi)一個(gè)人聽(tīng),大家還是該說(shuō)就說(shuō)。這時(shí),班長(zhǎng)大吼一聲:“都不準(zhǔn)說(shuō)話!”只聽(tīng)班長(zhǎng)話音剛落,班里的喧鬧聲頓時(shí)沒(méi)有了,沒(méi)一個(gè)人再說(shuō)話,班里人似乎都停止了呼吸,沒(méi)有一絲喘氣、呼吸聲。這時(shí),你可能會(huì)覺(jué)得從菜市場(chǎng)走到了圖書(shū)館。由此可見(jiàn),班長(zhǎng)的火爆之力,可見(jiàn)非同凡響!

  “搞笑之王”

  我們班的“搞笑之王”的美名非小吳同志莫屬。他那“螃蟹”似的走姿以及他那鍋蓋似的發(fā)型都會(huì)讓你哭笑不得。不信?你瞧!下課鈴一響,他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番,大家沉重的心情一掃而空,頓時(shí)教室里平添了幾分歡樂(lè),他見(jiàn)教室里笑的人不多,只見(jiàn)他又說(shuō):“哎呀,人生就像一把菜刀,多磨磨就利了,所以我們要多磨煉磨煉,這次考試算什么呢?”聽(tīng)了他說(shuō)的話,大家都情不自禁的笑了,把考試的事情徹底忘了,教室里像炸開(kāi)了花一樣,此時(shí)此刻,教室里唯有歡樂(lè)的笑聲。

  “文藝女王”

  說(shuō)起文藝女王。當(dāng)然是我班的小孟同學(xué),她不僅多才多藝,還頗具領(lǐng)導(dǎo)才能,是名副其實(shí)的文藝女王。每次班里舉行活動(dòng),全是我們班的班干部小孟同學(xué)出的主意。每次有什么合唱或出節(jié)目,決定權(quán)都在她手中。有一次,學(xué)校要舉行合唱比賽,老師讓她選歌以及組織我們?nèi)W(xué)這首歌。她一接到任務(wù)就馬不停蹄的策劃,在她的`精心安排下,我們順利地進(jìn)行了合唱,還拿到了一等獎(jiǎng),這多虧了我班的“文藝女王”。

  如果我們班沒(méi)有班長(zhǎng)的火爆性格,我們班將會(huì)無(wú)紀(jì)律;如果我們班沒(méi)有小吳同志的搞笑動(dòng)作和話語(yǔ),我們班將沒(méi)有生氣;如果我們班沒(méi)有小孟同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),我們班將會(huì)是一盤(pán)散沙,所以我們的班級(jí)離不開(kāi)這三位“牛人”。

  曬曬我們班的牛人作文 篇12

  我們班里可謂臥虎藏龍,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn),所以,在我們班里有著不少“牛人”。下面,就讓我給你詳細(xì)介紹一下三個(gè)較出名的吧。

  “表情帝"——賴(lài)袁艷

  聽(tīng)名字就知道,這位鼎鼎大名的表情帝是個(gè)女生了吧!但你別看她是個(gè)女生,這個(gè)稱(chēng)號(hào)配她堪稱(chēng)天衣無(wú)縫,就說(shuō)平時(shí)上語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課吧。語(yǔ)文老師有時(shí)點(diǎn)名讓她背古詩(shī),她就一臉懵圈地站起來(lái),呆呆地看著老師,這時(shí)我們總會(huì)在一旁哈哈大笑!霸G同學(xué),你來(lái)背一下79頁(yè)的第三首古詩(shī)。”老師悠閑地看著她。她先擺出一副無(wú)可奈何的表情,然后擺出一副“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的樣子,但每次都能背出古詩(shī)來(lái)。數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常叫她回答問(wèn)題,于是她常常是一副“怎么又是我”的無(wú)辜表情,把大家逗笑得前俯后仰。

  “喬丹第二”——符挺

  每到體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,我們都能看到兩個(gè)班的籃球健將在籃球場(chǎng)上比賽。其中,我們班的符挺同學(xué)的投籃技術(shù)和假動(dòng)作那叫一個(gè)牛!可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎么樣,“身高不夠,技術(shù)來(lái)湊"放在他身上真是再合適不過(guò)了。看!他被一個(gè)迎面而來(lái)的高大個(gè)子擋住了去路,這可難不倒他,他一個(gè)假動(dòng)作就騙倒了高大個(gè)子,瞬間移到了高大個(gè)子后面,帶球過(guò)人,瞄準(zhǔn),躍起,投籃。整串動(dòng)作一氣呵成,令我不得不驚嘆:不愧是被稱(chēng)為“喬丹第二”的人!

  天才學(xué)霸一一“老大”

  看到這個(gè)稱(chēng)呼,你一定很吃驚吧?哈哈,告訴你吧,“老大”其實(shí)是我們對(duì)這位天才學(xué)霸起的尊稱(chēng)。沒(méi)辦法,因?yàn)樗救顺煽?jī)的確好的到令人瞠目結(jié)舌。每次一下課,她身邊都會(huì)圍著一大堆人,“老大,這道題怎么寫(xiě)?"老大,你能教我這道題嗎?”問(wèn)答聲絡(luò)繹不絕,老師也倍感欣慰。她真是名副其實(shí)的`學(xué)霸。

  當(dāng)然,我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級(jí)的榮譽(yù),而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪!

  曬曬我們班的牛人作文 篇13

  記得偉大的革命家毛澤東先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詞:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。暫且先不說(shuō)別的,就是我們班,也有不少牛人。

  先介紹我們班當(dāng)之無(wú)愧的書(shū)法家――易文嘉。看到她我都忍不住想說(shuō):長(zhǎng)得好看就算了,學(xué)習(xí)好就算了,畫(huà)畫(huà)好我也忍了,怎么字也寫(xiě)得這么好看,造化弄人哪!她的字,大氣而又不太過(guò)于奔放,不似鄒怡晨的字那般方方正正,又不似楊蔚東的字那般潦草,有著自己的風(fēng)格,就像她本人一樣,怪不得說(shuō)字如其人哪。每周都有女同學(xué)纏著她幫忙寫(xiě)字帖上的第一個(gè)字,她也總是耐心地寫(xiě),從來(lái)不生氣。當(dāng)然,她自己也要練字,一個(gè)筱字,她不厭其煩地練一遍又一遍,一撇一橫,一豎一捺,一個(gè)字比一個(gè)字漂亮,也許在筆尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一樣有文化,受嘉獎(jiǎng),她的字經(jīng)常被老師拿出來(lái)表?yè)P(yáng),看后面黑板報(bào)里藍(lán)色的字就是她寫(xiě)的。我也只能興嘆:哎,我終究是老了,老了……一些事情,還是留給年輕人去做吧。

  接下來(lái)介紹我們班的數(shù)學(xué)課代表――易冰心同學(xué)。正所謂一片冰心在玉壺。我們班這位課代表正經(jīng)起來(lái)比誰(shuí)都正經(jīng),瘋起來(lái)比誰(shuí)瘋一點(diǎn)。她和她的同桌吳希雅在上課的時(shí)候正襟危坐,一到下課,她們倆不是把筆丟到地上,就是把書(shū)包丟到地上,更甚把人……總之慘不忍睹。但是,身為一個(gè)好學(xué)生,易冰心還是非常不錯(cuò)的'。就好比她的成績(jī),總是在前面,明明背著一樣重的包袱,大家都要往山頂上爬,她卻找來(lái)一架直升機(jī),嗖地一下就站在了年級(jí)前十的山巔上,笑著拿著手里的手機(jī)說(shuō):幸好我聰明,不然就上不來(lái)了。當(dāng)然,這和她的刻苦努力也是分不開(kāi)的。問(wèn)問(wèn)題長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里總有她的身影;上課回答問(wèn)題舉手積極,發(fā)言大聲,回答簡(jiǎn)潔精確的也有她;待人熱情喜歡笑的還是她。與其說(shuō)她的直升機(jī)是她的智慧給予的信號(hào)與電量,倒不如說(shuō)她的直升機(jī)是她的勤奮送給她的通往成功的最好的禮物。我還能說(shuō)寫(xiě)什么呢,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)冰心,不怕艱辛。

  哎,牛人一抓一大把,說(shuō)不盡,道不完。小說(shuō)家何暉,德智體美勞好少年姚佳慧,最不孤獨(dú)的人漆佳頎……牛人班班有,我們班特別多。

  曬曬我們班的牛人作文 篇14

  我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看。

  優(yōu)秀的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員郝金輝是我們跳遠(yuǎn)的大師。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她獲得了年級(jí)第三名。但是,她是一個(gè)勇敢爭(zhēng)第一的學(xué)生。期待她下次帶來(lái)的風(fēng)采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里寫(xiě)作業(yè),要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的'遠(yuǎn)大志向,她會(huì)努力,永不放棄。她有著不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)韌。

  英語(yǔ)大師魏宜欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)最好的人之一。在第一次考試中,她英語(yǔ)得了滿分。是不是很神奇?更讓你不可思議的是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著她自己的趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會(huì)放棄。別人不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!

  大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行,我們休息的時(shí)候沒(méi)有蓋被子(當(dāng)時(shí)開(kāi)著空調(diào))。她怕我們冷,好心的把被子一張張蓋上。她走的時(shí)候怕我們什么都沒(méi)拿,多次提醒我們。她就像玻璃紙,用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看,內(nèi)在也不差。每次考試,她都有很強(qiáng)的實(shí)力,穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高,做個(gè)叉好不好!兩米,長(zhǎng)腿很棒。

  最后一個(gè),猜猜是誰(shuí)?是的,她是李,我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標(biāo)題不是空的!我記得那個(gè)月的考試,她沒(méi)考好。她說(shuō)她一定要沖進(jìn)班級(jí)前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學(xué)習(xí)很努力,怎么能不提高成績(jī)呢?確實(shí),那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會(huì)有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說(shuō)中的公主病吧!

  看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒(méi)有。你了解過(guò)我們班的牛嗎,有收獲嗎?

  曬曬我們班的牛人作文 篇15

  我們班,在學(xué)校是個(gè)“德高望重”的班級(jí)。而在此班中,讓我敬佩的“牛人”便是我們的學(xué)習(xí)委員——彭子峻。

  彭子峻初到吾班之時(shí),我還有點(diǎn)蔑視他?呻S著時(shí)間的推移,一種油然而生的敬意有如播在心田的種子,愈來(lái)愈大。以至于覆蓋了我對(duì)別人的敬意。

  他“!,“!痹趯W(xué)習(xí)成績(jī)上。從這個(gè)角度,我不得不為他豎起一根大拇指。初來(lái)乍到,我在本班的數(shù)學(xué)難度上還有些地位,可他呢就不行了。繞一個(gè)小彎便不知如何走下去了?墒,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨練與錘打,到現(xiàn)在,有時(shí)我都會(huì)卡著的題目,他竟能一下就完成。從這一點(diǎn),可以看出,他的“!辈皇翘焐牟胖,而是與時(shí)俱增的緩沖力與認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  “盡力而為也許還不夠,竭盡全力才能達(dá)到目標(biāo)!边@是他常對(duì)我說(shuō)的。用實(shí)力證明,用光陰證明。他說(shuō)的這句話是對(duì)的。為何他能看懂滿篇生詞的'英文文章,而我卻不能?這便是關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)毅力方面他比我成熟也比我成功。

  用“從不驕傲”這個(gè)詞形容他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他常常讓我感到:他雖努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但他從不驕傲,更顯重要。我其實(shí)很早就知道:驕兵必?cái)。但是在他身上,看?jiàn)了不一樣的一面,他就是一個(gè)活生生的例子。

  敗了從不氣餒,站起來(lái),擼起袖子加油干。這是他“!钡牡胤。他失敗過(guò),但他從不氣餒;他經(jīng)常勝利,但他從不驕傲。還記得開(kāi)學(xué)第一次半期考試中他失利了,可他心中的沖勁迫使他又努力學(xué)習(xí),一直戰(zhàn)斗。老師常常教導(dǎo)我們:“你們永遠(yuǎn)是個(gè)‘拼者’,‘拼者’勝不驕,敗不餒!惫,期末考試中,他的努力得到了驗(yàn)證,他以出色的成績(jī)讓老師同學(xué)都大吃一驚,它猶如一匹急速奔馳的黑馬,飛奔到了年級(jí)第一的寶座。

  一次,我與母親在路上遇見(jiàn)他,母親夸他:“這就是咱們的年級(jí)第一名的同學(xué)啊,真的是一個(gè)出色的孩子呢!”而他卻以非常謙遜的語(yǔ)氣回道:“謝謝阿姨!

  你們看,這就是我們班的“牛人”,這就是讓我心生敬意的“牛人”。他讓我尊敬的,是他那一直以來(lái)“勝不驕,敗不餒”的優(yōu)秀品質(zhì)。

  曬曬我們班的牛人作文 篇16

  曬曬我們班的牛人,話說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊,猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空,猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地,猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天,今天就讓我來(lái)好好曬曬吧!

  文學(xué)才子

  "腹有詩(shī)書(shū)氣自華",這句詩(shī)用來(lái)修飾它,真的是當(dāng)真當(dāng)之無(wú)愧,他十分喜愛(ài)讀書(shū)讀的書(shū)也都是好書(shū),比如說(shuō)四大名著,詩(shī)經(jīng),朝花夕拾等他都讀過(guò)記得那一次他獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上,那時(shí)我們都去吃飯了,只有他一個(gè)人,我們總說(shuō)他是愛(ài)書(shū)如魔,已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了,而他卻說(shuō)好的書(shū)籍就像一根不倒的常青藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī),好的`書(shū)籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香,好的書(shū)籍就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書(shū)有了這種感覺(jué),豈不美哉,我們都佩服的五體投地,你說(shuō)他到底牛不牛?

  憨豆先生

  哈哈,一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉,提到他的大名,"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑,側(cè)頭35度傾斜著,走路直僵僵的,遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭,他總是說(shuō),哇哈哈哈哈哈,老子就這樣你能怎么的,聽(tīng)到這魔性的笑聲,我們?cè)跄懿缓逄么笮δ兀磕阏f(shuō)他到底牛不牛。

  數(shù)學(xué)天才

  說(shuō)到數(shù)學(xué),他可真謂是數(shù)學(xué)天才,每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題,全班都鴉雀無(wú)聲,只有他一個(gè)人的手舉高在半空,而且每次都是正確的,這十分令我們敬佩,你說(shuō)他到底牛不牛。

  我們班的牛人可真不少,有文學(xué)派,幽默派,學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬!

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