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你點亮了我的世界初三作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的你點亮了我的世界初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你點亮了我的世界初三作文 1
我站在黑暗中，郁郁寡歡，害怕彷徨，不想說話。我被黑暗羈絆，直到出現了一個你�！}記
女孩不喜歡與他人溝通，不喜歡微笑。她所享受的，僅僅是每天打開門窗，去迎接第一縷暖陽，然后抱著圖書進入自己的世界。因為她認為世間沒有什么是真實的，也沒有什么是值得驚嘆的，所以她選擇了寂靜的一個人。
那一天，女孩的爺爺走進了她的房間。在一聲問好過后，兩人之間，無話可說。突然，她的爺爺說：“孩子，我們出去散散步把。看外面的小草都爭先恐后冒出來了，外面世界多美妙啊！”女孩點點頭，窗外陽光明媚。
時間還早，外面沒什么行人。一絲絲的陽光射到柔軟的草地，野花發(fā)出怡人的芳香，嫩綠的小草在不停的允吸著晶瑩的露珠，一陣年微風吹過，樹葉沙沙作響。
女孩的目光被那一簇花給吸引�！把剑瑺敔斂炜�，這朵花上面有一個小蟲子在爬耶，它爬的好慢啊，像只蝸牛�？墒撬鼪]有那個大大的.殼，為什么��？”她的爺爺說：“孩子，你說這是一只蝸牛話，那它的殼可能是在向上攀爬的時候摔了一跤，或者它天生就是這樣的�！彼麚崦⒌男∧X袋。“可是它沒有埋怨這世間的不公平，沒有放棄它追逐夢想的腳步，哪怕它沒有庇護，哪怕它時刻有死亡的危險�！迸⑷粲兴键c點頭。
偶然發(fā)現，地上有一群螞蟻在搬運食物。爺爺說：“瞧，你看這里有好多螞蟻。它們好團結，好有秩序。你看，這只螞蟻在幫助另一只螞蟻呢�！薄八鼈兪菫榱松妗！迸⒌f道�！翱赡馨桑撬鼈冇袗鄣牧α�，這是無形的。再說，如果只有一只螞蟻，那要搬多久��！”“愛的力量真的很美嗎？”女孩問。“你試試？”老人笑了。
那天，女孩在日記里寫到：爺爺讓我懂得了堅持，讓我笑待不公，懂得團結就是力量，懂得人間有愛。他點亮了我的世界，他開始讓我去改變自己。
而我，就是那個女孩。
你點亮了我的世界初三作文 2
在我的印象中，父親都是沉默寡言，在家中，除了看報紙就是看球賽，看起來像是不關心我。然而父親的幾句話，卻照亮了我的世界！
夜晚，我一個人遙望著深藍色的天空，看無數星星繞著月亮，好像我這個星星，月亮照著我平凡的世界。
想起那一天，依舊垂頭喪氣的走在回家的`路上，那是因為，今天的成績發(fā)了下來，非常不理想，這是我萬萬沒有想到。到了家門口，忐忑不安地敲了敲家門，這時，父親打開了門，隨便問了一句：回來了，之后就要去看電視了。我心想：怎么不問問我的成績呢？這知道看電視，我撅了撅嘴，走到了我的屋里。吃飯時，父親見我并沒有什么食欲，于是開口問到：“怎么啦，孩子，這次考試考的并不理想嗎？”我一聽，沮喪的心情，油然而生，眼眶頓時濕潤了，我應了一句：“沒事兒，這次考試才可以”父親點了點頭。
吃完飯，邊去看電視了，這時父親走進了我的屋中，只聽得一聲嘆息，我料的事情有些不對勁，趕緊走過來，看到了父親手中正拿著我今天考試的試卷，我忐忑不安的瞟向父親，父親正皺著眉頭，手中的試卷不時抖動幾下，令我吃驚的是，附近并沒有生氣，緩緩放下試卷，走出了房間，我也沒有說什么。這時父親說了：“出來一下�！蔽易杂X的跟了過去，父親看著我，摸了摸我的頭，語重心長的說：“孩子，這次考試考得并不理想，對吧。”我點了點頭，父親接著說道：“沒事兒，這次考試就是一個小測驗而已，也不用太過失望。但是你要記住一點，凡是做什么事，都要認真去完成，努力，刻苦，持之以恒，只有這樣，才能更好的完成自己的夢想，取得成功�！�
我愣愣的看著父親，沒想到平時沉默寡言的父親，竟然能說這么多讓我茅塞頓開的話語。也是，在生活中，難免遇到點挫折，那就需要自己不斷的去嘗試，去挑戰(zhàn)，相信自己一定能行，只有這樣，人生才會更加精彩，更加輝煌！
你點亮了我的世界初三作文 3
小時候的我常會牽著你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手，我仿佛就擁有了整個世界。
隨著年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密——逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜才買”。后來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身后，這次買衣服，說不一定又有“戰(zhàn)爭”呢？我心里嘀咕著，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有松過，您緊緊地握著我的手，自言自語對我輕輕的說“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，松開”。
我一愣，眼淚不聽話地流了下來，這幾年來，我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。
媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的'，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間，我被這幸福感所觸動，明白了應該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。媽媽，是你照亮了我的世界！
你點亮了我的世界初三作文 4
時光匆匆轉眼間，我就該成為初三的學生了。
在上課時，我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管，老師提出來的問題是多么簡單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學嘲笑。
記得有一次，在一節(jié)數學課改變了我對回答問題的恐懼。數學老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說：“我要找一位同學來給我們大家講一講，看看，我找到這位同學，能否給我們講明白。”老師說完這句話，把目光轉向了我。我不由得低下頭，以為老師看見我低下頭就不會叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒，把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了，老師問同學們：“都聽明白了嗎？”同學們用非常整齊的話對老師說：“聽明白了。”
當我坐下時，老師對我說：“不錯，講的.非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來一個贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤我干涸的心；更像黑夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子，老師的這個眼神讓我充分感受到了關愛，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個微笑。
在這一節(jié)數學課，我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識。在這節(jié)數學課下來，自己也回答了很多問題。
這節(jié)數學課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。
老師一個贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對回答問題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關愛，讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個贊許眼光，照亮了我的世界。
你點亮了我的世界初三作文 5
我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨。
自己是獨生女，家里只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續(xù)說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養(yǎng)一只寵物呢？
這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛干凈，肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢？當我看到網上非�？蓯鄣拇苟脮r，我就有了養(yǎng)兔子的'想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動和緊張，我真的害怕養(yǎng)不好，經過五天的心理斗爭，兔子終于來了，我的心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了�！闭f罷，我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來，我就把門打開讓他自己去玩�？墒菦]想到，他轉了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時抬起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了�！蔽覐膩頉]有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。
你點亮了我的世界初三作文 6
你就像一盞明燈，帶領我一步一步走出黑暗，走向黎明
每次只要一聽到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著頭，渴望涌動的人流將我隱沒。突然間，一束耀眼的燈光照進我的世界，你面帶笑容，看著我，那目光如同四月里的春風，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！
紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著心中的不甘，委屈與難過一起向我襲來，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過去式，無盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來，是你！你那不大的手掌上布滿了汗珠，在陽光下折射出耀眼的光，給我的心帶來了帶來了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿灰塵和草屑的手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒事吧，沒關系的，摔倒了，爬起來，我們一定能行！”你將我的手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“不自信”的`世界！
再次開始，但我的體力缺已漸漸“下線”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊越來越遠，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子，想要把我推下無盡的深淵“在堅持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”一身疲倦中帶著些倔強的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅持一會兒，只要沖過那終點線，我們就勝利了！你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著的火炬，仿佛讓我看見了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！
從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個膽小，做事沒有恒心的人蛻變成一個自信開朗，持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光，卻足以照亮了我的世界！
你點亮了我的世界初三作文 7
試卷上那個無情的叉，刺刀一般將我的靈魂挑起，扔出年級前三名的圈子。它，殷紅地彌散開來，模糊了我的視線，裂碎了我的心。我一個人，背負著挫敗后的悲傷，躲入校園彎曲的小徑。
遠望，路的盡頭搖曳著一片淡紫的丁香，雨霧中仿佛朦朧的云霞，夢幻般散溢著紫色的熾情。我急切地奔向它，迷醉于它舞動的身姿。
它纖弱的花瓣在風雨中脫離枝頭，在飄然而落的瞬間，依然旋舞著曼妙的華爾茲。它們是注定要成為遍地殘紅的��！雖然傷痛，雖然凄楚，但是，在落敗于風雨狂摧的時刻，竟能綻放出如此動人的美麗。
我癡癡地立在這一片淡紫的華美中，久久不忍離去。丁香啊丁香，你也曾遭遇狂風的肆意咆哮，你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃，然而你沒有悲泣，從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對，無聲地守候，把所有的經歷默默積淀，儲蓄成一種絕美的浪漫，即使在逆境中，也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅強、怎樣的超脫��！
風駐雨歇，原本晦暗的天空，此刻卻如洗般湛藍。這一片紫色的.丁香，竟然如剛出浴的美人般柔媚，清新。花團錦簇，不見半點凋零。雨珠顫顫地滴落，花瓣美美地偎在一起，好一份依依柔情，令我意蕩神搖。拈來一朵細細觀瞧，呀！竟是五片花瓣的一朵小花，圈圈散開的紋兒，恰似回旋洋溢的笑容，燦然而幸福。經歷風雨的洗禮，小巧的花兒，出奇的鮮亮、艷麗，香沁心脾。
我移動腳步，沿著她紫色的香徑前行，腳下不再有痛苦羈絆，心底的愁云早已被那淡紫的華美驅趕得無影無蹤。哦，人生亦如丁香，曾有風雨摧紅的坎坷，曾有晴空下搖動倩影的浪漫。坎坷也好，浪漫也罷，這都是人生的經歷。經歷是一種財富，品嘗起來有一種幸福的滋味。哦，丁香之美，照亮我心！我知道，挫敗后的我，定然美如丁香。我的人生，定然美過丁香！
你點亮了我的世界初三作文 8
“剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷，怎么它就這么多？”唐僧，你的光照亮我的世界。
跌跌撞撞磕磕絆絆，行走于一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布，不透一星半點的光芒，壓得我喘不過氣來。那一片黑，是對數學的絕望，是不懂的悲哀，是成績的諷刺。我，想放棄了。
隨手翻開《西游記》，世界隱約變得亮了些許。
茫茫黃沙。
你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得眾人時不時地要后退。這八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。
當徒兒爭論不休時，當居民勸你返回時，你，沒有動搖。只是指著遙遠的'西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啟朱唇，你用細微而堅定的聲音說道：“我只欲前往有經處。”
夕陽西下，為你打上一層朦朧的光，堅毅的雙眸直盯西方，飽含熱情向往堅持，想必連如來佛祖都會驚異：一個耳根子如此軟的凡人，竟會有如此魄力！你身上的光，絲絲縷縷地漏進我的世界，打上一縷縷光束，驅散了點點黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見前方景物。
忍不住在心中輕問：“為什么一定要過那火焰山？回去仍可做你的大唐圣僧，或者做個女兒國國主，豈不是很是愜意嗎？”
“因為，它在那里�。 蹦闼坡犚娢业囊苫�，“我選擇了西行取經，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認認真真的堅持下去。若中途放棄，豈能稱之為‘持之以恒？西行已始，又寄托了全國的希望于我。我，唐三藏，必定要堅持到底，方無愧于天地良心�！�
剎那間，你身上噴發(fā)出萬丈霞光，打碎了我那個黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。
重拾角落里的試卷，對著“滿江紅”，我一點點耐心地反復琢磨，退出“退堂鼓演奏隊”，持之以恒，一道道，一張張……我驚喜的發(fā)現，三個月后我的數學有了明顯的進步。
“去你個山更險水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。
你點亮了我的世界初三作文 9
對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多——題記
不知從什么時候我的脾氣開始暴躁了起來，原本不善言辭的我，對一些小事本身漠不關心，而現在卻會因為一些不起眼的小事而變得沖動。我憂郁的坐在桌前，眼前的是無邊無際的夜空。
打開臺燈，不起眼的微塵在光線的照射下顯現出來，顯得蒼白而渺小，也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水，突然想找某樣東西，于是我站起身來，在書架中一本又一本的翻，終于找到了這本許久未曾打開的書——《發(fā)芽的心情》。翻開書角的殘頁，靜靜地翻讀著這本林清玄先生寫的散文集。微微泛黃的紙頁泛出時間的光痕，深沉而不深刻。
無意中就看到了這樣一個故事：他去一個寺廟的時候，與一些僧人一同擇菜。他發(fā)現這些人在擇菜之后都會把菜折成小段，他好奇的問一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑，說：“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這里了，我放下書，看著窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上，像光幕，更像一條路……
窗外的.繁星點綴在這夜空中，但改變不了夜的深沉，夜空多好啊，一望無際，能讓人把自己拋進里面，在黑暗里朦朧，在無際中尋光。
不一會，我翻到了這本書的最末一頁。我又從書架上找了一本，泡在里面翻讀起來。沒有做任何的思考，只是用我最初的感受，去理解這字里行間透露出的哲理。在我無法自拔時，突然想起一句話，一句很唯美的話——星星也會跌倒。
就這樣，我發(fā)現我已經不在乎其他的事情了，我已經潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中，無法自拔。書有多么好呀，她能傾聽你的煩惱和苦訴，帶給你繼續(xù)奮發(fā)向上的勇氣，讓你感知生命的美好。書就像一束光，照亮了我的世界，“Myworld”。
不知不覺，微黃的陽光透露進來，帶來兩三縷陽光的甜氣，我將手放在書頁上，望著窗外——天，亮了。
你點亮了我的世界初三作文 10
閱讀如光，照亮了我們的精神世界；親情如光，照亮心靈棲息的港灣；勇氣如光，鼓舞我們在逆境中堅守希望；有光灑進心海，幸福便會綻放芬芳。
那家冬日中亮燈的小店，那種對陌生人的友好和關愛，照亮了我。
學�；丶业哪菞l街上有一家店。起初規(guī)模很大，后來因為在旁邊開了家服裝店而擠掉一半，但也是同學們閑暇時最愛去的地方，那里面賣一些動漫手辦和各種流行新奇的小玩意兒。學校里若有誰一買，便立即風靡全班，大家紛紛效仿，算得上是一家網紅小店。最吸引我注意的卻是老板娘，聽口音像是江浙一帶的'人，說話聲音柔柔的吳儂軟語。終于明白一句話：寧聽杭州人吵架，不聽東北人說話。這個說法雖有些極端，但還算有理。她皮膚很白，個子不高，瘦，大眼睛外帶小巧的嘴——在老板娘中竟是少有的標致。
那年冬天放學回家，同伴幾個相偎在一起，天空中向下傾倒著大雪，凍得我們把能縮進衣服里的都縮進衣服里。突然我們聞到一陣香味，便開始用凍得快失去嗅覺的鼻子使勁兒嗅，終于找到源頭：是那家小店。
推門進去，里面很暖和，剛進去就看見那個老板娘，她在擦這拭那，見我們進來，便用如唱歌般動聽的聲音對我們說：“是不是很冷呀，外面下這么大的雪，在這坐會兒暖暖吧�！焙苌僖娺@樣的老板，我們很感動，一人買了一杯關東煮，關東煮的小方格鍋和烤腸架依然擦得干干凈凈，藍色的紙杯擺的整整齊齊，我們自然愿意在這兒買東西。臨走前，她給我們舀了一大杯關東煮的湯，說，這么冷，讓我們拿著也可以暖手。
“好大方啊！”一路上盡是贊美。那杯關東煮是我吃過最好吃的關東煮，暖了手，也暖了心。她的善良和對人的關愛照亮了我。
冬日黑夜中的雪漫漫，冰冷的雪花落在我的臉上，可我卻不再寒冷，不再怕黑，因為那家溫暖的小店，那幾句暖暖的問候，照亮了雪夜。
回望，那片回憶，都被冬日里的那個小店所照亮。
你點亮了我的世界初三作文 11
你全身散發(fā)著信念的光。
第一次與你相見，是在初二，在地生沖刺時期。你沒有絢麗的`裝飾物，只有你的名字《意林》和那極為簡單的圖案。圖沒有太多的花色，可就是那個名字，那幅圖案，就讓我深深地喜歡上了你。穿著潔白上衣的青年，手捧著一棵精致的櫻花樹拱手向前，樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中，相映成趣，構造了一幅深遠而寓意深刻的畫面。我真想闖進那個世界，迫不及待地與你分享我的.感受，了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛，讓我遲遲不肯移開視線，我漸漸地喜歡上了你。
這是我與你的初見，你似一道光深深吸引著我，闖入我的世界。
翻開首頁，一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的沖擊。“我相信，欠俗事一份詩債，才能向自己內心走去，才能歸去來。然后才能與你，在最美的一個詞上，坐一坐、聽聽風、看看月�！蹦憔瓦@樣闖進我的世界，打開了我的心扉。
再深入地了解你，你蘊含著豐富的哲學。你似一位教師，指引著我，教導著我。我學倦了，你會給我講個笑話，使我緩解壓力；我寫作能力差，你就慢慢傳授我寫作方法，使我不斷進步；遇到困難時想到你，沮喪時想到你，成功時也想到你……無時無刻都在想著你。你帶我探尋人間，去品味已失去的月光的韻味，使我懂得珍惜。
進一步與你交談，使我更加明白了你。你似一把鑰匙，打開了我的心房，照亮了我的世界。
你陪我走過種種磨難，接下來的時光里，也要陪伴著我遨游世界，拓寬視野，提高我的社交能力。猶記得我從你那里知道了余華，了解了《活著》一書。故事中的福貴盡管受盡時間的折磨，身邊的家人接二連三死去，但他不氣餒，努力活著，一切憑心而走。我也應該不懼一切地活著，但我要你陪著我，不能像福貴的家人那樣離我而去。
你所給我?guī)淼挠幸曈X上的享受，也有心靈上的沖擊，更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。
你像一道光照亮了我的世界，溫暖了我的人生，讓我勇敢向前。
你點亮了我的世界初三作文 12
花開成景，花落成詩，希望到最后，陪在我身邊的依舊是你。
——題記
聽爺爺說，小時候的我，最愛纏的人就是他了。現在的我，依稀記得，小時候要纏他的原因是他總給我講一些我沒聽過的故事，像《三國演義》、《水滸傳》等，在我小時候，就已經聽過很多次了。
不光這些，他還教我為人處世，琴棋書畫，他說：“學會這些，才能在社會上立足�！睂ξ叶裕瑺敔斚裎疑锏囊皇�，照亮了我整個世界，相比于總是忙碌的父母，我更喜歡平易近人的`爺爺。
有一件事，至今仍讓我記憶猶新。有一年過兒童節(jié)，爺爺問我想要什么禮物，我的腦海里已經想好，正要出聲說出來，爺爺已經把準備好的袋子拿出來，我定睛一看，這是……練習題？原來里面是細解巧練和黃岡真題。這件“禮物”讓我一學期晚上沒有出去玩，理由當然是：做題。雖然一學期晚上沒有玩，但這些題卻讓我期末考試時取得了好成績，所以我還是非常感謝爺爺這特別的“禮物”。
時間，是讓人猝不及防的東西，最遺憾的是，我還未長大，你就已悄然老去。有的時候，做飯竟忘了放鹽，出門還忘了拿鑰匙�，F在的您，最大的愛好從看我寫作業(yè)變成了出去跳舞，現在的您呀，還結識了許多志趣相投，年齡相仿的朋友。
我從小就是您看大的，您對我而言，是最特別的。您的愿望是希望我能出人頭地，為我們家爭光，我會努力學習，和您在頂峰相見。
你照亮了我的世界，看我茁壯成長，教我為人處世，賞我琴棋書畫，夸我聰明伶俐，聽我傾訴煩惱，想我心想事成；我祝你長命百歲，愿你余生無憂，祝你身無疾病，愿你長樂安寧。無論何時，無論何地，我們共賞人間百態(tài)，共享人世繁華。
那流動的時間隧道里，是誰誤了春光，誤了夏蟬，誤了冬雪，卻照亮了我的世界？原來，是你呀。
你，照亮了我的世界。
你點亮了我的世界初三作文 13
如果黑暗籠罩，光會驅散它；如果大雪封門，光會消融它；如果困難纏繞，向你伸出的那只手，就是能夠斬斷一切荊棘的那道光。
而照耀我的那道光，來自一位平凡的課外班老師。
小學時，數學總是令我最頭痛的科目，好像不管記多少公式，不管做多少題，都沒用處，我的數學成績都一直上不去。反倒是數學帶給我的挫敗感日益增長起來，讓我對與數學相關的事物帶著根深蒂固的偏見，其中，理所當然地包括著數學老師。
為了改變這種狀況，媽媽給我報了一個課外的補習班。開始上課時，我對這位老師沒有一點感覺。她教，我學；她考，我就應考。我們之間只是很普通的老師和學生的關系——師生關系。我感覺除了一個不斷試圖向我的腦中灌入知識的人以外，她什么也不是。
一次上課的時候，數學老師又點名讓我們到黑板上去做題。我自以為靠著名字中的“麒”字，能夠像往常一樣混過去，混在同學們之中。像是沉在海河里的那些淤泥一樣，不被渴求，不被尋找，不被發(fā)覺。
然而，看著老師手中點名器上的名字閃來閃去，最終到了我的名字時，它卻像是要探探我的底子，偏偏不再閃；留下我一個人在那兒發(fā)呆。
全班同學的目光集中于我的身上，最終，我沉重的身體離開了座位，每走一步都像是跨越了整個長城一般困難。
我眼中帶著三分無奈，嘴角勉強勾起一個極不自然的笑容，苦笑著接過了老師手中的筆。老師眼中閃過些許鼓勵，對我點了點頭。
我從沒有這么用心的思考過一道題，似乎我腦中每一個細胞都在超頻運轉；我從沒有在這樣的環(huán)境下思考過一道題，好像能夠感到身后無數熾熱的目光在炙烤著我的身軀；我從沒有在這樣的壓力下思考過一道題，每當想起老師的那個點頭，都仿佛要找個地縫鉆進去。
在那樣的條件下做出一道題的我，如釋重負地回到座位上。然而，我的計算中卻犯了一個十分基礎的錯誤。老師指出了它，我卻感到十分窘迫且無可適從。我懷著一腔的不滿和自責，于是老師在我心中本就平平無奇的形象，又濺上了幾滴濃墨。
一個深夜，我獨自思考練習冊上的難題。
我已經從十一點半想到了零點，還是沒能找出解決的方法。此時，一個不切實際的想法出現在我腦中：“或許……我可以求助那個老師？”
我很快否定，但似乎除了這個方法以外已經沒有更多選擇。
最終，我還是抱著渺茫但存在的'希望，將那道題拍成了照片，問道：“老師，這道題您能給我講講嗎？”
過了半個小時，還沒有任何回復，我只好空著那道題，睡覺去了。心里想著：“我果然沒有看錯�！�
然而，這次錯了。
拖著一身疲憊回到家時，媽媽就和我說：“嬴嬴，你昨天晚上是給李老師拍了一道題嗎？她回了，你快看看吧�！�
我接過媽媽的手機，發(fā)現李老師給我發(fā)了一個視頻。
發(fā)送的時間，是凌晨2點。
讀著下面本不需要存在的描述著抱歉之意的補充信息，我感覺，我收到的不只是一個視頻。這哪里是一個視頻？分明是深夜里給我光明的臺燈，是夜空中發(fā)光的星星；是能溫暖一切的，能為我照亮未來的光，這束光，照亮了我數學的世界。
你點亮了我的世界初三作文 14
你走在學校的走廊里，昂首闊步，光芒萬丈。
你是學校的好學生，如同天上的太陽般耀眼，身邊慕名前來與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現在了我身旁。一時間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來了，依舊那么耀眼，你穿著長裙，淡橘色的'裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來，坐在我身邊，你問我叫什么，說總能在學�？吹轿摇Ｎ艺�，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來。
一節(jié)課過后，你我加了微信。網絡上，現實里，總是你先來找我說話，總是你說得多。再后來，我慢慢覺得，你成為我為數不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開始主動，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無一人的角落，開始出現微光，越來越亮，越來越暖。
無法忘記那一天，你對我說：“你還有我，我一直在�！�
之后，你我再沒有任何間隔，你依然是那個光芒萬丈的太陽，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫熱，讓我感受到了朋友的熾熱。
你是我第一個信任無比的朋友，是我永遠無法忘記的光芒。你的出現，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。
你永遠是我的太陽，你的光芒，未必照耀萬物，但溫熱永存我心里，充滿我的世界。
你點亮了我的世界初三作文 15
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時的照片里，還只有我們三個人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的`腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機的大地上。
漸漸的，予兒學會了走路和說話，總是跑進我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接著砰的一聲，門后竄出一個小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進屋后沒有發(fā)出一點聲音。沒等我反應過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫作業(yè)呢！”我說著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書都快，霎時間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽見后焦急地趕來數落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。
你點亮了我的世界初三作文 16
落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個溫暖的秋。
記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安�？粗瑢W們說笑，內心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內，又像被狂風吹至孤島，風一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿著光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。
你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞著。我不知說什么，倉促一笑，躲避著你的視線。
你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過去，想起時光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的。
我卻不明白秋有什么可悲的。踩著滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說，你是海上的`星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。
每當我需要你時，你從不缺席，你總會幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時候要能看見未來，看到光明。
你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯過，我望著你，枯葉夾雜著秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側臥著，聽著你我間細語，恍惚間，秋色更濃。
遇見光，追隨光，成為光。
你點亮了我的世界初三作文 17
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴厲的眼睛，上課時，你會坐在一個塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會敲打偷懶或做錯動作同學的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動作，她們都會，而我連“下腰”都有些困難。
每當自由練舞，她們都會在靠墻的地方“倒立”“側耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個簡單，基礎的動作，在這個房間里格格不入。你沒有指導我，而是對周圍的她們悉心指導。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F錦簇，我像是生長在花團之中，那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學，我的著急與不安隨著天數的增長而增長。黯淡與無奈，是我當時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼，就下課了，過去了，不那么難熬了。你是嚴厲的，在一節(jié)課下課的時候，你把我叫住，與我家長交談幾句后，對我微笑著說：“不要灰心，慢慢來�！蔽艺×�，一向板著臉的你竟會對我笑。之后的'一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當我的舞蹈世界里，出現了一句暖心的話，一個鼓勵的微笑，一個個充滿愛心的`細節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。
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