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初中生破壞教室桌椅檢討書

時(shí)間:2022-08-16 07:07:00 檢討書 我要投稿
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初中生破壞教室桌椅檢討書

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編幫大家整理的初中生破壞教室桌椅檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生破壞教室桌椅檢討書

初中生破壞教室桌椅檢討書1

  您好!

  很抱歉我這次居然做出了這樣惡劣的,讓在和同學(xué)們的影響變得更差了。在被您批評之后我也對自己的這些行為進(jìn)行了反思,也是明白了自己的哪些。我也不知道為什么自己會犯下這樣的錯(cuò)誤,或許是自己當(dāng)時(shí)一時(shí)興起,頭腦也是在當(dāng)時(shí)被迷惑住了,完全想發(fā)生這種事情的后果和影響,最后才會做出這種事情來。希望老師您這次能夠給予我嚴(yán)厲的懲罰,讓我能夠把自己的這次錯(cuò)誤銘記,讓自己在以后松懈的'時(shí)候能夠及時(shí)想起這次的懲罰,然后及時(shí)的收手。也讓其他的同學(xué)們知道犯下這樣的錯(cuò)誤有著多么嚴(yán)重的后果,讓他們不和我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

  其實(shí)在當(dāng)時(shí)我動手之后我就已經(jīng)后悔了,畢竟這張桌子是大家學(xué)習(xí)的工具。如果這樣使得桌椅壞掉了,那損失也是很大的,雖然價(jià)格并不貴,但是重要的是那份意義。到時(shí)候?qū)W校又要在弄一套桌椅過來,豈不是很浪費(fèi)資源嗎。要知道很多地方的小朋友想要一張屬于自己的課桌都是難以得到的,如果是他們得到這些桌椅一定是會非常珍惜的。而我卻在當(dāng)時(shí)沒有意識到這些,反而對課桌椅進(jìn)行了破壞。其實(shí)我也沒有什么別的想法,只是突發(fā)奇想的想要在課桌椅上刻幾個(gè)字。雖然這個(gè)想法不算是一個(gè)學(xué)生該做的,但我也沒有想要損壞掉它的意思。只是想要留下我的印記,讓以后接受這張桌子的人能夠知道我也坐過這張座子。但是我卻并沒有這件事情的后果,如果我在刻字的時(shí)候不小心劃上到了自己該怎么辦,或者傷到了別人該怎么辦,就算是沒有傷到別人萬一把課桌椅弄壞了怎么辦。這些事情雖然沒有發(fā)生,但如果沒有老師您阻止我的話是有發(fā)生的可能的。

  我想我作為一名初中生對于這些事情的后果應(yīng)該有了解,在做什么事情或決定之前應(yīng)該深思熟慮只有這樣才能讓自己盡量做出對的決定。我也是十分得感謝老師您及時(shí)的組織了我,如果不是您的話,哪些意外可能真的會發(fā)生,讓我真的犯下那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我也愿意接受老師您對我的任何懲罰,只求您這次能夠原諒我給我一個(gè)彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的機(jī)會。我在這里向您做出保證,不讓老師您再因?yàn)槲业倪@些事情而操心,以后一定做一個(gè)好學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生破壞教室桌椅檢討書2

  您好!

  沒能很好的愛惜和教室的物品,沒有遵守學(xué)校的紀(jì)律和制度,沒有足夠的遵守中學(xué)生守則上的愛護(hù)公共財(cái)物的細(xì)則,對此,感到非常的抱歉,更是對破壞教室的桌椅的行為,對于自己沒能好好的愛惜自己的課桌的做法,我也很自責(zé)和愧疚,既然犯了錯(cuò),就要勇敢的承擔(dān)自己的,并且去改正自己的錯(cuò)誤,去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤產(chǎn)生的影響和后果。

  之所以會產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤,我也認(rèn)真的反思了自己的做法和自己的思想態(tài)度,在學(xué)校的時(shí)候,我很多時(shí)候心思都沒有放在上面,在上課的時(shí)候,自己不管是心思還是注意力,都會時(shí)不時(shí)就跑到其他的地方去,不能將自己的心思以及注意力都很好的集中在課上,所以在上課的時(shí)候,我也很容易就坐不住,就總想要自己做點(diǎn)什么,慢慢的我就開始在書桌上面,在椅子上面亂寫亂畫,有時(shí)候也會用美工刀在課桌上面亂刻,將自己的桌椅都刻畫的不那么完整了,之間的自己一直覺得既然這是自己的東西,那么自己不管是做什么都是可以的,可是一直到現(xiàn)在,我才意識到自己這樣的做法和思想都是錯(cuò)誤的,不管是自己的'還是別人的,這是我們學(xué)習(xí)所要用到的工具,也是我們所應(yīng)該要愛惜的公共物品,我現(xiàn)在不管是說什么,都已經(jīng)彌補(bǔ)不了了,但是我還是會通過自己其他的地方來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

  所以我也希望老師您可以給我這個(gè)機(jī)會,我會從今天開始,連續(xù)擔(dān)任班上的一周的值日生,將班級里面的衛(wèi)生打掃干凈,也為自己的無知和幼稚買單,更是希望自己可以記住這次的教訓(xùn),以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,都可以控制好自己,控制自己的思想和自己的手,好好的愛惜學(xué)校和班級的公共物品,在公共場合做到足夠的文明,我也會號召班上的同學(xué),學(xué)校里面的同學(xué),建立起愛護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想,通過我們每一個(gè)人的努力,去維持校園和學(xué)習(xí)環(huán)境的美好,創(chuàng)造出一個(gè)美好和諧的校園,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也會慢慢的集中自己的注意力,將自己的心思和精力都盡力的放在學(xué)習(xí)上面,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立起屬于自己的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的過程中,做到遵紀(jì)守規(guī),做到熱愛學(xué)習(xí),做到愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)公共物品。

  老師,再一次向您和學(xué)校表示歉意,我也會用自己的努力去回報(bào)和彌補(bǔ)自己對你們的歉意。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

初中生破壞教室桌椅檢討書3

親愛的老師:

  您好!

  沒能很好的愛惜學(xué)校和教室的公共物品,沒有遵守學(xué)校的紀(jì)律和制度,沒有足夠的遵守中學(xué)生守則上的愛護(hù)公共財(cái)物的細(xì)則,對此,感到非常的抱歉,更是對自己破壞教室的桌椅的行為,對于自己沒能好好的愛惜自己的課桌的做法,我也很自責(zé)和愧疚,既然犯了錯(cuò),就要勇敢的承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并且去改正自己的錯(cuò)誤,去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤產(chǎn)生的影響和后果。

  之所以會產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤,我也認(rèn)真的反思了自己的做法和自己的思想態(tài)度,在學(xué)校的時(shí)候,我很多時(shí)候心思都沒有放在學(xué)習(xí)上面,在上課的時(shí)候,自己不管是心思還是注意力,都會時(shí)不時(shí)就跑到其他的地方去,不能將自己的心思以及注意力都很好的集中在課上,所以在上課的時(shí)候,我也很容易就坐不住,就總想要自己做點(diǎn)什么,慢慢的我就開始在書桌上面,在椅子上面亂寫亂畫,有時(shí)候也會用美工刀在課桌上面亂刻,將自己的桌椅都刻畫的不那么完整了,之間的自己一直覺得既然這是自己的東西,那么自己不管是做什么都是可以的,可是一直到現(xiàn)在,我才意識到自己這樣的做法和思想都是錯(cuò)誤的,不管是自己的還是別人的,這是我們學(xué)習(xí)所要用到的工具,也是我們所應(yīng)該要愛惜的公共物品,我現(xiàn)在不管是說什么,都已經(jīng)彌補(bǔ)不了了,但是我還是會通過自己其他的地方來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

  所以我也希望老師您可以給我這個(gè)機(jī)會,我會從今天開始,連續(xù)擔(dān)任班上的一周的值日生,將班級里面的衛(wèi)生打掃干凈,也為自己的無知和幼稚買單,更是希望自己可以記住這次的教訓(xùn),以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,都可以控制好自己,控制自己的.思想和自己的手,好好的愛惜學(xué)校和班級的公共物品,在公共場合做到足夠的文明,我也會號召班上的同學(xué),學(xué)校里面的同學(xué),建立起愛護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想,通過我們每一個(gè)人的努力,去維持校園和學(xué)習(xí)環(huán)境的美好,創(chuàng)造出一個(gè)美好和諧的校園,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也會慢慢的集中自己的注意力,將自己的心思和精力都盡力的放在學(xué)習(xí)上面,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立起屬于自己的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的過程中,做到遵紀(jì)守規(guī),做到熱愛學(xué)習(xí),做到愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)公共物品。

  老師,再一次向您和學(xué)校表示歉意,我也會用自己的努力去回報(bào)和彌補(bǔ)自己對你們的歉意。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

初中生破壞教室桌椅檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是初二年級(xx)班的xxx,我對于自己這次破壞了教室桌椅的事情道歉,我自己也檢討了這個(gè)行為,知道自己是破壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。

  我因?yàn)樵诮淌腋瑢W(xué)玩游戲,就起了爭執(zhí),因此脾氣一上來,就跟對方動了手,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都在勸說我們,但是我們都沒有聽,我直接就跟他開吵,然后還動手了。由于太過氣憤,被激起了心中的憤怒,所以隨手拿起旁邊的椅子就砸了過去,完全沒有想著動作是否會影響到他人,然后因?yàn)檫@個(gè)舉動,對方也被我弄憤怒了,也抓起椅子開砸,我們就這樣在教室里面各種破壞,推桌子,丟椅子,場面一度失控,同學(xué)都開始各種躲避,完全沒辦法控制住。最后還是有同學(xué)看見情形越來越不對,才匆匆出去找老師您,如此我們才停止的,不然還不知道會變成什么樣呢。

  等到您來時(shí)制止住,我們停下來的那一刻,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室一團(tuán)糟,簡直不堪入目。桌椅各種倒地,還有一些被我們摔破了。這時(shí)我才知道事情大條了,這不可能簡單就過去了。我也被抓起到領(lǐng)導(dǎo)辦公室被罰了,同時(shí)統(tǒng)計(jì)損失,我們兩個(gè)人都要為此賠償,要付出應(yīng)得的代價(jià)。我心里慶幸的是沒有傷到人,這大概是最好的結(jié)果了,也幸好同學(xué)們雖然在拉開我們,在勸解我們,但是同時(shí)也在躲避著我們的傷害,不然我們肯定得悔得腸子都得青了,F(xiàn)在我就后悔了,不應(yīng)該這么沖動的,都是一個(gè)初二學(xué)生了,一個(gè)十幾歲的人了,不再是一個(gè)小孩了,我竟然還能感觸這種事,簡直是對不起父母的教育。

  我從知道事情方向變了之后,就開始反省自己。我第一是不應(yīng)該跟人起沖突,有事應(yīng)該是化解的,應(yīng)該是聽同學(xué)的勸解的,冷靜下來處理問題,而不是直接開罵,然后開打,再說這事在學(xué)校里,遇到難解開的事情,應(yīng)該找老師才對,私下里這種事是不好處理的。何不交給老師幫忙?我就是太容易急躁,做事過于沖動了,不然事情怎么也不會發(fā)展成這樣。第二就是不應(yīng)該動手,砸東西,這事一種很危險(xiǎn)的動作,已經(jīng)涉及到了他人的生命安全了。桌椅還是學(xué)校的.,是大家共有的財(cái)產(chǎn),不是個(gè)人的,這也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的一個(gè)規(guī)定。

  此后我都不敢了,有事自己解決不了,就找老師來,一定先想后果在行動,希望老師看在我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度良好,會原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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