描寫夏天的校園優(yōu)秀作文（精選31篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫夏天的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 1
我愛我的校園。夏天的校園像美麗的熱帶雨林一般。
一走進校門，當然第一眼看見的就是那高大的教學樓，一間間寬敞明亮的教室，一塊塊黑色平整的黑板，都是學校里不能少的東西。當然還有那一套套嶄新的課桌。
烈日炎炎的夏天里，一間間潔白的教室都開起了電風扇，拉上窗簾，不讓陽光照射進來，好像外面有40度一樣。
在做廣播操的時候，同學們在烈日下，仍然精神飽滿，一個個細節(jié)都做得很好。
當然，男孩子有的'在乒乓是里，可是大部分還是在操場上玩耍，上課鈴一響，立馬跑上教室，頭上都是汗珠，但是他們上課積極發(fā)言，從來不耽誤上課。
夏天，校園中的美麗景物讓我懷念，同學的精神，讓我佩服。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 2
夏天到了，我們的校園變的更加美麗迷人！
走進校園，首先迎接我們的是一棵枝繁葉茂的木瓜樹。它的葉子碧綠碧綠的，像一顆顆綠色的寶石。
沿著小路往東走，是一個葡萄架。一串串綠色的葡萄，像一顆顆綠水晶，走進去涼快極了！
穿過葡萄架，是一棵雪松。說它高大，一點也不過分，它的樹梢已經(jīng)超過四樓樓頂了；說它粗壯，也夠驚人的，五六個小朋友也合抱不過來。遠看，它就像一座綠色寶塔。
學校后操場是噴泉。水柱不斷變化，一會兒像扇子，一會兒像小鳥，就像在跳舞。
我愛我的'校園，更愛夏天的校園！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 3
啊，可惡的軍訓為什么要在夏天，夏天是我喜歡和不喜歡的季節(jié)，因為夏天我可以游泳、吃雪糕，但是夏天太熱了，雖然很熱，但我們的校園卻依然美麗。
弦歌湖里的小魚在歡快的打鬧。周圍的果樹都長出了新鮮的葉子，開出了漂亮的花朵。蘋果樹像一位老爺爺為我們遮陽。而其他的樹也沒閑著，他們散發(fā)著誘人的花香。而弦歌湖旁邊的金絲垂柳，在微風的吹拂下?lián)u曳著她曼妙的身姿。
在操場上我們一個個運動健兒在高標挺立的站著，而操場那邊的綠樹給我們帶來了微風和樹蔭讓我們不再熱汗直流，坐在樹蔭下感受著微風的滋潤，真是一件享受的.事情啊！
我愛我的校園，我愛弦歌湖那片花草樹木。我更喜歡操場上那一排挺拔的白楊，因為它給我們帶來了夏天的涼爽。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 4
溫暖的春天已經(jīng)遠去，炎熱的夏天已經(jīng)來到了我們身邊。
夏天我們校園里，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像綠色的大涼傘，可以遮太陽，同學門可以在樹下玩游戲，講故事，說笑話……高興極了，夏天校園里的花兒也不少，有牽�；�，石榴花等還有叫不出名字的花，帶這露珠的花朵，隨風舞動，芬芳撲鼻，使校園更加美麗，小草也長高了，變得更綠了。
你瞧，各班都開了電風扇，男同學都穿上了短衣褲，女同學都穿上了漂亮的'裙子。雖然夏天非常炎熱，但在我們的校園里感到很涼爽。
我非常喜歡夏天的校園。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 5
盛夏六月，來自校園的微風是那么充滿活力。
我步入校園，隨微風抬起頭，只見大道的兩旁掛著一條條火紅的橫幅，一句句鼓勵的話語振奮著面臨中考的學長學姐，也提醒我們奮斗不止。這紅底白字的橫幅與旁邊的綠樹相映，展現(xiàn)了屬于實驗學子們的自信與驕傲。
我的目光移向兩旁的樹木。在六月陽光的映照下，樹葉閃著金色的光，金光與濃濃淺淺的綠色交織在一起，一片片，一張張，正隨風舞動著，像是我們的夢，充滿希望的綠又閃著耀眼的金。一條條粗粗細細的樹枝正向外伸展著，既是歡迎學生們的到來，又是在擁把這個熱情似火的夏天。
我向教學樓走去，隨著距離越來越近，瑯瑯的書聲也越發(fā)清晰。伴著夏天特有的蟬鳴，我仿佛置身于音樂廳里，正欣費著一曲由奮斗與活力織成的交響樂。
來到紅嶼橋邊，再次站上那熱悉的石橋，望向橋下的水面。眼前的一切卻令我熟悉而又陌生，河水仍舊消綠，水草仍舊舞動，但我卻從中感受到別的季節(jié)沒有的熱情。河中央的噴泉正灑著水花，陽光的映照下，迸濺的`水珠像一串串斷了線的珍珠項鏈，灑脫地飛舞，與一旁的柳樹嬉戲，又無聲無息地融入水中，水下的魚兒都吐著泡泡，欣賞著表演，它們打鬧著玩耍著，享受著獨屬于夏天的快樂。
操場上，初三的學生們正拍看集體照，他們歡呼，他們擁抱。他們選擇在這個夏天，燃燒自己的青春，展開飛向夢想的雙翅。
回教室的路上，我再次見到那一條條橫幅，這時，我終于意識到，六月的夏天與奮斗是多么相配。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 6
夏初，濃烈的的春意漸退了些，少卻了逼人的寒氣和懶懶的睡意，清冷的氣氛又一次活躍起來。
夏天的開場白簡潔但實在——幾場說下就下的暴雨，亦或是幾次將升就升的氣溫。這樣雷厲風行的勢頭，夏天，確實別具一格，尤其是那校園盛夏。
踏進校園，映入眼簾的已是那陪伴了我們四季的'烏桕樹，應該算的上數(shù)個年頭了，在這盛夏里，去不顯得蒼老，而是直插云霄的生機與活力。
深入校園，來到教學樓前，烈日當空，在耀眼的光芒下，一切都顯得那么亮麗神圣。抬頭，頂著那光輝望向天空，萬里無云，一碧如洗，似一塊洗過的藍寶石，時而一群鳥兒劃過藍天，伴著歡快的歌聲悠揚而去。低頭，俯身凝視那花壇，耀陽之下的鮮花亦是動人，可仔細些，花叢之中，從泥土里冒出來的綠草更是迷人，它們點綴于這花海之間，不曾想過被人注視，卻依然勃發(fā)著，向上生長著，這豈不是我們說要有的意志和精神嗎？
起身，一片青綠色儼然出現(xiàn)，是竹！竹在雨后陽光的照耀下，那墨綠沉重的青色蛻然化為輕盈的俏綠色，仿佛一位婀娜多姿的妙齡少女見到夏的光臨，即可換上輕快活潑的連衣裙一般，朝氣蓬勃。
漫步林蔭大道，那熱意少了不少。踏上紅嶼橋，手扶橋邊，望那碧水蕩漾。一陣風拂過，岸邊楊柳依依，綠絳在河面晃動，娉婷多姿，甚是迷人。
忽然，耳邊傳來一陣笑聲，向操場望去，是學生們揮灑汗水，綻放青春，一切都那么活力。
盛夏校園，不遜于春、秋、冬，四季蘊于校園，那么美好，讓人心向往之……
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 7
窗外，桃紅柳綠，鳥語花香，一年一度的盛夏季又到來了。
步入校園，一片耀眼的綠色印入眼球，讓人不禁眼前一亮。生機灑滿了校園的各個角落，整個校園都生機勃勃。門口的那顆老槐樹似乎一改往日容顏，雖然不像別的樹那么輝煌燦爛，但對于平時身子似乎更挺了。走在中心大道，兩旁的樹筆直的挺立著，繁密的綠葉掛滿了枝頭，樹上時不時會有綠葉飄落，但這并不是生命的終結(jié)，而是意味著新生命的開始，每兩棵樹之間都掛著每個班的誓言和各科老師的話語，以激勵初三學子在中考創(chuàng)造輝煌。
踏上紅嶼橋，河水十分清澈澄亮，河面上泛著點點銀光，鳥兒時不時的掠過河面，并用翅膀掀起一陣陣的水波。河邊的柳樹也垂下了她那碧綠的`枝條，在河邊照著鏡子，欣賞著她自己那美麗的容顏。來到小島上，一圈綠色圍住了整棟樓房，小草迎風搖曳，似乎在展示它那健壯的身軀，陽光透過茂密的綠葉，照在地上留下了斑駁的痕跡，時不時會有幾只野貓在其中追逐嬉戲，不禁為這個盛夏增添了幾分樂趣。
來到假山池前，魚兒在水中游來游去，時而隱藏，時而跳出水面，潔白的蓮花在水中傲然挺立，頗有些”中通外直，不蔓不枝”的樣子。香氣撲鼻而來，讓人不禁流連忘返。旁邊高架上向陽盛開的紫藤蘿花，不知為何，今年卻沒有盛開，她若是盛開，會讓這校園的夏季更加美麗，更加五彩斑斕。
來到教學樓之中，一股備考的緊張氣氛隨處都可以感受到，在競爭激烈的氛圍中，每個學子都想盡自己最大的努力，在無情的考場中創(chuàng)造佳績。
這就是我們盛夏的校園，美麗而又匆忙，讓人流連忘返。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 8
夏天很熱，太陽像一個大火球，掛在藍天上，仿佛要把地球母親烤焦。路邊的樹雖然很茂密，但都是烤著低頭的，仿佛生了大病，無精打采。樹上的蟬不停地叫著，好像在說：“好熱��！好熱！”
有一天，一個叫小明的`牧童牽著水牛去吃草。小明覺得太熱了，就跳進水里自由泳。水�？吹阶约旱男≈魅颂M水里游泳，心想：水里一定很涼，不然為什么要下去？于是水牛慢慢地走進水里。它把身體藏在水里，露出頭，睜大眼睛�？粗車利惖娘L景，它嘴里尖叫著“克里斯提尼”，好像在說，“水里真的很酷！”當紅紅聽到母牛的叫聲時，她去看看發(fā)生了什么事。她拿著扇子來到河邊，她的狗歡歡跟著她。小紅看到水牛的小明在游泳很羨慕，但是她不會游泳，只好坐在岸邊把腳伸進水里玩。小狗歡歡張開嘴，伸出舌頭，蹲在草地上陪伴紅紅。慢慢地，小狗睡著了。
遠處，一位老人戴著草帽，坐在一棵大樹下賣西瓜。他喊道：“又大又甜又便宜的西瓜！清涼飲料，兩元錢，過來買！”兩個孩子聽了，拿出兩元錢買西瓜。老人聽了，非常高興。
雖然夏天很熱，但是大家都很開心。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 9
我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了的'叫聲。
校園的四周擺放著一盆盆鮮花，它的葉子很綠，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。操場旁邊還立著一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛著許多火紅色的石榴，像在陽光中點頭微笑，又象在歡迎我們的到來。石榴是那么嬌孝那么火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了，它很高大。從遠處看，它像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，從近處看，它又像一個士兵守衛(wèi)著校園。
突然，一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 10
我們的校園總是那么美麗，可是我最愛夏天的校園。
夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了，我們的校園更加光彩有力了。如果沒有夏天，我們的校園將會失去多少美麗呀！
夏天來了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體操，多好看呀！
夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
夏天來了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有、月季、千年矮等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：“你們啊，各有各的'優(yōu)點，但你們都沒有我神氣�！蔽抑�，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來了，小樹們長高了，長大了。當你從校園門里走進來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會很開心。
我愛夏天，我更愛夏天的校園！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 11
夏天來了，我們的校園更加的美麗。操場上�？蓯鄣耐瑢W們盡情的玩耍著。
夏天來了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場傾盆大雨后，小草們便長高了，我想小草們剛探出頭，一定沒有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無憂無慮，自由自在。
夏天來了，校園里的'不管大樹還是小樹，都長高了一大截，長大了。當你走進校門時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，想你點一點頭呢！你見到他們，都會心花怒放，過好每一天。
夏天來了，花壇里花繁葉茂�；▍怖镉校涸录�、牡丹、滿天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹伯伯聽了，彷佛說：“你們�。「饔懈髯缘膬�(yōu)點，但你們沒有我神氣�！蔽抑溃还苁鞘裁粗参铮谙奶斓臅r候都是最美麗的。
夏天來了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學們穿著心得校服做著集體操，十分好看。
我愛夏天，我更愛夏天的校園。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 12
明媚的春天過去了，燦爛的夏天悄悄地來了。走進校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，花園也是綠綠的。
香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
校園里還有七八個花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界�？墒亲呓耍悴朋w會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的.翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了。花園邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。
我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 13
春天的校園是鳥語花香的，秋天的校園是桂花飄香的，冬天的校園是白雪皚皚的，我最喜歡的是夏天的校園，由于它是活力充沛、熱情似火的。
當你看到同學們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時，你會感到夏天真的來到了我們的校園了！
夏天的校園是清爽宜人的。清晨，來到校園，夏日的陽光照在兩幢高大的教學樓，校園里微風習習，十分清爽地吹過校園的各個角落。教室里傳出朗朗晨讀聲，好一個向上的學習氛圍。！
校園的夏天是熱情似火的。太陽也熱情地照耀著大地。校園四周樹木蔥蘢，尤其是正長得茂盛、濃綠的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！校園的花壇里開著五顏六色的花，串紅火紅火紅的，就像一團熊熊燃燒的火焰，還有茁壯的.雞冠花，偶爾也能看見牽�；ㄍ咛幣省Ｗ钜俗⒛康氖悄且黄G油油的小草給校園添加了許多生機！
夏日的校園是活力充沛的。在體育課上，同學們在操場活動，有的跳繩，她們的動作敏捷，真是技術高超，有的扔沙包，他們?nèi)拥糜指哂诌h，真是身手不凡，還有的跑步，他們跑步的動作是校園最美的風景……
校園的夏日是最迷人的，我喜歡夏日的校園。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 14
立夏一過，夏至悄然到來，六月初的小銀湖慢慢被溫熱的風、溫熱的雨、溫熱的景所圍繞起來。
當我踏進這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。
我喜愛這小銀湖，愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂，只余朗朗書聲的安謐；是午后岸邊的寧靜致遠；是黃昏時分的晚霞琉璃；是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風，六月的'雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時分，太陽漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受著夏初的風和落日的余溫。若你心情還好，漫步在此，便會覺得越發(fā)舒暢自由；若你懷有心事，獨自踱步于此，便會覺得心情慢慢得到平復。六月，是一個多雨的季節(jié)，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來也絲毫不遜色于北國，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過的小銀湖，更顯澄澈空明。
這潭湖水，將會鐫刻著我未來三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時間里，竟然只剩下短短的三次了。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 15
我有一個美麗的校園，我們每天在這里學習，在這里嬉戲，多么快樂呀！
現(xiàn)在正值夏季，一進門，就看見“雛鷹從這里起飛”幾個金光閃閃的大字。再往上看有一座雕像，上面有三個孩子，一個面對國旗敬著隊禮，另一個正津津有味的看書，還有一個在默默的思考問題。往左邊看看，有一個花壇，里面長著許多鮮艷美麗的花朵。它們有紅的、白的、黃的.、紫的……簇擁在一起好像一個花的海洋，在太陽的照耀下顯得光彩奪目，花兒們競相開放、千姿百態(tài)多美啊！咦，一群小孩子正在大樹下嬉戲玩耍，多么快樂呀！大樹就像一把綠色大傘，讓我們躲避猛烈的太陽；大樹像一個擋雨棚，為我們遮風擋雨；大樹像一個空間站，讓鳥兒在它身上安家生活。一曠無垠的草坪望不到邊，瞧，小孩子正在上面踢足球呢！紅色的塑膠跑道被太陽一曬顯得格外紅，操場上有一位綠巨人筆直地站在那里――籃球架，灰色的乒乓球臺在驕陽下靜靜地等候著孩子的到來。
瞧，一座座教學樓拔地而起，像盤古一樣撐著天，頂著地，站在那里一動不動。一間間教室寬敞明亮，，能容納許多人，教室的墻壁上還有我們辦的精美的手抄報，夏天天氣炎熱，在教室里還能看見幾臺嶄新的電風扇掛在墻壁上，它們好似服務員盡心盡力的為我們服務。
怎么樣？夏天的校園是不是漂亮極呢？那就快來參觀一下吧，我就在校園門口等著你喲，快來吧。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 16
夏天到了，雨水也似乎多了起來，在雨中欣賞著美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。
雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的，如同一顆顆雨珠落在操場上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹葉上，仿佛少女正在輕撫著琴弦，又像是蠶寶寶細細吞食著桑葉……
漸漸雨勢大了起來，雨珠連成一片，如同一個從天而降的珠簾，煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線的珠子，一把把落在學校的.湖中，砸出層層漣漪，不時有調(diào)皮的魚兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹的花被雨水打落，打著旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點點星星的粉色珠子。
漸漸雨勢減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細雨，千絲萬縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著這個世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開著。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來，“叮鈴鈴……”放學的鈴聲隱隱約約傳來，同學從教學樓中漸漸走了出來，一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開的花朵在雨中綻放。走出教學樓，學生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門，腳步濺起朵朵水花。校門外家長焦急等待著。一位家長手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細細探尋著，終于照著遠方露出微笑，一個小個子的女生照著這個方向跑來，家長接過女孩肩上的書包，抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面，令我十分感動。
我愛這雨中的校園，也愛著夏季的雨！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 17
夏天是美麗的。我一走進校門就看見大門對面的花架上擺放著很多五顏六色的鮮花，這些花不但開得絢麗多姿，還散發(fā)出陣陣芳香�；芎竺媸且黄教沟牟萜�，草坪中間有幾叢茂密的樹，碧綠的樹葉映襯著潔白的小花，使人看了會覺得它們是那樣清新，那樣可愛。樹下還蹦跳著綠色的小螞蚱，好像在邀請我們跟它們一起玩耍。
夏天是炎熱的。男生們多是穿短袖短褲，而我們女生都穿著漂亮的裙子，看上去很涼爽，但是當你走到外面，會熱得滿頭大汗。有時吃冰激凌還會覺得熱，這時女孩子會用紙折成小扇子扇風，而男孩子會用涼水洗頭洗臉，要洗去汗水，洗去燥熱。
夏天是悠閑的。清晨大家邁著輕快的步伐，一路聞著花香，聽著鳥鳴來到校園開始一天的學習。下課了，有的同學在教室休息，有的在樹下看書，還有的在陰涼的地方做游戲。放學后，有的同學在家學習知識，有的在樹下玩耍，有的到小溪邊捉魚，有的到小山下采野花、摘野果。一些頑皮的孩子會從放學后一直玩到晚上八九點鐘，也不覺得累。
夏天是多彩的。在學�；▓@里會看到大紅蝴蝶在空中翩翩起舞;在甬路邊能欣賞綠油油的.小草和粉紅色的、金黃色的小花;校園正中間矗立著一棟高大的桔紅色的教學樓;瓦藍瓦藍的天空下還有一群穿著美麗衣裳，揚著笑臉的孩子。這
難道不是一幅多彩的畫卷嗎?
我愛夏天，我更愛校園里的夏天。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 18
“蟬，蟬……”蟬不知疲倦地叫著，邀請綠樹成蔭的夏天。雖然夏天的校園比不上盛開的春天公園和碩果累累的秋天果園，但它的溫暖和翠綠使它成為我最喜歡的地方。
當你進入學校大門時，你會看到寧波路沿線的樹木。再往前，我們學校樹——。兩棵大松樹像士兵一樣站在兩邊，守衛(wèi)著校園。松樹的葉子藍綠色，用小刺扎人很疼！
校園里到處都是草坪。春天過后，草開始瘋長，顏色從黃綠色變成翠綠色。一棵接一棵的草擠在一起，草的頂端閃著緞子般的光。一陣風吹來，草地綠了。不知名的小野花點綴其間，散發(fā)出淳樸的美。
教學樓旁邊，石榴樹長得筆直。深紅色的石榴花，仿佛是用紅寶石精心雕刻的作品，如此明亮美麗。綠葉和紅花交織成一幅迷人的畫面。蝴蝶忍不住了，跳進這幅畫里，為夏天的校園增添了一點生機。
隨著夏天的到來，那片大竹林變得越來越生機勃勃。春天的竹筍經(jīng)過雨水的滋潤和陽光的.沐浴，已經(jīng)長成挺拔的竹子。那亮綠色，真的是綠眼睛。
操場后面的芙蓉樹也逐漸發(fā)展出了無與倫比的魅力。像一群小仙女一樣，他們悄悄地換上了粉紅色的衣服。這件粉紅色的連衣裙是由成千上萬朵小花制成的。那些花在樹葉間盛開又落下。如果有幾朵花掉下來，它們就像小雨傘一樣掉下來。撿起來，靠近你的鼻尖。淡淡的香味會讓你陶醉。
夏天的校園里，五顏六色的裙子，五顏六色的太陽帽，精力充沛的學生在奔跑……
好美！夏日校園，我愛你！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 19
走進夏天，就像走進一個生意盎然的花園。
夏姑娘挎著花籃來到人間，她撒下綠葉，撒下鮮花，撒下希望，撒下生機。給大地披上新衣，絢麗多彩，放眼望去——滿眼都是綠。熱烈，成了她專屬的代名詞。
從學校的林蔭大道向上看，蔚藍的天空，像是洗凈的藍寶石。鳥兒在互相追逐嬉戲，累了，就停在樹枝上，還不時發(fā)出“嘰喳”的`鳴啼聲。紅日也趁這時候盡情地展示自己，金黃的光芒撒下，給植物鍍上了一層金邊。
多么熱烈的天！
排隊從紅嶼橋上走過，幾張快樂稚嫩的臉頰倒映在水面上，隨著水波起伏蕩漾。遠處的噴泉盡力驅(qū)散炎熱，奈何太陽過于熱烈，噴泉卻敗下陣來。
多么熱烈的噴泉！
太陽掛在天空，炙烤著大地。同學們躲在屋里，在風扇、空調(diào)的庇護下尋找一絲清涼。這時，只有那起伏不斷、極富節(jié)奏的蟬鳴聲敢與紅日爭威。一陣“知了和了”的叫聲，多么動聽，絲毫沒有疲像之意。
哦！好美妙的蟬音。
多么熱烈的蟬！
“六月天，孩兒臉——說變就變”。空中緩緩飄來一團烏云，來到校園上空時，剎那間，天空灑下千萬條雨線，伴隨著刺眼的閃電與轟隆的雷聲，好似美國大片。
多么熱烈的雨！
我喜歡夏，喜歡熱烈的夏；我喜歡校園，喜歡盛夏的校園。我愿沉醉于這夏韻，直面這感染萬物的熱情。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 20
我愛夏天的校園，因為它不像春天那么柔媚，不像秋天那么調(diào)皮可愛，但卻處處洋溢著幸福和熱情。
夏天校園欣欣向榮。教學樓前，有一排高大的——樟樹“矗立”在我們面前，仿佛守護著校園。香樟旁邊有一排槐花，葉子倒掛像龍爪碰到草坪，仿佛對著草坪竊竊私語。校園圍墻四周有一排冬青樹，把它的枝葉舒展開來蓋住圍墻。它的葉子是黑色和綠色的，在陽光下閃閃發(fā)光。學生公寓旁邊有火紅的石榴和粉色的芙蓉花。粉紅色的芙蓉語點綴在草地上，在陽光下點頭微笑，仿佛在迎接我們的`到來。因為它們是整個學校里唯一的植物，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在它們周圍唱歌跳舞。垂柳的枝葉低垂，看起來如此優(yōu)雅。柳樹上不時傳來蟬鳴。
一走進果園，我就踩在柔軟的草坪上，感覺很舒服。乍一看，茂盛的果樹出現(xiàn)在我們眼前，包括梨樹、桃樹和橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是如此嬌小和綠色。一些小橘子好像在跟我們玩捉迷藏，故意躲在深綠色的樹葉里。再往前走，一顆石榴孤零零地立在石榴樹上。桃樹上，桃子擠在樹上，很可愛。我走到梨樹前，看著拳頭大的梨子，口水直流。我真的很想挑一個自己嘗嘗。想象一下，梨在我嘴里吃著，心里會甜甜的。
突然，一聲鳥鳴打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群鳥在玩耍。蟬、鳥、蜜蜂、蝴蝶和花朵組成了一幅美麗的畫面。鳥鳴，讀書，唱歌的聲音仿佛譜寫了一曲夏日交響曲…
夏天的校園里到處都是樹和花，真的很美！我愛夏天的校園！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 21
夏天，在北方是酷熱，但校園永遠也不和外面的溫度一樣，因為學校是一個不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是可愛美麗的。
校園里除了最普通的學生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對于處在這個重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界，現(xiàn)在正是要開運動會的時候，學校又新搬來一批新的盆栽，原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學生的一種感覺，一種心境吧。在學校不缺乏氣息的還有那長長的`小亭子，長滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。
走在夏天的校園，心情一定是美好的。因為無法對著這這么一片美麗的風景發(fā)脾氣，在廣場上找一個小長凳，坐下來，這時候就適合拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風，感受從四面?zhèn)鱽淼穆曇�，有孩子的玩鬧聲，有朗誦英語的聲音，還有練習輪滑的聲音，大家都是那么的快樂。也有靜靜地，你認真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 22
夏終于來了。她像一位熱情奔放的少女把陽光、綠草、大樹和生命的律動帶給了我們的校園。
一走進校門那道路兩旁的綠便赫然映入眼簾。坪中的小野花不見了，桂樹上卻飄來陣陣桂花清香。抬頭細看，一朵朵米黃色的小花藏在葉間，有的躲在葉下，像個嬌羞的小姑娘；有的探頭出來，好奇地看著這熱浪翻滾的世界；有的才開了一半，裂嘴期盼。輕飛曼舞的蜂蝶不見了蹤影，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴，拼命地叫著：“受不了了！受不了了！”美哉！
來到操場炎熱的太陽炙烤著大地，一切都似乎畏縮了，紛紛耷拉著腦袋，但這些絲毫沒有動搖綠的.意志，操場邊的那片榕樹密密麻麻連成一排，組成的陰翳卻愈發(fā)得綠了。整個操場便沉靜在了一片郁郁蔥蔥之中，在操場上打球、游戲或在小石凳上小憩一會兒，整個身心都忘卻了煩惱，心緒愈發(fā)地飛揚飛竄于那一片片郁郁蔥蔥之上，飛舞于那高高的藍天之中。美哉！
不僅如此，夏天的校園的每一個角落都星星點點的灑落著綠，到處彌漫著綠：走廊上那一盆盆迎春花；教室里的幾處盆栽；墻縫間冒出來的野草……真是一幅美麗的畫卷。畫兒？哦，不，它不僅是畫。有誰能在那幅畫里聽得見那朗朗的讀書聲和吱吱的蟲鳴聲？有誰能在那幅畫里聞得見那馥郁的桂花香和濃厚的油墨香?
夏天的校園是綠的，綠的飄逸，綠得堅毅；夏天的校園是綠的，綠得深沉，綠得蒼勁。最愛這夏天的校園，最愛這身綠的校園，最愛著活潑的校園！如此美哉！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 23
冬天的校園，是那樣的冷冷清清，春天的校園是萬物復蘇的樣子，春天的校園，是落葉的閉幕式。只有夏天的校園是那樣的美麗，花園里百花開，夏天的校園，花兒盛開，五光十色，很漂亮，很美，我喜歡夏天的校園，到處充滿生機。
夏天到了，看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢，小男生一身帥氣的運動裝，小女孩，漂亮的小裙子，漂亮的鞋子，行走在校園中，也是一道亮麗的風景呢，看遠處的小朋友們在草地上，看書，做游戲，是不是很美呢？到處都是那樣的可愛的樣子。草地上的青草很綠，很美，小朋友們在草地上玩耍，那也是一道美麗的景色。
再看看那邊的花園里，我們學校的小花園，里邊有漂亮的月季，還有牡丹花，在這個季節(jié)正是盛開的時候，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的，看著那些小花，就覺得心情會很好，很舒服。真的是太美麗了。
再看看我們的小魚池里邊，雖然里邊的魚并不是很多，但是還是很漂亮的啊，它們到了夏天也變得活潑起來，在水里邊歡快的游動著。池水邊還有幾多盛開的荷花，碧綠的荷葉上拖著那盛開的荷花，真的`是好美麗啊，快樂的魚兒在水池里邊歡快的游動著，好像是在和荷花伴舞，這一幕真的好美。
夏天到了，花兒開了，我們的心情也很好，我們在這美麗的校園里邊歡快的生活著，真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 24
我的學校，叫吉林街小學，一年四季都有這美麗的景色，但我最喜歡的還是夏天的校園。
炎熱的夏天，無論你走到哪里，都會有一種火燒火烤的感覺，但是你來到我們學校，一種清涼、舒適之感就會油然而生。首先，映入眼簾的是棟高大的教學樓，教學樓的墻上滿是爬山虎，綠綠的葉子密密麻麻，整面墻遮得嚴嚴實實。微風吹來，蕩起綠色波紋，顯出旺盛的.生命力，令人心曠神怡。進入校門，右側(cè)有個水池，池水碧綠碧綠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉，調(diào)皮ide魚兒不時從下面鉆出來，好像在和我們玩捉迷藏呢！
池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目，嫩嫩的花瓣，仿佛一碰就會碎掉似的。每當下課時，同學們爭先恐后的跑來水池旁玩耍、嬉戲。穿過教學樓是貽個塑膠操場，外圍是紅色的跑道，中間是一大片綠色的籃球場。四周綠樹成蔭，我最喜歡課間和同學們到操場上做一些運動。哪怕大汗淋漓只要你往樹蔭下一站，一種沁人心脾的音量就會傳遍全身，有時我還喜歡貽個人躺在樹蔭下慢慢享受，那種感覺真是如如臨仙境。操場的南邊有一個小主席臺，主席臺后面有三根亭亭玉立的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗，旁邊的旗幟像兩個忠心的衛(wèi)士時刻守護著五星紅旗。每當看到它時我在心里默默的告訴自己，一定要努力學習，當好接班人。
這就是我的校園，一個充滿生機活力的美麗校園，我熱愛我的校園。
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春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。到處鳥語蟬明、萬木蔥蘢、生機勃勃；當然，我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學生們被炎熱的夏天趕走了，變得活蹦亂跳起來，整個校園突然熱鬧非凡。
校園里的操場上歡笑不斷，一眼遠望去不少的學生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹陰下下棋、乘涼等等都有，他們都在各自玩著自己喜歡的游戲，釋放出千姿百態(tài)的動作，描畫了一幅獨一無二的景畫。透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。樹陰下的繁星多了，發(fā)出耀眼的光芒，真想把它們一顆顆的摘下來裝進罐子里在夜里觀賞。
沉睡的教室蘇醒了，頓時吵鬧起來�？磿�、聊天、打撲克、朗讀、追逐、爭吵、吃零食等，與春天時相比，活躍度翻了幾倍。夏天的校園中最熱鬧的地方莫過于那小賣陪，無論是上課時或下課時都是非常熱鬧。他們有賣不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等，這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角，夏天的焦點，讓觀眾時刻關注著。上課了，室外活動的'同學們帶著汗流浹背有身體回到教室，他們第一時間不是回自己的座位座著，而是一進教室就跑到風扇下乘涼，就這樣風扇下的位置也是學生的關注的焦點之一。
夏天的校園里是熱鬧的，是開心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風的飄過，爆雨的襲擊也只會讓人更舒暢清涼。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 26
知了叫，夏天到。蟬兒不知疲倦地鳴叫，為我們請來了那綠樹成蔭的夏天。
夏天的校園，雖然沒有百花齊放的春天那么嬌艷，也沒有碩果累累的秋天那樣誘人，但是它的熱情奔放卻是別有一番滋味在心頭。
剛踏進校門，寬闊的大路旁一棵棵龍爪槐便映入你的眼簾。再往前走，兩排整齊的大松樹像士兵一樣威嚴地分列兩旁，守衛(wèi)著美麗的校園。松樹的葉子碧綠碧綠的.，像針一樣，那是士兵的武器。 校園里到處種著一片片草坪，夏天到了，小草就開始瘋長，顏色也逐漸由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，再由翠綠變?yōu)樯罹G色，一棵一棵的小草，密密麻麻地聚集在一起，一陣風兒吹過，小草漾起了碧綠的波紋。孩子們躺在上面打滾兒，趴在草地上讀書，那里便成了幸福的樂園。
教學樓旁，一棵棵石榴樹格外引人注目�；鸺t色的石榴花仿佛是在這個季節(jié)炫耀著它獨特的魅力，就像用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷，那么亮麗。嫩綠的葉子襯托著紅艷艷的花朵，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也經(jīng)不住誘惑，紛至沓來，為夏天的校園平添了無限生機與活力。
旁邊那一片茂密的竹林，也因夏天的熱烈而愈發(fā)展示自己的勃勃生機。那偶爾新冒出的竹筍，經(jīng)過雨水的滋潤和陽光的沐浴，突然拔地而起，長成了挺拔的竹子，使你不得不驚嘆生命的奇跡。竹林那鮮明的綠色，真是綠得直逼人的眼。鼻尖湊近，一股清香就會讓你陶醉不已。
夏天的校園里，彌漫的是芳香，跳動的是活力，到處是一派勃勃生機——多美啊！夏天的校園，我愛你！
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 27
夏天來了，校園迎來了漂亮的顏色和美景。我們上學時一路走來，看哪，真是讓人心曠神怡。
首先在快到學校時就能看到校門外邊兩側(cè)的那塊空地上種植著那么多的棗樹和松樹。棗樹雖然有刺，但是這一點也不影響觀賞。那一片片樹葉隨風飄搖像是在對我們招手，讓我們來看看他們美麗的姿色。樹樹就是百折不撓的典范，就是在寒冬面前也沒有低過頭。松樹葉雖然沒有那么好動，但是他也不是那么好親近的。針式葉子把一切拒之門外，是因為他們要保持自己的純潔與高貴。
校園絕大多數(shù)都做了硬化，當然也有很多美化的工作。硬化使得學校變的整潔，美化讓校園變的有詩意，漂亮。校園四塊草坪已經(jīng)全部整整齊齊的'長出了小草，由于剛剛用割草機割過，一看過去就像是剛剛從理發(fā)店走出來的小平頭一樣。
順著這路一直向前走，來看看這幾棵龍爪槐來吧。這幾棵樹雖然是剛剛今年種植的樹，但是我還是非常喜歡他們。你看他那樹枝在從樹干分開之后再沒有平直過，一直都是彎彎斜斜，形態(tài)各異。就像是我們做這種動作的形體一樣。而且，你看看這幾顆龍爪槐，雖然他們個子差不多高，身體胖瘦也幾乎相當，但是他們沒有一處是一樣的。有的像是在奔跑，有的像是在打鬧。
學校，真的一個有意思的地方，在這里呆的時間越長越覺的這里很特別，很溫馨；尤其到了夏天，他的豐姿就更加迷人了，同學們，你們也快快來發(fā)現(xiàn)他的美麗吧。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 28
校園的角落處長著幾棵大樟樹，每年夏天一來，樟樹上的知了就喧鬧的叫喚了起來。
夏天的校園有著一種完全不一樣的味道。夏天少去了春天那般的溫暖，迎來了一種燥熱。在燥熱的夏天里，感受著這份燥熱的學子們卻還出奇的在安靜的學習。
我腦海里印象最深的一件事那就是在一年夏天里，無論外面的知了叫得有多么的歡快，在教室里學習的同學們似乎都沒有受到過多的干擾。同學們伏在課桌上，認真聽講，認真的學習。夏天的校園被燥熱的氣流包圍，但同樣被這種緊張的學習氛圍所包圍。
“叮鈴鈴~”的鈴聲響起，下課了�？杀M管下課了，但同學們更多的還沉浸在知識的海洋中自在的遨游。不過，也有少部分的同學去了教室外放松。那一天，下完課我也出了教室。我站在外面的走廊上，看著天空中那一輪碩大的太陽無比的亮眼。
陽光將整個校園都籠罩，陽光下的校園也是如此的美妙。夏天的校園帶上了不一樣的美，這種美也只有在夏天的時候才能夠被我們瞧見。夏天的陽光是如此的充足，夏天的氣溫也是如此的'灼熱，但是夏天里我身邊的同學們那一顆學習的心又是如此的安靜。
每到一年夏天，我就能夠感受到同學們之間為夢追逐的步伐是如此的腳踏實地，以及堅定不移。知了在枝頭沒完沒了的叫喚著，聽在有些人的耳里是聒噪，聽在另一些人耳里成為了一種緊迫的督促。夏天的校園安靜在努力學習的同學之中，不過夏天的校園也熱鬧，熱鬧在喧囂的知了聲中。
記得曾有人說要將校園里的那幾棵大樟樹伐去，原因就是這幾棵大樟樹上的知了過于鬧騰。但當時候這個提議并沒有引起更多人的贊同，大概在更多人的心中，只要自己沉浸在學習之中，那么外物就少有能打擾到我們的時候。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 29
夏天的校園是白晝的吶喊和夜晚的安靜，是女孩連衣裙的微笑和男孩短袖短褲的口哨，亦是汽水的痛飲和“潑水節(jié)”的到來。
在夏天的校園里，白晝是吶喊聲，聲聲入耳的。大家都在課堂上認真聽著課，時不時與老師探討問題，然而更多的是大家奮筆疾書做著筆記的模樣。也就是在這些奮筆疾書里，藏著聲聲入耳地吶喊，是男孩女孩們蓬勃的生機在夏天的校園里不停地吶喊，喊著連家長都能聽見的“加油”聲。他們有的會在夏天迎來他們的中考，有的則會在夏天迎來他們的高考，無一例外都吶喊著。
在夏天的校園里，夜晚是安靜的。同樣還是那群男孩女孩，他們坐在教室里進行著晚自習，他們正在演算的是老師布置的作業(yè)，亦是他們通往未來的行星軌跡。大家都安安靜靜的，忘記了蟬鳴，也忘記了星星在閃耀。
夏天的校園，除了白晝的吶喊和夜晚的安靜，我們能夠見到更多的畫面，都是男孩女孩們的青春。女孩們穿著連衣裙站在樹下微笑聊天，男孩們穿著短袖短褲在操場上吹著口哨，要是太陽忘記了它的熱情有多高，這些男孩女孩們會一起涌入校園的小賣部，有的用雪糕干杯，有的用汽水干杯，。若是還不能緩解太陽給他們的.熱情的話，他們會在放學后的值日里過上屬于他們的潑水節(jié)，不讓所有人都渾身是水的歡笑，他們誰都不結(jié)束這個節(jié)日。他們正是用這樣的方式紀念夏天的校園，證明校園已經(jīng)走進了他們最喜歡的夏天。
你聽，那些男孩女孩們連笑聲都是甜的，這種甜是汽水的甜，亦是夏天的甜，是太陽給他們的熱情洋溢，亦是青春帶給他們的躁動。
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 30
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫著，請來了那綠樹成蔭的夏天。夏天的校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。走進校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁，守衛(wèi)著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦！校園里到處是草坪。
春天一過，小草就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地擠在一起，草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中，散發(fā)出一種簡潔的美。教學樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長著。
那火紅色的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為夏天的校園平添了幾分生氣。那一大片竹林，也因夏天的'到來而愈發(fā)充滿生機。春天的竹筍，經(jīng)過雨水的滋潤和陽光的沐浴，已經(jīng)長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場后的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風姿。她們?nèi)缤蝗合膳�，悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會讓你陶醉不已。夏天的校園里，飄動著五顏六色的裙子，流動著多姿多彩的太陽帽子，跑動著的活力四射的同學們……多美啊！夏天的校園，我愛你！指導教師｜由穎
描寫夏天的校園優(yōu)秀作文 31
夏天是美麗的，夏天的校園到處風景如畫。
一進校園，一股清香沁人心脾。哦，原來是花兒盛開了。在烈日的炙烤下，荷花、玫瑰、圣女果花昂首挺立，多么勇敢，多么純潔，多么清亮。
看，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，缸里似乎看不到一絲縫隙，真是“接天蓮葉無窮碧”啊。粉色的荷花在這些大圓盤之間挺立著，微風吹來，搖曳生輝，滿缸的荷葉也隨之涌動，勃勃生機而又默默無聞，真是“每朵美麗的荷花背后，都離不開一片堅強的荷葉�！泵倒逶诨▔铼氄荐楊^。一畦一畦，賞心悅目。一群群蜜蜂圍著花朵翩翩起舞，在蜜蜂心中，玫瑰花應該就是至高無上的“女王”了吧。
圣女果花盛開在操場的東南角，遠看就像金色的小點，近看則像可愛的小海星，花瓣尖尖的，嬌嫩極了，花兒細細小小而又開得密密麻麻，為校園增添了無限生機。走到近處，掰開葉蔓，圣女果清晰可見，圓圓的、胖胖的，像小寶貝一樣可愛。超市的圣女果早紅得發(fā)亮，又酸又甜，而我們校園里的還是又綠又硬的，不敢嘗，因為看一眼都會酸得流口水。
校園的左邊，樟樹成林，茂密的`枝葉無縫鏈接，遮住了藍藍的天空，擋住了艷艷的烈日。知了就是樟樹的主人，它們無拘無束，盡情地唱呀跳呀。居住在學校附近的孩子可高興了�？�，他們穿著花花綠綠的短袖短褲，三五成群聚在樹下，一會兒追，一會兒走，一會兒又跳得恨高，一會兒又站立不動�！耙庥而Q蟬，忽然閉口立”，這點小把戲，可是瞞不過我的眼睛。他們嘰嘰喳喳，偶爾的捂嘴也是沒用的，校園里的知了可是聽我們讀書長大的，有文化有思想，才不會上他們的當。
夏天的校園，到處生機勃勃。夏天的校園，風景獨特。感謝大自然賜給我們神奇的美景。
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