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教師感謝信

時(shí)間:2022-08-16 22:08:26 感謝信 我要投稿

教師感謝信三篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都可能會(huì)用到感謝信,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的教師感謝信4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師感謝信三篇

教師感謝信 篇1

  看到徐敏霞老師的在網(wǎng)上的一篇《一股液體流進(jìn)西海固》散文,想起高三支教的三位女老師,其中一位是語(yǔ)文老師,一位是英語(yǔ)老師,一位是化學(xué)老師,但是,今天讓我回想三位老師姓什么,叫什么真的想不起,只能憑著大腦里的印象,大體的描述出他們的外貌,在這里向三位老師予表歉意。

  他們來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué),語(yǔ)文老師體格很瘦小,不到150的個(gè)子,長(zhǎng)的十分的俊俏,一副陽(yáng)光的笑臉;英語(yǔ)老師體格偏旁,身材高大,有170的個(gè)子,臉上胖胖的,對(duì)人溫和,經(jīng)常和學(xué)生打成一片,但時(shí)而因?qū)W生的欺負(fù)會(huì)偷著流眼淚;化學(xué)老師體格較瘦,約170cm個(gè)子,經(jīng)常在她的臉上看不到一絲微笑,本著一張苦瓜臉。

  她們把汗水灑進(jìn)了西海固,她們把心血流盡西海固,她們把知識(shí)帶進(jìn)了西海固,在校園中每時(shí)每刻都能看見(jiàn)她們的身影,在每個(gè)教室,在每個(gè)課堂,在每個(gè)夜晚,有支教老師的陪伴,每個(gè)學(xué)生在追尋著成功的夢(mèng)想。高三緊張的學(xué)習(xí),不僅給學(xué)生帶來(lái)無(wú)比的壓力,而且支教老師也不例外。那時(shí)的不懂事和冒昧,經(jīng)常惹他們生氣,在此表一歉意,并與感謝,感謝你們的大度,感謝你們?yōu)槲覀冞@幫娃娃能走向成功給予幫助和支持。

  但是,今天在這里遲遲的感謝,而且盡連幾位老師的名字叫不上,只能給上這樣的答案,在此之前真的是不敢聯(lián)系你們,也不敢對(duì)你們說(shuō)謝謝,從高中出來(lái)走向上大學(xué)校門(mén),一個(gè)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知名大學(xué),怕說(shuō)出來(lái)你們笑話(huà),笑我不努力,笑我不聽(tīng)老師的話(huà),今天只能上個(gè)大專(zhuān)學(xué)校,今天只能拿著不到20xx塊錢(qián)的工資,今天還在為明天而發(fā)愁。就這樣一年一年的過(guò)去,年復(fù)一年,時(shí)間淡忘了老師的名字。

  今天的我,今天作為不知名律師的我,可以向老師說(shuō)聲,老師感謝你們,感謝你們的.幫助和支持。

  記得年高三會(huì)考,會(huì)考是將高中所學(xué)的所有課程,都要在教育局的統(tǒng)一安排下,到縣城的學(xué)校統(tǒng)一考試,每門(mén)課程達(dá)到及格線(xiàn),畢業(yè)時(shí)能夠拿到高中畢業(yè)證。高三的時(shí)候還剩3門(mén),其英語(yǔ)、政治,語(yǔ)文,到考試的前一天老師帶著全年級(jí)學(xué)生進(jìn)縣城,老師的隊(duì)伍里面就有這三位老師。

  考完試和幾位同學(xué)一起走出校門(mén),正好碰見(jiàn)英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師。英語(yǔ)老師讓我和她一起去一個(gè)地方,不知道干什么。茫然的走到一家眼鏡店門(mén)口,語(yǔ)文老師打了個(gè)招呼就走了,和英語(yǔ)老師走進(jìn)店里,她說(shuō),查一下你的視力。

  致使想起在英語(yǔ)老師課上,經(jīng)?荚嚥患案瘢艿嚼蠋煹挠(xùn)斥,給她的理由是視力差,講的東西根本看不到。從這里老師認(rèn)為我近視。

  驚訝的說(shuō),啊,不用,我視力好了。再說(shuō)了,配眼睛要錢(qián),哪有錢(qián)。此時(shí)根本沒(méi)有主見(jiàn),老師讓店員核實(shí)了我的眼睛度數(shù),一查結(jié)果是僅為250度,度數(shù)不大,但散光很?chē)?yán)重,其實(shí),說(shuō)白了本來(lái)眼睛大,天生就散光,眼睛大就不聚光。選了鏡框,選了鏡片,付了錢(qián)。已經(jīng)是快回家的時(shí)候了,走鄉(xiāng)里的班車(chē),這個(gè)點(diǎn)是最后一輛了;呕艔垙埖淖叩杰(chē)站,其他學(xué)生和老師已經(jīng)都上車(chē)了。都在車(chē)上坐著,他們的眼神都死盯著我,仿佛犯罪了什么,其實(shí)他們不知道眼鏡的事。但是我和老師兩個(gè)人回來(lái),他們都在猜想著什么。

  班車(chē)緩緩的駛出了縣城,走在回家的路上,車(chē)上的我總是心里不安,坐在旁邊的同學(xué)問(wèn),你和老師干嘛去了,她不會(huì)把你欺負(fù)了吧?傁胫裉斓奈以趺闯闪似蜇,無(wú)償?shù)哪脛e人東西,怎么就跟著眼睛度數(shù)一樣。

  回家把事情告訴了媽媽?zhuān)o我的答案,你們老師真好,給你能配眼睛,說(shuō)明他看得起你,你可不能辜負(fù)人家的一片好心,好好念書(shū),考個(gè)好大學(xué)。

  其實(shí)內(nèi)心的我有誰(shuí)知曉,有誰(shuí)知道其中的秘密,今天在這里,原來(lái)自己的不懂事給老師帶來(lái),雖然簡(jiǎn)單單的一副眼鏡,價(jià)錢(qián)不太昂貴,但價(jià)值昂貴,昂貴的一直提醒著我,這是不勞而得。

  回想過(guò)去,在此,只能向老師表語(yǔ)感謝,謝謝你們。

教師感謝信 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫(xiě)信,情緒很激動(dòng)。您可明白,我是多么地感謝您呀!

  記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,成績(jī)平平,明白遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)始有了好處。

  五年來(lái),您給予我的太多太多了,我深深地記得,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是和我一齊應(yīng)對(duì),為我排憂(yōu)解難;當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話(huà)語(yǔ),我真想告訴您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們?cè)诿CW(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因?yàn)橛X(jué)得您和藹可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現(xiàn)后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的`只會(huì)是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話(huà),我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

  五年來(lái),在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來(lái),我的成績(jī)提高很快,已在年級(jí)名列前茅,我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,凝聚了您多少的心血。【磹(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚(yáng)拚搏精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

  老師,再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  此致

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月22日

教師感謝信 篇3

各位海魚(yú)班的老師們:

  感謝老師對(duì)我們的孩子的照顧,通過(guò)以下的幾方面,讓我感受到了你們的盡職盡責(zé)。

  一是生活自理能力的明顯提高

  剛上幼兒園的時(shí)候,愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索,是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì),不知不覺(jué)中,愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活,有時(shí)幫媽媽擦地,有時(shí)自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。

  二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

  孩子病了難免要打針吃藥,小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難,有時(shí)絞盡腦汁也不行。()現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了,表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢,驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說(shuō),“哭也沒(méi)用,一會(huì)兒就好了!背运幘透辉谠(huà)下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下,只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較,基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

  三是交往能力進(jìn)步很大。

  愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的.名字,但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后,愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友,回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字,雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架,但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩?吹綈(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼,現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。

  為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體,老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家?吹胶⒆釉诤t~(yú)班快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng),我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!

  再一次真誠(chéng)的像老師感謝,謝謝你們讓我的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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