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關于做風箏的作文400字（通用37篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于做風箏的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
做風箏的作文400字 篇1
風箏節(jié)快到了，我和爸爸一起忙著做風箏。
我先去小店里買來了做風箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的`力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面一步就是我最興奮的時候，那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準備在最后一天里完成。
看著完成的風箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！
這就是我第一次做的風箏，雖沒有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。
做風箏的作文400字 篇2
在我童年的時候，我最開心的事就是和外公一起做風箏。
有一天的下午，我很無聊，我就和外公一起做風箏，我們做的是老鷹風箏，雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。
我是專門負責幫外公量線畫樣的，外公是專門負責弄棍子，縫紉風箏的。我們先找來一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫了一個大老鷹的模樣，因為如果不用直尺畫的話，那這個風箏放到天上，這個風箏就不平衡了，就會容易從天上掉下來。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來，最后我又用一塊黑布剪了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位，一只老鷹就完成了。
下面是外公忙的時侯了，外公先剪了一段長條帶，然后把老鷹的邊沿用這個長條帶在縫紉機上包起來，最后弄好相應的棍子，一只可愛的.老鷹風箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風箏高高舉起，�。『脡延^呀！外婆看見了，也覺得好看！雖燃花了我好多時間，但我一點兒也不后悔，因為這是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說：“明天我要去試飛這個老鷹風箏，我還不知道能不能飛得起來呢！”我好希望能飛得起來呀，不然我和外公的心血就白費了！
我和外公一起做風箏，我覺得這是最有趣最有意義的事了！
做風箏的作文400字 篇3
在第三節(jié)課上，老師跟我們說下個星期要去春游，我們都興奮起來，當老師說那天還要進行放自己做的風箏時，我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風箏。
一會到家，我就開始準備做風箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風箏。我想，風箏應該多大呢？想了一會兒，我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個風箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標注，長應該四十厘米夠了，最寬應該六十厘米，畫著畫著，一個三角風箏就出現(xiàn)在我的草稿紙上�？墒怯钟腥齻�問題擺在我的`面前，第一，風箏的紙怎么辦？太厚了風箏會飛不起來。第二，骨架怎么辦？骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三，繩子怎么辦？繩子太短風箏會飛不起來。想了一會兒，我就想出了答案，第一個問題可以用4k的畫紙，第二個問題我可以用一次性筷子，第三個問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天，我買來了4k的畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風箏的樣子，然后再畫出骨架的位置，畫完后，我就把它剪了下來，之后，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最后，我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好膠水，過了幾個小時膠水徹底干了，我的風箏做完了。
做風箏的作文400字 篇4
今天，天氣很好，晴空萬里，我提出要自己做風箏，并且和爸爸比賽放風箏。
于是，我上網(wǎng)搜索做風箏的方法：首先要準備幾根結實的空心管子，數(shù)米長的尼龍繩和一塊布。
我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個十字骨架，再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結。媽媽找來一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治，用膠水把畫黏在骨架上，這樣風箏大功告成！
不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風箏上畫了一條張牙舞爪的龍！
我們一起來到小區(qū)的草地上，我和爸爸都做好了充分的準備。這時，起風了，我們開始一起比賽放風箏，我弄了半天風箏也飛不動。還是爸爸有經(jīng)驗，他把風箏拿在手里，起步、助跑、松手，風箏就這樣乘著風向緩緩地起來了，爸爸手里的繩子一疊一拽，仿佛是給了風箏動力，讓它越飛越高。正當爸爸得意洋洋地，開始宣布他的風箏快要成功的時候，突然，爸爸驚呼一聲——風箏以直線的'方式墜落到地上。原來風箏的骨架松了，風箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結尾。
我很沮喪，一點都不高興，連上樓都沒有力氣。這時，媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“一時的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒有成功，但是你參與了整個風箏制作的過程，這其中的樂趣可是你在書本里學不到的呢！”
做風箏的作文400字 篇5
我總想動手做一個，但是沒有任何的材料，也不會做，正巧老師在放假之前的時候給我們留了個實踐作業(yè)，就是要做風箏。這讓我很高興，心想：“我做的風箏也許還能飛上天�！�
我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個風箏�？墒菦]有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個大花籃子上面的竹條，那個竹條還是有點粗，但起碼是竹條�？偹阋_工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風箏。我們先綁好支架，綁支架的.時候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長時間，拼支架的時候，后面還是多了一點，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個可以當把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個個宣紙拼成了一個三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個由她來做，最后做得還挺好看的。
看著我們做的風箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個也挺好的，做這個風箏總共做了一個下午，把我們搞的都很累。
做風箏的作文400字 篇6
九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。學校請來了一些同學的爺爺奶奶參加活動，和我們一起做紙鳶。
真是太幸運了，我被分到了徐童周那一組，今天她爺爺也來了，要知道，她爺爺有一雙巧手，做的工藝品可是很不錯的哦！
先選取樣式，經(jīng)過一番討論，我們選了精致的小金魚風箏。
徐爺爺可是有備而來，他從大袋子里抽出一根根細竹棒來做風箏骨架。同學們也上來幫忙，有的`認真地按著骨架，有的細心地修剪多余的部分。第二步就難了，要做一個彎骨架。細竹棒可經(jīng)不起折騰，一折就斷。徐爺爺想了一會兒，從兜里掏出一個打火機，在對半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后，竹棒慢慢變軟，變成了聽話的乖寶寶，可以任由我們彎折了。我們用力向下折，老師也趕來幫忙。在我們的齊心協(xié)力下，最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來，一副風箏骨架完成了。
接下來就是畫畫了，我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛，再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時，老師卻說時間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆，沾上水粉揮筆涂色，即使水被我們弄得滿地都是，但我們一點也不在乎，刷刷刷幾筆下去，一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮，好看極了！我們把骨架裝了上去，一只好看的風箏做好了，我們迫不及待地與它合了影。
風箏做完，大家一起到操場上放風箏，比比誰的風箏做得漂亮，誰做的風箏飛得高，操場上充滿了歡聲笑語。
做風箏的作文400字 篇7
今天，風和日麗，爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術博物館。我看見了許多民間工藝，它們都被評為非物質文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中，我最喜歡的是風箏。
風箏早在漢代就已在中國出現(xiàn)，當時又稱“紙鳶”。漢代曾用它測量地面的距離，南朝有利用紙鳶傳達消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風箏，由此風箏種類越制約多，越制越精。
我知道了很多風箏的知識，了解了傳統(tǒng)的風箏制作講究“四藝”-----扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風箏。首先，我耐心地把三支細細的毛竹扎成一個“工”字型，這就是做風箏的“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細地涂上膠水，再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上，這就是做風箏的“糊”。風箏大概的框架做好了，接下來，我們要開始“繪”了。我在糊好的風箏上畫了一條大大的'金魚，眼睛圓圓的，肚子胖胖的，尾巴長長的�，F(xiàn)在可以來涂色了，金魚的眼睛我畫了紅色，它的肚子我涂成了金黃色，最后的尾巴我選了橙黃色，這樣我的金魚風箏就畫好了。之后我用吹風機把風箏上的顏料吹干，再系上風箏線，這樣風箏就做好了。我和爸爸還帶著風箏到公園里去試飛，我看著迎著風飛得高高的風箏，我高興地笑了。
我真愛我親手做的風箏！
做風箏的作文400字 篇8
春天來了，又到了萬物復蘇的季節(jié)，樹綠花紅的。在這個季節(jié)里，有很多小朋友們喜歡的活動。其中，放風箏是我最喜歡的一個活動。
周末，我在家里閑得無聊，想自己做一個風箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風箏的框架。經(jīng)過我的細心測量，我發(fā)現(xiàn)木棍的長度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長度，所以它們就可以拼成一個等邊三角形了。接著，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構成一個“十字架”形狀，用來穩(wěn)固。
之后，我拿了一張畫著“魚”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買來的風箏線牢牢地綁在了剛才的'“十字架”中間。這樣，一只完整的風箏就在我的手中“誕生”了。
既然風箏已經(jīng)做好了，那么接下去就是放風箏的時候了。
吃完中飯后，我拿著我自己做的風箏興高采烈地跑到了小區(qū)的草坪上。因為我是一個人來的，所以我需要想一個辦法，來彌補沒有人幫我拿風箏讓我放的問題。
于是，我把風箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線，往后看了一眼風箏，就準備開始放飛了�！叭�，二，一…”我在心里默默數(shù)，然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越，風箏飛起來了，而且越飛越高。我開心極了！
這是我第一次自己能動手做風箏，而且是用自己一個人的力量放飛了風箏，這真是一次難忘的經(jīng)歷啊！
做風箏的作文400字 篇9
今天德州晚報小記者團組織我們學做風箏，由陸老師教我們。我們個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。
陸老師給大家展示了一個長13米的風箏，美極了，上面畫著一條藍色的長龍，活靈活現(xiàn)的，仿佛在天上騰云駕霧。接著他又展示了兩只蝴蝶，其中一只是藍色的，我看著有點像章魚，還有一只紅蝴蝶，有著一雙美麗的大眼睛。用線把它們拴起來，兩個一起放，真是又新穎又別致！最引人注目的是那只燕子，尖尖的尾巴真像剪刀，我仿佛看到它在天上飛時，驕傲地說：“有本事你上來比試比試！”
陸老師話題一轉：“剛才那些太復雜，你們做不了，這回我們做一些簡單點的�！�
做風箏要先準備如下材料：布、竹坯子、膠帶（雙面膠，透明膠）、剪刀、尺子、記號筆、針和線、骨架、砂紙。輕的風箏可以用小轉輪。下面開始講解做風箏的步驟。首先設計好圖形畫好圖案，先對折必須折好了，再剪個圖形，對折處要貼上透明膠帶，把多余的膠帶剪掉，兩邊和中間都要貼上透明膠帶，橫著在三分之一那兒貼上一道，再用雙面膠把竹坯子貼上，就成骨架了，要貼上三個，先用透明膠貼兩側。把雙面膠皮弄下來粘到上面去，再貼中間，先對折一下，找出中間位置，讓兩邊一樣大小。竹子如果長就削一削。上面有毛刺，就用砂紙磨一磨。用固定插頭把竹坯子固定住，再用透明膠粘到橫著的.那條膠帶上。中間橫著的竹子必須是正好的，最后別忘了用連接鉤把線栓到線盤上，一個漂亮的風箏就做好了！
你也來制作一個風箏吧！
做風箏的作文400字 篇10
學校要舉行做風箏比賽，大家聽到這個消息后都很興奮，七嘴八舌地談論起來，有人要做三角形的風箏，有人要做蝴蝶風箏，還有人要做老鷹風箏。
回到家我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：“放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個好看的風箏�！蔽腋吲d地一蹦三跳說：“耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做�！�
我先找來一張紙，為風箏畫個設計圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設計個金魚風箏吧。爸爸找來一塊布，幾根又細又長的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來顏料把金魚的`身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對聯(lián)“臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風”。然后我和爸爸用竹棍做成了風箏的骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會金魚風箏就做好了。
我們拿著風箏到樓下試飛，我舉著風箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲“放。”我把風箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風箏慢悠悠地飛上了藍天，穿過樓房，飛過公園，來到小樹林旁，過了一會風箏掉了下來，原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風箏加了兩根棍子，又試了一次，風箏再次飛到了天空。金魚風箏在陽光的照耀下活靈活現(xiàn)的，一會兒搖頭擺尾，一會兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風箏飛上天空，心里特別高興，
我也學會做風箏了。
做風箏的作文400字 篇11
這天風很大，讓我們不由得想起了電視里的放風箏�？墒菦]有風箏啊！于是我們決定找工具來做風箏。
我們首先要找到一些棍子，來做風箏的支架。我知道哪里有，可是那里有好多蚊子。一想到我們會做出漂亮的風箏就顧不上蚊子了。我們走到那棵樹下，伸手去折斷它的樹枝�？赡芤粫䞍菏帜_已經(jīng)滿是蚊子包了。真的很癢，但我們的樹枝還不夠。我們深吸了一口氣，又走進了"蚊子樹"下，文字還是那樣貪婪的吸著我們的血。
可我們不能退縮，一定要完成風箏，這個信念一直支撐著我們使我們堅持下去。終于夠了，我們擺脫了蚊子�？墒菨M身都是蚊子包，又癢又疼。我們只好先回家涂點藥了�？晌覀冞�是不甘心我們一定要完成我們的風箏。不玩要我們有去找做風箏的布料了。
可是不管怎么找也找不到合適的。開始找了一條水泥帶，但…不行。后來的就更加了，我們非�！敕艞�，卻又覺得不甘心。就在這時候身上的蚊子包開始發(fā)作了，就想讓我們堅持下去的告誡。我們開動腦筋想替代布料的東西，最后我們只能想到紙了。我們把棍子連接成風箏的形狀，然后用紙做成風箏的.“帆”了，左拼右湊，終于完成了。
我們的心也感到了安慰、開心。我們找來繩子綁著，像電視上那放，可是怎么也飛不起來。我們有點失望，于是我們把我們的名字寫上去了，并且畫上了一張笑臉，掛在一棵樹上，希望我們像笑臉一永遠快樂。
風箏失敗了，但我們也體會了做風箏的趣味。
做風箏的作文400字 篇12
你們放過風箏嗎？我想大家一定放過，但你們親手做過風箏嗎？今天我們寫作班就來做風箏。
首先，風箏協(xié)會的周爺爺給我們介紹了風箏的來歷。原來風箏在古時候并不叫“風箏”，而是叫“鵲”，是戰(zhàn)國時期的魯班發(fā)明的。到了漢朝，風箏又改名叫“紙鳶”。直到五代時期，才叫做風箏。周爺爺又拿來了竹架子給我們做了示范，讓我們知道了風箏的制作過程。
聽完了周爺爺?shù)闹v解，老師給我們分了小組，并發(fā)了材料：膠水、竹架子、剪刀、宣紙畫和棉線。我興奮不已，連忙動起手來。我拿起棉線，在竹架子的兩個交合處分別繞了兩圈，并打了一個結，用來固定架子。固定好了竹架子，該糊紙了。我把膠水涂在了竹架子青的.那一面，然后把薄薄的宣紙畫，輕輕地粘在了竹架子的正中央�？墒切埉嬏×耍阎窦茏勇对诹送饷�，于是我們用多余的宣紙粘在了露出了竹架子的地方。現(xiàn)在風箏是無一不缺了。為了風箏的外形更加美觀漂亮，我們小組決定再給風箏添上花邊和尾巴�；ㄟ呌眉舻都舫闪瞬ɡ诵蔚�，尾巴是用宣紙剪的長方形線條粘上去的。最后，周爺爺給我們的風箏綁上了線，大家忙得不亦樂乎，終于把風箏做好了。
看著我們親手制作的勞動成果，我不禁給風箏取了個名字——四魚戲水。今天我真高興，自己親手做了風箏，還獲得了許多收獲！
做風箏的作文400字 篇13
陽春三月，正是放飛風箏的好時機�？吹絼e人手里的風箏在天空中飛舞，我也多么想放飛一個自己親手做的風箏�。�
正巧，美術課上老師要教我們如何制作風箏，我高興極了。老師先講解如何制作風箏，我一聽，覺得太簡單了！只要先用四根竹棍子搭一個骨架，用一根線把它系住，再粘上宣紙，畫上圖案，貼上一根大尾巴不就大告成功了嗎？！所以我迫不及待地拿出制作風箏的材料，按老師的要求做了起來。正是看看容易，做起來難，我的線總是扎不住竹子骨架，只好跑上講臺請教老師。此時，老師已被同學們圍得里三層外三層了，我好不容易擠上去請老師幫我扎了一根骨架，可余下的還是扎不住，所以，只好一次一次的往講臺上跑……終于在老師的指導下，用了一節(jié)課的時間做了半個骨架，這在我們班上算是做得快的`了！我拿著半個骨架在教室里轉了一圈，發(fā)現(xiàn)有個同學已做好了，但風箏兩邊大小不一樣，我估計這風箏還沒飛上天就要散架了。有個同學說：“太難做了，我寧愿花錢去買風箏，也不高興自己做�！蔽矣X得買來的風箏與自己親手做的不一樣，自己做的風箏飛起來那才有意思呢！老師聽了這話也感慨地說：“你們的動手能力太差了！”我想：是��！我們這一代人都是衣來伸手，飯來張口的，都依賴慣了，的確要多動動手了，不然的話，以后學歷再高，在生活上卻像個弱智者，這有什么用呢？
回家后，我在爺爺?shù)膸椭�，終于做好了風箏，我把風箏拿到籃球場上放飛了，它飛得好高好高……
做風箏的作文400字 篇14
當你讀到這個題目的時候，你會大吃一驚：“別人都放風箏。你為什么做風箏？”沒錯，我三年級的時候有過一次。
那是在一個星期天的早上，我無事可做的時候，滿腦子都是“餿主意”。突然，所謂的“第六靈感”興奮地跑過來說：“做個風箏！自己做的.風箏肯定比買的好玩！”
“好！反正風箏好做！”我哭了。我先拿了一張廢報紙，剪成一個大方塊。然后我從買的風箏里拿出兩根木棍，用透明膠水粘在報紙上。最后，但是讓我們把繩子綁在棍子上！哈哈！一個風箏寶寶誕生了！我迫不及待地想把風箏放在天空�！斑�？為什么不高？”我對自己說。旁邊看的哥們好像看穿了我的心思，故意裝成老專家說：“小姐姐，你真的不自量力？你其實是‘好做，不難做’，你應該做個塑料袋風箏�！蔽尹c了點頭。
我又開始做另一只風箏。我用紅色塑料袋打了個結，把它變成了自制的氣球。然后用線打結。但我左右看，前后看，總覺得欠了什么。突然，我看了一眼旁邊的娃娃，哦！對了，外貌！
我趕緊一條一條地畫絲帶，做風箏的頭發(fā)。我根據(jù)娃娃的臉和表情在包里畫了出來。啊！一只美麗的“小女孩風箏”又來到了人間！我把風箏放得高高的，越看越覺得它像小女孩一樣優(yōu)雅，我在天上跳著自己的裙舞。我被它迷住了，可惜“放風箏無限好，但快中午了”！
我愛我的風箏！
做風箏的作文400字 篇15
秋天來了，涼風習習，秋高氣爽，我來人民廣場玩。抬頭一看，哇！好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風箏�。★L箏正迎風飛舞。我想：如果我有這樣一個美麗的風箏那該有多好啊！
今天，我們來到作文班，老師告訴我們今天我們來做風箏。我一聽高興得一蹦三尺高，正合我的心意！老師把材料都備齊了，風箏的形狀有：美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的.小魚。一切準備就緒，開始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊，再用繩子纏住自己的風箏的框架來。接著將扎好的骨架放在備好的布料上，沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5厘米處和十字叉點不短5厘米處，然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風箏的底部。最后開始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的顏色，畫出我各式各樣的圖案。
做完風箏，我的風箏和買的還是有巨大的差別！但我自己做的風箏能飛上了藍藍的天空，那該是多美的事�。∥移炔患按氐却�，美好的下午到來。
做風箏的作文400字 篇16
一提到風箏，我首先想到的是村居�！安蓍L鶯飛二月天，扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！逼浯问俏覀冃聦W的一篇小古文“青草地，放風箏，如前行，無后行�！�
第三大周我們學校要舉辦風箏比賽，我和齊士軒配合的`天衣無縫，上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風箏，還要自己做，不能買現(xiàn)成的畫上去�？墒俏覀兗叶紱]有時間，這次我回家正趕上了清明節(jié)，我們家都快忙死了，誰還有工夫干這個呀！
第二天我媽說，家樂園買夠68元錢的的東西，拿小票就可以去那里做一個風箏。我們趕緊去大包大攬了一場，共計83。67元，我把小票給了服務臺的阿姨，阿姨就給了我一個白白的風箏。上面還印著熊大熊二和光頭強，她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風箏呢！我就開始涂色我后來發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠，它又沒有棕色，因為熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔，我畫的熊大都變異了，變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風箏很難看，但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了，自己動手制作的的味道。
做風箏的作文400字 篇17
春天來了，正是放風箏的好季節(jié)，這一大周離校時，學校的校長給我們所有同學留了個作業(yè)——“做風箏”！為什么要做風箏呢？是因為下周就風箏節(jié)了，學校要挑出做的好的在風箏節(jié)這天展覽。
放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬個特別）好，于是，爺爺也答應了我。
在開學的前一天晚上八點時，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點了，開始做眼睛。
爺爺說，做眼睛非常的`費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開心的感覺。九點一刻，九點半……時間滴答滴答的流動著，兩個眼睛做好了，已經(jīng)快十點了，為了風箏，加油！
這時，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎么沒想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會到了做風箏的快樂，也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。
做風箏的作文400字 篇18
草長鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏的時候又到了，看著風箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè)，也就是做風箏，因為快到一年一度的風箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風箏，耶！終于可以做一個風箏了，回家就把材料找齊了，當我想做風箏時，才發(fā)現(xiàn)沒有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險，我左思右想終于想出了辦法，我拿來一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒幾下就變成了好幾條，我拿出刀來把他切得又細又長，回到家中量好尺寸，把宣紙準備好，剛畫了一半的魚眼，就破了個洞，再來哎！還是剛剛的結果，鼓起信心畫了七八次，終于畫好了魚的整個身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫好的.小魚，也一個風箏成了，我把風箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我終于也有自己的風箏了，我也可以放飛自己的夢想。
做風箏的作文400字 篇19
這一大周老師說：“要做風箏”
回家了以后，我就趕緊想一想該怎樣做風箏，老師說：“做風箏要用宣紙做風箏”我的心里就想：哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的，那就用A4紙做算了，反正沒有賣宣紙的，我就去爸爸樓上的'辦公室拿了幾張A4紙。
要開始做風箏了，我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的時候，都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風箏的樣子，就選這個樣子的吧一個三角形的風箏，我就那了一個跟三角有關的東西按在了A4紙上，然后我就用剪刀剪A4紙，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一個三角形的形狀，接下來就是畫畫了，我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個圖畫，滑了下來，我涂了顏色，再涂顏色的過程中已經(jīng)沒有了好多只水彩筆，終于畫完了，我腰酸背痛的站了起來，伸了一個懶腰，我就說接下來的任務就是叉棍兒了，我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削，終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室，做去了，我們把竹條在了A4紙上。
風箏終于做好了。
做風箏的作文400字 篇20
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天，它飛上云霄……”這一周我們學校是以風箏為主題的，我們做了風箏，也做了風箏的手抄報，學習風箏的.歌……光有這些，不放風箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節(jié)課正好是體育課，我和張耀城帶著風箏來到到了操場。以前的風箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個，正好可以放，我們有可以吧夢想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風箏蝙蝠風箏插好棍兒，系上線，把風箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風箏好，還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒有關系，張耀城拿著線盤，我把風箏往天上一放，飛起來了，可是風向不對，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來放風這的姿勢不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個風箏吧。以前放風箏比賽我們還拿了二等獎呢，為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊了！”“哦。”原來我沒有聽見讓把風箏收起來，應該是我太入迷了吧？
做風箏的作文400字 篇21
周末江老師給我們安排了一個作業(yè)，就是做風箏。
周六下午，我和爺爺準備開始做風箏。首先，我們要準備好材料，有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機扎成一個小細長條。第二步：把兩根長約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細長條里。爺爺從風箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風箏的背部固定上一個小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長長的'線，在兩根艾條的交叉點上、下位置各戳一個小洞，在中間的小三角形上也戳一個小洞，用線穿過艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點位置上打個結。最后，給風箏兩邊縫上紅色的布條，在風箏的最下方縫上兩條長約兩米的紅布條，當做尾巴，可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風箏貼上美麗的彩貼，風箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風箏就做好了。
這只風箏雖然做的樣式簡單，但是培養(yǎng)了我的動手能力，給我來了樂趣。我希望我的風箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
做風箏的作文400字 篇22
春天到了，又到了放風箏的好季節(jié)，可這個星期六，我沒有去放風箏，而是去做風箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風箏的地方。我迫不及待地跑了進去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專心致志地畫著，做著。我也拿了做風箏的材料，也加入到做風箏的'大軍中。
我先拿起風箏紙，把它反過來放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風箏就組裝好了。
接著我就開始給風箏上的圖案涂色了。我的風箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風箏立刻變漂亮了�？矗L頸鹿在風箏上開心地笑著，好像在對我說：謝謝你，小朋友！
最后，我在風箏的右下角寫上了名字，又給風箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風箏線從孔里穿過去，風箏就做好了。
看著自己親手做的風箏，我想它一定會飛得最高。
做風箏的作文400字 篇23
星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。
想做就做，我先找來兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個“十”字，然后再用細繩把“十”字扎牢固，接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長長的尾巴，最后系上長長的繩子。經(jīng)過一個多小時的努力，我自已親手做的風箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風箏能在空中展翅飛舞，我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后，我迫不及待的放開繩子，但是我的風箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵我說：“子健，別喪氣，我們跟別人的對比一下，找出問題所在，重新做過，失敗是成功之母，相信我們會成功的.�！苯�(jīng)過與別人的風箏對比，我找出兩個問題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來材料，重新做了一個非常精巧的風箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。
通過這次做風箏，使我明白了一個道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問題所在，積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。
做風箏的作文400字 篇24
今天，小桔燈舉行了制作風箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優(yōu)，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風箏應該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩(wěn)住而已，但如果不穩(wěn)住的話，我們制作的風箏一定很丑，我像一個堅強的`大樹，把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的，我們三個一人一份工作，等繞完以后，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優(yōu)又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的花兒，本來很漂亮的，可是伏優(yōu)說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優(yōu)一畫，就變得很丑很丑了，但因為這是我們第一個親手做的風箏，所以還是很高興！
通過這次做風箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進步。
做風箏的作文400字 篇25
今天，我們又一次來到了青少年科技中心，這一次的活動內容是“風箏制作與放飛”。
上午，我們活動的主要內容是做風箏。做風箏前，老師先讓我們看一個關于風箏的傳說，再詳細又認真的教我們制作風箏。大家都聚精會神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉下來也聽的見。看起來做風箏真是非常有趣��！
終于輪到我們自己動手做了，教室里像炸開了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來了，因為做風箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說的先設計圖案我們一小組設計的.是機器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設計成半圓形的，再用白色的細線把它連起來，然后我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經(jīng)過我們的努力，風箏終于完成了。
下午，我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風箏，來到了操場上，大家興奮不已。
開始活動了，我們先學著老師的樣子，我拿著風箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風箏，飛快地奔跑。后來，我們終于成功了。
在這一天中，我們學到了許多知識，我真希望下次還能來這里上課。
做風箏的作文400字 篇26
陽春三月，楊柳吐蕊，正是放風箏的好時節(jié)。沒有風箏可怎么得了？有了，我自己做一個吧！這主意不錯，說干就干！
我飛到電腦旁，搜索做風箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒，材料就準備好了。輪到做風箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然后仔細地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風箏上面。一個風箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的'風箏上畫了幾個小人兒，他們正在快樂地嬉戲著，玩鬧著，樂不可支……
我的風箏完成了，我好開心呀！我?guī)е业娘L箏，攜著我的夢想，一起去飛翔。的開水“哦，不，我不要這樣的結果，我的頭發(fā)……”
做風箏的作文400字 篇27
下一大周就要風箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個人都要做一個風箏。
回到家，我和爸爸準備好材料，發(fā)現(xiàn)沒有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準備好了�？梢哉f是萬事俱備，只欠東風了。
首先把竹子分開捆綁成兩個正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個剛好是八角風箏圖畫的圖片，不僅好畫，畫出來也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個八卦圖。
最后我們經(jīng)過涂抹，晾制，剪裁做出了這個風箏。很好看，真不知到放起來什么樣。
這個風箏到了第二天下午就出事了。風箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的`了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過了一段時間但還是沒有變回來，當然我相信只要經(jīng)過時間的經(jīng)過總會成功的，所以我要堅持，不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風箏一樣，不要放棄也要多動腦。因為辦法總比困難多。
做風箏的作文400字 篇28
今天，我到張麗源家做風箏，我們準備做一個魚形的風箏。
我們準備了兩張A4紙粘了起來，我拿起鉛筆畫了起來，我把金魚畫得像大盆子一樣，還有海里的景色。
畫好之后，我們用兩個找了又出又長的竹簽，一試不行，“換一個！”我大聲的說。
“我正在找！”張麗源說。不久，我們找到了一個很適合的`木棍。
我們把竹簽涂成了五顏六色的，因為竹簽太濕了，把我的手都臟了。我們把它放在陽臺上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風箏上，貼得緊緊的！
塞好竹簽后，我們又把風箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的尾巴，十分美觀！
裝飾完以后，我們開始做風箏的線了，這是做風箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再
找來一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長才行！不然很難操控。
我們做好風箏以后，我們開始放風箏了！果然，我們的風箏飛起來了！飛向了美麗的藍天，它帶著我們的希望飛向藍天！
做風箏的作文400字 篇29
今天是星期六，我、媽媽、奶奶和弟弟一起去放風箏。春風吹在臉上，很舒服。我望了望天空，燦爛的太陽下有數(shù)不清的風箏，在空中蕩漾。
在江邊時，來來往往的大風吹過，灑在臉上，清涼清涼的。我往上望去，天空上奇形怪狀的風箏飛過。有蛇形的，有老鷹的，有水母的……好多好多，還有一條金色的“長龍”從我頭頂飛過。
我們開始做風箏，把風箏用兩根桿子支起來，系上繩子就好完成了。
一開始我自信滿滿的'，拿起風箏心想：放風箏多簡單，不就是拉著線跑嗎？有什么難度呢？可是當我放風箏時，風箏卻不聽話了。我往前跑，它卻往后扯，我正準備收現(xiàn)，但它正使勁的拉線。最后，我終于忍不住了，把線往下一扯，可是意外發(fā)生了，只聽“咔嚓”一聲，線斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻。風箏像在對我說：“再見小主人！我飛走了�！苯又L箏掉在江邊的大石頭上，卡住了。
我重新放起風箏，但一陣是在發(fā)狂的大風吹來，這讓風箏高興了，它拉著我跑，我雙腳都站不住了。我只能被風箏拉著跑。終于，到風停了，我抓住這個機會，使勁兒扯線，風箏才停下來，我對風箏說：“你再調皮，我就不要你了�！�
今天我玩的很高興，玩的最歡的是風箏。
做風箏的作文400字 篇30
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正就是放風箏的好時機。看到別人手里的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說：“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因為這就是我第一次制作風箏。于就是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架�？删褪俏医壍墓羌芾暇褪遣粚ΨQ，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的'風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風箏上畫了一只老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘著勁風順手一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！
做風箏的作文400字 篇31
風箏節(jié)快到了，我和爸爸一起忙著做風箏。
我先去小店里買來了做風箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面一步就是我最興奮的時候，那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準備在最后一天里完成。
看著完成的風箏面我心里美滋滋的.，不知有多高興啦！
這就是我第一次做的風箏，雖沒有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。
做風箏的作文400字 篇32
3月16日，我和小記者一起去學做風箏，為之后的風箏大賽“充電”！
一位風箏協(xié)會的陸老師，來給我們邊講邊做。先講了三角風箏和八卦風箏。三角風箏適合風力在3或3級以下放，所以最好放。八卦風箏，適合在大風放。我們先學簡易的三角風箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然后把4條竹棍上的'刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風箏的2條直邊上，把一根長竹棍貼在分隔線上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當作支撐點。再在塑料布上貼上一個漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風箏線和牽引線鉤在一起，就做出來一個漂亮的風箏！
之后，陸老師教給我們怎樣放風箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長的嘴邊“跑”出來。
結束了，我們還圍在那里問個不停，我特別喜歡那個風箏，我大膽地問了一句：“老師，你能把風箏送給我嗎？”沒想到，老師慷慨地說：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。
老師既教給我們該怎么放，又教給我們怎么飛，所以，這次的風箏大賽我贏定了！
做風箏的作文400字 篇33
星期六，我和幾個小伙伴來到黎明街小學學習制作風箏。
以前也放過風箏，也嘗試著自己做過風箏，可是一次也沒成功過，有這么一個學習做風箏的機會，我高興極了。
來到黎明街小學的教師閱覽室，等了一會兒后，一位戴著帽子的老爺爺走了進來。原來他就是教我們做風箏的老師，他是德城區(qū)模型協(xié)會的陸老師。
他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風箏，在講臺上都展示不開，那真是唯妙唯俏，還是立體的`呢！又展示了兩只蝴蝶，一只藍色的，另一只是紅色的，陸老師說這蘊含著一個美好的民間傳說：“梁山伯與祝英臺”。看上去老人家很愛惜自己做的風箏，把風箏收起來的時候，都不讓別人插手。
接下來，陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風箏的制作過程：先構思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個塑料固定管固定。最后拴上線，風箏就做好了。他最后告訴我們東南風和西南鳳適合放風箏，下雨時不要放風箏。
陸老師幽默又親切的講解讓我很快學會了做風箏。
這真是有意義第一天，我有信心在風箏比賽上和我的風箏一 展 風采！
做風箏的作文400字 篇34
現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，特別適合放風箏。所以，我想做一個風箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。
今天，勞技徐老師將帶領我們和家長一起制作風箏。這太讓我激動了。
一上課，徐老師就開始耐心地講解風箏制作方法，我們聽得可認真，唯恐落下那個步驟、那個細節(jié)。風箏制作開始了，家長幫我們做好了最難的風箏骨架，接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上，接著把骨架和尼龍布黏在一起；緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布，剪出大致的形狀后，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的.雛形完成了。
接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風箏涂上鮮艷的顏色，有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋，大家齊心協(xié)力終于把風箏做好了�？粗@美麗的風箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果��！
做風箏真好，不僅讓我動腦筋，又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
做風箏的作文400字 篇35
今天我看見天氣晴朗，想著可以放風箏，我想自己做風箏，于是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動也是不錯的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風箏的材料。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會做風箏嗎？”
媽媽回答說：“當然會了，小時候媽媽也是很喜歡風箏的呢，在家里都是自己做風箏，那時候的條件還沒有現(xiàn)在的好，做出來的風箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風箏，做的`很簡陋�！�
我高興的說：“在學校，老師也教過我怎么做風箏，那媽媽，我們就一起做吧�！�
媽媽說好的。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動手了，我想做一只蜻蜓風箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風箏線，風箏就算是做好了，只要等待風箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風箏放在太陽底下曬，希望可以干得快點。
下午的時候，風箏終于干了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風箏。看著自己和媽媽做出來的風箏能飛起來，真開心��！以后我還要做風箏。
做風箏的作文400字 篇36
今天，老師布置了一個特殊的作業(yè)，那就是做風箏。
我到家后，叫爸爸給我買了做風箏的紙。買來了風箏紙后，爸爸給我把竹子刨好。我在想：在風箏紙上畫什么呢？我皺著眉頭，左思右想，我想了想對爸爸說：“我想?yún)⒖家幌码娔X上的風箏，可以嗎？”爸爸點點頭，幫我打開了電腦。我看見電腦上有五顏六色、各種各樣的`風箏，有的象蜈蚣，長著無數(shù)條腿，數(shù)也數(shù)還清；有的象一條龍，張牙舞爪；還有的象一只只蝴蝶；……等等，看得我眼花繚亂。在這奇形怪狀的風箏中，我選擇了一個我喜歡的三角形，上面有一只米老鼠的圖案。于是，我在紙上先畫了一個米老鼠的頭，再把它涂上色。把爸爸給我刨好的竹子一根根綁在一起，綁成一個三角形，就做成了風箏的支架，再用膠水把畫好的圖紙和支架貼在一起，再用紙剪成三條風箏的尾聲，也涂上色后貼在風箏上，這樣一個風箏做好了。
我和爸爸在風箏上系上線，來到田野上，覺得有一點風，我們就試著飛了起來。爸爸拿著風箏，我拉著線說了聲：“放”，爸爸一松手，風箏就搖搖晃晃地飛上了天，在天空中翱翔，真美��！
今天，我做的風箏雖然沒有買來得好，但我很開心！
做風箏的作文400字 篇37
馬上就到每年一次的全年級風箏大賽了，誰不想露一手呢！
沒料到這一次老師來了個大甩手，楞是不給任何提示，要求我們完全獨立去動手。既然這樣，那我們就自個兒試試吧！
先把竹子削好，接著就找中點心。
我心里有底，忙找來一根線，剪出一根和竹子同樣長的線來，再將線對折又和竹子對齊，中心點邊輕易的找到了。
緊張工作了一陣子，風箏樣子顯出來，只剩下安肚線了。安肚線的重點對于我來說是在熟悉不過了：上線水平下線斜。
我找來線，用針在中心位鉆了洞然后將線穿過去再將三根現(xiàn)全系在一起。經(jīng)檢查，的確符合找重心的.要求。
用了整整一節(jié)課時間，我終于完成了任務，一只美麗的風箏誕生了。
語文老師得知我們學做了風箏，決定安排試飛，并要求我們以風箏為題寫作文。
下午第二節(jié)課后，老師讓我們都帶上各自的風箏，到操場上放飛�？粗瑢W們的風箏一個個飛上天空，我也不示弱，將自己的風箏放起來。
“哈，飛起來啦，風箏上天了！我高興極了，心里說，小風箏，你在飛高點吧！小風箏好像懂我的心事似的一個勁兒的往上踹，越踹越高······
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