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疫情下的課堂優(yōu)秀作文（精選28篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的疫情下的課堂優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇1
開學了，這個開學是最特別的一次。沒有歡聲笑語的同學，沒有敬愛的老師，只有關閉的校園和封閉的小區(qū)。這都是因為一場突如其來的傳染疾病“新冠病毒”打亂了我們的生活節(jié)奏，仿佛一切都停止了，每天在新聞里收看白衣天使在一線抗擊疫情，有感動，有鼓舞，讓我有種快點長大，也能為國家，為人民做貢獻的豪情壯志，可是我知道我還小，但是不久的將來我一定能做到，我堅信！
我知道我現(xiàn)在的任務就是努力學習，為以后打基礎。說到學習，因為不能回到校園，在校領導和老師的組織下我們參加了網(wǎng)上學習，每天和很多同學同上一堂課。這種學習對我來說很新穎，每天我都準時坐在電視機前，爸爸為我用手機投屏到電視觀看各種課程，這個手機投屏操作爸爸可是研究了一番的，感謝爸爸媽媽為我線上學習所做的'付出，同時也感謝老師每天都會提醒我們盡量用電視看，因為用手機看對眼睛傷害大，老師不只是關心我們的學習，還關心我們的身體健康。除了語數(shù)外，我們還有眼保健操，體操課，雖然在家里，但是我都會認真的去做去完成每個動作，還有科學實驗課，培養(yǎng)興趣，在快樂中學到知識，我很開心。在完成家庭作業(yè)后，每晚老師都會在晚間直播為我們總結一天的學習，關心我們是否掌握知識點，認真提問，在線解答，做到讓每個同學都能聽懂聽會。每當我有偷懶的念頭時，我就會覺得有一雙眼睛在盯著我，還會想到老師每天都能準時坐在電腦前等待我們上課，我們又有什么理由偷懶呢？所以每天的線上學習我都不敢含糊。我覺得這段時間沒有荒廢，做到防疫和學習功課兩不誤，我很高興。
在疫情面前醫(yī)生是人民的英雄，在我們心里老師就是我們的榜樣�！苞Q發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”感謝老師的無私奉獻，我會努力，會變成你想要的樣子，做有擔當，有責任，有奉獻的人。
相信多年以后，當我們回首往事時，我們一定會憶起這段疫情下的課堂，疫情是一場災難，也是人生的大課堂，我們從中體會到了真、善、美，感受到了太多的溫暖，更加體會到祖國的強大。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇2
一場病毒，打亂了我們的生活方式，連上學都換了種方式。
曾經(jīng)上學：起床、洗漱、穿衣服、吃飯、出門上學。而現(xiàn)在是：起床、洗漱、穿衣服、吃飯、書桌旁。一天過去了，所有的事都是在家里完成。
“來，同學們上課了！”老師熟悉的聲音又響起來，不過整個年級都在聽一位老師講課，網(wǎng)絡難免有些卡。不是顯得老師像結巴了一樣、單個字不停地重復，就是一個一個字的在嘴巴里停頓著蹦出來。
除了電子工具上的故障，還有神出鬼沒的“小魔爪”，時不時以讓我吃驚的方式，出現(xiàn)在我房間的某個地方。因為我曾用手機給妹妹看過動畫片，她就每天念念不忘了。那天我正在上課，正聽得聚精會神，對她小魔爪的襲擊毫不知情�！巴圻�！”妹妹突然從椅子底下冒出來，小拇指勾著嘴食指往下拉眼睛，朝我做鬼臉。雖然并不可怕，但我仍愣了愣，下意識思考她是從哪冒出來的。妹妹趁此機會，機靈地拿走了手機。我猛然明白過來，起身去追這個調皮的小家伙。妹妹一邊尖叫著，一邊“咚咚咚”的跑著�！澳氵�跑？！抓住你，我就把你吃了！”我氣得咬牙切齒。
在這種特殊課堂下，沖出問題包圍圈的我，與那位大姐姐相比，簡直不屑一提。前幾天，醫(yī)院里傳出一個令人欽佩的.故事：一位高三的大姐姐，不幸患上了新型冠狀病毒。在醫(yī)院上網(wǎng)課的她，頻頻受到網(wǎng)絡的阻礙。學習任務緊張，容不得半點卡殼。她擔心這樣學不精細，就自學高三的書籍。上網(wǎng)課時勉強學一些，下課后自己復習預習。有天深夜護士來巡查，發(fā)現(xiàn)這位大姐姐還趴在書桌上做題。她多么的用功�。�
但愿這可惡的病毒早點退去，讓生機勃勃的春天早點熱鬧起來吧，我想回到學校去上課！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇3
在這個全球大規(guī)模疫情中，我們采用了一種特殊的上課方式，網(wǎng)課。
網(wǎng)課相當于云端視頻，就如同你在家和另外一個城市的人說話，可以避免人流聚集，防范疫情。
在空中課堂里，既有好處又有壞處。我們先說好處：一，我們學生可以減少接觸，還能把自己隔離在家里，不受病毒的威脅；二，我們可以很快地寫完作業(yè)，增多我們的娛樂時間和閱讀時間。壞處就是：一，我們沒有大量的運動，導致四肢變得懶惰；二，用電子設備來上課，會損傷我們的眼睛；三，在上網(wǎng)課時，有些人自控力不好，會玩耍或走神。
說了這么多，再說說我上網(wǎng)課期間的收獲吧。
第一，我的自律性比以前強了一點，上課不開小差了；第二，我在這段假期里，和媽媽的關系又上升了一步；第三，我的網(wǎng)課中學會做甜點，雖然做的不怎么樣，但比以前不會做飯好了許多；第四，我在假期期間，我的通過媽媽的輔導，英語語法比以前更好了一些。
我很喜歡上網(wǎng)課，不過，我更加希望能快一點到學校上學。在我聽到快要開學時，我激動地邊拍桌子邊跺腳，恨不得馬上到學校，跟老師和同學們相見。
在這次疫情中，我要感謝站在一線的人員們，因為只有他們的努力和奉獻，才能讓我們有復學的'機會。以為有你們，我們才能安全并放心地踏進校園。
疫情期間的網(wǎng)課是一種難忘的體驗，是我們人生中的一種特殊的經(jīng)歷，這個課堂不僅教給了我們文化知識，更教給了我們親情，友情和奉獻！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇4
時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節(jié)，卻讓我無比懷念去年的二月……
去年的春節(jié)，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內心多想緊緊抓住假期的尾巴�？伤�是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的.人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續(xù)開始營業(yè)了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。開學日終于到了。
清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……
而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現(xiàn)在，我連一天門兒都沒有出過。待在家里，我就只能天天對著屏幕，自言自語：“中國，加油!武漢，加油!”然而，禍不單行，開學延期到三月了!記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業(yè)都來不及寫，還怎么過年呀?”所以，我慌里慌張地把作業(yè)寫完了�？梢谎悠冢@漫漫的時光似乎都要被我虛度了。
不過，學校不能按時開課，網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現(xiàn)出學校里的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞;耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導;鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食……
可是，看到一線的醫(yī)生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發(fā)向上。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇5
2019年12月，武漢華南海鮮市場發(fā)現(xiàn)了一種新型病毒--新冠狀病毒。這種病毒危害很大，許多人都被感染了。雖然疫情嚴峻，但在各行各業(yè)的工作人員并沒有因為疫情躲在家里，他們還在為維護著社會的正常運轉做著貢獻。
為了避免人口密集造成的交叉感染，國家要求所有的補習機構，都先暫時停止線下授課，提倡停課不停學，在網(wǎng)絡上進行教學活動。各補習機構紛紛行動起來，推出了線上免費教學活動，我們十分感激，老師是用自己的休息時間為大家免費上課。
在家中，我也看了一些網(wǎng)課，我上的`第一節(jié)網(wǎng)課就讓我大開眼界，這是一節(jié)語文課，一開課老師的頭像就出現(xiàn)在屏幕的右上角，這是一位和藹的年輕老師，他先向我們講解了這節(jié)課的學習內容，就是學習名著<<魯濱遜漂流記>>。網(wǎng)課的學習過程超乎我的想象，屏幕的主體是制作精良的電子課件，老師可以在上面板書，還可以和同學們在線上答題，互動交流。這個新穎的上課形式深深地吸引了我，40分鐘轉眼就過去了。國家科技是在不斷地進步，我們已經(jīng)能夠在疫情來臨時，不出門線上學習。
想到我的.祖國的發(fā)展，我真是心潮澎湃，國家的科技進步也是日新月異，我堅信我的祖國會越來越強大，我也要更加努力學習長大，爭取做一個對社會有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻出我的力量。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇6
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網(wǎng)絡教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子里爬出來，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節(jié)早會課，是有關新冠的知識和圖片�！蔽夷弥謾C認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了�！昂瑢W，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的'氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清楚。
剛下課，數(shù)學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數(shù)學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇7
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，為了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學習用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT，我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的`熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結束了，我們在語文、數(shù)學、英語各科都學到很多新知識，在這種非常時期，上網(wǎng)課還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面，缺少了學習的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇8
近期，由于新型冠狀病毒爆發(fā)，我們開始了網(wǎng)絡課程教學，老師在線上傳授知識。
在上網(wǎng)課時，因為老師不能面對面地看到同學們，所以網(wǎng)課簡直是印照同學們自律的一面鏡子。有的同學早上睡懶覺，導致上課遲到；有的同學上課時不認真聽講、聊天、亂發(fā)表情、說臟話，不但自己學不到知識，還影響了其他同學聽課。
在上網(wǎng)課時，學生會分為兩大類：一類是自律的人，他們早上按時起床，課上認真聽講做筆記；另一類是不自律的人，他們課上吃零食，不認真聽講，聊天。第一類人學習突飛猛進；第二類人學習一落千丈。我們要做第一類人，不做第二類人。
在學校上課時，我們只能聽一遍。而在網(wǎng)上上課時，我們可以看回放，把不會的`知識點反復咀嚼變成會的。在上網(wǎng)課時，我們可以在屏幕上與老師溝通，讓我們仿佛置身于學校明亮的課堂上。
即使我們身處這沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可我們依舊能無憂無慮的吸收知識的甘露，這是所有老師的心血，我們應該好好珍惜。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇9
時間慢慢流逝，世界的花朵已經(jīng)開放。在這本該令人陶醉的季節(jié)，因疫情的惡化我們又得宅在家里，再次進入了網(wǎng)課。
這三周從早到晚的學習，讓我充實地度過每一天。從一天的第一節(jié)課開始我們對知識的遨游，到陽光體育我們停下腳步，等待明天的遨游。停課不停學，我們在家可以在線上享受課程，盡量不落下功課，網(wǎng)課可以反復聽課，再也不用擔心課被耽誤了，或筆記沒記完了，因為可以隨時打開手機看回放。直播間中老師的聲音和良好的'學習氛圍，讓人仿佛在學校上課一樣。在老師的教導下，本來讓我覺得四年級下冊的知識難學變成了好學。
網(wǎng)課當然有利就有弊。最大的壞處就是費眼，老盯著屏幕看，眼睛極易疲勞，手機和電腦的輻射會導致頭疼等等。
總的來說，我認為老師用他們寶貴的時間來給我們備課、上課和批改作業(yè)。我們就更要好好學習、天天向上；也要爭取開學后不掉隊，還要排在隊伍的前列中。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇10
從開學起，我們已經(jīng)上了將近三個星期的網(wǎng)課了，我們從不適應到適應習慣上網(wǎng)課。
現(xiàn)在，發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)讓我們在空中課堂學習，同學們既可以避免一起上學造成病毒傳播的風險，又可以學習到有趣的知識，可謂一舉兩得。
現(xiàn)在安排的空中課堂三十分鐘一節(jié)課，不會傷眼睛，也可以學到有用的知識內容，能更好地保護自己。雖然課的時間減少了，但我依然可以學習，就像在學校那樣。
很多人都問我在家里學習好還是在學校好，我覺得肯定是在學校好呀。因為家里沒有同學，學校里有同學，可以一起玩，一起聊天，家里一個人孤零零的，只能在小區(qū)里走一走。但是有的.地方管控了，有的小區(qū)直接封了，不能隨意地走動。
我們能上網(wǎng)課，是因為很多人的努力。學校、老師、還有那些醫(yī)護人員等等，正是在這些人的努力和我們的配合，才有了現(xiàn)在的情況，我們應當向他們致敬，好好地配合呆在家里，打贏這次對病毒的戰(zhàn)斗。
希望疫情快點結束，我們恢復原來的生活，開開心心地回到學校，見到老師和同學們。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇11
在這一段時間里，同學們一直在上網(wǎng)課，為什么要上網(wǎng)課呢？因為有疫情，有病毒，是疫情和病毒使我們不能上學，只能在家上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的學習效果比較差，比如我上網(wǎng)課的時候，總是喜歡做小動作，不能全神貫注的聽課，但是網(wǎng)上老師講的內容我也都聽明白了。
真希望能回到學校上課，老是在家里，不可以出去，見不到可愛的同學和老師。學校里的生活是多么的.美好呀！但是，如果沒有為我們遮風擋雨的白衣天使，我們只怕永遠都不能回到學校。
醫(yī)院的醫(yī)生和護士們都已經(jīng)離開醫(yī)院，整天給我們做核酸檢測。但是總有一些人不聽安排，到處亂跑，害得義工們累得不行。有的醫(yī)生和護士甚至在救助的時候自己也被感染了，他們多么偉大��！
如果每一個人都像白衣天使和義工們一樣，為疫情做貢獻，聽從安排，相信不久之后，病毒就會消失。
我要努力學習，長大以后，如果國家有危險時，也要為國家貢獻自己的一份力量！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇12
在疫情下的網(wǎng)課固然無趣，缺少了學堂上的氣氛。
但在疫情這么嚴重的情況下，學校推出了線上學習，我非常感謝學校和老師的'付出。我不喜歡線上學習，因為缺失了在課堂上與同學老師的互動。
而老師卻要在網(wǎng)課時解決各種問題，在網(wǎng)課期間，我都會認真聽課，不浪費一分鐘時間，由于課程的縮短，只有四節(jié)課，我就利用剩下的時間運動與完成今日作業(yè)，這就我的網(wǎng)課生活。
其余，我會像上學一樣安排自己，每天早上7點10分起床、洗漱、穿衣服。網(wǎng)課對于我來說非常重要，生怕浪費生命里的每一秒。
我覺得網(wǎng)課就是“無柵欄的學校”，并且我還特別想念同學和老師，希望疫情早日結束，我都迫不及待和他們相見了。
最終，非常感謝老師給我們帶來知識，謝謝您！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇13
疫情下的網(wǎng)課就像一鍋多種味道的火鍋，酸、苦、甜一樣不缺。既然說到酸苦甜，很多人可能在想：什么酸的、苦的、甜的，都在哪兒？
現(xiàn)在就讓我給你們講講吧！
第一個我就給你們說說酸吧！說到酸，我可真是醋意滿滿。記得剛開課那兩天，我的'語文作業(yè)有錯誤，不是優(yōu)秀作業(yè)，而小區(qū)里的同學卻都是優(yōu)秀作業(yè)。那時候，我感覺我像吃了一個82年的檸檬一樣，心真酸……
接下來，就讓我講講苦吧！說到苦，又讓我再次想起那件痛苦往事，那次我是全班最后一個提交作業(yè)的，所以老媽就拿著一根長棍，“磅、磅、磅”地敲了幾下桌子，并且很大聲質問：“為什么不早點寫作業(yè)”，那場面嚇得我是魂都飛了，苦不堪言。
說到甜可真是棒到起飛，周末，可以吃著薯片喝著可樂，吃一口薯片就著喝一口可樂，喝完一小罐還不過癮，又再開一小罐，這種生活簡直不要太甜。
疫情下的網(wǎng)課真是多姿多彩！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇14
寒假期間，深圳突發(fā)疫情，原本返校上學的計劃又泡湯了。但我們現(xiàn)在已經(jīng)是高年級了，不能因為疫情就不學習。于是網(wǎng)課生活就開始了。
雖然我們不是第一次上網(wǎng)課了，但我還是覺得很新鮮。每天早上9：00準時上課，老師是用釘釘直播來給大家一起上課。一般每一節(jié)課都是一位老師給整個四年級的同學一起上課。上完課依然會有眼保健操或是廣播體操的`視頻讓大家做。在直播間，大家如果想回答問題，可以申請連麥，如果老師接通了你，選擇接受連麥，就可以和大家分享你的獨特答案了。
但是上網(wǎng)課容易讓同學們的視力受到損害，所以大家一定要做眼保健操，保護好自己的眼睛。千萬不能因為老師沒辦法看到，就覺得可以為所欲為，上課吃零食、玩游戲、聊天等。同學們要上課認真聽講，積極思考，踴躍回答老師的提問。因為上課的時間變短了，只有認真聽講，才能更好地掌握知識。還要認真上體育課，加強鍛煉，有了好的身體，才有更好的抵抗力。
希望疫情早日結束，回校繼續(xù)學習！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇15
因為一個不速之客“新型冠狀病毒”的到來，導致我們的開學日期延遲了！老師們?yōu)榱瞬坏⒄`我們的學習，每天都在釘釘上按時直播。
記得上網(wǎng)課的前一天晚上，有一連串的問題浮現(xiàn)在我的`腦海里，比如：網(wǎng)課有沒有體育課？上課讀書老師能聽見嗎？
在期待中，我們的第一節(jié)網(wǎng)課開始了我懷著激動好奇的心情進入了課堂。終于聽到了老師親切的聲音，當老師讓我們回答問題的時候，就我一個人在自言自語。此刻，失去了往日課堂里爭先搶后的熱鬧氛圍，突然覺得好冷清，好失落！
今年的上課方式很特別。透著新鮮，需要我的自律。對我來說，他史無前例，這就是我對網(wǎng)課學習的想法。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇16
因為疫情，我們沒辦法去學校上課，只能上網(wǎng)課，這已經(jīng)是第三周了！
可是，就算是網(wǎng)課，也有不同的樂趣！比如，與同學互動，與老師在線上見面，心情很愉快，有一種久別重逢的激動。這還不算什么，最讓人興奮的還是連麥的時候同學們熟悉的面孔。
就在這周，我還被上課老師表揚了好幾次呢！心里美滋滋的！
可是，我還是想回學校上課，說到頭還是這樣。因為，在家沒有同學和老師在面前指導，學習效率會比學校低下。
所以，我想讓疫情快些結束，重回我們的'校園。
疫情下的網(wǎng)課是必須的，也是一種無奈的選擇，但是我們可以迎難而上，努力學習，在課上積極配合老師，也是可以把學上好。正所謂“停課不停學”嘛！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇17
因為疫情原因，教育局讓學校停課，但為了不耽誤學習，安排學生在家里上網(wǎng)課。
我在家里除了周六和周日，其他五天的日程表幾乎完全一樣：八點起床，八點五十五分開電腦上課，九點半眼保健操，之后寫作業(yè)……這五天都這么重復著。
直到周六、周日，我才能小小地放飛一下自我。
我認為線下課程比線上要好得多，因為線下可以讓眼睛少接觸電子產品，戶外運動時間也就會多些。所以我祈望疫情早點過去，讓我們重新回到我們美麗的校園，重新與同學和老師們相見。
在家里，雖然學習沒有在學校里那么有趣，但也爭取安排在家里過得有滋味些。在家里，可以在書堆里看書、做一些手工、吹一下葫蘆絲、彈一下小吉他。
受時間限制，網(wǎng)課老師沒有更多時間來跟同學互動、自己有疑問也不能像課堂那樣舉手提問，但網(wǎng)課迫使自己去學電腦打字，算有點額外收獲吧。
相信在國家的.英明領導下，疫情很快過去！我們期待早日回到熟悉的校園，與同學們一起學習探索，一起嬉笑打鬧！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇18
“朱嘉彥！”“朱——嘉——彥！”
窗外的叫聲連綿不斷，我伸了個懶腰，看了看課表，呀！上午的課都上完了，能休息了。我連忙抽出椅子下的羽毛球拍，一邊喊著：來啦，一邊咚咚咚地跑下樓。
你們一定在想：咦，現(xiàn)在不是上學時間嗎，我應該在學校才對呀，怎么在家呢。其實啊由于疫情影響，學校延遲開學了，只好先在家上網(wǎng)課。
自從上網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)了好多不同：幾個月沒見到同學好像成熟了，幾個月沒見的老師臉上也多了幾分笑容，格外親切，連好朋友之前聊天也多了幾分大人的.語言……
雖然隔著屏幕，我還是能感受到老師對我們的愛，同學們對我的想念，好朋友對我的熱情，以及我對校長的敬畏之心。
我相信，人類離勝利不遠了！
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇19
因為一個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，導致我們的開學時間推遲了！老師們采用了“停課不停學”的方法給我們在釘釘上按時直播。
在二年級的時候，我是頭一次用釘釘看老師直播，現(xiàn)在四年級了，我都要忘記釘釘怎么用了。
在期待中，我們的第一節(jié)網(wǎng)課開始了，我懷著激動好奇的心情進入了課堂。終于聽到了老師親切的.聲音，當老師讓我們回答問題的時候，老師就會隨機請一位同學連麥克風，其他同學就在評論區(qū)打字回答。此刻，我都覺得課堂里沒有了同學，沒有了爭先恐后的熱鬧氛圍，覺得很冷清，很孤獨！
假期一次又一次的延長，我已經(jīng)逐漸適應了網(wǎng)課，鬧鐘一響，我就起來準備上課，上完了課就寫作業(yè)，寫完了作業(yè)就出去玩。
今年的上課方式很特別，需要我自律，這就是在疫情下的網(wǎng)課。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇20
春節(jié)過后，正在大家滿懷激情盼望著回到學校時，深圳又出現(xiàn)了新冠疫情。為了保護我們不被傳染，學校安排我們在家上網(wǎng)課。
我覺得上網(wǎng)課很便利，爸爸媽媽不用每天著急慌忙地送我們去學校，我們也可以多睡一小會兒懶覺。上課聽不懂的問題還可以回放，重溫上課所學知識。還有每次上課前老師都會問我們：“能聽到嗎？”。以前課堂上舉手回答問題變成了現(xiàn)在的連麥，大家既興奮又緊張。
上網(wǎng)課也是有弊端的。不能和同學們在操場上玩游戲上體育課。有時網(wǎng)絡信號差，上著上著就掉線了。這時媽媽就會心急如焚，拿出手機、平板著急調試，生怕影響我上課。還有我們上網(wǎng)課都是用電子產品，很容易傷到我們的眼睛，所以課間眼保健操大家一定要認真做啊，有效保護眼睛不受傷害。而且我們的`課間從10分鐘也提到了30分鐘，以防大家枯燥乏味。
雖然上網(wǎng)課一樣學習知識，但我還是盼望疫情快快過去，早點回到離別已久的學校。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇21
這段時間以來，在家里上網(wǎng)課，我真的感觸很多，之前我也從來沒有上過網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學習之后，我才知道學習真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時候，什么地點都應該要有一個學習的狀態(tài)，因為我們不知道生活當中會發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬全的準備，在家里學習也是一種學習，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時間以來，在上網(wǎng)課的過程當中，我也有了一些不一樣的心得更感受。
記得第一天上網(wǎng)課的時候，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會那么緊張，但是當時就是很忐忑，或許這就是對未知事件的一種不安吧，我在第一天上網(wǎng)課的'時候是真的很不安，因為自己沒有上過網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的學習環(huán)境下面真的學習到知識，能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的，因為這幾天的時間下來我也看到了很多很多問題，直到自己在上課的過程當中，還是有一些做的不好的地方，當然，其中有很大一部分原因是因為自己從來沒有體驗過這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過
程當中是非常認真的，因為上網(wǎng)課本來就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個問題，指導我們去學習，這是讓我非常感動的，因為本來就是因為一些特殊情況，現(xiàn)在沒有辦法去學校上課，所以我們在上課的過程當中，很多問題都需要在網(wǎng)絡上跟老師聯(lián)系，這樣一來也不是很方便，我們在一些聊天工具當中，也是聯(lián)系的比較多，雖然學習起來有一些困難，溝通起來有一些困難，但是我從來不會放棄，我會把握好每一個機會，去認真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是非常認真的。
這幾天的時間下來，我真的沉淀了很多，我也適應了這種環(huán)境，我也適應了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來的時間當中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個樂觀的心態(tài)，我就一定會認真的去學習，只要我還有一個對學習的渴望，我就會堅定不移自己的信念，去把握好每一個學習機會，讓自己在每一次上課過程當中都能夠學到東西，都能夠積累到知識，我們一直都在學習，從來未曾停下，我真的很感激老師對我的這份耐心，我一定會更加努力的去學習，在接下來的學習當中一定不給班級拖后腿，一定會讓自己更加堅定起信念，努力的去學好做好。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇22
這個學期是多么的特殊，由于疫情，我們暫時不能回歸美麗的校園，在家里開始了停課不停學的旅程——網(wǎng)課。
網(wǎng)課和我們平時在教室上課大有不同，網(wǎng)課沒有了群情激昂的氛圍，沒有了歡聲笑語的瞬間，沒有了精彩紛呈的解題思路，沒有了同學們心靈的交流。帶給我們的是冷冰冰的屏幕，令我們松懈，沒有在老師的監(jiān)護下認真，丟掉了在學校養(yǎng)成的好習慣，老師在對面認真、仔細的講課，卻聽不到同學們積極回答的聲音。網(wǎng)課也偶爾伴隨著許多問題，比如斷網(wǎng)，卡頓，黑屏，上課時間出現(xiàn)了這些問題，老師還要去解決，可見屏幕對面的老師是多么忙碌。
雖然網(wǎng)課沒有我們在學校上課好，但是它可以讓我們變得獨立，自律，變得有時間意識，必須在規(guī)定的時間內完成任務，我們要知道，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，可以記錄我們的上課時長，可以制定時間限制，這些都可以讓我們養(yǎng)成好習慣。在學校我們是一個班級在一起上課，在網(wǎng)課上，我們可以和其他班級一起上課，一起學習，學習對方的優(yōu)點，相互取長補短，共同進步。網(wǎng)課的知識內容豐富多彩，我們學到了許多的知識，我們的'時間非常充裕，我們可以利用課余時間來鞏固知識，鞏固我們的基礎，這可以讓我們有所改變，我們在這段時間一定要努力，我們回到學校，將面臨的就是考試，俗話說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”我們現(xiàn)在更要努力，取得一個好成績，來證明我們在家的這段時間的努力。
這個學期，我通過網(wǎng)課認識到，要想真正提升自己的成績，就要懂得“自主學習，主動探究”，這樣我們才會有所成長，有所進步，不要太依賴老師，老師只是我們的引導者，引領我們走向成功的道路。但是我們一定要自覺。
希望疫情盡早結束，我們都希望快快回歸我們美麗的校園，迎來精彩紛呈的課堂!
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇23
伴隨著新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，我們迎來了這段網(wǎng)上在線上課緊張刻苦的學習。在網(wǎng)課上有老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
新學期，新課程。上網(wǎng)課的第一天，我迫不及待的早早地坐在電腦桌前等待著期待已久網(wǎng)課的開始。網(wǎng)課正式開始的時候讓我感到很驚訝的是通過網(wǎng)課直播可以和老師直接互動，還有一個隱藏的`功能，老師可以通過這個隨機提問學生和調查學生是否認真聽課。
雖然停課了，但是學習沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網(wǎng)絡在家進行學習。班主任老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
這學期對我們來說是最關鍵的一學期。雖然通過網(wǎng)上學習，我們也不能放松學習，我們馬上面臨中考。通過網(wǎng)課也是對我們自覺的考察，也是提高自己學習的關鍵時期。我們要向身在前線的護士和醫(yī)生學習不怕犧牲，勇往直前，堅持不懈的精神。
即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇24
因為疫情，學生們的課堂從學校搬到了網(wǎng)上，一代老師成為新晉主播，各類學習直播軟件成為老師的工具�，F(xiàn)如今，我們學校網(wǎng)課已經(jīng)進行了兩個月，老師從剛開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在的游刃有余。在這兩個月里，我也對網(wǎng)課進行了重新認識。
記得第一次上網(wǎng)課是語文，老師講話用的麥有電流聲還有回音，一整節(jié)課下來基本沒聽清，有時網(wǎng)還卡頓，所以導致第一次網(wǎng)課體驗極為不好。后來老師大都用釘釘，雖然有延遲但是聲音清晰，畫面不卡頓，像是老師“1v1”講課。老師適應主播式教學“這道題聽懂的扣1，不懂扣2”已經(jīng)成為老師直播網(wǎng)課的.“金句”，還有“連麥”“舉手”等操作，讓同學在家也能“爬黑板”。
上網(wǎng)課受苦的不僅是每天早起上課打卡的學生，還有連夜趕制PPT，備課的老師。有時因為網(wǎng)卡將聲音卡出電音，因為鼠標一點PPT憑空消失，因為文檔格式無法導出而導致課上到一半無法進行，老師也是有苦說不出。
上網(wǎng)課有利也有弊。你可以在老師下課后看回放查缺補漏;也可以不受時間地點約束，有網(wǎng)就能上;還可以將知識點打印，省去手上的苦功夫。但是，網(wǎng)課也有缺點。在學生老師互動中，學生大都打字回復，老師要等待;即使老師點名但是無法了解學生是否認真聽課，做筆記;沒有辦法及時監(jiān)督學生，只能靠學生自己的約束力。
但是，就算在家沒有老師的監(jiān)督，也不少晚上偷偷加班的學生，誰也不想被別人超過。上網(wǎng)課故有局限，但是在家可以利用網(wǎng)絡查閱學習資料，可以更加完善自己的知識儲備。
希望這場疫情早日過去，早日回到校園。但是在家也不能懈怠，要認真對待網(wǎng)課，因為不會有人因為你懶惰而懈怠!加油!
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇25
為阻斷疫情向校園內的蔓延，教育部要求20--季學期延期開學，并提出利用網(wǎng)絡平臺“停課不停學”。
網(wǎng)絡學習有利有弊，取舍因人而異!
網(wǎng)課也好，校園也罷，不過是一種學習的形式，如果能夠滿足我們對知識的追求，又何必拘泥于形式?網(wǎng)課的足不出戶在線學習，提升了我們的自制力。網(wǎng)課的新穎便捷，使得我們新生好奇同樣也會認真學習。網(wǎng)絡上課同時也會加強了我們的時間規(guī)劃力，也省去了一部分時間。這個寒假會沖出許多黑馬，也會有許些星星隕落。
可，網(wǎng)絡畢竟還是一把雙刃劍，弊利皆有。它勞神傷身，傷害眼睛。與此同時，網(wǎng)課的展開給我?guī)淼母杏X也是混亂的，而且平臺所載用戶過多的情況下極易崩塌，且有些許知識點以及真切實感也很難普及到，感覺這就是網(wǎng)課極大的弊端之一。更重要的.是這個寒假很是不公，自制力強的同學很占上風，所以，自制力不強的我們也應該提高學習效率。日月不肯遲，四時相催迫!
上天從未拋棄過每一個努力生長的靈魂，疫情期間，我也只希望我可以控制住自己的自制力，只為中考，只爭朝夕，不負韶華!
早起的人們依舊吃著熱干面，逐漸喧鬧的大街，也有了他們?yōu)檫@一年奮斗的影子!只有不甘平庸，跳出溫水，才能青蛙變王子!
追求知識的欲望仍在泛濫，網(wǎng)課——出列!
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇26
一個素未謀面，威懾力極強的老師，尚未和他的學生們打過招呼，就闖入教室，可學生們卻無可奈何，只得任師宰割。
這位老師名為“新冠”，學生是全人類，為什么他會出現(xiàn)在74億學生面前，是因為人類，犯了錯，被親愛的地球母親懲罰了，不得不讓一位聲色俱厲的老師，給無知的稚嫩的孩子們上一課。
一聲“出門必須戴口罩”，各大商場的口罩一掃而空，網(wǎng)上的口罩也炒出了天價，疫情當前，仍有人借著國家有難，發(fā)著國難財，甚至去回收二手口罩，不顧質量保障，安全系數(shù)，只是為了在此時大賺一筆。一聲“七十五度的酒精可以殺死新冠病毒”，酒精迅速售罄，貨架上滿滿當當?shù)纳唐罚D時不見蹤影。一聲“雙黃連口服液可以預防新冠”，凌晨，午夜，雙黃連口服液迅速下架，甚至沒有癥狀的也不停服用，不管副作用如何。
這堂課讓我們看到的，是中國人的自我防護意識，還是無知與貪婪。
直線飆升的確診人數(shù)，一條條折線勾著人們的心弦，老師讓學生們展開了思考，這僅僅只是一場人與病毒的抗爭嗎？
其實不然，這不只是一場抗擊病毒的戰(zhàn)役，這折射出的是人與自然的現(xiàn)存問題。人類，與自然，也就是除了人類的其與生物，就像站在一根平衡木上，支撐的是一座險峻的山峰，誰也進退不得。人與自然絕不是對立的，本應是和諧共處的'，可是愚昧的人類，卻在不斷地捅破這層紙，還在捕殺野生動物，為金錢，為利益，為身體。人們一味地去獵殺，會不會哪一天自然反噬呢。沒錯，他來了，“新冠肺炎病毒”來了，可是明明在17年前，老教授SARS已經(jīng)教訓過一番了，我們就像一群及不懂事的小孩，屢教不改……
“槍響之后，沒有贏家�！�
淚水書寫著敬畏自然，保護自然，孩子們，醒醒好嗎？
但是，在角落，仍然有爍爍發(fā)光的星星。
一個個女護士脫下口罩，原本嬌嫩的臉龐，被印上了無數(shù)勒痕，秀發(fā)飄飄的她們?yōu)榱朔奖愎ぷ�，不惜剃去了長發(fā)，卻仍然微笑著。一位90后的女護士，在被采訪時，不愿說出自己的名字，是因為不想讓自己的家人為自己擔心，留下了眼淚。鐘南山院士，對外說著不要去武漢，卻當日凌晨啟程去至武漢，支援一線。
他們都是顆顆微小的燃燒著的火種，聚集在一起，形成了巨大的能量，足以驅散一切黑暗，燃燒起點亮整片天。黑板上書寫著，堅強、溫暖與沉重的責任感。
這堂課，永生難忘，在黑暗之中仍有星星之火燎原，無私、勇敢、敬畏，在學生們的心里定當無法抹去，“新冠”老師，我們知錯了，等你走了，我們還要攜手看櫻花呢…
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇27
2020年，是特別的一年。因為新冠新型冠狀病毒，使全國人民渡過了一段特別深刻的時光。
疫情的始發(fā)地是武漢。武漢被封城了，全國大部分城市居民都“宅”在家中，而且很多人因為疫情失去了生命。時間感覺像凝固一樣，所有的事情都停止了。許多抗疫工作人員奮戰(zhàn)在一線，我們默默地在家里，時刻關注著疫情的最新進展。
我們開學的時間也被無限期的叫停了。但是，辦法總比困難多，教育局要求我們“停課不停學”。全國中小學生便開始了網(wǎng)絡云課堂的學習模式。老師們變成了主播，我們變成了電腦前的“好學生”，剛開始的時候，因為沒有老師的`監(jiān)督，所以我又難免會注意力不集中。慢慢地我習慣了用電腦上課，慢慢地發(fā)現(xiàn)了用電腦上課也有很多的樂趣。上課中不明白的地方可以按一下暫停鍵或者回撥鍵，重新學習。慢慢地，我能夠堅持每天按時上課，完成作業(yè)，堅持鍛煉，提高自身免疫力。
終于有一天媽媽告訴我要開學了，我特別興奮。因為可以見到老師和同學們，終于不用在家里上網(wǎng)課了。
現(xiàn)在的病毒已經(jīng)基本控制，都是因為“白衣天使”們的努力，所以我們要更加尊敬“白衣天使”，感謝他們的默默付出。
這次疫情的出現(xiàn)，讓我看到了團結的力量，讓我更加珍惜生命，希望世界不再有人因為病毒而失去生命。
疫情下的課堂優(yōu)秀作文 篇28
今年春節(jié)，突如其來的新型冠狀病毒打亂了大家的生活，為了控制這個疫情，我們大家都要宅在家里不能出門。聽媽媽說，這次因新型肺炎疫情，學校無法如期開學。一聽到這個消息，我興奮得手舞足蹈，開心得一蹦三尺高，像一只活蹦亂跳的兔子一樣。我心想著：“太爽了！又可以在家里多玩幾天了�！边�沒等我反應過來呢，媽媽又來了一句：“別高興得太早，接下來要上網(wǎng)課。”我想：“��！白高興一場，不過在家上課自由自在的，反正林老師又看不見。
在媽媽的指導下，我下載了一個“釘釘”APP。第一次上網(wǎng)課，覺得特別新奇！我一聽到手機“�！钡囊宦暎嵝盐乙险n了，這好像學校上課的鈴聲一樣。我按時坐在屏幕前，當隔著屏幕上，老師那繪聲繪色的講課聲讓我聽得津津有味，一下子喜歡上了網(wǎng)課。就是有些遺憾的是，平時在課堂上都是大家舉手回答老師提出的'，而現(xiàn)在只能自己獨立完成，卻少了和同學爭先恐后地搶答。上完課，我會及時地完成老師布置的家庭作業(yè)，并上傳到釘釘。老師也會及時給我們批改作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，老師也會耐心地幫我們糾正，如果全對，正確率高，將會被評為優(yōu)秀作業(yè)，跟在學校里也沒什么區(qū)別嘛！所以我們要自覺對待。
時間過得真快，上網(wǎng)課第四周已經(jīng)結束了。我還是喜歡在學校上課的情景。真希望疫情早點過去，因為我太想念老師和同學們了。
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