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關(guān)于游泳的啟示優(yōu)秀作文(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于游泳的啟示優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。
游泳的啟示作文1
伙伴們,會(huì)游泳嗎?我可是七歲時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳。
一年級(jí)那年暑假,媽媽把我送到游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳,15天的培訓(xùn)期,前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑?dòng)作,我可是學(xué)得輕松自在,4天后就要脫下泳袖了,當(dāng)教練讓脫下一只泳袖時(shí),我的身體就開(kāi)始失去平衡了,無(wú)論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺(jué),最后的4天那簡(jiǎn)直就是世界末日,兩支泳袖全拿掉,我必須不停地游才能逐漸找到平衡,否則就要下沉被灌,累得我是半死不活的,要是戴上泳袖多舒服呀。好不容易盼到了最后一天匯報(bào)的日子,所有學(xué)員的父母都來(lái)了,我可是要面子的男子漢,鼓足勁拼命游,終于25米的泳道在我的努力堅(jiān)持下順利拿下,游泳培訓(xùn)總算結(jié)束了。
二年級(jí)的暑假,媽媽帶我到溫泉大泳池游泳,我不加思考地戴上了泳袖,為了過(guò)把癮,我直接闖到了大人池,很自在地游著,媽媽建議我摘下泳袖,結(jié)果我游得很吃力,她在一旁不斷為我鼓勁,游了不到5米,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,就又一次戴上了泳袖。怪不得媽媽說(shuō)游泳是鍛煉身體、減肥的.最好運(yùn)動(dòng)呢,身體的哪個(gè)部位都別想偷懶!
三年級(jí)的暑假,再次來(lái)到大泳池,沒(méi)想到我竟然離了泳袖不敢游了。
哎!我竟然由原來(lái)的25米的游泳紀(jì)錄后退到不足5米,到最后變成不敢游,本領(lǐng)是大大下降,真不該老依靠泳袖呀!想想做其他的事不也是這樣嗎?老有依賴感,什么時(shí)候才能夠獨(dú)立呀!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴,要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,做堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的男子漢!
游泳的啟示作文2
生活,宛如一部曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的人生。我熱愛(ài)生活,因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃,得到啟示?/p>
記得5歲時(shí),爸爸教我游泳,我怎么都不肯下水,一嗆著就哇哇大哭。爸爸拿我沒(méi)辦法,就送我到游泳館找教練學(xué)。
我非常不情愿,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不但十分怕水,好像一進(jìn)水中就要嗆死,而且沒(méi)有任何興趣,一聞到游泳館的氣味全身就起雞皮疙瘩。學(xué)游泳時(shí),我不敢下水,可教練卻把我使勁往水里按,經(jīng)常沒(méi)明白怎么回事就被推進(jìn)水中。在不停的嗆水和撲騰中,我用了三天時(shí)間學(xué)會(huì)了游泳的基礎(chǔ)——漂浮和憋氣。
學(xué)習(xí)下水游泳時(shí),教練先讓我趴在跳臺(tái)上,把住我的手腳做動(dòng)作。等我做得正確時(shí),便讓我沿著岸邊游,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我把住池邊休息,就拿長(zhǎng)木棍拔開(kāi)我的手;一熟練時(shí),就讓我到深水區(qū)中間游,并和同學(xué)比賽……三個(gè)月后,我終于通過(guò)不懈努力學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳和仰泳。
后來(lái),我沒(méi)有再學(xué)游泳,而是加強(qiáng)了在游泳館的練習(xí)。5年后的'今天,我的泳技已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了,我感到學(xué)習(xí)、練習(xí)游泳很有意義,因?yàn)槲也粌H強(qiáng)健了體魄,而且明白了無(wú)論做什么事都要努力、認(rèn)真,就算再笨拙,再懼怕只要肯下水、肯努力也一定會(huì)成功。
游泳的啟示作文3
生活中發(fā)生了許許多多的事情,從這些事情中我們可以得到許多啟示。只要你弄懂一件啟示的意義,你就會(huì)獲得勇氣和力量,努力的去把那件事做好。我就獲得了游泳的啟示。
現(xiàn)在,我最喜歡的體育項(xiàng)目就是游泳了。原來(lái),我讀一年級(jí)時(shí),經(jīng)常去游泳館“游泳”。但是,只能在淺水池中游。那時(shí),我非常指望有一天可以在游泳池中游來(lái)游去。終于有一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期,我教你學(xué)游泳。”我高興地一蹦三尺高。第一天,我走到深水池前,學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員的樣子,一下子跳進(jìn)深水池?墒牵彝浟宋沂莵(lái)學(xué)游泳的人,用力掙扎,然后爬上了岸,不敢再下水。爸爸見(jiàn)了,一把把我抱進(jìn)了深水池,然后開(kāi)始教我學(xué)游泳。
可是,我的.手卻緊緊地拉著爸爸,不肯松開(kāi),大叫道:“我不要學(xué)游泳!我不要學(xué)了!”突然,爸爸一下倒進(jìn)水中,這使我不得不松開(kāi)手學(xué)游泳。每當(dāng)我喝下一口水時(shí),我就會(huì)在心中說(shuō),我一定不學(xué)游泳了。在第四天,我想:今天學(xué)了一定不來(lái)了?墒牵M(jìn)了深水池,我感覺(jué)到,我已經(jīng)可以游幾步了。那時(shí),我心中非常激動(dòng),心想:還好這次來(lái)了,不然的話,又前功盡棄了。就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。
從中,讓我得到一個(gè)啟示,只要有了勇氣和努力,什么事情都可以做好,就如同學(xué)游泳那樣,F(xiàn)在,終于明白,爸爸當(dāng)時(shí)為什么不讓我休息,也讓我懂得了努力這個(gè)詞的意義。這個(gè)啟示讓我受益匪淺。
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