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初三描寫(xiě)春天的作文1000字

時(shí)間:2022-08-18 05:34:18 九年級(jí)作文 我要投稿
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初三描寫(xiě)春天的作文1000字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初三描寫(xiě)春天的作文1000字3篇,希望能夠幫助到大家。

初三描寫(xiě)春天的作文1000字3篇

初三描寫(xiě)春天的作文1000字 篇1

  1987年開(kāi)春,海子重新回到了昌平小城,百無(wú)聊賴的海子在與同是寫(xiě)詩(shī)的青年作家葦岸聊天時(shí),總是顯出孤獨(dú)寂寞之感。

  葦岸極其欣賞海子,他認(rèn)為海子操縱語(yǔ)言好比樵夫操縱斧頭。

  葦岸了解海子,他本人亦身陷于昌平這種壓抑的環(huán)境中,海子孤獨(dú),那是因?yàn)楹W优c外界接觸得少,沒(méi)有機(jī)會(huì)和別人經(jīng)常交流的緣故。

  因?yàn)楣ぷ魃系年P(guān)系,葦岸把海子介紹到了昌平文化館,利用業(yè)余時(shí)間給館里的學(xué)員們做些簡(jiǎn)短的培訓(xùn)。

  很快海子的才華學(xué)識(shí)吸引了文化館的一位女性工作者。這個(gè)女孩子年齡和海子一般大,從學(xué)校畢業(yè)已有兩年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  海子是作為一名大學(xué)教師的身份給學(xué)員們開(kāi)課的,他的地位被人尊重。同樣,這個(gè)女孩子也尊重他。

  1987年2月份,海子為她寫(xiě)了首詩(shī):《獻(xiàn)詩(shī)——給S》

  誰(shuí)在美麗的早晨

  誰(shuí)在這一首詩(shī)中

  誰(shuí)在美麗的火中飛行

  并對(duì)我有無(wú)限的贈(zèng)予

  誰(shuí)在炊煙散盡的村莊

  誰(shuí)在晴朗的高空

  天上的白云

  是誰(shuí)的伴侶

  誰(shuí)身體黑如夜晚兩翼雪白

  在思念在鳴叫

  誰(shuí)在美麗的早晨

  誰(shuí)在這一首詩(shī)中

  S對(duì)于海子無(wú)微不至的關(guān)懷使心情沉郁中的他感受到了很大的溫暖。這種溫暖上升到一定溫度,產(chǎn)生無(wú)比的愛(ài)的熱量,聚集的熱量暫時(shí)滿足了海子對(duì)于感情的需要。

  生活中,S是海子的大姐姐。S比海子懂得生活,懂得人際交往,懂得為人處世。欲想飛翔的海子能從S身上找到夢(mèng)幻。

  海子從S那里得到的幸福,足可以把他創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)的激情點(diǎn)燃。他的激情被S一次次升華。

  他于早先開(kāi)始構(gòu)建長(zhǎng)詩(shī)《太陽(yáng)·斷頭篇》完成后,中間停歇了一段時(shí)間。接下來(lái)宏大的場(chǎng)面構(gòu)筑因內(nèi)心的矛盾和心情的低落一度中止。

  接下來(lái)便是完成了《太陽(yáng)·土地篇》和《太陽(yáng)·大札撒》的一部分,《太陽(yáng),你是父親的好女兒》完成于1988年,其中,《太陽(yáng)·詩(shī)劇》是寫(xiě)寫(xiě)停停,停停寫(xiě)寫(xiě),前后共耗費(fèi)海子三年時(shí)間,時(shí)間是從1985年至1988年。而《太陽(yáng)·弒》從1988年6月13日始創(chuàng)作至同年9月22日結(jié)稿,時(shí)間最短,也只有三個(gè)來(lái)月。

  最后一部《太陽(yáng)·彌賽亞》從1988年11月21日開(kāi)始創(chuàng)作,到他死時(shí)仍未能完結(jié)。

  《太陽(yáng)》系列詩(shī)作,海子共寫(xiě)了七部,稱《太陽(yáng)·七部書(shū)》。駱一禾先生在談到這樣一部對(duì)海子影響十分重要的詩(shī)作時(shí),這樣形容它:

  “《七部書(shū)》的'想像空間十分浩大,可以概括為東至太平洋沿岸,西至兩河流域,分別以敦煌和金字塔為兩極中心,北至蒙古大草原,南至印度次大陸,其中是以神話線索‘鯤(南)鵬(北)之變’貫穿的,這個(gè)史詩(shī)圖景的提煉程度相當(dāng)有魅力,令人感到數(shù)字之美的簡(jiǎn)賅。

  海子在這個(gè)圖景上建立了支撐想像力和素材范圍的原型譜,或者說(shuō)象征體系的主輪廓(但不等于‘象征主義’),這典型地反映在《太陽(yáng)·土地篇》(以《土地》為名散發(fā)過(guò))里。在鑄造了這些圓柱后,他在結(jié)構(gòu)上借鑒了《圣經(jīng)》的經(jīng)驗(yàn)。這些工作的進(jìn)展到1987年完成的《土地》寫(xiě)作,都還比較順利!

  1987年下半年,他開(kāi)始構(gòu)建《太陽(yáng)·大札撒》篇。

  這是基于對(duì)養(yǎng)育的黃土地、河流、西藏的感受,組合、提煉而產(chǎn)生的史詩(shī)。

  它與尼采的哲學(xué)有異曲同工之處。美的外觀本質(zhì)上是人的一種幻覺(jué)。用日神的名字統(tǒng)稱美的外觀,產(chǎn)生了錯(cuò)綜復(fù)雜的幻覺(jué)。而藝術(shù)形而上學(xué)是與日神精神和酒神精神有關(guān)。

初三描寫(xiě)春天的作文1000字 篇2

  四月的天空,灰蒙蒙的天空出現(xiàn)了雨的洗滌,我就走在這灰蒙蒙的天空下。

  “沫子,春天來(lái)了!盎疑奶炜障滦凶叩氖鞘裁慈?我不知道,他是誰(shuí),我同樣不知道,只知道,每當(dāng)新生的世界到來(lái)時(shí)他總是在我身邊。

  “是啊,春天來(lái)了,可惜我的世界似乎還是寒冬“

  “呵呵,寒冬過(guò)去不就是春天嗎……“

  一朋友

  春天到了,可是老天似乎不想讓這個(gè)洗過(guò)澡的世界出現(xiàn)溫暖。

  “和你做朋友太無(wú)聊了,我們走“雨絲似乎喜歡男孩的脖子一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)去,冰涼的雨絲讓男孩打了個(gè)哆嗦。這是地幾個(gè)離開(kāi)的了,男孩不知道,但肯定不是第一回了。

  “為什么,他們都不愿意和我玩,為什么……“然而寂靜的天空沒(méi)有人回答他,陪伴他的似乎只有寂靜。

  “你好,可以和你做朋友嗎?“似乎是男孩的磨難夠多了,忽然有一天男孩聽(tīng)見(jiàn)身邊有一到聲音傳來(lái),但似乎有遲了。

  “不要,不要,,是不是在我信任你的時(shí)候在捅我一刀,“男孩抱著頭一點(diǎn)點(diǎn)后退,似乎不再信任任何人了,就這樣男孩一次次失去朋友,心也漸漸被一層無(wú)形的冰封住了。

  ……

  “哈哈,快他看不見(jiàn),快打,快打“孩子們?cè)谒哌^(guò)后在他身后丟著石子,都被他默默承受下來(lái)。

  “去,一邊玩去,欺負(fù)一個(gè)孩子算什么。!泵恳惶焖紩(huì)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,之后就是孩子嗎哄笑跑開(kāi)的聲音。

  “你好,你叫什么,看你老是被他們欺負(fù)!昂湍赖穆曇衾镉兄猴L(fēng)的和睦,讓男孩定下心。

  “李沫“男孩停下腳步,似乎想找到是誰(shuí)在說(shuō)話。

  “你沒(méi)有朋友嗎?“似乎聲音是在天空上傳來(lái)的,卻有不是。

  “沒(méi)有“

  ”哪,,你想不想有一個(gè)朋友呢?“

  ”想,可惜沒(méi)有人愿意和我做朋友“男孩摸摸四周,沒(méi)有人

  “我可不可以和你做朋友呢?“

  男孩不知到為什么,冷卻的心似乎跳動(dòng)了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  二你在那里

  灰色的天空中被太陽(yáng)撕開(kāi)一個(gè)小角,久違的'太陽(yáng)似乎想把冰雪熱融化。

  “沫沫,你的夢(mèng)想是什么啊“

  “有一天可以親眼看看這個(gè)世界把。“夕陽(yáng)下男孩一個(gè)人坐在門(mén)口……

  “恩,沫沫,如果你看見(jiàn)這個(gè)世界了,可不要忘記我哦!

  ”恩,當(dāng)然“……六月到來(lái),男孩站在驕陽(yáng)下,等待著好友的到來(lái),可惜沒(méi)有什么變化,似乎朋友好在配辦了男孩一個(gè)春天后消失了,

  “為什么,為什么,,說(shuō)好了,我來(lái)找你,你為什么不來(lái)啊“男孩好像瘋了似地到處亂跑,有時(shí)撞到人也沒(méi)有停留,繼續(xù)跑,直到跑累了,不得不休閑了,才做到地下哭了起來(lái)。

  或許上天本來(lái)就不該讓她下來(lái)幫助他,因?yàn)椋酒届o的生活闖進(jìn)一個(gè)陌生人,卻猛然抽身離開(kāi),最后受傷的,卻不是闖進(jìn)來(lái)的人。。

  又是一個(gè)四月天……

  “這幾個(gè)月,你過(guò)的好嗎?“久違的聲音向在耳邊。男孩邁出去的步子停頓了一下,終于忍不住哭了起來(lái)。

  “為什么,為什么一聲不響的離開(kāi)我,為什么……“男孩的聲音有些沙啞,許久沒(méi)有哭泣的眼睛留下了一層淚珠。

  “聽(tīng)我說(shuō),或許明年你就會(huì)看的見(jiàn)世界了,“聲音的主人似乎有些疲憊,可惜男孩在沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)……

  又是一年四月……

  “春,你在那里啊。“夕陽(yáng)下,一個(gè)男孩站在樓房上呼喚著好友,這一次,在用沒(méi)有回話……

  春天一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去了,陽(yáng)光把男孩心中的最后一點(diǎn)冰雪融化,男孩在一次呼喚春的時(shí)候心里發(fā)出一絲呼喚,沫沫,我一之是你啊,男孩明白了,又是一年春四月,男孩歪著腦袋問(wèn)道,“春,夕陽(yáng)了呢!皼](méi)有人回答,但是無(wú)盡的虛幻之中,一個(gè)女孩笑了,淡淡的回了一句,“是啊,夕陽(yáng)了……”

初三描寫(xiě)春天的作文1000字 篇3

  四月的天空,灰蒙蒙的天空出現(xiàn)了雨的洗滌,我就走在這灰蒙蒙的天空下。

  “沫子,春天來(lái)了!盎疑奶炜障滦凶叩氖鞘裁慈耍课也恢,他是誰(shuí),我同樣不知道,只知道,每當(dāng)新生的世界到來(lái)時(shí)他總是在我身邊。

  “是啊,春天來(lái)了,可惜我的世界似乎還是寒冬“

  “呵呵,寒冬過(guò)去不就是春天嗎……“

  一朋友

  春天到了,可是老天似乎不想讓這個(gè)洗過(guò)澡的世界出現(xiàn)溫暖。

  “和你做朋友太無(wú)聊了,我們走“雨絲似乎喜歡男孩的脖子一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)去,冰涼的雨絲讓男孩打了個(gè)哆嗦。這是地幾個(gè)離開(kāi)的了,男孩不知道,但肯定不是第一回了。

  “為什么,他們都不愿意和我玩,為什么……“然而寂靜的.天空沒(méi)有人回答他,陪伴他的似乎只有寂靜。

  “你好,可以和你做朋友嗎?“似乎是男孩的磨難夠多了,忽然有一天男孩聽(tīng)見(jiàn)身邊有一到聲音傳來(lái),但似乎有遲了。

  “不要,不要,,是不是在我信任你的時(shí)候在捅我一刀,“男孩抱著頭一點(diǎn)點(diǎn)后退,似乎不再信任任何人了,就這樣男孩一次次失去朋友,心也漸漸被一層無(wú)形的冰封住了。

  ……

  “哈哈,快他看不見(jiàn),快打,快打“孩子們?cè)谒哌^(guò)后在他身后丟著石子,都被他默默承受下來(lái)。

  “去,一邊玩去,欺負(fù)一個(gè)孩子算什么......”每一天他都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,之后就是孩子嗎哄笑跑開(kāi)的聲音。

  “你好,你叫什么,看你老是被他們欺負(fù)。“和睦的聲音里有著春風(fēng)的和睦,讓男孩定下心。

  “李沫“男孩停下腳步,似乎想找到是誰(shuí)在說(shuō)話。

  “你沒(méi)有朋友嗎?“似乎聲音是在天空上傳來(lái)的,卻有不是。

  “沒(méi)有“

  ”哪,,你想不想有一個(gè)朋友呢?“

  ”想,可惜沒(méi)有人愿意和我做朋友“男孩摸摸四周,沒(méi)有人

  “我可不可以和你做朋友呢?“

  男孩不知到為什么,冷卻的心似乎跳動(dòng)了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  二你在那里

  灰色的天空中被太陽(yáng)撕開(kāi)一個(gè)小角,久違的太陽(yáng)似乎想把冰雪熱融化。

  “沫沫,你的夢(mèng)想是什么啊“

  “有一天可以親眼看看這個(gè)世界把!跋﹃(yáng)下男孩一個(gè)人坐在門(mén)口……

  “恩,沫沫,如果你看見(jiàn)這個(gè)世界了,可不要忘記我哦。“

  ”恩,當(dāng)然“……六月到來(lái),男孩站在驕陽(yáng)下,等待著好友的到來(lái),可惜沒(méi)有什么變化,似乎朋友好在配辦了男孩一個(gè)春天后消失了,

  “為什么,為什么,,說(shuō)好了,我來(lái)找你,你為什么不來(lái)啊“男孩好像瘋了似地到處亂跑,有時(shí)撞到人也沒(méi)有停留,繼續(xù)跑,直到跑累了,不得不休閑了,才做到地下哭了起來(lái)。

  或許上天本來(lái)就不該讓她下來(lái)幫助他,因?yàn),原本平靜的生活闖進(jìn)一個(gè)陌生人,卻猛然抽身離開(kāi),最后受傷的,卻不是闖進(jìn)來(lái)的人......

  又是一個(gè)四月天……

  “這幾個(gè)月,你過(guò)的好嗎?“久違的聲音向在耳邊。男孩邁出去的步子停頓了一下,終于忍不住哭了起來(lái)。

  “為什么,為什么一聲不響的離開(kāi)我,為什么……“男孩的聲音有些沙啞,許久沒(méi)有哭泣的眼睛留下了一層淚珠。

  “聽(tīng)我說(shuō),或許明年你就會(huì)看的見(jiàn)世界了,“聲音的主人似乎有些疲憊,可惜男孩在沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)……

  又是一年四月……

  “春,你在那里啊!跋﹃(yáng)下,一個(gè)男孩站在樓房上呼喚著好友,這一次,在用沒(méi)有回話……

  春天一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去了,陽(yáng)光把男孩心中的最后一點(diǎn)冰雪融化,男孩在一次呼喚春的時(shí)候心里發(fā)出一絲呼喚,沫沫,我一之是你啊,男孩明白了,又是一年春四月,男孩歪著腦袋問(wèn)道,“春,夕陽(yáng)了呢。“沒(méi)有人回答,但是無(wú)盡的虛幻之中,一個(gè)女孩笑了,淡淡的回了一句,“是啊,夕陽(yáng)了……”

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