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校園生活的苦與樂(lè)作文300字（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的校園生活的苦與樂(lè)作文300字，希望能夠幫助到大家。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇1
揮動(dòng)著天使的翅膀，放飛著青春的夢(mèng)想，在這青春舞臺(tái)，我們共同分享苦與樂(lè)。
從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂(lè)。初中生活，你是我的調(diào)味劑。
苦之哉
若說(shuō)苦，第一感覺(jué)就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句：學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn)，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的一天的到來(lái)。為何？還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎？苦，的確是苦，但若說(shuō)真正的苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想，你曾經(jīng)努力了這么多，卻只因一時(shí)的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實(shí)在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為：鍥而不舍，奮取拼搏。
樂(lè)之乎
對(duì)于人生來(lái)講，樂(lè)則為滿足。但對(duì)于初中生活來(lái)講，樂(lè)則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，更上一層樓。青春，就應(yīng)該盡情燃燒；舞臺(tái)，就應(yīng)該盡情表演；翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)沖刺，那樣才能看到不同地方的.迷人景色。
初中生活，苦樂(lè)相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺(tái)也未謝幕。初中生朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的曙光。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇2
剛跨入實(shí)驗(yàn)的大門，我滿心的好奇，好奇這里的人，好奇這里的教室，好奇這里的閱覽室，好奇這里的一切。
時(shí)光流逝，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，于是開始驕傲自大。當(dāng)好友提醒時(shí)，我暗暗思量，雖然我不怎么聰明，但成績(jī)永遠(yuǎn)Good。
從此驕傲占據(jù)了我的靈魂，以后我的成績(jī)像斷了線的風(fēng)箏，直線下降。
接到家長(zhǎng)通知書的那一刻，期末考試數(shù)學(xué)竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺(jué)中落下……
爸爸的責(zé)怪，媽媽的白眼，奶奶的嘆息，爺爺?shù)目嘈�，自己�?nèi)心的.那份自責(zé)……時(shí)時(shí)刻刻陪伴在左右，使我變的憂愁彷徨。
無(wú)奈的媽媽找我談心。孩子，你不是笨，是老毛病又犯了，驕傲。孩子，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的道理你應(yīng)該明白。驕傲就會(huì)退步……孩子……
我聽著媽媽帶有苦楚與期望的句句話語(yǔ)，我的心在顫抖。
開學(xué)后，我開始努力，我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，只要腳踏實(shí)地，就一定能得到回報(bào)。
當(dāng)期中考試結(jié)束后，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我興奮、激動(dòng)，苦盡甘來(lái)的滋味是美妙的！滿心感到的是一種折服，我為我的努力而折服。
初一生活的苦事樂(lè)事，說(shuō)不完，道不盡。但不管是苦還是樂(lè)，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇3
光陰荏苒，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，初中是一道綺麗的跑道，而初三就是那緊張激烈的沖刺階段，每個(gè)人對(duì)初三生活都有著不同的理解與感受，在我看來(lái)，初三生活就是一段伴隨著苦與樂(lè)的旅程。
苦
就我而言，對(duì)我來(lái)說(shuō)就我而言最痛苦的莫過(guò)于做卷子了請(qǐng)看：
“喂，你昨天晚上做數(shù)學(xué)卷用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“足足一小時(shí)四十五分鐘”我答道。好友看了看一道難題的得數(shù)。又看看別人的，只拋給我一句話：你的'思路錯(cuò)了。僅僅一句話，卻給我判了“死刑”。我苦笑著自言自語(yǔ)說(shuō)“難題尚未解決，同志還需努力！”
樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的樂(lè)事莫過(guò)于睡覺(jué)，每個(gè)周五晚上，是我給自己批的“假期”。這個(gè)晚上，我可以早早的睡上甜美的一覺(jué)在夢(mèng)里與周公相會(huì)，夢(mèng)見(jiàn)試卷上的一次次高分，夢(mèng)見(jiàn)老師們一雙雙贊許的目光，夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們一絲絲真誠(chéng)的微笑，夢(mèng)見(jiàn)我所有的期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，直到自然醒……
初三是石，擦亮我腳下的星星之火；初三是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的明燈；初三是燈，照亮我探索的漫漫長(zhǎng)路；初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有著復(fù)雜的味道，苦也好，樂(lè)也罷，我都會(huì)坦然面對(duì)，讓我的旅程留下一串堅(jiān)實(shí)的腳印！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇4
痛和快樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)。痛點(diǎn)綴著快樂(lè)，快樂(lè)充滿著痛。
其實(shí)，痛與快樂(lè)就像大自然安排的晝夜。沒(méi)了晝的光明就是無(wú)所謂的黑暗，沒(méi)有了夜的寧?kù)o就沒(méi)有了晝的喧囂，所以我們的生活在憂傷與快樂(lè)中，痛并快樂(lè)著。
珍珠只因忍受了蚌貝孕育的寂寞，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因忍受了獨(dú)立風(fēng)霜的.寂寞，才擁有了傲立枝頭的芬芳；蠶蛹只因忍受了作繭自縛的寂寞，才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅
有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛。
有一種艱辛你沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，就不知道其中的寂寞。
有一種寂寞你沒(méi)有咀嚼過(guò)，就不知道其中的純粹。
人生如戲，戲如人生它們兩者都需要用痛和快樂(lè)去演繹。否則，我們不會(huì)單純的為快樂(lè)去捧腹，更不會(huì)為單純的痛去感動(dòng)，正是因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，所以我們?cè)跉g樂(lè)的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜，在憂傷的黑樹林里看到光明。我們因?yàn)橛辛送床趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才回去尋找痛。痛并快樂(lè)著，于是我們便擁有了生活。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇5
在這個(gè)世界上，任何時(shí)候，任何境地。我們的情感會(huì)面臨這樣的選擇：快樂(lè)與不快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)是一種心態(tài)的自然選擇，不快樂(lè)也一樣。
有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國(guó)王，郁郁寡歡，對(duì)什么都很悲觀，于是他派人四處尋找一個(gè)快樂(lè)人，找了好多地方也沒(méi)有找到。終于有一天，當(dāng)國(guó)王走進(jìn)一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村時(shí)，聽到有人放聲歌唱，他找到這個(gè)正在田間勞作的.人，問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”“我沒(méi)有一天不快樂(lè)”犁地的人流著汗答道。于是，國(guó)王把不高興的事告訴了犁地的人。犁地人哈哈大笑道：“我曾經(jīng)因沒(méi)有鞋子穿而沮喪，直到我在街上遇到一個(gè)沒(méi)腳的人�！苯又謱�(duì)國(guó)王說(shuō)：“一切都在于心，心升人自升，悲觀與樂(lè)觀只在一念之差，其實(shí)做一個(gè)快樂(lè)的人并不難�！�
苦樂(lè)在于心，讓我們的心永遠(yuǎn)與快樂(lè)在一起吧！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇6
書籍是人們的精神力量，發(fā)展的臺(tái)階。書能使大家解決一天的苦惱，使我們進(jìn)到到書的全球里在書的全球里漸漸地品位，漸漸地暢游。
書山有路勤為徑，學(xué)無(wú)止境苦作舟這話要告知我們要努力、累積、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要專心致志，杰出的取得成功和辛勤的勞動(dòng)是正比的。有一份勞動(dòng)者就會(huì)有一份獲得，積少成多驚喜就會(huì)造就出去。要讀好書就需要好讀書，不可以lr三天打魚，三天打魚lr這種人是造就不上宏偉目標(biāo)的`。
讀好書較大的特性便是刻骨銘心、不斷的閱讀文章，那樣才可以把書里邊的內(nèi)容讀懂熟讀。
讀書能夠修養(yǎng)身心讓人的情緒一下能釋放壓力很多，這就是讀書的益處。我們要讀書、要讀好書，培養(yǎng)讀書的良好的習(xí)慣做一個(gè)好讀書、愛(ài)讀書的人。
鍥而舍之，朽木不折。堅(jiān)持不懈，金石可鏤。要鍥而不舍地讀書，要會(huì)讀書、愛(ài)讀書、讀懂書這就做到了讀書的真諦。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇7
十五歲，我的現(xiàn)實(shí)是苦澀的。
事實(shí)上我只是每天坐在教室里，把時(shí)間沙沙地記進(jìn)了一疊疊白紙里，連做夢(mèng)的時(shí)間都蒸發(fā)了。老師站在講臺(tái)前，一百零一遍地請(qǐng)我們安靜，然后在喧嚷中重復(fù)一百零二遍。粉筆擦在黑板上，漏下點(diǎn)點(diǎn)灰白，把老師的手染得毫無(wú)血色，細(xì)碎的聲響好像一只蠶在吞食時(shí)間的桑葉。我在下面默默地記著，直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計(jì)時(shí)上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽見(jiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想逃走的聲音。
回到家，我試圖向爸媽描述這種感覺(jué)。爸爸聽后，摸摸我的.頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“好好做夢(mèng)！”媽媽笑得很開心：“旅游嗎？我還指望你帶我去呢�！币�(jiàn)我沮喪地低著頭，她看了我一眼，“要不等考完，我們出去走走？”我不禁搖頭嘆氣。
這是獨(dú)屬十五歲現(xiàn)實(shí)的苦澀。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇8
書是人類的精神食糧，進(jìn)步的階梯。書能使我們擺脫一天的煩惱，讓我們進(jìn)入到書的世界里在書的世界里慢慢品味，慢慢遨游。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話要告訴我們要勤奮、積累、學(xué)習(xí)要專心，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。要讀好書就要好讀書，不能‘’三天打魚，兩天曬網(wǎng)‘’這些人是成就不了偉大事業(yè)的`。
讀好書最大的特點(diǎn)就是深刻、反復(fù)的閱讀，這樣才能把書里面的內(nèi)容讀懂讀透。
讀書可以修身養(yǎng)性使人的心情一下能放松許多，這就是讀書的好處。我們要讀書、要讀好書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣做一個(gè)好讀書、愛(ài)讀書的人。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。要堅(jiān)持不懈地讀書，要會(huì)讀書、愛(ài)讀書、讀懂書這就達(dá)到了讀書的最高境界。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇9
沒(méi)有理想的青春，是沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。我想我的青春不是沒(méi)有理想，而是在早晨沒(méi)有太陽(yáng)。當(dāng)那令人討厭的日光燈準(zhǔn)時(shí)地醒來(lái)，閃了幾下，猛地亮了起來(lái)。我的眼睛要么睜開，要么死死地閉著，躲進(jìn)被窩里，溫存不多久，便不得不躍身起床，看著窗外的'霧氣，模糊的視線，如水晶般的風(fēng)景，亦如那昨天的昨天的誓言，一碰就裂，一觸就碎。我說(shuō)過(guò)今天早晨我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和室友說(shuō)好的，一起起床背單詞，說(shuō)好6點(diǎn)鐘，說(shuō)好學(xué)李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)。
呆呆地看著單詞，歪歪斜斜，左右搖擺，象有了身孕。算了，今天的早晨，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，室友將燈關(guān)掉，鉆進(jìn)被窩里，一直睡到日月無(wú)光，我什么也沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)想去叫醒DD叫醒他來(lái)背單詞。因?yàn)�，望一望窗外，今天早晨沒(méi)有太陽(yáng)。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇10
十五歲，其實(shí)是苦樂(lè)交織的年華。
我會(huì)在陽(yáng)光明媚的下午，坐在能看見(jiàn)山的地方，靜靜地寫作業(yè)。身旁的錄音機(jī)里轉(zhuǎn)著班德瑞的《迷霧森林》。窗紗被風(fēng)吹得揚(yáng)起又落下，輕輕拍打著窗戶。我偶爾會(huì)停下筆，閉上眼想象行走在森林之中。我會(huì)在靜謐的夜里偷閑捧起書，聽宋朝的詞人坐在窗旁低吟淺唱，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。漸漸的，就如同置身江南的.春中一般。然后我放下閑書，繼續(xù)開始啃著課本。至今我也不知道，我是應(yīng)該沉浸在夢(mèng)幻的快樂(lè)中，或是該直面苦澀的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，本就是在苦與樂(lè)之間不斷選擇，不斷面對(duì)，從而決定一生要走的路。
或許有一天，我能毫不猶豫地選擇夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，并大聲說(shuō)出理由。在那時(shí)，我也許會(huì)微笑著輕嘆，回憶起十五歲，那夢(mèng)想的快樂(lè)和現(xiàn)實(shí)的苦澀交織而成的苦樂(lè)年華。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇11
六年的學(xué)習(xí)生活，讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的。耳畔常常響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。是啊，沒(méi)有艱辛，怎么收獲知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)聞呢？
每天聞雞起床，匆匆趕到學(xué)校，耳聽老師滔滔不絕，眼見(jiàn)老師神采飛揚(yáng)，出口成章，有時(shí)自己卻不知所云，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，毫不容易才茅塞頓開，接著“泰山壓頂”——如山似的.的作業(yè)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，筆頭快速地寫著，直寫得昏昏沉沉，寫完后又得專心聽講，以提防老師突如其來(lái)的提問(wèn)。一天下來(lái)，身心疲憊，可接踵而來(lái)的是靜夜孤燈，書山題海。
但是，當(dāng)你冥思苦想地解一道難題豁然開朗時(shí)；當(dāng)您使出渾身解數(shù)取得圓滿成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平日所受之苦早已飛到九霄云外，一種成就感傳遍全身。好興奮，好快樂(lè)，原來(lái)學(xué)習(xí)是其樂(lè)無(wú)窮的。
俗話說(shuō)：“苦盡甘來(lái)”。學(xué)習(xí)是積累知識(shí)、開闊眼界的過(guò)程，若不與苦為伴，又怎能嘗到甘甜的味道？“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨難，才能造就快樂(lè)的未來(lái)。
學(xué)習(xí)上要想取得成功，就必須勤奮刻苦努力，才能達(dá)到快樂(lè)的彼岸。
朋友們，讓我們珍惜這苦樂(lè)年華，一起來(lái)感受苦盡甘來(lái)的滋味！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇12
深夜十二，我疲憊地合上了作業(yè)本，疲倦地站起身，疲倦地磨蹭到窗前。窗外月朗星稀，明天應(yīng)該是個(gè)晴天，明天我將要參加軍訓(xùn)。想到軍訓(xùn)，我感概萬(wàn)千，那軍人般的訓(xùn)練由我們?nèi)L試，那是怎樣的滋味�？墒牵蠋煶Ｕf(shuō)：“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？先苦后甜，或許就是這個(gè)道理吧。
是的，蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時(shí)的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后一飛沖天上午驕傲；小草長(zhǎng)于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的'是破土綻綠后煥發(fā)相互無(wú)盡的青春，顯出生命的味道......
其實(shí)，人生之路本來(lái)就充滿了荊棘，只有勇敢地穿過(guò)它們，我們的意志才會(huì)變強(qiáng)，我們的信心才會(huì)增加，我們的經(jīng)驗(yàn)才能豐富。軍訓(xùn)就是人生路上的片荊棘，如果不不去站勝在其所遇的種種挫折，又怎能迎接勝利的曙光？因?yàn)橛熊娪?xùn)之苦，我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)著，因?yàn)檫@苦有說(shuō)不出的沒(méi)，因?yàn)樗錆M著希望與快樂(lè)。
我們因?yàn)橛辛丝嗖趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才會(huì)去尋找苦。痛并快樂(lè)著，于是我們擁有了生活。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇13
子曰：“逝者如斯夫不舍晝夜�！边@一個(gè)學(xué)期的時(shí)光如流水般，在不知不覺(jué)中流去。
還記得開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)嗎？同學(xué)們?cè)陉?yáng)光的暴曬下一次又一次地做著俯臥撐豆大的汗珠如下雨一般滴下來(lái)，即使堅(jiān)持不了，也不能放棄。每當(dāng)晚上時(shí)，渾身上下的'酸痛使我睡不著，早上起來(lái)后更是站都站不起來(lái)……
給我一下最深的就是教官一句句經(jīng)典的語(yǔ)言：“冒泡冒泡”“信不信我一腳旋死你！”每當(dāng)同學(xué)們提起這些，都會(huì)引力一陣哈哈大笑。
還記得那次藝術(shù)節(jié)的演出嗎？
那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，有的令我們哈哈大笑，有的使我們陶醉其中，有的讓我們激情澎湃。最后的頒獎(jiǎng)典禮，更是把節(jié)目推向了高潮，看著獲獎(jiǎng)名單，我心中又是羨慕又是后悔。
還記得考試前的那些時(shí)光嗎？
桌子上的試卷一天比一天多，書包一天比一天沉重。每當(dāng)晚上寫作業(yè)時(shí)，面對(duì)那成堆的作業(yè)，我從沒(méi)有想過(guò)要放棄，就是有，想想自己的目標(biāo)，我也會(huì)迅速打消這個(gè)念頭。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有了苦與樂(lè)的作陪，人生才變得有意義，變得有滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷人生的苦難怎能享受人生的樂(lè)趣，苦中作樂(lè)，乃是品味人生的一劑良藥！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇14
上帝造就了世間萬(wàn)物，卻給予了他們不同的習(xí)性與特點(diǎn)：鳥可以在天空中飛翔，卻不能像魚一樣在水里暢游；蛇可以在叢林中自由的穿梭，卻不能像壁虎一樣在墻上漫步；馬可以在草原上馳騁，卻不能像駱駝一樣在沙漠長(zhǎng)途跋涉。所以，上帝是聰明的。他在創(chuàng)造我們的時(shí)候沒(méi)有給予我們像他一樣萬(wàn)能的能力，而是不時(shí)的約束我們的行為，但這種約束相對(duì)于不同的人，就會(huì)有不同的感受。
為什么要去留意這些行為？因?yàn)槲覀兛释M(jìn)步！但是過(guò)度的在乎這些“歷史的足跡”，有時(shí)會(huì)使你迷惘，會(huì)使你一蹶不振。所以，朋友，打開心扉去笑吧，笑著面對(duì)人生的苦難；笑著面對(duì)朋友的離別；笑著面對(duì)失敗的過(guò)去。
我們有時(shí)候就是因?yàn)樘诤跎磉叺氖挛�，而錯(cuò)誤的導(dǎo)致了一系列的迷惘，這些錯(cuò)誤一次再一次的發(fā)生，然后你的意志的防線就會(huì)被徹底的`摧毀。
所以，朋友，坦然的面對(duì)這個(gè)不公平的世界吧。痛苦，又是怎樣的滋味？把他當(dāng)作糖吃掉吧！這樣，至少你還可以感覺(jué)其中還有甜味。否則，痛苦會(huì)使你感到更痛苦的！
其實(shí)上帝把“解藥”就藏在我們心里，就看你能否發(fā)現(xiàn)它——笑對(duì)人生！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇15
暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校，老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著自己會(huì)調(diào)到哪里去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調(diào)到一個(gè)比較好的組里去。開始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組里去。但老師把我調(diào)到了四組，與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂(lè)的不同感受。
酸，剛開始我認(rèn)為她學(xué)習(xí)不好，因?yàn)樗诮K考試考得很差，所以我處處防著她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，比如：她很愛(ài)衛(wèi)生、畫畫畫的不錯(cuò)，我也不再防她了，覺(jué)得跟她同位也不錯(cuò)。
苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的抽屜里有數(shù)也數(shù)不完的`垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來(lái)，四周的同學(xué)不自覺(jué)地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。
樂(lè)，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會(huì)做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學(xué)到了很多東西。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇16
讀書在有些人心里就肯得苦，讀書是一種受罪，但在有些人心里卻是一種快樂(lè)、高興、舒服，在我心里說(shuō)實(shí)話有時(shí)會(huì)有一種說(shuō)不出的難受，有時(shí)又有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，如果你認(rèn)為是快樂(lè)則是在一心一意的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
讀書是苦，人從生在這個(gè)世界上就認(rèn)為是苦，但是如果你認(rèn)真去做一件你喜歡的事，無(wú)論多無(wú)聊，都是一種樂(lè)趣，一種快樂(lè)，所以我們要喜歡讀書，認(rèn)真讀書將來(lái)才會(huì)有未來(lái)，才會(huì)有所作為，成為國(guó)家的有用的人才。以前有些小孩讀不起書，因?yàn)闆](méi)錢讀書，但他們自己都那么認(rèn)真的刻苦自學(xué)，在自學(xué)的過(guò)程中不斷的進(jìn)步，現(xiàn)在我們卻做不到，時(shí)有人在游手好閑，一無(wú)是處，又不認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，將會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，延誤自己的青春年華。
你從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真的去做過(guò)一件事，就認(rèn)為這件事做起來(lái)很苦、很無(wú)聊，但你認(rèn)真去想過(guò)沒(méi)有，你以前不好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么才會(huì)有以后的`未來(lái)呢！
你從來(lái)沒(méi)有去認(rèn)真的想過(guò)、做過(guò)，就這樣認(rèn)為我們才會(huì)有未來(lái)嗎？只有認(rèn)真地對(duì)待我們的每一門學(xué)課，樹立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度方法，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書才不是苦、而是一種樂(lè)趣。從此絕對(duì)不會(huì)去討厭學(xué)習(xí)、或沒(méi)興趣讀，我認(rèn)為做會(huì)一件事，只要認(rèn)真勤奮才會(huì)學(xué)習(xí)不苦、不累。
我們現(xiàn)在要認(rèn)真讀書，要會(huì)在學(xué)習(xí)中享受興趣和快樂(lè)，去感受他們給你帶來(lái)的樂(lè)趣，將來(lái)成為有用人才，不辜負(fù)老師對(duì)我們的厚愛(ài)和期望。
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇17
每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，但是在成長(zhǎng)的路上布滿了荊棘，成長(zhǎng)的路是艱辛的路，成長(zhǎng)的路是坎坷的路，但是成長(zhǎng)同樣會(huì)收獲喜悅，讓你感受在成長(zhǎng)后無(wú)與倫比的快樂(lè)，因?yàn)槟阋�，成長(zhǎng)，是痛并快樂(lè)的……
――題記
人總會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)忍著痛向前走，因?yàn)橐粋�(gè)人總要學(xué)著成長(zhǎng)，長(zhǎng)大……
小鷹長(zhǎng)到一定大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì)狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著地的時(shí)候，它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒(méi)有想到的是，它飛起來(lái)了，翅膀帶動(dòng)它的全身，飛到了那它向往已久的`藍(lán)天。從懸崖的墜落的瞬間是痛得，但是飛上藍(lán)天的那一刻是快樂(lè)的！這就是成長(zhǎng)，痛并快樂(lè)著�。�
不知是從什么時(shí)候開始，我與音樂(lè)聯(lián)系在了一起，當(dāng)手觸到琴鍵的那一瞬間，我注定要將它進(jìn)行到底！記得考級(jí)的時(shí)候，我彈得不好，老師就讓我把琴搬到她家去練習(xí)。每天很早就起床到老師家去練琴，一天下來(lái)，要練上10個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，手臂軟得發(fā)麻。而且在老師那里，彈錯(cuò)了老師會(huì)用簽子打手。每天回家收都是紅紅的，好痛！但是，在考級(jí)的教室里，雙手在黑白相間的琴鍵上自由流暢地徘徊，很輕松地過(guò)關(guān)了。在那一刻，我充滿了喜悅，我是快樂(lè)的！！這也是成長(zhǎng)，切身地體會(huì)到了，痛并快樂(lè)著！
成長(zhǎng)，是痛的！但是，在收獲成功的那一刻，我們是快樂(lè)的！收獲著在成長(zhǎng)中的痛，享受著成長(zhǎng)中的快樂(lè)……
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇18
人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺。人生就像一個(gè)江湖俠客，一直開到某個(gè)終點(diǎn)。難的是這趟旅行的客棧。只有累了，累了，不想再往前走了，才會(huì)誤入歧途。
青春就像一場(chǎng)夢(mèng)，隨著春風(fēng)的到來(lái)，它開啟了我的夢(mèng)想。說(shuō)到夢(mèng)，我會(huì)想起幾句歌詞:“我的夢(mèng)閃著七彩的光。展開你的翅膀，飛到你想去的地方。我的夢(mèng)想是強(qiáng)笑著的�！蹦阆肴ツ睦铮孔岋L(fēng)來(lái)處理吧！帶著春風(fēng)的調(diào)笑，我來(lái)到江灣中學(xué)，那里有香花，有背蜜框的蜜蜂，有高大的樹木，有喊麥的小鳥，有識(shí)海的老師，有在周圍自然玩耍的孩子。
苦:進(jìn)入初中后，作業(yè)像烏云一樣滾滾而來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)之重，壓力之大可想而知。各種作業(yè)，如毛毛三月的小雨，不要停；我已經(jīng)嘗夠了苦味。面對(duì)各種練習(xí)，冥思苦想還是想不通。考試中的幾個(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭疼。早上被打印的音樂(lè)吵醒，跑到學(xué)校，晚上在戴月回家。這樣的生活很苦。
甜甜:從上初中到現(xiàn)在大概一年了，深深體會(huì)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。平日同學(xué)之間的一句玩笑，一句祝福，一張紙條，都給我們的初中生活帶來(lái)樂(lè)趣，平日的.同學(xué)更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表情表現(xiàn)出一道難題，讓各種“公式”聽話一次，讓我嘴里迸出的26個(gè)字母很馴服，不是一種樂(lè)趣。當(dāng)你做好一件事，得到大家的稱贊，你的內(nèi)心也是美好的，不是嗎？
勤奮擅長(zhǎng)勤奮、稀缺性和游戲性，行動(dòng)被思維摧毀。如果它不能熄滅，你可以從書里逃到今晚之后的世界。不要驚嘆世界，讓世界驚嘆我們。青春！燒了它！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇19
人心就如同一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂(lè)分別又是什么呢？在我看來(lái)，最苦不過(guò)是昧著良心做事。
波力阿比曾說(shuō)過(guò)：最可怕的原告與見(jiàn)證是每個(gè)人自己心中的良心，如果你做錯(cuò)了一件事，你的身心會(huì)懲戒你的，因?yàn)槿说谋拘远际巧屏嫉�，這份懲罰會(huì)一直伴隨著你一生，它是無(wú)形的.。
一件不該做的事情，或者是說(shuō)了一句不該講的話，這也許會(huì)讓許多人的努力前功盡棄，也許會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這些都會(huì)讓我們自己也慚愧一生，也許我們并不是故意這樣做的，但當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到受我們影響的人時(shí)，并不敢去面對(duì)他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對(duì)你的懲罰。
那樂(lè)又是什么呢？當(dāng)然是有良心的做事了，記得小學(xué)時(shí)候我當(dāng)了我們四人小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對(duì)我說(shuō)，王紫樂(lè)，這次也是在考驗(yàn)?zāi)�，我相信你，我下定決心要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)，于是每天監(jiān)督他們上課，提醒他們認(rèn)真筆記，寫作業(yè)，果然在我的帶領(lǐng)下，他們倆的作業(yè)效率提高了許多，不再拖沓作業(yè)了，老師們當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，那兩位同學(xué)也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
良心才是我們不可收買的至寶，良心是最真實(shí)的測(cè)謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過(guò)是昧了良心！樂(lè)，不過(guò)是盡了良心。這就是我的苦樂(lè)觀！
校園生活的苦與樂(lè)作文300字 篇20
糊口像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀;糊口像是一本書，記憶深刻;糊口像是一杯水，清淡卻不可缺少。糊口當(dāng)中，老是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與樂(lè)。
多彩的季節(jié)，苦樂(lè)的年華。每一次苦與樂(lè)的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志;每一次苦與樂(lè)的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前入;每一次苦與樂(lè)的經(jīng)歷，都讓我們明白良多道理。
糊口中，難免碰到崎嶇，而在踏過(guò)崎嶇之后，自己增長(zhǎng)了良多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂(lè)。我覺(jué)得，糊口如統(tǒng)一杯茶，固然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中歸味的香甜。糊口也像一杯咖啡，苦中帶著甜。實(shí)在在糊口里，苦是樂(lè)的基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì)有樂(lè)呢?
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起往尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，碰到了多少崎嶇。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了良多良多的'知識(shí)，甚至在碰到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂(lè)。
在糊口中也一樣，表面望著自己很苦，但實(shí)在你已經(jīng)得到了良多經(jīng)驗(yàn)，得到很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了良多。這樣的話，苦中收成了良多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè)嗎?
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遙不快樂(lè)的。所以，只要當(dāng)你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然爽朗。
苦與樂(lè)中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與樂(lè)。由于有了苦于樂(lè)，糊口才變得多彩，我們才會(huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
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