- 相關(guān)推薦
有關(guān)保護(hù)小樹的優(yōu)秀作文(通用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有關(guān)保護(hù)小樹的優(yōu)秀作文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護(hù)小樹優(yōu)秀作文1
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝禾炖镒羁鞓返氖戮褪堑綉敉馓で嗔。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。
公園里,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個好朋友都陶醉在這春天的美景中。
突然,太陽被烏云遮住了臉,不一會兒就狂風(fēng)大作,三個小伙伴趕緊吃力的往家跑。跑著跑著,小麗忽然停下了腳步,原來她看見了一棵小樹歪倒在一邊,她想:這棵小樹是怎么歪倒的?難道是那個調(diào)皮的小朋友搞的破壞?還是被大風(fēng)吹倒的?看著小樹無力的躺在地上,她沒有過多的思考,就大聲地叫小剛和小平一起來幫忙。
小剛在附近找來兩塊木板和一條粗繩子,他們先將木板插入小樹旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起,小樹的身子又直了起來。最后,小麗從自己的`背包里拿出筆,并在另一塊木板上寫了“愛護(hù)小樹”四個大字。三個小伙伴看到小樹在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子,好像在對他們說:“謝謝‘紅領(lǐng)巾’!在你們的幫助下我一定長得又高又壯,等到秋天結(jié)出累累碩果是,我一定讓你們大飽口福!”
三個小伙伴滿意的向家走去,他們雖然沒有按照原計劃在公園里痛快的游玩,但卻挽救了一棵小樹的生命,他們覺得今天度過了一個愉快美好的一天。
保護(hù)小樹優(yōu)秀作文2
一天,小男孩偉偉正在草地上快快活活地跳著繩。他跳得又快又好,上下翻飛的繩子讓人看得眼花繚亂。
跳得正起勁時,他忽然看到一棵小樹不知被誰折斷了。他見了大吃一驚,三步并作兩步跑到小樹前,也來不及多想,就拿起手中的跳繩。那跳繩很美麗,繩子是由紅、黃、藍(lán)三種顏色構(gòu)成,在陽光下金光閃閃,熠熠生輝。偉偉使出吃奶的'勁把跳繩纏在小樹被折斷的地方。纏完以后,小樹像換了一棵似的,像士兵一樣站立著。
偉偉心里別提多高興了。他雖然失去了一根美麗的跳繩,但他用跳繩換來了小樹的生命,也是很值得的。
保護(hù)小樹優(yōu)秀作文3
下午放學(xué)后,小文、小明、和小紅一起回家。他們一邊走一邊聊,真開心。
忽然,變天了,刮來了一陣大風(fēng)。三個小朋友加快腳步,頂著大風(fēng)往家走。他們走著走著,看到路邊有一棵新栽的小樹。小樹已經(jīng)被大風(fēng)吹彎了腰。小明想:樹木是我們的朋友,我們應(yīng)該去幫幫它,如果不去幫它的`話,小樹馬上就會吹斷的。于是,小明就對身邊的兩位小朋友說:“樹木是我們的朋友,它馬上要吹斷了,我們?nèi)蛶退!?/p>
他們幾個小朋友開始動腦筋,小文找來一根竹竿,把它和小樹放在一起,小紅趕快從書包里拿出一根繩子,輕輕地把它綁在小樹旁邊。小明飛快地從家里拿來一塊木牌,上面寫著“愛護(hù)樹木”四個大字,插在小樹旁邊。
他們看著小樹,高興地笑了。突然,又刮來一陣大風(fēng),這下小樹安然無恙。樹葉在風(fēng)里莎莎響,好像在說:“謝謝你們!三個小朋友!比齻小朋友高興地回家了。
【保護(hù)小樹優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
保護(hù)小樹作文03-16
保護(hù)小樹的作文10-13
保護(hù)小樹作文15篇05-30
保護(hù)小樹苗的作文10-11
小樹優(yōu)秀作文05-02
小樹的心思優(yōu)秀作文08-30
小樹的心思優(yōu)秀作文05-16
小樹優(yōu)秀作文15篇05-02
小樹優(yōu)秀作文(15篇)05-02
大樹和小樹優(yōu)秀作文05-22