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成長的陪伴優(yōu)秀作文（精選61篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇1
書，是一縷陽光，照耀人生的一粒種子，變成了參天大樹。書，是一個(gè)摯友，陪伴我度過一年又一年，收獲了不少知識(shí)。
在幼兒園時(shí)，尚不太識(shí)字的我，經(jīng)常讀一些帶有可愛美麗插畫的繪本。故事通俗易懂，內(nèi)容卻十分精彩，每次我都讀得很投入。偶爾看一會(huì)兒文字多點(diǎn)的漫畫，特別是漫威系列的，一幅幅插畫，美妙絕倫，人物栩栩如生，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，每次都沉浸在書當(dāng)中，不時(shí)還會(huì)偷偷拿一兩本回家看。
到了小學(xué)時(shí)，我開始閱讀彩繪版的四大名著，里面的故事讓我著迷，讀了一遍又一遍。比如《西游記》中經(jīng)典的“三打白骨精”，孫悟空識(shí)破妖精變化的假身，三次高舉棒打妖精，最終打死白骨妖精的一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。孫悟空的聰明、唐僧的`善良、沙僧的老實(shí)、豬八戒的圓滑，各個(gè)人物的性格特點(diǎn)都?xì)v歷在目。從此以后我便越來越喜歡讀書，每讀一本書，就像身臨其境一般，在書的海洋中遨游、奔跑……
一晃眼，人長高了許多，已經(jīng)讀到五年級(jí)的我徹底被書吸引了。
《狼國女王》《雪域豹影》，一本本書、一頁頁文章，在我成長的道路上留下了又長又深的軌跡，印在我的心靈，永遠(yuǎn)留存下來。
看書使我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情與作者的情感色彩。每當(dāng)考試習(xí)作時(shí)，別人還在冥思苦想、抓耳撓腮之時(shí)，我已經(jīng)從容自若地下了筆，腦中快速捕捉著書中好詞好句。黑筆在白紙上留下一道道痕跡，優(yōu)美的字詞呈現(xiàn)在眼前。在成績?cè)俅谓蝗胛沂謺r(shí)，在全班的驚呼聲之中，我壓抑著內(nèi)心的興奮，裝著淡然地說了一句：“這只是書給我的小獎(jiǎng)勵(lì)罷了。”你說對(duì)不對(duì)呢？
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇2
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是孟郊的《游子吟》中的一句。母愛，是那么地?zé)o私，那么地偉大，那么地不停不息。只要靜下心來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，是母親的千叮嚀萬囑咐送你出家門；當(dāng)你生病時(shí)，是母親為你操心得睡不著；當(dāng)你傷心時(shí)，是母親坐在你身邊，細(xì)心開導(dǎo)；當(dāng)你……
母親，除了你，誰會(huì)在百忙中為我細(xì)心準(zhǔn)備飯菜？讓我在每天放學(xué)回到家，吃上熱騰騰地飯？
母親，除了你，誰會(huì)在我生病時(shí)，不分晝夜地在我身旁，任勞任怨為我做飯、洗衣服、喂藥、哄我睡覺？我還清楚地記得，我八歲那年的秋天，我因?yàn)楦忻岸鴾喩聿皇娣赣H擔(dān)心我地看著我，不停地在我耳邊嘮叨：“我讓你出門多穿點(diǎn)，你就是不聽，現(xiàn)在好了，生病了吧……”母親還想說些什么，卻被我的咳嗽聲打斷了。她不停地拍打著我的背，嘴里嘀咕著：“怎么還不見好轉(zhuǎn)？”當(dāng)晚，我就發(fā)高燒了，是母親大晚上帶著我上醫(yī)院，陪著我打了半夜的點(diǎn)滴�；丶乙咽巧钜梗翌^一沾枕頭就睡得迷迷糊糊了。早晨，當(dāng)我在一片陽光中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親早已在廚房忙碌，我的心中頓時(shí)暖意滾滾。
母親，除了你，誰會(huì)在我孤獨(dú)無助時(shí)幫助我？在哪個(gè)下雨天，我沒有帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆匆離開，我心中有些失落和焦急，一心盼著雨下的小一些。一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)我的視線，你打著傘來到我身邊，說：“等很久了吧，雨下的太大，來遲了，你冷不冷？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，與你一起走在陰雨天下，可是心里卻是晴天了。
母親，除了你，誰會(huì)在我小時(shí)候?yàn)槲抑v著故事哄我睡覺？那個(gè)《大灰狼和小紅帽》的故事至今回蕩在我耳邊。
每當(dāng)我需要幫助時(shí)，第一次想到的`一定是我的母親。當(dāng)我想聽故事時(shí)、當(dāng)我碰到難題時(shí)、當(dāng)我餓了、困了、累了，當(dāng)我站在十字路口時(shí)……你永遠(yuǎn)是那個(gè)為我排憂解難的人。
母親，我一步步在成長，而你卻一天天老去。在未來的日子里，讓我們互換角色吧，我要成為您的依靠，您的大樹！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇3
在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數(shù)個(gè)夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴著白云，度過無數(shù)個(gè)一天。
每一次時(shí)光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日余暉，聽過街道喧鬧。在這些時(shí)光里，總會(huì)有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風(fēng)光一定是與陪伴的人一起看過。
我的母親，在我生命的成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導(dǎo)致在我的童年里父親幾乎沒有出現(xiàn)，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什么吃的呀？″我并沒有說什么。因?yàn)樵谖业耐昀�，他幾乎沒有出現(xiàn)。望著熾熱的太陽，在思考著什么。突然，傍晚下起了傾盆大雨。望著在雨里彎著腰奔跑的父親，似乎在守護(hù)著什么，他走進(jìn)家，父親好像并不在意淋濕的身體，反而走向我，把他守護(hù)的那個(gè)東西給了我，他那粗糙的大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什么，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻……
經(jīng)過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個(gè)舉動(dòng)，溫暖的卻是我最真摯的`心。
長大后，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時(shí)間也越來越多，但我知道這段時(shí)間并不久，每一次父親回家我都會(huì)去迎接他。我期待很久的時(shí)光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時(shí)光，雖然很少，但我希望時(shí)光靜好，歲月不老。
上初中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對(duì)，珍惜現(xiàn)在陪伴的時(shí)光。
我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。
人生是不可輪回的旅行，不能錯(cuò)過最為珍貴的陪伴的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在愛你的人，珍惜現(xiàn)在的所擁有陪伴你的人，無論風(fēng)雨，無論朝夕，他們都會(huì)陪在你身邊。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇4
一人，一桌，一卷詩書，足矣。
所有人的青春過往，必有那么一段轟轟烈烈。我行走在夏日的驕陽中，任暴烈的陽光肆意在身上流淌。我不愿服輸，不愿低下那顆已經(jīng)倔強(qiáng)太久而無法低下的頭顱。身陷囹圄的我，家長間的閑言碎語，同學(xué)口中的以訛傳訛，早將我我本不可一世的自尊，打得支離破碎。輕蔑地笑著，假裝不在乎。
到家，將自己仍在寬大柔軟的沙發(fā)上。柔和瞬時(shí)包裹住了全身，竟有謝謝欣慰涌上心頭。想著那些本不該是為我所煩惱的事，頓生心煩。便想著找些事來消磨這難化的`時(shí)光。
翻來覆去，也只是找到了一本從未見過的書。絳紫色來的囂張。封皮上的幾朵淡黃色鎏金花兒卻與這紫配的相得益彰。素雅，潔凈，脫俗。即使落有幾許灰塵，也難以抵擋這要了命的清高。這性子，又為幾多人所恨?才發(fā)現(xiàn)，這書：
是三毛，是她的散文集《夢里花落知多少》。
沒有多久，淚水便混著翻騰的情緒，難舍難分。
本以為三毛是個(gè)狡黠而又慧點(diǎn)的女子。見她一照于書。宛若精靈再世，翩然至大漠。見她輕除羅襪，白沙濯足;見她凌波微步，素足起舞。裹一襲紅紗，在撒哈拉追尋前世的鄉(xiāng)愁。隱約著，見了，見了。
可，她何嘗未曾有過打擊?荷西的死，奪了她人生中的全部樂趣。她沒想到自己竟會(huì)如此悲痛。她曾以為自己看輕人世間的生離死別，她厭惡那些所謂的兒女情長。她原以為自己可以云淡風(fēng)輕地走，甚至不帶一絲痕跡。卻沒料這個(gè)叫做荷西的男子羈絆住了她靈動(dòng)躍然的一生。她何嘗不累?又何嘗不想和全世界投降?但她堅(jiān)忍著，堅(jiān)定著，堅(jiān)強(qiáng)著。她獨(dú)自走出了人生的桎梏與陰影，大漠間，她盛放在風(fēng)沙之中，搖曳著，散著無人問津的芳香。
一瞬間懂了。那些流言蜚語，就隨它們?nèi)グ�。�?nèi)心的郁結(jié)早已被荷西一同帶去了天國。書，倒是成了最好的伙伴比肩。是它，幫助我在成長中涅槃。這注定是一場孤獨(dú)的旅程，有書為伴，難能宕開一筆濃墨重彩?更是對(duì)人生的期盼，對(duì)陽光的渴望。
一如林清玄所言：“把自己變成一朵花，香給這世界看�！蔽�，不愿孤芳自賞，只愿活得漂亮。
仰望，天高云淡，春光正爛。
只愿，一人，一桌，一茶，一卷詩書為伴。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇5
多少年來，奶奶始終背著她的紅布包。
紅布包似乎已經(jīng)存在很久了，從我記事起就一直被奶奶背著。是結(jié)實(shí)的布做的，不怕針扎、不怕水淋;我也不知道究竟是怎樣的匠人，費(fèi)了怎樣多的時(shí)日，傾注了怎樣濃的心血，才有了奶奶背上的紅布包。
可能有十多年了，那個(gè)紅布包。
或許比我陪伴在奶奶的身邊的時(shí)間還長些。
最早最早仔細(xì)研究那個(gè)紅布包大概是在小學(xué)，那時(shí)奶奶放學(xué)會(huì)來接我。當(dāng)然她會(huì)背著紅布包。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校門口就能看見高高站在學(xué)校旁邊大廈的臺(tái)階上的奶奶，自然，還有不同于其他老人的、格外醒目的紅布包。你能想象，日復(fù)一日地，眼里只顧著尋找紅色，就這樣忽略了奶奶嗎?
我自己也不敢相信。
每天和奶奶坐公交車到家后，翻開紅布包的夾層，是奶奶的毛線。奶奶喜歡打毛線，倒不是為了冬天能穿，就是單純的喜歡。我曾無數(shù)次見她坐在沙發(fā)上，半瞇著眼倚著頭，手上夾著毛線針，膝上開著一本毛線書;我還曾無數(shù)次見她用手挑著毛線頭，眼含眷戀，繞著毛線轉(zhuǎn)幾下，一扯一扯地拆了毛線;我又曾無數(shù)次地見她捋了毛線，圈了毛線團(tuán)，翻了一頁毛線書，繼續(xù)她平靜、安詳?shù)纳睢Ｖ劣谖液雎粤四棠淌裁�，又為什么�?huì)忽略，我想，怕是被紅布包里另一個(gè)夾層中的零食晃了眼，從而忘記了奶奶花了眼、瘦了身子，卻始終多年如一日地陪伴在我身邊。
其實(shí)這只怪曾經(jīng)的我太自私、太利己，倘若我數(shù)過奶奶的毛線團(tuán)打壞過多少個(gè)，便知，我這雙明眼，還不如奶奶的老花眼。
忽然醒悟，我眼里的紅色，近日來似乎淡了許多。我漸漸長大，在人生的.路上越跑越快。只可惜這條路不是跑道，你只會(huì)越跑越遠(yuǎn)，卻再也遇不到被你超越的那個(gè)人。寒風(fēng)瑟瑟，吹散了我身邊奶奶的氣息。腳下駐足，雙眼氤氳，后悔，為何不在那人還能拉著你奔跑時(shí)等等她?為何只為了追求新世界而拋下她一人?多年以來她的陪伴，陪伴的究竟是什么;被陪伴的小孩，如今又消失在了哪里?
哭泣，卻不再有人安慰的小孩，久久地望向自己身后的跑道，那個(gè)小孩以為是跑道的路。
路的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一抹紅色，背著紅色的人，也漸漸出現(xiàn)在視野中。
那個(gè)哭泣的小孩，我，驚喜地跳起，向著遠(yuǎn)方大聲地呼喚——
“奶奶!”
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇6
成長，是一條漫長而坎坷的路，時(shí)而有星羅棋布的荊棘，時(shí)而是嬌艷欲滴鮮花的等待。成長的每一步都有一些人溫情的呵護(hù)，家人、老師、朋友……也許這條路并不好走，但因注入這些人的愛卻顯得格外不同，賦予了成長的真諦，讓成長之路不再孤單。于我而言，只想為他們奏響一曲感恩之歌，用心將感恩的樂章播撒至神州大地。
成長路上感恩有你，我的家人�？傆幸黄L(fēng)景，讓人懷念。家便是我成長路上那片最靚麗的.風(fēng)景，而家人則是我的一個(gè)個(gè)心靈寄托。因?yàn)樯钤谝粋�(gè)充滿愛的家庭，無論何時(shí)心底都感覺格外溫暖。伴隨著一聲啼哭，我來到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到如今風(fēng)華正茂的少年，一路成長，一路歡笑，都離不開家人悉心的關(guān)愛。他們的愛藏在那一日三餐熱騰騰的飯菜里，于平淡中感受到那份真切的愛;他們的愛藏在那一聲聲的叮嚀里，在生活的瑣碎里享受那份無私的愛。
成長路上感恩有你，我的老師。春雨悄無聲息地滋潤大地，不留一絲絲痕跡，正如老師給予我們知識(shí)，卻從不索取，這份情如春雨滋潤大地那般滋潤了我的心田。三尺講臺(tái)育的是桃李芬芳，一支粉筆寫的是春秋年華。成長途中，從懵懂無知的孩童到掌握基本知識(shí)的初中生，這個(gè)過程離不開老師的諄諄教誨，他們不僅教會(huì)我知識(shí)，還教導(dǎo)我人生的真諦，指引我成長的方向。
成長路上感恩有你，我的朋友。有那么一群人，不似父母賜予我們生命，不像老師給予我們知識(shí)，但依舊值得我們感恩，他們便是我的朋友。當(dāng)我迷茫時(shí)，他們伸出援助之手;當(dāng)我失意時(shí)，他們給予真切的陪伴;當(dāng)我快樂時(shí)，他們同樣露出笑顏……他們像一縷明媚的陽光，掃去我心間的陰霾;他們似一陣清涼的風(fēng)，拂去我心中的煩惱;他們是那顆最閃亮的星，照耀我的成長之路。
成長之路，雖然布滿荊棘，但感恩的種子早已在我心中萌芽，并在道路兩旁開滿感恩之花，雖平凡，卻是這世間最珍貴的一朵。送給用親情呵護(hù)我成長的親人，送給用知識(shí)滋潤我心靈的老師，送給用友情陪伴我身旁的朋友，愿在愛的澆灌下，這朵感恩之花永不凋零，這顆感恩的心四季長春!
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇7
月亮在夜空中度過了無數(shù)的夜晚，太陽在晴朗的天空中度過了無數(shù)的一天。
每一次，每一個(gè)美好的回憶都伴隨著它。走在天涯海角，看到夕陽的余暉，聽到街上的喧鬧聲。在這些時(shí)候，總會(huì)有一些我們無法放手的記憶。感謝那些在我們生活中和我們一起長大的人。美麗的風(fēng)景一定是和公司一起看到的。我媽媽在我生命中和我在一起的時(shí)間最長。我父親很不一樣。一年到頭，我父親在我的'童年里幾乎沒有記憶。在一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸出去說，你想吃什么？我什么都沒說。因?yàn)樗谖业耐旰苌僖��？粗胰赵谙胧裁础Ｍ砩舷铝舜笥�。看著他在雨中彎腰跑來跑去，他似乎在守衛(wèi)著他在家里所做的事情。他父親似乎不關(guān)心潮濕的身體，但他走向我，給了我保護(hù)他的東西。他粗糙的大手特別溫暖。這是我最喜歡的蘋果。我不知道該說什么，把它放回房間里。桌子上的書一頁地翻過來。在那之后，我感覺到父愛是一個(gè)簡單而簡單的舉動(dòng)，但溫暖是我最真誠的心。當(dāng)他長大的時(shí)候，他父親的臉顯然有幾年的輪廓。我和我在一起的時(shí)間越來越多，但我知道每次父親回家，我都會(huì)歡迎他。我期待著很長一段時(shí)間安靜，但我不高興回憶過去的陪伴時(shí)間，但我希望時(shí)間安靜，年齡永遠(yuǎn)不會(huì)老。在初中和父親之間也有越來越多的談話。雖然我們知道我們很快就會(huì)和我們?cè)谝黄�，但我們還是要微笑著珍惜我們的公司。
當(dāng)我長大的時(shí)候，我父親已經(jīng)老了。其余的公司是成長的公司。生活是一次不可輪回的旅行。你不能錯(cuò)過最珍貴的公司時(shí)間。珍惜現(xiàn)在愛你的人，珍惜那些日夜陪伴你的人。他們都會(huì)和你在一起。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇8
耳旁的風(fēng)呼呼的吹著，卻吹不干那流淌的汗水，吹不盡那大顆大顆的淚珠。崎嶇的山路，留下我們的串串腳�。讳蠕鹊那迦�，刻下了我們的倒影；綻開的金銀花，映襯著我們的張張笑臉�！扒Ю镏校加谧阆隆�。我們的人生之旅，從這里開始。
互幫互助，真摯友情
同撐一把傘，共賞巢湖水。十指相扣，我們并肩而行，我們共同邁向遠(yuǎn)方。一路上，我和同桌形影不離，同甘共苦。累了，我們就哼哼歌；再累了，我們就講講笑話；更累了，我們就停下來休息會(huì)兒。抵達(dá)終點(diǎn)的'那一刻，我們哭了。
耳畔回蕩著那熟悉的旋律“無意間聽你說起，喜歡和我在一起……”。這首《同桌的你》，唱出我們的友情。
堅(jiān)持不懈，詮釋青春
遠(yuǎn)足有許許多多的細(xì)節(jié)，也有無數(shù)個(gè)微瞬間。那一刻，我記住了。我感動(dòng)了；正拖著疲憊的身軀，向前挪動(dòng)時(shí)，后面有個(gè)人影奔了過來，他扛著旗精神抖擻。旁邊一個(gè)人問他：“你在干什么呢？”他答非所問：“這便是青春的力量！”說著，擺了擺班旗。班旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，詮釋著青春的美麗。我咬了咬牙，跟著跑了起來。
還記得那首歌嗎？“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年一樣的開，我的青春小鳥一去不回來”。是的，青春是美好卻又短暫的，讓我們把握青春，向理想奮進(jìn)。
榜樣精神，彰顯美麗
我們的進(jìn)步離不開老師。老師的鼓勵(lì)如同三月的陽光，射進(jìn)我們的心田；老師的鞭策如同四月的春風(fēng)，吹開了我們的心扉；老師的行動(dòng)更是前進(jìn)道路上的榜樣。和我們一起來，和我們一同吃，我們讀懂了老師。
“小時(shí)候，我總以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”老師，因?yàn)橛心銈兊呐�，才�?huì)有我們的進(jìn)步。
整整一天，我不記得倒下多少瓶水，吞下了多少根冰棍。我只知道，我的心依然滾燙……
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人的成長路上都少不了陪伴，這些陪伴可以是來自家人，可以來自朋友，當(dāng)然的還可以是來自我們的寵物小狗。
首先我要感謝的是在我成長路上陪伴著我的父母，從我呱呱墜地起，我的父母就一直陪伴在我的身邊。我說出來的第一句話，是媽媽在無數(shù)次帶領(lǐng)我之下說出來的。爸爸和媽媽一直都在現(xiàn)實(shí)生活中給予我各種各樣的幫助，他們時(shí)刻都在關(guān)心著愛護(hù)著我。爸爸媽媽用他們的陪伴，讓我感受到了親情的溫暖。
我的成長路上自然也少不了朋友的陪伴，朋友的'陪伴在很多時(shí)候都讓我感受到了身心的放松。因?yàn)榕笥咽俏覀兺g階段最懂我們的人，他們了解我們的興趣愛好，知道我們心里所想。與朋友呆在一起的時(shí)候，我是最開心的。
最后要說的是我的寵物小狗，小狗的毛發(fā)是白色的，一雙黑溜溜的眼睛。若不是我常常給小狗剪毛，估摸著小狗的那雙黑溜溜的眼睛也都被它身上的毛給遮擋，然后變成了瞇瞇小眼。我的小狗已經(jīng)陪伴了我好幾年了，這幾年里，我的小狗也長大了不少。陪伴著我的小狗就像是我最忠實(shí)的好朋友。雖然這位好朋友常常聽不明白我說的話，也不能全然懂我的意思，但是它一直都乖巧的縮在我的腳下，像極了一個(gè)小寶寶。在我成長路上，小狗的陪伴也讓我感受到了一種溫暖。
我們要懂得好好珍惜我們成長路上這些陪伴著我們的人和物。是他們的陪伴，這才讓我們的成長之路極為的充實(shí)與精彩。所以，在日常生活中的我們，也讓我們?nèi)ズ煤玫幕貓?bào)一直陪伴在我們身邊的這些人與物吧。我們的生活因?yàn)樗麄兊拇嬖�，這才美好。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇10
在每個(gè)人的生命中都應(yīng)該有個(gè)伴，可能是一本書，一盆花，一支筆，一個(gè)人。而我的這個(gè)伴卻有些特殊，它，是一棵樹。
依稀記得，這是我剛升三年級(jí)的時(shí)，爺爺親手種子院子里的。當(dāng)時(shí)的它奄奄一息，樹葉已黃了一大半。當(dāng)時(shí)，我覺得這棵樹已經(jīng)不行了，活不長了，覺得它種在這里太礙事了。于是好幾次，我偷偷的拿著家里的刀，一刀又一刀地向本就可憐的橘子樹砍去。橘子樹上滿是傷痕，而我卻不為所動(dòng)，還是像一位英雄般，向家里走去，就像剛經(jīng)歷過惡戰(zhàn)后凱旋歸來。爺爺看見了不說話，只是對(duì)我微微點(diǎn)點(diǎn)頭然后擠出了一絲苦澀的微笑。那是，我才九歲，真的以為爺爺是夸獎(jiǎng)我，后來想一想。
我一邊哼著小曲兒，一邊將刀放回了廚房。剛想出來散散步，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在院子里用他那粗糙的大手一邊又一邊的地?fù)崦强帽晃覀Φ膫劾鄣拇髽�，眼角還不時(shí)的留下幾滴心酸淚。那是，我突然發(fā)現(xiàn)，我好像錯(cuò)了。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月過去了，那棵橘子樹好像變成了一顆記憶的`種子，在我的心里默默的埋藏了下來。
一個(gè)雨天，大雨滂沱，電閃雷鳴，只有我一個(gè)人在家。我害怕，我緊張，種種焦慮不安的心情一并涌上心頭，我打開電視機(jī)想緩解內(nèi)心的恐慌。突然那棵傷痕累累的橘子樹的影子又浮現(xiàn)在了我的眼前。我急忙奔向陽臺(tái)，將頭伸出窗外，那棵橘子樹搖搖欲落，我將眼睛緊閉起來，心想：完了。但我卻沒有聽到那一聲橘子樹倒塌時(shí)的巨響。我將眼睛慢慢的睜開，奇妙的事情發(fā)生了，橘子樹慢慢的挺直了身軀，豎立在大雨之中。我被驚住了，呆呆的站在那里，我怎能不被它頑強(qiáng)的毅力所折服。
第二天，雨停了，橘子樹的葉子煥然一新，它那洗過的碧綠的葉子好似那勝利者的勛章，閃耀著無盡的光芒。
如今，我已經(jīng)七年級(jí)了，這棵橘子樹伴我成長了五年，它好似我的親人般，在我的生活中已必不可少，我相信，在我今后的成長路程中，它還會(huì)一直陪伴著我，一起成長。
橘子樹就是我的伴，最好的伴。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇11
要說成長路上的陪伴，或許不可避免的要提到父母對(duì)我們的愛，這種愛正是用他們的陪伴來完成的，在我生活中的每一天里，也在我感到遇到挫折的傷心里。
在我們還在長個(gè)頭的時(shí)候，我們的成長是看得見的，而這份看得見的成長路上，父母就像是兩個(gè)辛勤的園丁，每天為我這棵小樹苗澆水施肥，想盡一切辦法讓我茁壯成長。每一天的早餐、午餐、晚餐里都是他們對(duì)我的滿滿的愛，每一天給我檢查作業(yè)輔導(dǎo)功課的時(shí)候，他們眼里也都是滿滿的對(duì)我的愛，他們用這些愛陪伴著我成長，讓我長成一個(gè)身心健康的青少年。
而那些我們用肉眼看不見的成長，那些屬于心靈上的成長，陪伴我們最多的，也還是我們的父母。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，他們會(huì)用他們的方式告訴我，失敗不可怕，放棄了才可怕；每當(dāng)我與我的同學(xué)朋友鬧矛盾傷心的時(shí)候，他們會(huì)摸摸我的腦袋告訴我，與朋友的交往，磕磕碰碰、吵吵鬧鬧實(shí)屬正常，不要為此太過傷心；每當(dāng)我和我的朋友因?yàn)楦鞣N各樣的原因，不得不告別時(shí)，他們會(huì)輕輕地告訴我，在人生路上，得到的.都是僥幸，失去才是常態(tài)；每當(dāng)我將要出發(fā)去更遠(yuǎn)的地方時(shí)，他們認(rèn)真地告訴我，我只管去飛，飛累了，他們會(huì)等我回家。這些心靈上的成長，我想都是我的父母用他們的陪伴告訴了我什么叫做“愛”，也是他們讓我的成長路上，不那么孤單。
我的父母，或許更像是我的朋友，一種每天都會(huì)生活在一起的，更加了解彼此的朋友。他們總是用平等的姿態(tài)與我交談，讓我明白父母是可以做到尊重自己的孩子，用他們的行動(dòng)教會(huì)孩子，人與人之間的交往，首先是從尊重開始。
我想不管何時(shí)，要說到成長路上的陪伴，我想我都會(huì)想要說起我的父母，因?yàn)樗麄兣惆槲易疃�，給我的愛也無微不至。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇12
月光傾灑在大地，為大地穿上一件美麗的銀衣。點(diǎn)一盞燈，拿一支筆，我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。
在我的成長路上，離不開同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛。同學(xué)的幫助是雪中送炭，讓我渡過難關(guān);老師的教導(dǎo)是循循善誘，讓我知錯(cuò)能改;父母的關(guān)愛則溫暖心靈，讓我勇往直前!
同學(xué)幫助.雪中送炭
教室中，奮筆疾書，一片安靜，同學(xué)們都在為即將來臨的期末考試而復(fù)習(xí)。而我，卻皺著眉，看看眼前的數(shù)學(xué)題，不知從哪下手。良久，我嘆了口氣，正準(zhǔn)備放棄，同桌望過來說:“我給你講講吧!”我喜出望外，連連點(diǎn)頭:“謝謝你!”她笑了笑，給我詳細(xì)地講解了那道題。
同學(xué)的幫助讓我渡過難關(guān)!
老師的教導(dǎo).循循善誘
辦公室，老師拿看試卷向我分析錯(cuò)題。最后，老師語重心長地說:“你這次考試失利，有一部分原因是因?yàn)榇中拇笠猓瑢?dǎo)致許多不該錯(cuò)的.題全錯(cuò)了，你一定要細(xì)心，才能更上一層樓!”
老師的教導(dǎo)，讓我知錯(cuò)能改!
父母關(guān)愛.溫暖心靈
家里，每天早晨，醒來后總能吃上一碗熱騰騰的面條，而這總少不了父母的起早貪黑。每一天，我總吃到一個(gè)煎蛋。而我也覺得平常，直到那一天，在好奇心的驅(qū)使下，我吃了媽媽的面，吃到最后，我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻，我明白了愛的偉大。
父母的關(guān)愛讓我勇往直前!
正是因?yàn)槲业穆飞嫌型瑢W(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛，我才能在我的成長路上成為一個(gè)更好的自己！
月光照在地上，也照在我的心中，夜已深，人也靜。我微微一笑，收回了遨游在回憶中的思緒，提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴!
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇13
陪伴，是最長情的愛。
我們從襁褓中的嬰兒長成咿呀學(xué)語的寶寶，再變成現(xiàn)在這個(gè)處于花季年齡的學(xué)生，身邊永遠(yuǎn)不會(huì)缺少父母的陪伴。成長的過程中，我們依賴著父母，父母陪伴著我們成長。
六年級(jí)升初中的時(shí)候，每個(gè)晚上我總要不停的復(fù)習(xí)，為升初做準(zhǔn)備，每天吃完晚飯，洗完澡后我就一頭鉆進(jìn)房間里，每個(gè)晚上，家里都靜悄悄的`，爸爸媽媽做什么事情都小心翼翼的，生怕一不小心打擾到我，只有當(dāng)我上廁所時(shí)，媽媽才會(huì)趕忙倒一杯牛奶放在我的桌子上，隨后又悄聲無息的出去了。每當(dāng)我端起那杯溫?zé)岬呐Ｄ�，心中總�?huì)流過一絲絲暖流。
印象最深的，是那一個(gè)晚上。
那是一個(gè)冬夜，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，所以當(dāng)我做完作業(yè)打開房門時(shí)，走廊已是一片漆黑，當(dāng)我躡手躡腳要去洗漱時(shí)，突然，“啪”的一聲，客廳的燈亮了，媽媽走了過來，對(duì)我說：“快去睡吧，都多晚了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，突然瞟見坐在客廳沙發(fā)上頭一點(diǎn)一點(diǎn)地打著瞌睡的爸爸，電視正放映著他最喜歡的籃球賽，卻沒有一點(diǎn)聲響。我的眼眶熱熱的，我明白，這是爸爸媽媽無聲的陪伴。
陪伴，還藏在一首鋼琴曲里。
當(dāng)我對(duì)媽媽提出要學(xué)鋼琴時(shí)，不到一秒的時(shí)間媽媽就答應(yīng)了，從那以后，每個(gè)星期天，無論日曬雨淋，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到琴行，在老師給我上課的期間，她總會(huì)搬過一只凳子靜靜地坐在后面，有時(shí)還會(huì)拿出本子，幫我記下老師提出的一些建議和要求。當(dāng)我第一次彈出一首完整的鋼琴曲時(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)高興的神情還深深地印在我的腦海里，她從不缺席我的任何一次演奏，她也是我最忠實(shí)的觀眾。
陪伴，是最溫暖人心的愛。它讓我茁壯健康地成長，也使我學(xué)會(huì)了陪伴。
成長的道路上那杯學(xué)習(xí)桌上溫?zé)岬呐Ｄ�，那臺(tái)無聲放映著的電視機(jī)，那張永遠(yuǎn)擺在我身后的小板凳，那名為“愛”的陪伴，我想，我這輩子都不會(huì)忘記。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇14
昏暗的燈光迷亂了腳步，漆黑的影子拉住了我的衣角。沉淪，流淚。笑聲，感謝你，路途遙遠(yuǎn)，卻依舊抓緊我的腳根——題記
冰冷的.太陽。天沒大亮，你怎么舍得早起。我把自己包了一層又一層，裹得像個(gè)粽子，所以不好意思，你今天又得變胖了。晨曦給大地涂上了金色的顏料，你最愛這顏色。你總會(huì)在這時(shí)出現(xiàn)，打著哈欠，向我道聲早。我卻只說一句冷死了。果然，這種不下雪太陽當(dāng)空照卻吝嗇得一絲熱量都不肯施舍給我的天氣最令人發(fā)指。不知道你怎么會(huì)有暖洋洋地聲調(diào)：“把手給我�！鄙斐鍪郑瑒偤弥丿B。太陽似乎已完全升起，是更暖和了。
溫暖的月亮。太陽給大地蓋上了黑布，轉(zhuǎn)身逃走，只留月亮一人獨(dú)自收拾殘局。你跳出來笑月亮傻，我笑你怎么這么無聊�！澳阏姘！蹦阋彩菈虼竽懡匚颐T�！澳隳芨叩侥膬喝�？”我反擊。你拖著影色的長紗，忽然沒了聲兒�，F(xiàn)在看天上，只剩幾顆星星，活該你笑月亮。我在路上慢慢移動(dòng)，卻不帶怕意。無論太陽和月亮你多遠(yuǎn)，我始終伴在你左右�！蹦阏f。
明亮的路燈。光沒有，燈壞了。只能靠自己摸索前進(jìn)。隱隱約約前方有柱燈，卻走了多久都還沒到。煩燥。失望接踵而來。你握住了我的腳踝，傻子，站著，好好記住你的腳步的方向，不要走了下歪道�？匆姏]，筆直走。依你說的做，終于是走出了這漫無邊際的黑暗。你又現(xiàn)出了形，縮成了一團(tuán)，令人發(fā)笑。走吧，我們一起說。
泰戈?duì)栒f：“朋友，你的聲音回蕩在我心中。就好像，在松林中靜聽，低沉的海濤聲。”朋友，你我如孿生，積年陪伴，互相鼓勵(lì)。一條漫漫長路，感謝與我共行。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇15
人生只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
五歲
一個(gè)五歲的小不點(diǎn)女孩在平坦的路上學(xué)自行車，春風(fēng)撫弄著她飄逸的散發(fā)，白白的臉蛋上沾著一抹不和諧的色彩——泥土的污漬與淚水。不知她摔了多少次，流過多少淚，一旁的男人只是默默地看著，無動(dòng)于衷�！鞍 庇质且魂嚳藓浚瑥淖孕熊嚿纤は聛淼乃蓱z巴巴地看著那個(gè)冷漠的男人，可回答她的只是一句“繼續(xù)騎”！
十歲
十歲的.女孩，童稚的外衣還未脫下，就被當(dāng)年那個(gè)冷漠無情的男人送到了奶奶身邊，丟下一句“好好聽奶奶的話”，就轉(zhuǎn)身離開了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人，哭著跑著，卻沒追上，她絕望地看著汽車離她越來越遠(yuǎn)。沒有一句安慰，沒有一個(gè)擁抱，連好好說再見都沒有，這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。
十四歲
當(dāng)年的女孩已經(jīng)長大，不再是那個(gè)愛哭的小丫頭，她懂得照顧自己，照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事——為什么爸爸對(duì)自己如此冷漠。沒有答案，她只在心里默默地想，或許是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，才得不到爸爸的關(guān)愛。所以她拼命努力，就是為了證明自己，證明自己值得關(guān)愛。
昨天
明天期中考試了，女孩晚上一直在復(fù)習(xí)，深夜，家里一片寂靜，只有女孩房間里還有一盞臺(tái)燈亮著，微弱的光芒籠在她身上，她累了，不知不覺趴在桌上睡著了。當(dāng)年的男人也己老了，頭發(fā)中藏有幾根白絲，眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女，這一點(diǎn)是事實(shí)。他輕輕走近女兒的房間，把外衣脫下為女孩披上，粗糙的手指撫摸著女孩的臉頰，在她的額上留下了一枚充滿愛意的吻，然后起身離開，動(dòng)作那么優(yōu)雅自然，好似已做過無數(shù)回。就在關(guān)門的那一瞬間，父親又把頭探進(jìn)去看了一眼，嘴角揚(yáng)起一個(gè)若有似無的笑。
今天
“媽，我去上學(xué)了！”女孩背著書包往外跑。
“等一下�！币粋�(gè)深沉的聲音打破早晨的寧靜，“把這個(gè)帶上，早餐不吃怎么又力氣考試！”
“謝謝。”女孩有些愕然，爸爸今天怎么了？不過一股暖流在心里彌滿開來。
那個(gè)女孩就是現(xiàn)在坐在考場上的我。寫了這么多，我只想說：“爸爸，我的愛比不上你的愛，你的愛寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海，純粹透明且沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用一杯水，去回報(bào)大海�！�
成長是一本書，記錄著那些難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴……
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇16
成長，是生命最美的經(jīng)歷。我的成長因?yàn)橛袝�，我才�?huì)更好地領(lǐng)悟人生。
當(dāng)我掰著手指對(duì)著書本數(shù)數(shù)的時(shí)候；當(dāng)我會(huì)吟誦書本上詩歌的時(shí)候；當(dāng)我追著爸爸問這是什么那是什么的時(shí)候；當(dāng)我自豪地從書中找到自己的名字的時(shí)候，我已和書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候，有書陪伴著我；當(dāng)我和好朋友鬧矛盾的時(shí)候，有書陪伴著我；當(dāng)我遇到難題百思不得其解的`時(shí)候，有書陪伴著我；當(dāng)我陷進(jìn)困境六神無主的時(shí)候，有書陪伴著我；當(dāng)我闖禍的時(shí)候，有書陪伴著我；當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，有書陪伴著我。漸漸地，書成了我形影不離的好朋友。
當(dāng)我拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知如何下筆的時(shí)候，是書喚醒了我；當(dāng)我面對(duì)老師的問題，回答不出的時(shí)候，是書喚醒了我；當(dāng)我與同學(xué)爭執(zhí)不休的時(shí)候，是書喚醒了我；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，是書喚醒了我。
記得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任憑朋友怎么道歉我都不理會(huì)，還把她推倒在地。到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸什么也沒說，拿出一本《文明禮儀伴我成長》遞給我，我讀了幾篇小故事，深知我剛才的行為是錯(cuò)的，我連忙跑出門，和好朋友道歉。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，我的成長因書而不孤單，我的人生因書而更美好。成長的路上有書相伴，我很慶幸！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇17
在我的記憶里，每一段的成長都充滿溫馨、甜蜜，因?yàn)橐宦飞嫌邪职謰寢尩膼叟惆橹�，翻開我的成長記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出啦聲。
六歲那年，看到鄰居家的大哥哥經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買啦一輛。趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)騎自行車。
我喜滋滋地蹬上啦爸爸給買的新車。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔啦一跤。我咬咬牙站啦起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講啦騎車的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎啦幾圈，效果還不錯(cuò)。但爸爸的額頭汗如雨下，這時(shí)我心里充滿啦感激和不舍，于是我下定決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車。就在我暫停歇的'瞬間，爸爸鼓勵(lì)我說：“自己去練習(xí)吧，你一定行！怕摔跟頭，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”為啦不辜負(fù)爸爸的苦心，我豁出去啦！我顫巍巍地騎上啦車子，車把在不停地?fù)u晃�！皠e著急，穩(wěn)住把！”爸爸急切地說。我定啦定神，車子總算在我的掌控之中啦。耶！我興奮得大喊啦一聲“親愛的老爸，我勝利啦！” “兒子，我們來照一張相�！卑职旨磁d地拿起啦相機(jī)�！斑青辏 卑职钟孟鄼C(jī)刻錄啦我滑稽、歡樂的神態(tài)；刻錄啦父子情深，也見證啦我和爸爸一起經(jīng)歷的幸福。因?yàn)橛邪职值膸椭^啦不久我便能輕松地騎自行車?yán)�。我不但學(xué)會(huì)啦騎自行車，還明白啦一個(gè)成長的道理：無論學(xué)什么總有一段過程，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長中的一個(gè)真情故事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長大，催我奮進(jìn)，更讓我滿懷感恩。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇18
在很長的一段時(shí)間里，父親是我最重要的人，他不只是我的家人，他同時(shí)身兼一個(gè)朋友，一位老師，一個(gè)陌生人的身份，他成為我一生中最為出色的配角，直到現(xiàn)在，也許會(huì)直至將來，比永久更久。
母親總對(duì)我說，小時(shí)候的我，曾經(jīng)被穿著軍靴的父親踢得滿地打滾，我對(duì)這段記憶一直半信半疑，因?yàn)槲覂簳r(shí)的一些記憶已是空白。
我記得，父親下崗后，從他們廠的化驗(yàn)室捧啦一堆稀奇古怪的東西，幾乎每個(gè)星期都做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然是為我做，那些白紙上寫下的復(fù)雜公式、原理、圖解，現(xiàn)在想來凈是些復(fù)雜的化學(xué)、物理啦，我是一知半解的，可父親總像位不厭其煩的老師，耐心地教導(dǎo)著我。
父親的字是很好看的，圓圓的，胖胖的，我愛極啦他的字，可母親總說他的字與形象不符，不耐看。
在家庭里，我是偏愛父親的，我甚至覺得，母親的性格應(yīng)與父親對(duì)調(diào)。在我印象中，父親是非常親切的，在冬天的夜里，他總是幫我暖被窩，再跟我講段悄悄話，哄我睡覺，幫我掖好被子。在我1歲左右時(shí)，和父親睡啦一整天，直到母親下啦班，母親看到這父女癡睡的`場面，回想平日我不配合她哄帶，覺得不可思議，為什么我那么配合父親呢?
一年級(jí)的時(shí)候，父親便去啦安徽工作，他在外工作的這段漫長的時(shí)間里，我是多么想念他啊!他回來的時(shí)候，我又是哭又是笑地?fù)涞剿麘牙铮脛e重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。
我曾經(jīng)在一個(gè)夏日的清晨醒來，忽然看見父親在眼前，那一刻多幸福啊!我輕輕喚著：“爸爸——”然后探過身去，卻“撲通”一聲掉到啦冰冷的地面上，那一刻，我的淚水便像開啦閘的洪水一般，再抑制不住啦。父親呵，你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子?!
夜深啦，我想著，父親是否已安然入睡，或是仍徘徊在化驗(yàn)室中、忙碌于車間，抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過，黑夜的青色籠罩在山間，你獨(dú)自踱步。
時(shí)間的齒輪緩緩碾過，我不再渴望現(xiàn)實(shí)的喧囂，若是能牽住那伴我成長的粗糙而有力的大手……我愿從此沉浸于回憶之中!
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇19
有人說，父愛是沉默的。在我心里一直覺得沉默約等于不存在，一直覺得父親不愛我。 一直以來，在我的文字里從來沒有提到過父親。父親節(jié)的時(shí)候，很多人都寫有關(guān)父親的文字，而我還是只字不提，在旁邊做個(gè)安靜的看客。
我與父親的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，忘記啦是什么時(shí)候開始的，只記得上高中的那段時(shí)間跟父親的關(guān)系已經(jīng)鬧到啦最僵的局勢。叛逆時(shí)期的自己脾氣很暴躁，很容易發(fā)脾氣，越來越想掙脫出父親的視線。
我想，在成長路上很多人應(yīng)該都經(jīng)歷過那樣一個(gè)時(shí)期。漸漸的與父親變得越來越疏遠(yuǎn)，加上父親長期在外工作，碰面的機(jī)會(huì)很少。對(duì)于父親的沉默，我一直都很不能理解，認(rèn)為他根本就不愛我。
記得父親節(jié)那天，我沒有給他發(fā)祝福短信，更不用說打電話啦。過啦好多天打電話給母親，母親告訴我說父親不小心手受傷啦，挺嚴(yán)重的。不知道為什么，那一刻我心里有一種莫名的疼，或許是因?yàn)檠獫庥谒�，畢竟我身上流著他的血，我想其�?shí)我是在乎他的。
于是拿起手機(jī)給他發(fā)啦條短信，就簡單的幾個(gè)字“父親節(jié)快樂。遲到的祝福�！�。沒想到父親給我回啦電話，他問我是不是父親節(jié)那天給忘記啦，而我沉默不語，語氣里可以聽出父親的喜悅。我簡單的對(duì)他說，自己要小心點(diǎn)，注意身體。
前段時(shí)間朋友的父親意外身亡，那天見到他談到他的父親的時(shí)候，他哭啦，那是我有史以來第一次看到他落淚。他說他后悔以前跟父親冷戰(zhàn)那么長時(shí)間，說當(dāng)他想孝順父親的`時(shí)候已經(jīng)來不及啦。
不可否定，朋友的這件事情很大程度上改變啦我對(duì)父親的態(tài)度。經(jīng)歷啦一些事情后才漸漸的開始理解父親。男人一般都不太善于表達(dá)情感，但或許我們可以用心去感受彼此。
最近一直在尋找有關(guān)父親的記憶，雖然與父親相處得很少，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是愛我的。記得去年我因?yàn)楹韲挡皇娣タ瘁t(yī)生，由于醫(yī)生的誤診，醫(yī)生要求做CT斷層檢查，做檢查存在一定的生命風(fēng)險(xiǎn)，需要家屬簽字并陪護(hù)。我給母親打啦電話，母親告訴啦父親，最后父親大老遠(yuǎn)的趕到啦我在的城市。
做檢查的那天我至今記憶猶新。簽字前父親很認(rèn)真的看著協(xié)議書，他一字一句的很認(rèn)真的閱讀協(xié)議書，閱讀完后卻久久未動(dòng)筆，那個(gè)時(shí)候我看出啦父親的猶豫，最后還是在我的催促下他才簽的字。我對(duì)他說，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)啦，發(fā)生意外的幾率很小，再說我命大著呢，你就放心的簽字吧。
進(jìn)入CT檢查室的時(shí)候，父親不斷的囑咐醫(yī)生注射藥物的時(shí)候要小心點(diǎn)，我感覺到他比我還緊張。想啦想，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是挺害怕的，那是我離死亡最接近的時(shí)刻。
萬一我對(duì)藥物有過敏反應(yīng)，搶救不及時(shí)，可能就再也出不來啦。不過有父親的陪伴，我也就不那么害怕啦。當(dāng)藥物進(jìn)入我的血液的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親很焦慮，機(jī)器緩慢的把我送進(jìn)檢查儀器里的時(shí)候，父親不斷的低頭往里面看。后來我因?yàn)樘^疲勞，把眼睛閉上，父親很緊張的叫啦我的名字。那一刻我深深地感受到，其實(shí)父親是愛我的。
從那以后，我在心中慢慢的化解啦我對(duì)父親的怨恨。習(xí)慣啦沉默，但我想我會(huì)以自己的方式去關(guān)心他，比如給他發(fā)發(fā)短信，他回家的時(shí)候給他買一些好吃的。其實(shí)那樣他就已經(jīng)很滿足啦。
那天做夢，夢見小時(shí)候父親騎著鳳凰牌自行車帶我和弟弟去他的單位里玩。醒來的時(shí)候，想啦想確實(shí)有那一回事。那應(yīng)該是童年時(shí)與父親在一起最快樂的時(shí)光
弟弟坐在自行車的前面，我坐在自行車的后面，我的腳不小心被輪子的齒子卡住啦，父親趕緊下車幫我，還好有鞋子墊著，腳沒有受傷。一路上，父子三個(gè)人有說有笑的。
成長路上，有關(guān)父親的點(diǎn)滴，需要我們用心的去感受。讓我們用心去感受那份沉默的父愛吧。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇20
冬日里的陽光優(yōu)雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放。
——題記
寒風(fēng)颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終于那經(jīng)受不了寒風(fēng)的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時(shí)那生機(jī)勃勃的活力變得暗淡失色。
同桌·左手
我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望著窗外一面看著在寒風(fēng)中戰(zhàn)斗的樹枝一面回憶著同桌的你。我記得：
你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風(fēng)雪中的一枝臘梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困難時(shí)，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現(xiàn)在你依舊幫助這我，如果說在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一樣，在我身邊陪著我。
冬日里的寒風(fēng)吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的友誼。
父親·動(dòng)力
有人說父愛是書，以為它沉重；有人說父愛是大海，以為他寬廣；有人說父愛是百合，以為他溫馨；而我要說父愛如山。
每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業(yè)，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望著你那飽經(jīng)滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學(xué)習(xí)，讓你少干一些活。
冬日里的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經(jīng)滄桑的雙手。
老師·支持
老師如天邊的明星，為我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，為我指明了前方的目標(biāo)。
老師：你是否還記得那個(gè)留著短發(fā)的內(nèi)向女孩，如今她已長成一位懂事的.孩子了。感謝你的照顧。
記得在一次考試中，我名次退后，你并沒有向其他老師那樣斥責(zé)我，你心平氣和的對(duì)我說“一次失敗并不代表什么，只要你努力了，你就不會(huì)后悔。”
是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個(gè)冬季并不是只有我自己在作戰(zhàn)，感謝你的支持。
冬日里的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學(xué)生間的情誼。
是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴著我是幸福的。
陽光閃閃灑在地上點(diǎn)點(diǎn)碎金微風(fēng)仰面，讓時(shí)間定格在這美好的瞬間。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇21
小的時(shí)候，我很喜歡笑。面對(duì)氤氳的世界，在我的眼里是歡樂，是美麗，是善良……總有那么些時(shí)候，我學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，學(xué)會(huì)笑對(duì)世界�；蛟S是因?yàn)榧胰说拇嬖�，是因�(yàn)榕笥训拇嬖�，是因�(yàn)楸澈罂傆兄粋�(gè)個(gè)陪伴你的小集體。
夜晚，我蹲在毛玻璃旁，用唯一能看的清楚外面的縫隙看著黑夜里的人來人往，心中蕩漾著莫名的悲傷。想家，想回家。教室里，住校的同學(xué)們看著動(dòng)畫片嘻嘻哈哈，海綿寶寶的一舉一動(dòng)，蜘蛛俠的英雄助人，這一切在我眼中僅僅剩下了無趣。還記得，爸爸在學(xué)校門口看我的時(shí)候，我的眼淚涌了出來，撲到爸爸的懷里。老師拉著我，回頭看看爸爸的背影，我哭了……半年的時(shí)間過去了。我有了新的朋友，她告訴我爸爸媽媽是因?yàn)楣ぷ髅Σ粊砜醋约骸Ｎ异o靜地聽著她安慰我的話。寄宿生總是會(huì)有優(yōu)待，下午剩下的點(diǎn)心，照顧我們的阿姨總會(huì)在晚上分給我們。老師給我們洗頭，給我們講故事。我和同學(xué)們一起睡覺，一起起床洗漱……或許，這就是班集體帶來的溫暖。那年，我五歲。
我在操場上奔跑著，駕著風(fēng)，滿腔的熱情伴隨著響徹天空的吶喊聲。腦海中不斷浮現(xiàn)的是獲獎(jiǎng)的場面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面的`自己并沒有氣餒。仍然在向前沖，任憑汗水打濕我的衣領(lǐng)。那時(shí)候的自己很好強(qiáng)，看重每一次比賽。實(shí)力不強(qiáng)，卻硬要拼出個(gè)成績。我拿到了第四名，第四名在我們那里是沒有任何獎(jiǎng)項(xiàng)可拿的�？粗瑢W(xué)開心的拿著獎(jiǎng)品四處說笑。這一切對(duì)我來說仿佛充滿了嘲諷。眼前滿是氤氳。而后，班主任的到來改變了這一切。她的笑容那么溫柔，在陽光的照射下顯得那么溫暖，道：“何必為一次失敗而計(jì)較，我以前給你們講過一個(gè)關(guān)于林肯的故事，滿是挫折的人生，到頭來，他還是勝利了。更何況你這是一次小小的失敗，沒什么好難受的�！边@句話，在我的心里保存的一直很完整�；靵y的思緒，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被一句話而梳理了。我學(xué)會(huì)了笑對(duì)失敗。那年，我10歲。
那是念舊的悲傷，我懷念的小學(xué)生活，無法適應(yīng)如今的初中生活。不知道為什么，我成為了不愛聽課的學(xué)生。我喜歡玩，喜歡笑。不斷下降的成績，讓我不得不認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，停止自己的放縱。初一下半學(xué)期，我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，一些難題總是會(huì)讓我傷透腦筋，然而卻是愛不釋手的。一直以為同學(xué)們都是各學(xué)各的，互不交流。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他們會(huì)來問我有哪些問題，那些朋友很耐心，很細(xì)心。他們和我分享了各自的學(xué)習(xí)方法，我學(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短。以前在陽臺(tái)自兀修剪竹子是，之所謂一切老的舊的腐朽的都會(huì)被新生代替代。或許就是這個(gè)道理吧。掌握經(jīng)驗(yàn)，確立了目標(biāo)。我從200名以后進(jìn)入了前100.這就是集體，教會(huì)我成長，今年，我12歲。
成長歷程中，夢想遙遠(yuǎn)了回憶，堅(jiān)定了信念，模糊了跋涉的足跡，殘留下無限記憶中的美麗，放逐天馬行空的青春張揚(yáng)不得不皈依腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)。然而總是在這些現(xiàn)實(shí)中，才能看見那些人帶給我們的溫暖，帶給我們的愛。
成長是一場夢，是那一個(gè)個(gè)小集體，是一個(gè)個(gè)班級(jí)點(diǎn)綴我無限的人生道路。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇22
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當(dāng)中，會(huì)有許多挫折與困難，我不需要替我面對(duì)這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的'過程中，我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以不畏險(xiǎn)阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護(hù)。
成長一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無堅(jiān)不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力�。〕砷L中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇23
大掃除那天，突然發(fā)現(xiàn)了一本老相冊(cè)。里面有我的一眸一笑，無一例外的是，在我小小的身影旁邊，總有一個(gè)高大的爸爸。
小時(shí)候的我認(rèn)為爸爸很酷，他就是童話世界里那個(gè)保護(hù)我的超人，所以導(dǎo)致小小的我天不怕地不怕，整天不是爬樹就是翻墻。一次，我在爬樹的時(shí)候那根樹枝不知怎的，“咔嚓”一聲就斷了，小小的我就整個(gè)摔了下來。下面是草地，沒摔的多嚴(yán)重，但我當(dāng)時(shí)可能嚇壞了，哭得太厲害，咳嗽個(gè)不停，就引發(fā)了肺炎。于是，我就被安置在了醫(yī)院。
醫(yī)院里到處是一片雪白，無止盡的哭聲，無止盡的救護(hù)車鳴笛聲，無止盡的點(diǎn)滴。我那時(shí)很折騰人，一會(huì)兒又要上廁所，一會(huì)兒又要吃東西。儼然就是一副小皇帝的派頭。爸爸總是會(huì)耐心的做完這一切，幫我洗腳，替我換冰袋。半夜時(shí)時(shí)驚醒，又急急忙忙幫我探熱，喂退燒藥。我看見爸爸的眼睛布滿血絲，可是，老爸一句也不曾怨過。
至今，我怕仍然認(rèn)為老爸有三頭六臂，刀槍不入。他寵溺我，他疼我，愛我，在他面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的小孩。
前陣子跑步的時(shí)候，被同學(xué)推了一把，結(jié)果扭到了腳�；氐郊依铮_早已青紫一片，腫得老高老高的。爸爸看見了，眼底滿是心疼。不由分說，就讓我坐下，而他則拿出跌打油，托著我的腳蹲下。才一碰，我痛的眼淚直冒。爸爸見了，不禁又?jǐn)?shù)落了我一番：“那么大個(gè)人了，還不懂得照顧自己啊！”嘴上雖是這么說著，可手上的力度卻輕了下來。接著，他又幫我處理膝蓋上的摔傷。他一邊用嘴輕輕的吹著，一邊幫我撒消炎粉。他粗糙的手托著我的腳，我的視線正好與爸爸的'肩齊平。爸爸肩是那么的曠闊，他挑起了我們整一個(gè)家，承受著我們不懂得的滄桑。我訝然：什么時(shí)候，霜花點(diǎn)點(diǎn)攀上了爸爸那精神的短黑發(fā)？什么時(shí)候，時(shí)間把爸爸的臉涂滿了滄桑？什么時(shí)候，那一條細(xì)細(xì)的皺紋又爬上了爸爸的眼角？不知怎的，心頭一熱，淚水就涌了上來。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了，忙說：“乖，不痛，我輕點(diǎn)涂�！闭f著，就更加小心翼翼了。此時(shí)我覺得我就像是一件珍寶，生怕一大力，就沒了。周末那兩天，爸爸特地去找了張有輪子的辦公椅，讓我坐在上面，叮囑我：“別亂走，要去哪里就叫我！”……。
有人說，女兒是爸爸上輩子的情人。我莞爾，不置可否。因?yàn)�，在我的成長路上，老爸從不曾遠(yuǎn)離我，他總是陪伴在我身邊，給我愛和溫暖。
驀然，發(fā)現(xiàn)了一張照片上，一個(gè)高大的男人牽著一個(gè)小女孩，夕陽把他們的身影拉得老長老長，在男人的身上形成一個(gè)完美的弧度。而男人眼底的寵溺，就像冬日里的陽光，毫無保留的籠罩著女孩小小的身影……。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇24
如果我是小草，那么奶奶的陪伴就好比露水，每天滋潤著我；如果我是雄鷹，那么奶奶的陪伴就好比藍(lán)天，讓我自由自在地飛翔；如果我是小魚，那么奶奶的陪伴就好比河流，給了我一個(gè)歡樂的童年，讓我無憂無慮地玩耍。
小時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候，奶奶生怕我摔著，總在旁邊彎下腰，雙手放在我身體的兩邊。我站不穩(wěn)時(shí)，奶奶親切而有力的雙手就扶住了我，并鼓勵(lì)我再次嘗試，嘴里還不時(shí)地說著“寶寶不怕，奶奶在呢！”
幼兒園時(shí)，我一直很害怕打雷，真的是膽小如鼠。有一次，奶奶剛接我放學(xué)到家，就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響，我嚇得驚慌失措，轉(zhuǎn)身一把抱住奶奶的大腿，說什么都不肯放開，還害怕地哭了起來。奶奶馬上抱起我，輕輕地拍著我的背，隨后幫我擦干眼淚，說：“寶寶不怕，奶奶在呢！”
奶奶不僅在我害怕的'時(shí)候保護(hù)我，她還是我的“好朋友”呢！和大多數(shù)的獨(dú)生子女一樣，我從小就感到很孤單，沒有朋友陪我玩。于是，我總喜歡纏著奶奶，讓她陪我玩飛行棋和國際象棋，讓她陪著我去公園釣小魚，開碰碰車……每當(dāng)我玩得很開心不停地笑時(shí)，奶奶的臉上也會(huì)露出欣慰的笑容，并不時(shí)地叮囑“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”
我在奶奶的陪伴和呵護(hù)下漸漸長大，而奶奶卻漸漸老去。不過，奶奶對(duì)我的陪伴依然盡心盡力。這個(gè)寒假，奶奶又充當(dāng)起“陪讀”的角色了。因?yàn)閶寢屢习啵瑳]有時(shí)間陪我上課，所以連續(xù)一周的奧數(shù)課只能由奶奶來陪我了�？粗棠陶J(rèn)真做筆記記錄解題過程，我很慚愧，暗暗決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的成長離不開奶奶的陪伴，奶奶為我付出了很多很多�，F(xiàn)在，奶奶的白頭發(fā)越來越多，眼睛沒以前好了，聽力也比以前差了好多。我常常想，奶奶陪著我已經(jīng)10多年了，她非常疼我。等我我長大了，應(yīng)該換我來照顧她，陪伴她。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇25
我是楊雨燕家長，閨女現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，作為家長，真的感覺好快。曾幾何時(shí)，還是一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，轉(zhuǎn)眼到了豆蔻年華�；仨畮啄甑臅r(shí)光，作為家長，感觸很多，卻一時(shí)無從談起。
作為家長，可能更多的'是愧疚。因?yàn)橛變喊嗳�、小學(xué)六年，我基本上沒有關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)，她如同原野里的雜草，恣意生長，旁逸斜出的。不過還好，閨女從小就乖巧聽話，懂得學(xué)習(xí)。直到小學(xué)畢業(yè)，成績尚可。
初中已然度過半年，其實(shí)，我也曾立志，抽出時(shí)間幫孩子看看作業(yè)，抽出時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感，如今，她依然在自我成長，無依無靠：學(xué)習(xí)自己來，衣服自己洗，午飯自己做，上學(xué)自己去，培訓(xùn)班沒上過……呵呵，情何以堪，情何以堪！
有時(shí)候，想一想閨女還能陪我們幾年？高中住校了，大學(xué)飛走了，工作不回家，成家有了家！細(xì)思極恐，細(xì)思極恐！
既然如此，作為家長，真的應(yīng)該呵護(hù)她、關(guān)心她。成長的路上，還是陪著她。所以，偶爾的，我會(huì)帶她看草長鶯飛，觀潮起潮落；讀幾本書，吃幾次館子……是的，作為家長，工作再忙，也不是搪塞的理由，因?yàn)�，工作是工作，孩子是親生的！誠然如此，誠然如此！
放下手機(jī)，多看看孩子，少喝幾杯，多陪陪孩子。家長朋友們，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆樱瑲椌邞]，精益求精，我們又有什么理由不關(guān)心自己的寶貝呢？
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇26
山再高，也比不過同學(xué)之間的友情；水再深，也沒有你我之間的深。
愛，一個(gè)簡簡單單的字眼，卻包含了很大的意義，師生之愛，同學(xué)之愛，父愛，母愛，陌生人的愛。而我，就生活在一個(gè)充滿愛的宿舍里。
來到新的班級(jí)體，我與她們被分到同一個(gè)寢室。可是，我這個(gè)人天生不熱情，也不懂得友愛。那天一大早就被宿管叫起，舍友們匆匆忙忙的收拾好。這是社長走來對(duì)我說：“孟澤，昨天晚上沒寫完作業(yè)，現(xiàn)在得趕緊去教室補(bǔ)�？墒且呀�(jīng)不早了，沒有時(shí)間值日，你能幫我打掃一下宿舍嗎？”面對(duì)舍友的請(qǐng)求，可我卻只是冷漠答道一句：“沒時(shí)間，自己掃。”看著她那落寞的小眼神，我的'心只是微微顫動(dòng)了一下，便做自己的事去了。不一會(huì)我回到宿舍，卻只是看到她一個(gè)人忙碌的身影。上課時(shí)，只好被老師點(diǎn)名挨罵沒完成作業(yè)。我的心不禁又顫了一下。
雖然我們已經(jīng)初一了，可是依舊童心未泯想著過兒童節(jié)，我也不例外。每周媽媽給我一百元錢，可是我買禮物的事不能讓媽媽知道。周末來到超市，經(jīng)過我的左挑右選，我拿起了十塊巧克力作為節(jié)日禮物，現(xiàn)在便只剩下三十多塊錢了�！鞍Γ@周可怎么過呀？”我心里不禁暗想。來到學(xué)校宿友們不禁大吃一驚，我買了這么貴的巧克力，可是當(dāng)她們知道我沒有多少錢吃飯了，舍長對(duì)我說：“沒事，不就飯錢么，大不了我們一人請(qǐng)你一頓，這還不行么？”我的心又顫了一下，感動(dòng)的淚水也流了出來�！拔乙郧澳菢訉�(duì)你，可你在我困難的時(shí)候還是伸出了援助之手。”我不好意思的低下頭對(duì)她說。“沒事，這有什么，誰讓世間有真情，宿舍有“真愛”呢？”我們一起拉著手，邁向兒童節(jié)的殿堂。
愛是一種力量，讓我們從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇27
人生道路何其漫長，磨礪和逆境總是如影隨行。幸好，在漫漫歲月里，總有許多美好的人與情總默默陪伴，如耀眼的北極星，指引著我們奮力向前。
友情
熱鬧的操場上，同學(xué)們一窩蜂地圍在一起做著課間操動(dòng)作，遠(yuǎn)看好似一群大媽搖搖晃晃地學(xué)著新編的廣場舞，努力著卻顯得力不從心，看看自己笨拙如演滑稽劇的動(dòng)作，一時(shí)不禁皺眉嘆息。放學(xué)后，想到不久學(xué)校便要組織創(chuàng)意操比賽，我的心沉沉地落到了底，和小韓大吐苦水：“這個(gè)操太難了，下周二就要比賽了，該咋辦呢？”她挑了挑眉毛，眼含笑意地為我打氣：“一遍不行，就練兩遍、三遍，你看著我練，我看著你練，這就叫創(chuàng)意操！”一語畢，我們很有默契地哈哈大笑。
夕陽下，一群染著金色陽光的鴿子飛向了遠(yuǎn)方，帶著我們的信念和友情，越飛越高。
師生情
太陽又一次慢慢垂進(jìn)了云里，我們?cè)俅蔚椭^慢慢地走上操場，進(jìn)行每天下午的課間操練習(xí)。操場邊站著一個(gè)熟悉的身影，咦，邢老師怎么也在這里？大家忍不住小聲嘀咕起來。邢老師走過來，面帶微笑，大聲地說：“同學(xué)們，今天我和你們一起練操！”“歐耶�！贝蠹乙黄饸g呼起來。激揚(yáng)的音樂響起，我悄悄看向老師，她面帶微笑，眼里好像有一汪清澈的泉水不停地流動(dòng)著。隨著音樂的節(jié)奏，她的`發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，舉手投足間散發(fā)著勃勃的生機(jī)，那動(dòng)作比我們還要嫻熟，很明顯是用心練習(xí)過的。同學(xué)們跳得更加賣力了，我也不禁揚(yáng)起嘴角，心里暖暖的。
親情
“再過兩天就要比賽了，你要再多練習(xí)一下，可不能給班級(jí)拖后腿！”媽媽打開練習(xí)視頻，高呼著我過去，癱在沙發(fā)上的我也只能不情愿地站起身，慢慢地移動(dòng)過去。熟悉的歌聲傳來，我懶洋洋地練習(xí)著即將要比賽的創(chuàng)意操�？蓩寢尡任疫�要重視，她一邊認(rèn)真地指出我的動(dòng)作問題，還一邊做著示范幫助我糾正。我心里不禁暗暗奇怪：莫非媽媽仔細(xì)研究過？在媽媽的感染下，我不禁也打起了精神，跟著媽媽一起歡快地舞動(dòng)起來。
比賽如期舉行了，我們班獲得了一等獎(jiǎng)。是�。∪松拖襁@場創(chuàng)意操比賽，過程中有大大小小的困難與挫折，但正是有了同學(xué)、老師、親人的陪伴，我才能不斷進(jìn)步，不斷成長，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，奮勇向前……
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇28
那是一個(gè)小女孩，自從她記事起，身邊便有一位白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。
小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長得什么樣？想著想著，她又從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對(duì)年輕夫婦抱著一個(gè)嬰兒，笑得很開心。小女孩想那個(gè)時(shí)候的她應(yīng)該也很幸福吧！嘴角露出一絲甜甜的微笑。
小女孩到了該上學(xué)的年齡了。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口看見別的小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨(dú)她孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩，隨便遞給她一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了。她沒有時(shí)間來接你�！�
小女孩聽到爸爸媽媽回家了的這句話，高興得幾乎跳起來。她顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。奔跑的時(shí)候，她心里想，待會(huì)兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時(shí)小女孩覺得幸福像潮水般圍住了她。平時(shí)很短的回家路此時(shí)卻顯得特別特別的長。
回到家，看到了自己的爸爸媽媽，她想好的話竟然一句也說不出口。面對(duì)兩個(gè)“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，說不出話來，便走進(jìn)了自己的房間。很晚了，小女孩也沒有睡覺，她根本沒有什么睡意。那個(gè)“陌生的”的媽媽走進(jìn)了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到：自己在夢中曾經(jīng)想過與爸爸媽媽見面的場景，如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景。那個(gè)晚上，小女孩和媽媽說了許多話，很開心，還在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的'更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因?yàn)槟鞘撬肽盍税四甑膽驯�，那晚小女孩睡得很香很甜�?/p>
第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天，和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩在放學(xué)回家的路上扔掉了那張泛黃的舊照片，因?yàn)榘职謰寢尰貋砹�，她有爸爸媽媽了。她再不用像以前那樣每天只是靠著看照片來想爸爸媽媽了�？傻诙�，小女孩醒來的時(shí)候，家里又只剩下她和奶奶兩個(gè)人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點(diǎn)多鐘，在小女孩還在熟睡的時(shí)候，背著行囊又向遠(yuǎn)方出發(fā)了。
時(shí)間過得真快。當(dāng)初那個(gè)天真活潑的小女孩如今已是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，而代替老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊(cè)里�？粗掌�，她又想起了爸爸媽媽，不過思念程度已經(jīng)不像小時(shí)候那樣強(qiáng)烈了。因?yàn)樗L大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。
泛黃的黑白照片和現(xiàn)在的彩色照片，一直陪伴她長大，陪伴她走向成熟。是這兩張照片，讓她學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。也是這兩張不起眼的照片，讓她學(xué)會(huì)理解人、寬容人，讓她進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了什么叫生活。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇29
親情如酷暑中的一絲涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的，是一份關(guān)切與信任。
爺爺?shù)膰诟�，言猶在耳：“不要 吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視，別�！睜敔斠槐楸榈貒诟牢遥袝r(shí)會(huì)覺得是多余而哆嗦。可是視線落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺?shù)膰诟罒o疑是對(duì)我的愛的表達(dá)。爺爺，你放心吧。孫女會(huì)注意的！媽媽的關(guān)懷，時(shí)刻浮現(xiàn)：“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油！差點(diǎn)忘了，睡不著，喝杯牛奶。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對(duì)我說這番話。媽，你別太擔(dān)心我了，我長大，我會(huì)照顧自己。妹妹的安慰，滋潤心田：
“姐，別哭了。不是你的錯(cuò)呀，這次奶奶燙傷不是你的錯(cuò)！完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧！”妹妹的.燕語，讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長大�？释麛[脫一份份源于親情與愛的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨(dú)的身影總會(huì)�？吭谀莾海使P飛舞，孤獨(dú)的凄清，失敗的詛喪，無奈的眼淚就會(huì)幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇30
濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人們真摯而美好的感情，我有過這樣的親身體驗(yàn)。
在我以前，已經(jīng)快接近期末考試是的那一天晚上，我突然發(fā)起高燒，媽媽沒顧得上吃飯，讓我穿上她那件暖和而舒適的的大襖，免得再著涼，就帶著我去打針，打完針后，又拿了一些藥，醫(yī)生并囑咐了媽媽，應(yīng)當(dāng)每隔4小時(shí)吃一次。回家后，已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了，我沒有吃飯，吃了藥后，就迷迷糊糊睡著了。……“孩子，起來吃藥了！”我醒來，看了看表，啊，一點(diǎn)多鐘了，媽媽沒有忘記給我吃藥！我好想哭，但我控制住了，我不想讓媽媽在為我難過。
我躲在被窩里，不僅陷入沉思：世界上最溫暖的地方不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，自從我們呱呱墜地以來，母親就挑起了養(yǎng)育我們的擔(dān)子，從不曾有半句怨言。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大，是媽媽用高尚的道德教我們做人，是媽媽用陽光般的愛，把溫暖照進(jìn)我們的`心田。媽媽給我們的愛比藍(lán)天還高，比大海還深，這比藍(lán)天還高，比大海還深的母愛我們?cè)跄芡浤�？有人說：“母愛是源泉，是溪流。 ”真是一點(diǎn)也不假呀！母親給了我溫暖，慢慢流進(jìn)我們的心田。
親情是永遠(yuǎn)是值得贊揚(yáng)的，尤其是母愛，我要用一首贊歌贊美她：贊美她的無私，贊美她的樸實(shí)，贊美她的偉大！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇31
她一直守望著，守望著……
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說：“生活好了，就來接她�！彼趯W(xué)校沒有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離，沒有人敢欺負(fù)她。
小雪的成績并不是很好，但是這一次，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來，她的父母說過：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時(shí)回來；做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見父母回來；上學(xué)也留紙條；放學(xué)歸來是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽落山……
有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走（這里很少有人來），小雪以為是自己的父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，現(xiàn)在，我可見著你們了，她心里想著，馬上要好好的`撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂翻天�？蓜倓偱艿侥抢铮闹袥隽艘淮蠼�，原來，他們不是自己的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來了。
小雪還在守望著，守望著……
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇32
親情，是沒有理由的！是不假思索的！
——題記
當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，有份愛讓我們學(xué)會(huì)了呼吸；當(dāng)我們第一次睜開眼睛觀察世界時(shí)，有份愛讓我們學(xué)會(huì)了生存；當(dāng)我們第一次站起來時(shí)，有份愛讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這份愛就是——親情。
記得小時(shí)候，困了時(shí)，母親會(huì)輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時(shí)，哥哥會(huì)拿著玩具逗著我玩；寂寞時(shí)，爸爸會(huì)獻(xiàn)上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開的藕斷絲連。
記得有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開始，媽媽怎么也沒有想出，我就想算了�？傻诙煸缟希槐緷M是運(yùn)算的本子就攤開放在我的'桌子 上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業(yè)發(fā)了下來，那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚尾紋，竟是一夜之間長了出來。我仿佛能看到母親一夜的輾轉(zhuǎn)難安，終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。
小貓小鳥剛出生時(shí)，便懂得母親的愛。我又何嘗不是？
親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報(bào)些什么，只求我們?cè)讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客時(shí)，能真誠記得那份心中最溫柔的回憶。
到底為什么親情可以讓人奉獻(xiàn)那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇33
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”幼年的我聽著這首歌曲就很快樂，如今我已上小學(xué)三年級(jí)了，對(duì)母愛的理解更深了，我變得更懂事了。母愛伴我成長。
我愛讀書，讀過不少寫母親的故事，一個(gè)個(gè)故事蕩氣回腸。常常讓我淚流滿面。一個(gè)個(gè)平凡而又脆弱的女人，當(dāng)她肩負(fù)母親這一職責(zé)時(shí)，卻又變得那樣堅(jiān)強(qiáng)、無畏……有一位母親在小區(qū)大樓失火選擇逃生時(shí)，別人都背部朝下落在舊毛毯上而安然無恙，可是這位母親卻頭朝下往下跳，結(jié)果毯子不“嗤”的一聲破了，她的頭穿過毯子撞到了地面上，她鮮血淋漓，氣息奄奄。別人埋怨她太笨，她臉上卻露出蒼白的一絲笑意，撫了撫自己的肚子，有氣無力地說：“我只有這樣跳。才不會(huì)……傷到我的……孩子�！比藗冞@才看到她是個(gè)孕婦。女人斷斷續(xù)續(xù)地說：“如果我不行了，讓醫(yī)生取出我肚子里的……孩子，我沒……傷著……他，能活……”
所有的人都為之動(dòng)容。把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給孩子，這是母親時(shí)刻在做的選擇讀了這些故事，我更覺得母親很偉大。
在我的心中，我的媽媽也是一位好母親。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界上。讓我感受生活的美好。我是多么幸福呀!媽媽每天照顧我的生活，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人的道理。她始終默默地站在我的身邊。遇到困難時(shí)，媽媽總是我的保護(hù)神。記得有一次，我的腿不小心摔傷了，媽媽看見了，心疼地抱起我，連問我： “疼不疼?”看到媽媽擔(dān)心的樣子，我強(qiáng)忍著疼對(duì)媽媽說：“媽媽一點(diǎn)兒也不疼�！眿寢屘蹛鄣孛嗣翌^，說：“傻孩子，你是不想讓媽媽擔(dān)心�！闭f著媽媽抱起我往家里走去……我緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊樱呌猪懫稹笆郎现挥袐寢尯�。有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”的.歌聲
媽媽有了你的愛，我是幸福的。我要快樂地學(xué)習(xí)，快樂地做家務(wù)。讓我身邊的每一個(gè)人都快樂著我的快樂，幸福著我的幸�！�
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇34
說起來我初為人母，自己也沒有什么育兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于嬰兒的早教也毫無概念。但是和所有母親一樣，我也希望我的寶寶能聰明過人，所以我就用我的方式來和寶寶一起玩，從親子互動(dòng)給寶寶一些學(xué)習(xí)的嘗試，同時(shí)也增進(jìn)我們母女間的感情。
從寶寶出生的第二個(gè)月起，老人說不能把寶寶豎起來抱，因?yàn)閷殞毜募怪�沒長好。但我從上海一位知名專家的課程上學(xué)到第二個(gè)月豎抱是允許的，但不能太久，豎抱就是讓寶寶的視線更廣闊，獲得感知能力。所以我家寶寶養(yǎng)成了只要是抱著，肯定只要豎著抱，一橫著抱就要挺肚子不高興。
第三個(gè)月，寶寶的視力開始清晰了，我把懷孕時(shí)就準(zhǔn)備好的黑白圖形卡片一張一張給寶寶看，有圓形，方形，三角形，剛開始時(shí)，寶寶只能盯看一兩秒，逐漸至5秒，10秒，而且每次看到圖片都有所表情，特別是看到喜歡看的就會(huì)微笑�，F(xiàn)在寶寶10個(gè)月了，她自己睡醒后就馬上翻身趴著拿本床邊的小書看，一看就有十幾分鐘，小嘴巴里嘟嘟囔囔，也不知道在說點(diǎn)啥，呵呵！
第四個(gè)月，天氣轉(zhuǎn)涼，清晨和傍晚我都會(huì)抱著寶寶去小區(qū)里逛逛。寶寶雖然小，但是看著周圍的陌生事物，還是表露出驚奇的表情，眼睛瞪的大大的！當(dāng)然更多的時(shí)間還是在家里，因?yàn)閷殞毐鼐惯�太小，我每天只要有空，都會(huì)拿本彩色的撕不爛小書講故事給寶寶聽，雖然寶寶可能啥也聽不懂，但是我覺得這會(huì)給寶寶增加詞匯量，聽久了就會(huì)加強(qiáng)表達(dá)能力，就象我們念書時(shí)學(xué)英語，有個(gè)好的語言環(huán)境，學(xué)習(xí)會(huì)很輕松。
第六個(gè)月，一直在淘寶上敗了好多玩具，比商店里賣的.便宜好多。寶寶趴在床上玩時(shí)能被玩具圍成一圈，我覺得不僅要經(jīng)常帶寶寶出去玩，而且陪伴寶寶的玩具也一樣不能少，不同的玩具能帶給寶寶不同的啟發(fā)，朵朵是個(gè)愛粘人的女寶，只要身邊沒有人就會(huì)不樂意，不過，做為老媽的我也挺高興的，上了一天班看到寶寶什么煩惱事兒都沒了！何況是陪著她玩呢？無條件投降！
第七個(gè)月，寶寶很認(rèn)人了，一看到陌生人就會(huì)哭。于是，我就和朵爸一有空就帶朵朵出去玩，小區(qū)里，朋友家，商場里，超市，寶寶出去多了，變得愛笑了，看到陌生的人都會(huì)笑臉相迎，好多人看到都說：“這個(gè)小姑娘蠻可愛的，沖我在笑呢！”我和朵爸就是喜歡帶寶寶出去玩，看看春天嬌艷的桃花，夏天晴朗的天空，秋天紛飛的落葉，冬天晶瑩的白雪，行人，車輛，小動(dòng)物，每一種事物都帶給寶寶無限的快樂！
第十個(gè)月，寶寶已經(jīng)能完全聽懂大人的話了，從表情上也知道父母的喜怒哀樂，而且寶寶這個(gè)時(shí)候好動(dòng)，又喜歡研究事物，愛玩的天性從寶寶身上完全體現(xiàn)了出來。 最近剛給寶寶買了套《天線寶寶》，希望喜歡看電視的寶寶能喜歡。
也許我這樣陪伴在寶寶身邊還顯得不夠，不知道還有什么方法能給寶寶在玩中獲得更多的知識(shí)和快樂呢？希望在搖籃里能學(xué)習(xí)到更多！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇35
鑿壁偷光，是為了讀書；瑩囊映雪，是為了看書。書，永遠(yuǎn)是個(gè)永恒的話題。
心靈的窗戶上架起明亮的窗戶，曾被詩人喻為知識(shí)分子的象征。厚似手掌，寬勝課本的窗戶也不正是無聲的抗議嗎？！日光燈的照耀之下，老師被亮錚錚的五彩繽紛的耀光映得束手無策，鼻梁壓出一對(duì)整齊劃一的凹痕，又有誰來救救我們呢？
“明月幾時(shí)有……”我們要背書；了解世界，我們要看報(bào)；提高素質(zhì)，我們要讀課外書；掌握知識(shí)，我們要讀書。一天之中，絕大部分時(shí)間我們與書本一起度過。
書，與我們一起成長！
一本本厚甚磚頭的教輔書，不再是壓在那冷冰冰的課桌上，而是一本一本、一頁一頁地化作絲帶，飄落在我的鼻腔上。阻礙著我的復(fù)習(xí)，阻礙我的自由，最終令我窒息在書的海洋。
書，你讓我充滿了惆悵！
完成功課后的節(jié)假日是那樣的悠閑自得。只會(huì)打打殺殺的網(wǎng)絡(luò)游戲、百無聊奈的電視連續(xù)劇、大嚷大叫的歌曲……，讓人難受于那無所事事。捧起不受束縛，洋洋灑灑、文采飛揚(yáng)的名作作品，也不是我們心靈的皈依嗎？
書，你讓我遭到心靈的港灣！
群雄爭霸，偷梁換柱，用盡心計(jì)，憑借三寸不爛之舌游說君主……各種勾心斗角，誰是誰非。亂世出英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
書，你讓我了解到了英雄是如何脫穎而出的！
灰色陰霾之下的大地，是那樣的失魂落魄。微風(fēng)細(xì)雨下，同學(xué)們打起五彩斑斕的雨傘來往匆匆。疏密不一的數(shù)目靜靜地屹立在那，等待著春天的到來。
雨中的'校園不再有往日的喧鬧，剩下的，只有那匆匆而過的腳步濺起的積水和那一閃而過的背影。濺起的水珠落在小水灘上，留下來的，只有那一圈圈漣漪，帶去的，是昔日遺留的惆悵。端坐在教室，捧起課本細(xì)細(xì)地品味散文，也不是一種心靈的解脫嗎？
書，帶給我匆忙中另外的一份寧靜。
叱咤風(fēng)云的IPad，嬌小可愛的鼠標(biāo)點(diǎn)擊閱讀，都永遠(yuǎn)無法替代那一本本用紙印刷的紙質(zhì)實(shí)體書！掀開的，不再是一個(gè)個(gè)四四方方的方塊字組成的文本，而是一段段用獨(dú)特方式演繹的絢麗舞蹈。
書，是我們?nèi)松嶔ぢ贸痰臏p震器；書，是黑暗中的明燈；書，是我們永恒的伙伴！
天大地大，父母的愛最偉大；風(fēng)大雨大，人生坎坷多障礙；夕映唇紅，堅(jiān)持不懈是英雄；海味山珍，朋友友誼最純真；富麗堂皇，書本與我一起的日子最輝煌！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇36
很多人說，成長是一本書，而內(nèi)容，需要我們來譜寫。
初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì)在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書都在改變，改變著內(nèi)容，但不會(huì)敢變了結(jié)果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經(jīng)都不當(dāng)作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。
當(dāng)他們贏得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊(yùn)藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現(xiàn)在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名家，都不可能。
當(dāng)其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護(hù)。緊緊的抱在一起，說著什么“別難過了”之類的話�？伤獠恢@對(duì)另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。
他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結(jié)果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對(duì)他們來說，是怎樣無厘頭，最后終究會(huì)給所有人，帶來很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚一般的'記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結(jié)果。可能你會(huì)說我狼心狗肺，沒錯(cuò)。在某種意義上，我想是的。但是，假設(shè)有一百個(gè)人都來參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì)做我的選擇。
當(dāng)然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來好好享受。但時(shí)間卻不會(huì)為我們而停留，它會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，將大家弄的凌亂無比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)彼此，永遠(yuǎn)的在一起。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇37
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長著，我們的成長，需要有人一路陪伴。
記得小時(shí)，當(dāng)父母輕輕松開我的手，要求我獨(dú)立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個(gè)，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起
但他們卻用著鼓勵(lì)的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后在陽光的照射下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)持。
記得剛踏入讀書生涯時(shí)，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會(huì)我太多，帶著我走出迷煙纏繞的`錯(cuò)誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會(huì)了人生道理。
記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅(jiān)持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅(jiān)持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們?cè)诔砷L學(xué)會(huì)了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。
我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關(guān)愛，需要友情的呵護(hù)，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。
假如成長時(shí)一條崎嶇不平的路，則我們是個(gè)過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇38
在我的成長道路上，因下過無數(shù)的腳印，但有一個(gè)腳印卻令我刻骨銘心，成為我成長路上前行的力量。
就在幾年前，我參加了一次全國數(shù)學(xué)競賽。由于我的成績?cè)诎嗌衔涣星懊�，因此老師十分看重我，希望我能拿回一個(gè)名此來。因而我竭盡全力地去參考，開始的結(jié)果較為理想，我順利地入圍了決賽，可往后的日子卻一步步艱難了起來……
決賽的那天下午，我穿著一身黑衣，帶著老師與同學(xué)給我的.這份責(zé)任，滿懷希望地走進(jìn)了考場。可考完后我一句話也沒有說，只是不住地流著眼淚。父親察覺到了這點(diǎn)，他看出我考得很不好，便將此事埋在心底里，對(duì)我絕口不提。
過了一段時(shí)間，我向父親詢問我的考試成績，此時(shí)父親已收到了那條寫有我考試分?jǐn)?shù)的短信。他裝著一副若無其事的表情，臉上還帶著微笑的對(duì)我說：“孩子，你這次數(shù)學(xué)競賽考得不錯(cuò)，還得了獎(jiǎng)，下次我會(huì)將獎(jiǎng)狀帶回來，你一定要更加努力才行�。 蔽壹雀械揭苫�，心里又暗自欣喜，不過反正得了獎(jiǎng)，又有什么好說的呢？我便沒多想父親過問競賽成績一事，一心為期中考試而奮斗。
通過半學(xué)期以來的努力和我的自信，這次期中考試得到了意想不到的好成績——全班第一名。而當(dāng)我興高采烈地拿著成績單給父親并向他拿取競賽獲獎(jiǎng)證書時(shí)，他不禁抿了抿嘴，說了聲“是時(shí)候告訴你了�！�
爾后又一本正經(jīng)地向我敘述考試真實(shí)結(jié)果。他的表情是那樣的嚴(yán)肅，如維蘇威火山一般，額頭上布滿了皺紋。當(dāng)他當(dāng)他告訴我真實(shí)的分?jǐn)?shù)后，我一下子愣住了，我的口中不時(shí)蹦出了幾個(gè)字，聲音雖小，但這這狹窄的客廳中卻顯得無比洪亮：“你不是說……”“沒錯(cuò)，我怕你承受不了這種打擊，以至于你往后的成績會(huì)一落千丈，畢竟你太脆弱了！”
我的淚水驟然間涌出了眼眶，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來說的確是一個(gè)不小的打擊。我急速朝房間奔去，一頭鉆進(jìn)被褥中，盡力掩飾自己的悲。這雖不是我第一次落淚了，但卻顯得這般凄涼！
門外，是父親的陣陣嘆息聲；
門里，只聞我不住地抽噎。
這件事過后，我振作起精神，朝著明天的朝陽一步步邁去。
成長路上，一路坎坷。這樣的謊言溫暖著我的心靈。它們的陪伴一步步化作我前進(jìn)的揚(yáng)帆，朝著美好的明天緩緩駛?cè)ァ?/p>
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇39
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長很長。
成長路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無奈充斥著整個(gè)空間。“同學(xué)，這里沒人吧�！闭f完坐了襲來，像是一縷陽光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥？交個(gè)朋友吧。”
就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過更悲傷不去看別人有說有笑的并肩一起走，我在這種落寞的`心態(tài)里過完了一多年。
轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。
上個(gè)暑假，我們無憂無慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問題。每一天都覺得非常充實(shí)，非常快樂�，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛情，這只是一段感情。呵，成長需要陪伴，陪伴著我長大。
我自像，如果當(dāng)年的我沒有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒有想過的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定；成長需要陪伴，陪伴著我成功。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇40
鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
——題記
小時(shí)候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細(xì)心的呵護(hù)著，給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對(duì)手機(jī)。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機(jī)不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當(dāng)我告訴您我今天考試了，但并沒有考好，您便將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓，并說下次一定要考好。
有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機(jī)，沒有聽到我說的任何一句話。后來的后來，我便不再和您交流，并且我也開始喜歡每天面對(duì)那死板的`手機(jī)了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。
媽媽請(qǐng)您放下您那可恨的手機(jī)，因?yàn)樗紦?jù)了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)伴隨著我成長。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇41
鳥兒，在天空中膽怯地飛了一圈，便又回到媽媽的懷抱中去了；花兒，在花骨朵內(nèi)拼命掙扎了一番，可還是綻放不了；小草，在沉悶的土壤里使勁伸展，可還是看不見這美麗的世界……
我悠然自得地漫步在洪皓森林公園的小橋上。眼前的小橋，流水，人家。相結(jié)合起如一幅秀美的中國畫，令我心曠神怡。我被暖風(fēng)吹著，漸漸有了一絲疲倦。于是，便在一把長椅上座下，不一會(huì)兒，迷迷糊糊地睡覺了……那一刻，我做了一個(gè)夢。
我夢見我和幾個(gè)小伙伴在一塊綠茵茵的草坪上玩耍，忽然，下起了大雨，沒有帶任何防雨裝備的我們就說不如脫了鞋子吧。我們都認(rèn)為這是一個(gè)好主意，于是，我們就在小溪邊蹦泥坑，在水塘里捉泥鰍。這個(gè)夢對(duì)現(xiàn)在來說可能太天真了，可是兒時(shí)的我就是羨慕這種生活。
我朦朦朧朧地睜開眼，思索著一一也許鳥兒還未長出豐滿的羽毛，所以離不開母親的呵護(hù)：也許花兒還未學(xué)會(huì)“微笑”，所以綻放不了美麗的花瓣：也許小草不知道還未到“春風(fēng)吹又生”的季節(jié)，所以離開了沉悶的泥土；也許兒時(shí)的我還根本不懂什么是理想，夢想。只是常掛嘴邊要考上清華大學(xué)，要建設(shè)家鄉(xiāng)祖國。
可是，自己去努力拼搏了嗎？
我現(xiàn)在的思路與兒時(shí)的截然不同。我明白了“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽颐靼琢恕皦粝刖褪怯啦谎詶壍拿魈欤呐轮皇Ｒ桓鹈�，也要飛翔！”
每個(gè)人心中必定有一個(gè)純潔而又美好的夢想，難道今天的樂平，今天的.每一個(gè)城市，今天的新中國不是因?yàn)槟切┯袎粝氲模⑶腋矣谄床娜硕兊枚嘧硕嗖蕟幔?/p>
從步行到馬車，從馬車到小汽車，從小汽車到火車，到今天的高鐵飛機(jī)……難道這些東西都是從天而降的嗎？我覺悟過來，其實(shí)這個(gè)世界的每個(gè)角落都有愛，都有夢……
鳥兒，終于掙脫了媽媽的懷抱，在天空中自由地翻翔；花兒，終于學(xué)會(huì)了“微笑”，綻放出了美麗的花瓣；小草，終于沖破泥土，看到了美麗的世界。
我從長椅上站起，風(fēng)，還是那樣不停地吹著，吹得浦公英翩翩飛舞，吹得湖面波濤起伏。我奔跑著回家，看見路邊的新枝上又吐出了新芽，我仿佛看到了路前方的希望。它讓我不低頭，更精彩地活！
到家后，我在白紙上揮筆寫下五個(gè)字：夢想的成長。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇42
每個(gè)人都會(huì)成長。在成長的道路上，有坎坷，也有順利。關(guān)鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了初中，我也得到了成長，經(jīng)歷了蛻變，這讓我變得更加成熟。
剛上初中，我還不很適應(yīng)，還是小學(xué)那樣我行我素，不明白初中的重要性，不明白學(xué)習(xí)的重要性。雖然爺爺總是和我說很多關(guān)于學(xué)習(xí)我應(yīng)該怎樣做，但沒有親身經(jīng)歷我還是不明白怎樣做。
小學(xué)的時(shí)候，我自以為很聰明，覺得可以不用寫作業(yè)，也因此經(jīng)常被老師批評(píng)。剛上初中，像上文說的一樣，軍訓(xùn)后第一周，老師開始布置作業(yè)。我依然像小學(xué)那樣有很多作業(yè)沒寫。來了學(xué)校，老師開始檢查作業(yè)，我把作業(yè)拿出來，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的說：“你這寫的叫什么作業(yè)？你把老師的話當(dāng)什么了？你以為還是小學(xué)呢？你就這樣不寫作業(yè)，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長來！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。
到了放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說老師讓我到辦公室。進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)爸爸和老師坐在那里正在談話。我進(jìn)去以后，老師和爸爸便對(duì)我進(jìn)行思想教育。這天晚上說了很多話，這些話和小學(xué)不同，他們每說一句話都使我很沉重，好像每個(gè)字都深深地刻在我的骨子里。這次談話讓我明白初中的每一項(xiàng)任務(wù)都很重要，讓我明白我必須好好學(xué)習(xí)。
從此，我再也沒有遲到，違紀(jì)過，老師說的'話我也都牢牢記在心里，開始認(rèn)真起來。現(xiàn)在，老師對(duì)我的期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領(lǐng)先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)老師，家長，以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來越高，我一定不能讓老師失望！
這次的期中考試，再怎么說也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過別人，也要超越自己！”
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇43
“忽然一夜病毒來，千戶萬戶家中宅”，2020年的寒假，注定是一個(gè)不平凡的寒假。
新年伊始，本應(yīng)該是人們辭舊迎新，歡度春節(jié)的時(shí)候，我一直期望的家庭團(tuán)圓飯、新春拜年、和好朋友結(jié)伴出行，然而這次新年，不能聚餐、不能出行，大門緊閉……是什么把年味“拒之門外”，讓我們只能宅在家里不能出門？是因?yàn)樗靶滦凸跔畈《尽薄Ｋ乃僚�、突然襲擊致使全國過了一次沒有年味的春節(jié)。
雖然病毒大軍已經(jīng)侵入了我們?nèi)祟惿鐣?huì)，剝奪了我們的自由，威脅著我們的健康，爸爸媽媽們不能上班、我們不能上學(xué)，但不要慌，你看！咱們的“救星”來了，面對(duì)疫情，84歲的鐘南山爺爺和所有的醫(yī)護(hù)人員他們正奮戰(zhàn)在一線治病救人、研發(fā)疫苗，頓時(shí)我感到了一股強(qiáng)大的安全感。
我身為一名小學(xué)生，不能像他們一樣在一線沖鋒，那就響應(yīng)國家號(hào)召：宅在家里，為國做貢獻(xiàn)！但在家的這段時(shí)光，通過做一些力所能及的事，感覺自己一下子成長了許多。首先做好自己分內(nèi)的事，每天按時(shí)網(wǎng)上聽課，積極完成作業(yè)、練鋼琴、讀書一個(gè)也不能少，并每天幫媽媽開窗通風(fēng)，拖地消毒，幫爸爸買菜回家進(jìn)門后消毒，做好家庭防疫員，最主要的`是解鎖了各種生活技能，鍛煉了動(dòng)手能力，在這里我就跟大家分享一下我的生活成長經(jīng)歷吧。
隨著疫情的嚴(yán)重形勢，爸爸難得有了“假期”，給我變著花樣做各種美食，還教我擇菜、下面條、攤蔬菜餅等等。最厲害的是爸爸教會(huì)了我和面，我笨拙的手沾滿黏黏的面絮，一下一下地使勁揉，左手累了換右手，一開始我覺得自己像在打拳擊，一拳一拳地錘進(jìn)面里，手就像被吸住了似的拔不出來，爸爸笑著幫我扶著面盆不讓它來回動(dòng)，我使勁一拔差點(diǎn)摔倒，爸爸說：你不要跟面較勁，要掌握好力度，用巧勁往前往下揉進(jìn)面里。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，生活中要善于總結(jié)，找到適合自己的方法，和面只是一個(gè)點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)以點(diǎn)概面，說不定你能找到更厲害的方式，到時(shí)候你可要教爸爸啦，再試一下。聽完爸爸的話，燃起了我的斗志，不能總是‘依葫蘆畫瓢’，要發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法解決問題，就像現(xiàn)在鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶努力研制疫苗一樣，難道一個(gè)和面就想難倒我？答案是不可能！
接下來我經(jīng)過爸爸的指點(diǎn)和自己的不斷嘗試，發(fā)現(xiàn)用手掌揉按比用拳捶面更省力，一手揉面一手扶盆解決了面盆到處跑的問題，將粘稠的面團(tuán)不斷向盆內(nèi)的干面粉按壓融合，解決了黏手的問題……就這樣經(jīng)過十幾分鐘的不懈努力，一個(gè)“盆光、面光、手光”的“三光”面團(tuán)成型了，爸爸高興地夸獎(jiǎng)我，“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次和面就趕上我的水平了！”聽到爸爸的夸獎(jiǎng)，我不由得自信心爆棚，也讓我明白了一個(gè)道理，“光說不練假把式”，只要沉下心來做事，通過自己的努力，一定能做好每件事。接下來經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的醒面，跟媽媽一起搟餅，攤餅，最后把它們做成了一張張美味的千層餅，吃著自己動(dòng)手參與制作的美食，真香！
老師為了不讓我們的腦袋“生銹”活躍班級(jí)氛圍，還組織班級(jí)同學(xué)和家人一起集思廣益，充分發(fā)揮想象力制作一個(gè)關(guān)于抗擊新冠疫情的創(chuàng)意水果拼盤秀。做什么呢？我突然想到了新聞報(bào)道里各種無私為武漢疫區(qū)送物資的新聞，就跟媽媽商量要不我也做個(gè)“我為前線送物資”的水果拼盤吧！就代表著我給疫區(qū)送去我滿滿的愛與陽光，終究會(huì)陽光照滿大地趕走病毒的霧霾，為他們加油！于是我就翻出來家里僅有的火龍果、蘋果、獼猴桃、橙子和媽媽一頓神操作擺出了一個(gè)穿著火龍果皮做成的裙子，蘋果做成身體的小女孩，拉著一輛盛滿物資的小車，在橙子做成的太陽的照耀下，奮力前進(jìn)。
這個(gè)獨(dú)特的非正常寒假雖然漫長，但卻不凡，我正經(jīng)歷著這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫，更加讓我見識(shí)了許多，成長了許多，學(xué)會(huì)了許多，我向往著打開家門奔向陽光的那一天，全國“抗疫”勝利的那一天，踏進(jìn)校園，遨游學(xué)海！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇44
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個(gè)過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅(jiān)決，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復(fù)雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時(shí)把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對(duì)我來說這段時(shí)間是個(gè)漫長的`等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現(xiàn)人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當(dāng)大魚上鉤，也要心平氣和去面對(duì)，魚被拉上岸時(shí)，心里就會(huì)有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達(dá)了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇45
在每個(gè)人的生命中都應(yīng)該有個(gè)伴，可能是一本書，一盆花，一支筆，一個(gè)人。而我的這個(gè)伴卻有些特殊，它，是一棵樹。
依稀記得，這是我剛升三年級(jí)的時(shí)，爺爺親手種子院子里的。當(dāng)時(shí)的它奄奄一息，樹葉已黃了一大半。當(dāng)時(shí)，我覺得這棵樹已經(jīng)不行了，活不長了，覺得它種在這里太礙事了。于是好幾次，我偷偷的拿著家里的刀，一刀又一刀地向本就可憐的橘子樹砍去。橘子樹上滿是傷痕，而我卻不為所動(dòng)，還是像一位英雄般，向家里走去，就像剛經(jīng)歷過惡戰(zhàn)后凱旋歸來。爺爺看見了不說話，只是對(duì)我微微點(diǎn)點(diǎn)頭然后擠出了一絲苦澀的微笑。那是，我才九歲，真的`以為爺爺是夸獎(jiǎng)我，后來想一想。
我一邊哼著小曲兒，一邊將刀放回了廚房。剛想出來散散步，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在院子里用他那粗糙的大手一邊又一邊的地?fù)崦强帽晃覀Φ膫劾鄣拇髽洌劢沁�不時(shí)的留下幾滴心酸淚。那是，我突然發(fā)現(xiàn)，我好像錯(cuò)了。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月過去了，那棵橘子樹好像變成了一顆記憶的種子，在我的心里默默的埋藏了下來。
一個(gè)雨天，大雨滂沱，電閃雷鳴，只有我一個(gè)人在家。我害怕，我緊張，種種焦慮不安的心情一并涌上心頭，我打開電視機(jī)想緩解內(nèi)心的恐慌。突然那棵傷痕累累的橘子樹的影子又浮現(xiàn)在了我的眼前。我急忙奔向陽臺(tái)，將頭伸出窗外，那棵橘子樹搖搖欲落，我將眼睛緊閉起來，心想：完了。但我卻沒有聽到那一聲橘子樹倒塌時(shí)的巨響。我將眼睛慢慢的睜開，奇妙的事情發(fā)生了，橘子樹慢慢的挺直了身軀，豎立在大雨之中。我被驚住了，呆呆的站在那里，我怎能不被它頑強(qiáng)的毅力所折服。
第二天，雨停了，橘子樹的葉子煥然一新，它那洗過的碧綠的葉子好似那勝利者的勛章，閃耀著無盡的光芒。
如今，我已經(jīng)七年級(jí)了，這棵橘子樹伴我成長了五年，它好似我的親人般，在我的生活中已必不可少，我相信，在我今后的成長路程中，它還會(huì)一直陪伴著我，一起成長。
橘子樹就是我的伴，最好的伴。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇46
小時(shí)候，父親陪伴女兒的成長，每天傍晚，他都帶著她走在幽靜無聲的小徑上，給她講故事，唱著鄉(xiāng)村的童謠。長大了，父親老了，需要女兒的陪伴。
秋夜，涼風(fēng)拂面；小徑，幽靜無聲；他們，大手拉小手；他們，一個(gè)身姿愧梧，一個(gè)稚幼瘦小……那時(shí)，她七歲，他三十四歲。女兒剛上小學(xué)，每天傍晚，他都帶著她走在幽靜無聲的小徑上。他的大手，拉著她的小手，他講著“白雪公主”的童話故事，唱著鄉(xiāng)村的童謠。女兒靜靜聆聽，嘴角上露出幸福的微笑。她走在后面，看著父親魁梧的身姿。
幾年后，她上初三，平時(shí)住校，周末難得回家。到了傍晚，他，依舊拉著她的手，走在那條熟悉的小徑上，女兒講著她學(xué)校里的'那些故事。一切，都一如既往，只不過父親的手不像從前了，身姿背影不如以前挺拔，女兒的身高快趕上了父親。她看著父親的背影，心里有點(diǎn)觸動(dòng)。
之后，她成年了，有了自己的工作、家庭。父親，依然在傍晚時(shí)分，走在小徑上，手拉著手，這時(shí)女兒看著父親的背影：頭發(fā)上有了一絲絲銀白色，背微微駝起，女兒的身高超過了父親。這時(shí)，也輪到了女兒給父親講故事……依然是秋夜，依然是那個(gè)小徑，依然是他們，而父親老了，女兒長大了，那一個(gè)個(gè)幸福的夜晚深深地印在了她的腦海里……
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇47
今天，袁老師讓我們四位同學(xué)到辦公室一趟，我懷著忐忑不安的心情去了。沒想到袁老師笑瞇瞇地說：“告訴你們一個(gè)好消息，明天馬老師帶領(lǐng)你們?nèi)ナ欣锏摹鼞n農(nóng)場’參加活動(dòng)，你們高興嗎？”我們異口同聲地說：“高興！”放學(xué)回到家，一晚上我翻來覆去睡不著，因?yàn)槲覐膩頉]有參加過這樣的活動(dòng)，心里有些緊張。
第二天一大早，我早早起床洗漱、吃飯，穿戴整齊后，媽媽送我到了學(xué)校，由馬老師帶領(lǐng)我們四、五年級(jí)的同學(xué)去市里參加活動(dòng)。一路上，我們又興奮又好奇，充滿了歡聲笑語。大約一個(gè)小時(shí)后，我們順利地到達(dá)了“忘憂農(nóng)場”。
走進(jìn)農(nóng)場大門，首先看到一棟棟房子，再往里走就是黃花種植區(qū)。這里特別有趣，不僅有我最愛玩的滑梯和彈力超強(qiáng)的蹦蹦床，而且還有活字印刷術(shù)、陶藝、白布扎染等各種好玩的項(xiàng)目，讓我大開眼界，體驗(yàn)到了不一樣的'生活。
這次去農(nóng)場參加活動(dòng)，還得感謝袁老師給了我這次機(jī)會(huì)，更要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛，讓我增長了見識(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)，還給我們發(fā)了學(xué)習(xí)用品。
“忘憂農(nóng)場”名不虛傳，真的可以讓人“忘掉煩惱，向快樂出發(fā)！”，有機(jī)會(huì)你也一定要去感受一下哦！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇48
書籍像神秘莫測的海洋，等著我們?nèi)ヌ剿�；書籍像碩果累累的果園，等著我們?nèi)ゲ烧�；書籍像歷史悠久的智慧寶庫，等著我們?nèi)ラ_啟。
在我家的附近有間很有意思的書屋——止間書屋，它是由兩節(jié)車廂組合而成的，為了滿足我們這些孩子的需求，書屋特別設(shè)計(jì)成可愛活潑的兩大閱讀區(qū)。放眼望去，浩如煙海的書擠滿書架：有幽默的漫畫類、夢幻的童話類、抒情的散文類……閑暇時(shí)，一本好書，一杯飲料，微風(fēng)飄進(jìn)屋里，帶來一絲涼意，吹動(dòng)著書頁。
而此時(shí)，我剛看完了海明威的名著《老人與海》。故事講述了一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他出海整整84天沒釣到一條魚。第85天，他駕船到深海，釣到了一條巨大的馬林魚。老人熬了整整兩天兩夜，最后把大馬林魚制服了。然而大魚的魚腥味引來了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人用不稱手的武器與兇惡且成群的鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。最終，大馬林魚只剩一幅魚骨架……這本書塑造了一個(gè)典型的硬漢形象，老人用他的行動(dòng)表現(xiàn)了硬漢精神——人可以被毀滅，但不可以被打敗。
在我們身邊，也有許多人碰到了困難，會(huì)迎難而上。比如說“小企鵝俱樂部”的主編一分阿姨，命運(yùn)讓她遇見了類風(fēng)濕，手腳都已變形；心臟因長期服藥，也受影響。但她并沒向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)，天天為孩子們修改、編輯、發(fā)表作文……經(jīng)過一分阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，出版了一本又一本的《聽文字歌唱》，也得到許多孩子的喜愛、老師的尊重與家長的愛戴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的`不幸。”是�。‘�(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，勇敢面對(duì)。在困難面前迎難而上．有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。
書架里面的每一本書都像一位位老師，給我們知識(shí)、教我們道理。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”感謝止間書屋伴我成長。朋友，讀書吧！它會(huì)使你的精神世界得到升華；讀書吧！它會(huì)告訴你成功的秘訣；讀書吧！它會(huì)讓你成為祖國的棟梁！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇49
我很小的時(shí)候，就一邊喜歡聽講故事一邊翻看著故事里的漫畫人物，我看不懂書里寫的文字，不過我覺得書里的漫畫挺有趣的。
有一次，我指著漫畫書里的文字，一個(gè)字一個(gè)字地一本正經(jīng)地讀著：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點(diǎn)緊哦，不過挺好看的�！岸旱冒謰尮笮ΑＴ瓉硌�，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，只不過平時(shí)聽爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的就記在腦海里了。笑聲過后，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認(rèn)些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認(rèn)識(shí)很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚(yáng).....從此以后，爸媽就開始教我認(rèn)字，并買了點(diǎn)讀筆讓我自己讀自己認(rèn)。我就更加喜愛讀書看報(bào)什么的，一學(xué)就會(huì)，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會(huì)滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經(jīng)，并學(xué)著古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂著肚子笑疼了要。、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的.問題，只管叫投降，可把我樂極了。
現(xiàn)在放了，我又到表哥那里借來了《十萬個(gè)為什么》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因?yàn)槲覐臅兄懒诵切菫槭裁磿?huì)一閃一閃的，知道了貓為什么愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)鼓起兩個(gè)大包.....
我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識(shí)和樂趣！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇50
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我十四歲了，你們陪我也已經(jīng)走過了十四個(gè)春秋。十四年里，你們?yōu)榱宋�，辛勞工作；你們�(yōu)榱宋�，早出晚歸；你們把希望全部寄托在我身上，從來不為自己著想，吃飯時(shí)，你們會(huì)想到我：飯菜合不合可謂；外出時(shí)，你們會(huì)想到我：一個(gè)人安不安全……因?yàn)橛辛四銈儯也辉俟聠�、不再害怕，我找到了一個(gè)溫馨而快樂的家。
你們給我的愛實(shí)在太多，叫我不知如何說起，是從你們連夜送我去醫(yī)院說起；還是從你們風(fēng)雨無阻送我去幼兒園說起呢？你們是平平凡凡的人，卻給了我不平凡的愛。我的一切如同一張白紙，是你們那雙粗糙的大手給我畫上了一道彩虹。
小時(shí)候，不懂事的我常常讓你們操心，每當(dāng)這時(shí)，你不會(huì)把我打一頓，而是耐心的給我講道理。漸漸的，我明白了許多，也知道了許多，也正是這時(shí)你們?yōu)槲曳N下了第一粒種子——學(xué)會(huì)體諒。
不知什么時(shí)候起，一種沉悶的思緒，使我變了，我不在聽你們的話，變得蠻橫起來，不論什么事，總是對(duì)你們大發(fā)脾氣，記得，那一次……
才上中學(xué)的.我，非常不適應(yīng)，背著沉重的書包，看著不爭氣的試卷分?jǐn)?shù)，面對(duì)一大堆家庭作業(yè)，我只好低頭不停地做，心情是那樣的雜亂。你的一句話，使我所有不愉快的全部發(fā)泄出來了，“慢點(diǎn)做”你用心疼的語氣說道，“什么慢點(diǎn)做，你來做嘛�！�，“你學(xué)還是我學(xué)。”話里帶有一絲責(zé)怪。我聽后，課本一扔，我哭著跑進(jìn)了臥室，門被我重重的一關(guān)，哭聲中，我聽到了你們的談話：“有話好好說，別對(duì)孩子發(fā)脾氣�！�，“你不是不知道，我性子急�！鳖D時(shí)，哭聲停了，因?yàn)槲抑懒藢捜荨?/p>
因?yàn)橛心銈兊呐惆椋职謰寢�，我長大了。我不再一個(gè)只懂得生氣的孩子，我讀懂了你們的心，也讀懂了你們的愛。我的路還很長，我只有憑著你們給我的兩粒種子：體諒和寬容繼續(xù)前進(jìn)，去找到屬于我的成功。
因?yàn)橛心銈�，才使我更加懂得生活，你們的陪伴，將是我最寶貴的一頁，爸爸媽媽，千言萬語匯成一句話：“我愛你們！”
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇51
書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔�，被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材�。∠氲竭@，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的.生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇52
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是呀，人類的進(jìn)步大部分在于多看書。因此，書給我?guī)頍o窮無盡的快樂和豐富的知識(shí)。
我“呱呱學(xué)語時(shí)，媽媽常常給我買一大疊拼音卡。正面是一個(gè)字母，反面是一幅畫。每當(dāng)媽媽拿一大疊卡片讓我認(rèn)字時(shí)，我都會(huì)迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進(jìn)自己房間看卡片反面的圖案。有時(shí)，我還會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出一種哭笑不得的.聲音。
我漸漸長大了，已經(jīng)上二三年級(jí)了。也能獨(dú)立看書了。這也提高了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》每當(dāng)，我看見小英雄雨來和鬼子搏斗時(shí)，我都會(huì)為他捏一把汗。這時(shí)我的眼睛充滿仇恨。雨來那種于鬼子做斗爭的精神值的我學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，以前的我可不和現(xiàn)在一樣了�，F(xiàn)在，我如饑似渴著書。我可以似著看一些名著了。我雖藍(lán)在電視上看過好幾遍《西游記》，但是，和書上比起來要訓(xùn)斥多了。我從《西游記》里悟出了個(gè)到理：只要堅(jiān)定不拔就一定能成功。
書，可以擴(kuò)大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長，讓我走上成功之道。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇53
陽光一寸一寸地漲，漫過了水汀門前的青石階。張開五指，夕陽的光從指縫中輕盈地灑落下來，勾勒出曾經(jīng)的回憶。
童年的光景總是無憂無慮著，總與小伙伴們?cè)谛∠镏凶分鹜骠[、嬉笑著，奔跑著，時(shí)間便如細(xì)流涓涓流走。兒時(shí)稚嫩，不知那圓滾滾的，披著青衣的小球究竟為何物，總拉拉祖母的衣袖詢問，祖母總是寵溺地摸著我的頭，笑笑：“那是青團(tuán)啊，囡囡。”自此，青團(tuán)那精致小巧，黛青的墨陽便印入腦海，陪伴著我長大。
稍大一些的時(shí)候，青團(tuán)依舊陪伴在我左右，最愛的便是那小巷一隅的美味。素凈淺綠的黛青色外衣，包裹著軟糯香甜的團(tuán)子，在那墨色連綴的素衣女子白皙纖長的手上，靈活地盤一盤，盤得圓潤光滑后，便被擱在青花暈染的白瓷板上，看上去似是一只安靜的青衣小球，等待著它的食客。每至陽光將要隱入地平線之時(shí)，祖母總會(huì)牽著我的小手，買上幾只青團(tuán)。我這小饞貓總是會(huì)捧著青團(tuán)，迫不及待地咬上一口，滿滿一口的青團(tuán)，滿滿一口的滿足。
而現(xiàn)在，我早已離開小巷。一個(gè)周末，只因心中掛念著青團(tuán)與祖母，我踏上了去小巷的路。
巷子幾乎沒怎么變，賣糖畫的.老人依舊吆喝，老人們依舊在傍晚時(shí)分樂呵呵地湊在戲臺(tái)下，聽悠長綿遠(yuǎn)的咿咿呀呀……
我快步走著，一心尋找我心心念念的青團(tuán)。驀地，一股清甜的香氣把我撲了個(gè)滿懷，是青團(tuán)!
循著香氣，我再一次來到了青團(tuán)小鋪。青團(tuán)依舊在青瓷板上依次碼好，人卻稀少了不少，從前的白衣姐姐，如今也變成了黑發(fā)中夾雜著細(xì)碎白發(fā)的黛衣女子。
“來個(gè)青團(tuán)!”我迫不及待地喊道，這美味是許久未見了。女子用纖長的手指盤好青團(tuán)，依舊是那么圓潤透亮，澄澈素凈。祖母早已是滿頭白發(fā)，陽光卻依舊在她的眉睫跳躍，她看著我那迫切的樣子，眼角漾開了花，青團(tuán)，是一直陪伴我的亙久不變。
我大口咬下，熟悉的味道，熟悉的軟糯幾乎讓人催淚，不變的，是那滿滿一口的滿足。剔透的青團(tuán)在我的手中停留，一如往日時(shí)光帶給我的溫存一般。
原來，青團(tuán)一直沒有變，一直陪伴著我走過春夏秋冬，周而復(fù)始，成為我心尖的，最令人留戀的舊日時(shí)光。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇54
我本是一個(gè)不愛讀書的人，但是不知怎的，一升三年級(jí)，開學(xué)換成了花兒老師，我就漸漸愛上了讀書，可以說花兒老師是我的讀書啟蒙老師。
本在三年級(jí)以前，家里的書我一本也不愿意去讀。但是花兒老師把我，引進(jìn)了一個(gè)閱讀的天地，從一開始不看書，到了對(duì)書愛不釋手。每兩周。我們小學(xué)四班都有一次新書的發(fā)布會(huì)�？偸悄菢訜狒[，這也是我愛上閱讀的一大原因之一。我們總是在新書發(fā)布會(huì)上去猜一下，這次的書是什么？猜一下內(nèi)容。
花兒老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)購書網(wǎng)，里面的書各式各樣，而且還都是正版的，比書店里要便宜的多。我在這里買了將近有300本書了吧。家里的'書柜都不夠我放書了。
我小學(xué)最喜歡的兩本書，一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》，另一本則是日本島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。一聽這兩個(gè)書名就知道，這里面的內(nèi)容一定很有趣。怎么會(huì)有吃狼奶的羊？阿嬤是什么？讓人一聽都想翻開讀一下。
正是花兒老師，引領(lǐng)我走入了讀書的天地，有了書的陪伴，讓成長多了一份自信，多了一份樂趣。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇55
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識(shí)，沒有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛，也讓我成長快樂起來。母親成了我生命中不可缺少的`一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來不會(huì)抱怨，她只是默默無聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個(gè)人生階段。
后來上了學(xué)，母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護(hù)下長大，母親也會(huì)偶爾打電話過來問我的情況，她說她在外地生活得很好，每每聽到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們。回到家，我問爸爸，媽媽什么時(shí)候能回來，爸爸總是說很快就回來了，但我一直在等，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨(dú)自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，媽媽很快就會(huì)回來了，她現(xiàn)在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過得很好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來，我長大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和母親在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇56
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記]完沒了的吃，母親擔(dān)心了，她說：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對(duì)自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀!我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬長輩，在外有個(gè)好名聲，沒有比這更好的確禮物!
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的`。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手!
那詩詞寫得多好呀：
媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高!
媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無憂無慮的生活!
媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方!
媽媽，現(xiàn)在您放心吧!女兒已經(jīng)長大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎�，伴我成長!
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇57
在人生的道路上，好書總離不開我們，它告訴我們做人的道理，教會(huì)我們處事的哲學(xué)，它就像良師益友，總伴我們?cè)谏磉叀?/p>
小時(shí)候，在媽媽懷里撒嬌的我，每天睡前都會(huì)聽到美麗的童話。《賣火柴的小女孩》讓我流淚，告訴我什么是真、善、美�！冻笮▲啞纷尣蛔孕诺奈艺业阶孕牛灰�，有一天我也會(huì)是白天鵝�！睹廊唆~》讓我知道堅(jiān)持的力量和愛情的美好，原來愛情的力量這么強(qiáng)大。《勇敢的小裁縫》讓我明白要有勇氣，有毅力，有智慧。《灰姑娘》讓我沒有放棄對(duì)自己的希望，讓我相信有一天我會(huì)找到屬于自己的水晶鞋。
上了小學(xué)，讀書量大了，我開始如饑似渴地?fù)湎蚰浅啥训腵書籍。《簡愛》告訴我一個(gè)人的魅力是靠自己的修養(yǎng)得來的。《海底兩萬里》帶我領(lǐng)略了海底無限美麗的風(fēng)光，打開了我想象的翅膀，讓我對(duì)未來充滿希望。《愛的教育》讓我明白了愛的力量的偉大，讓我懂得珍惜身邊的一切，珍惜擁有的一切，讓我知道如果失去將有多痛苦�！恶橊勏樽印纷屛殷w會(huì)到生活在低層的人民的痛苦和辛酸，讓我看到舊社會(huì)的黑暗。《童年》讓我了解到作家的小時(shí)候并不幸福，可能也正是在這痛苦中的感受才有這一部部的名作。
上初中了，讀書時(shí)間少了，但知識(shí)又要增加了，老師推薦的我開始飽飫�！冻晒θ珪纷屛乙�(guī)劃好自己的時(shí)間，懂得安排和管理。《心靈雞湯》讓我對(duì)親情有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我開始關(guān)心、體貼父母，分擔(dān)他們的憂愁�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我勇敢、無畏，把握住每一天，每一次機(jī)會(huì)，不為碌碌無為而悔恨。
……
未來不知還有多少好書相伴。
在成長的道路上，好書總伴隨在我左右，它們教會(huì)我善良、勇敢，告訴我明辨是非善惡，讓我懂得關(guān)心，體貼他人，讓我知道像麥子一樣低下頭來……
好書伴隨著我成長，我希望還可以讀到更多的好書，影響著我前進(jìn)的道路。
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇58
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。
書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊舷挛迩辍方榻B了我們作國悠久的歷史；《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺�？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的`猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……
讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋�，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇59
在我房間一角的小書柜里密密麻麻地?cái)[滿了圖書，我在長，它們也在“長”。它們的數(shù)量是隨著我的成長而增加的。
書柜的第一層放的是我最早讀過的《幼兒畫報(bào)》，大概有幾十本。那時(shí)我還在上幼兒園，還沒有開始學(xué)拼音和識(shí)字。當(dāng)時(shí)我雖然只會(huì)看插圖和聽爸爸講里面的故事，但還是被它的內(nèi)容深深地吸引住了。尤其是“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”自我保護(hù)的小故事，現(xiàn)在回想起來還很有用處呢！
書柜的第二層放的`是我上了一年級(jí)以后和爸爸在新華書店里買的一些帶有拼音標(biāo)注的圖書。因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了少量的漢字，所以那些有拼音、漢字和精美插圖的書，成為了我的最愛�！栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴�、《三國演義》、《西游記》……這些書印刷精美、色彩鮮艷，每次去書店我都被它們深深吸引，恨不得把整個(gè)書店搬回家。我最喜歡的就是《三國演義》了，雖然它講述的是一千多年以前的故事，但忠肝義膽的劉、關(guān)、張三兄弟，足智多謀的諸葛亮和沖鋒陷陣的趙云，好像就生活在我的腦海里，不知道什么時(shí)候他們就會(huì)冒出來。
書柜最上面的兩層是我的學(xué)習(xí)用書和最近購買的《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科知識(shí)全書》等工具書。其中《小故事大道理》全套共有五冊(cè)，每冊(cè)都由一百零一個(gè)故事組成，一個(gè)故事都講述一個(gè)做人的道理，我有空時(shí)就抱起來看。我想盡快地讀完這些書，因?yàn)榈侥菚r(shí)我的小書柜里就又可以增加新的圖書了。
讀書是一種樂趣，在樂趣中可以得到知識(shí)，懂得道理。我讀書，我快樂！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇60
“讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如�！� 這是我讀書后最深的感受。我可以說，自己是沉浸在書海中，聞著品著書香長大的。書帶給我的知識(shí)和情感體驗(yàn)讓我一生受益。一本好書就像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講《一千零一夜》和《伊索寓言》。白雪公主教會(huì)我要用善良的心對(duì)待他人；灰姑娘使我懂得美不在于外表；丑小鴨讓我知道只要心美，人就更美；龜兔賽跑教會(huì)我做事不要驕傲，要謙虛……但隨著年齡的增長，我對(duì)書的渴求和熱愛也越來越強(qiáng)烈�！独峭鯄簟纷屛腋形虻嚼沁@個(gè)冷血?jiǎng)游镆灿兴约旱膼郏@種愛是冷酷而又強(qiáng)烈的，這種愛不遜于人類�！犊茖W(xué)家的故事》讓我讀出了科學(xué)家們之所以成功，都是因?yàn)樗麄儼僬鄄粨�、�?jiān)持不懈。《青銅葵花》凄涼唯美的筆觸讓我感受到青銅、葵花兄妹倆之間深厚的感情，也知道了人生中固然有許多坎坷，會(huì)面臨無數(shù)的考驗(yàn)，但只要有堅(jiān)定，打不垮的強(qiáng)大信念，希望之花就會(huì)絢爛綻放。讀書時(shí)，我也會(huì)有許多習(xí)慣。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的露出微笑；讀到悲傷處，我又會(huì)暗暗地流下眼淚。讀到好詞好句處，我則會(huì)拿起筆認(rèn)真摘錄……
有一本書給我留下了最深刻的印象，不僅是因?yàn)樗橇钊嘶匚兜募?xì)膩筆觸，它還讓我糾正了以前讀書的壞習(xí)慣。第一次拿到這本書時(shí)，媽媽告訴我這是世界名著，讓我讀完寫一篇讀后感。我當(dāng)時(shí)對(duì)名著是沒有多大興趣的，它給我留下的印象是枯燥而無味的。我一看《假如給我三天光明》，也沒有去細(xì)心的讀這本書，只是走馬觀花的翻了翻，并沒有讀出這本書真正的含義，它也被我拋到了腦后。后來，偶然的機(jī)會(huì)，我無意間又翻開了這本名著，這是一本極好的'書呀！我如饑似渴地讀了起來，原來這本書寫的是海倫在變?yōu)槊っ@人后自己的變化。我讀完它，合上書本，心中的感覺是無與倫比的。思忖半刻，原來它在字就闡述了自己成功的秘訣，也是我讀后最深的感觸：成功者沒有普通人天生的優(yōu)勢，他們或多或少都會(huì)有一些缺陷，但他們又正是因?yàn)檫@份缺陷才比別人更加努力，更加勤奮，最后用汗水澆灌出了成功的花朵。讀了這本書后，也讓我改變了讀書不認(rèn)真的壞習(xí)慣。其實(shí)每一本書中都蘊(yùn)藏著它的啟示與道理，只要細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)有和其他人不一樣的感受。
書頁翻動(dòng)于指尖，書香醉人心田，書海讓人遨游。人生百態(tài)，如歌歲月盡顯字里行間。書中美文讓我回味一生；書中的故事感動(dòng)我的心靈；書中的感悟陪伴我們的成長；讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，讀書的啟發(fā)讓我回味無窮……
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。
學(xué)習(xí)需要書
學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。
每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經(jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。
業(yè)余需要書
歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。
閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界。看完之后，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！
生活需要書
生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！
成長的陪伴優(yōu)秀作文 篇61
在我的成長歷程中，書一直是我必不可少的伙伴。我看過不計(jì)其數(shù)的書，其中三種讓我瘋狂地愛過——
很小的時(shí)候，我酷愛《西游記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時(shí)候，《西游記》這本書在我眼中比任何游戲、零食都重要。每個(gè)星期天，不管是艷陽高照還是狂風(fēng)暴雨，我總會(huì)纏著媽媽帶我去珠海文華書店看《西游記》。生活中的我，就是一個(gè)不折不扣的“西游迷”。一天放學(xué)的時(shí)候，一對(duì)小班的雙胞胎兄弟在追跑時(shí)撞了我一個(gè)踉蹌。我盯著他們看了一會(huì)兒，激動(dòng)地跑到他們的媽媽面前說：“阿姨，他們兩個(gè)誰是真的'，誰是假的，你趕緊念念咒語就知道啦！”
后來，我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李云龍叱咤風(fēng)云、久經(jīng)沙場，經(jīng)歷過無數(shù)次光榮戰(zhàn)斗。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺。這句話不僅是李云龍的人生信條，也成為我的座右銘。一年級(jí)的暑假，我參加中山市小主持人選拔賽時(shí)，就是用《亮劍》中李云龍跟楚云飛的對(duì)話為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號(hào)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片，我一下子就被他炫酷的投籃動(dòng)作吸引了，于是也夢想將來有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》，對(duì)他的故事知道得越來越多：他的肘關(guān)節(jié)多次受傷，腳踝骨折，可他仍然帶傷上場……這一切都是出于他對(duì)籃球的熱愛、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。隨著對(duì)科比的了解，我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)帶球的后備隊(duì)員成長為鎮(zhèn)籃球隊(duì)的骨干隊(duì)員啦！
不管是過去還是現(xiàn)在，書一直是我的摯友。在我前行的道路上，書就像一盞照亮道路的明燈，不離不棄地陪伴著我成長。
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