我愛菊花小學(xué)生作文（精選3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我愛菊花小學(xué)生作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我愛菊花小學(xué)生作文1

　　不知不覺，小草換上了黃色的毛衫；樹葉被染成了彩色；大雁排成整齊的人字形隊伍向南方飛去。這一切都預(yù)示著：秋天來了。

　　昔日那些爭奇斗艷、嬌艷無比的花兒都黯然失色了，唯獨菊花不畏風(fēng)霜，傲然挺立，成了花壇的主角。它的葉子呈不規(guī)則的`橢圓形，淺綠的葉子上布滿了細(xì)細(xì)密密的白絨毛，摸上去毛茸茸的，邊緣長著一排小鋸齒，不經(jīng)意還發(fā)現(xiàn)不了呢。五彩繽紛的菊花紅的似火、黃的像金、白的如雪、粉的若霞……絢麗多彩的菊花千姿百態(tài)，有的像蛟龍的爪子，張牙舞爪；有的像小姑娘的發(fā)髻，含苞欲放；有的像節(jié)日的禮花，競相綻放，有的像害羞的小姑娘，含情脈脈……

　　菊花不僅有觀賞價值，還具有藥用價值，可以清熱瀉火。

　　菊花不畏風(fēng)霜，傲然獨立，讓人不禁想起陳毅的《秋菊詩》：秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？

　　我愛菊花，更愛具有菊花般高貴品格的人們。

　　我愛菊花小學(xué)生作文2

　　國家有國花，城市有市花，我也有自己喜歡的花，那就是，菊花。

　　課上，老師帶來了一盆菊花，那菊花的花瓣好似金黃的噴泉，又好像是外國小女孩的一頭卷發(fā)，從里向外延伸著。我按耐不住激動的心情，急忙上前去瞧了瞧。仔細(xì)看去，花瓣的顏色從金黃色漸變到晚霞的橙色，好似一幅渲染畫，顏色一點點變化著，好看極了！湊前一聞，一股淡淡的`清香便撲鼻而來，我仿佛看到了勤勞的蜜蜂正在忙著采蜜呢！蝴蝶也被吸引過來了，也正圍著菊花翩翩起舞。俗話說"紅花還需綠葉襯"菊花的葉子也很漂亮，好似一層層波紋，重重疊疊的，那葉子毛茸茸的，好像是用一塊大絨布剪出來的一樣。它的花桿上也長著細(xì)細(xì)的白毛，摸起來一點也不扎手反而是絨絨軟軟的，定睛一看花桿的底端還結(jié)著幾個含苞欲放的花苞呢！

　　菊花不與百花爭春，它只傲然地開在晚秋里，與瑟瑟的秋風(fēng)相伴，給蕭條的秋天帶來了一絲亮麗的色彩。我愛菊花！！

　　我愛菊花小學(xué)生作文3

　　我愛菊花，并不是因為它十分美，而是因為它含有一種驚人的生命力。

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是古人對菊花的稱贊。那也是，菊花開盡后，還有什么花開呢？令我記憶猶新的是那年的秋天，爸爸從花市里買來了一盤菊花，因為是插枝，因此，那盤花有紅菊又有黃菊，十分漂亮，我打心眼兒喜歡它�？蛇^了一段時間，我犯愁了：冬天快到了，菊花能否經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗?zāi)兀?/p>

　　然而，我根本就是杞人憂天。一天，爸爸拿著剪刀，對我說：“婷兒，咱們一塊兒去給這菊花剪枝吧！”我一聽，趕忙跑過去緊緊地抱著那盆菊花，說：“不，不可以。花剪了會死的`。”爸爸撫摸我的頭說：“花剪了不會死的，反而會在下一個秋天又長出菊花來�！蔽覒岩傻卣f：“怎么可能？”“你等著瞧吧！”爸爸胸有成竹地說。于是，我相信了爸爸。果然，在第二年秋天，那盆菊花又開了許多漂亮的紅菊，黃菊。我高興極了！

　　今年，菊花又開了。我常常托著腮看著菊花，心想：菊花怎么有如此強的生命力？怎么對生命抱著如此大的希望？我忽然又猛地一想：這種精神不正是我們需要的嗎？

　　我愛菊花，更愛它那頑強的生命力。

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