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計(jì)劃方案

時(shí)間:2022-08-19 02:01:04 計(jì)劃方案 我要投稿

計(jì)劃方案錦集九篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的計(jì)劃方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

計(jì)劃方案錦集九篇

計(jì)劃方案 篇1

  暑假即將來臨,為了更好地指導(dǎo)學(xué)生開展暑期活動(dòng),有計(jì)劃、有組織、有安排的引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)快樂而有意義的假期,現(xiàn)結(jié)合區(qū)教體局有關(guān)工作要求,就我校20xx年暑期少先隊(duì)工作作出如下計(jì)劃:

  認(rèn)真做好假前工作。

  1.成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  學(xué)校成立由校長任組長,副校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、工會(huì)主席為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了教師、學(xué)生通訊網(wǎng),制定了教師、學(xué)生假期值班表。學(xué)校尤其重視師生的安全問題,對(duì)假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動(dòng)安排、教師家訪活動(dòng)等工作做了具體的分工。分工明確、責(zé)任到人,確保師生假期的安全。

  2.切實(shí)保證暑假各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

  我校將認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)各級(jí)部門的要求,切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作,嚴(yán)防各種影響安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。利用休業(yè)典禮、致家長的一封信等多種形式廣泛開展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盜、防汛、防雷擊、防地質(zhì)災(zāi)害事故、防拐騙、防食物中毒及安全用電”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,提高廣大師生的自我防范意識(shí)和能力。

  一要重點(diǎn)加強(qiáng)游泳(游玩)安全教育。教育學(xué)生不管在任何時(shí)間和任何地方都不得在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游玩,不得到河湖、池塘、水庫等水域玩耍戲水;同時(shí)要教給學(xué)生在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候如何自救、呼救的辦法。要進(jìn)一步與社區(qū)、居委會(huì)、家長密切聯(lián)系,對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的河湖、池塘、水庫等水域進(jìn)行全面調(diào)查,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門在河湖、池塘、水庫等水域設(shè)警示性標(biāo)識(shí),通過聘請(qǐng)安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員等方式,堅(jiān)決杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

  二要加強(qiáng)交通安全教育。教育學(xué)生要時(shí)刻注意外出安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要乘坐無牌、無證、超載車輛,禁止無證駕駛摩托車,未滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車,防止交通傷亡事故的發(fā)生。

  三要加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育。教育師生在暑假期間注意食品和飲食衛(wèi)生,切忌暴飲暴食,防止食物中毒。特別要加強(qiáng)以防范甲型H1N1流感疫情和手足口病為重點(diǎn)的健康教育,廣泛宣傳防范甲型H1N1流感疫情和手足口病的.防護(hù)措施,讓廣大師生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治,不斷提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。

  四要加強(qiáng)法制教育。要深入開展“遵紀(jì)守法、從我做起”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”、“珍愛生命、拒絕毒品”等教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在暑假的有限時(shí)間里積極參加科學(xué)文明、健康向上的社區(qū)活動(dòng),拒絕黃、賭、毒和各種封建迷信活動(dòng)。教育未成年學(xué)生不到游戲廳、歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等非成年人活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)。

  五要加強(qiáng)家校聯(lián)系。各學(xué)校要通過家長會(huì)、“致家長一封信”、“倡議書”等形式,發(fā)動(dòng)社會(huì)、家長共同關(guān)注學(xué)生假期安全,同時(shí)可與家長簽訂責(zé)任書,敦促家長(特別是外來務(wù)工人員)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),建立各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。要建立家校聯(lián)系制度,通過家校聯(lián)系卡等形式,做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師包班包人,并向?qū)W生和家長公布值班電話,密切與學(xué)生和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系,及時(shí)了解掌握學(xué)生假期的安全信息,對(duì)本校學(xué)生特別是外來務(wù)工人員子弟、家庭困難學(xué)生、單親家庭的學(xué)生形成全面監(jiān)控,與學(xué)生家長共同做好學(xué)生的假期安全教育與防范工作。要在學(xué)生中建立互相聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相監(jiān)督,有效遏制學(xué)生意外傷亡事故的發(fā)生。

計(jì)劃方案 篇2

  一、 活動(dòng)主題

  感恩父親 一輩子的親情

  二、 活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年6月14日至6月15日地點(diǎn):

  三、 活動(dòng)促銷政策制定

  1) 對(duì)外促銷政策

 、 進(jìn)店即送****限量版精美禮品一份(星巴克咖啡杯一個(gè))。

 、 活動(dòng)期間購車即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),最高贏取3000元感恩大獎(jiǎng)(300、500、800、1500、3000油卡發(fā)送)

  四、 活動(dòng)目標(biāo)分配與管控

  銷售部于6月13日12:00前把邀約客戶報(bào)備表交予市場(chǎng)部留底,便于活動(dòng)后的考核及活動(dòng)分析。銷售部必達(dá)邀約目標(biāo)到店_____批次,訂車_____臺(tái)!

  五、 活動(dòng)各部門大時(shí)程規(guī)劃:

  六、 方案預(yù)算(****)

計(jì)劃方案 篇3

  一、情況分析:

  本班共有27名幼兒,其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合;旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

  二、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng),進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

  三、具體工作目標(biāo):

  (一)共同生活:

  目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。

  措施:

  (1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

 。2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,并堅(jiān)持正確洗手的方法。

 。3)通過生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

 。4)通過生活活動(dòng)、游戲、故事等

  活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

  目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  措施:

 。1)通過故事、小問號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  (2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。

 。3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

 。4)利用餐前餐后時(shí)間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

  目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

  措施:

 。1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

 。2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

 。3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

 。4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

  目標(biāo)4、知道自己是中國人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。

  措施:

  (1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),知道自己是中國人,認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道升旗時(shí),聽到國歌時(shí)要立正。

 。2)通過游戲,談話活動(dòng),教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。

 。3)通過外出活動(dòng),讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場(chǎng)等,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

  目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

  措施:

 。1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

 。2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的.情感。

  (3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動(dòng)。

  (4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

 。5)通過生活活動(dòng),德育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。

  目標(biāo)6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),有一定的角色意識(shí)。

  措施:

 。1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

 。2)在角色游戲中,有一定的角色意識(shí),知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。

  (3)在區(qū)域游戲中,能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,不爭(zhēng)搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

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  目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  措施:

  (1)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。

 。2)組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)。

 。3)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。

 。4)通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

 。5)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。

  目標(biāo)2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

  措施:

 。1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  (2)利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣,幼教文案《幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(一)》。

  (3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng),小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

  目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù),認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。

  措施:

 。1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。

 。2)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。

 。3)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

  (4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí),能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。

  (5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。

  目標(biāo)4、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動(dòng)植物的情感。

  措施:

 。1)校園內(nèi)開展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物,知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。

 。2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動(dòng)物。

 。3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)最常見的動(dòng)植物,并動(dòng)手嘗試去照顧它們,同時(shí)培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感。

  目標(biāo)5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動(dòng)及周圍事物,觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。

  措施:

 。1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

 。2)通過外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)、各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

  (三)表達(dá)與表現(xiàn):

  目標(biāo)1、能堅(jiān)持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。

  措施:

 。1)培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,并使用正確的普通話

 。2)通過個(gè)別談話,自由活動(dòng),指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

  (3)幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

  目標(biāo)2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,愿意學(xué)與他人交談,并能大方的在集體面前表達(dá)。

  措施:

 。1)通過教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。

 。2)各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

 。3)鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

  目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,能復(fù)述簡(jiǎn)短故事。

  措施:

 。1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

  (2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。

  (3)利用興趣班及自由活動(dòng),在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文字,并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。

  目標(biāo)4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  措施:

 。1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。

 。2)用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

 。3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

  目標(biāo)5、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。

  措施:

  (1)通過音樂活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音,一句一句地唱。

 。2)利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

  (3)通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  目標(biāo)6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。

  措施:

 。1)喜歡參加音樂活動(dòng),會(huì)安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。

 。2)逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。

 。3)學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂器齊奏。

  目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn),提高欣賞水平。

  措施:

 。1)初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

 。2)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

 。3)多欣賞、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品,逐步提高欣賞水平。

  (四)特色

  目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)的興趣。

  措施:

 。1)保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問號(hào)活動(dòng)時(shí)間,并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料。

 。2)選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

  目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動(dòng),初步激發(fā)“五好”精神,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  措施:

 。1)每周開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),科學(xué)小問號(hào)等活動(dòng),初步激發(fā)幼兒“五好”精神。

 。2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神,用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。

  (3)通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)家長工作:

  目標(biāo)1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及兩報(bào),讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

  措施:

 。1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及信息報(bào)或科技報(bào),讓家長了解幼兒在園情況

 。2)通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

  (3)每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

 。4)幼兒不來園及時(shí)家訪,了解情況。

  目標(biāo)2、開展家教指導(dǎo)和親子活動(dòng),達(dá)到家園共育的效果。

  措施:

 。1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),讓家長了解最新的育兒信息。

  (2)舉辦各種親子活動(dòng),如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。

計(jì)劃方案 篇4

  新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃:

  一、班況分析:

  班里有25 名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,女生 名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí)、游戲,早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級(jí)中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的'協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。看到進(jìn)步的同時(shí),也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

  二、工作目標(biāo)和措施:

  (一)保育工作

  1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 心 去觀察孩子,把 平安 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

  2、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級(jí)內(nèi)無死角。

  3、 重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

  4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  5、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

  6、 定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

  (二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.

  三、家長工作

  開展家園聯(lián)系,實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下, 幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng),因此我們將利用家長接送、家訪、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動(dòng)地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

計(jì)劃方案 篇5

  一.指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)指導(dǎo)下,根據(jù)新的綱要,以促進(jìn)大班的幼兒身體健康、心理健康和社會(huì)性發(fā)展為目的,充分尊重大班年齡段幼兒的生理和心理特點(diǎn),樹立良好的健康教育觀念。

  二.教學(xué)內(nèi)容分析

  幼兒園科學(xué)教育是指在幼兒教師的指導(dǎo)下,通過自身的活動(dòng),對(duì)周圍事物進(jìn)行觀察,操作發(fā)現(xiàn)問題,尋找答案的`探索過程。它的本質(zhì)就是教會(huì)幼兒科學(xué)的思考問題。培養(yǎng)幼兒理性的思維方式。幫助幼兒客觀的認(rèn)識(shí)周圍,認(rèn)識(shí)世界,理解事物之間的關(guān)系從而更好的成長。所以,在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》前提下.本領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)重在對(duì)幼兒科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),既培養(yǎng)幼兒的科學(xué)情感,科學(xué)能力,以獲取一定的科學(xué)知識(shí)為目標(biāo)。

  三.學(xué)情分析

  通過上學(xué)期的教育學(xué),幼兒已經(jīng)初步掌握了一些科學(xué)知識(shí)。自然現(xiàn)象,生活技能,自然環(huán)境的興趣和好奇心。

  四.教學(xué)總目標(biāo)和要求

  1.激發(fā)幼兒的科學(xué)情感。

  2.注重幼兒科學(xué)能力的培養(yǎng)。

  3.與探索實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。

  4.培養(yǎng)幼兒理解他人的能力。

  5.培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

  6.培養(yǎng)幼兒積極觀察周圍環(huán)境的能力。

  五.教學(xué)重難點(diǎn)

  動(dòng)物及其事物鏈等自然現(xiàn)象,生活科技,自然現(xiàn)象等幾大類。內(nèi)容以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),從小事入手,由易到難,逐漸深入。

  六.教學(xué)方法

  情境教學(xué) 愉快教學(xué)

  七.教學(xué)措施

  興趣是最后的老師,因此在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中,首先,非常注重增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,采用各種游戲等方法,集體,小組,個(gè)別相結(jié)合等形式不斷鼓勵(lì)幼兒積極參與,讓幼兒得到語言活動(dòng)帶來的喜悅,對(duì)語言活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望,引導(dǎo)幼兒獲得成功。創(chuàng)設(shè)情境,注重促進(jìn)幼兒觀察想象能力的培養(yǎng),活動(dòng)設(shè)計(jì)更加重視為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)的情境和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),遷移已有經(jīng)驗(yàn),大膽,積極主動(dòng)把自己的經(jīng)歷,經(jīng)歷,感受說給大家聽,促進(jìn)幼兒觀察能力的發(fā)展。

  八.課時(shí)安排

  每周兩次科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)。

計(jì)劃方案 篇6

  新學(xué)期、新打算,新思路。我們后勤各崗位通過上學(xué)期的工作總結(jié)與反思。大家面對(duì)新的挑戰(zhàn),找差距,訂目標(biāo),力求在新的一年、新的學(xué)期,有新的改變。以下是我們的努力方向。

  一、抓思想教育、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)

  1、理清思路,振奮精神,增強(qiáng)信心,在改革的大潮中,適應(yīng)變化,努力學(xué)習(xí),掌握過硬本領(lǐng)。

  2、加強(qiáng)整體互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng),產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望、渴求,心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

  3、發(fā)揮群體智力,自覺,主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心去體會(huì)一切。

  4、掌握不進(jìn)則退的原則,要不斷地超越自我,超越目標(biāo)。

  5、本學(xué)期是省級(jí)評(píng)估的`重要時(shí)期,為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求。

  6、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn),敢于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。

  7、向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索。

  8、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的深入,即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”。

  9、增強(qiáng)集體觀念,有熱情、有激情的努力工作,在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

  10、有計(jì)劃、有目標(biāo)地主動(dòng)工作、克服觀望和等待的消極心態(tài),以積極的態(tài)度投到工作中,和全園的工作保持一致。

  11、每個(gè)人寫好工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié),做好讀書筆記。

  12、繼續(xù)讀好和兩本書。

  二、安全保衛(wèi)工作不能忽視

  1、繼續(xù)做好檢查安全防護(hù)網(wǎng),繼續(xù)觀測(cè)房屋裂縫的安全程度。

  2、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。

  3、每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。

  4、每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

  5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  6、每天整理和檢修體育用品房器材,保證體育器械的安全性。

  7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長,堅(jiān)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門。

  8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

  9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

  10、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗(yàn)收,幼兒的用餐留樣,并做好登記。

  11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進(jìn)入。

  12、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。

  13、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。

  三、各部門日常工作要點(diǎn):

  庫房管理與采購

  1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。

  2、做好開學(xué)前,班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。

  3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。

  4、做好省級(jí)評(píng)估用物的購買與制作。

  5、學(xué)期結(jié)束前做好班級(jí)物品的清查和庫房盤點(diǎn)。

  6、每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤存工作。

  7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。

  8、維修各班級(jí)的壞床。

  9、投放沙池玩具、體育器材。

  維修工作

  1、開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材,整理好體育用品房器材。

  2、每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

  3、開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門,保證在省級(jí)評(píng)估前完成。

  4、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),放好各處遙控器,學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

  5、定期給所有電腦升級(jí)殺毒。

  6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。

  財(cái)務(wù)工作

  1、做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。

  2、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。

  3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。

  4、做好各班幼兒的請(qǐng)假登記。

  5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

  食堂工作

  1、每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。

  2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,分餐發(fā)放。

  3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。

  4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

  門衛(wèi)工作

  1、種好種植園地和綠化帶植物,定期施肥剪枝。

  2、油漆動(dòng)物籠子,做好清潔、購進(jìn)動(dòng)物。

  3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

  4、每天放學(xué)后整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。

計(jì)劃方案 篇7

  根據(jù)發(fā)放小區(qū)停車征求意見表1100張,收到298張。我們又聽取了部份無車業(yè)主的意見,經(jīng)業(yè)主委員會(huì)討論,這次交通整頓僅針對(duì)地面的車輛,雖有不少車停地下的業(yè)主,考慮到地下車位費(fèi)高于地上,想要參加地面抽號(hào),其工作量太大不說,更重要的是地面的車位不能滿足現(xiàn)有地面業(yè)主的需求,現(xiàn)提出地上的停車方案。

  一、實(shí)行抽號(hào)。

  每年一次,錄入信息,交費(fèi)訂卡,憑號(hào)領(lǐng)卡。

  二、車輛不定位

  原因有四個(gè)方面:第一資源不能充分利用,定位后車主上班或出差,車位資源浪費(fèi);第二沒有機(jī)動(dòng)車位,沒有車的業(yè)主親戚開車來小區(qū)想就近停一下沒地方停,如停到固定車位上,容易引發(fā)矛盾,道路資源未能共享,對(duì)沒有車的業(yè)主不公平;第三地下的車主想上來辦事,也沒有地方停;第四抽到的位子的業(yè)主,不一定在你的家附近,想就近停一會(huì)回家辦個(gè)事也方便。但不定位,不等于不管理。

  三、拆除隔離樁

  1、西側(cè)道路上的路樁拆除,一是消防部門要求物管拆除,二是規(guī)范了道路兩側(cè)不得同時(shí)停車占道,三是為確保行人安全,路的`一側(cè)劃上行人安全通道,必要時(shí)物業(yè)可在黃線上設(shè)置活動(dòng)警示樁,當(dāng)有人在行車道上時(shí),車主要確保行人的安全,限速行駛,不得按喇叭,不得強(qiáng)行過人。

  2、小區(qū)限速通行(視情一般5—15公里),車輛任何時(shí)候要主動(dòng)讓行人;

  3、小區(qū)內(nèi)不得連續(xù)按喇叭,不得強(qiáng)行超車。

  四、地面停車要求

  1、 在大門刷卡系統(tǒng)沒有改造前,進(jìn)小區(qū)要自覺把地面停車證放到車前擋的左前方,便于門衛(wèi)區(qū)分地下卡,并將有幢號(hào)的一面向上,便于巡邏人員發(fā)現(xiàn)特殊情況好及時(shí)通知車主;

  2、 車主要服從物業(yè)的管理,自覺把車停到白線內(nèi);

  3、 地面交費(fèi)不同于地下,辦卡時(shí)一次性交清一年停車費(fèi)用;

  4、 不長住的業(yè)主或臨時(shí)走親訪友的車輛白天(上班后、下班前)能就近停車,但必須按照規(guī)定辦理手續(xù),下午(17時(shí))必須讓出位子,保證交費(fèi)業(yè)主的權(quán)益,必須服從物業(yè)管理;

  5、 地下的車主臨時(shí)辦事停車(周一到周五的白天),可用地下卡換地面臨時(shí)停車卡(免費(fèi))就近停放,同樣下午(17時(shí))必須讓出位子,但節(jié)假日不能長時(shí)間停留,保證地面交費(fèi)的權(quán)益;

  6、 小區(qū)內(nèi)環(huán)禁止進(jìn)車,(消防、救護(hù)除外)所有樓前與人行非機(jī)動(dòng)車的道口禁止隨意停車。

  五、暫不實(shí)行單行道

  1、單行不宜低碳節(jié)能,先試運(yùn)行一個(gè)月;

  2、如小區(qū)有突發(fā)事情,由物業(yè)臨時(shí)實(shí)行交通管理,實(shí)行單向行駛;

  3、如經(jīng)常發(fā)生碰擦、路堵塞、對(duì)行人造成不安全等現(xiàn)象,仍實(shí)行單向通行。

  六、物業(yè)要加強(qiáng)管理

  小區(qū)的車輛安全關(guān)系到小區(qū)全體居民的安全,物業(yè)要加強(qiáng)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)過問、及時(shí)處理,及時(shí)匯報(bào)。

  1、 對(duì)不是停小區(qū)的地面車輛要加強(qiáng)登記,留下門牌號(hào)或聯(lián)系方式。尤其晚上進(jìn)小區(qū)的出租車要備案,臨時(shí)辦事車要用有效證件(或地下停車卡)換卡;

  2、 下午16:30分要根據(jù)臨時(shí)停車記錄表通知外來車輛和地下的車主及時(shí)讓位;

  3、 下班高峰時(shí)必須安排人員來回巡視,發(fā)現(xiàn)有不按規(guī)定停車的馬上要協(xié)助停到位;

  4、 晚上巡邏人員要及時(shí)向門口通報(bào)方位的空位號(hào),以方便業(yè)主停車。

  我們將充分聽取各方建議,不斷完善方案,更加人性化,相對(duì)合理,請(qǐng)大家理解并支持,我們會(huì)從方方面面考慮,從各個(gè)細(xì)節(jié)著手,其目的營造小區(qū)交通秩序的安全,小區(qū)業(yè)主的和諧氛圍,建立有效的管理機(jī)制,從根本上杜絕亂停車,不服從管理的現(xiàn)象。

  另外:本周四(4月1日)晚上7時(shí) 在小區(qū)居委會(huì)二樓召開一次座談會(huì),內(nèi)容就業(yè)委會(huì)近期的工作情況通報(bào)和下一步工作的開展,聽取 業(yè)主意見,交 換看法,達(dá)成共識(shí)。歡迎有空參加!

計(jì)劃方案 篇8

紅旗小學(xué)迎國檢工作日程安排 3月6日成立迎國檢領(lǐng)導(dǎo)組,具體分工到人。

3月7日至3月9日制定校園文化建設(shè)方案,查找存在的不足和困難。

3月10日至13日粉刷教室墻面。

3月14日至16日做好墻體、教室文化建設(shè)和校訓(xùn),櫥窗,宣傳欄等文化設(shè)施。

3月17日至18日布置教室,圖書室,留守兒童活動(dòng)室,實(shí)驗(yàn)室,音體美教室等各功能室。

3月19日收集和整理組織和領(lǐng)導(dǎo)方面的材料。 3月20日至22日收集和整理機(jī)會(huì)均等方面的`材料。 3月23日至25日收集和整理經(jīng)費(fèi)保障方面的材料。 3月26日至28日收集和整理師資配備方面的材料。 3月29日至31日收集和整理管理和質(zhì)量方面的材料。 4月1日至3日教育教學(xué)儀器,設(shè)備,圖書等擺放規(guī)范,保管整潔,制度健全并上墻。

4月4日至6日工作人員熟悉各功能教室的解說詞。 4月7日做好滿意度調(diào)查和座談會(huì)的配合與準(zhǔn)備工作。 4月8日圍繞《評(píng)分細(xì)則》和《對(duì)安徽省督導(dǎo)檢查學(xué)校工作表》準(zhǔn)備匯報(bào)材料和展板。

4月9日填寫好《對(duì)安徽省督導(dǎo)檢查學(xué)校工作表》,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,與實(shí)物相符。

4月10日認(rèn)真做好被督導(dǎo)組詢問的教師,學(xué)生,學(xué)生家長的培訓(xùn)。

4月11日至13日搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,確定迎檢路線。 4月14日各功能教室迎檢材料放入功能教室,其他材料裝訂完好放入辦公室。

4月15日相關(guān)人員到崗,各功能室打開并掛牌迎檢。

三十鋪鎮(zhèn)紅旗小學(xué)

計(jì)劃方案 篇9

  為了慶祝教師節(jié),給我們敬愛的老師一份節(jié)日的祝福,制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案。

  活動(dòng)方案一:“教師節(jié)里有我的一份祝!

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、開展“真情書畫告白”比賽活動(dòng)。給畫一幅畫,畫得好不好沒關(guān)系,但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的`形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比,最后全校評(píng)出最好的10幅畫。

  2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”購買。

  3、營造尊師風(fēng)尚,布置教師講臺(tái)。

  活動(dòng)方案二:教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、校長致辭,全校師生一起歡度教師節(jié)。

  2、全體教師分5大組,每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

  3、趣味游戲,搶座位,搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

  4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)方案三:獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、以班為單位,每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦。

  2、以班委單位,每班出一首與老師有關(guān)的歌曲,可以是合唱、獨(dú)唱。

  3、評(píng)選我心目中的最好的老師,以班為單位推舉,每班推薦,給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。