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寫(xiě)?yīng)毩⒌膬?yōu)秀作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)?yīng)毩⒌膬?yōu)秀作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)?yīng)毩⒌膬?yōu)秀作文1
我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋�(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人；應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話(huà)說(shuō)的好；“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松�！笔茄�，我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)無(wú)依賴(lài)的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的.卑怯；戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨；戰(zhàn)勝自我，是人類(lèi)思想的精華；戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越；戰(zhàn)勝自我，是潛意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴��；戰(zhàn)勝自我，你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣，對(duì)孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì)使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴(lài)別人，面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強(qiáng)者，才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立，戰(zhàn)勝自我”這句話(huà)吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn)，才能做一個(gè)獨(dú)立自主，無(wú)依賴(lài)別人的人！
寫(xiě)?yīng)毩⒌膬?yōu)秀作文2
以前，我總衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一切總是依賴(lài)父母，我的身邊總是少不了人，無(wú)論是爸爸還是媽媽?zhuān)磉吙偰苷业轿业纳碛�，可是直到有一天，一切都變了�?/p>
那是個(gè)星期天，只有我和爸爸在家，爸爸告訴我；“媽媽星期一和星期二都不在家，晚上你看好門(mén)，誰(shuí)敲門(mén)也不開(kāi)，要問(wèn)他是誰(shuí)才開(kāi)門(mén)聽(tīng)到?jīng)]有�！薄坝袥](méi)有搞錯(cuò)，我自己一個(gè)人在家！你要把我嚇?biāo)绬�？”“怎么了，你都十二歲了也該獨(dú)立了。有事打電話(huà)�！薄芭�，我在哪里吃飯。”“去你大舅家�！薄芭丁！�
星期一晚上，我一回家就收拾收拾就上床睡覺(jué)了。也許是第一次自己在家睡覺(jué)吧。4點(diǎn)多鐘我被門(mén)外的野貓吵醒了，剛開(kāi)始我以為是犯罪分子在門(mén)口放的嬰兒的哭叫聲的錄音，比我們的同情心泛濫使我們開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟，好讓他們?nèi)胧覔尳�，可是我無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)我聽(tīng)出是小野貓的叫聲后放下了那顆懸著的心。這是我打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)多時(shí)一個(gè)137開(kāi)頭的電話(huà)打了進(jìn)來(lái)，我竟然沒(méi)有聽(tīng)到，說(shuō)明我睡的.還是挺熟的嘛。
早上6點(diǎn)多鐘爸爸打來(lái)電話(huà)，我把發(fā)生地事情告訴了爸爸，爸爸夸我長(zhǎng)大了，說(shuō)我獨(dú)立了。
寫(xiě)?yīng)毩⒌膬?yōu)秀作文3
在我幼年的時(shí)候，看著哥哥姐姐們背著書(shū)包去上學(xué)，似乎是件很快樂(lè)的事，于是就盼望快快成長(zhǎng)。
日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，掛歷換了一幅又一幅，小時(shí)候的愿望已成為現(xiàn)實(shí)，但是，長(zhǎng)大后的我煩惱一天比一天多，我越來(lái)越想從父母的庇護(hù)傘下掙脫出來(lái)。于是，我開(kāi)始渴望獨(dú)立自主。
在我成長(zhǎng)中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經(jīng)常這么想。每天早晨醒來(lái)，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專(zhuān)車(chē)送去學(xué)校。在家，我的任務(wù)就只是學(xué)習(xí)，至于煮飯洗衣等雜務(wù)，都是父母干。就像一個(gè)編好程序的機(jī)器人，只做命令做的事，沒(méi)有自己的思想主張。就這么成長(zhǎng)：穿什么樣的衣服，要聽(tīng)媽媽的；吃什么樣的食物，要聽(tīng)媽媽的；出去玩，也要聽(tīng)媽媽的……總之，幾乎所有事都要服從于媽媽的安排，不能獨(dú)立自主地去干任何事。漸漸地，我沒(méi)有了自理能力，沒(méi)有了個(gè)人主見(jiàn)，遇到丁點(diǎn)兒事情只會(huì)依賴(lài)于爸爸媽媽�；锇閭冎�，自理能力最差勁兒的就是我，別人已經(jīng)會(huì)做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。
這么鮮明的對(duì)比，讓我產(chǎn)生了很強(qiáng)的獨(dú)立心理，我好想掙斷父母親的`束縛，成為一個(gè)獨(dú)立自主的女孩�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀初二了，很多事都會(huì)自己干，很多事都會(huì)自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應(yīng)該是好事的！可是，在父母眼中，我的獨(dú)立行為被視為叛逆。初中住校生，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都必須搬行李回學(xué)校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿(mǎn)滿(mǎn)一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應(yīng)該自己教學(xué)費(fèi)，可媽媽又放不下，跟著我來(lái)，真是陷我于尷尬之境地！
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)掌鹉銈兊谋幼o(hù)傘，我渴望獨(dú)立自主！