關(guān)于告別依賴(lài)學(xué)會(huì)獨(dú)立的優(yōu)秀作文（精選3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于告別依賴(lài)學(xué)會(huì)獨(dú)立的優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　告別依賴(lài)學(xué)會(huì)獨(dú)立的優(yōu)秀作文1

　　“媽媽?zhuān)�你回�?lái)啊！不要離開(kāi)我！不要，不要啊！”

　　“啊！””我滾向床下，“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！”

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽像箭一樣飛進(jìn)來(lái)。

　　我望著媽媽緊張的樣子，真想笑，又笑不出來(lái)。我向媽媽那里撲過(guò)去。

　　如果媽媽真的……那我該怎么辦？不行，我要告別媽媽的依賴(lài)，必須多陪陪媽媽。對(duì)，就這么做！

　　我走到廁所，望著桶里的`衣服，蹲了下去。我隨手拿起一件衣服，搓起來(lái)。感覺(jué)硬梆梆的，怎么辦�。〉裹c(diǎn)“潔廁精”，這次感覺(jué)好多了。我將所以衣服用“潔廁精”洗一遍，腰酸背痛般的感覺(jué)。不過(guò)，我知道告別依賴(lài)了！這種感覺(jué)真好……

　　早飯后，媽媽突然大叫：“誰(shuí)用‘潔廁精’洗衣服啊！”

　　“我，媽媽?zhuān)　蔽易院赖卣f(shuō)。

　　“誰(shuí)告訴你洗衣服用‘潔廁精’的��！是‘肥皂’��！傻瓜”媽媽不緊不慢地說(shuō)。

　　望著廁所里的“潔廁精”，又望了一下“肥皂”。我頓時(shí)大笑起來(lái)，但是，至少我知道了洗衣服要用“潔廁精”，噢不，“肥皂”。嘻嘻！我真是個(gè)小傻瓜。

　　看來(lái)，有時(shí)還需要自己的手來(lái)試試看，一直依賴(lài)靠父母永遠(yuǎn)是不行的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！不然，又要學(xué)我也用“潔廁精”洗衣服。

　　告別依賴(lài)學(xué)會(huì)獨(dú)立的優(yōu)秀作文2

　　人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷地更新自我，改變自我。初中，這個(gè)曾經(jīng)幾度幻想的名詞，已成為一個(gè)需要用努力去完成的現(xiàn)實(shí)。我也要告別小學(xué)，告別那個(gè)熟悉的地方，告別以前那個(gè)不敢表現(xiàn)自己、依賴(lài)于父母的我。

　　或許說(shuō)給你聽(tīng)，你會(huì)驚訝于現(xiàn)在站在你面前，能夠自立、冷靜處事的大女孩，是個(gè)曾經(jīng)依賴(lài)于父母，爸媽不在身邊就會(huì)哇哇大哭的小女孩。

　　我告別了依賴(lài)，走向了獨(dú)立。還記得月考之前，老師給了我們足夠的時(shí)間在家復(fù)習(xí)，但媽媽卻讓我到單位的圖書(shū)館，當(dāng)三天的`管理員，這可是前所未有過(guò)的，足夠的新奇。在正式“上崗”之前，我先了解了圖書(shū)管理員的職責(zé)，并為自己設(shè)定了一系列要求，要耐心、要細(xì)心、做事要有條理。圖書(shū)管理員的生活就這樣開(kāi)始了：

　　早上，圖書(shū)館的人較少，我便先了解地形，整理、擦拭圖書(shū)。天哪，這么多書(shū)，加油干吧！我這樣給自己暗暗打勁。臨近中午，人多了起來(lái)，我也忙得不亦樂(lè)乎，幫這個(gè)找書(shū)，給那個(gè)借書(shū)�！斑@初中生就是不一樣�。　甭�(tīng)到夸獎(jiǎng)，我也更為興奮。但風(fēng)云變幻莫測(cè)呀！

　　第二天，我像昨天一樣努力工作，正幫一個(gè)阿姨找書(shū)呢，只聽(tīng)安靜的圖書(shū)館發(fā)出一聲巨響，我急忙從梯子上下來(lái)，循聲跑去。天哪！靠墻的一排書(shū)架倒了下來(lái)，地下全是零散的書(shū)，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在打鬧時(shí)碰倒的。這可是我昨天辛辛苦苦“加班”三個(gè)小時(shí)整理出來(lái)的，被一瞬間就碰倒了，想到這里，眼淚似乎又迫不及待地想出來(lái)玩了。我剛想去找其他管理員來(lái)幫忙，又想：不！我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不能再依賴(lài)他人了，不能丟臉！況且都是小孩，也是無(wú)意，訓(xùn)斥他們會(huì)使圖書(shū)館暫時(shí)沒(méi)有秩序的，考慮到大局，我還是和顏悅色地對(duì)兩位小朋友說(shuō)：“小朋友，嚇到了吧，以后不要在這里玩，很危險(xiǎn)的，你們出去玩，好不好��？”看著兩個(gè)小朋友走去的背影，我又重新拾起書(shū)本，把它歸回原位。經(jīng)過(guò)了這件事，第三天的工作受到了大家的支持，因?yàn)槲覍捜�，因�(yàn)槲姨幨吕潇o，因?yàn)槲覠o(wú)需他人幫助能夠獨(dú)立解決事情。

　　我告別了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了冷靜處事。更新了自我，改變了自我，我驕傲我告別了依賴(lài)于父母的影子。

　　告別依賴(lài)學(xué)會(huì)獨(dú)立的優(yōu)秀作文3

　　家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡，大人們怕他摔倒，總是不敢放手讓他自己去走，小表弟也一直習(xí)慣性地依賴(lài)家人，需要大人的幫扶才敢走路。

　　有一次我?guī)�小表弟在小區(qū)花園玩，他看著不遠(yuǎn)處一群小朋友在玩耍，羨慕不已。我故意讓他呆在那兒，自己走到離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置看著他。他下意識(shí)地去牽我的手，想過(guò)去湊熱鬧，小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后，依賴(lài)而期待地看著我。我突然覺(jué)得他應(yīng)該自己獨(dú)立行走了，我不應(yīng)該再去攙扶他，這樣對(duì)他自己對(duì)他身邊的人都有好處。

　　看著我久久沒(méi)有移步，他失望地在原地大哭起來(lái)，幾分鐘以后不得不嘗試著自己走。我克制著自己，用一個(gè)旁觀者的態(tài)度看著他走路。幾步后，他重重地摔倒，又號(hào)啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有人理會(huì)他，自己便爬起來(lái)再走。如此幾次，他終于走到了玩耍的小朋友那邊。

　　看到我渾身沙土的小表弟，還掛著眼淚和小朋友玩得不亦樂(lè)乎的紅臉蛋，我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛，現(xiàn)在正快樂(lè)地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴(lài)任何人的幫扶，獨(dú)立自由的走向了他感興趣的人和事。

　　由此我想到了我的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要培養(yǎng)自己獨(dú)立與自信的精神，學(xué)會(huì)自己處理自己的事，即使有困難也要試著自己解決，要明白一個(gè)真正有成就的人，肯定是在無(wú)數(shù)次的'跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。依賴(lài)心理不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力，還會(huì)使人缺乏責(zé)任感，造成人格缺陷。因此，必須學(xué)會(huì)依靠自己，自主、自立地處理學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題，為即將面臨的“小升初”做好準(zhǔn)備！為以后能有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力加油！