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一個(gè)真誠(chéng)的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一個(gè)真誠(chéng)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文1
真誠(chéng)是什么？是夏日里的一陣清風(fēng)，是冬日午后的陽(yáng)光，是春天的溫暖、初秋的涼爽……每個(gè)人都需要真誠(chéng)，然而那天——
“思凱，你把你和媽媽的破鞋子提到我們家附近的修鞋店修理一下。”走到修鞋店，我把媽媽和我的鞋子拿給爺爺看了下，他就開始動(dòng)手開工了。在他修鞋的時(shí)候，我打量了一下修鞋爺爺，這是一個(gè)慈眉善目的老人，他的額頭刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的那雙眼睛一直笑瞇瞇的。只見他用釘子把鞋子破的位置釘起來(lái)，三下五除二，我的鞋子就被釘好了。
由于媽媽的鞋底裂了，鞋底比較厚釘不牢固，他嘗試了許多辦法都沒(méi)弄好。過(guò)了一會(huì)，只見他把鞋夾在兩腳之間，右手拇指、食指著針，用力扎進(jìn)鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，針從鞋里穿了出來(lái)……由于鞋太厚，老人的食指和拇指被針頂?shù)猛t。我想：這該有多疼呀！可老人半句怨言也沒(méi)有，只顧專注地修鞋。鞋縫好了，我就想拿過(guò)來(lái)，可是他說(shuō)：“這雙鞋太厚了，只縫一遍不行��！”說(shuō)著，又把裂口加縫了一遍，終于修好了。經(jīng)過(guò)這么多工序，我暗想著：他會(huì)不會(huì)多收我的'錢呢？正在我糾結(jié)之時(shí)，老人說(shuō)：“一塊六角。”我這才意識(shí)到我錯(cuò)怪他了，老人的行為，深深地感動(dòng)了我，我連忙把錢遞給他，并在心中默默地向他道歉�；氐郊液�，我試了一下，經(jīng)過(guò)他修的鞋子非常牢固，還像以前一樣既舒適又合腳，穿上它，一股暖流迅速傳遍全身。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那雙補(bǔ)過(guò)的鞋，看到那密密麻麻的針腳時(shí)，心里就會(huì)升起一股暖流。是啊，在生活中，我們都要真誠(chéng)地對(duì)待他人，因?yàn)檎嬲\(chéng)是君子的美德！
一個(gè)真誠(chéng)的人作文2
提到善良真誠(chéng)的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出那位老人。
那是一個(gè)寒冷的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺(jué)的腳底有些漏風(fēng)，低頭一看，原來(lái)是鞋子開了一個(gè)小口。放學(xué)后，我就和媽媽就去了離家不遠(yuǎn)的修鞋攤。
這時(shí)，太陽(yáng)快要從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的落葉，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那位修鞋老人已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備回家。媽媽看見，趕緊走上前：“老大爺，您能給孩子秀秀鞋嗎？”老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，但有看了看鞋，“好吧。”
老人重新打開修鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，修起來(lái)。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉，一雙炯炯有神的'日眼睛正一眨也不眨地盯著寫的裂口處，額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年修鞋，他那雙手上布滿了繭子，他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴對(duì)著手哈哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了。可他沒(méi)停手，又把鞋子要開的地方拉開，重新縫上，還自言自語(yǔ)：“孩子穿鞋可費(fèi)了，不結(jié)實(shí)還真不行。”可我心里卻不那么認(rèn)為：“哼，不就想多要點(diǎn)錢嗎？”
鞋修好了，老人的手凍僵了。媽媽輕聲問(wèn)：“要多少錢？”老人伸出右手的兩個(gè)手指，頭也不抬：“兩毛。”“怎么這么點(diǎn)錢？”我愕然�！懊總�(gè)人修鞋，都兩毛�！彼f(shuō)。我很驚訝：“那一天能賺多少錢��！怎么不加價(jià)？”他抬起頭看著我：“唉，什么錢不錢啊，還不是為大家圖個(gè)方便。不加！”老人的話如錘子似的一下一下敲在我的心上……
這使我對(duì)他改變了看法，原來(lái)世界上真誠(chéng)的那么多。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文3
如果生活是水里的船，那么真誠(chéng)，就是船上的帆。如果生活是船上的帆，那么真誠(chéng)，就是幫助船航行的.風(fēng)。真誠(chéng)更是一盞明燈，引領(lǐng)我做一個(gè)正直的人。生活中也有這樣的人，讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到溫暖，我們樓上的李爺爺就是這樣的一個(gè)人。
記得當(dāng)時(shí)我正上幼兒園，爸爸每天騎車送我去上學(xué)。一天，爸爸像往常一樣送我，按開了電梯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寧寧你先進(jìn)，我打開車再進(jìn)�！庇谑俏疫M(jìn)了電梯，還沒(méi)等爸爸進(jìn)來(lái)，電梯門就關(guān)上了，我嚇壞了，畢竟我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)三歲多的小孩子，我一邊哭一邊拍打著電梯門。一分鐘以后，叮的一聲，電梯在六樓打開了門，李爺爺一臉驚訝地看著我，說(shuō)：“寧寧，你怎么一個(gè)人在這兒啊？你爸爸呢？”我哭著回答道：“我剛一進(jìn)電梯，門就關(guān)上了，爸爸和車子還在四樓，我要找爸爸�！崩顮敔斠宦�，連忙拉著我的手，從樓梯往下走，剛下到五樓爸爸就急匆匆地跑上來(lái)了，李爺爺把我交給了爸爸，爸爸連忙道謝，李爺爺還讓囑咐爸爸以后要和我一起進(jìn)電梯，我們都十分感謝李爺爺。
人可以擁有很多財(cái)富比如金錢、事業(yè)，我認(rèn)為真誠(chéng)也是財(cái)富，擁有了它，就可以縮短人與人之間的距離，獲得他人幫助的同時(shí)也去幫助別人。我要成為 一個(gè)像李爺爺那樣真誠(chéng)的人，當(dāng)一盞為他人照亮的明燈。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文4
自從上次媽媽買菜遇到缺斤少兩的事情之后，我就覺(jué)得這世上已經(jīng)沒(méi)有真誠(chéng)的人了，所以對(duì)其他人，尤其是街邊小販，從來(lái)都不屑一顧。直到有一天，一位老爺爺改變了我的看法。
那天早晨，我去參加興趣班，因?yàn)樵缟献叩眉保瑳](méi)吃早飯，媽媽便讓我在路上買點(diǎn)吃。誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T，外面就下起了大雨，幾分鐘前滿大街的小販瞬間都不見了，更不用說(shuō)賣早點(diǎn)的攤位了。眼看著馬上就要遲到了，我心里急得不得了。
正想著不吃算了，突然，我發(fā)現(xiàn)角落里一個(gè)雨棚下站著一位老爺爺，他一聲不響地忙乎著，旁邊一張硬紙板上寫著：手工早餐。我立即跑過(guò)去，掏出錢來(lái)：“爺爺，來(lái)一份早餐。”“好咧，等一會(huì)兒，咱們?cè)绮褪乾F(xiàn)做的�！睜敔斒樟隋X，立刻轉(zhuǎn)身去做早餐。趁他做早餐，我仔細(xì)看了看這位老爺爺：他滿臉皺紋，個(gè)子不高，很瘦，衣服上沾滿了油漬，上衣口袋里裝著皺巴巴的錢。我正忍不住要同情老爺爺，忽然看到了灶臺(tái)上放著一個(gè)礦泉水瓶，里面裝著半瓶油。我心中閃過(guò)一絲不安：這是什么油？安全嗎？這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“小姑娘，這油是我自己做飯用的'。小孩子不吃這廉價(jià)油！”“可是，如果給別人做飯也用這個(gè)廉價(jià)油能省很多錢啊�！蔽也唤��！澳窃趺葱校荒転榱速嶅X失了良心�！睜敔攬�(jiān)定地回答：“我們老兩口吃得差點(diǎn)沒(méi)事，但是出門做生意給你們做吃的就必須用好油，還是要對(duì)得起自己的良心啊�！睜敔斦f(shuō)著從下面拎出一只油桶，開始給我做起早餐來(lái)。
從那天起，我知道了世界上還有很多真誠(chéng)的人，也明白了只有真誠(chéng)待人，他人才會(huì)真誠(chéng)待你。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文5
假如生活是船，那么真誠(chéng)就是船上的帆；假如生活是書，那么真誠(chéng)就是書中的詩(shī)頁(yè)。我們渴望真誠(chéng)，擁有一個(gè)真誠(chéng)的朋友是上天賜予你的禮物。
“喂！”何佳貞對(duì)我說(shuō)，“你有沒(méi)有黑色的筆？”“沒(méi)……”我回答。我心中暗暗自喜，因?yàn)槲矣泻诠P，但是我不想借給她。這支黑筆是我昨天才買的新筆，何佳貞正在寫作文，她一提筆就如“滔滔江水”，我把筆借給她，還不把我的墨用完了？
騙人容易，作假難。下課后，我要描紅，為了不讓何佳貞知道我騙她，我只好用藍(lán)墨鋼筆描紅。唉……
上課后，何佳貞還沒(méi)把作業(yè)寫完，她不愿意換別的顏色（老師規(guī)定作業(yè)的墨色必須一樣，否則要重做。）只好對(duì)著本子發(fā)呆。我看著她不知所措的樣子，有點(diǎn)可憐她，可我如果現(xiàn)在借給她，他肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)騙子，算了吧，還是不借她為好。
那一天，何佳貞的作文果然沒(méi)有寫完。
第二天，我剛到教室，何佳貞就拿出一只黑筆遞給我，說(shuō)：“昨天你說(shuō)沒(méi)黑筆，我買的時(shí)候順便幫你買了一支。沒(méi)黑筆記筆記，做作業(yè)多不方便呀�！蔽铱粗f來(lái)的筆，一時(shí)不知道說(shuō)什么，這才知道何佳貞是多么的`真誠(chéng)，而我卻如此的狡猾，陰險(xiǎn)，我連說(shuō)：“不不，我不要你的筆……”我遲疑了一下說(shuō)：“其實(shí)……其實(shí)……我昨天是帶了黑筆的�！蔽遗滤幌嘈�，于是伸手從書包拿出黑筆對(duì)她說(shuō)：“你看，這不是黑筆嗎？”何佳貞看了我手中的筆，笑了，說(shuō)：“哈哈，這下我們不怕劉老師布置作文了。”然后，她對(duì)我說(shuō)：“你別難過(guò)了，實(shí)話告訴你吧，我昨天打算買一支黑筆送給你時(shí)，也遲疑了好久呢�！弊�，我們?nèi)叩匕�，說(shuō)完，我看到了何佳貞的真誠(chéng)，更感受到了真誠(chéng)的喜悅。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文6
真誠(chéng)，有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn)，但是只要我們處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事，至今想起，仍使我難忘。
在一天下午，媽媽讓我去買一些蔬菜，我隨手拿起桌上的十元錢便出門了。
頂花帶刺的黃瓜，大朵大朵的菜花，新鮮有人的胡蘿卜，令我應(yīng)接不暇。我選了媽媽常去的菜攤，選了新鮮的蔬菜，交給了攤主，趁著稱菜的時(shí)間，我仔細(xì)的觀察這個(gè)人。他的皮膚黑黝黝的，有一雙長(zhǎng)滿厚繭的手，臉上有許多的皺紋，每一條粗糙的皺紋都記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛的'生活。
攤主稱完菜，我趕忙放下一張十元紙幣，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。
晚飯過(guò)后，我家門鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了，我將門推開了一條縫。原來(lái)是下午的那位攤主，他的頭上有著豆大的汗珠，像是從水里撈出來(lái)似的。我疑惑的問(wèn)："有什么事嗎?”只見他的手上拿著一張皺皺巴巴得一元紙幣遞給了我，他說(shuō)：“問(wèn)了一路總算找到你了�！蔽蚁肫鸾裉煜挛缳I菜時(shí)忘記問(wèn)價(jià)錢，放下錢就走了，沒(méi)想到攤主這么晚了，還一路找到我家，本應(yīng)我說(shuō)一句對(duì)不起的，而攤主在外面抱歉道：“對(duì)不起，打擾了。"
原來(lái)，真誠(chéng)并沒(méi)有消失，它是建立在互相信任的基礎(chǔ)上，其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心，他不貪圖錢財(cái)，認(rèn)真做生意。這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信，只要我們都能真誠(chéng)相待，這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文7
真誠(chéng)，有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn)，但只要我們處處留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事，至今想起，仍使我難忘。
一天下午，媽媽讓我去買一些蔬菜，我隨手拿起桌上的零錢便出門了。頂花帶刺的黃瓜，大朵大朵的菜花，新鮮誘人的胡蘿卜，令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤，選好了新鮮的蔬菜交給了攤主，趁著稱菜的時(shí)候，我仔細(xì)觀察著這位攤主，他的`皮膚黑黝黝的，有一雙長(zhǎng)滿繭的手，臉上有許多皺紋，每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢，褲腿和衣角積滿了厚厚的土，我趕忙放下一張張紙幣，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過(guò)后，我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我將門開了一條縫，原來(lái)，是下午的那位攤主，他的頭上有著豆大的汗珠，像是要將衣角的泥土洗干凈般，我問(wèn)道他：“有什么事么？”只見他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣，遞給我說(shuō)：“問(wèn)了一路總算找到你們家了�！蔽蚁肫鹆嗽缟系氖虑�，不好意思的笑了。下午買菜的時(shí)候，我忘了問(wèn)多少錢，錢放下我就急忙走了，沒(méi)想到認(rèn)真的攤主這么晚，還跑到我們小區(qū)，一路打聽我家的地址，本應(yīng)我說(shuō)聲對(duì)不起，而攤主在門外說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了�！�
原來(lái)，真誠(chéng)并沒(méi)有消失，他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心，他不貪圖錢財(cái)，認(rèn)真做著買賣，這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信，只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文8
在我繽紛的成長(zhǎng)道路上，我經(jīng)歷了許許多多的事，但在我的記憶中，我始終忘不了那位真誠(chéng)的阿姨。
還記得有一次期末考試，偏偏那一天，我開始發(fā)燒。當(dāng)我走在小區(qū)的路上時(shí)，模模糊糊看見指針指到了七點(diǎn)四十，這怎么辦呀，馬上就要考試了，可我還在小區(qū)里呢！就在我心急如焚時(shí)，王阿姨騎著電動(dòng)車駛過(guò)我身旁，見到我便奇怪地問(wèn)：“你怎么還不去學(xué)校呀！”我向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨二話沒(méi)說(shuō)，叫我趕緊上車，我跨上了電動(dòng)車，只見阿姨又脫下了一件外套遞給我，我奇怪地問(wèn)：“您這是干什么？”阿姨笑了笑說(shuō)道：“你不是發(fā)燒了嗎，多穿點(diǎn)，別凍著了，更何況我開了半天車，很熱的�！卑⒁探o我套上衣服，借著這個(gè)當(dāng)兒，我打量了這個(gè)平凡的阿姨：她黑黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，真誠(chéng)的目光閃著助人為樂(lè)的光芒，溫暖的大手撫摸著我的肩膀�！白呃玻 卑⒁桃宦暳钕拢覀冿w奔向?qū)W校，風(fēng)呼呼地吹著，但我卻不覺(jué)得冷，太陽(yáng)似乎又溫暖了一些，照耀著我的心。
到了學(xué)校，我脫下了阿姨給我的衣服，可阿姨卻擺擺手：“不用了，你比我更需要它�！蔽倚闹谐錆M了感動(dòng)：多么真誠(chéng)的`阿姨呀，這么樂(lè)于助人。她又沖我笑了笑，跨上了電動(dòng)車，走遠(yuǎn)了。我走進(jìn)學(xué)校，一種真誠(chéng)的暖流涌上心頭。
真誠(chéng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，阿姨的助人為樂(lè)讓我感動(dòng)，阿姨真誠(chéng)的心打動(dòng)著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上明白了真誠(chéng)。
一個(gè)真誠(chéng)的人作文9
在我眼中，一個(gè)真誠(chéng)的人是別人遇到困難主動(dòng)去幫助他人的人，一個(gè)真誠(chéng)的人是樂(lè)于待人、遵守誠(chéng)信的人。而崔少巖和徐镕镕正是我覺(jué)得最真誠(chéng)的人。
當(dāng)我的腳摔傷，在家休養(yǎng)的時(shí)候，我的歡樂(lè)和好心情都是從崔少巖的電話里發(fā)到我的心里的。每天一個(gè)電話，是我最期盼的事情。每當(dāng)接到崔少巖的電話，那些在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情和詳細(xì)的作業(yè)讓我都好像又回到了校園，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⒏璩�。我的校�?nèi)作業(yè)也完成得十分優(yōu)秀、完整，實(shí)現(xiàn)了“離校不離班”。
在我悲傷時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我的，是溫柔的像只小貓的'徐镕镕。有一次，我的黑筆用著用著就沒(méi)水了，我非常著急，一想到還有很多作業(yè)沒(méi)完成，便哭了。這時(shí)，徐镕镕走了過(guò)來(lái)，對(duì)我輕輕說(shuō)：“怎么了？”我含著淚水說(shuō)：“筆沒(méi)水了，還有一大堆作業(yè)呢�！薄皝�(lái)，用我的吧，”說(shuō)著便從她的桌子上拿起一支筆，放到我的桌子上“你先用著，我明天給你換好了筆芯就換給你�！薄爸x謝，但你不是只有一支筆嗎？我用了，你用什么呀？還有，筆芯我自己換吧�！蔽也粮裳蹨I說(shuō)。“沒(méi)事，我用鉛筆就可以了。我家筆芯挺多的，給你換個(gè)不就得了嗎？”這些話，讓我心里暖暖的。
一個(gè)真誠(chéng)的人，在別人心中永遠(yuǎn)都是永久長(zhǎng)存、記憶猶新的，讓我們大家一起做一個(gè)永遠(yuǎn)真誠(chéng)的人吧！
一個(gè)真誠(chéng)的人作文10
告別了快樂(lè)的假期生活，就意味著要開始學(xué)校的“魔鬼學(xué)習(xí)訓(xùn)練”了。學(xué)校的一切事物都使我感到枯燥、煩心，但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一個(gè)年輕漂亮的姐姐，留著烏黑順直的長(zhǎng)發(fā)，她那高挺的鼻子上架著一雙眼鏡，看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的人�？墒�，這些都不足以讓我怎樣的注意，因?yàn)槲艺J(rèn)為她那雙亮得泛光的眼睛更惹人注意。
第一節(jié)課，她慢慢地走到了講臺(tái)，她并沒(méi)有說(shuō)話，只是眨著她那雙大眼睛認(rèn)真地看著我們。過(guò)了許久，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“一年前我像你們一樣，也是一個(gè)學(xué)生;一年后的今天，我成為了一位老師，并且站在了你們面前。我希望在以后的日子，我們可以共同進(jìn)退……”
從她的話中，我才知道她是剛出來(lái)教書的。在她的眼睛里，我能看到一個(gè)渴望與我們像朋友一樣共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步的影子。所以，我非常地相信她，喜歡她。我也從此有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記得每一天早上，我一進(jìn)教室就能看見她在講臺(tái)上備課和看書，可教室里的同學(xué)卻少得可屈指可數(shù)，但是
，從她那雙真誠(chéng)的眼睛中，卻沒(méi)有看見一絲埋怨、痛苦的表情。我知道，她每天都以笑容來(lái)面對(duì)我們，但她回家后幾乎都會(huì)流淚。我懂得不能適應(yīng)自己身邊的環(huán)境是多么難過(guò)，可她卻沒(méi)有給我們壓力，把這些都堆積在自己心里……
當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)到班主任的時(shí)候，我總會(huì)想起那雙真誠(chéng)得震撼人心的`眼睛，它是美麗的!
老師那雙真誠(chéng)的眼睛讓我看到了她美麗善良的心，更給予我勇往直前的動(dòng)力和勇氣!
老師，謝謝您!希望您不會(huì)忘記有個(gè)沉重說(shuō)您的眼睛是美麗的。
老師，愿你永遠(yuǎn)美麗!