鳥窩高二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的鳥窩高二作文，希望對大家有所幫助。

　　生活中的點點滴滴、碴碴絆絆，一幕幕……

　　相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動的I瞬間春天，學(xué)校里的木棉花盛開，我像往常一樣喜歡站在位處四樓，的長廊里I望那一團(tuán)團(tuán)火球似的木棉花，當(dāng)我著I迷地觀看時竟發(fā)現(xiàn)樹中有一個小巧玲I瓏的烏窩。

　　在這之前樹上幾乎沒有的出現(xiàn)。我在一旁聽著它們發(fā)出賞心悅目的聲音。淅淅地，我習(xí)慣有木棉花和鳥兒一同點綴的生活。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)本該要有五只小鳥的烏窩中缺少了一只小鳥。這令我感到擔(dān)心，因為我看到小鳥的羽毛長得并沒有那么豐滿，它一定還不能夠飛。我便胡思亂想起來，它不會是被哪個調(diào)皮的孩子捉走，還是……我不敢想了而是一個箭步跑到一摟去。奔到樹下，看看能否找到這只小鳥。我很失望，因為我不能找到小鳥，我想小鳥的媽媽一定會擔(dān)心的。一個星期之后，我仍像往常一樣站在長廊里肴著只有四只小鳥的鳥寓，現(xiàn)在的烏窩沒有了之前的歡樂。陽光下，我的眼神被一個女孩吸引過去，邢女孩一頭海藻般濃密的長發(fā)，微微卷由，眼睛彎得像月牙一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。

　　一顰一笑之間，高貴的神色自然流露。讓人不得不驚嘆千她清雅靈秀的光芒。這時，我發(fā)現(xiàn)她的手心正在溫柔地?fù)崦�一只小鳥。我想到了那只失蹤的小鳥，一溜煙似地跑到一褸去見這個女孩，我高興地響她詢問她手中的小鳥是怎么回事地告訴我那天放學(xué)時看到一只小鳥绱在地上，翅膀在不停地顫抖奄奄一息，抬起頭時看到樹上的烏窩，她便估計小鳥是從樹上掉下來的。于是那女孩便把小鳥帶回家去照料。磷實我看到小鳥精神抖擻匕一點兒也沒有受傷的樣子。這個女孩想t把小鳥帶回來給小鳥的媽媽，因為她想卜小鳥的媽媽會擔(dān)心。我們?nèi)グ崃藦埖首樱瑏�，將小鳥放迸里，我好奇地看著這個有愛的小窩。

　　五只，小鳥歡聚在一起喳噻地叫茳，好像在向我們道謝。這個女孩的眼神中流露出了對小鳥。的不合，在離開對，地的手心在輕輕地?fù)�。摸著小鳥，溫柔地向小鳥說了聲再見。但我想她更想表達(dá)的是高興，因為沒有什，么比小鳥一家團(tuán)圓更重要。

　　又是一年春天的到來，我和女孩沐浴著溫暖的陽光，徜徉在校園的林蔭大道。校遵兩旁的木棉花樹已是繁花似錦。

　　面樹上的烏窩也是繁星點點，它給校園那道亮麗的風(fēng)景線增添了無數(shù)的閃光點。