小小風(fēng)波作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小小風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這一天，我和劉思毅一起抱著一沓沉重的作業(yè)，正大步流星地朝老師辦公室走去，結(jié)果半路殺出了一個(gè)陳咬金——一位調(diào)皮的小孩用一支剛灌滿墨的鋼筆，趁我倆被作業(yè)擋住視線的當(dāng)兒，朝我倆一揮。我的眼睛在墨水“襲來”的一瞬間閉上了，不好，我明顯聽到了“啪”的一聲脆響。果不其然，其中一本作業(yè)染上了藍(lán)墨水。“嘿嘿！兩位大哥哥真好笑，好了，完成了第37個(gè)惡作劇，我先走了！”說著，調(diào)皮小孩跑沒了蹤影。

　　我跟劉思毅一看，被染墨水的作業(yè)是班長(zhǎng)大人的，完了，班長(zhǎng)大人一定會(huì)把我倆剁成肉餅的，我們不約而同地意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

　　“你去拿紙！劉思毅！”我不假思索地指揮起來，生怕班長(zhǎng)大人向我“動(dòng)粗”。

　　“不，我不去！”劉思毅強(qiáng)硬地反抗道，我們便因此爭(zhēng)執(zhí)起來。

　　“劉思毅！要是你不去，我就把你每天上學(xué)帶羊肉串的秘密告訴老師！”找到了劉思毅的把柄，我不禁心里暗喜。正在跟我激烈“作戰(zhàn)”的劉思毅兩眼一愣神，竟無言以對(duì)這猝不及防的一招，只好上樓去拿紙。

　　可是劉思毅走不到十步卻又退了回來，沖著我嚷道：“你自己去拿�！辈恢�誰給他的勇氣，敢跟我這樣說話，我頓時(shí)怒氣一涌猛地一起身，一巴掌拍了過去。劉思毅沒抵擋住這突如其來的一掌，竟向后踉蹌了幾步后跌倒了。我正要上去給他吃我研制的新菜——拳頭炒雞腿——時(shí)，劉思毅以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來，說道：“我也有你的秘密，你每天都帶手機(jī)到學(xué)校，你去拿紙，不然我就去告訴老師！”難怪劉思毅敢如此囂張，原來他準(zhǔn)備了這一手。雖然不服氣，我卻不得不妥協(xié)。

　　可當(dāng)我進(jìn)到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)大人正將最后一張公共衛(wèi)生紙抽離包裝袋……我只得調(diào)轉(zhuǎn)回去。見我垂頭喪氣的樣子，劉思毅問起了緣由。

　　“那你怎么不去搶？”劉思毅聽完鄙視地質(zhì)問起我來，“你敢呀？”我也不服氣，順勢(shì)推了他一下。劉思毅也不甘示弱地抄起拳頭準(zhǔn)備擼過來，我見勢(shì)便握緊了拳頭，用兇惡的眼神逼視著劉思毅。

　　眼看就要打起來，一位老師經(jīng)過，見我們劍拔弩張的樣子，問了緣由，給了我們一包紙，這才是我們處理完了被染的墨水。

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