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爭(zhēng)做合格的“五小”公民作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的爭(zhēng)做合格的“五小”公民作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們是社會(huì)的一分子,是社會(huì)小公民。既然是個(gè)小公民,那你是否捫心自問(wèn):“你合格了嗎?”
我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)合格的小公民。有一次放學(xué)了,我坐公交車回家,等了很長(zhǎng)時(shí)間才等到了座位。這時(shí)上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶和拄著拐杖的老爺爺。他們吃力地走上了車,可是沒(méi)有了座位。這時(shí),我的思想非常矛盾:是讓座,還是不讓呢?這個(gè)座位可是我好不容易得到的,到底讓不讓座?就在這一瞬間,一位小妹妹毅然地站起來(lái)讓位給老奶奶。這令我既感到無(wú)地自容,但又感慨萬(wàn)千。我羞愧,是因?yàn)槲乙粋(gè)比她大的少先隊(duì)員竟不如這位小妹妹;我感慨,是因?yàn)檫@位年僅七八的小妹妹竟然有著如此高尚的品德。想到這兒,我立刻站起來(lái),將座位讓給了老爺爺。老爺爺表?yè)P(yáng)我:“你真是一個(gè)懂事、有教養(yǎng)的好孩子。”聽(tīng)了這話,我臉紅了。打那以后,我受到了小妹妹的影響,每次坐公交車,都主動(dòng)把座位讓給那些老幼病殘人。
隨著社會(huì)風(fēng)氣的日益見(jiàn)好。合格的社會(huì)公民到處都有,我們班蔡華山就是典范。有一次上自習(xí)課時(shí),同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然,一位同學(xué)因?yàn)椴皇娣巴邸钡囊宦暎竷?nèi)容物嘔吐而出。頓時(shí),一股酸臭氣彌漫了整間教室。同學(xué)們紛紛捂住了鼻子。這時(shí)只見(jiàn)蔡華山迅速拿起教室內(nèi)畚斗跑到沙坑,裝了沙子,飛速跑到教室,快速地用沙子蓋住了嘔吐物,并掃干凈。然后小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室診治?此麑(duì)同學(xué)是那么熱心,而動(dòng)作又那么自如敏捷,一點(diǎn)都不怕臭,全班同學(xué)身臨其境,倍受感動(dòng)、佩服。蔡華山不愧為熱心助人的小公民。
令我感觸好事很多,每次都鼓勵(lì)我做一個(gè)合格小公民。我暗暗發(fā)誓處處向他們學(xué)習(xí),努力做一個(gè)合格的小公民。有一次,我的數(shù)學(xué)得了100分,是全班第一名?墒窃诶蠋熜(duì)的時(shí)候,我猛然間發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了,這道題2分吶!可我毫不猶豫地將試卷遞給了老師,讓老師把我的分?jǐn)?shù)改為了98分。有的同學(xué)說(shuō)我傻,可我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我想:我之所以這樣做,或許是受到了他們的啟發(fā)。
積極參與“五小”實(shí)踐活動(dòng),成為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的小公民標(biāo)兵,是我努力的方向。我一定盡我最大的努力,快馬加鞭趕上去奪標(biāo)!
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