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難忘的老師初一作文

時(shí)間:2022-08-20 01:44:08 七年級(jí)作文 我要投稿
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難忘的老師初一作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的難忘的老師初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的老師初一作文

難忘的老師初一作文1

  陳老師是我在六年級(jí)的老師,我對(duì)她的印象是最深刻的,她穿的很樸素,迷人的微笑整天掛在臉上,她很和善,我對(duì)她的感覺很好,她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)人,從來沒有因?yàn)閯e人的學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視別的學(xué)生,他對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁。

  我是個(gè)和內(nèi)向的女孩,總也不和別人說話,不會(huì)的題誰也不問就在心里憋著,第一次考試成績(jī)下來沒 有及格,淚水掛在我的臉上,我無臉面對(duì)老師,放學(xué)的時(shí)候老師把我叫住,我以為老師會(huì)批評(píng)我,可并是 老師只是說讓我多喝同學(xué)們溝通溝通,如果有什么不會(huì)的可以問她,雖然我記住了她的話可是一遇到問題是我還是不好意思問她,她便主動(dòng)來和我交流,慢慢的我的性格變得開朗起來,我喜歡交朋友了,不會(huì)的問題也喜歡和朋友一起討論,我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了,當(dāng)我考試考取了好成績(jī)老師便會(huì)教育我不傲,我考得不好的時(shí)候老師便會(huì)說沒關(guān)系一次考不好沒事的,我就在老師的鼓勵(lì)下度過了小學(xué),在畢業(yè)那天,老師比我們還高興,同學(xué)們圍著老師快樂的歡呼,可我卻有些傷感,我馬上就要到一所新學(xué)校,馬上就要開始新的生活,我怕我還會(huì)像以前一樣寂寞,沒有朋友,我怕再回到以前那個(gè)沒有自信,內(nèi)向,孤獨(dú)的我,這是老師叫了我一聲,我打亂我的思緒,跑到老師的跟前,老師對(duì)我說你只要進(jìn)你的努力去做你想做的是你就一定會(huì)成功,不要在乎別人怎么冷眼對(duì)你,你只要感覺自己做的對(duì)就可以,你們考上好的大學(xué),這就是我最好的心愿,我希望我這個(gè)心愿你們會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)它,你到初中一定要努力一定要比現(xiàn)在學(xué)的還要好,我希望你能有一個(gè)成功的人生,把自己的這輩子活的精彩,這是我對(duì)你的.期望,你不要辜負(fù)我知道嗎?我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)老師說我會(huì)記下的,老師迷人的微笑又一次掛在臉上。

  如今的我已經(jīng)成為一名出色的中學(xué)生,每當(dāng)我遇到困難想要放棄是就會(huì)想起老師的話,是老師的話一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持到現(xiàn)在,我一定會(huì)好好回報(bào)老師的,我希望老師一生平安,一生健康,老師我會(huì)讓您看到我成功的那一天,陳老師你在我心里一輩子,讓我永遠(yuǎn)難忘。

難忘的老師初一作文2

  那個(gè)老師是教音樂的,她姓秦,她給我上了我三年音樂課,她是我最喜歡的老師之一。因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了,所以我們有了很深的感情。上六年級(jí)了,本以為她會(huì)再教我一年,可是自從換了新的一樓,她就不教我們了。

  我們是在排一個(gè)舞蹈時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)這個(gè)秦老師認(rèn)識(shí)我之后,我還不認(rèn)識(shí)她,不過經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的接觸,我就把秦老師當(dāng)成同學(xué)了。在三、四年級(jí)的時(shí)候,我和李奕萱都是領(lǐng)眼保健操,恰巧音樂課都是第二節(jié)(眼保健操都是第二節(jié)),可能是在做操的時(shí)候,不經(jīng)意間的幾次對(duì)話讓我們的感情更深了。

  這個(gè)秦老師很可愛,她很愛笑,即使在生氣的時(shí)候,秦老師的.嘴邊上也會(huì)揚(yáng)起一絲笑意,每一次當(dāng)我和秦老師談話的時(shí)候,都情不自禁的會(huì)笑,應(yīng)該是因?yàn)榍乩蠋熞残Φ木壒拾伞?/p>

  有一次,秦老師答應(yīng)得好好的要給我填一個(gè)東西,我很勤奮,天天拉著仲肖霖從最北樓往最南樓跑,但秦老師就是不在,我們這樣一個(gè)來回一個(gè)來回的跑,記錄破了好多次,依我看,我們都能參加百米跑了。那一天,我們正要送的時(shí)候,忽然看見了秦老師的背影,我們跑過去,正是秦老師。這時(shí),我們想起了要跑路費(fèi)。秦老師也挺可愛的,說給我們棒棒糖。我高興極了,在所有的糖中,我最愛的可就是棒棒糖了。秦老師又給我們透露了一個(gè)我們不知道的事,那就是秦老師的辦公室改地了,離我們近多了。

  還有一次,我和仲肖霖路過老師的辦公室,恰巧秦老師出來洗手。我想看看老師的睫毛長(zhǎng)得什么樣,讓老師閉上眼睛,但老師不閉,笑著說:“你不會(huì)在我閉眼的時(shí)候搞什么惡作劇吧!”我笑了笑,一直觀察著老師。老師的眉毛很濃,是單眼皮,睫毛比較密,前端還略有些彎,有張櫻桃嘴,一笑起來就會(huì)有兩個(gè)黃豆般大的酒窩,聽媽媽說這樣的人長(zhǎng)得漂亮。的確,這個(gè)秦老師就是如公主一般美麗,如天使一般可愛。

  秦老師不愧為“才女”這個(gè)稱號(hào),唱歌那是一定的,秦老師還擅長(zhǎng)彈琴。鋼琴和電子琴,秦老師都會(huì)彈,那優(yōu)美的音樂常常使我們陶醉。

  秦老師,我多么想再聽一下您那百靈鳥般美麗和歌聲和那悠揚(yáng)的琴聲呀!

難忘的老師初一作文3

  在我的學(xué)校中有許許多多的老師,他們有的冷淡,有的嚴(yán)肅,有的溫柔,有的賢惠,其中我最喜歡的便是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師戴著一副“智慧”的眼鏡,他身材高大。他雖然是一位語文老師,但也是作文教授。他指導(dǎo)的作文已經(jīng)發(fā)布了幾千篇,個(gè)個(gè)寫的妙筆生花。他還會(huì)在課堂上給我們讀很多很多的優(yōu)秀作文作文,這些作文都是他指導(dǎo)學(xué)生寫出來的。我的語文老師有一個(gè)小小的特點(diǎn):愛炫耀他指導(dǎo)學(xué)生寫出來的作文。

  他十分幽默,還有些口頭禪,常常逗得我們哈哈大笑,還有的一些同學(xué)被劉老師逗的喘不過氣來。記得上次上作文課,他給我們講寫作文的要求時(shí),有的同學(xué)迫不及待地拿起筆準(zhǔn)備寫,他不讓寫,就說:“聽我講完你們?cè)賹,這樣你們寫不成!庇械耐瑢W(xué)慌了,他說:“寫作文不能慌,要像女神化妝一樣,決不能像女漢子!边@樣作文才能寫好。同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來,有的'還學(xué)著老師的口吻又重復(fù)了一遍,同學(xué)們笑的更歡了!那次上語文課,劉老師正在講古詩(shī)文,有個(gè)同學(xué)插了一句話,劉老師生氣了就說:“你那撂地能話可不少!蓖瑢W(xué)們聽了又笑了起來,有的笑得合不攏嘴,有的前俯后仰,有的笑的氣都喘不過來了;過了好一會(huì)兒笑聲才平息下來。這些就是他的口頭禪,還有很多呢,比如:茅缸里的石頭臭硬……

  劉老師的作文講的非常好,上次他教了我們一種寫作方法,叫做全面觀察,他對(duì)我們說:“要想寫好作文,就要多運(yùn)用修辭手法寫作手法,這樣你們的作文才能寫得更好。我來教你們一種寫作手法,全面觀察!彼ㄙM(fèi)了一節(jié)課來給我們指導(dǎo)作文,讓我們從細(xì)節(jié)上來描寫,讓我們的寫作水平更上一層樓,讓我明白了寫作的更多技巧,懂得了什么是全面觀察。

  老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,交給我們很多知識(shí)。我不會(huì)忘記我的語文老師!

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