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銀杏優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-20 01:56:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

銀杏優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的銀杏優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

銀杏優(yōu)秀作文

銀杏優(yōu)秀作文1

  秋天是最美的季節(jié)。秋給人啟迪,站在一望無(wú)際的田野上,你會(huì)聯(lián)想到寬闊的大海,聯(lián)想到空曠的藍(lán)天。然而,當(dāng)你站在一棵金燦燦的銀杏面前時(shí),又能想到什么呢?

  在我小學(xué)的時(shí)候,校園中有幾棵高大的銀杏樹(shù),每到秋天,那幾棵銀杏樹(shù)便會(huì)掛滿金黃金黃的葉子,偶爾經(jīng)過(guò),并不太在意,只覺(jué)得他們確實(shí)組成了一道美麗的風(fēng)景線,我習(xí)慣從他們底下走過(guò),金黃的銀杏葉兒在眼中只是一閃而過(guò),那時(shí)總覺(jué)得花謝了還可以再開(kāi),春去,還可以再回來(lái),機(jī)會(huì)多的是。

  秋天又來(lái)了,銀杏樹(shù)又披上了它那金黃的外套,就像那幻想中的搖錢樹(shù),如往年一樣的閃耀迷人?上У氖,到了初中的自己,卻不能陪銀杏樹(shù)度過(guò)這一個(gè)秋天,明年的,以至于后面更多的時(shí)間。

  路過(guò)學(xué)校的外墻,銀杏樹(shù)的枝條向外張開(kāi),似乎要與我握手。我踮起腳尖,用手輕輕觸摸它的葉子,紋絡(luò)依稀可見(jiàn),它仿佛經(jīng)過(guò)歲月的流逝,變得蒼老了,又仿佛是畫(huà)家故意畫(huà)出來(lái)的,使得每片葉子形態(tài)不一,片片都巧奪天工,天然偶成。我這才悟到,天下確實(shí)沒(méi)有兩片相同的葉子。眼前一樹(shù)的杏葉兒,全都是那樣與眾不同,有著自己的一份特別。

  突然一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),吹飛了整個(gè)銀杏兒群。銀杏兒葉紛紛亂舞,像蝴蝶一般,歡快地拍打著翅膀,想要飛起來(lái),“沙沙”作響。我伸出手,想去挽留,可是那銀杏兒,卻偏偏躲避了我的手,向著地面飛馳而去。我的`心震了一下。我知道,我終究會(huì)錯(cuò)過(guò)這美麗而獨(dú)特的杏葉兒。從地上拾起杏葉兒又如何,它永遠(yuǎn)不會(huì)再站立在樹(shù)枝上……

  我的心情變得沉重,回想起過(guò)去的日子,那段灰暗的時(shí)光,任自己再怎么去自責(zé),去悔過(guò),也于事無(wú)補(bǔ),只能將這些和銀杏葉兒一樣化作春泥吧!

  過(guò)去的總會(huì)過(guò)去,現(xiàn)在就要選擇忘記,好好珍惜眼前的時(shí)光,活出最好的自己,是銀杏葉它那百年不變的決心告訴我的。

銀杏優(yōu)秀作文2

  季氣陰沉沉的,一如我的心情。

  “唉_”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,又重新握起筆,漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫(huà)著,心中卻不斷地涌起苦澀的潮水:這次月考準(zhǔn)備得極充分,但過(guò)程卻是不盡人意的。暫且不說(shuō)那些煩瑣的科目,就連我最擅長(zhǎng)的,也考得很不理想_甚至可以用“狼狽”來(lái)形容。

  這段時(shí)間最煩心的事莫過(guò)于此了吧?我想,這次不要說(shuō)第一,就連前三名都難保了。想到這,我的心仿佛被禁錮在冰季雪地里,抑郁且冰涼。本來(lái)考試前很有信心,但幾堂考下來(lái)卻失望極了,這種強(qiáng)烈的.反差更讓我難過(guò)。

  我略一抬頭,仰望季空,仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭,準(zhǔn)備收回視線,卻忽然望見(jiàn)不遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)上抽出了幾粒幼小的嫩芽,那樣富有生命力的綠色,如同有力的錘子,重重地警醒著我。我以為自己看錯(cuò)了,這幾棵銀杏樹(shù)可是一年多都沒(méi)長(zhǎng)葉子啦!

  我揉揉眼,沒(méi)錯(cuò),是嫩芽!那小巧嬌嫩的芽,綠得那樣新鮮,那樣可愛(ài),實(shí)在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的。那么,又是什么讓干枯而蒼老的它們?cè)杏瞿垩康哪兀课毅躲兜赝鴺?shù),有些出神。

  “信念”這兩個(gè)字突然從我腦海中一閃而過(guò)。沒(méi)錯(cuò),我相信是信念使銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽。無(wú)論外界環(huán)境怎樣,無(wú)論經(jīng)受多少磨難與挫折,只要堅(jiān)定信念,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  想到這,我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的,只有堅(jiān)定信念,才能克服困難,迎戰(zhàn)挫折,邁過(guò)大風(fēng)大浪。如果被這么一點(diǎn)挫折打倒的話,理想從何談起呢?

  不知不覺(jué),我覺(jué)得季亮了好多。

銀杏優(yōu)秀作文3

  秋風(fēng)掃落葉。天高云淡,風(fēng)和日麗的日子,在鄉(xiāng)下是不足為奇的,當(dāng)然,鄉(xiāng)下的秋天,落葉紛飛的時(shí)節(jié),是一年之中最迷人的。迷人就在那與眾不同而形似薄扇般的銀杏葉,雖然已不見(jiàn)多年,但回憶起來(lái),至今仍歷歷在目。

  銀杏葉起先為嫩綠色,到初秋時(shí)節(jié)變成淡黃色,和其它樹(shù)葉一樣,它也會(huì)枯萎凋零,也會(huì)化作春泥,而與其它葉種不同的是,它越近干枯,越近衰老,就越能彰顯出那種純樸而成熟的美,越令我回味無(wú)窮。它的形狀各不相同,有的像撲扇著翅膀的飛蝶,有的似打開(kāi)的扇子,有的如半朵小黃花。我在它純美的姿態(tài)中陶醉……

  秋意濃濃,坐在窗前凝神遙望的我,默默地望著那飄落的銀杏葉,一股莫名的涼意沁出心間。我拉開(kāi)門走出去,樹(shù)下滿是枯枝敗葉,小巧玲瓏的銀杏葉如野花般鑲嵌其中,顯得格外惹眼。小小的'我完全是“鄉(xiāng)下丫頭“的傻勁兒,一個(gè)勁兒地在地上拾銀杏葉,專揀精致的拾,一周下來(lái),銀杏葉便裝滿了整整兩個(gè)衣服口袋。我摸摸口袋,傻傻地笑了,嘿,鼓囊囊的,真有意思。我蹦著跳著來(lái)到一片空地上,抓出兩大把美麗的銀杏葉,把樹(shù)葉與笑聲一同拋向四方……我在短暫的“葉雨”中快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)、跳躍!

  我永遠(yuǎn)忘不了童年的時(shí)光,忘不了鄉(xiāng)下的銀杏葉留給我無(wú)限的回憶。盡管我已回城超過(guò)六年了,盡管城里的花花草草那般美麗非凡,但我依舊懷念那樸素的銀杏葉—

  只是一個(gè)偶然。我匆匆走在路上,只見(jiàn)幾片純美的銀杏葉,飄飄然落至腳邊。我欣然蹲下,拾起那些無(wú)聲的銀杏葉,似乎也拾起了那與銀杏葉相伴的童年,在颯颯的晚風(fēng)中,再次凝視這給我無(wú)數(shù)歡笑的銀杏葉,任由它將我對(duì)銀杏葉的回憶拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)……

  哦,銀杏葉,鄉(xiāng)下的銀杏葉,童年的銀杏葉,你永遠(yuǎn)使我回憶,回憶……

銀杏優(yōu)秀作文4

  樹(shù)葉飄落,不是因?yàn)榇髽?shù)不挽留,而是因?yàn)闃?shù)葉對(duì)根的思戀;樹(shù)葉飄落,不是因?yàn)榈匚Γ且驗(yàn)闃?shù)葉對(duì)根的眷戀;樹(shù)葉飄落,不是因?yàn)闃?shù)葉的執(zhí)著,而是因?yàn)闃?shù)葉對(duì)根的深情。

  記得那一次,我撿起一片銀杏葉,天啊,簡(jiǎn)直是一個(gè)小精靈的模樣。說(shuō)起銀杏,我奶奶家的小村莊里,有一棵高大的銀杏樹(shù),它生長(zhǎng)在村莊的一個(gè)角落,無(wú)論從山上看還是從山下看,他都筆直的屹立著。每當(dāng),我去奶奶家只見(jiàn)大大小小的銀杏樹(shù)葉都揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)“小手”,像是在迎接我們呢!看!有些泛黃的葉兒在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng),好像一道道綠黃色的葉屏,在陽(yáng)光的映照下顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái),幾片銀杏葉跑出了樹(shù)媽媽的懷抱,隨風(fēng)吹落。很像一只只小船在水中搖搖曳曳,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。又好似幾只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,好看極了!

  有一年暑假,我和幾個(gè)小伙伴在那棵樹(shù)下玩游戲,我們?cè)诘厣蠐炱鹉且黄瑯?shù)葉,然后我們將它整齊的鋪在的地上。經(jīng)過(guò)一陣陣風(fēng)吹,葉子鋪的的差不多了,我們帶著享受的表情,躺在上面。抬頭望去,密密麻麻的樹(shù)葉遮擋著陽(yáng)光,那一片片銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色,還有美麗的金黃色,邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云。我拿了幾片葉子搖起我手中的銀杏葉,我聽(tīng)到了陣陣秋風(fēng)的聲音,“呼呼”地向我吹來(lái)。又多拿了幾片,在手中搖動(dòng),這次是這樹(shù)葉相互摩擦的聲音,“嘶嘶嚓嚓”像嬰兒手中小沙鈴搖動(dòng)的聲音。

  銀杏葉的形狀看上去像人的手,它的.邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡。我認(rèn)為那一棵棵銀杏樹(shù)更是透著一股靈動(dòng)的美,修長(zhǎng)的枝干,茂密的葉子,無(wú)一不彰顯這銀杏樹(shù)的魅力。銀杏樹(shù)的美是清爽的,是空靈的,它的美猶如種子一般在我的心中扎了根兒,印在了我的腦子里,揮之不去!

  銀杏已經(jīng)在我的心里留下了深刻的烙印,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

銀杏優(yōu)秀作文5

  走出院門轉(zhuǎn)過(guò)街角,一抬頭便是黃燦燦的銀杏樹(shù)。

  小區(qū)門口就有銀杏樹(shù),秋來(lái)了,它的葉子變成黃色,有的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),結(jié)出的果子又大又圓,這是一顆不平凡的樹(shù),因?yàn)樗膱?jiān)忍不拔和自強(qiáng)不息,都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我來(lái)到一棵銀杏樹(shù)邊抬頭望,銀杏樹(shù)高大挺拔直插云霄,像一個(gè)巨人屹立不倒。銀杏樹(shù)樹(shù)杈上枝葉緊密相連,陽(yáng)光從小縫中照射在地面上,形成了大小不一的光斑。樹(shù)葉子沙沙地響著,與秋天的蟲(chóng)鳴應(yīng)和著,奏出美妙的交響樂(lè),多么美的意境!

  南方的銀杏樹(shù)有很多,我家小區(qū)里就有不同的銀杏樹(shù),中秋的銀杏樹(shù),葉子已經(jīng)泛黃了,果實(shí)也一個(gè)個(gè)都出來(lái),露出圓滾的小腦袋曬在太陽(yáng)底下,看誰(shuí)長(zhǎng)得更大更結(jié)實(shí)呢!

  每逢秋天的清晨,爸爸都喊上我們?nèi)サ厣蠐煦y杏果,因?yàn)殂y杏樹(shù)的果實(shí)會(huì)散發(fā)出一種很臭的氣味,所以,我不很情愿去撿它。后來(lái),爸爸告訴我,銀杏果帶給人類的好處非常多,它的果實(shí)可以治療高血壓。這難道不是大自然帶給我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物嗎?于是,我去撿了許多,送給爸爸當(dāng)成良藥。

  秋天的'雨是平凡的,雨中的銀杏樹(shù)就別具一格。很凄涼的感覺(jué),讓人忍不住潸然淚下,有一種孤獨(dú)清冷之感;椟S的天,淅淅瀝瀝的小雨再加上一棵高大挺拔的銀杏樹(shù),給人一種凄涼的美感。

  南方的秋天,是半夏知秋,銀杏樹(shù)就可以給人陰涼了,到周末就可以看見(jiàn)老人們出來(lái),在銀杏樹(shù)的樹(shù)陰下一起聊天,銀杏樹(shù)為人類擋住了仍帶著炙熱的太陽(yáng)光,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)。

  秋天的銀杏樹(shù)給人類帶來(lái)了快樂(lè),我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù),更愛(ài)具有銀杏樹(shù)品格的人,就是從開(kāi)花到結(jié)果都無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,這就是我們應(yīng)當(dāng)傳承的精神!

銀杏優(yōu)秀作文6

  又是秋天,風(fēng)兒輕輕地吹著,卷起地上的落葉,在空中輕巧地舞著。夕陽(yáng)傾斜著無(wú)限美好的金色光芒,使人心里暖洋洋的。

  我在房前的小院中,迎著耀眼的陽(yáng)光,在石板路上漫步。郁蘭香樹(shù)光禿禿的,曲折的樹(shù)枝讓人感到一絲凄涼。樹(shù)下的枯葉已斑斑駁駁,破破爛爛,仿佛一陣風(fēng)吹過(guò),就會(huì)化為灰塵。突然,從余光里,我看到了閃動(dòng)的亮光。一回頭,驀然發(fā)現(xiàn)一株銀杏在夕陽(yáng)的照耀下變得金黃燦爛。一陣輕風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的金葉微微的顫動(dòng)起來(lái)了,像晚霞輝映下的清澈小溪泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,發(fā)出水流的潺潺之音,好似清脆的風(fēng)鈴在歡笑。一切都是那么的和諧,令人愜意。我癡癡的佇立在樹(shù)下陶醉的聽(tīng)著這優(yōu)美而又悠長(zhǎng)的.樂(lè)章……

  夕陽(yáng)落下了,天空慢慢黯淡下來(lái),秋風(fēng)變了臉色,一陣陣吹過(guò)冰涼的風(fēng),我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn),將手縮進(jìn)袖筒。突然,一片銀杏葉禁不住秋風(fēng)無(wú)情地侵襲,離開(kāi)了它曾今的枝頭,被秋風(fēng)裹挾著,飄忽著,緩緩下墜,輕輕落到了地上。然而那落葉似乎并不甘心,“呼”地又跳起來(lái),在秋風(fēng)的托舉下,升了起來(lái)。與此同時(shí),園中的燈亮了。一束金光打到了秋葉身上,好似舞臺(tái)上的彩燈。

  它開(kāi)始舞了!那銀杏葉在空中婉轉(zhuǎn)地旋轉(zhuǎn)著,又輕盈的上升,左右搖擺,像那芭蕾舞者,優(yōu)美而又忘我。我如癡如醉地看著,情不自禁地鼓起掌來(lái)……

  演出結(jié)束了,秋葉從空中慢慢飄落,靜靜地躺在了地上,輕輕地謝幕了……

  我仍舊立在那里,回味著。良久,我才緩緩轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  生命不就像這銀杏葉嗎?總有一天,生命之泉會(huì)干涸,然而那金葉卻仍然盡自己的全力,舞著,舞出了自我,舞出了生命的精彩!而人呢?雖然會(huì)死亡,也要舞,也要舞出自己的精彩!那時(shí),你驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)深秋因你而美好!

銀杏優(yōu)秀作文7

  今天下午,我懷著激動(dòng)而又開(kāi)心的心情來(lái)到教室。

  “好香啊,我口水都要流下來(lái)了!”“是啊,是啊,好想吃啊”剛踏進(jìn)教室,一股香味就撲鼻而來(lái)!為什么呢?哈哈!我不告訴你

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”第二堂課的上課鈴打響了,同學(xué)們歡呼雀躍,拿出他們精心制作的銀杏美食,哦!原來(lái)今天舉行銀杏品嘗會(huì)呀!有紅燒牛肉銀杏果,有銀杏湯,還有火腿腸炒銀杏飯……

  只見(jiàn),我們班的申宇晨帶著他做的火腿腸炒銀杏飯,走上了臺(tái),詳細(xì)地說(shuō)“我這個(gè)美食呢,制作方法很簡(jiǎn)單,把銀杏過(guò)放在微波爐里烤熟之后,去殼去皮,用刀把它切成肉丁狀,之后做一份炒飯,但炒飯里不可放雞蛋因?yàn)檫@樣會(huì)影響口感,所以我們可以用火腿腸來(lái)代替它,火腿腸也要切成肉丁狀,做好之后把銀杏果放進(jìn)去,進(jìn)行攪拌,一切完成之后就可以進(jìn)行拼盤了,把飯裝進(jìn)飯盒,放上黃瓜片再放上幾只大蝦,美食就做好了!甭(tīng)完他的介紹,我再也按捺不住自己手中的筷子,立馬跑到他的身邊,夾了三只大蝦,又倒了許多炒飯發(fā)放自己子的餐盤里,回到座位上,心滿意足地吃了起來(lái)。

  再看看同學(xué)們,有的狼吞虎咽,有的埋頭苦吃,有的似優(yōu)雅的女士慢慢品嘗,真是千姿百態(tài)!

  就在我們吃得正歡的'時(shí)候,老師說(shuō)“同學(xué)們,由于銀杏果的營(yíng)養(yǎng)度比較高,所以建議你們少吃一些,少吃是補(bǔ),多吃是害哦!”說(shuō)完,全班同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后又開(kāi)心的吃了起來(lái),過(guò)了一會(huì),申宇晨走到一直忙著熱菜的張老師身邊說(shuō)“老師,你嘗一口吧,不要忙了,足夠我們吃了!薄昂⒆,老師不餓,你們吃吧,你們開(kāi)心最重要”……

  緊接著,她又忙碌起來(lái)!

  在我們的歡聲笑語(yǔ)中,品嘗會(huì)在繼續(xù),老師依然在忙碌著,臉上不時(shí)露出滿足的微笑……

銀杏優(yōu)秀作文8

  天空中彌漫著一層薄霧,仿佛還飄著一縷縷若有若無(wú)的雨絲,我抬起頭,望著那古老的千年銀杏,在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。

  一陣涼風(fēng)刮來(lái),輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉,她們?cè)诳罩写蛑齼猴h落下來(lái),仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出;那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹(shù)梢上,她們安靜地沉默地等待著那場(chǎng)屬于自己的落幕。想到這兒,我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷,但我轉(zhuǎn)念又想:落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。秋日枯葉的凋零,不就是為了來(lái)年春天能長(zhǎng)出嫩綠的新葉嗎?她們的偉大,無(wú)私與從容,使我敬佩,使我深思……

  走近那可古老的銀杏樹(shù),深深地凝望著她,就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,端莊,嚴(yán)肅,看破紅塵,看破世事,一切對(duì)她來(lái)說(shuō),都顯得是那么微不足道。

  捧著一本書(shū),坐在千年銀杏樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀,慢慢思索,一段段優(yōu)美的文字從指縫中溜走,在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來(lái)的絲絲絮語(yǔ),仿佛是她在向我傾訴,是奇聞趣事,還是世事變化?或許都有吧。

  在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里,這棵古老的.千年銀杏,仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線,曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹(shù)下學(xué)習(xí),又有多少人們年少時(shí)的回憶;以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里,教育學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人……

  薄霧漸漸散去了,銀杏樹(shù)揭開(kāi)了她神秘的面紗,一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭,與古樹(shù)交相輝映,是那么的迷人,美麗。使人們心曠神怡。

  這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……

銀杏優(yōu)秀作文9

  “滿地翻黃銀杏葉,忽驚天地告成功!蔽壹覙窍拢N著六棵銀杏樹(shù)。

  在我的印象里,銀杏樹(shù)好像永遠(yuǎn)都是金燦燦的?蛇@樣不就很單一了嗎?不是這樣的。銀杏樹(shù)擁有自己的四季,每個(gè)季節(jié)有著自己的千秋。

  春天的銀杏,是稚嫩的小丫頭。悄悄透露出嫩綠色,是害羞吧,只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的芽?jī)。在雨的襯托下,綠芽更顯得可愛(ài),這是春天的第一場(chǎng)雨。小草從土地里鉆出來(lái)了,向人們問(wèn)好,銀杏卻不如此,她的芽?jī)呵那拇虬缱约,?xì)心觀察,可以在樹(shù)上瞧見(jiàn)幾只螞蟻,他們要去做什么的?我也不知道,也許是去欣賞這春天的銀杏芽?jī)喊伞?/p>

  夏天,驕陽(yáng)火熱熱的蓋在人們頭頂,熱的不像樣子。相比春天,銀杏樹(shù)不再那么嬌嫩,他是綠樹(shù)成蔭的,孩子們玩累了,就在樹(shù)底下乘涼,他像一位知識(shí)淵博的老學(xué)者,感覺(jué)很有安全感。

  秋天,田野里的`稻谷熟了,樹(shù)上的果子熟了,走在小路上,還有這桂花的氣息。銀杏樹(shù)最美的時(shí)候,也就是在這秋天吧,金黃的小扇兒掛在枝頭,他沒(méi)有紅楓葉般燦爛,也沒(méi)有桂花的芬芳。但他的魅力,實(shí)在令人著迷,連我那對(duì)樹(shù)木植被毫不感興趣的弟弟,也屈服于銀杏樹(shù)的石榴裙下。滿地金黃,綠色的草地早已被那銀杏落葉覆蓋。

  冬天,銀杏沒(méi)有了他引以為傲的葉子,卻更顯得端莊。長(zhǎng)沙很少下雪,我不曾見(jiàn)過(guò)雪中的銀杏樹(shù),單憑想象也能品味到身著白色衣裙的銀杏樹(shù)的美麗,像一位漫步在雪中的美人,端莊而優(yōu)雅。就算沒(méi)有這身白色衣裳,銀杏樹(shù)也依舊是那么優(yōu)雅。

  春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)的銀杏樹(shù)都有著獨(dú)特的魅力。這就是銀杏的四季。

銀杏優(yōu)秀作文10

  銀杏,你是千古活化石,你的生命是如此頑強(qiáng)。你從遠(yuǎn)古走來(lái),到今天,你的生命仍然朝氣蓬勃。在小河邊,山坡上,房前屋后,都可見(jiàn)你魁梧的身軀,婀娜的姿態(tài)。你的葉,枝、干、根都很有特色。

  春天來(lái)了,你的葉如翠綠的米粒堆積在樹(shù)枝上,星星點(diǎn)點(diǎn)的,給人春意盎然的感受。雖說(shuō)春暖花開(kāi),卻不見(jiàn)你的花蕾,也許你不喜歡華而不實(shí)吧!

  夏天,你的葉逐漸長(zhǎng)大,成為一把把綠色的小扇懸掛在枝間。當(dāng)天氣炎熱時(shí),你獻(xiàn)出了一片綠蔭,還用你那綠色的小扇給人們扇涼,正因?yàn)槟銦o(wú)微不至的關(guān)懷,老人、青年、和小孩都依偎在你的懷里,久久不肯離去。這時(shí),人們抬頭看見(jiàn)你葉間沉甸甸的綠果,做夢(mèng)都想到了豐收。

  秋天來(lái)了,在秋風(fēng)的點(diǎn)染下,你的果黃了,葉黃了。但都簇?fù)碇Ω,不離不去。也許,你們就要用這漫山遍野金黃的色彩來(lái)詮釋金秋的含義。是的,在你的周圍,沒(méi)有一種樹(shù)像你這樣黃得深沉,黃得集中,一樹(shù)的樹(shù)葉都是一樣黃。在秋高氣爽的季節(jié),一看到你金色的身影,是如此的顯眼,你讓人們知道石橋秋天的顏色就是金黃色的。

  冬天,你金色的葉如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一只、兩只、十只、百只、千只、萬(wàn)只……最后棲息在樹(shù)根上。堆積成厚厚的.金色地毯,漫山遍野都是,讓人陶醉。真想躺下,和你一起親近大地——母親。

  此時(shí),朝上只能看到你的枝和干。

  你的枝迎著冷颼颼的寒風(fēng)向四面八方伸展。你不畏嚴(yán)寒。在冬天里,你沒(méi)有縮手縮腳,而是傲然屹立。從這里,我們了解了你的長(zhǎng)壽之謎。

  你的樹(shù)干,支撐著所有的枝丫,挺直的站立著,很像錚錚鐵骨的士兵。

  這時(shí),扒開(kāi)枯葉可以看到你錯(cuò)落有致的根,像一群地龍一樣深深鉆入土層。伸得遠(yuǎn)的可能有好幾十米。讓人真正懂得了樹(shù)大根深的道理。

  在這里,我們要學(xué)習(xí)你四季分明的個(gè)性特征,學(xué)習(xí)你扎根土層深處吸收營(yíng)養(yǎng)的韌性,學(xué)習(xí)你用金色果實(shí)回報(bào)母親的情懷,學(xué)習(xí)你不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)。

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