我童年樂(lè)園作文（精選3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我童年樂(lè)園作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
我童年樂(lè)園作文1
在我的記憶中，有著許許多多有趣的樂(lè)園，然而讓我印象最深的卻是我家樓下的一條小河。
那時(shí)，我還小，常常跟小伙伴們一起去小河邊做游戲。小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水底游來(lái)游去，大家玩累了，索性把鞋一脫，讓腳泡在水里，調(diào)皮的魚(yú)兒就來(lái)咬我們的腳趾。小河的正上方有一座橋，站在上面可以俯視到美麗的`水景。小河周?chē)枪嗄緟玻屑t葉子，也有綠葉子，在陽(yáng)光的映襯下，顯得更漂亮了。旁邊還有一條石子路，那就是通往這美麗景色的入口了。
春天，大家經(jīng)常會(huì)帶一把小水槍來(lái)玩。呵，你打我一下，我打你一下，多有意思呀！夏天，每人帶一個(gè)救生圈，像小魚(yú)似的在河中心游來(lái)游去。秋天，大家采集許多的楓葉，放在小河里當(dāng)船漂。冬天，天冷了，每人帶幾個(gè)小瓶子，干什么用呢？抓昆蟲(chóng)。偶爾不開(kāi)心時(shí)，來(lái)到小河邊，扔幾塊石頭，打幾片水漂，撿幾片楓葉，笑容就又綻開(kāi)在臉上了。就這樣，大家一年四季都與小河做伴，形影不離。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也�；氐叫『舆�，大家都說(shuō)：“小河真是我們童年的樂(lè)園�！�
我童年樂(lè)園作文2
一條清澈，閃著斑駁的小河環(huán)繞在碧綠的玉米地旁。
那棵棵垂柳，纖細(xì)的秀發(fā)在水中沐浴，提上來(lái)，濕漉漉的，還掛著一串串小水珠呢！晶瑩剔透。偶爾有幾只雪白的鴿子飛來(lái)，把小嘴伸進(jìn)水里，喝完還咂咂嘴，甩甩毛發(fā)上的水露，“撲棱棱的”白鴿亮翅呢。有的鴿子魯莽飛走了，把外衣羽毛都脫丟了。
夏天，小溪被兩岸柳樹(shù)陰蔭遮掩住了，是個(gè)理想的避暑勝地。人們圍坐在溪邊，拉家常，談致富的經(jīng)驗(yàn)。而孩子們?cè)谝黄疰覒�，有調(diào)皮的孩子嗖的向小溪投了一塊石頭，濺起的浪花把孩子們淋了個(gè)落湯雞，可他們并不生氣，也紛紛效仿，有的孩子覺(jué)得不過(guò)癮，干脆“撲通“下水了，很快小溪里就布滿了“小魚(yú)”，他們游來(lái)游去，好不快活。
家鄉(xiāng)的人，勤勞而作，對(duì)待土地就像兒女孝敬父母一樣，一點(diǎn)也不敢怠慢，辛苦耕耘著。
小山坡，它是孩子們的`樂(lè)園。那兒有野果子，五顏六色的野花，五彩斑斕的蝴蝶和蜻蜓……我們打土仗，捉迷藏，采野果，捕蝴蝶……玩的不亦樂(lè)乎。
小溪農(nóng)家土山坡，我童年的樂(lè)園。
我童年樂(lè)園作文3
金色的小花，雪白的蒲公英，一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林與落日的余暉緊緊相連。忘記一天的煩惱和憂愁，丟掉疲倦的身體，漫步在我的“秘密花園”中。
那是一片只有七八十平方米的草地，它就在我的小學(xué)，農(nóng)大附小后面的農(nóng)大家屬區(qū)一塊并不顯眼的地方，平時(shí)鮮有人來(lái)。不必說(shuō)一條彎彎曲曲的石子路延伸到小樹(shù)林中，靜謐深邃的樹(shù)叢閃耀著誘人的光輝，清涼的微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉“沙沙作響”；也不必說(shuō)蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)谶@里低唱，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙暖融融的照射下來(lái)；單是潔白的.蒲公英就有無(wú)限趣味。
每到蒲公英盛開(kāi)時(shí)，那每一片雪白的“花瓣”都牽動(dòng)我心，輕輕伏下身去，不愿驚動(dòng)她的美，更不愿將她連根拔起。緩緩吹一口氣，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。她自由，可以飛向理想的地方；她爛漫，可以四處旅行四海為家；她幸福，沒(méi)有一切煩惱在心頭纏繞。我也多想像她一樣自由的飛翔！不知這么重復(fù)了多少遍，也不厭其煩默默為每一粒種子祈禱，愿她來(lái)年開(kāi)出更美的花。每到那時(shí)，我仿佛也變成了一粒蒲公英的種子，拋開(kāi)煩惱丟掉憂愁，向夢(mèng)啟航！
每當(dāng)憶起這些，我的嘴角總會(huì)不由自主的上揚(yáng)，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，卻始終忘不了它們?cè)鴰Ыo我的快樂(lè)。愿一切安好，我親愛(ài)的朋友們。
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