關(guān)于秋天的西湖小學(xué)生作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于秋天的西湖小學(xué)生作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的西湖小學(xué)生作文1
西湖公園真美��！特別是秋天的西湖，美得令人陶醉。
一進(jìn)大門，就看見兩旁柳堤上的垂柳。柳葉十分茂盛，好象把它們的全部生命力展示給我們看。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
一陣微風(fēng)吹來，只見柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在向我們招手�？粗矍暗拿谰埃因嚾幌肫稹氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句。
走進(jìn)公園，公園里有許多菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。紅的似火，白的似雪，黃的'似金，紫的似霞。有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)。聰明的花匠把她們?cè)筛鞣N各樣，栩栩如生的小動(dòng)物，有：展翅欲飛的小鳥，五彩繽紛的蝴蝶，活潑機(jī)靈的小兔，翩翩起舞的孔雀等等。真是美不勝收。
走到湖邊，湖面水平如鏡，清澈見底，陽光照耀在水面，閃閃發(fā)亮。湖水深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊無瑕的翡翠。許多人在湖上劃船。輕舟上，白浪間，經(jīng)常傳出游人愉快的笑聲。秋風(fēng)把游人的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
秋天的西湖真美，宛如人間仙境。
秋天的西湖小學(xué)生作文2
秋天來啦！秋天來啦！秋天的西湖真美麗呀！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天和寒冷的冬天悄悄地向我們慢慢地走來。雁子向南飛去，天氣變得秋高氣爽。天上的云朵，天高云淡，正是結(jié)果子的好時(shí)期。紅紅的`蘋果、柿子探出頭來，晃晃的梨子、桔子探出可愛的臉來，小鳥們也爭(zhēng)先恐后地在吃那香甜的水果呢！那么秋天的西湖是怎樣的呢！我就讓你瞧瞧吧！
那美麗的西湖上有好多綠油油的荷葉，其中深綠、嫩綠、淺綠色的，也有枯葉、半枯半嫩的葉子，真好看呀！讓我想起蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的一句詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！焙嫔洗蝗齼蓛�，或�；騽潯ＬK堤上，人來人往，好不熱鬧。大馬路上一棵棵金黃的法國梧桐樹好像一個(gè)個(gè)軍人筆直不彎的站在馬路兩旁向我們敬禮，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出“嚓、嚓”的聲音，時(shí)不時(shí)還輕輕地點(diǎn)頭。
在那隱約的一座座山上有一個(gè)高高的塔保俶塔。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，那塔和西湖閃閃發(fā)光，整個(gè)西湖變成了燈的海洋、光的世界。西湖里的魚、蝦們仿佛也在迎接秋天的到來，在水中跳來跳去，高興極了。
秋天的西湖實(shí)在太美了，真讓人流連忘返、依依不舍。
秋天的西湖小學(xué)生作文3
中秋一過，深秋轉(zhuǎn)眼即將來到。在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，西湖這個(gè)老朋友已許久不見了，不如趁著這陽光充足的天氣去看看老朋友?
來到西湖，這里游人如織。喂!老朋友，這么久不見，你都快把我給忘了吧?我在西湖邊騎著自行車，心里充滿了快樂。忽然，一片飄落的梧桐葉擦過我的頭發(fā)，掉在地上。它靜靜地躺在那里，像是等我去把它拾起來。既然我們這么有緣，那就交個(gè)朋友吧!我停下自行車，輕輕的'撿起那片落葉，拿著它在手里轉(zhuǎn)動(dòng)，像是得到了棒棒糖一樣快樂。
秋日的陽光是那么清新，有種桂花的獨(dú)特味道。我在溫暖的陽光下伸了個(gè)懶腰，像貓咪一樣眷戀這甜絲絲的陽光。湖面吹來一陣清風(fēng)，湖水起了皺，但卻因?yàn)橛嘘柟獾谋Ｗo(hù)而無視這風(fēng)，像我一樣自顧自地伸著懶腰，享受這午后的美好時(shí)光。
騎著騎著，我忽然看見一片黃綠色的荷葉在秋風(fēng)中擺動(dòng)。荷花雖然已經(jīng)謝了，但這荷葉少了襯托荷花的角色，竟也是那么美!雖已不像夏日那般風(fēng)光，雖不是秋天的主角，但風(fēng)韻猶存。
騎單車騎得腿也酸了，腳也麻了，于是我就推著單車走走。
走著走著，就來到了白堤。這座貫穿水面的橋，上面的人可真是多呢!剛踏上白堤西湖就蕩起了漣漪，仿佛是在歡迎我上白堤游覽。
走上白堤，這一切都與以前一模一樣，我就像回到了記憶里，回到了那段快樂的生活……
楊柳青青，風(fēng)聲把我從回憶中喚醒，白堤上的樹、草、路，一切都是那么熟悉。雖然記憶中的許多事情都只有一個(gè)模糊的背影，但西湖，我對(duì)它的每一次記憶都是那么清晰。
這個(gè)西湖的秋天，又將深深地刻在我的心里。
秋天的西湖小學(xué)生作文4
杭州西湖，是歷代文人墨客筆下的“常客” 。尤其大文豪蘇東坡對(duì)杭州西湖美感受與我不謀而合，《飲湖上初晴后雨》就是蘇東坡游西湖的生動(dòng)寫照。在這個(gè)美好的夏日雨天，沐浴著一身的清涼，我漫步在杭州西湖邊。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨不期而至，柳條隨風(fēng)雨飄舞，宛若柔綠的仙子翩翩起舞。不久，風(fēng)雨更大了，萬千柳條婆娑的身影在美麗的西湖波光中搖曳生姿。小雨點(diǎn)掉在湖面上，似乎技藝高超的舞者在湖面上凌波微步，泛起了陣陣漣漪。自然的美景所給予我們遐想的空間是多么浪漫，多么奇妙�。�
眺望前方，山峰在雨霧中若隱若現(xiàn)，一種神秘莫測(cè)的感覺油然而生。那山仿佛是神仙的秘境，周圍被層層云霧所籠罩。能撥開這繚繞著的云霧，那該多好啊！遠(yuǎn)處湖面似乎與天空接壤，形成水天一色的奇妙景觀，使我也朦朦朧，沉醉其中。這景象，恍若一卷天地融合的山水圖畫，而我便是細(xì)細(xì)品味這幅大自然畫卷的觀賞者�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗闭f出了其中的奧妙。
雨中的西子湖畔，荷花更生機(jī)勃勃了。雨珠將粉紅花瓣映襯出秀麗的容顏，荷花也不負(fù)雨珠們的辛勤勞作，綻放出了嬌艷的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，吸引游客們駐足嘆賞。雨中的荷葉競(jìng)相舒展，圓圓的，大大的.，一片緊挨著一片，像綠盤子，里面盛的是躍動(dòng)的珠子。蓮蓬昂首挺胸，仰著天空，果然是朝氣蓬勃。雨這個(gè)精靈使一切生命努力生長(zhǎng)，煥發(fā)出生機(jī)。
綠葉被雨水沖洗得蒼翠欲滴，紅花被雨露滋潤(rùn)得分外妖嬈。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。雨中的杭州西湖也是很美的，很有魅力的。漫步雨中杭州西湖，飽覽美景，令我回味，令我難忘！
秋天的西湖小學(xué)生作文5
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去了西湖邊。空氣那么清新，下了一周的雨，天終于晴了��！
西湖邊真漂亮，水面上波光粼粼，大船邊有幾只野鴨子在嬉戲。忽然，我看見了一大群人圍在一棵大樹旁邊，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲。我也鉆進(jìn)了人群。哦！原來是在跟三只小松鼠玩耍呢！一個(gè)人拿了一個(gè)很大的玉米棒，一只小松鼠一下子就撲到了那一根玉米棒，把那個(gè)人嚇了一大跳，趕緊把玉米棒伸到了樹上。大家哄堂大笑。小松鼠把兩只后腿勾在大樹皮上，兩只前爪放在了玉米棒上，然后大口大口地吞食起來，不到十分鐘就被小松鼠吃光了。又有一個(gè)人不小心把一大盒花生米倒翻了，其中一只小松鼠看見了，趕緊叫其它的小松鼠來幫忙抬完了花生米。這些小松鼠可好玩了呢！
看完了小松鼠，我和爸爸媽媽繼續(xù)一起走。我們一路上說說笑笑，不知不覺中太陽就要落山了。夕陽把天空照得紅紅的，像一幅美麗的'風(fēng)景畫。這時(shí)，一群鳥飛了過來，把這幅風(fēng)景畫點(diǎn)綴得更美了。雷峰塔金光閃閃，湖面水天一色，這場(chǎng)面讓人陶醉。游客有的用手機(jī)拍照，有的用攝像機(jī)拍照，甚至有的都支起了三腳架，等待捕捉最美麗的瞬間。
秋天的西湖真美啊！我愛秋天里的西湖！
秋天的西湖小學(xué)生作文6
這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮明珠，那就是杭州西湖。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
秋季，杭州西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染�！焙扇~托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風(fēng)景畫。
秋季的'杭州西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉律徟耗�。這時(shí)候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個(gè)個(gè)一絲不掛小胖娃娃，讓人愛不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。
杭州西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。
�。『贾菸骱�！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！
秋天的西湖小學(xué)生作文7
也許你聽過蘇堤春曉，也見識(shí)過曲院風(fēng)荷的美景，更熟悉斷橋殘雪的景色，那你就更不能錯(cuò)過平湖秋月的美景了，更應(yīng)該好好欣賞一下西湖秋日的風(fēng)光。
秋天的時(shí)節(jié)來到西湖邊，此時(shí)的西湖沒有了夏日是的生機(jī)盎然，原本湖中的美麗的荷花也早已凋零，徒留著幾朵殘荷在風(fēng)中搖擺著，這時(shí)候的西湖更多了幾分肅渺的氛圍。所以此時(shí)游玩西湖的人不似夏日時(shí)候煩惱擁擠，倒是添了幾分寧靜的感覺。
此時(shí)的天氣是秋高氣爽的，天空也是萬里無云，比較適合登高望遠(yuǎn)。等上寶塔詩，站在塔上向下面望去，此時(shí)西湖的美景便可以格外清晰地盡收于眼底，可以看到西湖的周邊的繁華的街市。從塔上下來，走上西堤，此時(shí)的西堤上面落滿了落葉，道路兩邊的樹木不是隨風(fēng)落下幾片樹葉，顯得格外的安靜。大概也正因?yàn)榇�，此時(shí)的西堤上面的人們或是靜靜散步或是小聲交談著，沒有了往日的`喧嘩。也有一些藝術(shù)家門帶著畫筆在湖邊做著，靜靜描摹著湖中的美景。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，坐上湖邊的畫舫來到湖中心的涼亭處，帶上一兩本書靜靜在那里歇息。不時(shí)有南飛的大雁從頭頂飛過，這個(gè)時(shí)候更加可以感受到了西湖的平靜，也使得自己的心情得到片刻的放松。另自己的心聲陶醉在西湖秋日的美景之中。
我愛這西湖秋日的美麗的風(fēng)光。
秋天的西湖小學(xué)生作文8
下了四五天的雨，周末太陽公公總算露出了難得的笑臉。今天是星期天，陽光明媚，天氣格外晴朗，媽媽帶我到西湖邊玩兒，欣賞西湖美麗的秋景。
西湖邊的人可真多哦!有的人聚集在一起唱歌，有的人在和西湖拍照留念，有的人坐在椅子上望著美麗的西湖休息聊天……岸邊的桂花芬芳撲鼻，讓人留連忘返，湖面上的荷葉像一把把小傘，給小魚遮擋著陽光，還有那些穿著救生衣的人們劃著小船，從遠(yuǎn)處望去，就像一朵朵橙色的小花在湖面上漂蕩。我和媽媽走在熙熙攘攘的人群中，聽著旁邊的'導(dǎo)游講著一個(gè)個(gè)有關(guān)西湖的美麗故事，吹著涼爽的秋風(fēng)，沉浸在這美麗的秋色中。
秋天的西湖真美呀!
秋天的西湖小學(xué)生作文9
杭州美，美在西湖，西湖美，美在四季，但我最喜歡的還是喜歡的秋天。
秋天，秋風(fēng)送爽，金桂飄香，是人們賞桂的好時(shí)光。除了賞桂，不仿去湖濱一公園看看落日。夕陽余暉照在湖面，金燦燦的十分耀眼。集賢亭旁的殘荷也別有一番景象。一陣微風(fēng)吹過臉頰，帶走了所有的煩惱，只想沉醉在一片秋季獨(dú)有的美景中。柳浪聞鶯中的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，一樹正在變換色彩的葉子也別有風(fēng)味。
八月十五，中秋賞月去西湖邊走走，白堤上“平湖秋月”當(dāng)然是最佳位置。向遠(yuǎn)處望去，只見皓月當(dāng)空，遠(yuǎn)山如黛，水天一色，泛舟湖上賞月是更好的選擇，“三潭印月”的“湖里有深潭，明月印水淵，石塔來相照，一十八月圓”的奇妙景致，使你悠思綿綿，怡然忘歸。
如果想看西湖全景，可以去爬寶石山，沿著古樸的山道，沁人的山風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，便會(huì)感到格外愜意和愉快。站在山頭能看到的西湖全景絕對(duì)精彩。
秋天的西湖，最美麗是北山路白堤一線。走在寬闊的北山路上，金色的梧桐葉，解放前的老宅子，好似穿越了時(shí)空，已遠(yuǎn)離了現(xiàn)代的'城市。西湖里的平湖秋月代表了杭州秋天的景點(diǎn)。在秋天的夜晚，觀賞湖光月色，令人心廣神怡。
杭州，秋天的西湖是最美的。
秋天的西湖小學(xué)生作文10
西湖很美麗，秋天的西湖更美麗。
早晨，我和媽媽來到西湖，西湖邊空氣特別清新。沿著湖邊一路走去，到處是一片綠油油的草地，一陣秋風(fēng)吹過，湖邊的柳枝隨風(fēng)蕩揚(yáng)，好像在向我們招手歡迎我們的到來。向湖面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中央漂泊著幾片小船，時(shí)而傳來陣陣歡笑聲。不知不覺我和媽媽走到了西山路上，忽然一陣濃濃的桂花香撲鼻而來，醉人心脾。我和媽媽向著桂花香的方向走去，終于找到了一片桂花樹林啊!真是太美了到處是一片金燦燦的，一陣風(fēng)兒吹來，樹上的桂花就像金色的雪花一樣飄落下來，此時(shí)你已聞不到一點(diǎn)桂花香。媽媽說，這時(shí)的.鼻子已經(jīng)被桂花香麻醉掉了。她讓我憋一口氣然后又作了一次深呼吸，我又聞到了那令人陶醉的桂花香。
我愛秋天，更愛秋天的西湖。
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