手巧的大爺初二作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的手巧的大爺初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昨天在龍城市場(chǎng)的北大門口，我見(jiàn)到了我兒時(shí)最喜歡的物品之一——傳盤，我情不自禁的駐足其間，拿起了大爺自己手工定制的傳盤，仔細(xì)端詳了起來(lái)，與之而來(lái)的童年的記憶就涌上了心頭。

　　這個(gè)類型的傳盤，在我的意識(shí)里，它已經(jīng)不僅僅是一個(gè)盛東西的物件，而且承載著父親的偉岸，承載著家庭的溫馨，承載著我兒時(shí)的美好。

　　記得小時(shí)候，冬日里農(nóng)閑的時(shí)候，我放學(xué)回家總是看到父親在家里理整他那些心愛(ài)的挺桿，我父親將那些挺桿按照高矮，粗細(xì)分成一組一組的最后再將分好的挺桿捆起來(lái)，一捆一捆的分類捆起來(lái)，挺桿分好了，他就開始打麻繩，那麻是從集市上買回來(lái)的，他用豬骨頭的一個(gè)部位做了打麻繩用的一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的波錘子，在那個(gè)波錘子的中間鑿上一個(gè)小孔兒，小孔里放上一個(gè)兩頭帶勾的鐵條，一頭兒勾住波錘子，一頭兒勾住麻線，然后用一只手提著麻繩，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)波錘子，讓波錘子和麻線一起旋轉(zhuǎn)起來(lái)，這樣麻線就成了麻繩了。

　　挺桿和麻繩都準(zhǔn)備好了，還有兩樣兒樣就是連通麻繩和挺桿的打針和頂針了。

　　那大針也是父親用了多年的，那頂針也是父親用首批

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