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秋天的楓葉小學(xué)生作文(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的秋天的楓葉小學(xué)生作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。
秋天的楓葉小學(xué)生作文1
秋天已經(jīng)很早就來到了我們身邊。金風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種天氣中,最引人注目的要屬楓葉了。
我來到了幾棵楓樹旁,昂頭看著這幾棵高大威猛的“大巨人”。只見大樹上紅彤彤的,像是戴了一個(gè)又大又漂亮的'紅帽子。一陣風(fēng)吹了過來,樹上的楓葉“沙沙”響,像是為了歡迎秋天而鼓掌。真動(dòng)聽!
這時(shí),一片楓葉飄飄悠悠地落在了地上。我把它撿了起來,仔細(xì)一看:這片楓葉像一個(gè)紅色的小手掌,可以當(dāng)書簽。我還看到了它的葉脈,這些葉脈真是整整齊齊,搭配合理呀!
我摸了摸它,正面真光滑!摸得真舒服!我又摸了摸它的反面,有一點(diǎn)兒粗糙。
楓葉真漂亮!真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!大自然母親把它造得如此美麗,真是令人心曠神怡!
秋天的樹葉有很多,比如金黃色的“小扇子”銀杏葉;碧綠的樟樹葉;細(xì)細(xì)小小的松針……但是,我認(rèn)為楓葉最美麗。
楓葉,你給秋天帶來一絲氣息。楓葉,你最美麗!
秋天的楓葉小學(xué)生作文2
金風(fēng)送爽,樹上的葉子隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。我拾起一片楓葉,欣賞著大自然的杰作。
楓葉,秋天里最有代表性的樹葉,給人熱情、奔放的感覺。它紅紅火火、層層疊疊,如燃燒的火焰般令人著迷。每片楓葉都五個(gè)葉脈,像極了人的手掌,十分的小巧玲瓏。
一天,我看到了幾棵楓樹,不禁朗誦起唐代詩(shī)人杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!惫,深秋的紅葉比二月的`花朵還要紅艷!
我仔細(xì)地打量著楓樹,上面的葉子有火紅的、橘紅的、淡黃的、金黃的、青色的……這些楓葉飄落在地上,仿佛給大地披上了繽紛的秋衣。金風(fēng)送爽,地上的楓葉隨風(fēng)舞動(dòng),像一只只翩翩起舞的蝴蝶;又像一個(gè)個(gè)可愛的精靈。遠(yuǎn)望楓樹林,火紅火紅的楓葉像一片朝霞,美麗,動(dòng)人。
傳說在楓葉落下時(shí)接住楓葉的人會(huì)有好運(yùn);而能夠親眼目睹楓葉成百上千落下的人如果許下一個(gè)心愿,則會(huì)在將來的某一天實(shí)現(xiàn);若是情侶一起目睹楓葉成千上百落下,則一生一世永不分離。
因此,秋天去看楓林,不僅是賞美景,更是邂逅一種幸運(yùn)。
秋天的楓葉小學(xué)生作文3
秋天的楓葉有很多種,每種都形態(tài)各異、五彩繽紛。有黃的、紅的、綠的.……但我最喜歡的是紅色的楓葉。
楓葉飄落時(shí),從遠(yuǎn)處看,像一只只五顏六色的蝴蝶翩翩起舞。走近一看,原來顏色有很多種。再拿起一片楓葉仔細(xì)地看,由淺而深的變化著,美麗極了!
當(dāng)然,這些楓葉不僅艷麗奪目而且還有很多作用呢!
楓葉可以給人們帶來愉快的心情。走在楓樹林里,一大片一大片紅艷艷的楓葉聚集在一起,像是在開重要的會(huì)議,嘰嘰喳喳地討論著以后該怎么生活。火紅色的楓葉飄落在地面上。你用腳踩在上面沙沙作響,十分好聽。
在校園里,楓葉也可以被做為小朋友科學(xué)觀察的標(biāo)本,完成科學(xué)觀察呢!
有時(shí)候還會(huì)被做成美麗的標(biāo)本,掛在家里的墻上作為裝飾品或是被收藏起來。
我非常喜愛這些可愛動(dòng)人、紅艷欲滴的楓葉。因?yàn)樗齻兙哂懈邼、端莊、優(yōu)雅的品質(zhì)。
我愛秋天,我愛那秋天的楓葉。
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