秋韻小學生作文（精選3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的秋韻小學生作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
秋韻小學生作文1
夏去秋來，小區(qū)里的桂花又開了。早上老爺爺和孩童在桂花樹下的嬉笑，成了清晨的代名詞。
攝影師在樹間流連，定格那秋天的時光和桂花的芳香。桂花飄香十里，她的芳香彌漫了整一個小區(qū)，鉆進人們的鼻子，傳遞著秋的韻味。深夜，桂香依然猶存，暗香浮動黃昏，在夢鄉(xiāng)中都能聞到那桂花的氣息，淡淡的，香香的，令人心曠神怡，仿佛在心中就栽著一棵桂花樹那般。這，便是秋的韻味。
到了午后，暖陽，和風，這正是摘桂花的最好時辰。伴著深秋那將暮未暮的殘陽；聽著老人唱的古老的《桂花謠》；隨著老奶奶賣桂花時敲出的.聲聲清脆悅耳的銅鈴響；依著朵朵桂花的飄落；聞著深秋的韻味，提著籃子，用手輕輕拾起飄落在地上的桂花。
雖然，已經(jīng)放了三個時辰，但那股濃濃的桂花香依然猶存，飄蕩在人間。這，便是秋的韻味。
到家，細細地挑揀出完好無損的桂花來，放入籃中。經(jīng)過復雜的步驟，最終把桂花提煉出來，小心地揉進早已發(fā)酵的面團。揉著，揉著，面團里便和進了秋的韻味……
等一切就緒，把規(guī)劃團揉作各種形狀，有民族的，也有現(xiàn)代的。
把桂花糕放入蒸籠，細細蒸，在這過程中，桂花香時常躍出蒸籠，躍進嗅覺。這便是秋的韻味。
半晌，桂花糕早已蒸好，拿出來，扎進布包，趕著秋晚最后一絲絲殘陽，來到一棵桂花樹下，拿出桂花糕，坐在石凳上，品味著，秋的味道……
秋韻小學生作文2
夕陽映照下，楓葉流丹，層林盡染，如滿山云錦，流光溢彩。這是秋的季節(jié)，四季圖景里最濃重的一筆，沒有春過于明艷，沒有夏單調(diào)的暖色，更沒有冬蕭條的模樣。
上天在創(chuàng)造世界時，定是把顏料都用在了秋季。楓葉的紅，銀杏的黃，還有蒼松傲然挺立的翠綠來點綴，來襯托這色彩繽紛又不顯雜亂的季節(jié)。
一葉知秋，天剛朦朦朧朧地亮了一點。月亮還在天邊斜斜地倚著，連同光都變地慵懶極了。這時早已立秋，卻不見一點秋色，只能看到門前階上，梧桐惆悵了滿地，秋風蕭瑟的掃過街巷，毫不留情地掃過那一地的'惆悵，細雨綿綿地落下，打濕了秋季的愁思。但秋也不只有這些愁思。秋也是歡樂的，細雨落在地面上跳躍的水珠，梧桐樹上金鳳凰的美麗傳說。微風掃過青石板街的涼爽，珍珠似的露水晶瑩剔透，樹葉上也凝結著白霜，太陽出來后，又升華成水汽，讓周圍的空氣變得冰涼。
深秋時，秋褪去了寂寥的顏色，楓葉變得火紅，讓人感到了秋獨有的熱情，又像偷喝了瓊漿的少女一樣，滿面羞紅，不知何處能夠躲藏，藏在蒼松遮掩自己嬌羞的模樣。銀杏也變成了金黃的顏色，為秋點綴了一抹明亮。秋韻如此，沒有單調(diào)的蕭條。
秋韻小學生作文3
秋韻盡在秋雨中。
我鐘情于秋天。不僅因為她擁有烈焰般的紅葉，飄香的瓜果，蘊含豐收的喜悅，更為那纏纏綿綿，說盡心中無限事的的秋雨。
我溺愛于秋雨的那分韻味。秋雨不像春雨那般“似牛毛，像花針”的細微縹緲，也不似夏雨那樣粗暴狂烈。秋雨是柔柔的、細細的無聲的.飄落。她輕柔纏綿，我從未見來一陣就收的秋雨。她總是不急不緩的無聲的飄落，似乎是擔心敲醒沉睡的落葉。
不知聽誰說過秋雨里帶有遺傳的悲秋因子，這也就是為何古往今來的文人墨客最傷秋的原因。秋雨，淅淅瀝瀝，像憂傷的無聲的啜泣，難怪一提到秋雨，人們便禁不出一聲長長的嘆息：唉！但是，我就欣賞她的淅淅瀝瀝。撐起一把傘走在秋雨中，仔細聆聽雨滴敲傘的聲音，傾聽打落在樹葉上的沙沙聲，我覺得心事在放飛，積蓄的怨憤在這沙沙聲中不知不覺的消褪直到消失。那如怨如泣的沙沙聲恰如知心朋友的勸說，我仿佛看見自己那心領神會的眼神，那有心有靈犀的手勢，點點滴滴都匯入我的心海，教我如癡如醉。秋雨有時也是解愁的。沒有幾份憂怨，秋雨就失去了秋的情致。理不清，那如絲如縷的秋愁；斬不斷，那如泣如訴的秋怨�。�
秋雨的另一韻味就是飽含思鄉(xiāng)之情。點點滴滴在異鄉(xiāng)人的心坎上，那濃濃的鄉(xiāng)愁因秋雨越積越深�？粗巴�，遠處的山，近處的房都成了破碎的點滴。無論是誰都不由慨嘆一聲：唉！秋雨愁煞人。我喜歡在秋雨之中看故鄉(xiāng)，望不見父親忙碌的身影，望不見母親慈愛的眼神，但依稀望見那故鄉(xiāng)的秋雨，一樣的淅淅歷瀝，點點滴滴。
秋韻在秋雨中體現(xiàn)得淋漓盡致。我時常獨自品味那飄渺的纏綿的韻味，如醉如癡，如癡如醉。
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