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錯(cuò)覺(jué)初三作文（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的錯(cuò)覺(jué)初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇1
不知為什么心情特別低落，總想找個(gè)沒(méi)人的地方好好洗洗傷口，然后痛哭一場(chǎng)，這種情緒牽扯著我，讓我無(wú)力自拔。太多的無(wú)奈總在思緒糾纏不清時(shí)陣陣襲來(lái)，不幸和苦悶一幕一幕閃現(xiàn)，撕扯著我的心。
結(jié)束了一場(chǎng)十年的惡夢(mèng)，他拿走了所有的財(cái)和物，留下一間空空的屋和一個(gè)八歲的女兒，幾乎所有的人都認(rèn)為是我的錯(cuò)。在大家眼里，我是個(gè)聰明漂亮，溫柔能干，心靈手巧的`女人，一個(gè)近乎完美的女人�，F(xiàn)在所有的贊詞都已不代表美麗，而是成了譴責(zé)的利器。
我知道不是我的錯(cuò)，他受不了我的光比他亮。其實(shí)，他有自己獨(dú)特的光芒，任誰(shuí)也遮擋不了，是他自己的心灰暗，光芒才折射不出。走吧，去找到你的燈塔，讓你展現(xiàn)自我。
捂著受傷的心，獨(dú)自痛苦。友女瑩說(shuō)：“這么大的事為什么不告訴我？讓我陪你。”
告訴你什么？我的失��？我把我的失敗四處張貼？報(bào)喜嗎？喜從何來(lái)？
瑩點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)的是！”
為什么要把痛苦貼在臉上？即使所有的人都為你灑上一把同情的淚，你仍然要獨(dú)自去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
人生在世，都會(huì)有痛苦的體驗(yàn)。想得而得不到時(shí)會(huì)痛苦，生活不如意時(shí)會(huì)痛苦，奮斗失敗時(shí)會(huì)痛苦。有人把痛苦放在臉上，有人放在心里，有人喜歡看到別人在痛苦，有人正在經(jīng)受痛苦卻沒(méi)有讓別人感覺(jué)到。
也許，不經(jīng)歷磨練而輕易得到，就少了幸福的感覺(jué)？走出痛苦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)就在你的面前。
我能走出痛苦嗎？
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇2
好像曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次，自己不能再這么下去，不能再這么下去。但是每次都是失敗�；蛟S就像小痞說(shuō)的，我天生就是生活在暗縫的人。你在縫口，我在縫底，你能看見(jiàn)你想要的明朗。而我永遠(yuǎn)看不到看不到我想要的陽(yáng)光。這是我曾經(jīng)對(duì)小痞說(shuō)過(guò)的話的其中一句�，F(xiàn)在看來(lái)，感覺(jué)還是這樣，覺(jué)得這句話，算是這十幾年來(lái)說(shuō)得最真摯最無(wú)保留的一句了。
或許這只是一種錯(cuò)覺(jué)，一種迷茫，一種對(duì)未知而恐懼的迷失。
我找不到原來(lái)的路，也找不到應(yīng)有的出口。就這樣被關(guān)在一個(gè)狹小的屋子里，沒(méi)有退路，沒(méi)有前途。什么都沒(méi)。甚至沒(méi)有悲傷，沒(méi)有恐懼，只能獨(dú)自呆坐在角落，看著，等著，消磨著。
等到時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，身體一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大，有什么意義呢。又是一種錯(cuò)覺(jué)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要長(zhǎng)大，可還是長(zhǎng)大了。以為頭腦也跟著發(fā)育了，于是沖沖撞撞，四處碰壁受傷，等到再回到我的角落，繼續(xù)等著看著的同時(shí)，手里多了一份成長(zhǎng)。這才知道，現(xiàn)在，才是真正要發(fā)育了。要長(zhǎng)大了。
于是心里又多了一份負(fù)擔(dān)，覺(jué)得生活又變得沉重，回首再看，沒(méi)有屋子，沒(méi)有角落，還是什么都沒(méi)。但是看看肩上，沉重的負(fù)擔(dān)已經(jīng)疊了一疊。厚厚的.一疊。
我背著那些沉重繼續(xù)前行，不知道這是來(lái)路還是去路。一路花香，一路芬芳，不忍空空錯(cuò)過(guò)。伸手摘一朵，換得累累傷痕。次日醒來(lái)，花亦凋零。默默的拋棄，繼續(xù)前行。只是再看到花朵，也不敢多看一眼，多碰一下。
時(shí)間又一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的路也到了盡頭。
我看到山。
無(wú)數(shù)的山。
我不確定要攀爬哪一座。因?yàn)樽@險(xiǎn)，前往困難。我想放棄，可是退后卻差點(diǎn)一腳踏空。
我知道這又是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)的開(kāi)始。想到這些，心中的膽怯頓時(shí)少了許多。我開(kāi)始期盼，期盼著豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
一步一步，爬得辛苦。鞋子磨破了，便赤腳爬。我始終堅(jiān)持著自己的信念，我想翻越這座山，我想。但是我做不到。我最終還是一步踏錯(cuò)，失足落崖。崖底，我看到了我想要的一些。
我的床鋪，簡(jiǎn)單的木桌。沒(méi)有椅子的房間，輕輕坐在地上。累了，困了，于是睡了。
醒來(lái)，陽(yáng)光美好，空氣清新。
這還會(huì)是一種錯(cuò)覺(jué)嗎。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇3
從小，我就有著童話般的生活，雖然日子不好過(guò)(就當(dāng)作貧國(guó)上的公主說(shuō)吧，但本人沒(méi)有公主漂亮，見(jiàn)笑了)，卻要什么有什么。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我還是獨(dú)生女，父母的愛(ài)自然落在我的身上。
在我七歲的那一年，我又多了一個(gè)妹妹。我們差了六歲，日子還是得照樣過(guò)著，但卻因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而多了一口飯，父母添加了更多的重?fù)?dān)，變得忙碌。隨后，照顧妹妹的責(zé)任自然落在我的身上。
很小很小的時(shí)候，妹妹就一直隨著我。對(duì)于她的童年，我深感虧欠。真的，她的童年很不幸，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，父母正忙于發(fā)展——沒(méi)空；我自己也還要照顧自己；對(duì)于爺爺我們放不下心。她頭上的包一半是我抱摔的。記得那一次，爺爺抱著，卻突然聽(tīng)見(jiàn)哭聲。原來(lái)，爺爺一不小心把妹妹弄脫臼了，還被煙燒著。爺爺已經(jīng)老了，那也是沒(méi)辦法的。
我們兩姐妹繼續(xù)地長(zhǎng)大，妹妹便習(xí)慣地隨著我到處闖蕩。是啊，媽媽也說(shuō)妹妹是我?guī)Т蟮�，她常常�?xí)慣性的貼著我。就是去做客，沒(méi)有媽媽或者是我陪著的話，她是待不下去的。但有時(shí)候，我們也經(jīng)常鬧別扭，甚至有時(shí)候，明明是她的錯(cuò)，她卻總是先跑過(guò)去很委屈的打小報(bào)告，當(dāng)然還是得由我受罪，不是被打就是被罵。對(duì)于為什么會(huì)那么容易和好，就相當(dāng)與宇宙中為什么會(huì)有地球一樣的問(wèn)題而不感到奇怪。也畢竟在一起相處了好幾年了，數(shù)數(shù)，快十年了吧！
正巧那一年又發(fā)生了一件事，一件到現(xiàn)在都不想說(shuō)的事。我犯了錯(cuò)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)——很嚴(yán)重吧！當(dāng)時(shí)立馬被叫罰跪。我習(xí)慣用筆來(lái)宣泄我的情緒。趁著沒(méi)人的時(shí)候，我偷偷摸索到了紙和筆。大約寫著一些叛逆的`話，說(shuō)什么我不是父母所親生之類的東西。不知是忘了把它藏起來(lái)還是故意要讓他們知道的，反正他們最后是知道了。雖然沒(méi)什么事，卻寐不過(guò)自己的良心。爸，媽，女兒對(duì)不起你們。
這樣的示例發(fā)生過(guò)很多很多次，直到現(xiàn)在我才知道，這條架在我和妹妹之間的平衡線從來(lái)都沒(méi)有被碰過(guò)，知識(shí)發(fā)生在我的錯(cuò)覺(jué)上罷了。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我看了一篇文章。是��！原來(lái)，我并沒(méi)有因?yàn)槊妹玫拇嬖诙ツ嵌种坏膼?ài)，而只是借給了她二分之一的愛(ài)。在將來(lái)的某一天，她會(huì)更加疼惜我。讓我坦然在這錯(cuò)覺(jué)上的愛(ài)！
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇4
“哇！今天下雪了嗎？”跑操后，在田徑場(chǎng)上的我向同學(xué)叫道。
“沒(méi)有啊，怎么了？”
“你看這地上好像雪后留下的腳印�！�
這其實(shí)是秋季的早晨。地上的霜露經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射，白茫茫的一片，好像雪一樣。這是一種視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)，也讓我想起了以前的一件事。
幾年前，國(guó)家全面放開(kāi)二胎政策，媽媽和我說(shuō)，她的肚子里懷了一個(gè)小寶寶。當(dāng)時(shí)我并不知道這是什么意思，我以為我只是多了一個(gè)伙伴，像多了一個(gè)玩具一樣的玩具，但是我錯(cuò)了。
媽媽懷孕的期間，她離開(kāi)了我，把我放到二舅家里去，因此我也轉(zhuǎn)學(xué)了。等到我再次回到原來(lái)的學(xué)校時(shí)，一個(gè)新的生命早已降臨到了我家。這是意料之中的，但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我和媽媽之間就產(chǎn)生了一種隔膜。
從此，我家里隨處可見(jiàn)的都是弟弟的玩具、弟弟的身影。我有時(shí)從虛掩的門中看媽媽，媽媽有時(shí)會(huì)看著弟弟睡夢(mèng)中均勻的呼吸聲而出神。
我小的時(shí)候，媽媽總是叫我“囡”或“崽”，但她現(xiàn)在每叫一聲，我仍然會(huì)猛地回頭，但媽媽的目光不會(huì)落到我的'身上，而是直直地注視正在蹣跚學(xué)步的弟弟，弟弟就會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷中，嘴里喊叫著：“媽咪！”他的音調(diào)是這樣的：mǎmí。他那奶聲奶氣的聲音在我的腦子里形成漩渦打轉(zhuǎn)。
如果你問(wèn)他：“是你的媽咪還是姐姐的媽咪？”他一定會(huì)說(shuō)：“媽咪是我的�！�
“那姐姐的媽咪是誰(shuí)�！�
“姐姐沒(méi)有媽咪，她有媽媽�！�
弟弟出生后，從我家冰箱總能找到一大波土雞蛋，每次媽媽帶雞蛋回來(lái)，一定會(huì)先給弟弟夾一個(gè)雞腿，等到弟弟吃不完了，媽媽就會(huì)壓著我吃了�，F(xiàn)在每天早晨我媽就會(huì)壓著我吃了。
現(xiàn)在每天早晨我媽就會(huì)打兩個(gè)蛋蒸著吃，但現(xiàn)在我都不敢吃了，因?yàn)槲遗碌艿艿哪且环荼晃页粤�，媽媽�?huì)怎么想我。
弟弟的到來(lái)，改變了我的生活，或者說(shuō)打亂了我的生活。
直到，有一次，爸爸帶弟弟出去了，去娘娘那兒了。我不想去，媽媽就和我一起在家里。爸爸和弟弟一早就出去了。媽媽還沒(méi)起，弟弟不在，我以為媽媽會(huì)很久才起床，所以我就到頂樓去玩花草了。
等到我下來(lái)的時(shí)候，媽媽早已起床了，而且早飯也做好了。照常是蒸蛋和面條，我有些驚愕，為什么弟弟不在家媽媽也要做蒸蛋。
我不由地問(wèn)出了聲。
“媽，今天弟弟不在家�！�
“是的��！”
“那你做蒸蛋干嘛�！�
“給你吃的啊�！�
我也要吃嗎？或者說(shuō)也有我的份嗎？
那一秒，我釋懷了。
這之前，也許只是錯(cuò)覺(jué)。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇5
我們生活在偉大祖國(guó)的黃金時(shí)代，我們的生活真像是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。與我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶相比，我們簡(jiǎn)直是吃著蜂蜜長(zhǎng)大的。你看，我們的生活就像一幅幅多姿多彩的圖畫；又像是一朵朵綻放笑容的鮮花……
可是，在日常生活中，處處有人堅(jiān)信眼見(jiàn)為實(shí)而看走了眼：有為追求美貌而忽視品行給自己帶來(lái)遺憾的；有因外表一般而自卑讓自己錯(cuò)失良機(jī)的；有以貌取人而交錯(cuò)朋友的；有隨意相信他人外表而中了奸計(jì)等等。這是人們普遍存在的一種錯(cuò)覺(jué)，往往都是看見(jiàn)誰(shuí)外表很好就認(rèn)為他人品很好，看見(jiàn)誰(shuí)外表一般就認(rèn)為他人品很差。這樣看人最容易忽略人最重要的美——-心靈美。
《晏子使楚》的故事相信許多人都所耳聞。晏子是歷史上的一個(gè)重要人物，他天生就又肥又矮的，楚國(guó)的老百姓一直都瞧不起他，全都不把他放在眼里。齊王讓晏子出使楚國(guó)，楚王百般刁難并侮辱晏子，眾人都不屑一顧的晏子，卻有著極高的政治智慧，逼迫楚王乖乖就范，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。從此，齊國(guó)的老百姓再也不敢取笑晏子了。
這是古人在歷史長(zhǎng)河中看錯(cuò)人的經(jīng)典先例，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常有這樣的“錯(cuò)覺(jué)”發(fā)生。
去年暑假的'一天，我和爸爸去登仰崗山，在下山的途中，看見(jiàn)一位年紀(jì)稍大的老伯伯摔倒在斜坡下。當(dāng)時(shí)有許多游客圍觀，其中不乏衣冠楚楚、相貌堂堂之輩。老伯伯當(dāng)時(shí)摔得很嚴(yán)重，周圍留下許多血跡，可就是沒(méi)人伸出援助之手扶一把。我爸爸?jǐn)D進(jìn)人群去扶老伯伯，可還是不行，就大聲喊人幫忙，誰(shuí)料竟無(wú)一人響應(yīng)。僵持了一會(huì)兒，只見(jiàn)一位剛剛下山來(lái)的大約四十來(lái)歲的中年女?dāng)D進(jìn)了人群。這樣，老伯伯總算安全地下了山。這位中年婦女的外貌，誰(shuí)看了都會(huì)說(shuō)長(zhǎng)得不好看，就連我也是這樣認(rèn)為的�？墒�，一個(gè)人是否愿意助人為樂(lè)，能不能在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援助之手，卻是根本無(wú)法從外表看出來(lái)的。中年婦女的個(gè)子不算怎么高，可在我的心目中她的形象是那樣的高大，她就是我要崇拜的偶像。要說(shuō)她是生活中的無(wú)名英雄一點(diǎn)也不為過(guò)，難道她的美好品質(zhì)不值得人們學(xué)習(xí)嗎？
我們的生活因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)的好心人才顯得那么的美好，也因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)的無(wú)名英雄才讓人們戰(zhàn)勝了更多的災(zāi)難！朋友們，為了我們的生活變得更加和諧、美滿，請(qǐng)讓我們用一顆平常心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，讓生活中的“錯(cuò)覺(jué)”越來(lái)越少，我們的生活就會(huì)越來(lái)越燦爛、多彩。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇6
暑假中，友人打來(lái)電話，邀我去她的故鄉(xiāng)上海住上一天。美其名曰：“見(jiàn)家長(zhǎng)�！蔽覠o(wú)奈，隨意收拾一番便在黎明前逼近上海。
父親在北京出差，因而我在北方倒也住上過(guò)一段時(shí)間，也算是半個(gè)北京人，到了上海發(fā)現(xiàn)上海不同于鋼鐵森林、高樓林立的廣義印象。我這個(gè)北方人對(duì)上海倒有著別樣的感悟。那是浸在綿綿細(xì)雨中的昏黃錯(cuò)覺(jué)。
去時(shí)正趕上雨季，不同于北方雨的清涼冰裂，上海的雨同上海的氣質(zhì)很像，輕聲細(xì)雨，巧笑嫣然。沒(méi)有當(dāng)即去看東方明珠與外灘的熙攘，驅(qū)車前往友人家，沉默的街道像一面鏡子，路兩邊的樹(shù)木和街道一樣講究端莊和腔調(diào)，迎著微風(fēng)，莞爾傾城。
飯后散步，抬頭，不經(jīng)意望見(jiàn)一排排桿子，友人笑我癡，那不過(guò)是晾衣架。
窗外于我，可能是電線桿與麻雀，爬山虎與蝸牛�？晌蚁雽�(duì)于上海人來(lái)說(shuō)，那是一種訴說(shuō)，那里有外婆的手絹，外公的襯衫，媽媽的圍裙，爸爸的襪子，層層疊疊，沒(méi)有一字一句表達(dá)依戀，卻字字句句都是繾綣。
北方也有晾衣架，整齊的，簡(jiǎn)約的，科技搖鈴的，以清爽和活力見(jiàn)長(zhǎng)。而“桿子國(guó)”卻是清秀的，層疊的.，纖麗的，宛如一個(gè)油紙傘下的少女，安靜不語(yǔ)卻在一顰一笑間告訴你她的酸甜苦辣，羞羞怯怯。
晚上下館子，席間遇到一位阿姨，無(wú)意間攀談起美食的吃法。阿姨說(shuō)：“有一種吃蝦方法叫醉蝦。那些蝦個(gè)個(gè)活蹦亂跳，晶瑩剔透，進(jìn)了白瓷碗里還一蹦一跳的�？蓯�(ài)的緊，淋灑點(diǎn)醬油，拿勺子一扣，輕輕一口，那滋味我一輩子都忘不了……”
驚喜得看著阿姨回味無(wú)窮的神態(tài)，都說(shuō)上海女人古樸雅致，風(fēng)情萬(wàn)種，不曾想竟有如此饞嘴的一面。當(dāng)真是可愛(ài)。坐在這不大的飯館里，點(diǎn)了幾盤上海家常菜，卻驚喜地發(fā)覺(jué)上海的美食里有小時(shí)候的味道。那是一種日積月累沉淀下來(lái)的心安。一首彌久的歌謠，夢(mèng)里也余音繞梁。
友人家的一位親戚是個(gè)典型的上海女人，言語(yǔ)之間總是透著一絲恰到好處的娟秀。傍晚她拉著我的手給我展示禮物�！溥B在一起的白蘭花。如果不是親眼所見(jiàn)，很難想像這么小的花卻有著如此持久的香味。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，從上海的黃昏說(shuō)到夜晚的霓虹，直到躺在被窩里聊天還能聞到白蘭花的氣息。友人說(shuō)，這香氣從她童年漫延到現(xiàn)在，成為一種永恒的記憶。我輕輕嗅著那香氣，那氣味混雜這這一天來(lái)的綿綿細(xì)雨，晾衣架，白瓷碗里的醉蝦和柔軟的微風(fēng)，吹成我至今夢(mèng)中的高低婉轉(zhuǎn)，念念不忘……
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇7
看窗外花開(kāi)花落，扔下手中的筆，望著依舊熟悉的桌面，一疊白紙、數(shù)枝筆，初生的陽(yáng)光突破如霜的玻璃，斜斜地照在這個(gè)房間，錯(cuò)覺(jué)。
看著這些熟悉的事物，不知是從何時(shí)開(kāi)始，我就時(shí)常有一種錯(cuò)覺(jué)——今天發(fā)生的事，仿若不久前才親身經(jīng)歷。到底這是因?yàn)殚啔v的增加，難免會(huì)有重復(fù)，還是自己想太多的一種錯(cuò)覺(jué)呢？總愛(ài)把思緒細(xì)細(xì)織起的我，面對(duì)窗外，眼睛開(kāi)始毫無(wú)焦點(diǎn)的凝視著前方，其實(shí)我也不清楚自己在看著什么，我仿佛就是被那一問(wèn)題纏住了。那樣的錯(cuò)覺(jué)、那樣的想法，像是法老的魔杖對(duì)我施展了魔法，魔障牢牢地把我困住了。可是無(wú)底洞地想下去，究竟是沒(méi)有答案的'，因?yàn)檎l(shuí)都不知道在令一個(gè)世界中是否還有另外一個(gè)我。
即便那樣的想法很荒謬，可是我仿若真的相信了，肯定有另外一個(gè)我曾經(jīng)做過(guò)我做的事情，又抑或是現(xiàn)在的我正在重復(fù)另外一個(gè)我的事情�？赡苓@兩個(gè)人根本不存在在同一個(gè)世界。每一次睡夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)驚醒時(shí)，夢(mèng)境都會(huì)像蠶絲一樣絲絲若若地殘余在腦海中，那柔弱的白絲卻很堅(jiān)韌，在粘稠的思緒中，越是用力想要把它拔出看個(gè)究竟，就于是纏綿不清，于是我們會(huì)把它放在腦海中，任歲月將它風(fēng)化，最終我們的腦海成了它們的墳?zāi)�，它們被安然地置放著，不在揚(yáng)起角兒擾亂你的思緒，但也許它們還在等待有一天被發(fā)掘出來(lái)，當(dāng)做是化石來(lái)欣賞也好。也許那另外一個(gè)我就是我夢(mèng)里的我，我不小心把她撈起，因?yàn)檫z忘她很久了，所以連自己也分不清哪個(gè)才是真正的自己。但是深深的想，我卻寧愿這個(gè)我才是另一個(gè)我的夢(mèng)，也更加覺(jué)得這個(gè)我才是另一個(gè)我的夢(mèng)。因?yàn)�，現(xiàn)在我的很猶如夢(mèng)里觀花，我根本看不清彼岸的能令人如癡如醉的景色，我試著用盡全身的力氣，用衣袖扇開(kāi)那層層迷霧，開(kāi)始精疲力盡了，霧只增不減，只在偶爾的艷陽(yáng)天里，我才能望到對(duì)岸，可是對(duì)于幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)彼岸的我，眼前的景色是實(shí)是虛，要我如何分辨？也許我能道聽(tīng)途說(shuō)，可是那樣的感覺(jué)不真切，而且又有幾個(gè)人是真正看清過(guò)的！所以我更加相信現(xiàn)在的我才是另一個(gè)我的夢(mèng)，我看不清前方。聽(tīng)說(shuō)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相反，但若那個(gè)我不如她夢(mèng)中的我那樣面對(duì)這如煙的世界，卻素手無(wú)策、被迷霧遮住了明亮的雙眼。
無(wú)論這是錯(cuò)覺(jué)還是事實(shí)，我都無(wú)力把它從魔障中釋放，我不是巫婆，我沒(méi)有法力；我只有我的雙手，即便我是在別人的夢(mèng)里，但是溫暖陽(yáng)光都已經(jīng)透過(guò)冰冷玻璃透進(jìn)來(lái)了，我還有理由拒絕嗎？我的筆和紙汲取著陽(yáng)光給予的養(yǎng)分，我伸出手心，用手裝滿了溫暖。那個(gè)我，你感受到溫度的傳遞嗎？
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇8
人的一生將多少時(shí)光浪費(fèi)在羨慕別人上，而忽略了屬于自己的幸福？又在無(wú)形中多少次被錯(cuò)覺(jué)帶走快樂(lè)？
有的人一生專注于自己的生活與理想，很少去關(guān)注旁人，因此他們?cè)谏钌现�，在事業(yè)上也會(huì)頗有成就；然而也有一些人總把目光停留在別人身上，忽略了屬于自己的幸福。正如泰戈?duì)栐?shī)中的此岸與彼岸，一直把目光停留在對(duì)方身上，向往著那邊的幸福，殊不知自己身邊的快樂(lè)也是對(duì)方所向往的。這就是他們所產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)吧，別人所擁有的就是好的.。
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一則故事？在古時(shí)有一個(gè)富人和一個(gè)窮人是鄰居。這個(gè)窮人每天羨慕著富人可以有錦衣玉食的生活，而抱怨自己生活的困苦。這話不知何時(shí)傳到富人的耳中，他為了表示自己的慷慨與友好，主動(dòng)給了窮人一袋金子并與他交了朋友。令富人感到奇怪的是那窮人在一個(gè)星期后把那袋金子還了回來(lái)。問(wèn)窮人為什么這樣做，他笑著說(shuō)：“曾經(jīng)我十分羨慕你的生活，可以擁有自己想要的東西，可是現(xiàn)在我不會(huì)再這么想。當(dāng)我擁有這袋金子時(shí)的確十分開(kāi)心，但過(guò)了一兩天我就開(kāi)始睡不好覺(jué)，每晚都在擔(dān)心金子被偷，以至于開(kāi)始不停的換地方把它藏起來(lái)。孩子看到我這個(gè)樣子覺(jué)得很奇怪，為什么要拿這袋金子呢？它讓我的生活更加勞累。于是我決定將它還回來(lái)�！备蝗寺�(tīng)了笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話，原來(lái)他也一直羨慕著窮人可以過(guò)沒(méi)有得失之患的生活。這，何嘗不是他們產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)？
或許，我們也如同他們一般，總在產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。不過(guò)別人所擁有的真的是最好的嗎？在我看來(lái)，不是。別人的始終是別人的，我們無(wú)法搶走，即使得到也不會(huì)長(zhǎng)久不會(huì)真正快樂(lè)；而自己的東西卻是實(shí)實(shí)在在的存在著，若真正屬于我們，別人永遠(yuǎn)也搶不走。只有專注于屬于自己的快樂(lè)，才可以懂得知足者常樂(lè)的真正含義，擺脫錯(cuò)覺(jué)對(duì)我們生活與心情的影響。
這份錯(cuò)覺(jué)，如同層層迷霧，讓我們迷失在尋找幸福的旅途。但我相信在成長(zhǎng)道路上我們終可以撥開(kāi)迷霧見(jiàn)月明，尋找到屬于我們獨(dú)一無(wú)二的幸福。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇9
幸福每每是痛苦的孿生。昔日的非洲富婆出門要戴30斤重的鐵環(huán)，用蹣跚的步態(tài)與大步流星奔波于烈日下的窮區(qū)別開(kāi)來(lái)。那種稀里嘩啦的鐵環(huán)聲掠過(guò)窮街陋巷時(shí)，遠(yuǎn)近的窮都會(huì)“嘖嘖”地艷羨和嫉恨：“看人家富得那份閑逸！”如今，當(dāng)非洲富婆抹著猩紅的厚唇，乘著“奔馳”招搖而過(guò)時(shí)，棕櫚樹(shù)下小憨的窮又會(huì)說(shuō)：“嘖嘖，瞅人家富得獵豹也趕不上！”
文明人很少能說(shuō)出自己真實(shí)的需要是什么，幸福的形式和內(nèi)容都是由富人規(guī)劃的。90年代暴發(fā)戶們的典型形象是坐在寫字臺(tái)前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、塵土飛揚(yáng)的街頭，時(shí)常有人手持“大哥大”，幸福地耷拉著眼皮，以每步15厘米的步幅徘徊，接受街頭行人的注目禮。
用多數(shù)人匱乏凸顯少數(shù)人的富足，是現(xiàn)代廣告術(shù)的公開(kāi)秘密。宮廷秘傳、限量生產(chǎn)以及豪門、帝都、王朝、超霸等標(biāo)牌，無(wú)非是為這幾個(gè)奢侈品的消費(fèi)網(wǎng)羅更多的看客。黃金宴的就餐者之所以有睥睨眾生的倨傲，是因?yàn)樗麄冇衅橇υ诒娔款ヮブ�，能把別人終生也不曾有的化成糞便！
這種幸福的錯(cuò)覺(jué)使文明躁動(dòng)不安。
漢末魏晉時(shí)，服食仙丹成了上流社會(huì)的時(shí)髦，因此致病、致死的有名醫(yī)皇甫謐、晉朝的賈后、哀帝和北魏的道武帝等。流風(fēng)所及，連買不起“五石散”的人也學(xué)著找個(gè)人多的地方躺下，作痛苦狀，還念念有詞：“藥性發(fā)作了！”現(xiàn)代的窮人似乎少了這份“滾一身泥巴，博片刻虛榮”的耐心和風(fēng)雅。但他敵不過(guò)廣告無(wú)孔不入的誘惑，于是要泄莫名火，發(fā)無(wú)名怨。賊膽大的去做綠林中人，攪得狼煙四起；賊心毒的'恨不得藥死所有幸福的鄰居，在赴黃泉時(shí)扯平幸福與痛苦的落差。
耐人尋味的是，萬(wàn)民欽慕帝王富足，而帝王子女自古以來(lái)都難耐高處不勝寒的壓抑。拿破侖之子在新年之際，當(dāng)人們張羅著是選一座宮殿、城池還是送一支軍隊(duì)作為幼王的新年禮物時(shí)，他只想要一雙農(nóng)民穿的一個(gè)蘇的木屐，穿著它上街，與那些赤腳在泥中追嬉的頑童一起玩耍。
那是一個(gè)自然而真實(shí)的需要。幼王的新年幸福只需一個(gè)蘇。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇10
這天，我們班要進(jìn)行《水滸傳》中精彩部分的朗讀，雖然我是一向不參加的，卻還是利用空余時(shí)間練了一練。
象征著開(kāi)始的鈴聲響起，同學(xué)們是紛紛舉手，這對(duì)于小學(xué)生而言可是個(gè)不可多得的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，可是我卻躲在角落里。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)，得到了老師的贊揚(yáng)，心中更不是滋味�？酀舨粩嗨频脑诳谥新�，心上仿佛有什么東西堆著，很是不爽。
可是這是老師卻點(diǎn)了我，“你去試試，行嗎?”
抬頭，觸到老師那雙含笑望著我的慈善的眸子，一股暖意流入心房，可卻又質(zhì)疑自己：我行嗎?可我在老師那帶著鼓勵(lì)，如同月光般傾瀉在我身上的目光下，我?guī)追知q豫，幾分鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每一步似是格外的沉重，內(nèi)心更是不平的。我努力用顯得平靜而坦然的腔調(diào)對(duì)大家介紹道：“我要讀的是《林沖棒打洪教頭》。”大家倒是沒(méi)有什么反應(yīng)，但總是沒(méi)有我所擔(dān)心的被嘲笑這種事發(fā)生。
我開(kāi)始正式平靜地讀：“林沖在柴進(jìn)家……”開(kāi)始還有些結(jié)結(jié)巴巴，聲音在我看來(lái)也略顯干澀，漸漸地練習(xí)時(shí)的熟練感上來(lái)了，“林沖向洪教頭做了，并說(shuō)：‘師傅，請(qǐng)!’”越到最后，越來(lái)越精煉，我也放得開(kāi)，將全身心都放在了故事中，真正將感情融入到角色中，沒(méi)有之前忸怩、做作之態(tài)，同學(xué)們似乎也由原來(lái)的那種“昏昏欲睡”之態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真聽(tīng)了，原先內(nèi)心中的所有沉重感，仿佛已被洗刷得干干凈凈，每個(gè)細(xì)胞里都被灌輸了一種快樂(lè)的、幸福的自信感，如同春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，身體各處無(wú)一處不是歡快的……“林沖又掄起棒子，抵住一擊，洪教頭的猛力漸漸使不上勁，最后被自己的'棒子絆了一下，灰溜溜地逃走了”故事結(jié)束了，而我的臉上還帶著剛才對(duì)洪教頭的窘態(tài)的笑意，似乎有些飄飄的，有沒(méi)有掌聲我不知道，但我收獲了一種全新的力量……這一天，讓我明白了自信的快樂(lè)，這一天讓我感受到甘霖般的滋味……
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇11
都說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，但有時(shí)眼睛見(jiàn)過(guò)的也不完全真實(shí)。
記得有一次科學(xué)課上，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把實(shí)驗(yàn)物體放在講臺(tái)上：一根筆直的教鞭，一個(gè)裝著水的杯子。緊接著，老師揮了揮教鞭，對(duì)我們說(shuō)："大家來(lái)看看，這根教鞭是直的，完好無(wú)損的。"她把教鞭往水里一放，接下來(lái)的現(xiàn)象讓全班人大吃一驚：教鞭怎么變成歪斜的了？就像是一分為二一樣，杯子里的教鞭在左邊，杯子外的教鞭往右斜�？墒俏液闷娴刈叩街v臺(tái)上把教鞭拿出來(lái)，咦，怎么教鞭又奇跡般地變成筆直的一根啦？為什么同樣的教鞭看到的不一樣呢？眼睛總不可能欺騙我吧？我滿腦子里布滿了問(wèn)號(hào)。
還有一次，同樣是科學(xué)課。老師給我們看了一副圖：這幅圖上有兩個(gè)圓，顏色不一樣，背景也不一樣。老師問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)圓大一些呢？”
“肯定是那一個(gè)呀！”我指著左邊那一個(gè)圓說(shuō)道。
老師告訴我：“你說(shuō)錯(cuò)了。”
錯(cuò)了？明明看上去是那一個(gè)大呀！“那就是另外一個(gè)圓大一些咯！”其他同學(xué)馬上機(jī)靈地改口。
“也不對(duì)！”同學(xué)們愣住了。老師接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們呀，這兩個(gè)圓是一樣大的呀，之所以看上去一個(gè)大一個(gè)小，這是因?yàn)槲覀兊难劬Ξa(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。你們看，圖形顏色和背景不一樣，我們是因?yàn)轭伾a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。”
下課后，我又看到一副圖：有三個(gè)人在一個(gè)黑白相間的背景上，問(wèn)哪個(gè)人高？我認(rèn)為肯定是上面的人高，可是想起老師剛剛講的錯(cuò)覺(jué)，我馬上用尺子一量，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人是一樣高的。為什么這兩幅圖我猜的`都不對(duì)，科學(xué)老師說(shuō)是錯(cuò)覺(jué)，那么錯(cuò)覺(jué)又是什么？
我渴望弄明白這個(gè)疑問(wèn)，于是我上網(wǎng)查了查，解決了疑惑：錯(cuò)覺(jué)是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到光、色的干擾，加上人的生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差，把實(shí)際存在的事物被扭曲的感知為實(shí)際事物完全不相符的事物。
原來(lái)如此！我終于弄明白了，是眼睛在欺騙自己。錯(cuò)覺(jué)真是奇妙��！
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇12
生命的軌跡，細(xì)膩而蜿蜒，而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜而痛苦的。
因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑，太多的任性與執(zhí)著，太多的爛漫與思索……
似水流年，往而不返，渴求與無(wú)奈，都無(wú)所遁形。
——題記
年輕
年輕的心是一朵欲開(kāi)而未開(kāi)的百合，藏了許多欲說(shuō)還休的心事。
年輕的心是一捧手里的爆米花，甜甜地不安分地跳動(dòng)著。
年輕是一片熱帶的陽(yáng)光，熾熱而純凈。
年輕，就是海邊的空氣，清新而又自然。
我，在成長(zhǎng)，我，正年輕。
風(fēng)
在風(fēng)中，枯敗的落葉笑了。因?yàn)�，風(fēng)讓枯葉俯視人間，然后它才腐爛為新生命。
因風(fēng)而作的潮起潮落，終歸是一陣人間煙火。
風(fēng)無(wú)法確定自己的方向，它要獨(dú)自吹。
風(fēng)無(wú)法明白自己的價(jià)值，它仍在吹。
我，在成長(zhǎng)。我，亦如風(fēng)。
當(dāng)時(shí)的月亮
地上的雨水反射著晚上寥落的燈光。夜色如墨，不斷流露在空氣中。
浮云流動(dòng)間，月亮靜靜地顯出來(lái)。新月，月光皎潔，清冷而寂寞。
我靜靜地和月亮對(duì)視，了然無(wú)聲。夜色朦朧中，我的心飄忽著。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境，那個(gè)秋天的上午的風(fēng)聲悄然響起在此時(shí)，寂寞？無(wú)奈！而天空掛著當(dāng)時(shí)的月亮。
我，在成長(zhǎng)，我，仰望少年時(shí)的月亮。
青春
生命是一個(gè)完美與缺憾的連續(xù)體。
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪讓我心碎卻不堪憔悴。淡淡的`云，淡淡的夢(mèng)，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
青春在旋轉(zhuǎn)，可是我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去總是孤獨(dú)，喧鬧的燈照亮了一切，卻照不亮我手心的孤獨(dú)，孤獨(dú)的我依然跳著孤獨(dú)的舞步。
我，在成長(zhǎng)，我，很孤獨(dú)。
詩(shī)
同桌，寫下一首“詩(shī)”：“下課啦，放學(xué)啦，放假啦，畢業(yè)啦，混夠啦，老啦，后悔啦，死啦！”名曰：《人這一輩子》，我，則寫了一首《長(zhǎng)相思》贈(zèng)她“詩(shī)韻幽，琴韻幽，燈下對(duì)局焚香就，流光一望收。情隨眸，意隨眸，如花美眷怎相酬？此生相伴休。”
我所向往的，便是獨(dú)坐窗前，一燈如豆，細(xì)品香茗的平靜生活，別無(wú)它求。
我，在成長(zhǎng)，我，向往美好的生活。
爆發(fā)
太陽(yáng)是紅的，人血也是紅的。
紅到極致怎么不會(huì)燙呢？
人血在體內(nèi)作猶如巖漿在地底慢流。在你不能思索的時(shí)候，請(qǐng)保持沉默；再不能保持沉默的時(shí)候，請(qǐng)選擇爆發(fā)。
我，在成長(zhǎng)，我，很熱烈。
我，既不受制于生活，也不制于生活，如流水一般，行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止，瀟灑自然，無(wú)形無(wú)惱。成長(zhǎng)的路，艱辛，這重要么？我，在成長(zhǎng)，我，執(zhí)著……
后記
靜靜回顧成長(zhǎng)的足跡，在我記憶中它們似乎都是那樣深，惟有今日的感覺(jué)是最淺，最輕的。這一段經(jīng)歷告訴我：“成長(zhǎng)路上只有奮斗的過(guò)程是最復(fù)雜、最艱難的，而結(jié)局往往很簡(jiǎn)單……”
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇13
河的此岸渴望著對(duì)岸的幸福，但河的彼岸卻又渴望此岸的幸�！└�?duì)柕亩淘?shī)《錯(cuò)覺(jué)》向我們揭示了這樣一個(gè)道理：人人都追求著隔岸的美麗，卻忘了自己腳下這一方幸福。
在我看來(lái)，追求幸福本無(wú)非議，但若一味沉浸在追求的狀態(tài)而忘記了享受幸福，那就太可悲了！我們應(yīng)該忘記那些飄渺的幸福，去收獲屬于自己的感動(dòng)。
向往別人的幸福是愚蠢的。
舒婷的《神女峰》寫道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚�！比巳私蚪驑�(lè)道于神女的傳說(shuō)，渴望那一份幸福，卻沒(méi)看到神女的嘆息：光環(huán)下的她，何嘗不渴望凡人之情！可惜，就連愛(ài)人的懷抱也只能是奢望�？梢�(jiàn)，幸福的雙方各有苦衷，幸福背后也許是一場(chǎng)辛酸。周星馳的《大話西游》也曾讓我感動(dòng)。百戰(zhàn)百勝、縱橫無(wú)敵的孫悟空人人羨慕，可是，面對(duì)摯友的死去，他無(wú)能為力，面對(duì)愛(ài)人的追問(wèn)，他只能沉默——神性的代價(jià)是失去美好的感情。最終，駕著七彩祥云也只能看著愛(ài)人死于懷中；法力無(wú)邊也只能享受一擁的離別。他，其實(shí)并不如我們所想象的那樣幸福。家家都有一本難念的經(jīng)，何必過(guò)分在意他人的幸福呢？
追求自己的幸福是睿智的。
自古以來(lái)，名利二字吸引無(wú)數(shù)人投入，成為人們的“幸�！彼�，其實(shí)，這兩字其實(shí)是在吞噬著人們的美好靈魂！有些智者深諳此理，于是跳出了紅塵名利，尋得了真正的幸福。陶淵明布衣蔬食棲于田園，淡泊了喧嘩，收獲了寧?kù)o。林逋梅妻鶴子，悠然吟出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”蘇軾仕途不順，但他仍樂(lè)天知命，“從此不系舟，江海寄余生”，找到了自己的幸福。他們都是聰明人，不隨世俗，尋找自己的幸福，從而使得它們的生命無(wú)比厚實(shí)，精彩。
可惜，總有些人隨波逐流，一味羨慕別人的財(cái)富，一心向往別人的地位，卻不肯從自身開(kāi)始做起�？偸强嚲o了弦去關(guān)注別人，怕有一天會(huì)心碎的。只有對(duì)自己所擁有的生活心懷感恩的人，才能將羨慕他人的目光收回，回頭守望自己所擁有的美好。我們也許不必羨慕他人餐桌上的山珍海味，因?yàn)槟赣H做出的粗糙的飯菜中有著濃濃的愛(ài)，味道甜美而厚重。我們也許不必羨慕他人冰雕玉琢的美貌，因?yàn)樯咸熨n予我們的`容顏是獨(dú)一無(wú)二的，它自有與眾不同的魅力。
學(xué)會(huì)欣賞自己吧！你也有著別人羨慕的地方。盡情去揮灑你的人生激情，何愁得不到幸福！別人的，就由它去吧；你的生命由你自己創(chuàng)造，不要沉迷于幸福的錯(cuò)覺(jué)！
河的此岸，你看呀，你擁有著最美的風(fēng)景，卻讓憂愁一直困擾著你；而河的彼岸，你難道沒(méi)看見(jiàn)幸福的花兒早就開(kāi)滿了你的世界嗎？尋找屬于自己的幸福，忘卻對(duì)岸那道迷離的風(fēng)景，踩著自己踏實(shí)的腳印，去尋求自己的幸福吧。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇14
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為摘不到的蘋果更加甘甜。在時(shí)代倉(cāng)促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨？殊不知，其實(shí)幸福始終在此岸，從未駛遠(yuǎn)。繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人批判陶淵明的消極避世，有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。
凡俗的聲音太過(guò)刺耳，從容摔過(guò)衣袖便可不聽(tīng)，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。粗茶淡飯不是生活的核心，帶月荷鋤歸來(lái)時(shí)，便可與故人暢談。他愛(ài)酒，變狂歌痛飲，扶一把無(wú)弦的琴；他亦愛(ài)菊，便拋書對(duì)坐，引以為知己。不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒�，幸福從未駛遠(yuǎn)。秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢(mèng)闌珊讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我位的是我的心”。
她是人盡皆知的一場(chǎng)悲劇，表面看似光鮮的朱門倚戶，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非是矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此，她才會(huì)有了勇敢與熱忱，打破繁瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢(mèng)逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福從未駛遠(yuǎn)。萬(wàn)水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰(shuí)去三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人；因?yàn)殪`魂漂泊，所以對(duì)生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過(guò)顛沛流離，不曾安定，卻忘記了ECHO——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的'聲音依舊婉轉(zhuǎn)。那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福從未駛遠(yuǎn)。穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。
然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。幸福就在此岸尋最可悲的莫過(guò)于泰戈?duì)柟P下遙遙相對(duì)的兩岸，明明各有所長(zhǎng)，卻止不住羨慕對(duì)岸的幸福。其實(shí)，幸福就在此岸，可是此岸的人啊，怎么偏偏察覺(jué)不到呢？
“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家”，那園中賞花的人是誰(shuí)？只因了幾只飛去鄰家的蜂蝶，便懷疑春天不愿蒞臨自己的小院，徒增對(duì)墻外的歆羨和對(duì)自己的嘲諷。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇15
我一直很羨慕和我同齡的表姐，她開(kāi)朗大方，總會(huì)熱心幫助別人，每次和我聊天經(jīng)常洋溢著歡聲笑語(yǔ)。在我眼中，他身上有無(wú)數(shù)我學(xué)不來(lái)的優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)完美的人。但是，今年暑假當(dāng)我又一次開(kāi)心的見(jiàn)到她，卻發(fā)現(xiàn)她原本明媚的笑容消失了，換上了一副消沉的面孔，身旁也圍繞著悲傷的氣息。
看著他這副低沉的模樣，重逢的.喜悅變成了不知所措，疑惑地想要開(kāi)口詢問(wèn)，又怕觸及其內(nèi)心，只有不解而無(wú)奈的坐在一旁，空氣仿佛靜止，氣氛冷了下來(lái)。過(guò)了良久，只聽(tīng)見(jiàn)他忽然開(kāi)口道：“生活好無(wú)聊啊，為什么要努力呢？”“努力才有結(jié)果��！姐，你怎么了？”我不假思索的開(kāi)口，最后小心翼翼的發(fā)問(wèn)。“有用嗎？沒(méi)事�！彼l(fā)出一聲嘆息令我摸不著頭腦。
傍晚，她在大姨的強(qiáng)拉硬拽下和我一起在道路旁走著，低聲和我說(shuō)著他的不幸，但那些日常的小事為何會(huì)引發(fā)他的憂郁我依然是一頭霧水，只好悶頭不語(yǔ)。只是往日里他完美的形象轟然倒坍，讓我看到了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，何必去羨慕別人呢？
返途中豁然開(kāi)朗的我開(kāi)始勸慰她：“不要這樣看待父母很愛(ài)你也很關(guān)心你呀！你還有個(gè)可愛(ài)的妹妹和朋友們。生活其實(shí)挺有趣味的，有關(guān)心有美食還有有趣的人與物……”她表情開(kāi)始松動(dòng)了，良久后，發(fā)出了一聲無(wú)奈的嘆息帶著笑容的攏著我說(shuō)：“真羨慕你想的開(kāi)，還會(huì)自夸了！”我拍拍她對(duì)他似乎也是對(duì)自己說(shuō)：“不用羨慕，多想想你有的一切就不會(huì)這么悲觀了！”說(shuō)完便用略帶寒氣的手觸碰她，然后這寒冷的雪夜中，點(diǎn)點(diǎn)笑聲帶著絲絲溫暖，心境也是明月一般開(kāi)闊了許多。
發(fā)現(xiàn)并珍惜你所擁有的幸福，不要讓自認(rèn)為的不足和失敗蒙蔽你的雙眼！
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇16
“朋友”這個(gè)字眼在我的世界里好像并沒(méi)有那么的重要，相對(duì)于友情來(lái)說(shuō)，親情似乎更為重要些。然而讓我們覺(jué)得友情不重要的，就是我們的不信任產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。當(dāng)然在有些人的眼中，友情固然也是重要的。
直白點(diǎn)來(lái)說(shuō)，也就是錯(cuò)覺(jué)的表面：錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物的一種不正確的、歪曲的知覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)可以發(fā)生在視覺(jué)方面，也可以發(fā)生在其他知覺(jué)方面。錯(cuò)覺(jué)又叫錯(cuò)誤知覺(jué)，是指不符合客觀實(shí)際的知覺(jué)，包括幾何圖形錯(cuò)覺(jué)、時(shí)間錯(cuò)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)……
這就有如我們朋友、同學(xué)之間的友情。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，然而會(huì)惹得互相猜忌，以至于把事情鬧大，或者一見(jiàn)面就互損。但為何我們會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)呢？就是因?yàn)槲覀兣笥�、同學(xué)之間的不信任，如果信任，那又何來(lái)的猜忌呢？既然是朋友，又何必要不信任。
凡事都有兩面性，即使是錯(cuò)覺(jué)，我們也要跳出來(lái)，看清楚。就像《題西林壁》中所說(shuō)的：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。也就如詩(shī)所述的道理一樣：當(dāng)局者迷，旁觀者清。一旦接觸了些什么事，我們都要沉著冷靜的面對(duì)，看透一切，不要只看到一些表面現(xiàn)象。對(duì)，那不可能每次都能做到，但是不能沖動(dòng)�。∷自捳f(shuō)：沖動(dòng)是魔鬼。
錯(cuò)覺(jué)，在這方面最好不要有。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的'那一刻變得清澈明晰。亦或是心結(jié)，注定要融化的，也許是用眼淚的方式。普希金說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)順，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情”。
對(duì)�。∮亚槠鋵�(shí)是如此重要，那就讓它在我們心中的世界里重要起來(lái)吧！
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇17
怎么搞的？她今天已經(jīng)朝我這兒看了不下十次了。不好！她又看過(guò)來(lái)了。我趕緊趴在桌子上裝睡著了。
今天早上，從踏進(jìn)教室門的那一刻起，我就感覺(jué)教室的某一角落有一雙眼睛在用不平常的目光看著我。我不禁吐了吐舌頭，全當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生。
果然，我的第六感預(yù)測(cè)沒(méi)錯(cuò)，向來(lái)老實(shí)穩(wěn)重的`同桌，今天不時(shí)向我投來(lái)目光，弄得我的心兒怦怦跳個(gè)不停，臉上紅一陣白一陣。
早讀課，她讀著讀著停了下來(lái)，把頭伸向我這邊，小聲說(shuō)了聲：“喂，跟你說(shuō)件事……”
“什么事？”我表面上若無(wú)其事，但心中的防火墻已經(jīng)悄悄筑起。
“嗯，算了，不跟你說(shuō)了。”她把頭縮回去了。
上數(shù)學(xué)課，她越發(fā)地按捺不住了，一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒看看天。也許是真的忍不住了，她的頭又越境到了我這里，語(yǔ)氣略帶焦躁地說(shuō)道：“難道你真不知道我要說(shuō)什么嗎？”說(shuō)完她還朝我做了一個(gè)手勢(shì)示意了一下。
我的臉上開(kāi)始滲汗，心像一只沒(méi)關(guān)起來(lái)的兔子，一會(huì)兒蹦到這兒一會(huì)兒蹦到那兒。最后，我還是從牙縫里擠出一句話：“不知道�！�
她失望地把頭調(diào) 了回去。我下意識(shí)地抹了一把腦門上的汗，摸了摸那緊張過(guò)度的心，稍微平靜了一點(diǎn)。
下了課，她朝我扔了張紙條便離開(kāi)了。心中那面防火墻迅速啟動(dòng)起來(lái)——千萬(wàn)不能看。我拾起紙條，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它轉(zhuǎn)移到了垃圾桶內(nèi)。
回到家，電話鈴響了，又是她：“喂，我也不跟你廢話了，你就說(shuō)說(shuō)吧，欠我的錢啥時(shí)還吧？”
��？原來(lái)就為這件事啊。害得我心怦怦跳了一整天，一天干完了兩天的工作量。
冷靜下來(lái)想想，原本簡(jiǎn)單的事干嘛硬要往那方面瞎想呢？
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇18
我在等公共汽車，公共汽車一輛接一輛地經(jīng)過(guò)。我等不及想要的那個(gè)了。他們只是錯(cuò)過(guò)了彼此，就像被一條再也無(wú)法到達(dá)岸邊的河流困住了。我們的旅程不能停止。我們的悲傷還在延伸，我們的心已經(jīng)空了，什么也承受不了。但是生活還在繼續(xù)，雖然路不會(huì)走到盡頭。我是一個(gè)被光放逐的孩子，沒(méi)有辦法回去，在我家門前徘徊了很久。我被夜晚的鞭笞唾棄，但我已經(jīng)想哭了。驕傲在流浪中消磨殆盡：我不是不可替代的。我好卑微。上帝沒(méi)有給我任何東西。他有那么多孩子，毫不猶豫地拋棄了我。我是那么渴望伸手，卻總是一無(wú)所有。
我的布谷鳥(niǎo)哭喊著鮮血和悲傷，但它們每天晚上都在歌唱。驕傲真的`支撐不了什么，但我一直不愿面對(duì)。我的愛(ài)已被絲絲抽離，心已千瘡百孔。我無(wú)法恢復(fù)，等待原諒。
我痛苦到船停不下來(lái)，沒(méi)有辦法不去流浪，因?yàn)橐磺卸紩?huì)離開(kāi)，一切都會(huì)拋棄我。
回家的路程還很遠(yuǎn)，我終于明白為什么我的船永遠(yuǎn)到不了岸——我的目的地不在岸上。我應(yīng)該尋找我深藍(lán)色的家鄉(xiāng)。
原來(lái)我只有受傷的翅膀和沒(méi)有路的天空。
羊蹄甲留不住秋風(fēng)的憐惜，也沒(méi)人在意。在這個(gè)不屬于它的時(shí)代堅(jiān)持是無(wú)法釋懷的。但是，你不明白，刀刺入皮膚的那一瞬間，帶來(lái)了那么深的絕望和解脫。
我還在等車，還是一個(gè)人。同樣的時(shí)間，同樣的情況。原來(lái)人生無(wú)非是重復(fù)和等待，循環(huán)往復(fù)，永無(wú)止境。一個(gè)孩子背著一個(gè)巨大的書包走著，心里突然很痛：為什么生活的負(fù)擔(dān)這么重？我們還能哀悼什么？小女孩蜷縮在路邊系鞋帶，有著倉(cāng)促的禮物，也有著不可知的未來(lái)。日以繼夜，日以繼夜，苦難承諾：今生今世我絕不放棄與你在一起。我笑了笑，果斷轉(zhuǎn)身。從現(xiàn)在開(kāi)始決定：當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇19
我們總在尋找著，都希望能夠到達(dá)幸福的彼岸，但是往往到最后都只有一聲嘆息。幸福離我們真的很遠(yuǎn)！
很遠(yuǎn)！真的很遠(yuǎn)嗎？那只是你沒(méi)認(rèn)清幸福距離。有人說(shuō)，古人是幸福的。
他們沒(méi)有現(xiàn)今社會(huì)有那么多的燈紅酒綠需要去面對(duì)，而是每天都面對(duì)著純凈的大自然。真的嗎？是的，像蘇軾那樣的詩(shī)人確實(shí)很幸福，享受著“江上之清風(fēng)，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。但是你又可曾想過(guò)，他是在怎樣的條件下吟誦出這些豪邁的詩(shī)句的.？就算被貶官，依舊沒(méi)讓他消沉，他相信著也領(lǐng)略著身邊存在的幸福。那種豁達(dá)，那種樂(lè)觀，只因?yàn)樗佬腋５木嚯x并不遙遠(yuǎn)。官場(chǎng)上的失意是無(wú)法改變的，但是身邊卻有觸手可及的幸福，為何不盡情享受呢？
那個(gè)我曾經(jīng)向往的天堂哪里去了？為什么我離開(kāi)的地方又變得那么絢麗？
原來(lái)農(nóng)村也是那樣美麗。春天，綠柳成蔭，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一片安詳；夏天，等待豐收，享受生活，幸福安康；秋天，碩果累累，掛滿枝頭，落葉在空中激蕩；冬天，雪的世界，銀裝素裹，潔白無(wú)暇。此時(shí)我們也不免一聲，“唉，也許，幸福盡在彼岸�！痹瓉�(lái)，幸福就是自己得不到的東西。真的是這個(gè)樣子的嗎？陶淵明采菊東籬、種豆南山，對(duì)彼岸的仕途毫無(wú)興趣。有一對(duì)父女，他們生活在大山里。他們渴望從大山走出去。但是父親卻為大山里的教育奉獻(xiàn)了一切——包括自己的生命。女兒放棄了走出去的機(jī)會(huì)，放棄了自己摯愛(ài)的男友，選擇了父親未完的事業(yè)，為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)自己著自己的青春。
彼岸讓我們向往，但那也許只是鏡中花，水中月。請(qǐng)珍惜自己身邊的一切，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇20
一場(chǎng)語(yǔ)文考試的到來(lái)，如同烏云壓境，讓人心生壓抑。今天就有一場(chǎng)考試。
許多同學(xué)都不以為意，還是干自己的事，只有少數(shù)的“好學(xué)生”翻開(kāi)課本與語(yǔ)文材料，投入緊張的復(fù)習(xí)中。但沒(méi)多久，他們便也各做各的事：有的看書，有的朗誦，還有甚者在班里大喊“打麻將三缺一”。教室里，陽(yáng)光明媚，“春意”盎然。
語(yǔ)文課上，老師要求我們好好復(fù)習(xí)。同學(xué)們開(kāi)始誦讀、抄寫、聽(tīng)寫，個(gè)個(gè)全神貫注。但還是有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在課堂里逗趣，玩得不亦樂(lè)乎，當(dāng)然包括我。只不過(guò)我最高，也最逗，就容易“槍打出頭鳥(niǎo)”。當(dāng)我被老師惡狠狠的目光鎖定以后，理所當(dāng)然要挨上一頓訓(xùn)斥。
樹(shù)上，最后幾片葉子用力掙扎，緊緊抓著樹(shù)干不肯落去。卻有一陣風(fēng)兒來(lái)，只是輕輕一過(guò)，就把它們掃了個(gè)精光�，F(xiàn)在，樹(shù)干上光禿禿的，樹(shù)葉干巴巴的，看起來(lái)真是可憐。
中午的飯很香，很合我的口味，但一想到下午的語(yǔ)文考試，我就不禁心寒。同一張餅，前半張香氣撲鼻，后半張卻如同食蠟。飯菜之味，不在乎法，而在食飯之人的心情，這讓我想起劉皇帝與麥仁湯的故事：以前饑不擇食，麥仁湯食之如同食山珍海味;后山珍海味都吃盡，再食麥仁湯，豈能美焉?
下午，雨瀝瀝地下了起來(lái)，原本沉悶的.教室變得更靜了，還透著一絲危險(xiǎn)的味道�！班�，嗒，嗒”，老師的腳步聲近了，雨似乎下得更大了，這是我的錯(cuò)覺(jué)嗎?
翻開(kāi)試卷，雨又大了。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢，可誰(shuí)也不敢轉(zhuǎn)頭看后面的時(shí)鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音。不一會(huì)兒，雨下得更猛烈，更狂暴了，似乎要把學(xué)校卷走。
“收卷!”隨著老師的一聲令下，大家都松了一口氣。我抬頭望向窗外：
我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)，雨后初晴是那么美麗。
錯(cuò)覺(jué)初三作文 篇21
時(shí)而會(huì)覺(jué)得看到的就一定是真的，自己十分堅(jiān)定的想法就一定是對(duì)的。所以總會(huì)活在自己構(gòu)思的世界中，冷眼旁觀。然而看似完美無(wú)瑕的自以為是中，也有著不確定的因素——錯(cuò)覺(jué)。
我曾見(jiàn)過(guò)許多形形色色的人。流浪的歌手在繁華的街頭唱著沙啞的歌，歲月的滄桑和風(fēng)塵在他的身上留下痕跡。他的生活顛沛流離，但只要想到那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的蒼老的身影，幸福便占據(jù)了他的心頭。旁人看來(lái)，他孤單無(wú)助甚至是可憐，但又如何體會(huì)那種為夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的熱血和父母健在的幸福感，他們不只有孤單，還有夢(mèng)、有情。
我也見(jiàn)過(guò)那終日無(wú)所事事打發(fā)時(shí)間的人，他們買醉、賭博，甚至還憤世不公，深陷而無(wú)力自拔。旁人看來(lái)，他們十分可悲，但卻從未深究是什么致使他們變得“與世隔絕”�？墒钦l(shuí)又知道，也許在他們的心中，他們的那些做法可能只是他們宣泄情感的方式，他們用這樣的方式享受著他們的幸福世界。
我還看見(jiàn)那些生活條件十分富裕不愁吃穿的人。但他們勤儉持家，一有空閑就養(yǎng)養(yǎng)花草，還親手種幾樣小菜，閑暇的`時(shí)間也被填滿。在旁人看來(lái)，這樣的人似乎有些傻，生活已經(jīng)很富裕卻還大費(fèi)周章花時(shí)間去種地。然而只有他們自己知道，他們過(guò)得很幸福，辛勤的工作給予了他們富足的生活，自給自足般的田園生活培養(yǎng)了他們的情趣。
生活中總有許多曲折與不順，如果人們只看到的只是那些不如意的事，心中則就會(huì)被不快占據(jù)，從而忽視眼前的幸福，會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己并不快樂(lè)、幸福。如果多想想那些好事，心情得以舒張，其實(shí)幸福就在于點(diǎn)滴，只是你誤以為自己并不幸福。
但錯(cuò)覺(jué)有好有壞，不能一味地沉浸其中便是原則。我想錯(cuò)覺(jué)中的幸福離我們不遠(yuǎn)，每人都能伸手抓住、擁有。
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