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生活中的考試優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-21 11:28:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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生活中的考試優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的生活中的考試優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎大家分享。

生活中的考試優(yōu)秀作文(精選3篇)

  生活中的考試優(yōu)秀作文1

  酷暑的熱浪毫不留情的撲襲著每一個(gè)行人。下午放學(xué)了,我要去車站坐車回家,只好頂著烈日前往。穿過一個(gè)菜市場(chǎng),市場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,魚腥味汗臭味混雜著熱氣,彌漫在每一個(gè)角落。路過的人都捂住鼻子。

  “賣雪糕,賣雪糕,涼爽的雪糕!”一種特有的聲音在叫賣。我隨著聲音走了過去,見是一個(gè)精瘦的老婆婆在叫賣雪糕,企望的目光投向每一個(gè)行人,我又看見在那個(gè)老婆婆的對(duì)面有一個(gè)和老婆婆同樣賣雪糕的店,生意比老婆婆好得多。我想:我就和其他不一樣,于是我跑過去說:“婆婆,我要一個(gè)千層脆雪糕。”老婆婆高興極了。給了我一個(gè)千層脆雪糕后,繼續(xù)叫賣,高興得忘了要錢了。我快速的跑了出去。

  心里一陣竊喜:哈哈,婆婆忘了要錢,真走運(yùn)。我一邊吃一邊偷偷的笑。走了幾步后,我的心里不覺一顫。“賣雪糕,賣雪糕,涼爽的雪糕!”叫喊聲又在我耳邊下響起。我宛如悟道了什么,不過被我的'時(shí)間打破了,我又聽見賣雪糕的叫聲,于是連忙往回走了,把一元給了老婆婆:“婆婆,我忘了給錢!

  老婆婆接過錢,又是感謝,又是夸獎(jiǎng),而我呢?則是滿面通紅。突然老婆婆拿出一個(gè)雪糕給我,這是我夢(mèng)寐以求的雪糕,如果我不要豈不是浪費(fèi)了老婆婆的一片心意,如果我要老婆婆不就損失了3元錢,看看老婆婆那精瘦的雙手,精瘦的身材,一定生活艱苦。于是我對(duì)老婆婆說:“婆婆我已經(jīng)有一個(gè)雪糕,我就不要了。”說完了,我飛快的跑了。

  是的,生活就是考卷,不需要寫,不需要等級(jí),只要用你火熱的心和果斷的行動(dòng)。

  生活中的考試優(yōu)秀作文2

  盼望已久的兩日營(yíng)到來了!我們坐著大巴前往崇明島活動(dòng)。

  在長(zhǎng)途期間,坐在我身邊的是我們班的搗蛋大王小明。他看上去很難受,嘴唇發(fā)紫,眉頭皺成個(gè)“川”字,他有氣無力地對(duì)我說:“我想吐,你能不能借我一個(gè)塑料袋?”我心想:我為什么要借他呢?他平時(shí)還欺負(fù)我呢。想到這,我堅(jiān)決地?fù)u搖頭。他看上去有些失望,皺起了眉頭,扭過臉去。

  突然,我的.耳畔邊響起了爸爸的話:遇到有困難的同學(xué),要及時(shí)幫助,這樣,你的朋友就會(huì)越來越多。我猶豫不決,該怎么辦呢?我思忖著,是借他呢?還是不借呢?終于,我從書包里掏出一個(gè)塑料袋,遞給小明,板著臉說:“拿去吧!毙∶鲿(huì)心地笑了一下。

  自從那天開始,小明仿佛變了個(gè)人似的,不再在班級(jí)里搗蛋,更不會(huì)欺負(fù)弱小。有時(shí)會(huì)看見他幫助有困難的同學(xué)呢!其中的奧秘,只有我知道。

  在生活中,考試往往是無形的,它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前,可以十分清楚地檢驗(yàn)我們的得與失。當(dāng)我們?nèi)ド拼说臅r(shí)候,他人從我們身上也學(xué)會(huì)去善待別人。

  生活中的考試優(yōu)秀作文3

  平常的學(xué)習(xí)測(cè)試是“考試”,但生活中,面對(duì)挫折的磨煉,面對(duì)誘惑的時(shí)的考驗(yàn),面對(duì)道德難題的選擇……這些也都是“考試”。

  這是一次考試后的“考試”。那時(shí),手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分,一個(gè)只有“良”的分?jǐn)?shù),我努力回想考試的場(chǎng)面……

  就在剛才,在我做完卷子剩余的時(shí)間里,玩玩橡皮、東張西望,一度無所事事,可愣是沒看到那可惡的錯(cuò)題?吹皆嚲砩夏酋r紅的分?jǐn)?shù),他們仿佛在嘲笑著我,我對(duì)自己的這些行為感到異常后悔。

  考完試在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的'時(shí)候,突然間,我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對(duì)的錯(cuò)題。那題足足有6分,我想去找老師,可轉(zhuǎn)眼又覺得:沒了這6分,豈不是更糟,我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天,最終,我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子,走進(jìn)辦公室,報(bào)告了老師,并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實(shí)際上送走6分后,我感到了前所未有的神清氣爽,內(nèi)心沒有一點(diǎn)兒壓迫感。

  “考試”處處都會(huì)發(fā)生,只要做對(duì)了選擇,也沒什么可怕的。

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