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我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-23 07:42:25 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文(精選4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文(精選4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文(精選4篇)

  我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文1

  書(shū)一直是人類(lèi)的朋友,不過(guò),這位朋友與我們的交情都不大一樣。也許是泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音。正所謂書(shū)海無(wú)涯,許多人往往望洋興嘆。時(shí)至今日,我個(gè)人對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也不外乎“書(shū)非借不能讀”之類(lèi)的。

  不過(guò),一說(shuō)到讀書(shū),我就容易想起我的讀書(shū)生活。

  我讀的第一本書(shū)是五歲時(shí)看的《西游記》,那時(shí)正值《西游記》的潮流,孫悟空的火眼金睛和七十二變激起了我對(duì)這本書(shū)的渴望。我苦心孤詣,又是撒嬌,又是哭鬧,才使媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。得到書(shū)后,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。里面那精彩的情節(jié),使我趣味盎然;“三打白骨精”“三借芭蕉扇”描寫(xiě)得妙趣橫生;孫悟空的神通廣大,豬八戒的憨厚可愛(ài),沙悟凈的腳踏實(shí)地,唐僧的一心向佛,讓我流連忘返……

  興許是因?yàn)榭戳恕段饔斡洝,興許是因?yàn)閮簳r(shí)的膽怯自卑,書(shū)便成了我密不可分的`良師益友。從幼兒園到初中,我讀了許多的書(shū),但這只是冰山一角。書(shū)中的知識(shí)像蝴蝶飛過(guò)花間,像流星劃過(guò)云煙,我,被書(shū)牽引著,引進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)。

  書(shū)是個(gè)美妙的世界!在這兒,我可以與書(shū)中的人物傾訴衷腸,可以體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”之凄涼,理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”之無(wú)奈,領(lǐng)悟文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。這兒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō),嫩草是詩(shī)歌,鮮花是散文,爬藤是戲劇,這兒,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)博大精深的知識(shí)!能夠讀書(shū),是多么幸運(yùn),多么甜蜜,多么快樂(lè)呀!我不由得從心里發(fā)出感嘆:書(shū)真好,包含至真,至善,至美,我愛(ài)讀書(shū)!

  我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文2

  我愛(ài)讀書(shū),如果書(shū)是一個(gè)無(wú)盡的海洋,那我就是一條小金魚(yú),在無(wú)盡的海洋里游來(lái)游去,如果書(shū)是一棵茂盛的大樹(shù),那么我就是一只在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)。

  我在無(wú)盡的海洋里穿梭吸取著它們的'知識(shí),我在茂盛的大樹(shù)下生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以讓我充滿想象力,書(shū)可以讓我心情愉快,有了書(shū)我就能一步一步的得到我想要的東西,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  書(shū)使我快樂(lè)使我堅(jiān)強(qiáng),使我?jiàn)^斗,也是我的好朋友。古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,”杜甫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)也是人類(lèi)的知識(shí)總統(tǒng)。

  我也積累了一些關(guān)于讀書(shū)的名言,比如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”一一杜甫,“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”一一蘇軾,“讀書(shū)必須如蜂蜜采蜜一樣,采過(guò)許多花,這樣才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥極了!币灰霍斞

  讀書(shū)是我生活中的最?lèi)?ài),我也離不開(kāi)的,它就是我的朋友。在我傷心的時(shí)候,我讀讀可以讓我開(kāi)心……

  我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文3

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣@樣說(shuō)過(guò)。我喜歡讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中,我學(xué)到了知識(shí),獲得了友誼,因?yàn)槲页S弥R(shí)幫助別人。

  我正窩在角落里津津有味地看著書(shū),忽然看見(jiàn)有一本書(shū)在附近的柜子里,我把它拿了出來(lái),擦去上面的灰塵,看到四個(gè)字——《生活百科》。頓時(shí)興起,立馬翻開(kāi)看,都是在日常生活中常見(jiàn)的一些問(wèn)題的解決方法,“真是一本好書(shū)”我頓時(shí)心想。我認(rèn)真地翻閱著,知道了很多東西,仿佛春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖。我抬頭一看,啊,不知不覺(jué),我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了!這時(shí),媽媽喊吃飯了。

  我的肚子開(kāi)始抗議了,掃視一下餐桌,湯呢?我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)鍋?zhàn)诱也坏搅。這時(shí),爸爸說(shuō):“去年家里不是買(mǎi)了一個(gè)不銹鋼鍋嗎?”“對(duì)!”媽媽答道。找了十分鐘,鍋終于找到了,但是它被燒得黑黑的,媽媽沒(méi)了辦法。全家都在思索,這時(shí),我想到了《生活百科》中告訴過(guò)我如何簡(jiǎn)單把鍋?zhàn)硬粮蓛簦惆逊椒ǜ嬖V了媽媽。只見(jiàn)媽媽拿了一根胡蘿卜,把頭切下來(lái),剩下的備用。她用叉子將胡蘿卜頭插住,用火慢慢烤軟,拔下叉子,用胡蘿卜頭擦拭不銹鋼鍋就好了。

  為什么烤軟的'胡蘿卜頭能把不銹鋼鍋擦干凈?這是因?yàn)椴讳P鋼鍋上的油污可以溶于酸性物質(zhì),而胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜酸。當(dāng)胡蘿卜受熱后,胡蘿卜酸就充分釋放出來(lái),將不銹鋼鍋?zhàn)兊霉饬寥缧隆?/p>

  爸爸媽媽都很佩服我,說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。菜上齊了,我們開(kāi)始開(kāi)心地吃起來(lái)。今天,我用我的知識(shí)幫助了媽媽?zhuān)液芨吲d,收這次影響,我會(huì)讀更多的書(shū),做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,加油!

  我的讀書(shū)生活優(yōu)秀作文4

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀?nèi)祟?lèi)所需要的許多知識(shí)都集中在書(shū)上。

  周末寫(xiě)完作業(yè),我經(jīng)常從家里翻出一本課外書(shū)。我看書(shū)從不輕易落下一個(gè)片段,這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》,這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語(yǔ),否則,后果不堪設(shè)想。還有《三國(guó)演義》這部書(shū)中塑造了多少英雄人物,神機(jī)妙算的'諸葛亮,老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí):太陽(yáng)會(huì)不會(huì)爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡?為什么小行星不會(huì)撞擊地球?人類(lèi)壽命的極限是多少?

  現(xiàn)在,我正在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么宇宙》和《十萬(wàn)個(gè)為什么人體》。這兩本書(shū)里面全是宇宙和人體的問(wèn)題。這里面寫(xiě)著彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”;太陽(yáng)黑子是什么東西;真有會(huì)吃人的植物嗎;心臟會(huì)休息嗎;人類(lèi)的腸子有多長(zhǎng);成年人有幾塊骨頭……

  書(shū)是我知識(shí)的源泉,讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。讀書(shū)使我們變得聰明,讀書(shū)會(huì)使我們變得愛(ài)學(xué)習(xí);讀書(shū)使我們變得會(huì)思考。書(shū)就是人類(lèi)的精神,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)也就無(wú)法生存了。

  讀書(shū),讓我快樂(lè)!讀書(shū),使我永遠(yuǎn)聰明,我將永遠(yuǎn)以書(shū)為友。

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