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寫(xiě)文明就餐的作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)文明就餐的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)文明就餐的作文 篇1
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我們開(kāi)開(kāi)心心地排著隊(duì)去領(lǐng)飯。我們走進(jìn)飯?zhí)�，一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)，安安靜靜地拿飯。我們拿完飯，一起向自己的座位走去。等人都到齊了，大家就坐下來(lái)進(jìn)行感恩。我們雙手合起來(lái)，閉上眼睛，用心感謝為我們做飯的叔叔和阿姨，感謝他們辛苦地為我們做飯。我們還感謝農(nóng)民伯伯們，感謝他們辛苦地種田，讓我們可以吃到好吃的`米飯。
我拿起剛領(lǐng)來(lái)的這碗白白的米飯，看著桌面上青青的菜，聞著香香的肉味，心中感到無(wú)比的幸福。我想：我一定要把這些飯菜都吃完，我不能浪費(fèi)一粒米、一根菜、一片肉，因?yàn)檫@些東西都是工人叔叔、農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔刮覀兌昧艘獝�(ài)惜糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果的道理，所以，文明就餐我一定能行。
寫(xiě)文明就餐的作文 篇2
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象！看見(jiàn)白白的米飯和滿滿的菜被倒掉，真是讓人心疼呀！
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧！
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的'，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！
寫(xiě)文明就餐的作文 篇3
俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波？還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎？以前我總是沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉�？墒亲詮奈以陔娨暲锟吹搅撕芏喾侵揠y民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時(shí)，我才突然覺(jué)得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有汽車(chē)接送……正因?yàn)樯顥l件太好了，所以我才養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病。每次吃飯都會(huì)掉很多的飯粒，吃不完也覺(jué)得無(wú)所謂，爸爸媽媽批評(píng)我，我還找很多的理由來(lái)狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！（。）從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了！
日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。
小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不浪費(fèi)、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。
聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節(jié)約變?yōu)樽杂X(jué)、成為習(xí)慣。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們讓我們一起攜起手來(lái)，節(jié)約身邊的.每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會(huì)變得更加富有，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮昌盛！
寫(xiě)文明就餐的作文 篇4
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的鼓起來(lái)了，但一些人卻漸漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，有的人只愛(ài)面子不節(jié)約，要起菜來(lái)只求多；有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，讓人看笑話；有的人要起菜來(lái)“”，所以導(dǎo)致菜吃一半、倒一半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。曾經(jīng)有個(gè)很火的是這樣說(shuō)的：“等我有錢(qián)了，豆?jié){買(mǎi)兩碗，喝一碗倒一碗�！比缃�，已有不少人過(guò)上了這種“有錢(qián)”的生活。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉的飲食最少能養(yǎng)活兩億人。著名主持人曾發(fā)問(wèn)：咱們真富到了那個(gè)地步了嗎？
古人云：，禮為先。它強(qiáng)調(diào)的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀�！拔拿飨M(fèi)，節(jié)儉惜�！�，這的兩句話，內(nèi)含豐富且頗具親切感，既體現(xiàn)出、低炭生活的時(shí)代潮流，也凸顯了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族擁有深厚的，歷來(lái)以禮示人，更應(yīng)從細(xì)節(jié)中彰顯文明形象。每位社會(huì)公民更應(yīng)自覺(jué)傳承“”的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。粒米雖莫扔，留。作為的的，我們應(yīng)該愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。文明餐桌不僅反映了一個(gè)部門(mén)的文明程度，也體現(xiàn)了一個(gè)人城市的文明水平，而且也是發(fā)展的重要組成部分；文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動(dòng)的`美德，希望通過(guò)文明餐桌行動(dòng)有更多的人開(kāi)始用品嘗文明。才能有效凈化我們的社會(huì)風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。
讓“進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣人人心”的主題更加深入人心吧。行動(dòng)起來(lái)，讓文明就餐從我做起，從現(xiàn)在做起，讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)。
寫(xiě)文明就餐的作文 篇5
現(xiàn)在，我們的生活水平有了很大的提高，同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要差一些。盡管“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等大標(biāo)語(yǔ)、警示牌掛在了醒目的位置，但糧食被浪費(fèi)的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。例如，在吃飯時(shí)，許多人把吃剩的飯菜倒掉，雖然不是很多，但是積攢起來(lái)也是個(gè)不小的數(shù)目。1公斤大米大約有4萬(wàn)個(gè)米粒。我國(guó)約有13億人口，若每人每天節(jié)約一粒米，可節(jié)約32500公斤大米，每年一共可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米，這可以養(yǎng)活35000人。如果每人按每月吃25斤計(jì)算，可供105萬(wàn)人吃一個(gè)月。假定一個(gè)人每月吃20斤，那么這么多糧食足夠一個(gè)人吃上1億年。在這里，我提一個(gè)節(jié)約糧食的方案。
1、吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，不浪費(fèi)飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量，不要亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費(fèi)。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的.面包、點(diǎn)心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，讓我們一起自覺(jué)地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
寫(xiě)文明就餐的作文 篇6
為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，最近，我們班開(kāi)展了“節(jié)約糧食、文明就餐，從我做起”的班隊(duì)主題活動(dòng)�；顒�(dòng)方式豐富多彩，從資料的搜集到展示，從小組的討論到匯報(bào)，我們知道了大米從種植到銷售的整個(gè)過(guò)程：從播種時(shí)的選種、插秧、到鋤草防蟲(chóng)，噴灑農(nóng)藥，再到收割后的`脫粒、翻曬、揚(yáng)塵……“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，看著農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g揮灑的汗水，我驀然想起午餐時(shí)倒掉的都是滴滴血汗。
屏幕上一張張圖片也告訴我們，非洲人民的生活與我們形成了鮮明的對(duì)比。那里的人餓得只剩皮包骨頭，還有人被活生生餓死了，大家的心靈都受到了極大的震撼。若是我們?nèi)珖?guó)14億人個(gè)個(gè)每天省下1粒米，堅(jiān)持一年，以平均每人每天吃300克米計(jì)算，便可以吃上108333年，人平均活75歲，就相當(dāng)于1444輩人都不會(huì)餓肚子了……
除了吃飯時(shí)的鋪張浪費(fèi)，原來(lái)在我們的生活中還存在著許多不文明的就餐習(xí)慣：吃飯時(shí)大聲喧嘩、將飯菜扔在地上、吃完后將餐盤(pán)隨手亂放……這些不文明行為也常常出現(xiàn)在同學(xué)們身上，老師在活動(dòng)中也對(duì)我們進(jìn)行了教育與提醒�；顒�(dòng)的最后，我們中隊(duì)發(fā)起了呼吁：節(jié)約糧食、文明就餐，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)文明就餐的作文 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《文明就餐，節(jié)約糧食》。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見(jiàn)剩飯桶那裝滿了滿滿的白飯和青菜。有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的女同學(xué)胃口小，吃不下這么多便把飯吃幾口就倒掉，有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的.損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣！
1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是： 1979—1981年有3。35—4。49億人口處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國(guó)人口 活動(dòng)基金組織80年代初宣稱，當(dāng)時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4。5億人挨餓。1995年，世界人口增長(zhǎng)到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年，由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年，相繼召開(kāi)了第一次和第二次糧食會(huì)議，以喚起世界、是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。但是，問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，世界糧食形勢(shì)反而更趨嚴(yán)重。
同學(xué)們，你們知道，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)的意思是：中午的時(shí)候農(nóng)民在在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有誰(shuí)能知道這飯菜的來(lái)歷，每一粒都是那么的辛苦。 假如你是一個(gè)農(nóng)民，當(dāng)你看到有人浪費(fèi)食物的時(shí)候，你有什么感受，你的感受可能是：心痛極了、很憤怒、……讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德》
寫(xiě)文明就餐的作文 篇8
在我們身邊，有很多人值得我們學(xué)習(xí)。但在我心中，我最崇拜的文明就餐小標(biāo)兵，就是我的好朋友—張澤楠。
張澤楠白白胖胖的，走路的樣子非常可愛(ài)。他有雙大大的眼睛和可愛(ài)的西瓜太郎式的蘑菇頭。他的普通話講得非常好，被我們班的同學(xué)譽(yù)為“故事大王”。陌生人看見(jiàn)他都會(huì)稱他為“美男子”，回頭率特別的高，百分之百。
張澤楠用餐時(shí)有三個(gè)好習(xí)慣：一是講衛(wèi)生；二是懂禮讓；三是味口好，不挑食而且吃得干凈。
每天用餐之前，他總是先洗手、再吃飯，用餐之后，他也會(huì)把桌子收拾干凈，然后擦嘴洗手，不管什么時(shí)候，他那雙胖胖的小手，伸出來(lái)總是干干凈凈的，特別招同學(xué)們喜歡。關(guān)于修養(yǎng)的'名人名言：
說(shuō)到他懂禮讓，就讓我想到一件印象很深刻的事情，那是班上有位同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)我們參加生日Party。當(dāng)許多同學(xué)面對(duì)滿桌子的山珍海味時(shí)，立刻“撲”了上去，一點(diǎn)也不顧他人的感受和自己的形象，只有我和張澤楠站在旁邊沒(méi)有動(dòng)。張澤楠讓我先坐下，然后又挾了一個(gè)我最喜歡的菜給我，最后自己才動(dòng)手吃，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，嘿，不愧是我的好朋友！這也讓我想起了孔融讓梨的故事。
張澤楠吃飯的時(shí)候，胃口特別好，能夠帶動(dòng)大家的食欲，他從不挑食，也不浪費(fèi)，總是把自己碗里的飯吃得干干凈凈。這些都是我們要好好學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)文明、可愛(ài)又帥氣的小男孩，就是我的好朋友—張澤楠，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)文明就餐的作文 篇9
你么好！午餐離不開(kāi)食堂，食堂是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求�？墒乾F(xiàn)在，你大概會(huì)為餐桌上的殘?jiān)秤珶o(wú)，為雜亂無(wú)序的餐盤(pán)而苦不堪言。
你想擁有一個(gè)舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行如下倡議：
1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人高尚品格的具體體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營(yíng)造一個(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境。
4、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具。吃完飯后主動(dòng)把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的任務(wù)，也是方便后來(lái)就餐的同學(xué)。
食堂良好的'就餐秩序需要廣大師生與后勤部門(mén)人員的共同努力，請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起�！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”，讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立一中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。
寫(xiě)文明就餐的作文 篇10
現(xiàn)在，到處講究文明，當(dāng)然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽(tīng)話小動(dòng)物，喏！讓我們?nèi)ド謱W(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動(dòng)的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時(shí)不說(shuō)話呀，吃飯時(shí)幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個(gè)飯?zhí)枚急凰麕?dòng)起來(lái)，一會(huì)兒表演雜技，一會(huì)兒爬上樹(shù)給大家表演一手絕活，一會(huì)兒又說(shuō)說(shuō)相聲來(lái)逗大家笑……反正還多的是呢，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，可突如其來(lái)的“死刑”讓他猶如晴天霹靂，讓他掉入無(wú)底洞！但倔強(qiáng)的他，豈會(huì)如此容易罷休。他開(kāi)始和老師唱反調(diào)。老師叫他好好排隊(duì)拿飯，他偏偏插隊(duì)；老師叫他吃飯時(shí)手扶餐盤(pán)，他不聽(tīng)，反而變本加厲還翹起了二郎腿來(lái)；老師叫他別說(shuō)話，他卻更大聲的吵起來(lái)……因?yàn)樾『镒拥木司耸巧种酰蠹乙簿捅犚恢谎坶]一只眼了！
但森林學(xué)校可是森林里的名牌重點(diǎn)小學(xué)之一啊，規(guī)章制度哪能就因?qū)W生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個(gè)天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話題，就說(shuō)怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來(lái)了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會(huì)治好這聰聰?shù)膲拿〉模W(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說(shuō)，等等，全都用過(guò)了，一個(gè)年紀(jì)輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語(yǔ)文，也是班主任！又到了午飯時(shí)間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿的望著他。王老師見(jiàn)這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說(shuō)：“聰聰，請(qǐng)你跟我來(lái)一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人跟他用過(guò)這么柔的聲音，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人，跟他說(shuō)過(guò)“請(qǐng)”字，他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉(zhuǎn)移到他們身上，不過(guò)，這一次，是訝異的目光！王老師對(duì)聰聰說(shuō)：“孩子，我知道你只是有個(gè)性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個(gè)活動(dòng)也是想讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的'人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會(huì)開(kāi)心嗎？如果有一天，你到了五星級(jí)的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會(huì)用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說(shuō)話般的聲音說(shuō)：“知道了，對(duì)不起，老師，我一定會(huì)改正的！”
或許聰聰最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)說(shuō)到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導(dǎo)建造文明餐廳的宣傳人！現(xiàn)在，大森林隨處都能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動(dòng)物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
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