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關(guān)于青春的初中話題作文（精選30篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春的初中話題作文（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的初中話題作文1
青春的花謝花開，讓我疲憊卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不憔悴；風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……——題記
一縷香，一把琴，悠揚(yáng)的歌聲穿越了云際；一抹夜，一輪月，淡淡的月光灑滿了一地；一轉(zhuǎn)身，一回眸，眼底的余波蕩漾起了漣漪；一杯酒，一行淚，涼涼的淚珠灑落了回憶。
夢(mèng)想，是一張沉寂的`容顏，是一灘流年的記憶。曾想象，手攥大學(xué)錄取通知書，走進(jìn)名牌，走入高校；曾想象，在那未名湖畔折枝的人群中有自己的身影；曾想象，我能用我的青春護(hù)住我的某一朵；曾想象，我可以像小鳥一樣的自由，無拘無束。只不過，高考讓我們放下了太多太多，包括那份愛撫的天性和那些或多或少的狂妄，我們放下這些，埋頭題海，就只為有一個(gè)無悔的六月。什么生死契約，什么海誓山盟，那些浪漫的傳說離我很遠(yuǎn)，他們只是我前進(jìn)心中的一場戲劇，看完那場戲，擦干眼淚。我繼續(xù)我的努力，因?yàn)槲抑�，自己并不是一個(gè)心胸開闊的人，而在這個(gè)理科重點(diǎn)班里，我沒有驕傲的資本，只有實(shí)力才有說話的權(quán)力，我不得不去努力、追求……
我們都曾是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們?cè)O(shè)想過這人世間的燦爛景色，結(jié)果看到的卻是人世的斑駁。當(dāng)風(fēng)雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過，可并沒有后悔過，誰能阻擋我們變成一只蝴蝶？當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰說往事如煙？往事并不如煙，蝴蝶都在努力地往前飛。
當(dāng)我們?cè)谌舾赡旰竽硞�(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，又是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，那個(gè)時(shí)代青春的夢(mèng)，懷揣的夢(mèng)。
而今，我們已向著龍門游了十余載，何不在堅(jiān)持兩年，莫讓十余歲月付之東流，年少的種子早已在心底扎根，等待六月的陽光使它萌發(fā)，綻放青春少年時(shí)的夢(mèng)想。
青春的初中話題作文2
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空；黃鸝鳴叫于翠綠的樹林；游魚跳躍于清澈的河水；駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮�，投向�(qū)W習(xí)的題海�；蛟S上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無完膚，沒關(guān)系，青春的使者會(huì)樂于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠心面對(duì)，相信明天會(huì)更好！在挫折中長大，在困苦中成熟。毒辣的'荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來。在嬉笑聲中，下了一場又一場鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬物生機(jī)勃勃的宇宙。
聆聽著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向，沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧�，再次搏得觀眾的熱烈掌聲？洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。
青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代；青春，一個(gè)芬芳四溢的年代；青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧！
青春的初中話題作文3
小橋流水，農(nóng)戶人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著腮，趴著車窗上，看著沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。
終于到了，帶著疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門。暗紅色的木門隨著歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。
飯桌上，筷子交錯(cuò)間，我注意到，外婆沉默著，像是考慮了一會(huì)兒，便離開飯桌。我疑惑地看著外婆，只見她打開了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的東西。我正納悶著，坐在一旁的老媽卻先叫了一聲：“媽，您這是……”是一個(gè)做工精細(xì)的風(fēng)箏。細(xì)細(xì)一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開個(gè)玩笑而已，還當(dāng)真了�！蓖馄诺故呛軋�(jiān)定：“答應(yīng)過的.就得兌現(xiàn)�！�
我聽得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著我們聽不懂的啞劇�？粗习中念I(lǐng)神會(huì)的笑容，我仔細(xì)回想，稍稍有了些頭緒。如果沒有記錯(cuò)的話，還得從上回回來說起。
當(dāng)時(shí)老媽在幫著外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開口道：“媽，記得小時(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現(xiàn)在想想，其實(shí)也無所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執(zhí)，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過，這都是過去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過來的手遲遲沒有動(dòng)靜，過了一會(huì)兒又動(dòng)了起來。這畢竟都是很久以前的事情了，沒想到，外婆仍記在心上。
老媽捧著這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽，我沒有想到，你還記得我說過的話。媽，謝謝你。不過我都這把歲數(shù)了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說年齡不是問題。只要還能跑，就不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)！”老爸發(fā)話了。“對(duì)，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著風(fēng)箏，堅(jiān)定地說。
搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細(xì)看，你一定能看見外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！
青春不會(huì)隨著歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹，只要我們活在幸福里！
青春的初中話題作文4
我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他�，F(xiàn)在的我們天真單純、敢說敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會(huì)無悔于青春。
綠草如茵的操場上，長長的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長跑只能自己堅(jiān)持跑過，在這過程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這美好的年華。
樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì)語重心長地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會(huì)有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會(huì)超過他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對(duì)手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對(duì)手，不知不覺中得到了成長。
凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的`指尖，偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話，一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長過程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì)覺得青春無悔。
青春的初中話題作文5
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！
第一章
打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的'心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！
第二章
第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的 成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞�！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！
青春的初中話題作文6
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
讀書時(shí)候，老師常說，青春就是用來追逐夢(mèng)想的，而讀書則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來回憶青春?或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時(shí)被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對(duì)啊!沒有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈�，也�?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的`那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春的初中話題作文7
坐在書桌前，再次翻開《恰同學(xué)少年》這本書時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現(xiàn)，那一聲聲“少年雄于地球則國雄于地球”的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛情，更敘述了那一代人非凡的愛國主義行為。他們敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì)黯然失色，他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
這本書中最讓我感動(dòng)的`是澤東的“袁門立雨”，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖澤東畢竟不是圣人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是他能夠知錯(cuò)就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯(cuò)就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？
這本書最讓我鼓舞的是澤東堅(jiān)定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時(shí)，在鬧市中讀書；下雨時(shí)，他光著膀子在操場上淋雨，刮風(fēng)時(shí)，他敞開衣服在城墻上吹風(fēng)；天寒時(shí)，他每天清晨用冷水沐浴……
這本書中最讓我敬佩的是澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛國主義行為和驚人的膽魄。當(dāng)北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長沙城時(shí)，是澤東他們，是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智拯救了長沙城，拯救了幾十萬人的生命，讓人肅然起敬。
這本書不僅述說了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛情。愛一個(gè)人并不等于要得到他，愛一個(gè)人就應(yīng)該讓他快樂，不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對(duì)澤東的愛實(shí)在令人折服！她為了澤東，不惜與父親作對(duì)，不惜離家出走，可這一切換來的是澤東并不愛她。但是她卻無怨無悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？
這本書記敘了澤東在長沙第一師范讀書時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細(xì)細(xì)品讀。
讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言永遠(yuǎn)流傳下去，讓青春永不言悔！
青春的初中話題作文8
十八歲，我們?nèi)允强鞓返暮⑼�，不諳世事；十八歲，夢(mèng)一樣的季節(jié)萌動(dòng)著興奮與激情；十八歲，我們?nèi)栽趯W(xué)海中遨游，體味知識(shí)的美味；帶著青澀的面容，我們十八了。十八歲，在法律意義上講我們已經(jīng)成年了。
成年？多么沉重的詞語，陽光般的面容上有一絲驚懼，是的，十八歲意味著我們可以脫離父母的羽翼自由的翱翔了，這是多么容易而又困難的.。習(xí)慣了父母保護(hù)的我們看到廣闊的天空，仍有一絲眷戀與不舍，十八歲，意味著我們要承擔(dān)起責(zé)任了，不能再任性，頑皮的像個(gè)孩子，必須換一種方式嚴(yán)肅的思考問題了，要對(duì)自己做過的每件事認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，十八歲意味著我們已經(jīng)脫去孩子般的童稚，可以為國家建設(shè)添磚加瓦了。十八歲的我們要承擔(dān)的太多太多，改變的太多。一時(shí)反而有些不適應(yīng)。
十八歲，也飽含興奮與期待，小時(shí)候經(jīng)常會(huì)想：什么時(shí)候才能長大呢？什么時(shí)候才可以擺脫縛束做自己想做的事情呢？那個(gè)時(shí)候是多么的期待呀！仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的未來，轉(zhuǎn)眼卻已十八歲了，變成了小時(shí)候羨慕的大哥哥大姐姐的摸樣。嘻嘻哈哈的對(duì)身邊的同伴說：“我已經(jīng)不是那個(gè)小屁孩啦!咱長大啦~”未來有許多未知的事物等待我們?nèi)グl(fā)掘去創(chuàng)造，當(dāng)然也有許多未知的困難在等著我們，但這對(duì)于十八歲洋溢著青春光芒的我們來說何嘗不是一種刺激與挑戰(zhàn)呢？自己親手解決困難后的那種愉悅心情是難以比擬的，或許只有在那個(gè)時(shí)候才能體味十八歲的甜蜜與辛酸吧？十八歲，人生最美好的季節(jié)，也是事業(yè)騰飛的季節(jié)，面對(duì)一年后的高考，緊張卻又期待著，信心滿滿在心中刻下理想。
子曰：五十又五而至于學(xué)�？鬃邮鍤q就立志學(xué)習(xí)了，我們十八了，不晚，這只是個(gè)開始，美好的開始。十八了，脫去童稚，嬉鬧著：老咯~卻希望自己能夠永遠(yuǎn)保持一顆明亮的心，永遠(yuǎn)不失卻童真的美好與純潔。十八了，挺起脊梁，眼神更加堅(jiān)決。十八歲，攜起手來，一同享受十八歲特有的辛酸苦辣：十八歲，沐浴在愛的陽光下茁壯成長，欣賞花開的欣慰。十八而志！青春萬歲！我們十八了！
青春的初中話題作文9
獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書包，嗯，七點(diǎn)過兩分。起身到田徑場，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過，是體育特長生們?cè)陂L跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲，纖細(xì)的腿來回?cái)[動(dòng)著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們?cè)谕盹L(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在前方�？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。
操場的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語的聲音傳來，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室，我突然覺得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的'輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來籃球拍打球場的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春��！”我坐在桌前，寫著周記，不語。這就是青春�。�
青春的初中話題作文10
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車載走了我的童年，漸行漸遠(yuǎn)，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車，帶著我的青春駛進(jìn)站臺(tái)，在這青春的味道，載著青春的光芒，載著青春的色彩，來回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過，今天的青春正在飄過明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的.，蘊(yùn)含著無限的希望與憧憬。希望漂洋過海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的激情。馳騁沙場的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內(nèi)心燃燒，從而“功勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�！倍业那啻海惨粯蛹で榕炫�。
因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍(lán)色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán)；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍(lán)色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍(lán)色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因?yàn)樵谇啻豪�，一定�?huì)有困難，但我不怕，我會(huì)想海燕一樣，對(duì)著天空，對(duì)這咆哮的打海說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細(xì)品自己的青春，無論他有風(fēng)有雨，又歡樂有痛苦，我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方，帶著青春的希望，熱烈與激情，順著風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過青春季節(jié)的金黃。
青春的初中話題作文11
有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì)在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認(rèn)識(shí)最具價(jià)值的回味。
有人告訴我，青春的快樂是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時(shí)候，我以仰望的角度來看擁有青春的人們，那時(shí)我對(duì)青春的第一印象是“瘋狂”。
接著，我以平視的角度來看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無情”�？墒呛髞砦也胖廊藭�(huì)到古稀之年是因?yàn)槲覀冇脮r(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來，我以俯視的角度來看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認(rèn)為青春是那么可恥：只會(huì)在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現(xiàn)在看來當(dāng)然愚蠢之極。于是有了這些觀點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽時(shí)間消失的聲音卻沒任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺得青春不過如此……
再后來的那個(gè)夏末，我生活中的陽光開始明媚起來，似百合穿過黑色悲傷世界，在陽光下絢麗的綻放。我們會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長告誡，會(huì)有狂風(fēng)來襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì)被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的.角度來看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說我不以學(xué)習(xí)為主，父親總說我讀書不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當(dāng)?shù)那闆r下忽略掉，但千萬不要因?yàn)槿硇牡劐塾卧跁暮Ｑ笾卸浨啻旱拇嬖�；只有她們告訴我，青春可以適當(dāng)?shù)膿碛幸恍┬⌒〉倪z憾，但千萬不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開始發(fā)現(xiàn)她們用畫筆潤色了我的青春，于是
現(xiàn)在的我再次翻開我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復(fù)制別人的喜怒哀樂，也千萬不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來如此重要，只是我們過去都與它錯(cuò)過了。
青春的初中話題作文12
不知從什么時(shí)候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學(xué)；最樸實(shí)的快樂。小學(xué)的我簡單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺，夢(mèng)見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會(huì)一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的`后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會(huì)發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢(shì)閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒有獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還把我的“勞動(dòng)成果”獎(jiǎng)勵(lì)給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。
到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴?huì)在一起，但在也不滿足小學(xué)的游戲了，我們打臺(tái)球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會(huì)在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練��！中考那年夏天，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進(jìn)入高中了。
現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無憂無慮，會(huì)不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時(shí)光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無論如何，時(shí)間依舊會(huì)不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春的初中話題作文13
青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì)擁有青春，而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然，青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范，從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說，青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻，當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g，并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽，在凜冽的風(fēng)中吟喝：“天作棋盤星作子，誰人敢下？地作琵琶路作弦，哪個(gè)敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方。”——我夢(mèng)想著壯志豪情讓女性的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹一幟。
我崇拜過炎亞綸，崇拜過蘇醒，他們都是歌唱家，風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海，兩首歌演繹了不同的人生�！覊�(mèng)想著有一雙靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫出天籟般的樂章。
我或許是平凡的，如沙礫般的'渺小，但是有了夢(mèng)想后，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會(huì)異常的壯麗！
我不能說自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數(shù)萬萬學(xué)生中的一名，然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪，我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)�，F(xiàn)在我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢(mèng)想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)！三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng)，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信，那么如何談夢(mèng)想？如果沒有夢(mèng)想，又怎么讓青春飛揚(yáng)呢？
我青春！我年少！我自信！我成功！我有時(shí)間，我有精神，我會(huì)努力，我有夢(mèng)想。所以，我愿意乘駕生命之車，在車后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)！
青春的初中話題作文14
時(shí)光荏苒，伴隨著時(shí)間的步伐，我們慢慢長大，已然遺忘了我們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，參與過多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)。只知道每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)收獲許多，許多……
回眸轉(zhuǎn)身，仔細(xì)重溫這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這青春的運(yùn)動(dòng)會(huì)記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無不時(shí)時(shí)刻刻演繹著轟轟烈烈的青春，收獲著數(shù)不勝數(shù)的熱情。
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多，
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長，
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來。
從熱烈的掌聲和歡叫聲中，我讀出了你們的成功。從堅(jiān)定的眼神中，我明白了你們的堅(jiān)持與付出。微笑著回憶比賽場上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ�，正是因�(yàn)檫@些，才奏響了青春完美的樂章，不論時(shí)間如何推移，我想，我是無法忘懷這些在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找尋到的屬于青春的氣息。比賽，總要論輸贏，但不論結(jié)果如何，只要你的心中還隱藏著希望，你還愿意重新奮起，綻放自己的青春。我相信，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰，感受一覽眾山小的心情。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了許多：那不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，洋溢青春的笑容，活力四射的身影，瀟瀟灑灑的背影，都淺顯的表達(dá)了我們朝氣蓬勃的青春。為了短跑而在深秋挽起的褲腿，為了跳遠(yuǎn)而不惜讓褲子、衣服上沾滿土，為了跳高而不懼怕一次一次的摔倒，為了接力賽而努力配合著，這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不知可有人注意過？這淋漓盡致的體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春。跑道旁同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好水，看操場邊上各班同學(xué)一浪高過一浪的為運(yùn)動(dòng)員的.加油吶喊聲，這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還會(huì)收獲很多很多，
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長，
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，想必，我們會(huì)離夢(mèng)想更近，更近。
我們的青春運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們將肆無忌憚的享受著陽光，一路高歌，一起成長。
青春的初中話題作文15
初一時(shí)，語文老師曾出過一作文題；“青春是流浪的風(fēng)鈴�！睋�(jù)說那是一本作文選集的名字，愛浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動(dòng)。滿南京城搜尋這本作文書。結(jié)果書是找到了，但我們卻很失望，因?yàn)檎緯艘粋�(gè)題目，其余都有與“風(fēng)鈴”沒有關(guān)系，毫無參考價(jià)值，最后，我只有胡亂寫上幾段話，交了上去。
然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風(fēng)鈴”……
盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當(dāng)時(shí)寫到；“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的，其本身無法鳴響，只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì)碰撞出動(dòng)聽的旋律；風(fēng)鈴又是可憐的，命運(yùn)始終系在一根細(xì)線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景，升入天堂，風(fēng)鈴更是可悲的，面對(duì)著風(fēng)吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢(mèng)想著在遼闊的碧海藍(lán)天里徜徉，面對(duì)著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會(huì)有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風(fēng)鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的.集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無時(shí)無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個(gè)誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當(dāng)中，讀圣賢書，
我羨慕流浪的風(fēng)鈴，但我卻畏懼流浪，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會(huì)再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢(mèng)，而擁有一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……
果戈理說；“青春之所以幸福，在于她有未來�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡谖倚闹�，卻永遠(yuǎn)憧憬著一個(gè)完美的青春……
青春的初中話題作文16
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進(jìn)？只要稍有頭腦的人，誰都會(huì)選擇后者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹�，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的`洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓�，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧。
青春的初中話題作文17
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。
青春是強(qiáng)大的生命力
小草之所以茵綠，是因?yàn)樗逶≡诖葠鄣拇蟮�，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因?yàn)樗钤谛〔莸挠骋r之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因?yàn)樗o世界作出貢獻(xiàn)，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個(gè)太陽當(dāng)中，人們的惡習(xí)逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯(cuò)雜而又有規(guī)律的`元素結(jié)合當(dāng)中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅(jiān)強(qiáng)的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當(dāng)中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當(dāng)著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運(yùn)作。指南針也毫不自私地以它那頑強(qiáng)的生命力伴隨著人類跨過一個(gè)又一個(gè)的世紀(jì)。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負(fù)的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識(shí)上創(chuàng)造出新天地。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無限的財(cái)富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時(shí)也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機(jī)，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)關(guān)懷，這就是青春的真諦。動(dòng)人的一刻時(shí)常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細(xì)細(xì)地體會(huì)曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實(shí)的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢(mèng)般的感覺總會(huì)長駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春的初中話題作文18
青春是妖嬈的輕紗，飄過人生姹紫嫣紅的春天，在無眠的夜星，時(shí)疏時(shí)密的雨聲，攪擾夜的寂寥，涌進(jìn)平靜的心窩，不經(jīng)意間，總會(huì)讓人憶起如流云的青春。
依依翠柳，郁郁青青，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物正當(dāng)年輕，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗，在青春的旅途中，那眷眷親情，殷殷師情，醇醇友愛，陪伴我們，讓我們縱情演繹成長的浪漫。
青春就是一場修行，你我都是修行路上的苦行僧，縱使歷經(jīng)磨難，吃遍苦頭，但最終都是能修成正果。
青春猶如那晦澀難懂的《詩經(jīng)》，需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀，在臂彎里淺唱低吟，青春宛如那詳實(shí)的《史記》，豐富殷實(shí)，千百年獨(dú)成一家之言，青春似那浪漫抒情的《離騷》，氤氳著濃濃書香。
青春你好，謝謝你的擁抱，是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶；年華似流水，幾十年過去，不少事情會(huì)變得模糊，有時(shí)搜索枯腸而不可得，但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目，記憶猶新。
青春是一根刺，在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤光滑。
生命經(jīng)歷完全是自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造未來，青春的美好也由此締造，生活永不停滯，每一時(shí)刻都是新生
寧愿青春平凡，也不愿青春平庸，青春充滿了奮斗，青春充滿了激情，青春充滿了友愛，青春無極限，年輕無極限。
的，新鮮的，我想未來青春的一天，我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，青春很美好。
生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的'事，某一天或者某一時(shí)刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句溫暖的話語，一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪，激起生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略帶苦澀，伴著一絲酸澀，那是青春在拔節(jié)，你成長了。
青春，是人類生命激情的贊歌，十七歲的青年，走在人生的路途上，應(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩的人生，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神的成長。
青春年少，我不負(fù)你，大雪也無法抹去我們青春的記憶。
青春孕育著所有的希望，來吧，讓我們向青春舉杯！
青春的初中話題作文19
“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了�！甭牭竭@句話藍(lán)小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。
緊接著藍(lán)小禾的眼淚的是上課鈴聲，準(zhǔn)確來說是考試鈴聲，這次是考數(shù)學(xué)，也是莫櫻最沒有把握的一科，莫櫻早就被前面的語文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現(xiàn)在需要將自己的“儲(chǔ)存”復(fù)位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試��！沒辦法，莫櫻長出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復(fù)習(xí)的知識(shí)再記了一遍，至少及格線是能壓上的吧。
“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣，因?yàn)檫@道題真把她難住了。
雖說莫櫻沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，但平時(shí)，莫櫻也是班里的“學(xué)神”�！皩W(xué)霸”跟她完全不是一個(gè)檔次的啊，說得更絕一點(diǎn)兒，“學(xué)霸”跟她就不是一個(gè)世界里的人，在“學(xué)神”的眼里“學(xué)霸”就是“學(xué)渣”吶。
藍(lán)小禾就是“學(xué)霸”，就是那種就算老師講的是毛線，藍(lán)小禾也能把它一根一根地?fù)炱饋�，而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時(shí)的什么知識(shí)競賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒體會(huì)過“第二名”的感覺，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續(xù)當(dāng)?shù)谝粏�？其�?shí)，莫櫻覺得，當(dāng)?shù)谝幻?有點(diǎn)累唉。既要耗費(fèi)很多腦力，而且每次發(fā)卷時(shí)總要心驚膽戰(zhàn)，壓力也是山大，如果自己從一開始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運(yùn)，她又能怎樣呢？”
“不行，我不能空著這道題。”莫櫻邊想邊把下面那些會(huì)做的題都搞定了。
距離考試結(jié)束還有20分鐘的時(shí)候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家，莫櫻真的好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。
典型的，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍(lán)小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會(huì)像千金大小姐那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，她只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑絕不會(huì)哭。
莫櫻討厭會(huì)哭的女生，從出生那天就一直討厭。
青春的初中話題作文20
有人說青春是一場充滿驚喜的宴會(huì)，那里你會(huì)見很多人很多未見的事物，那里你會(huì)見到一生中難以再見的面孔，同時(shí)那里也有你一生難忘的痛。我們每個(gè)人都要去這場宴會(huì)。有些人匆匆忙忙的去，沒有帶點(diǎn)什么去的宴會(huì)結(jié)束后也是空空而回；有些人滿滿負(fù)重的去，似乎不是為了這場宴會(huì)而是逃難般，結(jié)果是宴會(huì)還沒結(jié)束就悄然的消失了；有些人是精心準(zhǔn)備了一番，但是舉辦宴會(huì)帶的主人告訴他，你的心來了是青春最好的宴會(huì)禮物，同時(shí)你的精心準(zhǔn)備我也接納了。
與其說這是一場時(shí)間的獨(dú)角戲，還不如說是我們必須得去的鴻門宴。時(shí)間是這場宴會(huì)的主持人，沒有人能逃過這場宴會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間與你同在。我們無法擺脫時(shí)間，同樣我們無法擺脫青春。不管是華麗還是粗爛，每個(gè)人都有自己的青春。只是你在這場盛宴離場之后能不能帶走什么。
我們青春簡簡單單。我們的青春也許是平平凡凡。我們?cè)谶@場盛宴下相識(shí)了認(rèn)為是可以相守一生的人，但是這場宴會(huì)過后，有些曾經(jīng)以為不可枯爛的海誓山盟只不過是過眼的`浮云。我們以為那一霎那的牽手就是我們上輩子在上帝面前苦苦哀求的緣分；我們以為那個(gè)在寒冷的冬天，將自己身上的毛衣遞給我們的人就是我們一生要相濡以沫的愛人；我們以為那個(gè)在深夜里電話里傳來的聲音是比天使還美的歌聲，以為是可以一輩子把這樣的幸福鎖在眼前；我們以為我們就是簡簡單單的相愛然后有了家庭，有了孩子，然后就這樣過完一生了。只是我們忘記了，我們都是時(shí)間從不同的地方請(qǐng)來的人，在這場宴會(huì)之后我們誰也沒有權(quán)利去要求別人走去下一場盛宴。只不過這場宴會(huì)之后有些人把生命就停止在這里，有些人把自己好好隱藏，不讓別人那么容易深入內(nèi)心了。只不過是場宴會(huì)罷了，該走的還是會(huì)走，沒有誰人留住。這是一場逃不過的盛宴，只是我們還有選擇的讓這場宴會(huì)更加精彩。
青春可以是浮華的，但也可以是沉重的。青春可以美麗，也可以悲劇。要記住的是我們還一直在成長，我們?cè)谇啻喝绻惺サ�，那就在下一場宴�?huì)到來前把它彌補(bǔ)。我其實(shí)最想說的是，所有感情受過傷的孩子，請(qǐng)記得自己還是一個(gè)天使。自己的美麗可以換來一生的不悔。
青春的初中話題作文21
我們都是那聚光燈下的小人物，在這個(gè)舞臺(tái)上燃燒青春，自導(dǎo)自演那喜怒哀樂。
《青春》是韓寒最近出的一本雜文集，正如他所說，“青春”是一個(gè)太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語文老師的淳淳教誨，作文題要以大化小，以抽象化具體。我不禁皺眉，連抒發(fā)情感也這么麻煩，我想我是寫不好這種作文的。
每個(gè)人逝去的青春不同，就在我們滿腔熱血地去計(jì)劃著干一番驚天偉業(yè)的時(shí)候，它早已悄悄溜走了，我們甚至抓不住青春的尾巴，只是一群悲哀的枉世者罷。
在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了形形色色的人，從中倒也學(xué)會(huì)了如何分辨人。結(jié)識(shí)了許多朋友，真心朋友卻寥寥無幾。小a和小c一直是我認(rèn)為很優(yōu)秀的人，高三時(shí)，小a去了北京進(jìn)修，小c去了武漢學(xué)音樂，她們懷揣著夢(mèng)想，小心翼翼呵護(hù)著，并為之努力奮斗著。我問過小a，如果她失敗了該怎么辦，她堅(jiān)定的回答我，不論最后結(jié)果怎樣，只求無悔青春。她們都是有夢(mèng)想的人兒，敢去追求，用那份堅(jiān)定無比的信念去詮釋各自的青春。在這個(gè)世界上，有很多很多悲哀的`人，他們的青春只是一瞬，不曾留下過任何痕跡，本該在年輕的胸膛中流淌的鮮血，它涂在地上。韓寒說熱血一定要灑在它該灑的地方，否則它就是雞血。如若我們一具沒有夢(mèng)想虛度青春的軀殼，那生命又有何意。
今年，一個(gè)住在我家對(duì)面和我是同年同月同日生的朋友溺水死了，還未滿16歲，未能度過的青春就這么沒了，他還沒能夠享受這人間的千姿百態(tài)，沒有用青春這個(gè)資本去做自己想做的事，哪怕是揮霍青春，這很可惜。我們不能改變這個(gè)世界，也不能決定我們的青春，青春是我們的籌碼，就算最后的最后，我們一無所有，但至少我們還年輕，我們還有青春來安慰。
上個(gè)時(shí)代的人會(huì)羨慕這個(gè)時(shí)代的我們青春正當(dāng)時(shí)，也提醒我們韶華易逝，惜取少年時(shí)，無奈的是我們青澀的青春是被作業(yè)和考試所埋沒的，這是我們的不幸，本該綻放無限光芒的青春，它躺在土堆里。
躁動(dòng)的青春值得我們用心去體驗(yàn)，這個(gè)時(shí)代雖然壓抑了幾分我們的青春，我們不是無能為力的，我們能夠創(chuàng)造屬于我們的自由空間，去度過那段美好的歲月，做我們想做的任何事。
這里陽光依舊，你不必退后。
青春的初中話題作文22
莫櫻早就騎著自行車來到藍(lán)小禾小區(qū)外，今天，相信大家都很高興呢�？荚嚱K于過去了，莫櫻也有一種如釋重負(fù)的感覺。
媽媽明天才回來，今天，莫櫻可以和藍(lán)小禾好好玩了。
藍(lán)小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個(gè)很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍(lán)小禾的媽媽總會(huì)盛情款待莫櫻，而且藍(lán)小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。
托陳阿姨的福，阿姨今天要請(qǐng)藍(lán)小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒有作業(yè)，不好好玩都對(duì)不起自己。
葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn)，還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn)，葉蔓花園，莫櫻的銀雪小學(xué)，都是銀雪鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。
銀雪——這個(gè)名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的`雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護(hù)自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護(hù)色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說聲再見，美麗地消失。
真是和莫櫻很像呢。
這是一所私立的公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個(gè)好人，樂于助人，且不做作。
在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的。
公園內(nèi)才是真正的美麗，鮮花盛開，綠樹成蔭，釣魚能匯集了許多老爺爺前來垂釣。釣魚臺(tái)成了一座鐘樓，風(fēng)格十分獨(dú)特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對(duì)薛曉楓耳朵。
藍(lán)小禾在小區(qū)早對(duì)莫櫻招了招手，見她沒看見，便猛搖自己自行車的車鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對(duì)所有事都置若罔聞。
那是莫櫻的風(fēng)格，與其說是風(fēng)格，還不如說是毛病。
“啊，藍(lán)小禾你干嘛，犯病��？我有藥�！蹦獧驯凰{(lán)小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來。
不過，藍(lán)小禾并不生氣，莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí)，藍(lán)小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當(dāng)然也在情理之中。
“姐姐，你不要生氣了嘛。”藍(lán)小禾使勁搖著莫櫻的手，滿臉撒嬌的神情。
“好啦，禾，我原諒你了，快放手�！蹦獧颜f著掙脫了藍(lán)小禾的手，但她強(qiáng)忍著臉上表情，藍(lán)小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹��！
其實(shí)，莫櫻不嫌棄藍(lán)小禾，從來沒有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。
青春的初中話題作文23
路徑：F：視頻文件豬窩和豬豬 2分30秒
一個(gè)模糊的畫面出現(xiàn)在我的眼前，然后鏡頭對(duì)準(zhǔn)了教室，教室的桌椅東倒西歪，像豬窩一樣，只是垃圾不是太多而已。在感嘆教室雜亂的同時(shí)，一個(gè)甜甜的不很流利的普通話傳來：“歡迎來到四班，我們都是一群可愛的小豬豬！”話音剛落，一個(gè)極其可愛的女孩出現(xiàn)在鏡頭，閃著清澈的雙眸，露出燦爛的笑容，很滑稽地比出“V”來。其實(shí)，這個(gè)女孩和我特有緣，她和我同年同月同日生，比我大了整整一年，很神奇是吧？我們感謝上帝，給了我們?nèi)晷腋５臅r(shí)光。
路徑：F：視頻文件籃球畫面 2分59秒
在幾棵銀杏樹旁邊，一群男生正在進(jìn)行籃球比賽，盡管汗水已浸濕了半背，但他們?nèi)孕χ�，叫著。這時(shí)，小黑搶到了對(duì)方的球，正拼命往自己球場地跑去，一個(gè)人帶著球，似一陣風(fēng)，輕松越過對(duì)手的重重防線，來到球籃下面，正當(dāng)他舉手投籃時(shí)，對(duì)方的巨人突然沖過來，擋住了他的路線，他只好輕輕一側(cè)身，將球分給了外線的“絲瓜”，絲瓜這次樂了，因?yàn)樗菙S三分球的'能手，只見他輕輕一躍，球很聽話地進(jìn)了籃圈。絲瓜笑著大叫：耶！這一投，打破了球場上的平靜，33：30！坐在看臺(tái)上的粉絲們，也都拍手叫好，女生更是尖叫不已！
路徑：F：視頻文件美麗的留影 3分10秒
在學(xué)校的櫻花樹下，在散發(fā)著幽香的梔子花旁，五個(gè)女生以自己最喜歡的姿勢(shì)立在那里，臉上洋溢著幸福的微笑，一絲柔和的陽光透過樹的縫隙照在了女孩們的臉上，好看極了。在陽光中，大邊露出了她那潔白的牙齒，開心地笑著，子的笑容依舊是那樣的燦爛，朱兒憑著她靠樹的姿勢(shì)，俏皮地?cái)[出一個(gè)PESE，我手拿DV，拍下那一幅幅溫馨的畫面。不知怎地，朱兒大叫：“蜘蛛！蜘蛛！”大邊這下可高興了，隨手從樹邊拾起一根干樹枝，向蜘蛛走去，用樹枝玩弄著蜘蛛嚇唬朱兒，朱兒叫著鬧著跑到我的身邊來，這趕緊抓拍，一幅大邊戰(zhàn)蜘蛛的完美畫面留在了記憶里。
路徑：F：視頻文件粉紅的回憶 每分每秒。
……
在這離別的夏天，所有快樂的記憶被我珍藏。
青春的初中話題作文24
遇見你們，是我的幸福，離開你們，是我的錯(cuò)誤。曾一直以為，遇見你們，是奇跡，其實(shí)，這，只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，然后悄悄的墜落，我踏著一層厚厚的樹葉，它們咯吱咯吱的抱怨著，我的心情是愉悅的，背著帶給我不熟悉感覺的書包，踏進(jìn)了好久不見的校園，當(dāng)我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們，我好驕傲，原來我也有長大的日子呵，初三就這樣在我的驚咤中來了......
激動(dòng)，緊張，興奮，這些詞語用到我身上恰到好處。終于到初三了！
但是，緊接著，一種強(qiáng)大的不安緊緊包住了我，帶著一絲困惑，聽著老師的囑咐，看著一沓厚實(shí)的試卷，能感覺到父母那殷切的期望，但是，絕望的睜開眼睛，仍是一個(gè)三位數(shù)的名次。于是，開始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習(xí)冊(cè)，一輪明月，加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
真的第一次感到不安，不知道是因?yàn)槭裁�，第一次不想面�?duì)任何人，不想聽任何人對(duì)我的嘮叨，不想聽任何人對(duì)我的批評(píng)，不想聽任何人對(duì)我的勸慰，不想聽任何話、我用堅(jiān)硬的繭將自己包的嚴(yán)嚴(yán)的，在密不透風(fēng)的`繭里，好悶，悶得透不過氣，原來做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學(xué)的，朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠(yuǎn)也不會(huì)破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強(qiáng)”“ 化學(xué)，分子和原子，物理，密度和力，數(shù)學(xué)，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現(xiàn)在，在這個(gè)考場上，在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測(cè)驗(yàn)，一次次讓人失望或高興的成績，填滿了我的生活。但卻很充實(shí)，快樂。同桌對(duì)著小學(xué)的時(shí)光感慨萬千“天堂，再見了！”天堂，干嗎要與天堂再見，我們就在天堂，一個(gè)不一樣的天堂，沒有童話，沒有小人書，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。
初三，我的另一個(gè)天堂
青春的初中話題作文25
我曾經(jīng)幻想著2014年的青奧會(huì)是什么樣的。今天我手中拿著扇子，扇著扇著，又進(jìn)入了幻想。
我正坐在青奧會(huì)的觀眾臺(tái)上，青奧會(huì)正激烈地開展著。我身邊的正好全都是中國觀眾，他們正目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽，嘴里還發(fā)出了一些時(shí)有時(shí)無的歡呼聲，根本就沒注意到我。原來，這時(shí)是800米賽跑，有一個(gè)看上去非常瘦弱的小男孩非常的.厲害，他一下子就超過了其他的選手，而且，你才眨幾下眼睛，他人就跑的沒影了，我禁不住在心底暗暗地佩服他，決定以后也要跑得像他這樣快。
800米賽跑結(jié)束了，大約有十來個(gè)漢子抬上來了一個(gè)杠鈴，我心想：“下面又有什么好戲看了呢？”不過一忽兒，上來了一個(gè)15來歲的小男孩。只見他先把雙手并攏，然后朝里面吹了一口氣，使勁地搓了搓，于是，便憋足了氣，用手緊緊地抓住了杠鈴，然后，一下子就把杠鈴舉得超過了頭頂。我現(xiàn)在雖佩服剛才那個(gè)男生，卻更佩服現(xiàn)在這個(gè)舉杠鈴的男生了，我聽被人都在用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)這個(gè)男孩的敬佩之情，于是，我也不例外，我講聲音提到了10分貝，大聲喊道：“好厲害哦！”
有一個(gè)人轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，然后體現(xiàn)出了驚愕的表情，然后，對(duì)身邊的一個(gè)人嘀咕了幾句，那個(gè)人也轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，同樣體現(xiàn)出了驚愕的表情，我百思不得其解，突然，他個(gè)人拿起手機(jī)，打了一個(gè)電話，我聽那個(gè)人對(duì)電話里的人說讓他快點(diǎn)來，這里有他們要找的人，我頓時(shí)感到非�？只�，渾身上下驚出一身冷汗。
后來，陸陸續(xù)續(xù)來了一些記者正朝我這個(gè)方向奔來。他們來到我的身旁，滿面春風(fēng)地問我：“請(qǐng)問，您當(dāng)了吉祥物后有什么感想？”我被問得莫名其妙。有一位記者好像知道了我的心思，將我?guī)У搅笋R路上。只見上面有許多我的圖片，可是我僅僅上面的圖片不以為然，當(dāng)我看到底下的三個(gè)大大的紅字時(shí)，我驚呆了，原來，那幾個(gè)字是“吉祥物”，我頓時(shí)才反應(yīng)過來，口若懸河地開始了我的闡述。路上有許多人都在小聲地議論著我“看！那就是吉祥物！。”我這是覺得我變成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人······
“啪嗒”，我一驚，從幻想中回來了，原來是手中的扇子掉了，我正彎腰去撿，耳邊傳來了媽媽的聲音：“解可寧，吃飯了！”
我期待的青奧會(huì)，你何時(shí)才能到來呀！
青春的初中話題作文26
2014，四個(gè)普普通通的數(shù)字，但就是這么幾個(gè)普普通通的數(shù)字，讓所有的中國人而感到驕傲、自豪。沒錯(cuò)，就是因?yàn)樗暇┣鄪W會(huì)。
作為中國人我感到驕傲，但作為南京人我更感到驕傲！
青奧會(huì)，南京!我一直向往的、充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市所在之地；因?yàn)槟鞘亲専o數(shù)人發(fā)出驚訝感嘆的地方，因?yàn)槟且彩悄銦o數(shù)文明精神的生產(chǎn)、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，那里需要你的歸來，我們將因?yàn)榍鄪W會(huì)的到來而為之沸騰；因?yàn)槟抢镉兄鞣N迷人的風(fēng)光與景象吸引著你那挑剔的目光，那里征服了你；因?yàn)槟阆嘈磐ㄟ^這片土地，你的精神之光將從特殊走向廣大。
我與青奧共成長！青奧的到來掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)的狂潮，這股狂潮迅速覆蓋了南京以及全中國。只要看見體育場，就能看見我們青年人的身影。青奧會(huì)帶來的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉，少了些電腦游戲，多了些快樂；少了些孤獨(dú)，多了些陽光；少了些頹廢，多了些堅(jiān)強(qiáng)；少了些任性......
青奧會(huì)來臨的時(shí)候，天更藍(lán)了，草更綠了，鮮花更美了，人們的生活更幸福了，高大的樓房，雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展人們面前。在騰飛的2014年，展現(xiàn)在世界面前的不光是我們南京濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，更是我們南京近幾年來的成就與光芒。我禁不住時(shí)常暢想著這個(gè)吉祥日子——2014南京青奧會(huì)。暢想這個(gè)吉祥的日子，祖國山川笑開顏，東南西北著盛裝；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的'鑼鼓喧天震響，禮花綻放絢麗多彩，鞭炮聲聲喜氣洋洋，歌唱青奧會(huì)的歌聲一遍又一遍，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和希望。
青奧會(huì)，將像一個(gè)美麗的仙女，揮舞著長長的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬道霞光，翩翩而降，我仰望青奧會(huì)，期盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)，青奧會(huì)在我心中，青奧會(huì)在我心中蕩漾。
我們期盼著“活力青奧”的帶來，讓我們共同努力，從我們身邊的小事做起，把城市建設(shè)的更加美好，讓全世界了解南京，讓人人都喜歡上這個(gè)南京。
我期待的青奧會(huì)，我為你加油，為你喝彩！
青春的初中話題作文27
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。――德萊塞
枯黃的樹葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑，窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語。時(shí)間的齒輪從來不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的'齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。“只可惜，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話語中一樣：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！耙虼耍覀儜�(yīng)該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣�？粗矍暗哪廴~，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣，再見青春……
你有人生最美好的一切……
青春的初中話題作文28
不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入初中后，我的成績不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？
經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無謂的的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo)，我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對(duì)自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要?jiǎng)?chuàng)造無悔的人生�！�
歲月這船悄悄劃遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中旋程，就差短短的幾百天就結(jié)束了，開始讀懂父母越來越復(fù)雜的眼神，領(lǐng)悟到老師越來越緊皺的眉頭，我明白，這都是因?yàn)槲乙铣跞恕?/p>
我從小就向往大學(xué)生活，而要面對(duì)初三結(jié)束后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的標(biāo)語，緊張心情放松了許多。
我不希望得到無奈，也不希望留下遺憾，九年的義務(wù)教育，九年與分?jǐn)?shù)共沉浮�？紙鋈缜驁��！澳阍趧x那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個(gè)小小失誤，整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時(shí)間的游戲�！�
我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì)，那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來的自己呢？現(xiàn)在，年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來呢？是否應(yīng)該為自己偉大的.夢(mèng)而奮斗呢？無論你從前多么無知，從現(xiàn)在起，也應(yīng)該為了自己綠色的青春醒醒了！
迷失，尋尋覓覓，我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。
我非雄鷹，只不過是成長在祖國懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。
成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺醒吧！青春！給自己一個(gè)粉色的回憶。
青春的初中話題作文29
帶一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，帶一點(diǎn)點(diǎn)的歡喜。背上行囔一個(gè)人去旅行。一切風(fēng)一般的逝去。然后恍若離世。
一個(gè)人。沒有終點(diǎn)。曾經(jīng)的回憶最美。銅綠的翡翠。銹滿的竟是傷心的冷艷。記憶里的童話終于慢慢融化。
這是一座城堡。黑色的曼陀羅開遍四周。年輕的王子稱它為“傷城”。
在這個(gè)城堡里我像極了一個(gè)迷路的無辜的孩子。迷了路。還邊走邊唱。
真正是一個(gè)人了。才真的感覺有點(diǎn)孤單。寂寞。沒有了愛情。于是便做一次旅行。一次一個(gè)人的真正旅行。我想看看這個(gè)和我一樣喧囂繁華著孤寂的世界。用什么樣的方式。給自己作結(jié)尾。也許明天。我會(huì)背起行囔出發(fā)。一個(gè)人去旅行。
人回憶多了就容易遺忘。那些銘記在心的瑣碎事件就在平日的`叨叨絮絮里被我們輕易遺忘。
我以為我會(huì)一直記住你。記住所有的一切。可是。當(dāng)我再也無法在人海中找到你的背影。當(dāng)我再次 想到你只會(huì)搖頭笑笑。我終于明白。其實(shí)遺忘和記憶一樣。都很簡單。
有生之年狹路相逢終不能幸免。手心長出糾纏的曲線。懂事之前動(dòng)情以后。只不過一天。留不住。算不出。可笑的。我們的--《流年》。
有人說孤獨(dú)是一份清福。黃昏。一個(gè)人在陽臺(tái)上。驟然看見遠(yuǎn)處的一個(gè)高樓邊緣附著一塊胭脂紅。還當(dāng)是玻璃上落日的反光。
月圓之夜。她孤獨(dú)的站在窗外。孤寂落拓地看著外面的分分?jǐn)_擾。惹人心痛。
愛情。真的可以是一個(gè)人的事情。在寂寞與冷漠中。我不知道什么是疲倦�？偸窍肼錅I�？墒钦也坏嚼碛�。
夜深了。此刻的你又游走在哪一個(gè)城市的寂寞里。會(huì)不會(huì)又遞給某個(gè)男孩一塊巧克力。然后冷漠的一走了之 。我還在等待。---末子。
所有的悲歡離合。所有的年華都幻成無形的憂傷。飄蕩在生命的各個(gè)角落。有誰能看出我的悲傷。我的脆弱。然而我們 卻始終只是這繁華都市中寄托著的飄浮靈魂。
也許愛到深處。所有的一切都會(huì)變得蒼白無力。但是在愛情面前。他和她做了同樣的選擇。像流浪的蒲公英種子一樣。無依無靠。
誰還會(huì)追究在一場愛情里是誰先動(dòng)了誰的琴弦。
花開的流年。木槿花渲染了這個(gè)季節(jié)。
青春的初中話題作文30
心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知道因何而來……
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到城中的第一天，也就是開學(xué)的第一天，一切都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開，說實(shí)話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無盡的.喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁，寂寞與惆悵;還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
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