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有關(guān)青春的模樣話題作文范文15篇
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)青春的模樣話題作文范文，希望能夠幫助到大家。
青春的模樣話題作文 1
初三了，快畢業(yè)了，驀然回首，和同窗好友一起灑出的那些青春汗水以及那不可回頭的青春時光，它們像風(fēng)一樣刮得越來越遠(yuǎn)了。想起這些時，我百感交集，心潮澎湃……
忘不了每每初春開學(xué)時，個個久別重逢的面孔，以及那久違的熱鬧氣氛和溫暖的問候語，忘不了夏日炎炎的課堂上彌漫著風(fēng)油精的味道，忘不了秋季運動會上個個為班級榮譽而拼搏的身影，忘不了的還有那冰天雪地里拍著雪球展開的急仗。
忘不了三年生活里與老師之間的“叛逆”，正因為有了他們，我才能夠成長，才能讓心智變得更成熟。忘不了昔日與同學(xué)因某一事物的觀點不同而就地展開激烈的辯論，那場面甚至達(dá)到了菜市場討價還價的氛圍�？烧驗橛辛诉@些，才讓我更加珍惜這來之不易的友誼，讓我知道這世界上除了親情，師生情，還有友誼的存在。同樣忘不了的還有課堂上埋頭苦干的緊張氣氛，是他們讓我有了學(xué)下去的動力！
忘不了和朋友集體逃課而被老師罰站一下午，但在這一下午的`時間里卻讓我知道了生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。更忘不了曾幾何時因考試沒考好而埋頭痛哭的那傻樣，但每哭過一次的背后，是堅定加倍努力的決心．
流光溢彩之間，時光將從輕快的筆尖中溜掉三年，如同風(fēng)一樣的過去，徹底地走遠(yuǎn)，就不再回來了。而我現(xiàn)在站在初中的尾巴上，悄悄地將那些流年往事想念，終于能夠明白了，原來，我們的青春竟長著風(fēng)的模樣……
青春的模樣話題作文 2
青春該是什么模樣，桃面，丹唇，柔膝，青蔥歲月？但其實，青春不是年華，而是心境，青春是真摯的情感，永恒的活力，未泯的童心，純凈的心靈，是生命的深泉涌流。
青春是青澀的內(nèi)心，少了一絲套路，沒有圓滑處世，沒有世俗的利益至上，沒有面具之下的真假難分，有的是剛剛接觸時的坦誠含蓄，沒有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說話就十分美好，而最真摯的深情就是悄然染紅的臉頰和頻繁擺弄的發(fā)梢，是偶然回頭時的四目相對。嫣然一笑，勝過千言萬語。就像送出一塊糖，那塊糖那么微不足道，可送出去的動作十足復(fù)雜。其中彎彎繞繞，柔腸百結(jié)，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像極了了青春的模樣。
青春是不減的活力，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，這就是青春的真實寫照，年輕的靈魂總是對生命抱有無限的熱忱，好像一只鳥，飛躍永恒，沒有迷途的苦惱，東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳，生如夏花之絢爛，就是青春的模樣。
青春擅長發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們總是在追求生命的繁盛，卻忽略了生活的本質(zhì)，青春的快樂總是很簡單，球場上揮灑的汗水，努力之后的成功，傷心時的'一句牽掛，生日時的一句問候，甚至是在路邊發(fā)現(xiàn)一朵象征著好運的五瓣丁香，它的快樂來源于春花秋月夏蟲冬雪，和一切美的事物。所以當(dāng)下雨時，別人撐起了傘，抱怨起了天氣，你卻能在雨中翩翩起舞�？炜鞓窐返亩热詹闹邪l(fā)現(xiàn)生活中的詩意，這就是青春的模樣。
青春是世界以痛吻我，我要報之以歌。人們總是把單純美好當(dāng)做幼稚，把深思熟慮和懷疑當(dāng)作成熟，很多自詡為成熟人士的背后，不過是膽小鬼的內(nèi)核，膽小鬼連幸福都會害怕，碰到棉花都會受傷，有時還被幸福所傷。他們?yōu)榱吮苊馐軅艞壛艘磺锌赡�，關(guān)上門的那一刻，也將風(fēng)景拒之門外，但觀被說幼稚的少年，他們經(jīng)歷過傷痛卻未曾想過放棄，他們見過黑暗，卻相信世界美好，他們見過流言碎語，卻相信人心本善，他們見過生活的茍且卻依然擁有詩和遠(yuǎn)方，有時不是不知，而是知道卻也不會因此改變初心，所以流淚時，他們會望向天空，透過淚水，陽光中他們再次見到彩虹。人們常說心中有什么看到的就是什么，我想他們的心中一定擁有一座天堂。心靈總有一片凈土就是青春的模樣。
青春不是年輕人的專利，在博客上廣被關(guān)注的知青奶奶倪小英，雖然年過七旬，也沒有經(jīng)過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，但是她會用簡單的畫記錄自己曾經(jīng)的生活經(jīng)歷，包括插隊，生病這些生活中的苦難時刻，以痛為歌，將生活給予的苦難轉(zhuǎn)變成藝術(shù)。她說：雖然衰老在步步靠近，但這些都是正常的人生軌跡，有誰能永遠(yuǎn)年輕呢？我想，至少現(xiàn)在我可以畫畫，可以出去旅游，還可以拍照，這些都是人生多么大的樂趣呀！奶奶的身體雖然在凋零，但是她青春昂揚的心未曾老去，所以她可以把流逝的歲月，疊堆成十八歲的天空。
青春不是年齡的片段，而是靈魂的加法，它不是用來追憶的似水年華，而是還未展開的錦繡華章，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪，只愿你炎涼看遍，初心不忘，風(fēng)雨飄搖五十載，歸來仍是少年郎，沒有忘記感動，沒有忘記善良，沒有忘記自信，沒有忘記夢想，拭劍斫塵夜履霜，熱血涌動心難涼，永遠(yuǎn)一副青春的模樣。
青春的模樣話題作文 3
青春這件小事如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春不知不覺就來了，就如我不知不覺就來到這世界一般。我沒有權(quán)利控制時間，時間總在過著，不快不慢，故我知道青春在將來也會離我而去。人的一生亦是只有一個青春，青春只是生命長河之中的一小段急流罷了！青春是渺小的`，但是誰說小事便無需重視呢？青春是多彩的，或許是色彩太多了吧，便成了白色，白得如此純潔，也白的迷茫，似乎又回到了頭。青春便是從頭繪畫人生，當(dāng)你面對一張白紙時便不知道如何將心中早就已經(jīng)有的圖案畫上去。更是不知道應(yīng)該從何處畫起。
學(xué)著青春畫出了大體輪廓，就該著色了，失去了稚嫩天真的綠色，多了幾分成熟陽剛的橙色。幾分追求理想的藍(lán)色，幾分熱愛生活的紅色。青春畫出的沒有兒童淡色，也沒有中年濃色。就充滿了朝氣與熱血。青春這件小事，卻如此美麗。青春，是一種以剛中帶柔的狀態(tài)下存在的東西。它不僅僅只是我們的外在的成長，更是一種心理境界的提高。青春為心靈保留了孩子們應(yīng)該得到的新奇，帶來了成熟后遇見的磨礪。我正走在青春的路上，走在成長的路上，苦澀又透著清新的青春，似乎是雜亂之中的輕音樂，又似安寧之中的交響曲，它給人一種靜如無波瀾的湖，又動如浪若奔的江的感覺。
青春是件小事，這感覺卻很微妙。
青春的模樣話題作文 4
一直以來我是喜歡夏天的，因為我覺得這是個個性張揚的季節(jié)。我是個出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽光，那些柔軟的光射下來，投下斑駁的影子，照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點像我們的成長…
很懷念以前追風(fēng)的日子，是那么無憂無慮、曾經(jīng)天真以為會一直那樣快樂下去，可我還是悄悄的長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求，都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看，我看到里面充滿明媚的陽光的氣息，而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對準(zhǔn)的繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過去，一點一點的錯開了。也許錯開的東西，我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說：青春是一道明媚的憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨的'，我不想跟任何人說話，怕有誰看到我的內(nèi)心，把那些憂郁、傷感的過往挖出來，暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說過：我們從十八歲就開始變老了。那么請容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀(jì)念我逝去的青春…
青春的模樣話題作文 5
十八年沒有記憶般離開，真的無影無蹤。有累有痛有傷有憂有愁，但成了過眼的云煙�？床坏矫恢ゲ蛔。緛硪詾闀r間可以很多很多。可剩下的，算起來也只有一千多個日子。想像不到那之后自己會是什么樣子。是一具沒有了感覺的軀體，還是一個沒有了靈魂的空殼？
原來，青春已經(jīng)成繭，我已揮霍不起了…
可是，又不清楚也不知道不明了除了打發(fā)之外，還能有什么…
記憶窗戶的玻璃布上了星星點點的斑跡，我抬起手想擦掉它們，才發(fā)覺我的手已不夠力度…
是累么？不是…
這么大的.世界，哪里才有這么一個家，可以也能夠給傷痕狼子弄一個暖暖的心房…
卻是如此的奢望，又如此的渴求。
不知道多少回曾從冷漠的哭泣中醒來，卻沒有想像中苦澀的咸酸，是太年輕的容顏？或者是太滄桑的心田？
不知道為什么偏偏有美的思緒卻不是才子；不知道為什么那樣多愁卻不是女生；不知道為什么這樣沉默卻不是英雄…
是誰書寫紅塵里就得陰柔唯女？是誰詭密追夢中要是獨行？
是作的繭，是縛的青春！這現(xiàn)實的佳作！
真的真的是緊張了，也害怕了。
怕匆匆的離去，來不及去知道夕陽的變化…
追逐著…
就只以為，年輕，便是自我！
可是，我也是真的，再也揮霍不起時間了，沒那么霍達(dá)了…
因為，我才發(fā)現(xiàn)，我放不下的還有好多…
青春的模樣話題作文 6
刺猬�！澳憧催^那種悲傷的畫面么。兩只刺猬，默默地轉(zhuǎn)身，朝不同方向離去�！币粫r無法言語。十四歲的我仿如一只刺猬。用自己的刺肆意刺傷他人。之后，我又遇到了一只刺猬。那便是她。她與我一般。再之后，我們像濫俗小說中一樣，結(jié)識了，后又彼此傷害，再分開。我和她都不懂得如何使用關(guān)心的方式。我與她最終選擇告別。她給了我一種情。友情。但那卻只是彈指一揮間的。我一轉(zhuǎn)身、一眨眼，它便銷聲匿跡。在我混雜的青春，它深深刻上一筆。
父母。說到父母，我再次凝噎。甚至不知從何說起。任何言語都不足以形容。于千言萬語匯成一句，他們一直陪在我身邊，一直都在。那首被無數(shù)人引用的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”也一并涌出�？汕啻浩诘奈以跄軠�(zhǔn)確地表達(dá)這種情。于是便成了，日日爭吵不斷。呼之欲出的是深深傷害�？吹侥赣H眼角細(xì)細(xì)密密的皺紋、父親已不再挺拔的腰身，我仍會覺得疼。然而，我只能用最樸質(zhì)的語言說：我愛你們。再是，謝謝。父母于我來說，確實是很重要的。于我混雜青春來說，他們是一潭清泉。且必不可少。
尾。全身的細(xì)胞都在躁動。它們叫囂著。每一處毛孔都釋放出力量。在我世界以外有觸目皆是的`光明與黑暗。我要珍惜你。我混雜的青春。我怕蒼顏白發(fā)時，嗟悔無及。致我混雜的青春。
青春的模樣話題作文 7
青春有時候極為短暫，有時候極為冗長。我知道。因為，我也曾如你一般年輕過。在教師的窗前，我也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什么變化的校園，心里猜測自己將來得多變化的命運，我也曾和你一樣，以為，無論為何一種，都會比枯坐在教室里的命運要美麗多了。
那時候的我，很奇怪老師為什么從來不來干涉，就任我一堂課，一堂課的做著夢。今天，我才知道，原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，再一次次地重讀著我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的`青春呢。明 鏡 假如你知道自己這樣做并沒有錯的話，那么，你就繼續(xù)的做下去。不要理會別人怎么樣地譏笑你。 相反的，假如你覺得事情有一點不對勁，那么，任憑周圍的人如何縱容，如何引誘，你都要拒絕他們。 因為，在你心里，一直有著一直有著一面非常清冽的鏡子。時時刻刻在注視著你。它知道，并且也非常愛惜你的清純和正直。
歲月好多年沒有見面的朋友，再見面時，覺得他們都有一點不同了。 有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一面的喜悅，有人卻是一面風(fēng)霜；好像十幾年沒能和我的朋友們共度的滄桑，都隱隱約約地寫在他們的臉上。 原來歲月并不是真的逝去，他只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后慢慢地來改變我們的容貌。 所以年輕的你，無論將來會碰到什么挫折，請務(wù)必要保持一顆寬諒喜悅的心。這樣，當(dāng)十幾年后，我們再相遇，我才能容易的從人群眾把你辨認(rèn)出。
青春的模樣話題作文 8
當(dāng)一口枯井遇上傾盆大雨時，人們讀懂了什么叫做生命;當(dāng)小溪遇到大海時，人們讀懂了什么叫做壯闊;當(dāng)植物遇上露水時，人們讀懂了什么叫做青春的煥發(fā)。
你曾經(jīng)領(lǐng)略過青春的涵義嗎?如果還沒有，那就一起領(lǐng)略一下吧!
很久以前，上帝曾經(jīng)賜予了人們?nèi)龢訓(xùn)|西，這三樣?xùn)|西分別是:生命`青春與理想。而隨著時代的變遷，人們開始淡忘了上帝賜予的這三樣?xùn)|西。
還記的嗎?當(dāng)上帝賦予我們生命時，我們每個人的心靈是多么純真。每天懷著一個偉大而有點脫離現(xiàn)實的理想，在爸爸媽媽的懷抱里做著自己的夢。而我們漸漸的長大，變成富有活力與朝氣的青年時，或許我們會改變好多，變的不再那么天真，也不再抱有那么偉大的理想，甚至還會把小時侯的'一些理想看作是笑話。但是，曾經(jīng)上帝賜予這三樣?xùn)|西時卻是希望人們好好聯(lián)系在一起利用它們的。上帝希望:在我們生命最旺盛的青春，還能夠記得我們最初的夢想。然后，在懷著一顆青春特有的自信心，去完成這個曾經(jīng)讓自己遙不可及的理想。
現(xiàn)在，你了解青春的涵義了嗎?上帝在賜予這三樣?xùn)|西時，同時也賦予了公平。因為上帝賜予了每一個人，并且到目前為止，沒有讓任何一個人為這三樣?xùn)|西支付過一分錢。
就讓我們一起品味年輕，實踐青春的涵義吧!
青春的模樣話題作文 9
青春仿佛是個永遠(yuǎn)說不盡的話題。青春是美麗的，因為它代表著執(zhí)著和奮斗，承載著夢想和抱負(fù)。
一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花。人生中最重要、最美好、最需要的就是“志”。鴻鵠之志在于千里，志向有多高，人就能走多遠(yuǎn)，青春在于敢拼，在年輕的時候播下種子，那么以后也許能長成參天大樹。要想走到輝煌壯麗的成年，就應(yīng)有“不到長城非好漢”的決心與毅力。倘若碌碌無為，必將因虛度而懊悔，以至于抱憾終生。
青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來，它早已消失得無影無蹤。時間往往是人類最大的'敵人，它永遠(yuǎn)都不會顧及人們的感受，如同滔滔江水，一直奔向遠(yuǎn)方，永不回頭。世間輪回，卻是人事不再。岳飛的詞句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”依舊震撼心靈。
生活賦予我們無限寶貴的青春，我們就應(yīng)該好好把握。“為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登應(yīng)在少年時”，在這剛萌芽的黃金季節(jié)，我們必須吃苦耐勞，堅持自己的志向，直達(dá)理想的彼岸。愛迪生之所以能取得如此輝煌的成就，是在于他堅守理想，并把青春奉獻(xiàn)給了科學(xué)；只有初中學(xué)歷的華羅庚能成為聞名世界的大數(shù)學(xué)家，就在于他珍惜青春，勤學(xué)苦練，就如他后來所說的那樣——“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的時刻卻只有一步，青春年時期是人生的關(guān)鍵，邁好這一步，人生無怨無悔矣。
生命的光彩，永遠(yuǎn)為懂得珍惜青春的人而綻放。
青春的模樣話題作文 10
關(guān)于我，其實一直在內(nèi)心埋藏許多秘密，所以我在內(nèi)心種植 許多關(guān)于秘密的植物。
列如；我的秘密向日葵，我的秘密薰衣草，我的秘密許愿樹，它們是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來傾聽我內(nèi)心訴說，它們是最忠實的'聽眾，也是最可靠的聽眾。
十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了，也許是吧，小時候的我每天都在渴望什么時候可以長大，長大后的我要掙錢來孝敬父母，報答社會。這些話現(xiàn)在聽起來是多么虛偽，昨天過后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒有長大，而且我還不懂事當(dāng)我們到了一定年齡的時候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長大了，我就是這樣的當(dāng)我吹過十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長大了，可是我從來就不知道我的一言一行是證明我有沒有長大的最好見證人，幾天前的它告訴我，其實我來沒有長大。
曾經(jīng)的我努力的學(xué)會董事，學(xué)會長大，學(xué)會成熟，原來這樣的一切一切只是一種敷衍，在爸爸流淚的時候，我彷徨，我無助，那只不住的眼淚也跟著流。長大的我也不過是一個遇到問題沒辦法解決的小孩，我努力過了，但我失敗了。我在彷徨，無助，學(xué)會長大！
青春的模樣話題作文 11
未來的路，還是個未知數(shù)，不知道會發(fā)生什么，欲知，卻無從得知；流星從天空隕落，不會有再倒回來再來一次的時候，對成年的無限憧憬，對童年的無窮回味，都無法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。
窗外的那盆植物，似乎永遠(yuǎn)都不會開花。秋天的'風(fēng)拂過，輕輕地?fù)u曳著那不會開花的盆栽，“沙沙，沙沙”，這一切都給我?guī)砹私z絲的涼意和煩躁。
吹呀吹，一片枯黃的落葉隨著風(fēng)的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過神來，從桌上拾起那片落葉，把葉柄捏在大拇指和食指間，來回轉(zhuǎn)動，于是，我思量著：
青春期的我們都這樣嗎？對一切都充滿著好奇心，還會不停的討論些令人敏感的話題嗎？只知道，這時候的我心情無故的低落，做想讓自己樂觀，卻無法操縱自己的神經(jīng)；總想讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，卻不能高度的集中注意力�？傆X得好無奈，好躑躅......
蹂躪著葉子的手好累哦！不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋，罵自己：又在浪費千金難買的光陰了，真奢侈！
最后還是重重的叮囑自己：處在青春的日子里，要多學(xué)會控制自己，把握好擁有的“現(xiàn)金”，莫成為隨風(fēng)擺布的落葉，不會開花的盆栽！
收拾好零亂的點滴，告訴自己：要盡自己百分之兩百的力，讓自己的青春高歌一曲！在成年后，回首這煙花綻放的美麗瞬間，不后悔，不憐惜！相信自己，我能行！會有奇跡！
青春的模樣話題作文 12
期待了許久，那一天終于來到。在那一天來臨的前夕，我感到有些束手無策，軍訓(xùn)讓我措手不及……
不知道，明天會如何？帶著一個又一個問號，我向“軍訓(xùn)”揮手。
——寫在軍訓(xùn)第一天
站在新學(xué)校的門口前面，我忐忑不安。我知道，很快軍訓(xùn)開始了。
媽媽伴隨著我來到了教室，看看那醒目的數(shù)字“39”。此時，我對媽媽說：“媽媽，你走吧！我自己會處理這一切的！”說完，便揮手與媽媽說再見。此時此刻，我強忍著眼淚，我真的很害怕眼淚會掉了下來。如果，媽媽看見我哭，她一定會很擔(dān)心的……這時候，我發(fā)現(xiàn)，我真的長大了�？赡�，我不再是媽媽口中的“小寶寶”。我知道，從我踏入39班起，我已經(jīng)是一個初中生，而我，也很快，就會成為“小軍人”。
走進(jìn)教室，面對60個同學(xué)，我感到有一種既陌生又熟悉的感覺。我終于明白那一個詞“最熟悉的陌生人”……可能，我是因為此情此景回憶起小學(xué)同學(xué)，所以有種熟悉的感覺涌上心頭。“同學(xué)們，你們好！”
中午，同學(xué)們跟隨著老師與教官來到了飯?zhí)�。首先到了飯�(zhí)茫业阶约旱奈恢�，接著等所有同學(xué)到場后，便唱校歌，才能坐下。吃著冷飯，喝著如水一樣的`清湯，此時此刻我才明白——有家的感覺真好！我真的無比想念媽媽做的飯菜�？晌夷�？卻身在福中不知福。常常吃一半，倒一半。媽媽，我真的很想你……但是，我知道，我已經(jīng)長大了……
吃過午飯后，便進(jìn)行午休。我們準(zhǔn)備迎接那軍訓(xùn)訓(xùn)練吧！加油！
青春在這兒起航……
青春的模樣話題作文 13
青春，是一個縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細(xì)細(xì)品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對我們來說，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。
在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。
在別人心中，有可能是這些樣子的：
青春，既是激揚的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著一絲憂郁。
青春，有著自己的夢想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能
青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來便有了伴我們走完人生的`拐杖，青春便有價值；
青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已；
青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我的港灣；
青春，是美好，是讓一切美好的事物駐留腦海。
青春，對我們這些正在體驗青春的人來說，或許不值一提。不過，對于長大后的我們，這一定會是個最美好的回憶！
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它的一點一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢？
青春的模樣話題作文 14
“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？”哼唱著歌，我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當(dāng)我們想看清楚時，它卻越來越模糊。
我的青春誰做主?到底是誰？這個問題就連生活也在思考......“的青春我做主”對，或好或壞或無奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母心，但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的.幸福緊纏這木柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說�！�
青春的模樣話題作文 15
他，是一個愛寫詩的男孩，她，是一個愛讀詩的女孩。她，愛讀他的詩，她說他的詩是最美的童，可他不喜歡童話，他會對他說：這終究是詩。課后，她經(jīng)常為他講解難題，也經(jīng)常替他帶午飯。對他，她總是傾盡自己的熱情，因為，她喜歡他的詩，喜歡他的笑，喜歡他的一切。他，同樣也喜歡著她的笑，喜歡著她的一切，但他并不向她表白，因為他不敢，也不配。她家里很有錢，她在他眼中是那么完美，而他，只是個窮小子，一切都不如她。夜里，他會夢見她，他會為她寫詩，可他的心，只在他的詩里飛翔，并不會讓他知道。他們只間，只存在著一張薄薄的紙。
為了她，他勤工儉學(xué)，他會做她喜歡的.任何事。但對她的童話，他一無所知，他是在詩里長大的，他不知道，在她的童話里，癩蛤蟆是可以吃天鵝肉的，他只知道，在他的詩里，只有門當(dāng)戶對才會有好結(jié)果。
轉(zhuǎn)眼間，便到暑假了，在暑假里，他白天掙錢，晚上看書。家教、推銷員、服務(wù)員，他都做過，只為掙到更多的錢。開學(xué)后，他想通了，他想把暑假自己的一切努力都告訴他她，甚至想對她表白，但，當(dāng)他高興地跑進(jìn)教室的時候，她已不在了，他問同學(xué)，問老師，但他們都說：她轉(zhuǎn)學(xué)了，好像到另一個城市去了。他焦急地打電話給她，他對她說：我喜歡你，我依舊會為你寫詩，你，回到我身邊好嗎？
她流著淚說：你，終究寫不出我要的童話。
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