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我學會了玩魔方小學生作文范文(通用3篇)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我學會了玩魔方小學生作文范文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我學會了玩魔方小學生作文1
這次,我終于學會了玩魔方!
上周,我有迷上了玩魔方,我以前學過,但是那是半年前了,而且我那時只會一個面,因為我半途而廢了,星期五時,一個同學到我家,他會玩魔方,六個面全會,但是比較慢,我看他玩魔方,我的手也癢癢,可是我只會一個面,不好意思和他比,就說我懶得弄,其實我不會。他走后我想到:我這一次一定要讓哥哥教會我魔方!
恰好,星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家,我見到哥哥,迫不及待的拿上魔方跑過去說:“教我玩魔方,我要把六個面都拼好。”哥哥說:“那好么。”然后他從包里掏出魔方,給我抄了一些口訣,然后教我,教了我大概半個多小時,我就會了。但是我拼的.很慢,要二十多分鐘才能拼好,但有時運氣好只要十分多鐘。我到現(xiàn)在已經(jīng)比較熟練了,一些口訣也會背了,運氣好只要幾分鐘了,我每天都會玩魔方,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)魔方很好玩。我現(xiàn)在已經(jīng)收了一個徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。
我會玩魔方了,要不要我教你們啊?
我學會了玩魔方小學生作文2
記得我還沒轉學時,那時剛上一年級,學校有免費的少年宮,里面有學魔方、編織、朗誦、籃球、等等……聽老師介紹魔方不僅可以鍛煉大腦思維的靈活性,還可以鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力,于是我就報了魔方班。
我來到魔方班,開始隨著老師學魔方,我以為魔方看似很簡單,一看就會,就自作聰明,到處東張西望。等同學們拼好第一步時,可我一點都不會,老師走過來,耐心的給我講解,我反復練習了幾遍,終于拼好第一步了。
老師來到講臺上,慢慢的交我們第二步,把白色一面拼好,在把其它面拼成一個T字形,我跟著老師的步驟慢慢的轉動……這一次,我一心一意的聽著,不敢再有任何差錯,老師講完后,我慢慢的也獨自拼好第二步了,不懂的地方反復練習,把老師教的公式都記住了。我很快地把魔方熟練的`拼好了。
小小魔方真奇妙,能玩出各種各樣的花樣,人也如此,五花八門的人生,都由自己決定,靠自己的頭腦,去創(chuàng)造不一樣的人生!
我學會了玩魔方小學生作文3
我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害,所以我也想學魔方,挑戰(zhàn)自己。
我讓媽媽給我買了一個六面都拼好了的魔方,媽媽給我七轉八旋,魔方立刻面目全非,拿到魔方我仔細一看,發(fā)現(xiàn)有一面的主色是紅色,有4個紅色在一起。好!鎖定目標,我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色,旋到這一面,我左旋右轉,憑我的智力,一下子就把八塊集中到一面了。我想:魔方也沒那么難吧,這么快,一面就快成功了。
可是最后一塊就像一個調(diào)皮的`小孩,一點也不聽話,不僅沒有回到“大部隊”,還把其他的紅色都弄散了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,只好卷土重來。我一次一次地失敗,又一次一次地重新來過。
我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)了一個特點:最中間的小塊魔方黃色的對面永遠是白色,紅色對橙色,藍色對綠色。我先確定紅色為底面,搭一個十字架,再將四個角一個一個歸位,最后一塊紅色終于到位,我居然成功了,看著一整面紅色,我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色,雜亂無章。我不停地轉,整整玩了一個下午,我完全掌握了還原一面的方法,媽媽說藍色,我就能還原藍色,媽媽說橙色,我就能還原橙色……媽媽高興地摟著我說:“柯柯真聰明,比媽媽能干!”
我學會了玩魔方,原來只要仔細觀察,多動腦筋,多么難的問題都能解決,現(xiàn)在我玩出了一面,只是成功了一小步,我還要研究怎樣玩出六面呢。
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