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我心中的校園小學(xué)生作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的校園小學(xué)生作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)美好的校園，當(dāng)然，我也不例外。
我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園里，有一個(gè)大型的游泳池。夏天，同學(xué)們熱了，可以到里面涼快涼快，體育課上，在老師的陪同下，同學(xué)們“撲通、撲通”跳入池內(nèi)，在里面嬉戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由泳，千姿百態(tài)。個(gè)子小的像小鴨子一樣，機(jī)靈地竄著；個(gè)子大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯，游起來可靈敏呢！經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，同學(xué)們的身體強(qiáng)壯了，歡聲笑語才會(huì)時(shí)不時(shí)地回蕩在整個(gè)校園里。
我心中的'校園是充滿智慧的。在校園里，有一幢圖書樓。里面有各種各樣的書，那是同學(xué)們?cè)谡n余的時(shí)候最喜歡去的地方。
下課了，很多同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑到那里去閱讀，如饑似渴地吸取知識(shí)的養(yǎng)分。在這知識(shí)的海洋里，同學(xué)們學(xué)到了各種知識(shí)，充滿了智慧。
我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里，每一個(gè)同學(xué)都能健康地成長(zhǎng)。在這里校園把自己的一切都獻(xiàn)給了他們，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的那段時(shí)光將成為他們一生中最美好的回憶
我心中的校園小學(xué)生作文 篇2
在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校雙語幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子，還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹，玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校雙語。
一走進(jìn)校園，就能看見操場(chǎng)高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前有兩棵松，樹的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。文章小學(xué)生優(yōu)秀作文我心中的校園開心了。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩，做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂成長(zhǎng)。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的'同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇3
如果我問你一個(gè)問題，如果這個(gè)問題是：請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫的選擇"校園"。校園，你會(huì)感嘆，但是你聽了我心目中的校園，你也會(huì)選擇它的。
在校園里的春天，她是生機(jī)勃勃的景象。樹叢中的樹，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼。壇里的小草沒有樹木的高大挺拔，也沒有花朵那樣艷麗多姿�？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵不會(huì)光彩奪目。再說那爭(zhēng)芳斗艷的菊花，它在凜冽的`風(fēng)中，美麗又堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓"。
校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹一樣，青翠常年。再過十年，我們——你的學(xué)生，也許駕駛著雄鷹搏擊萬里長(zhǎng)空；也許在奧運(yùn)的跑道上有我們的足跡；也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有我們的身影。
在春天有生機(jī)勃勃的景象，在我心目中有它獨(dú)有的魅力，它是我們的校園。朋友們，校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢？
我心中的校園小學(xué)生作文 篇4
我的校園叫北海，我是一名北小的學(xué)生，我們的校園生活很生動(dòng)。
不信，你瞧：
早上，我到學(xué)校把作業(yè)交上去，就開始跟著領(lǐng)讀課文，生字和古詩。到了上課時(shí)間，我們會(huì)準(zhǔn)備語文和數(shù)學(xué)書，認(rèn)真聽老師講課。下課了，我先上廁所做好課前準(zhǔn)備，就和任嘉旭玩騎馬游戲，我們?cè)诙潭痰膸追昼妰?nèi)玩得很開心。
中午，吃飯了。我們都把全部飯菜吃完，絕不能挑食。吃完飯，我們可以玩。等到自修的時(shí)候，我們可以看課外書，畫畫，折紙等作業(yè)。
下午我們上完體育課，理好書包，在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì)，高高興興等媽媽來接。
一天的.校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的，是開心的，是豐富多彩的。我熱愛校園，更愛我的老師和同學(xué)。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇5
我的校園生活可以用這樣一個(gè)詞來比喻多姿多彩。自從我開學(xué)第一天走進(jìn)校園就被這寬廣的操場(chǎng)，明亮的教室和充滿教育意義的墻畫給吸引。什么事物都是新鮮的，好像等著我去學(xué)習(xí)和了解。就這樣開始了我的——校園生活。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，新老師。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就盡情的'玩耍，做游戲。
上課的時(shí)候我們一起專心聽講，一起解決提出的問題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。老師就像是我們家長(zhǎng)，什么事情都要她們來解決，什么話也會(huì)和她們說，很開心我成為了一名小學(xué)生，在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。校園生活使我成長(zhǎng)。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇6
我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小花圃。萬年青像衛(wèi)兵一樣圍在花圃的四周�；ㄆ岳镉袔字昴档ず驮录�，那些月季花含苞待放，花骨朵像極了害羞的小姑娘。
突然耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲，抬頭一看，只見一群蜜蜂正在采蜜。啊！原來櫻桃樹開花了，那淡紅色的花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
一陣春風(fēng)吹過，樹枝晃了一下，好象在說；“快來看呀，這兒有漂亮的`花呀！”蜜蜂飛落在了花瓣上，花也禁不住似的動(dòng)了動(dòng)，好象在說：“嘻嘻別鬧了，弄得我直癢癢！”
又一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)里夾雜著濃濃的花香，引來一群又一群小朋友在樹下嬉戲，玩耍，一張張粉嘟嘟的臉上洋溢著開心的笑容，像要和櫻桃花比燦爛似的。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇7
在我心里，校園里的枇杷樹最美！
我一走進(jìn)校園，就會(huì)看到三棵挺拔的枇杷樹。聽老師說這三棵大枇杷樹都30多歲了。他的樹干很粗，需要兩個(gè)同學(xué)手拉手圍起來。我猜西南面的枇杷樹寬三米，高十五米左右。我看到西南面的'枇杷樹的樹皮凹凸不平，上面厚厚的樹枝像叉子。它的葉子長(zhǎng)大后是紅色和半圓形的，但長(zhǎng)大后顏色變成綠色，形狀變成平行四邊形。它每年夏天開花，花很小，就像小米花一樣。我當(dāng)時(shí)看到它的花是白色的，但是老師說是米色的。也許我錯(cuò)了！枇杷樹的果實(shí)并不大，只有小時(shí)候孩子的拳頭那么大。不成熟的時(shí)候是綠色，長(zhǎng)大了是黃色。
我愛我的校園，但我更愛校園里的枇杷樹！
我心中的校園小學(xué)生作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的.還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫："同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會(huì)很危險(xiǎn)的嗎？"是��！一來會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇9
在我心中，校園里最美的風(fēng)景線就是我們充滿生機(jī)與活力的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)是橢圓形的，上面鋪著舒適的塑膠。操場(chǎng)的中間是一塊很大的籃球場(chǎng)地，經(jīng)常有許多高年級(jí)的學(xué)生在那里打籃球，他們充滿活力的身影是操場(chǎng)上一道動(dòng)人的風(fēng)景線。操場(chǎng)的南邊有一排挺拔的'大樹，西邊有一個(gè)小花壇，里面種著玫瑰月季牡丹等植物，每當(dāng)花開時(shí)節(jié)，操場(chǎng)上總是洋溢著淡淡的芳香。操場(chǎng)東邊有一些體育健身器材，下課時(shí)有很多同學(xué)在上面爬來爬去，既鍛煉了身體，又玩的很開心。上課時(shí)，操場(chǎng)上十分寂靜，仿佛在耐心地等待著我們的到來。下課時(shí)，同學(xué)們都來到操場(chǎng)玩起來，操場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。
現(xiàn)在，我們的操場(chǎng)還有一些不足的地方，比如缺少一個(gè)廣闊的足球場(chǎng)，有的地方有很多垃圾，健身器材也不是很多。我想，以后操場(chǎng)上應(yīng)該鋪一片草地，擴(kuò)建一個(gè)足球場(chǎng)，再添加一些健身設(shè)施，變得干凈一些。
這就是我心目中一道美麗的風(fēng)景線，它陪著我健康快樂地成長(zhǎng)！
我心中的校園小學(xué)生作文 篇10
一進(jìn)校門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的西北角有一條小路，這就是通向植物園的小路。
小路的兩旁種著許許多多的雛菊花：有白的，有粉的，有紅的，還有粉白相間的，色彩繽紛。
當(dāng)你正津津有味的欣賞著路邊的雛菊時(shí)，已經(jīng)不知不覺地到了植物園的門口。
植物園的門口旁邊有一棵高大的桃樹，它就像守衛(wèi)植物園的戰(zhàn)士。春天正是桃花盛開的時(shí)候，一片片被春風(fēng)吹落的花瓣，把植物園打扮得更加妖嬈。
走進(jìn)植物園，一眼就看見了紅彤彤的`一串紅，再向前走植物便越來越多：橙色的君子蘭，藍(lán)色的瓜葉菊，金黃色的金杯菊，黃色的花葉甘蘭，紫色的紫玉蘭和紫荊花，讓人眼花繚亂，目不暇接。
看著，看著，我的腦海中便浮現(xiàn)出了未來植物園的景象：一條常常的走廊直通前方，走廊兩旁是五顏六色的花朵，花朵上的蝴蝶高興地吸吮著花蜜。讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢？
我心中的校園小學(xué)生作文 篇11
打開夢(mèng)幻般的校園，邁步進(jìn)入校園，就會(huì)看見一棵棵高大的梧桐樹圍繞在兩邊一棵棵大樹如鋼鐵衛(wèi)士站在那守衛(wèi)我們整個(gè)校園。
再走二三十米，就會(huì)有一個(gè)花松映入在我們眼前，上面擺滿了花，紅橙、黃、綠青藍(lán)夢(mèng)，各種花都有，閉上眼睛，頓時(shí)，就聞見十里飄香的桂花清香，使你整個(gè)人沉浸在花香中，花尖上停留著蝴蝶，用手輕輕一碰，它就飛到你的手上，打著翅膀，跟你說早上好！
這時(shí)，一棟美觀的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前，有五層樓高，前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有個(gè)升旗臺(tái)，抬頭望上空，鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)，鮮紅耀眼。
在后操場(chǎng)有個(gè)大大的足球場(chǎng)，上面長(zhǎng)滿了草，碧綠碧綠的'，躺在上面，望著藍(lán)天，這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，像在上面是不怕弄臟衣服。同學(xué)們總愛在課后踢上幾分鐘的球。
在那還有一棵非常大的大榕樹，已有幾十年的歷史。大榕樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，大榕樹給我們擋雨；夏天，烈日炎炎，大榕樹給我們遮陽；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子鋪滿校園的小路；冬天，大榕樹挺拔的干枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
我們的校園不但環(huán)境好而且在這美麗的校園，我們師生相處得非常和諧，歡樂。在課堂上，老師親切的為我們講課，課后，老師與我們玩鬧，講許許多多的課外知識(shí)。
外來的人，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著清香的味道，除去了來路上的煩惱。進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽。這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)，一進(jìn)到我們學(xué)校，心情是多么的愉快。呼吸著情香的味道，除去了不路上的煩惱，進(jìn)到我們的教室，氣氛是那么融洽，這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我們整天生活在教室里的感受，是沒有人的感受到的。
在我們的校園里，到處都有一些可愛的小標(biāo)語。走到樹木旁，上邊寫“保護(hù)樹木，就是保護(hù)自已”走到小卓旁，草坪上插著“小草”對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。還有……
在這個(gè)美麗，和諧的校園里，讓我們從現(xiàn)在開始，快樂的學(xué)習(xí)！
我心中的校園小學(xué)生作文 篇12
走進(jìn)校園，拾起那綹一度失落的記憶，托著緣葉上滾動(dòng)的露珠，疑視雄偉的校門和那夢(mèng)里呼喚的母校的名字。慰勉，愧疚涌上心頭。
我愛校園。她不僅美麗醉人的景致，更有蓬勃向上的情懷，有其他地方聽不到的朗朗書聲，有雛燕飛向藍(lán)天的.壯美。
我愛校園。他有外面世界無法用金錢買到的幸福與溫情，有吮之不盡，取之不竭的知識(shí)源泉，有渾厚樸實(shí)的誨語，有柳條輕撫池塘的波韻，有永遠(yuǎn)值得品味的粗茶淡飯的清香。
我愛校園。這里沒有殿堂玉宇的華貴，我沒有公園的精美，雋秀，然而，，我愛她，愛這幾十平方米的教室，愛這朝夕相處的桌登，愛這三尺講臺(tái)，愛這喧鬧的集體宿舎，愛這小巧別志，造型優(yōu)美的花壇，愛這桃林里的朝霞中的晨讀。
我愛校園。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇13
校園，再過幾個(gè)月，就要變成“母�！绷�。在語文書上，練習(xí)冊(cè)上，一篇篇“再見，母�！钡奈恼潞驮娋溆橙胙酆�。
習(xí)慣了下課和朋友嬉鬧玩耍，習(xí)慣了每周都要換一次的座位，習(xí)慣了每天下午都要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，習(xí)慣了英語課上的單詞提問……在這些已經(jīng)成為“習(xí)慣”的事物，卻很快就要被打上“曾經(jīng)”的.標(biāo)簽。我的心中沒有什么“母�！�，只有我生活過，快樂過的校園。
開始留意校園的沒一點(diǎn)細(xì)微的變化，恨不得做一個(gè)小型的校園，放在心里，永久保存。
同學(xué)錄，日記本，這些都被我們一件一件地拿出來，想在最后的時(shí)間中留下紀(jì)念。什么升學(xué)考試，華杯賽幾乎開始倒計(jì)時(shí)，同學(xué)的分別，也開始了倒計(jì)時(shí)。平時(shí)嘻嘻哈哈的同學(xué)們，不只是被考試壓的，還是舍不得這個(gè)校園，都變得那么深沉了。
即將踏入中學(xué)校門，學(xué)習(xí)也會(huì)更加緊張，但是，我的心中，永遠(yuǎn)裝著陪伴我度過六年時(shí)光的校園，也永遠(yuǎn)裝著一群在這個(gè)校園中，陪我笑，陪我愁得朋友。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇14
五一的時(shí)候，我跟著爸媽來到姐姐的學(xué)校，姐姐的學(xué)校可真美麗啊!
姐姐帶著我們逛了很多地方，一會(huì)兒這里是花園，一會(huì)兒那里是公園，一會(huì)兒那里又是一個(gè)動(dòng)物園，可熱鬧啦!
花園里有著各種各樣的花。有玫瑰花，有桂花，還有牡丹花。玫瑰的香氣芬芳撲人，桂花聞起來芳香撲鼻，牡丹花也不甘示弱，阿羅多姿且香氣襲人……走在通幽的小徑上，感覺猶如畫中。
公園里有著各種新奇的.事物。有好玩的秋千，有一個(gè)大水塘，九滴水潭，水塘里還有好幾只潔白的鴨子。池塘上面橫跨這一條曲折的木橋，可以直接通往小花園。
動(dòng)物園里還有著很多小動(dòng)物。里面也有一條湖，姐姐告訴我說，我就是傳說中的兄弟湖，兄弟湖中游著一只只美麗的天鵝，不止有這些，里面還有一條條歡蹦亂跳的小魚，還有一只若隱若現(xiàn)的大烏龜。
最有趣的是，我在動(dòng)物園那里碰見了幾只大山羊，會(huì)不會(huì)是姐姐口中的那幾只“學(xué)霸羊”了吧。我走近路邊籠里的一只山羊的跟前，卻發(fā)現(xiàn)它直勾勾的看著我，仿佛對(duì)我是有過期待。于是，我就隨手從旁邊食物籃子抓了好幾把青草，隔著柵欄去喂它，它迫不及待地張開嘴，哎呦，有好幾次都舔著我的手啦，好癢啊!我樂得呵呵直笑，我還跟這只山羊竊竊私語，說了我的小秘密。引得傍邊經(jīng)過的一個(gè)小男生也連忙跑過來，看著我與“學(xué)霸羊”的親密互動(dòng)，也躍躍欲試。
哈哈，時(shí)間不早了，爸媽在旁邊催促我該離開了，就讓這小男生接著與羊共舞吧。
“哈哈哈，哈哈哈!”我剛走上小道，被媽媽拽住手離開，身后就傳來了小男生歡快地驚喜地大笑聲，忍不住回頭看了看，小男生正在跟山羊親密在線呢。
我神秘地告訴爸媽，我跟山羊之間有個(gè)約定，還有個(gè)秘密。爸媽期待地看著我，眼神里充滿了疑惑，“就是我跟山羊之間有個(gè)約定，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來看它，至于秘密嗎，說出來就不是秘密了啊……”
爸媽驚恐地張大了嘴巴，繼而意味深長(zhǎng)地呵呵大笑。
“哼哼，我才不告訴你們這個(gè)秘密呢!小孩子的世界你們永遠(yuǎn)也不懂……”我在心里嘀咕著，記住了這個(gè)地方叫牧羊坡……
我心中的校園小學(xué)生作文 篇15
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來帶你參觀吧！
我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的`中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒�！食堂位于這座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見水里的魚。我心中的校園就是這樣，華麗極了！
我心中的校園小學(xué)生作文 篇16
母校的新教學(xué)樓開始動(dòng)工了，聽說校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了！ 瞧，這是我心目中的新校園： 這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥語花香，好一個(gè)詩情畫意的綠色校園！ 學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的.景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全�？�，操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
我心中的校園小學(xué)生作文 篇17
校園是我的家，每一個(gè)人的童年都要在校園里度過。我也對(duì)自己的校園充滿向往……
春天，校園里生機(jī)勃勃、鳥語花香。一只只活潑可愛的小鳥在枝頭歡快的唱歌，向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼，五彩繽紛的花兒姐姐們競(jìng)相開放。我們則伴著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話，早早的來到學(xué)校開始新一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。
夏天，校園外雖然烈日炎炎，讓人難以忍受。但校園里綠樹成蔭，無數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起，形成了一座巨大而又舒適的涼亭。同學(xué)們?cè)跊鐾は卤M情玩耍。
秋天，秋高氣爽，校園門前的兩棵楓樹的.葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇激情燃燒的火焰。正如唐朝詩人杜牧所說“霜葉紅于二月花”。一陣陣秋風(fēng)吹來，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像給大地母親披上了一件漂亮的嫁衣。同學(xué)們?cè)诮鹕拇蟮郎铣锾斓馁澑琛?/p>
冬天，不像春天那樣富有生機(jī)，不像夏天那樣炎熱難熬，更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的，鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)校園，校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人……十分開心。
我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí)，這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇18
春天來了，萬物都充滿了生機(jī)，最美的是我窗外的校園。
我房間的窗外正是我們的學(xué)校，由于新冠肺炎的影響，我兩個(gè)多月沒有踏進(jìn)校園了，每天我總是不由自主地透過窗戶望著校園。
早晨，太陽公公剛剛露出半邊臉，草兒們就迫不及待地從地下探出腦袋，東張西望著；花兒們也爭(zhēng)先恐后地綻開了迷人的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷著；機(jī)靈的小鳥唱著清脆悅耳的歌聲，在空中飛舞著。
還有花壇中央那棵挺拔的雪松，像士兵一樣守衛(wèi)著校園。它們仿佛都在歡呼著春天的到來！希望孩子們?cè)缛栈氐叫@！再看，那些被園藝師修剪過的灌木叢，姿態(tài)萬千：有的是高低不平，像一個(gè)大大的紅色五角星；有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍；有的圓圓的，像一個(gè)大皮球；還有的平平的，像一個(gè)大舞臺(tái)，上面還有幾只蝴蝶正在翩翩起舞
教學(xué)樓后面還躲著幾位美麗的少女――柳樹，她們剛剛吐出嫩嫩的.枝條，像少女那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了；她們又像一位位春天的使者，熱情地伸出雙臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
茂盛的桂花樹后面還藏著一個(gè)小池塘呢。池水清澈，可以看清池底的沙石，池中有幾條大小不一的金魚在悠閑地游來游去，聽說那魚還有一條是我們班同學(xué)付一凡放進(jìn)去的呢。
看了學(xué)校春天的美景，我不禁贊嘆：“我愛我的校園，更愛這美麗的春天！”
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